de KSCL môn toanlop5

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG MÔN TOÁN LỚP 5 THỊ XÃ PHÚ THỌ HỌC KÌ I- Năm học 2009-2010 (Thời gian làm bài: 60 phút) Câu 1. ( 1 điểm) a. So sánh các phân số sau: 8 15 và 11 15 ; 7 2 và 9 4 ; b. Viết các số sau: - Sáu trăm linh chín phảy bảy mươi lăm; - Ba trăm bảy lăm phảy bốn trăm linh sáu; Câu 2. ( 1 điểm); a. Tính nhanh: 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 30,5 x 22,6 + 7,4 x 30,5 b. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 35 dm 2 = ………m 2 ; 2,12 dam = ………m; 780 kg = … tấn; Câu 3. ( 2 điểm) a. Tìm x biết: x x 5 3 = 10 9 b. Đặt tính rồi tính: 3,927 : 11 356,37 + 542,82 25,17 x 3,6 Câu 4. ( 2 điểm). a. Viết các hỗn số sau thành số thập phân: 1 2 1 ; 4 25 7 ; 3 4 7 . b. Cho a = 36,96; b = 42, hãy tính tỷ số phần trăm của a và b. Câu 5. ( 2 điểm). Một vườn cây hình chữ nhật có chu vi là 0,48 km và chiều rộng bằng 5 3 chiều dài. Hỏi diện tích vườn cây đó bằng bao nhiêu mét vuông, bao nhiêu hec-ta? Câu 6. ( 2 điểm) a. Tổng của tử số và mẫu số của một phân số bằng 156. Sau khi rút gọn ta được phân số 7 5 . Tìm phân số đó. b. Số học sinh của một trường tiểu học là một số có tính chất khi chia cho 3, cho 4 hoặc cho 5 đều có số dư là 1 và số học sinh vào khoảng từ 450 đến 500. Em hãy tính số học sinh của trường đó. c. Tìm số dư trong phép chia. 2,43 : 7, nếu lấy đến ba chữ số ở phần thập phân. d. Cho hình vẽ bên. Đếm xem - Có bao nhiêu hình tam giác? - Có bao nhiêu hình tứ giác? hết GỢI Ý CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP MÔN TOÁN Câu 1. ( 1 điểm) a. So sánh, lý giải đúng được cả hai cặp phân số được 0,5 điểm. - 8 15 > 11 15 ( 0,25 điểm) - 9 4 > 7 2 ; ( 0,25 điểm) b. Viết số đúng được 0,5 điểm ( 609,75- 375,406); Câu 2. ( 1 điểm) a. Tính nhanh được 2 biểu thức được 0,7 điểm;  (0,75 + 2,25) + (1,19 + 0,81) = 3 + 2 = 5  30,5 x (22,6 + 7,4 ) = 30,5 x 30 = 915 b. Điền đúng số được 0,3 điểm: 35 dm 2 = 0,35 m 2 ; 2,12 dam = 21,2 m; 780 kg = 0,78 tấn; Câu 3. ( 2 điểm) a. Tìm được x được 0,5 điểm. x x 5 3 = 10 9 => x = 10 9 : 5 3 = 30 45 = 2 3 b. Mỗi phép tính đặt tính đúng và kết quả đúng được 0,5 điểm. ( tổng điểm là 1,5) 3,927 : 11= 0,357; 356,37 + 542,82= 899,19; 25,17 x 3,6 = 90,612 Câu 4. ( 2 điểm) a. Viết được mỗi hỗn số đúng được 0,25 điểm. Tổng điểm phần a là 0,75.: 1 2 1 = 1,5 4 25 7 = 4,28 3 4 7 =4,75 b. Tính được tỷ số phần trăm của a và b được 1,25 điểm. - a chiếm 88% b; Câu 5. ( 2 điểm). Bài giải: Đổi 0,48 km = 4,8 hm ( 0,25 điểm) Nửa chu vi hay tổng độ dài cạnh dài và cạnh rộng là : 4,8 : 2 = 2,4 ( hm) ( 0,5 điểm) Chiều rộng vườn cây là : 2,4 : 8 x 3 = 0,9 (hm) ( 0,25 điểm) Chiều dài vườn cây là : 2,4 – 0,9 = 1,5 (hm) (0,25 điểm) Diện tích vườn cây là : 1,5 x 0,9 = 1,35 (hec-ta) ( 0,5 điểm) = 135 m 2 ( 0,25 điểm). Đáp số : không có điểm. Câu 6. ( 2 điểm). Mỗi phần đúng được 0,5 điểm. a. Giả sử phân số đã cho là B A , theo bài ra ta có A + B = 156 ; B A = 7 5 ; => A = 156 : ( 5+7) x 5 = 65 ; B = 156 – 65 = 91 ; Vậy phân số đã cho là 91 65 ; b. Gọi số phải tìm là A ; khi đó theo bài ra ta có : (A – 1) chia hết cho 3,4 và 5. Như vậy ( A-1) chia hết cho 60 ; Vì A trong khoảng từ 450 – 500 => A – 1 = 480 ( 480 : 60 = 8) => A = 480 + 1 = 481. Vậy số học sinh của trường là 481 học sinh ; c. Số dư của phép chia đó là 0,001 ; d. HS có thể đếm hình dựa vào các cách khác nhau : - Đếm qua đánh số hình ; - Đếm qua gọi tên đỉnh ; - Đếm qua việc đếm số đoạn thẳng trên các cạnh đáy của tam giác lớn và tam giác nhỏ ( nối 2 đầu một đoạn thẳng với đỉnh A ta sẽ có 1 hình tam giác ; Ví dụ : - Ta thấy : Cạnh đáy của tam giác nhỏ ADE có các đoạn thẳng sau : DK ; DN ; DM ; DE ; KN ; KM ; KE ; NM ;NE ; ME = 10 đoạn thẳng= 10 TG; - Cạnh đáy của tam giác lớn ABC có các đoạn thẳng sau: BG; BH; BI; BC; GH; GI; GC; HI; HC; IC = 10 đoạn thẳng = 10 tam giác; Tổng số có 10 +10 = 20 hình tam giác; ( 0,25 điểm) Tổng số có: 10 hình; ( 0,25 điểm). PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 THỊ XÃ PHÚ THỌ HỌC KÌ I- Năm học 2009-2010 (Thời gian làm bài: 60 phút) A. ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU. ( 6 ĐIỂM). I. Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm). Chuyện một khu vườn nhỏ Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loại cây. Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó cuốn chặt một cành. Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt. Khi đủ lớn, nó xoè ra thành chiếc lá nâu rõ to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng… Có điều Thu chưa vui : cái Hằng ở nhà dưới cứ bảo ban công nhà Thu không phải là vườn ! Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu. Thu vội xuống nhà Hằng mời bạn lên xem để biết rằng : Ban công có chim về đậu tức là vườn rồi ! Chẳng ngờ khi hai bạn lên đến nơi thì chú chim đã bay đi. Sợ Hằng không tin, Thu cứu viện ông : - Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ở đây bắt sâu và hót nữa ông nhỉ ! Ông nó hiền hậu quay lại xoa đầu cả hai đứa : - Ừ, đúng rồi ! Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu ? ( Theo Vân Long) Viết lại câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây: 1. Câu chuyện của bé Thu nói về điều gì ? a. Kể về người ông nội đáng kính của mình; b. Kể về khu vườn nhỏ trên ban công nhà mình; c. Kể về chú chim lông xanh biếc; 2. Trong bài văn trên, tác giả đã nói đến mấy loại cây ? a. Ba loại. Đó là:……………………………………………………………….…… b. Bốn loại. Đó là:……………………………………………………………………. c. Năm loại. Đó là:…………………………………………………………… …… 3. Em hiểu như thế nào ý của câu « Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu ? ” a. Chim thường về đậu trong vườn cây có nhiều lá, hoa ; b. Người ông muốn nói rằng : chim sẽ về đậu nơi đất đai tốt ; c. Khi có không khí trong lành, cây cối tốt tươi, chim tìm về đậu để tìm sâu và vui chơi là rất bình thường ; 4. Hãy tìm từ đồng nghĩa với các từ sau : a. Rủ rỉ : ……………………………………………………………………………… b. Líu ríu : ……………………………………………………………………………. c. Bật ra :… ………………………………………………………………………… 5. Khu vườn nhà Thu có điểm nào khác biệt với các khu vườn ở làng quê ? a. Là khu vườn được làm trên ban công khá chật hẹp của ngôi nhà ở khu vực thành phố không có đất đai rộng rãi ; b. Là khu vườn có rất nhiều cây hoa ; c. Khu vườn mà ông Nội bạn Thu đã trồng nhiều loại cây và họ rất yêu vườn ; 6. Tìm và viết ra 3 động từ và 3 tính từ, 3 danh từ có trong bài văn trên. a. Ba động từ : b. Ba tính từ : c. Ba danh từ : 7. Tìm quan hệ từ trong các câu sau. a. Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loại cây. b. Chẳng ngờ khi hai bạn lên đến nơi thì chú chim đã bay đi. c. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt. 8. Trạng ngữ của câu : Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. là : a. Một sớm chủ nhật đầu xuân ; b. Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống ; c. Thu phát hiện ra ; 9. Tìm và viết ra 1 câu hỏi, 1 câu kể và 1 câu cảm có trong bài văn trên. a. Câu kể : b. Câu hỏi : c. Câu cảm : 10. Trong câu : Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó cuốn chặt một cành. a. Bộ phận nào là chủ ngữ ? - Cây hoa ; - Cây hoa giấy ; - Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh ; b. Bộ phận nào là vị ngữ ? - bị nó cuốn ; - bị nó cuốn chặt ; - bị nó cuốn chặt một cành ; II. Em hãy chỉ ra những biện pháp tu từ mà tác giả đã dùng trong đoạn thơ sau và nêu rõ cái hay trong cách dùng biện pháp tu từ đó.( 2 điểm). Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn có áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi. ( Trần Đăng Khoa) B. LÀM VĂN (4 ĐIỂM); Trong cuộc sống hằng ngày, em đã chứng kiến rất nhiều người thân quen đang làm việc. Em hãy tả một người thân ( hoặc người quen) đang lao động. hết Gợi ý chấm bài khảo sát chất lượng môn Tiếng Việt học kì I Năm học 2009-2010 A. ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU. ( 6 ĐIỂM). I. Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm). ( 10 câu đúng mối cấu 0,4 điểm). 1. Câu chuyện của bé Thu nói về điều gì ? b. Kể về khu vườn nhỏ trên ban công nhà mình; 2. Trong bài văn trên, tác giả đã nói đến mấy loại cây ? c. Năm loại. Đó là: quỳnh, ti gôn, hoa giấy ; đa Ấn Độ ; lựu ; 3. Em hiểu như thế nào ý của câu « Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu ? ” c. Khi có không khí trong lành, cây cối tốt tươi, chim tìm về đậu để tìm sâu và vui chơi là rất bình thường ; 4. Hãy tìm từ đồng nghĩa với các từ sau : a. Rủ rỉ : thủ thỉ b. Líu ríu : ríu rít ; c. Bật ra : mọc ra ; 5. Khu vườn nhà Thu có điểm nào khác biệt với các khu vườn ở làng quê ? a. Là khu vườn được làm trên ban công khá chật hẹp của ngôi nhà ở khu vực thành phố không có đất đai rộng rãi ; 6. Tìm và viết ra 3 động từ và 3 tính từ, 3 danh từ có trong bài văn trên. a. Ba động từ : ngồi, giảng, bật……………………………………………………… b. Ba tính từ : nhọn hoắt ; đỏ hồng, bé xíu……………………………………………. ; c. Ba danh từ : ban công ; vườn ; nước……………………………………………… 7. Tìm quan hệ từ trong các câu sau. a. Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loại cây. ( với- về) b. Chẳng ngờ khi hai bạn lên đến nơi thì chú chim đã bay đi. ( thì) c. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt. ( thì) 8. Trạng ngữ của câu : Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. là : b. Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống ; 9. Tìm và viết ra 1 câu hỏi, 1 câu kể và 1 câu cảm có trong bài văn trên. a. Câu kể :Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều b. Câu hỏi : Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu ? c. Câu cảm :Có điều Thu chưa vui : cái Hằng ở nhà dưới cứ bảo ban công nhà Thu không phải là vườn ! 10. Trong câu : Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó cuốn chặt một cành. a. Bộ phận nào là chủ ngữ ? - Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh ; b. Bộ phận nào là vị ngữ ? - bị nó cuốn chặt một cành ; II. Em hãy chỉ ra những biện pháp tu từ mà tác giả đã dùng trong đoạn thơ sau và nêu rõ cái hay trong cách dùng biện pháp tu từ đó.( 2 điểm). Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn có áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi. ( Trần Đăng Khoa) 1. Cách gọi các sự vật và hiện tượng bằng từ xưng hô như con người làm cho sự vật sinh động và có nét như con người ; 2. Sử dụng các từ chỉ hoạt động của con người cho vật làm cho vật như có suy nhĩ có tình cảm như con người ; 3. Cách chọn hình ảnh rất chọn lọc để tả từng sự vật làm cho sự vật hiện lên đúng với đặc điểm đặc trưng và có tính cách như thật. Ví dụ : lúa- có lá dài và mượt- TG liên tưởng tới tóc của người con gái ; những cây tre chưa bao giò đứng một mình mà không có bụi, có đồng loại ( tay ôm, tay níu) ; cánh cò bay trong nắng như chứa chất đầy nắng qua sông ; gió nhảy nhót, vui đùa trên những cánh đồng bát ngát ; ông mặt trờ chầm chậm qua núi…. B. LÀM VĂN (4 ĐIỂM); Trong cuộc sống hằng ngày, em đã chứng kiến rất nhiều người thân quen đang làm việc. Em hãy tả một người thân ( hoặc người quen) đang lao động. - Học sinh viết được khoảng 20 dòng có mở bài, thân bài và kết bài. Câu văn rõ ràng, mạch lạc tạo được sự liên kết câu, đoạn tốt. Bài viết tả được hoạt động lao động của người đó phù hợp với nghề nghiệp hoặc công việc của người đó ( được giới thiệu ở mở bài). Có sự đan xen cảm xúc cá nhân khi chứng kiến người đó lao động. Không sai lỗi chính tả. ( được 4 điểm). - Theo mức độc như vậy, giám khảo có thể trừ điểm 4,0-> 3,5-> 3,0-> 2,5-> 2,0-> 1,5-> 1,0-> 0,5. PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 THỊ XÃ PHÚ THỌ VÒNG I- Năm học 2009-2010 (Thời gian làm bài: 90 phút- không kể thời gian giao đề) hết . ta sẽ có 1 hình tam giác ; Ví dụ : - Ta thấy : Cạnh đáy của tam giác nhỏ ADE có các đoạn thẳng sau : DK ; DN ; DM ; DE ; KN ; KM ; KE ; NM ;NE ; ME = 10 đoạn thẳng= 10 TG; - Cạnh đáy của tam. nhiêu hình tam giác? - Có bao nhiêu hình tứ giác? hết GỢI Ý CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP MÔN TOÁN Câu 1. ( 1 điểm) a. So sánh, lý giải đúng được cả hai cặp phân số được 0,5 điểm. - 8 15 . PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG MÔN TOÁN LỚP 5 THỊ XÃ PHÚ THỌ HỌC KÌ I- Năm học 2009-2010 (Thời gian làm bài: 60 phút) Câu 1. (