giao an gdcd 11

Bài 2:(t1+2) Thế giới vật chất tồn tại khách quan I: Mục tiêu bài học 1: Về kiến thức: - Hiểu đợc GTN tồn tại khách quan - Con ngời và xã hội là sản phẩm của TN - Con ngời có thể nhận thức và cải tạo đợc thế giới 2: Về kỹ năng - Biết phân biệt một số dạng cụ thể của GTN - Lấy đợc VD GTN tồn tai khách quan - Vận dụng đợc kiến thức đã học lý giải đợc một số vấn đề trong cuộc sống phù hợp với khả năng của HS 3. Về thái độ: - Tôn trọng GTN - Tích cực bảo vệ môi trờng - Tôn trọng TTKQ trong suy nghĩ và hành động II: Những điều cần l u ý 1: Về nội dung 2: Phơng pháp _ Hình thức tổ chức dạy học a: Ph ơng pháp _ Giảng giải, đàm thoại - Nêu v/ đ thảo luận,liên hệ thực tiễn, kích thích t duy b: Hình thức _ Thảo luận nhóm _ Tổ chức dạy _ Giải quyết bài tập, liên hệ theo nhóm 3: Ph ơng tiện Sách giáo khoa, sách hớng dẫn GDCD10, băng hính máy chiếu (nếu có) Sơ đồ, giấy khổ lớn bút dạ, kéo, băng dính, tranh ảnh , sơ đồ có liên quan đến bài học - Bài tập tính huống, tục ngữ, ca dao III: Tiến trình bài giảng: 1: Ôn đình tổ chức 2: Kiểm tra sách giáo khoa , vở ghi của học sinh 3: Kiểm tra bài cũ 4: Bài mới: Đặt vấn đề: Xung quanh chúng ta có vô vàn các sự vật hiện tợng nh sách vở, cây cối, nóng, lạnh ,nắng, ma Những sự vật hiện tợng đó tồn tại thực, không phụ thuộc vào cảm giác con ngời và con ngời nhận thức đợc nó. Hoạt động của GV và HS ? Nhóm 1: Em hãy nêu các quan điểm khác nhau về sự ra đời và tồn tại của GTN VD- Những ngời duy tâm Trung hoa cổ đại cho rằng GTN do thần linh, thợng đế sáng tạo ra, con ngời có số phận do trời định, con ngời phải tuân theo ý trời(Truyện thần trụ trời) - Hầu hết các dân tộc trên thế giới đều có các câu truyện truyền miệng về nguồn gốc vũ trụ, nguồn gốc loài ngời, sự Nội dung cần ghi 1, Giới tự nhiên tồn tại khách quan - Các quan điểm duy tâm tôn giáo cho rắng GTN do thần linh thợng đế sáng tạo ra - Các nhà duy vật khẳng định GTN là cái sắn có, là nguyên nhân tồn tại phát triển của chính nó - Các công trính khoa học về nhân chủng đìa chất, vũ trụ đã chứng minh GTN là tự có, phát triển tuần tự từ vô cơ đến hữu cơ, từ GTN cha có sự sống đến GTN có sự sống, từ động vật bậc thấp đến động hình thánh các tộc ngời Nhóm 2: C/ M GTN là tự có ? Lấy VD C/M VD:- Ăng ghen đã dựa trên cơ sở khoa học phác hoạ bức tranh phát triển của TGVC qua tóm tắt sau: Từ hình thức vận động của nhiệt đến hính thức vận động vật lý đến hính thức vận động hoá học (trong những điếu kiện nhất định thể abumin hình thành đến tế bào đầu tiên xuất hiện đến thực vật đến động vật có xơng sống đến loài ngời - Khoa học sinh học đã C/ M sự phát sinh sự sống là quá trính tiến hoá của các hợp chất các bon đến các bua Hyđrô đến hợp chất hữu cơ cao phân tử( trong những Đ/ K nhất định) hình thành nên sự sống. - Các công trính khai quật, các khoa học nhân chủng địa chất thông qua các mẫu hoá thạch( Di tích các sinh vật sống trong các thời đại trớc để lại trong các lớp đất đá- bị oxitsylic đến lấp đầy phận thịt đã phân huỷ tạo thành con vật bằng đá) Vd:- Xác voi ma mút sống cách đây hàng chục vạn năm bị vùi sâu dới băng đến nay thịt vẫn tơi nguyên - Thuyết tiến hoá của Đác Uyn- Nhà sinh vật học ngời Anh 1801- 1882) với tác phẩmNguồn gốc các vật bậc cao.Thông qua chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo trong một quá trính phát triển lâu dài GTN mới dần dần phong phú nh ngày nay. loài C/M GTN phong phú nh ngày nay là do có quá trình chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo (- Chọn loc tự nhiên là những sinh vật thích nghi với điều kiện sống biến dị có lợi cho bản thân thì tồn tại và ngợc lại. - Chọn lọc nhân tạo là những giống loài nào biến dị có lợi cho con ngời thì đợc con ngời u tiên giữ lại và nhân giống và ngợc lại) - Nếu quả đất hính thành cách đây khoảng 4,7 tỷ năm thì 2 tỷ năm đầu là giai đoạn tiến hoá hoá học và tiền sinh học( từ hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên). Hơn 2 tỷ năm tiếp theo là giai đoạn tiến hoá sinh học( từ những sinh vật đầu tiên đến thế giới ngày nay). Nhóm 3: C/ M GTN tồn tại khách quan ? Sự vận động và pháp triển của GTN có phụ thuộc vào ý muốn con ngời không Con ngời có thể quyết định hoạc thay đổi những qui luật tự nhiên theo ý muốn chủ quan của mình đợc không? Vd: Mặt trời, trái đất, mặt trăng là có thật Lũ lụt , ma bão là hiện t- ợng vốn có của tự nhiên Rét nhiều nên ấm nắng hanh Một nặm có 4 mùa Nớc chảy từ cao xuống thấp GV rút ra nhận xét: - Sự vận động và phát triển của GTN không phụ thuộc vào ý muốn con ngời - Con ngời có thể cải tạo tự nhiên nhng không thể thay đổi đợc qui luật vốn có của tự nhiên (Cũng nh con ngời có thể chống bảo lũ, làm ma nhân tạo nhng không thể thay đổi đợc bảo, ma ). Kết luận: Giới tự nhiên là tất cả những gì tự có, không phải do ý thức của con ngời hoạc một lực lợng thần bí nào tạo ra. Mọi sự vật hiện tợng trong giới tự nhiên đều có quá trình hình thành khách quan, vận động và phát triển theo những qui luật vốn có của nó. Kết luận phần 1 Các quan điểm duy tâm tôn giáo phủ định sự tồn tại của GTN, triết học duy vật khẳng định giới tự nhiên là tự có, là quá trình phát triển lâu dài của chính bản thân nó. 2, Xã hội là một bộ phận đặc thù củ giới tự nhiên a, Con ngời là sản phẩm của giới tự nhiên. - Khi còn hiểu biết quá ít về giới tự nhiên và về bản thân mình, loài ngời đã có những quan niệm huyền hoặc về nguồn gốc của mình. - Ngày nay nhiều kết quả phát triển khoa học cho thấy loài ng- ời có nguồn gốc từ động vật và là kết quả phát triển lâu dài của giới tự nhiên. ? Bằng những kiến thức đã học, em hãy cho biết con ngời có quá trình tiến hoá nh thế nào Tự nhiên theo nghĩa rộng là toàn bộ thế giới vật chất vô cùng vô tận. Quá trính phát triển của tự nhiên đã sản sinh ra sự sống và qui luật tiến hoá, trong những điều kiện nhất định con ngời đã xuất hiện từ động vật Trong truyện thần thoại Trung Hoa, bà Nữ Oa đã dùng bùn nặn ra con ngời và thổi vào đó linh hồn. Truyện Ađam và Eva dùng đất sét nặn ra đàn ông, xơng sờn ngời đàn ông tạo ra đàn bà. VD: Tất cả các qui luật, các yếu tố sinh học đặc trng cho động vật có vú vẫn chi phối hoạt động của cơ thể ngời nh - Qui luật trao đổi chất - Qui luật di truyền và biến dị - Qui luật về sự phù hợp giữa cơ thể sống với môi trờng - Hệ tuần hoàn, tiêu hoá, đẻ con, nuôi con bắng sữa, hệ thống tín hiệu sơ cấp của con ngời giống động vật. - Sự phát triển của phôi - Con ngời khác động vật ở chỗ không sống theo bản năng, thích nghi một cách thụ động với giới tự nhiên nh các loài động vật mà con ngời biết sử dụng tự nhiên theo cách của mình. Điểm khác biệt đó là lao động và hoạt động xã hội của con ngời(Có t duy, có ngôn ngữ, biết lao động để cải tạo tự nhiên và xã hội). ( Sự xuất hiện con ngời không chỉ là kết quả của các qui luật sinh học mà quan trọng hơn là kết quả của quá trính lao động, chính trong lao động cơ thể con ngời ngày càng hoàn thiện hơn, ngôn ngữ xuất hiện, lao động và ngôn ngữ là hai sức kích thích chủ yếu của sự chuyển biến bộ nảo động vật thành bộ não ngời, tâm lý động vật thành ý thức). Tiểu kết: Con ngời là sản phẩm của giới tự nhiên, tồn tại trong môi trờng tự nhiên và cùng phát triển với môi trờng tự nhiên, là sản phẩm hoà hảo nhất của tự nhiên, không chỉ dựa vào tự nhiên để sống mà còn cải tạo tự nhiên. b. Xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên - Sự ra đời của con ngời và xã hội là một quá trình tiến hoá lâu dài. - Khi loài vợn cổ tiến hoá thành ngời cũng đồng thời hính thành nên mối quan hệ xã hội, tạo nên xã hội loài ngời. Khái niệm xã hội Xã hội là hình thức vận động cao nhất của tự nhiên. Hình thái vận động này lấy con ngời và sự tác động lẫn nhau giữa ngời với ngời làm nền tảng. Xã hội biểu hiện tổng số những mối liên hệ và quan hệ ngời lặp lại những giai đoạn lịch sử của động vật Từ 18- 20 ngày có dấu vết khe mang giống phôi cá Một tháng não phôi ngời gồm 5 phần nối tíêp nhau giống não cá Tháng thứ hai phôi ngời có đuôi khá dài 5- 6 tháng có lớp lông rậm mềm bao phủ Tháng thứ bảy rụng lôn Ơ phôi ngời có vài ba đôi vú, về sau còn 1 đôi Sách sinh học 12 VD: Con ngời biết trồng trọt, chăn nuôi, nấu chín thức ăn, đun nớc sôi để uống Tiết 2: Kiểm tra bài cũ: Theo em, việc làm nào sau đây là đúng - Trồng cây chắn gió cát trên biển - Lấp hết ao hồ để xây dựng nhà ở - Thả động vật hoang giã về rừng - Đổ hoá chất độc xuống hố sâu và lấp đi - Trồng rừng đầu nguồn - Phủ xanh đồi trọc của các cá nhân, Là sản phẩm của sự tác động qua lại giữa ngời với ngời - Có con ngời mới có xã hội, mà con ngời là sản phẩm của tự nhiên cho nên xã hội cũng là sản phẩm của tự nhiên, nhng là một bộ phận đặc thù của tự nhiên. - . Tính đặc thù của bộ phận này thể hiện Xã hội là hình thức tổ chức cao nhất của giơi tự nhiên, có cơ cấu mang tính lịch sử riêng, qui luật riêng, những qui luật này hính thành trên cơ sở hoạt đông có ý thức của con ngời Xã hội loài ngời từ khi ra đời đến nay đã tuần tự phát triển từ thấp đến cao theo qui luật khách quan. - Mọi sự biến đổi của xã hội là do hoạt động của con ngời chứ không phải do một thế lực thần bí nạo tạo ra. Kết luận: Sự ra đời của con ngời và xã hôi loài ngời là một quá trình tiến hoá từ loài vợn cổ, kết cấu quần thể của loà vợn cổ chính là tiền đề tự nhiên hình thành xã hội loài ngời. Khi loài vợn cổ tiến hoá thánh ngời cũng đồng thời hình thành nên các mối quan hệ xã hội do yêu cầu của lao động. Xã hội là tổng thể các mối quan hệ xã hội liên kết cá nhân với nhau trong một hệ thống duy nhất thành xã hội. c, Con ng ời có thể nhận thức, cải tạo thế giới khách quan. Con ngời có thể nhận thức đợc thế giới khách quan. Đặt vấn đề tiết 2: Sau khi nghiên cứu về nguồn gốc và quá trình tiến hoá của con ngời, chúng ta thấy xuất hiện yếu tố xã hội. Vậy xã hội có nguồn gốc nh thế nào? Xã hội là gì ? Chúng ta tìm hiểu tiếp qua phần b Nhóm 1:- Xã hội có nguồn gốc từ đâu? Dựa trên cơ sở nảo? - Thần linh thợng đế tạo ra tự nhiên đúng hay sai? - Xã hội loài ngời có từ bao giờ? ( Sự hính thành con ngời gắn liền với sự hình thành các quan hệ giữa ngời với ngời. Quá trình chuyển hoá từ động vật thánh ngời cũng là quá trình chuyển biến từ cộng đồng mang tính bầy đàn hành động theo bản năng thành một cộng đồng mới khác hẳn về chất ta gọi là xã hội. Đây cũng là quá trình chuyển biến từ vận động sinh học thánh vận động xã hội. Phần còn lại của tự nhiên chỉ có những nhân tố vô ý thức và mù quáng tác động lẫn nhau, còn trong xã hội nhân tố nhân tố hoạt động là những con ngời có ý thức, hành động có suy nghĩ và theo đuổi những mục đích nhất định. Hoạt - Con ngời có thể nhận thức đợc thế giới khách quan nhờ các giác quan và bộ não. - Khả năng nhận thức của con ngời ngày càng tăng. Trong thế giới vật chất còn nhiều điều con ngời cha biết nhng với ý chí vơng lên làm chủ thế giới, tất cả các sự vật hiện tợng dù kỳ lạ đến đâu chắc chắn sẽ dần dần đợc con ngời nhận thức. - Con ngời có thể cải tạo thế giới khách quan. ( Cải tạo tự nhiên và xã hội) tức làm biến đổi tự nhiên và xã hội theo mục đích của mình vì nhận thức đợc thế giới khách quan). - Sự cải tạo thế giới khách quan của con ngời có hai hớng + Hớng có lợi + Hớng có hại động của con ngời không chỉ tái sản xuất ra chính mình mà còn tái sản xuất ra giới tự nhiên. Xã hội có cơ cấu riêng, nhà nớc, pháp luật , đạo đức, quan hệ xã hội VD: Các qui luật xã hội: - Qui luật về sự phù hợp giữa LLSX và QHSX - Quan hệ giữa chủ nô và nô lệ - Từng lĩnh vực KT,CT, TT,VH- Đảng phái chính trị, buôn bán th- ơng mại, đạo đức, tôn giáo, pháp luật - QL đấu tranh giai cấp - QL sản xuất vật chất là điều kiện tồn tại của xã hội - (Qui luật TN đợc hình thành xuyên qua vô số những tác động tự phát mù quáng của các yếu tố tự nhiên còn qui luật xã hội hình thành trên cơ sở hoạt động có ý thức của con ngời vì tất cả những gì thúc đẩy con ngời hành động đều thông qua đầu óc họ, là qui luật hoạt động của con ngời theo đuổi những mục đích của mình ) . Qui luật xã hội là những mối liên hệ khách quan tất yếu và phổ biến giữa các hiện tợng và các quá trính xã hội nên nó mang tính khách quan không phụ thuộc vào ý thức của con ngời, một ý chí cá nhân hay một lực lợng xã hội nào ( mang đầy đủ những đặc trng cơ bản của qui luật nói chung đó là tính khách quan, tính tất yếu và phổ biến) - Con ngời cải tạo tự nhiên phải tuân theo qui luật của tự nhiên, nếu làm trái các qui luật tự nhiên thì sẽ gây hậu quả khôn l- ?: Con ngời có khả năng nhận thức đợc thế giới khách quan không? Vì sao? Bàn về khả năng nhận thức của con nggờ có một số ý kiến sau: - Đa- vít Hi- um(1711- 1776-Anh), và những ngời theo thuyết không thể biết cho rằng: Con ngời không thể nhận thức đợc thế giới khách quan. - Lút Vích Phoi- ơ- bắc lại khẳng định: Con ngời có khả năng nhận thức đợc giới tự nhiên. Một ngời thì không thể nhận thức đợc hoàn toàn giới tự nhíên, nhng toàn bộ loài ngời thông qua các thế hệ thì có thể nhận thức đợc. - ? Theo em, quan điểm nào trên đây la đúng. (- Con ngời có 5 giác quan, mỗi giác quan thu nhận một loại cảm giác về sự vật hiện t- ợng - Bộ óc ngời là tổ chức sống đặc biệt có cấu trúc tinh vi và phức tạp bao gồm 1415 tỷ tế bào thần kinh. Các tế bào này có liên hệ với nhau và với các giác quan tạo thánh vô số những mối liên hệ thu nhận, điều khiển hoạt động của cơ thể trong quan hệ với thế giới bên ngoài qua các phản xạ không và có điều kiện. Oc bị tổn th- ơng thì ý thức bị rối loạn ờng. - Con ngời còn không ngừng cải tạo xã hội, nhờ đó xã hội loài ngời đã không ngứng phát triển. - Muốn cải tạo đợc tự nhiên và xã hội con ngời phải nhận thức đúng các qui luật khách quan Kết luận toàn bài Các SVHT trong TGVC dù có muôn hình muôn vẻ đến đâu cũng có thuộc tính chung là tồn tại khách quan, theo qui luật. Xã hội là một bộ phận của tự nhiên. Con ngời có thể nhận thức và cải tạo đớc TGKQ theo đúng qui luật vốn có của nó. Những thành tựu to lớn đã đạt đợc trong quá trình nhận thức, cải tạo thế giới của con ngời đã chứng minh hùng hồn Khoa học có phát triển cũng chỉ thay thế đợc một phần bộ óc chứ không thể thay thế đợc bộ óc con ngời có chức năng phản ánh sang tạo thế khách quan thông qua t duy trừu tợng - Là ý thức. Nếu trớc đây cứ 100 năm tri thức của nhân loại mới tăng lên hai lần thì rỉêng thập kỷ 90( TK XX), tri thức của nhân loại đã tăng lên hai lần với khoa học sinh học, tin học, vũ trụ vv Nhóm 2: Nh ta đã biết con ngời từ khi xuất hiện đã không ngừng chinh phục tự nhiên, cải tạo xã hội. Vậy cải tạo thế giới khách quan là gì? Vì sao phải cải tạo TGKQ? Lấy ví dụ C/M con ngời cải tạo TGKQ VD: Con ngời khai thác quặng sắt Lấy VD C.M con ngời cải tạo TGKQ theo hớng có lợi - Bớc lên đồng trên thấy con sông mới - Trên dây cao thế ánh điện về muôn nơi Với tiến bộ KHKT nh hiện nay, khả năng sáng tạo của con ngời ngày cáng lớn, con ngời còn có thể sáng tạo ra nhiều hợp chất hoá học mới, nhiều loại cây trồng, vật nuôi mới, ngời máy thông minh Tuy nhiên nếu không có các nguyên tố hoá học, các nhiễm sắc thể vốn có, cùng hàng loạt các qui luật hoá học biến đổi gen thì các phát minh kia cũng không thể thực hiện đợc. Con ngời đã làm biến đổi tự nhiên mạnh mẽ nhất, nhanh chóng nhất so với tất cả các thành phần khác của chu trính khả năng kỳ diệu ấy của con ngời. Tuy nhiên sẽ thất bại nếu con ngời chủ quan duy ý chí không tuân theo đúng qui luật khách quan. Đáp án bài 4 Đáp án đúng: a,c, d vì đúng qui luật tự nhiên Đáp án sai: b, d vì trái qui luật tự nhiên Đáp án bài 5: Con ngời có thể hạn chế tác hại lũ lụt khi: - Tôn trọng qui luật tự nhiên - Có phơng pháp phòng chống đúng sinh học. Nếu con ngời không kiểm tra điều tiết việc sử dụng, khai thác bảo quản các nguồn vật chất của tự nhiên thì khủng hoảng sinh thái sẽ xẩy ra, sự cân bằng của hệ thống tự nhiên xã hội bị phá vỡ, sự sống của con ngời bị đe dọa( khan hiếm tài nguyên nh đất, rừng, nớc ngọt, động thực vật, khoáng sản Môi trờng ô nhiễm, các hiện t- ợng hiều ứng nhà kính,lỗ thủng tầng ô zôn, sa mạc hoá ( Tầng ô zôn nằm ở vị trí cao 10- 50 km- là cái phông bảo vệ bề mặt trái đất khỏi sự phóng xạ của tia tử ngoại của mặt trời. Tác hại của tia tử ngoại mang tính huỷ diệt đối với nhiều loài sinh vật, gây ung th, đục thuỷ tinh thể. Lần đầu tiên sự cạn kiệt tầng ô zôn đợc ghi nhận vào 1985 ở cực nam một khoảng tầng ô zôn bị giảm bớt 50% lợng ô zôn( gọi là lỗ hổng ô zôn) Lỗ hổng ô zôn ở cực Bắc tỷ lệ ô zôn giảm bình quân nhng không đồng đều về mặt địa lý. Việc giảm ô zôn có hai nguyên nhân - Nguyên nhân tự nhiên: Do hoạt động của núi lửa và biến động của hoạt động mặt trời - Nguyên nhân nhân tạo: Do sử dụng rộng rải freon- chất tổng hợp nhân tạo ở TKXX đợc sử dụng làm tác nhân làm lạnh, làm sủi bọt- phơng tiện dập cháy. 1950 đợc SX đại trà ở mức 1,1 triệu tấn 1 năm vào những năm 1980, đây là nguyên nhân chính làm cạn kiệt tầng ô zôn. - Năng lợng nguyên tử gây ô nhiễm không khí, nớc, đất. 1999 số lợng nhà máy năng l- ợng nguyên tử trên thế giới là 440, còn tiếp tục xây thêm 30 lò phản ứng hạt nhân nữa - 1957 ở Uran kho chứa hạt nhân bị bốc cháy với tiếng nổ Nguoi co nu neanderthal Nguoi tinh khon homosapiens khoang 25000 nam [...]... quan tới nội dung bài học Vuon phuong nam Nguoi kheo la loai dau tien biet su dung cong cu lao dong bang da Nguoi dung thang phuc dung Nguoi heidelberg Nguoi neanderthal Cong cu bang da cua nguoi neanderthal Nguoi neanderthal la mot nhanh trong cac loai ling truong Trong do co con nguoi Nguoi neanderthal Noi cu tru cua nguoi nguyen thuy Do da o dau nguon song ma vung tuan giao tinh lai chau khoang... chau khoang 2van 8000 nam truoc 2van 3000 nam O da but vinh loc thanh hoa tim thay riu lam bang da Cuoi chi mai o luoi Quan cua ma vien danh hai ba 938 mau tuat chien thang song bach dang Su tien hoa cua cac huan luyen vien kho nghia hai ba trung hai cot tim duoc tu cac ho chon nguoi tap the cua viet cong Cac mui ten dong duoc tim thay o khu di Tich thanh co loa nha nhiep anh nich ut chup anh em kim phuc... của qui luật khách quan -Tôn trọng, tuân thủ theo qui luật khách quan - Mo phong hoat dong cua cong dong nguoi neanderthal Hớng dẫn làm bài tập sách giáo khoa Bài 4(SGK) trang 18 Bài 5(SGK) tranh18 Bài 5(SGK) trang18 Dặn dò - Làm bài tập SGK còn lại - Chuẩn bị bài 3 - Vẽ sơ đồ bài 3( GV) giao trớc Tài liệu tham khảo - SGK GDCD lớp 10, sách GV, Sách bài tập - Tục ngữ ca dao liên quan tới nội dung bài... tim thay o khu di Tich thanh co loa nha nhiep anh nich ut chup anh em kim phuc bi bong bom na pan duoc phat di bieu tinh cua nguoi my Phoi bay toi ac chien tran Buc anh dat giai pulitze 1984 nan doi o xu dang mo ta em be doi la bo ve trai Phan phat luong thuc cua lhq con chim ken ken dang doi em chet de an thit ... Những thành tựu to lớn đã đạt đợc chứng mình hùng hồn khả năng nhận thức đợc thế giới khách quan của con ngời 4, Luyện tập củng cố kiến thức đã học a, Các SVHT nào sau đây tồn tại khách quan? - Các vật thể trong tự nhiên - Các hiện tợng tự nhiên - Cả hai ý kiến trên b, Quan điểm nào sau đây phù hợp với quan điểm DVBC? - Con ngời là sản phẩm của tự nhiên - Con ngời tồn tại và phát triển trong môi... Đánh bắt cá bằng mìn VD: Các cuộc đấu tranh giai cấp Con ngời phải nắm chắc qui luật tự nhiên để kiểm tra, điều tiết hợp lý việc bảo quản, khai thác, sử dụng và tái tạo các nguồn vật chất của tự nhiên để đảm bảo sự cân bắng của tự nhiên, xã hội GV Kết luận chuyể ý Vài trò cải tạo tự nhiên của con ngời phụ thuộc vào sự nhận thức của con ngời về qui luật khách quan Những thành tựu to lớn đã đạt đợc chứng... trùm làm 23 làng bị chất độc phóng xạ bao phủ Lợng pô tô ni hình thành hàng năm ở nhà máy điện nguyên tử đủ để chế tạo 15 quả bom nguyên tử - Hiện nay 1,6 tỷ ngời trên thế giới cha có điện phải đốt than Loài ngời đả thải vào không khí 300 tỷ tấn co2 - Mỹ thả xuống Việt nam45260 tấn chất độc hoá học 1 phá diện tích rừng Việt nam 3 - 90% nớc thải công nghiệp đổ ra sông, đoạn sông Hồng ở thành phố Việt . nguon song ma vung tuan giao tinh lai chau khoang 2van 8000 nam truoc 2van 3000 nam O da but vinh loc thanh hoa tim thay riu lam bang da Cuoi chi mai o luoi Quan cua ma vien danh hai ba 938. nhiep anh nich ut chup anh em kim phuc bi bong Tich thanh co loa bom na pan duoc phat di bieu tinh cua nguoi my Phoi bay toi ac chien tran Buc anh dat giai pulitze 1984 nan doi o xu dang mo. heidelberg Nguoi neanderthal Cong cu bang da cua nguoi neanderthal Nguoi neanderthal la mot nhanh trong cac loai ling truong Trong do co con nguoi Nguoi neanderthal Noi cu tru cua nguoi nguyen