SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÀ LỚP 12 CẤP TỈNH Khoá ngày: 20 tháng 12 năm 2006 MÔN THI: SINH VẬT ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 180 phút không kể thời gian giao đề Vòng 1 Câu 1: (3 điểm) a) Trình bày quy luật hình tháp sinh thái? Nguyên nhân nào đã quyết định sự phân bố sinh khối của các bậc dinh dưỡng trong một chuổi thức ăn theo dạng hình tháp? b) Các dạng hình tháp nào được sử dụng để thể hiện mối tương quan sinh thaí giữa các bậc dinh dưỡng? Trong các dạng hình tháp đó dạng nào là hoàn thiện nhất? Vì sao? Câu 2: (4 điểm) a) Độ thường gặp của một loài là gì? Cách xác định như thế nào? b) Quần xã đỉnh cực là gì? Đặc điểm của quần xã đỉnh cực thể hiện qua những biểu hiện nào? Trình bày mỗi biểu hiện. Câu 3: (4 điểm) a) Nguyên tắc bổ sung thể hiện trong cơ chế di truyền? b) Hãy nêu bản chất hóa học của mối quan hệ ADN ARN Prôtêin Câu 4: (4 điểm) Phân biệt gen alen và gen không alen? Câu 5: (5 điểm) Xét 2 cặp NST thường trong tế bào. Trên mỗi cặp NST chứa 2 cặp gen có kí hiệu như sau: ab AB . deDE , giả thiết không có hiện tượng đột biến. a) Khi không có trao đổi đoạn trong giảm phân. Viết thành phần gen trong các loại giao tử? b) Khi có trao đổi ở cặp NST có kiểu gen ab AB . Viết thành phần gen trong các loại giao tử? c) Nếu có trao đổi đoạn 1 chỗ trên cả 2 cặp NST . Viết thành phần gen trong các loại giao tử ? HẾT . ĐĂK NÔNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÀ LỚP 12 CẤP TỈNH Khoá ngày: 20 tháng 12 năm 2006 MÔN THI: SINH VẬT ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 18 0 phút không kể thời gian giao đề Vòng 1 Câu 1: (3 điểm) a). cặp NST thường trong tế bào. Trên mỗi cặp NST chứa 2 cặp gen có kí hiệu như sau: ab AB . de DE , giả thi t không có hiện tượng đột biến. a) Khi không có trao đổi đoạn trong giảm phân. Viết thành. dạng hình tháp nào được sử dụng để thể hiện mối tương quan sinh thaí giữa các bậc dinh dưỡng? Trong các dạng hình tháp đó dạng nào là hoàn thi n nhất? Vì sao? Câu 2: (4 điểm) a) Độ thường gặp của