Thực hiện CV 896 BGD K1-HK1

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN PHÚ NHUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM NGỌC THẠCH NHỮNG NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I – KHỐI 1 MỤC TIÊU : Trong HKI HS cần đạt những chuẩn kiến thức và kó năng sau : 1/. Kiến thức : ( Không có tiết học riêng , chỉ trình bày các kiến thức học sinh cần làm quen và nhận biết chúng thông qua các bài thực hành kó năng ) * Ngữ âm và chữ viết : - Nhận biết âm , các chữ cái , sự tương ứng giữa âm và chữ cái , tổ hợp chữ cái , thanh điệu và dấu ghi thanh . - Nhận biết các bộ phận của tiếng : âm đầu , vần , thanh . - Biết quy tắc chính tả các chữ : c/k , g/gh , ng/ngh . *Từ vựng : - Biết thêm các từ ngữ chỉ sự vật , hoạt động , tính chất thông thường ; từ xưng hô thường dùng trong giao tiếp ở gia đình và trường học * Ngữ pháp : - Nắm được các nghi thức lời nói đơn giản : chào hỏi , cám ơn , xin lỗi trong nhà trường và gia đình. 2/. Kó năng : * Đọc : - Thao tác đọc (tư thế , cách đặt sách , vở ; cách đưa mắt đọc) - Phát âm các âm , đánh vần các vần thông thường và một vài vần khó . - Đọc trơn tiếng , từ , cụm từ , câu . - Tìm hiểu nghóa của từ , nội dung của câu và đoạn văn , đoạn thơ * Viết : - Thao tác viết ( tư thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở ,…) - Viết chữ cỡ nhỡ ; tập ghi dấu thanh đúng vò trí ; tập viết các từ , câu , các số đã học 0  10 * Nghe : - Nghe trong hội thoại : Nhận biết sự khác nhau của các âm , các thanh và kết hợp của chúng . Nghe hiểu lời hướng dẫn hoặc yêu cầu . - Nghe hiểu văn bản : nhe hiểu một câu chuyện ngắn có nội dung thích hợp với học sinh lớp 1 * Nói : - Nói trong hội thoại : Nói đủ to, rõ ràng , thành câu . Biết đặt và trả lời câu hỏi lựa chọn về đối tượng Biết nói về mình và người thân hoặc về một vài đồ vật quen thuộc bắng một vài câu . Biết chào hỏi , giới thiệu , cảm ơn , xin lỗi trong gia đình và trường học . - Nói thành bài : Kể lại câu chuyện đơn giản đã được nghe . 1 PHÂN MÔN HỌC VẦN : ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG BÀI DẠY CỤ THỂ Tuần Bài Tên bài Nội dung cần điều chỉnh Trang Cách điều chỉnh Lý do điều chỉnh 3 9 o , c - Kiến thức - Kó năng 21 Chủ đề luyện nói : “bò bê” Chủ đề luyện nói “vó bè” ít quen thuộc với học sinh 4 15 t , th - Kiến thức - Kó năng 33 Chủ đề luyện nói : “ti vi” Chủ đề “ti vi” rất quen thuộc đối với học sinh , học sinh thích được nói . 5 19 s , r - Kiến thức - Kó năng 41 Chủ đề luyện nói : “chữ sốâ” Ở giai đoạn này, HS đã được học các số 1  8. Chủ đề luyện nói “chữ số” giúp HS ôn luyện một số kiến thức toán. 5 20 k , kh - Kiến thức - Kó năng 43 - Chủ đề luyện nói: “khỉ” Chủ đề luyện nói “ù ù, vo vo, vù vù,ro ro, tu tu” ít quen thuộc với học sinh. 6 22 p – ph , nh - Thời gian 46+47 - Thời gian dành cho Tiết 1 nhiều hơn. Hoạt động 2 (Tiết 2) Luyện viết sẽ thực hiện vào buổi chiều. Dành thời gian giúp HS nắm chắc cách đọc và viết p - ph . 6 23 g , gh - Kiến thức - Kó năng 49 Chủ đề luyện nói : “đồ gỗ” Chủ đề luyện nói “gà ri , gà gôùø” ít quen thuộc với học sinh 6 24 q – qu , gi - Thời gian 50 - Thời gian dành cho Tiết 1 nhiều hơn Giúp HS nắm chắc cách đọc và viết âm q – qu . 7 28 Chữ thường , chữ hoa . - Kiến thức - Kó năng 57 Chủ đề luyện nói : “nghỉ hè”  HS sẽ phát biểu , nói về những nơi đã đi nghỉ hè của mình Chủ đề luyện nói “Ba Vì” ít quen thuộc với học sinh 9 36 ay , â - ây - Thời gian 74+75 - Thời gian dành cho Tiết 1 nhiều hơn. Hoạt động 2 (Tiết 2) Luyện viết Giúp HS nắm chắc cách đọc và viết âm â . 2 sẽ thực hiện vào buổi chiều. 11 42 ưu , ươu - Thời gian 86+87 - Thời gian dành cho Tiết 1 nhiều hơn Giúp HS rèn cách đọc chính xác ưu , ươu . 11 45 ân , ă - ăn - Thời gian 92+93 - Thời gian dành cho Tiết 1 nhiều hơn. Hoạt động 2 (Tiết 2) Luyện viết sẽ thực hiện vào buổi chiều. Giúp HS nắm chắc cách đọc và viết âm ă . 14 56, 57 - uông, ương. -ang, anh. Hoán đổi thứ tự 2 bài 114  117 Bài 56: ang , anh Bài 57: uông, ương. Giúp HS đọc được các câu ứng dụng ở bài uông, ương. 14 56 uông , ương - Kiến thức - Kó năng Chủ đề luyện nói : “Khen thưởng” Chủ đề “Khen thưởng” rất quen thuộc đối với học sinh , học sinh thích được nói . 15 - 16 62 , 63, 64 - ôm , ơm - em , êm - im , um Hoán đổi thứ tự 3 bài 126  131 Bài 62 : em , êm Bài 63 : im , um Bài 64 : ôm , ơm Giúp HS đọc được 4 câu thơ ứng dụng ở bài ôm , ơm . PHÂN MÔN TẬP VIẾT : ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG BÀI DẠY CỤ THỂ Tuần Tiết Nội dung cần điều chỉnh Trang Cách điều chỉnh Lý do điều chỉnh 11 10 chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò , khôn lớn , cơn mưa . 24+25 chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò . Chữ ghi từ “khôn lớn , cơn mưa” HS chưa được học 13 10 con ong , cây thông , vầng trăng , cây sung , củ gừng , củ riềng . 30+31 con ong , cây thông , vầng trăng, cây sung , củ gừng. Chữ ghi từ “củ riềng” HS chưa được học 15 10 đỏ thắm , mầm non , chôm chôm , trẻ em , ghế đệm , mũm móm . 36 đỏ thắm , mầm non, trẻ em , ghế đệm, mũm móm . Chữ ghi từ “chôm chôm” HS chưa được học 17 10 xay bột , nét chữ , kết bạn , chim cút ,con vòt , thời tiết . 41 xay bột , nét chữ , kết bạn , chim cút . Chữ ghi từ “con vòt, thời tiết” HS chưa được học 3 4 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN PHÚ NHUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM NGỌC THẠCH NHỮNG NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG TOÁN KÌ I – KHỐI 1 MỤC TIÊU : Trong HKI HS cần đạt những chuẩn kiến thức và kó năng sau : * Số học : Các số đến 10 . Phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 - Đếm , đọc , viết , so sánh các số đến 10 - Bước đầu bgiới thiệu về phép cộng và phép trừ - Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. Số 0 trong phép cộng , phép trừ * Yếu tố hình học : Nhận dạng bước đầu về hình vuông , hình tam giác , hình tròn . ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG BÀI DẠY CỤ THỂ Tuần Tiết Tên bài Nội dung cần điều chỉnh Vở BT Toán Cách điều chỉnh Lý do điều chỉnh 3 10 Bé hơn – Dấu < Lớn hơn – Dấu > BT 4 Tách ra thành 2 tiết 12 13 Tiết 10 : Bé hơn – Dấu < Tiết 11 : Lớn hơn – dấu > BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Củng cố , khắc sâu kiến thức cho HS Nối số quá nhiều , HS trung bình dễ nhầm lẫn Nối số quá nhiều , HS trung bình dễ nhầm lẫn 3 12 Luyện tập BT 3 14 BT 3 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Nối số quá nhiều ( hàng trên và hàng dưới) , HS trung bình dễ nhầm lẫn 4 15 Luyện tập chung BT 3 17 BT 3 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Nối số quá nhiều , HS trung bình dễ nhầm lẫn 6 23 Luyện tập chung Tách thành 2 tiết Tiết 23 : Luyện tập chung Tiết 24 : Luyện tập chung Củng cố , khắc sâu kiến thức cho HS 11 41 Luyện tập BT 2 , 3 44 Giảm bớt Cột 3 của BT 2 và BT 3 Dành thời gian cho HS làm tốt các BT khác . 13 51 Luyện tập BT 3 54 Giảm bớt BT 3b) Dành thời gian cho HS làm tốt các BT khác . 14 54 Luyện tập BT 4 58 BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Yêu cầu của BT khá cao đối với HS trung bình 14 55 Phép trừ trong phạm vi 9 BT 5 60 BT 5 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Yêu cầu của BT khá cao đối với HS trung bình 5 6 . : Bé hơn – Dấu < Tiết 11 : Lớn hơn – dấu > BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Củng cố , khắc sâu kiến thức cho HS Nối số quá nhiều , HS trung bình. 3 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Nối số quá nhiều ( hàng trên và hàng dưới) , HS trung bình dễ nhầm lẫn 4 15 Luyện tập chung BT 3 17 BT 3 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Nối số quá nhiều ,. 4 58 BT 4 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Yêu cầu của BT khá cao đối với HS trung bình 14 55 Phép trừ trong phạm vi 9 BT 5 60 BT 5 : Chỉ HS khá – giỏi thực hiện Yêu cầu của BT khá cao đối