Tuần 27 - Tiết 53, 54 Giáo án TIN HỌC 6 Ngày soạn: 19/3/2007 Ngày dạy: 20/3/2007 Bài 18: TRÌNH BÀYTRANGVĂNBẢNVÀIN I - MỤC TIÊU • Kiến thức: Biết cách trìnhbàytrangvăn bản, invănbản • Kỉ năng: HS biết trìnhbàytrangvăn bản, chọn hướng trangva đặt lề trang, biết cách invănbản • Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC • GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, đóa mềm • HS: Bảng phụ nhóm. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : TRÌNHBÀYTRANGVĂNBẢN (25 phút) GV: yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ các kiểu trìnhbàytrangvănbản khác nhau trong SGK trang 94 GV: Các vănbản được trìnhbày theo trang như thế nào? GV: Nêu các yêu cầu cơ bản khi trìnhbàytrangvăn bản? GV: chốt lại GV: lưu ý cho HS đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn. Nếu vănbản có nhiều trang, việc trìnhbàytrangvănbản có thể tác dụng đến mọi trangvănbản GV: Đưa ra một trangvănbảnvà yêu cầu HS xác đònh các lề của trang? GV: nhận xét HS: quan sát hình trong SGK HS: trìnhbàyvănbản theo trang đứng vàtrang nằm ngang HS: chọn hướng trangvà đặt lề trang HS: lắng nghe HS: lưu ý HS: quan sát và xác đònh các lề của trang Bài 18: TRÌNH BÀYTRANGVĂNBẢNVÀIN 1. Trình bàytrangvănbản Các yêu cầu cơ bản khi trình bày: - Chọn hướng trang: trang đứng vàtrang năm ngang - Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lê trên, lề dưới * Lưu ý: SGK Hoạt động 2: CHỌN HƯỚNG TRANGVÀ ĐẶT LỀ TRANG (20 phút) GV: Để trình bàytrangvăn bản, em chọn lệnh gì? GV: Yêu cầu HS thực hiện lệnh: File Page Setup để mở hộp thoại Page Setup, sau đó chọn Margins và quan sát hộp thoại GV: Hướng dẫn HS chọn vănbản nằm ngang (Landscape)hay thẳng đứng (Portrait) HS: File -> Page Setup HS: thực hành theo yêu cầu HS: quan sát hộp thoại Page Setup HS: làm theo hướng dẫn 2. Chọn hướng trangvà đặt lề trang Để trình bàytrangvănbản ta chọn lệnh File -> Page Setup… để mở hộp thoại Page Setup GV: Trần Thò Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương Giáo án TIN HỌC 6 GV: yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn GV: Hướng dẫn HS đặt lề trangvăn bản: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới) GV: lưu ý cho HS các thao tác trên hộp thoại có thể quan sát hình minh hoạ ở góc dưới bên phải của hộp thoại để thấy ngay tác dụng. HS thực hành HS: thực hành đặt lề trang HS: quan sát và lắng nghe Hoạt động 3: INVĂNBẢN (20 phút) GV: Yêu cầu HS đọc phần 3 GV: để invănbản ta cần nháy vào nút lệnh nào GV: Lưu ý cho HS để có thể in được văn bản, máy tính phải được kết nối với máy invà máy in phải được bật GV: trước khi in ta cần xem trước trên màn hình GV: muốn xem trước khi in thì ta phai nháy vào nút lệnh nào? GV: hướng dẫn HS xem trước trangin trên máy GV: yêu cầu HS thực hành các thao tác vừa làm HS: đọc bài HS: để invănbản ta cần nháy vào nút lệnh Print HS: lắng nghe HS: quan sát và lắng nghe HS: muốn xem trước khi in thì ta phải nháy vào nút lệnh Print Preview HS thực hành theo hướng dẫn 3. Invănbản - Để invănbản ta cần nháy vào nút lệnh Print - Muốn xem trước khi in thì ta phải nháy vào nút lệnh Print Preview Hoạt động 5: CỦNG CỐ – BÀI TẬP (25 phút) GV: yêu cầu HS đọc ghi nhớ GV: nêu câu hỏi bài tập và hướng dẫn HS trả lời GV: yêu cầu HS thực hành các thao tác đã học trong bài HS: đọc ghi nhớ HS: lắng nghe HS: thực hành các thao tác đã học * Ghi nhớ: SGK trang 96 IV. DẶN DÒ • Xem lại lý thuyết • Xem trước bài thực mới: Tìm kiếm và thay thế GV: Trần Thò Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương . nhầm lề trang với lề đoạn văn. Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày trang văn bản có thể tác dụng đến mọi trang văn bản GV: Đưa ra một trang văn bản và yêu cầu HS xác đònh các lề của trang? GV:. TIN HỌC 6 Ngày soạn: 19/3/2007 Ngày dạy: 20/3/2007 Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN I - MỤC TIÊU • Kiến thức: Biết cách trình bày trang văn bản, in văn bản • Kỉ năng: HS biết trình bày trang. SGK HS: trình bày văn bản theo trang đứng và trang nằm ngang HS: chọn hướng trang và đặt lề trang HS: lắng nghe HS: lưu ý HS: quan sát và xác đònh các lề của trang Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN