Giáo án Địa 9(2010- hoàn chỉnh) rất dễ sửa chữa theo mẫu mới

Ngày soạn: Ngày dạy: 9A 9B 9C ĐỊA LÍ VIỆT NAM (Tiếp theo ) ĐỊA LÍ DÂN CƯ Tiết 1. CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM A. PHẦN CHUẨN BỊ: I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học, học sinh cần: 1. Kiến thức: - Biết nước ta có 54 dân tộc,dân tộc kinh có số dân đông nhất .các dân tộc nước ta luôn đoàn kết bên nhau trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc . - Trình bày được tình hình phân bố các dân tộc ở nước ta . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện, củng cố kĩ năng đọc, xác định trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của một số dân tộc . 3. Thái độ: - Giáo dục tinh thần đoàn kết các dân tộc . II.Chuẩn bị: GV: - Bản đồ phân bố dân tộc việt nam . - Tập sách "Việt nam hình ảnh 54 dân tộc " _ NXB thông tấn . - Tài liệu lịch về một số dân tộc ở việt nam . HS: SGK, chuẩn bị bài, học bài cũ B.PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP: *. Ổn định tổ chức: 9A 9B 9C I. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào nội dung bài mới) II. Bài mới: - Việt nam tổ quốc của nhiều dân tộc. Các dân tộc cùng là con cháu của Lạc Long Quân và Âu Cơ ,cùng mở mang, gây dựng non sông, cùng chung sống lâu đời trên một đất nước. Các dân tộc cùng sát cánh bên nhau xây dựng và bảo vệ đất nước . Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu nước ta có bao nhiêu dân tộc dân tộc nào giữ vai trò chủ đạo trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước . Địa bàn cư trú của các dân tộc Việt nam đươc phân bố như thế nào ? Bài mới . Hoạt động của thầy và trò Phần ghi của học sinh GV HĐ 1: Cả lớp Dùng tập ảnh "VN hình ảnh 54 dân tộc " Giới thiệu một số dân tộc tiêu biểu cho các miền đất nước. - Hoạt động nhóm / cặp I. Các dân tộc ở ViệtNam.20’ 1 ?Tb HS GV ?Kh HS ?Tb HS GV GV GV ? HS N/c thông tin mục 1 và bảng 1.1, bằng hiểu biết của bản thân em hãy cho biết nước ta có bao nhiêu dân tộc ? kể tên các dân tộc mà em biết ? Trình bày theo nội dung bảng 1.1 SGK gồm 54 DT Mỗi dân tộc có những nét văn hóa riêng , được thể hiện trong các hình thức quần cư, trang phục, phong tục tập quán làm cho nền văn hóa Việt Nam thêm phong phú giàu bản sắc. Bằng hiểu biết thực tế và thông qua các phương tiện thông tin đại chúng em hãy lấy một số ví dụ cho nhận định trên ? DT thái ở nhà sàn DT mông ở nhà đất mỗi dân tộc có ngôn ngữ và tập quán sinh hoạt khác nhau .Nhưng các dân tộc cùng chung sống và gắn bó với nhau trong suốt quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước. Em hãy lấy một số ví dụ cụ thể về sự đoàn kết các dân tộc trong quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước? Việt Nam có 54 dân tộc cùng chung sống. Dựa vào ngôn ngữ các dân tộc ở nước ta ngôn ngữ sau - Nhóm: +Tạng-Miến: Hà Nhì, La Hủ + Mông-Dao: Mông, Dao, Tà Thẻn + Hoa- Hán: Hoa, Ngái, Sán Dìu + Tày-Thái: Ka Đai, Tày, Thái, Nùng, Sán chay, Giáy + Ma Lay Ô- Pô Li Nê Diêng: Gia Rai, Ê Đê, Chăm, Ragrai + Môn-Kme: Khơ Me, Ba Na, Xơ đăng, Cơ Ho, Hơ Rê + Việt-Mường: Việt, Mường, Thổ, Chứt, Hướng dẫn hs nghiên cứu nội dung SGK từ "Trong cộng đồng các dân tộc việt nam có sự tham gia của các dân tôc ít người " - GV: hướng dẫn hs quan sát bảng 1.1 SGK HĐ 2: NHÓM Dân tộc nào chiếm tỉ lệ lớn nhất, chiếm tỉ lệ - Việt Nam có 54 dân tộc cùng chung sống, mỗi dân tộc có những nét VH riêng .( Ngôn ngỡ, trang phục, phong tục, tập quán…) 2 ? HS HS GV ?Tb HS ?Kh HS GV ? HS GV ?Tb ?Tb ? HS HS nhỏ nhất ở nước ta ? Nêu vai trò của những nhóm dân tộc đó trong quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước ? Báo cáo kết quả thảo luận nhóm Chuẩn hoá kiến thức + Người việt (kinh) chiếm đa số 86,2% là lực lượng lao động chính trong xây dựng và bảo vệ đất nước + Các dân tộc ít người chiếm tỉ lệ nhỏ 13,8% có trình độ phát triển khác nhau, nhưng đã tích cực tham gia vào quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước Bằng hiểu biết của mình hãy kể tên một số sản phẩm thủ công tiêu biểu của các dân tộc ít người mà em biết ? Thổ cẩm, mây tre đan Ngoài các dân tộc ít người kể trên trong cộng đồng các dân tộc việt nam còn có thành phần nào khác? Bộ phận người việt định cư ở nước ngoài Các dân tộc ở nước ta phân bố như thế nào ta cùng tìm hiểu mục 2-> HĐ 3: Cả lớp Dựa vào hiểu biết của mình hãy cho biết dân tộc việt ( kinh )Phân bố chủ yếu ở đâu ? Treo bản đồ phân bố dân cư yêu cầu hs Xác định các khu vực tập trung đông dân tộc Việt? Dựa vào vốn hiểu biết và thực tê hãy cho biết các dân tộc ít người thường sinh sống ở đâu ? Với vị trí phân bố như vậy có vai trò như thế nào đối với nền kinh tế, an ninh quốc phòng của đất nước ? Có vai trò hết sức quan trọng vì đó là nơi đầu + Người việt chiếm đa số 86,2% + Các dân tộc ít người chiếm tỉ lệ nhỏ 13,8% II. Sự phân bố các dân tộc 19’ 1. Dân tộc việt ( Kinh ) - Dân tộc việt phân bố chủ yếu ở đồng bằng, trung du, duyên hải 2. Các dân tộc ít người - Các dân tộc ít người cư trú chủ yếu ở vùng núi và trung du. 3 GV ?G HS GV ?Kh HS GV nguồn của các dòng sông, có nhiều tài nguyên thiên nhiên và nằm trên các tuyến biên giới. Hướng dẫn hs nghiên cứu " Trung du và miền núi bắc bộ Thành Phố Hồ Chí Minh " Rút ra nhận xét chung về địa bàn cư trú của các dân tộc ít người và xác định vị trí trên bản đồ treo tường ? Địa bàn cư trú của các dân tộc ít người không đồng nhất mỗi khu vực có các nhóm dân tộc đặc trưng sinh sống. Hiện nay sự phân bố các dân tộc đã có nhiều thay đổi Em có nhận xét gì về điều kiện sống và sinh hoạt của các dân tộc ít người ? Cuộc sống sinh hoạt còn hết sức khó khăn do địa hình hiểm trở hình thức sản xuất, sinh hoạt còn lạc hậu. Hướng dẫn học sinh quan sát H1.2 SGK. Hiện nay nhờ sự quan tâm của đảng và nhà nước đời sống sinh hoạt của các dân tộc ít người ngày càng dược nâng cao. - Trung du và miền núi phía bắc là địa bàn cư trú của trên 30 dân tộc ít người - Trường Sơn-Tây Nguyên có trên 20 dân tộc it người - Nam Trung Bộ và Nam Bộ có khoảng ba dân tộc ít người sinh sống. *. Củng cố: 5’ - Hãy khoanh tròn vào ý đúng. 1. Việt Nam có a. 60 dân tộc b. 45 dân tộc c. 54 dân tộc d. 52 dân tộc 2. Dân tộc có số dân đông nhất là: a. Tày b. Việt (kinh ) c. Chăm d. Mường 3. Người Việt sống chủ yếu ở: a. Đồng bằng rộng lớn phì nhiêu. b. Vùng duyên hải c. vùng đồi trung du và đồng bằng c. Tất cả các đáp án trên 4. Địa bàn cư trú của các dân tộc ít người: a. Trung du, miền núi bắc bộ b. Miền núi và cao nguyên c. khu vực trường sơn - nam trung bộ d. Tất cả các đáp án trên 5. Bản sắc văn hoá của mỗi dân tộc được thể hiện trong: a. Tập quán truyền thống sản xuất b. ngôn ngữ, trang phục c. Địa bàn cư trú, tổ chức xã hội c. Phong tục tập quán III. Hướng dẫn học ở nhà:1’ - Học trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Làm bài tập 3 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ 4 -Chuẩn bị trước bài mới " Dân số và gia tăng dân số " Ngày soạn: Ngày dạy: 9A 9B 9C Tiết 2. DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ A. PHẦN CHUẨN BỊ: I. Mục tiêu bài học: -Sau bài học, học sinh cần: 1. Kiến thức: - Biết số dân nước ta năm (2002 ) - Hiểu và trình bày được tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân vầ hậu quả - Biết sự thay đổi cơ cấu dân số và su hướng thay đổi cơ cấu dân số của nước ta. Nguyên nhân của sự thay đổi đó. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích bảng thống kê, Một số loại biểu đồ dân số. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức cần có qui mô gia đình hợp lí II.Chuẩn bị: GV: - Biểu đồ dân số SGK phóng to. - Tranh ảnh một số hậu quả của dân số tới môi trường, chất lượng cuộc sống. HS: - Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài trước B.PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP: *. Ổn định tổ chức: 9A 9B 9C I. Kiểm tra bài cũ:5’ ? Em hiểu thế nào là cộng đồng các dân tộc Việt Nam? - Cộng đồng các dân tộc Việt Nam gồm toàn bộ các dân tộc sinh sống ở việt nam ( có quốc tịch Việt Nam ) và người việt định cư ở nước ngoài 4đ’ - Cộng đồng các dân tộc việt nam gôm 54 dân tộc trong đó có dân tộc việt (kinh ) chiếm đa số 86,2%. Các dân tộc ít người còn lại chỉ chiếm 13,8%. Và người việt định cư ở nước ngoài.6đ’ II. Bài mới: - Việt Nam là nước đông dân, có cơ cấu dân số trẻ, nhờ thực hiện tốt công tác kế hoạch hoá gia đình nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số có xu hướng giảm và cơ cấu dân số đang có sự thay đổi theo hướng tích cực. Hoạt động của giáo viên và học sinh Phần ghi của học sinh GV ?Tb HS HĐ 1: Cá nhân Hướng dẫn hs đọc nội dung mục 1SGK và chú ý thứ hạng diện tích và dân số. Dựa vào vốn hiểu biết và kiến thức SGK hãy cho biết số dân nước ta năm 2002 ? Số dân Việt Nam năm 2002 là 79,7 tr I. Số dân 4’ - Năm 2002 số dân nước 5 GV GV ? ? Kh HS ?G GV ? HS người. Lớp nhận xét, gv kết luận-> Theo nhiều tài liệu cho biết ds Việt Nam năm 2003 là 80,9 triệu người đứng thứ 3 ĐNÁ, sau In- đô- nê- xi-a ( 234,9 trịêu người) phi líp pin ( 84,6 triệu người) Vậy quá trình gia tăng dân số ở nước ta diễn ra như thế nào ? HĐ 2: Cặp Hướng dẫn học sinh quan sát H2.1 SGK Dựa vào biểu đồ hãy rút ra nhận xét về tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta qua từng giai đoạn?Giải thích nguyên nhân? Dân số nước ta tăng nhanh trong giai đoạn đầu, từ 1976 đến nay bắt đầu giảm và đi tới ổn định. Dân số nước ta tăng nhanh liên tục, mỗi năm tăng thêm khoảng 1tr người. Từ những yếu tố trên hãy nêu nhận xét về tình hình tăng dân số ở nước ta? Tại sao tỉ lệ gia tăng dân số giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh ? Đưa ra phép tính về số dân tăng nhanh trong từng giai đoạn do qui mô dân số nước ta quá lớn, dân số trẻ Dân số đông và tăng nhanh gây ra những hậu quả gì, nêu biện pháp hạn chế? HĐ 3: Cá nhân Gv hướng dẫn HS quan sát bảng 2.1 Xác định các vùng miền có tỉ lệ gia tăng dân số cao nhất, thấp nhất. Cao hơn mức trung bình, thấp hơn mức trung bình. Rút ra nhận xét về tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở các vùng miền trong nước ta? + Cao nhất: Tây bắc + Thấp nhất: Đồng bằng sông hồng + Cao hơn mức trung bình: Tây bắc, Bắc trung bộ, Tây nguyên, vùng nông thôn. ta 79,7tr người (là nước đông dân ) II. Gia tăng dân số: 20’ -Nước ta có tốc độ gia tăng dân số cao, từ những năm 50 của thế kỉ XX nước ta có hiện tượng bùng nổ dân số. -Tỉ lệ tăng tự nhiên có xu hướng giảm, tuy vậy mỗi năm dân số nước ta tăng thêm khoảng 1tr người. - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên có sự khác nhau giữa các vùng miền trong nước ta. 6 GV GV GV ? HS ?Kh HS GV ? GV HS + Thấp hơn mức trung bình: Những vùng còn lại Cơ cấu dân số nước ta có gì thay đổi Hướng dẫn học sinh phân tích bảng số liệu 2.2 SGK. Trước hết chúng ta xét nhóm tuổi. Nhận xét tỉ các nhóm tuổi ở nước ta từ 1979- 1999 và rút ra kết luận? - HS: Nhóm tuổi trẻ chiếm tỉ lệ cao. Cơ cấu dân số trẻ có thuận lợi và khó khăn gì đối với nền kinh tế ? + Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào + Khó khăn: Khó bố trí lao động, giải quyết công ăn việc làm. Tệ nạn xã hội dễ nảy sinh. - GV: chúng ta xét tiếp về giới tính. So sánh tỉ lệ nam nữ ở nước ta ? Tính tỉ lệ giới tính lấy số nam chia cho số nữ nhân 100 - Tỉ lệ nữ thường cao hơn tỉ lệ nam Ngoài ra tỉ số giới tính còn thay đổi theo các luồng nhập cư và các luồng xuất cư Đọc thông tin SGK phần cuối mục 3 III. Cơ cấu dân số 10’ - Nước ta có cơ cấu dân số trẻ song đang có phần già đi. -Tỉ lệ nữ ở nước ta thường cao hơn tỉ lệ nam. *. Củng cố: 5’ - Hãy khoanh tròn vào các ý đúng trong các câu dưới đây: 1. Tính đến năm 2002 thì dân số nước đạt: a. 77,5 tr người. b. 79,7 tr người. c. 75,4 tr người. d. 80,9 tr người 2. So với dân số của hơn 220 quốc gia trên TG hiện nay dân số nước ta đứng hàng thứ: a. 13 b. 15 c. 14 d. 12 e. 16 3. Theo điều kiện phát triển hiện, dân số nước ta đông sẽ tạo nên: a. Một thị trường tiêu thụ mạnh. Rộng lớn. b. Nguồn cung cấp lao động lớn. c. Trợ lực cho việc phát triển sản xuất và nâng cao mức sống. d. Tất cả các ý trên đều đúng III. Hướng dẫn học ở nhà:1’ - Làm bài tập 3 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ. - Học trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Đọc trước bài 3 " Sự phân bố dân cư và các loại hình quần cư " 7 8 Ngày soạn: Ngày dạy: 9A 9B 9C Tiết 3. PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ A. PHẦN CHUẨN BỊ: I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học, học sinh cần. 1. Kiến thức: - Hiểu và trình bày được đặc điểm mật độ dân số và phân bố dân cư ở nước ta. - Biết đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn. Quần cư thành thị và đô thị hoá ở nước ta. 2. Kĩ năng: - Biết phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị ở VN năm 1999 và bảng số liệu về dân cư Nước ta. 3. Thái độ: - Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển công nghiệp, Bảo vệ môi trường đang sống. - Chấp hành các chính sách của đảng và nhà nước về sự phân bố dân cư. II. Chuẩn bị: Gv: - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam. - Tư liệu về tranh ảnh nhà ở một số hình thức quần cư ở việt Nam. - Bảng thống kê mật độ dân sốmột số quốc gia và dân đô thị ở Việt Nam. HS: Sgk, tập bản đồ, sưu tầm tranh ảnh về quần cư Việt Nam B.PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP: * Ổn định tổ chức: 9A 9B 9C I. Kiểm tra bài cũ: 5’ ? Em hãy trình bày tình hình gia tăng dân số ở nước ta? Với tình hình gia tăng dân số như vậy cơ cấu dân số nước ta có đặc điểm gì? - Nước ta có tốc độ gia tăng dân số cao. Mỗi năm dân số nước ta tăng thêm khoảng 1 tr người. 4đ’ - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta hiện nay đang có chiều hướng giảm. nhưng có sự trênh lệch giữa các vùng miền trong cả nước.4đ’ - Nước ta có cơ cấu dân số trẻ tỉ lệ nữ thường cao hơn tỉ lệ nam.2đ’ II. Bài Mới: - Vào bài: Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở đồng bằng và đô thị, thưa thớt ở miền núi. Ở từng nơi người dân lựa chọn hình thức quần cư phù hợp với điều kiện sống và hoạt động sản xuất của mình. Tạo nên sự đa dạng về hình thức quần cư ở nước ta. Hoạt động của giáo viên và học sinh Phần ghi của học sinh 9 ?Tb HS GV ?Tb GV GV ?Kh HS GV ?Tb ?Tb ? GV HĐ 1: Cả lớp Bằng kiến thức đã học hãy nhắc lại số dân ở nước ta và thứ hạng số dân diện tích của nước ta trên TG? Năm 2002 dân số nước ta là 79,7 tr người. Số dân đứng thứ 14 và diện tích đứng thứ 58/TG. Hướng dẫn hs đọc từ " nước ta Mật độ dân số TG là 47ng/km 2 Nghiên cứu thông tin mục 1 Em hãy đánh giá về mật độ dân số của nước ta? Thống kê về mật độ dân số nước ta theo SGk trang 10, 11 Hướng dẫn hs quan sát h3.1 SGK và đọc kĩ bảng chú giải. Em có nhận xét gì về tình hình phân bố dân cư và đô thị ở VN? Báo cáo kết quả thảo luận nhóm Chuẩn hoá kiến thức Dân cư nước ta phân bố không đồng đều. Tập trung đông ở đồng bằng đô thị thưa thớt ở vùng núi và nông thôn. HS xác định trên bản đồ những vùng đông dân và những vùng thưa dân? Sự phân bố dân cư không đồng đều có thuận lợi khó khăn gì cho phát triển kinh tế, nêu biện pháp khắc phục? ĐB đất chật người đông khó bố trí việc làm- > tệ nạn xã hội, ô nhiễm môi trường… ngược lại miền núi thiếu lao động hạn chế sự khai thác tài nguyên Biện pháp: Phân công lại lao động, cải tạo xây dựng lại nông thôn mới, thúc đẩy quá trình đô thị hóa…. - vậy ở nước ta có những hình thức quần cư nào Nước ta có mấy loại hình quần cư, đó là những loại hình quần cư nào? HĐ 2: Nhóm Quần cư nông thôn và quần cư thành thị ta lần lượt tìm hiểu Hướng dẫn hs nghiên cứu nội dung mục 1 SGK I. Mật độ dân số và phân bố dân cư.14’ - Nước ta có mật độ dân số cao trên TG. Mật độ dân số trung bình 246ng/km 2 . Song mật độ ở đồng bằng , ven biển đông hơn ở vùng núi, cao nguyên. - Dân cư nước ta phân bố không đồng đều khoảng 74% ở nông thôn, 26% dân sống ở thành thị II. Các loại hình quần cư.12’ 1. Quần cư nông thôn. 10 [...]... năm 1989 và năm 1999 ( phóng to ) - Tài liệu về cơ cấu dân theo độ tuổi ở nước ta HS: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài B.PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP: * Ổn định tổ chức 9A 9B 9C I Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình giảng bài mới II Bài mới: - Vào bàiTrong nội dung bài học hôm nay cùng nhau củng cố lại những kiến thức đã học trong chương trình địa lí dân cư đó là sự thay đổi kết cấu đó là sự thay đổi... nhất + Cơ cấu dân số theo độ tuổi: Độ tuổi dưới và trong lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 1999 nhỏ hơn năm 1989 Độ tuổi ngoài lao động và độ tuổi lao động cao hơn năm 1989 Dân số đã có sự thay đổi theo hướng trưởng thành hơn - Hình dạng của tháp tuổi năm 1999 so với năm 1989 có đặc điểm: + Đáy thu hẹp + Thân mở rộng + Đỉnh mở rộng - Cơ cấu dân số theo độ tuổi thay đổi theo hướng trưởng... bản đồ II Bài mới: -Vào bài : Nền kinh tế nước ta trải qua quá trình phát triển lâu dài và gặp nhiều khó khăn.Từ năm 1986 nước ta đã bắt đầu công cuộc đổi mối Cơ cấu kinh tế đang chyển ngày càng rõ nét theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá Nền kinh tế đạt được nhiều thầnh tựu nhưng cũng đứng trước nhiều thách thức vậy cụ thể như thế nào chúng ta cùng chuyển sang bài mới Hoạt động của giáo viên và... kéo dài Em hãy đưa ra những đánh giá về nền kinh tế nước ta trước thời kì đổi mới? Trước thời kì đổi mới nền kinh tế nước ta lạc hậu kém phát triển, khủng hoảng kinh tế kéo dài - Từ 1945 đến 1975 nền kinh tế nước ta bị chiến tranh tàn phá - Từ 1975 đến cuối thập kỉ 80 nền kinh tế nước ta gặp nhiều khó khăn khủng hoảng kéo dài GV Vậy nền kinh tế nước ta trong thời kì đổi mới II Nền kinh tế nước ta có... nước ta là nền nông nghiệp nhiệt đới đang phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hoá - Đánh giá được giá trị của nguồn tài nguyên tự nhiên 2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp 3 Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, biết liên hệ với thực tế địa phương II.Chuẩn bị: GV: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ khí hậu Việt Nam -... tượng địa lí - Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế và nhận xét biểu đồ 3 Thái độ : - HS xác định được trách nhiệm của mình đối với sự phát triển kinh tế của đất nước II Chuẩn bị : GV : - Bản đồ hành chính Việt Nam - Biểu đồ về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ năm 1991 - 2002 - Một số hình ảnh phản ánh thành tựu về phát triển kinh tế của nước ta trong quá trình đổi mới. .. dân số rất cao phân bố các đô thị của nước ta và giải thích ? HS Do đặc trưng của địa hình nên các đô thị ở nước ta tập trung chủ yếu ở đồng bằng và ven biển III Đô thị hoá 8’ HĐ 4: Cả lớp GV Hướng dẫn hs phân tích bảng số liệu 3.1 SGK ? Nhận xét về số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị? HS Số dân và tỉ lệ dân thành thị ít vì có ít đô thị 11 ? HS Quá trình thay đổi tỉ lệ dân thành thị phản ánh quá... 1999 Hoạt động của giáo viên và học sinh GV ? HS ? HS ? HS ? HS Hướng dẫn hs đọc nội dung phần 1 HĐ 1: NHÓM Quan sát hình 5.1 ch biết các nhóm tuổi qui định bằng những màu nào? Hình dạng của tháp tuổi có gì thay đổi ? Cơ cấu dân số theo độ tuổi? Tỉ lệ dân số phụ thuộc? ( GV: Hướng dẫn hs tính tỉ số phụ thuộc dựa trên tỉ lệ % của các nhóm tuổi Phần ghi của học sinh 1 Phân tích và so sánh 2 tháp dân số... nhiều khó khăn khủng hoảng kéo dài GV Vậy nền kinh tế nước ta trong thời kì đổi mới II Nền kinh tế nước ta có những thay đổi như thế nào trong thời kì đổi mới HĐ 2 : Cá nhân GV Công cuộc đổi mới được triển khai từ năm 1986 Vậy chúng ta đã tiến hành đổi mới trong lĩnh vực nào của nền kinh tế Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế Đọc thuật ngữ chuyển dịch cơ cấu kinh tế SGK trang 153 Hướng dẫn hs nghiên cứu nội... tập 16 Ngày soạn: Ngày dạy: 9A 9C 9B Tiết 5 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999 A PHẦN CHUẨN BỊ : I Mục tiêu bài học: - Sau bài học học sinh cần: 1 Kiến thức: - Tìm được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta - Xác lập mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi giữa dân số và phát triển kinh tế - Xã hội của đất nước 2 Kĩ . hiện trong: a. Tập quán truyền thống sản xuất b. ngôn ngữ, trang phục c. Địa bàn cư trú, tổ chức xã hội c. Phong tục tập quán III. Hướng dẫn học ở nhà:1’ - Học trả lời bài theo câu hỏi SGK +Tạng-Miến: Hà Nhì, La Hủ + Mông-Dao: Mông, Dao, Tà Thẻn + Hoa- Hán: Hoa, Ngái, Sán Dìu + Tày-Thái: Ka Đai, Tày, Thái, Nùng, Sán chay, Giáy + Ma Lay Ô- Pô Li Nê Diêng: Gia Rai, Ê Đê, Chăm,. Tất cả các đáp án trên 4. Địa bàn cư trú của các dân tộc ít người: a. Trung du, miền núi bắc bộ b. Miền núi và cao nguyên c. khu vực trường sơn - nam trung bộ d. Tất cả các đáp án trên 5.