Ngày soạn: Ngày dạy: Phần I: Khái quát lịch sử thế giới trung đại Bài 1: (Tiết 1). Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu (Thời sơ - trung kỳ trung đại) A. Mục tiêu bài học: Giúp HS nắm đợc: - Quá trình hình thành XH phong kiến ở châu Âu, hiểu khái niệm Lãnh địa phong kiến, đặc trng của kinh tế lãnh địa phong kiến. - Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. - Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị trung đại. B. Ph ơng tiện dạy học: - Bản đồ châu Âu thời PK; - Tranh ảnh SGK. C. Hoạt động trên lớp: - ổn định lớp; - Giảng bài mới: Hoạt động của thầy và trò: HS đọc mục 1. H? Cuối TK V các quốc gia cổ đại phơng tây là Hi Lạp và Rô Ma bị diệt vong NTN? GV: Từ thiên niên kỷ I TCN các quốc gia cổ đại phơng tây Hi Lạp và Rô Ma phát triển và tồn tại đến TK V. Từ phơng Bắc, ngời Giéc-Man tràn xuống và tiêu diệt các quốc gia này lập nên nhiều vơng quốc mới (kể tên trong SGK) H? Sau đó ngời Giéc-Man đã làm gì? HS trả lời: Chia ruộng đất, phong tớc vị H? Những việc ấy đã làm XH phơng Tây biến đổi NTN? HS trả lời: Bộ máy chiếm hữu nô lệ bị sụp đổ, các tầng lớp mới xuất hiện. H? Những ngời TNT đợc gọi là lãnh chúa PK? HS trả lời: Là những ngời vừa có ruộng đất, vừa có tớc vị. H? Nông nô do những tầng lớp nào hình thành? HS trả lời: Do nô lệ và nông dân hình thành. H? Quan hệ lãnh chúa và nông nô NTN? Ghi bảng: 1. Sự hình thành XHPK ở châu Âu a. Hoàn cảnh lịch sử: - Cuối TK V ngời Giéc-Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại phơng Tây và lập nên nhiều quốc gia mới. b. Biến đổi trong xã hội: - Các tớng lĩnh, quý tộc đợc chia ruộng, phong tớc đẫn đến hình thành các lãnh chúa PK. 1 HS đọc bài (SGK) H? Em hiểu NTN là lãnh địa, lãnh chúa, nông nô? HS trả lời: GV: Giới thiệu (miêu tả hình 1 SGK) H? Lãnh chúa là những ngời NTN? HS trả lời: Lãnh chúa là những ngời giàu có nhờ bóc lột tô thuế nặng nề Nông nô khổ cực, buộc họ phải chống lại lãnh chúa. H? Đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa PK là gì? HS trả lời: GV bổ sung. HS đọc SGK. H? Đặc điểm của thành thị là gì? HS trả lời: Là nơi tập trung dân c, giao lu buôn bán H? Nguyên nhân nào làm xuất hiện những thành thị Trung đại? HS trả lời: Do hàng hoá nhiều cần trao đổi, buôn bán lập xởng SX mở rộng thành thị trấn thành thị trung đại ra đời. H? C dân trong thành thị gồm những thành phần nào? HS trả lời: H? Các thành thị ra đời có ý nghĩa NTN? - Nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa XHPK đợc hình thành. 2. Lãnh địa phong kiến: - Lãnh địa là vùng rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, họ xây nhiều lâu đài, thành quách kiên cố. - Đời sống trong lãnh địa có: + Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa. + Nông nô đói nghèo, khổ cực chống lại lãnh chúa. Đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa PK là tự cung, tự cấp, không trao đổi với bên ngoài. 3. Sự xuất hiện của các thành thị Trung đại: a. Nguyên nhân: - Cuối TK XI, sản xuất phát triển hàng hoá d thừa đợc đa đi bán thị trấn ttrung đại ra đời. b. Tổ chức: - C dân là tầng lớp thị dân, thợ thủ công, thơng nhân c. Vai trò: - Thành thị ra đời thúc đẩy XHPK phát triển. D. Củng cố dặn dò: - HS nắm đợc quá trình hình thành XHPK ở châu Âu; - Lãnh địa PK là gì? đời sống XHPK NTN; - Thành thị trung đại ra có ý nghĩa NTN. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết học sau. /. 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 2. (Tiết 2) Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa t bản ở châu âu A. Mục tiêu bài học: Giúp HS nắm đợc: - Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý, một trong những nguyên tố quan trọng tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sx TBCN. - Biết đợc quá trình hình thành quan hệ sx CNTB trong lòng XHPK châu Âu. B. Ph ơng tiện dạy học: 1. Bản đồ thế giới: 2. Tranh ảnh về những nhà phát kiến địa lý. C. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm ttra bài cũ: 3. Dạy bài mới: Hoạt động của thầy và trò: HS đọc bài (mục 1 - SGK) H? Vì sao lại có các cuộc phát kiến địa lý? HS trả lời: Do sx phát triển, các thơng nhân, thợ thủ công cần thị trờng và nguyên liệu. H? Các cuộc phát kiến địa lý đợc thực hiện nhờ những điều kiện nào? HS trả lời: Những con tàu lớn, có la bàn Do KHKT phát triển GV: Mô tả con tàu Caraven có nhiều buồm to, có bánh lái. H? Có những cuộc phát kiến nào tiêu biểu? HS trả lời: Kể tên các cuộc phát kiến. H? Kết quả của các cuộc phát kiến là gì? H? Các cuộc phát kiến địa lý có ý nghĩa ntn? HS trả lời: GV bổ sung và ghi bảng. HS đọc bài (mục 2 - SGK) H? Chủ nghĩa TB hình thành trong điều kiện Ghi bảng: 1. Những cuộc phát kiến lớn về địa lý: a. Nguyên nhân: - Sản xuất phát triển. - Cần nguyên liệu - Cần thị trờng - Có các cuộc phát kiến tiêu biểu nh: Đi a xơ, Va xcô đơ ga ma, Cô lôm bô, Ma gien lan b. Kết quả: - Tìm ra những con đờng mới nối liền giữa các châu lục. - Đen lại những món lợi khổng lồ cho giai cấp TS châu Âu. c. ý nghĩa: - Là cuộc cách mạng giao thông và tri thức. - Thúc đẩy thơng nghiệp phát triển 2. Sự hình thành Chủ nghĩa T bản ở châu Âu: 3 nào? HS trả lời: Sau các cuộc phát kiến địa lý, các thơng nhân ra sức cớp bóc của cải, tài nguyên ở các thuộc địa đem về châu Âu tạo vốn ban đầu họ trở nên giàu có. GV: Giải thích rõ về KT, XH, chính trị của CNTB ở châu Âu. H? Giai cấp TS gồm những thành phần nào? Giai cấp VS gồm những thành phần nào? - Nhờ có vốn và công nhân, các nhà TS mở rộng kinh doanh, lập xởng sx, mở đồn điền Các ông chủ trở nên giàu có và trở thành giai cấp TS; họ đã tìm mọi cách để bóc lột sức lao động của ngời làm thuê. Những ngời làm thuê trở thành giai cấp vô sản quan hệ sx TBCN đợc hình thành. D. Củng cố Dặn dò: 1. - GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa của các cuộc phát kiến địa lý? - Vì sao CNTB ở châu Âu ra đời? 2. Dặn dò HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau./. 4 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3 . (Tiết 3) Cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến Thời hậu kỳ trung đại ở châu Âu A. Mục tiêu bài học: Giúp HS nắm đợc: - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung t tởng của phong trào văn hoá phục hng. - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động của phong trào này đến XH châu Âu bấy giờ. B. Tiến trình lên lớp: - ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: - Dạy bài mới: Hoạt động của thầy và trò: HS đọc bài ( mục 1 SGK) H? Chế độ PK ở châu Âu tồn tại trong bao lâu? HS trả lời: Từ TK V đến TK XV (Khoảng 10 TK) H? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào văn hoá Phục hng ra đời? H? Em hiểu Phục hng là gì? HS trả lời: Khôi phục lại giá trị của nền văn hoá Hi lap và Rô ma cổ đại; sáng tạo nền văn hoá mới của giai cấp TS. H? Thành tựu nổi bật của phong trào văn hoá Phục hng là gì? HS trả lời: HS đọc bài ( mục 2 SGK) H? Trình bày nội dung t tởng cuộc cải cách của Lu thơ và Can vanh? HS trả lời: GV bổ sung: H? Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển ntn? HS trả lời: Lan rộng ra nhiều nớc Tâu Âu, Anh, Pháp, Thuỵ sĩ. H? Tác động của phong trào cải cách tôn giáo Ghi bảng: 1. Phong trào văn hoá Phục hng: a. Nguyên nhân: - Chế độ PK kìm hãm sự pt của XH. - Giai cấp TS có thế lực về KT nhng không có địa vị trong XH Sự ra đời của văn hoá Phục hng. b. Nội dung: - Phê phán XH PK và giáo hội. - Đề cao giá trị con ngời. 2. Phong trào cải cách tôn giáo: a. Nội dung: - Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội. - Bãi bỏ các lễ hội phiền toái. - Quay về giáo lý nguyên thuỷ. 5 đến XH ntn? HS trả lời: GV bổ sung: b. Tác động đến xã hội: - Góp phần thúc đẩy cho các cuộc khởi nghĩa nông dân. - Đạo Ki tô bị phân hoá. D. Củng cố Dặn dò: 1. - GV yêu cầu HS nêu lại ý nghĩa của phong trào văn hoá Phục hng. - Phong trào cải cách tôn giáo có tác dụng to lớn đến XH. 2. Dặn dò HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài mới cho tiết sau./. 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 4 . (Tiết 4 + 5) trung quốc thời phong kiến A. Mục tiêu bài học: Giúp HS nắm đợc: - Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc. - Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc. - Những thành tựu lớn về văn hoá, KHKT của Trung Quốc. B. Ph ơng tiện dạy học: - Bản đồ Trung Quốc thời PK. - Tranh ảnh một số lâu đài, lăng tẩm - T liệu về chính sách của TQ. C. Tiến trình lên lớp: - ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Dạy bài mới: Hoạt động của thầy và trò: HS đọc bài ( mục 1 SGK) GV sử dụng bản đồ từ 2000 năm TCN ngời TQ đã xây dựng dất nớc bên lu vực sông Hoàng Hà H? Sản xuất thời kỳ Xuân thu Chiến quốc có gì tiến bộ? HS trả lời GV củng cố và ghi bảng: H? Những biến đổi về mặt sx đã tác động gì tới XH? HS trả lời: Xuất hiện địa chủ và tá điền. H? Địa chủ là ngời ntn? Vì sao lại gọi là tá điền? H? Nh thế nào đợc gọi là tá điền? HS trả lời GV củng cố: HS đọc bài ( mục 2 SGK) H? Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội của nhà Tần? HS trả lời: H? Em hãy kể một số công trình mà Tần Thuỷ hoàng bắt nhân dân xây dựng? Ghi bảng: ( Tiết 4) 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc: a. Những biến đổi trong sản xuất: - Công cụ bằng sắt ra đời, kỹ thuật canh tác phát triển diện tích gieo trồng đợc mở rông, năng xuất tăng b. Biến đổi trong xã hội: - Quan lại và nông dân giàu hình thành địa chủ. - Những ngời nông dân mất hết ruộng đất tá điền. 2. Xã hội Trung Quốc thời Tần - Hán: a. Thời Tần: - Chia đất nớc thành quận huyện - Cử quan lại đến cai trị. - Ban hành chế độ đo lờng tiền tệ. - Bắt lao dịch. 7 HS trả lời: Vạn Lý Trờng Thành, Cung A Phòng, Lăng Li Sơn H? Khác với nhà Tần, nhà Hán đã ban hành chính sách gì? HS trả lời: H? Hãy so sánh thời gian tồn tại của nhag Tần với nhà Hán. Vì sao lại có sự chênh lệch đó? HS trả lời: Vì các chính sách của nhà Hán phù hợp với nhân dân hơn của nhà Tần. H? Tác dụng của những chính sách đó với XH? HS trả lời: XH ổn định, KT phát triển. HS đọc bài ( mục 3 SGK) H? Chính sách đối nội của nhà Đờng có gì đáng chú ý? HS trả lời: Ban hành nhiều chính sách đúng đắn; cai quản các vùng xa, mở nhiều khoa thi chọn nhân tài. H? Tác dụng của những chính sách đó ntn? HS trả lời: KT phát triển, đất nớc phồn vinh H? Hãy trình bày chính sách đối ngoại của nhà Đ- ờng? HS trả lời: Mở rộng lãnh thổ bằng cách tiến hành chiến tranh (Liên hệ với các cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam) H? Sự cờng thịnh của Trung Quốc đợc bộc lộ ntn? HS trả lời: Đất nớc ổn định, KT phát triển, bờ cõi đợc mở rộng. HS đọc bài ( mục 4 SGK) H? Nhà Tống đã thi hành những chính sách gì? HS trả lời: Xoá bỏ, miễn giảm su thuế b. Thời Hán: - Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc - Giảm tô thuế, Su dịch - Khuyến khích sx KT phát triển, XH ổn định. - Tiến hành chiến tranh xâm lợc. 3. Sự thịnh vợng của Trung Quốc dới thời nhà Đờng: a. Chính sách đối nội: - Cử ngời cai quản các địa phơng. - Mở khoa thi chọn nhân tài. - Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân. - Tiến hành chiến tranh xâm lợc mở rộng bờ cõi trở thành đất n- ớc cờng thịnh nhất châu á. (Tiết 5) 4.Trung Quốc thời Tống Nguyên: a. Thời nhà Tống: - Miễn giảm thuế, su dịch. - Mở mang thuỷ lợi. - Phát triển thủ công nghiệp. 8 H? Những chính sách đó có tác dụng gì? HS trả lời: Ôn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh lu lạc. H? Nhà Nguyên ở Trung Quốc đợc thành lập ntn? HS trả lời: HS đọc bài ( mục 5 SGK) H? Trình bày diễn biến về chính trị của Trung Quốctừ sau đời Nguyên đến cuối Thanh? HS trả lời: H? Xã hội TQ cuối thời nhà Minh và nhà Thanh có gì thay đổi? HS trả lời: XH PK lâm vào trạng thái suy thoái, vua quan ăn chơi xa xỉ; nông dân, thợ thủ công đi lao dịch, nạp tô thuế. HS đọc bài ( mục 6 SGK) H? Trình bày những thành tựu nổi bật về vân hoá Trung Quốc thời phong kiến? H? Em có nhận xét gì về trình độ sx đò gốm của TQ thời PK? (qua hình 10 SGK) (HS quan sát hình 6 sgk) H? Em có nhận xét gì? - Có nhiều phát minh. b. Thời nhà Nguyên: - Phân biệt đối xử giữa ngời Mông Cổ và ngời Hán nông dân nổi dậy khởi nghĩa. 5. Trung Quốc thời Minh Thanh: a. Thay đổi về chính trị: - Năm 1368 nhà Minh đợc thành lập. - Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh. - Năm 1644 nhà Thanh đợc thành lập. b. Biến đổi trong xã hội thời cuối Minh và Thanh: - Vua quan xa đoạ. - Nông dân đói khổ. - Mầm mống KT TBCN xuất hiện, buôn bán với nớc ngoài đợc mở rộng. 6. Văn hoá, khoa học kỹ thuật Trung Quốc thời phong kiến: a. Văn hoá: - T tởng nho giáo, văn học sử đợc phát triển. - Nghệ thuật hội hoạ, điêu khắc, kiến trúc đều ở trình độ cao. b. Khoa học kỹ thuật: - Kỹ thuật đóng tàu, luyện sắt, khai thác dàu mỏ có đóng góp lớn đối với nhân loại. D. Củng cố Dặn dò: 9 1. GV ®a ra c¸c c©u hái ®Ó cñng cè l¹i néi dung toµn bµi. 2. DÆn dß HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau./. 10 [...]... 4.5 Vic ch ng tn công có ý ngha ntn? 5.Dn dò: V nh hc bi c, chun b bi mi bng cách c SGK v tr li các câu hi Phn sa cha v b sung: Ngày soạn: 15/ 10/ 2008 Ngày dạy: 20/ 10/ 2008 Tit 16: Bi 11 : CUC KHáNG CHIN CHốNG QUâN XâM LC TNG (1 075 - 1 077 ) I GIAI ON TH HAI (1 076 1 077 ) I.Mc tiờu bi hc: 1.Kin Thc: - m mu xâm lc nc ta ca nh Tng l nhm bành trng lãnh th, ng thi gii quyt v khó khn ti chính trong... gì? HS: inh Tiên Hong b git triu ình lng cng Nh Tng âm mu xâm mc nc ta Lê Hon c suy tôn lên lm vua GV: Vì sao Lê Hon c suy tôn lên lm vua? HS: L ngi có ti mu lc, li ang gi chc thp o tng quân, lòng ngi quy phc GV phân bit khái nim Tin Lê- Hu Lê GV: Chính quyn nh Lê c t chc ntn? HS: Vua ng u, di vua l quan vn, quan võ, tng quan C nc chia thnh 10 l, di l l ph v châu Ghi bng 1.Nh inh xây dng t nc: Nm 968... sinh sng có nhng ngnh ngh no? HS: *Thng Nghip: 27 . GV: Thng nghip có gì áng chú ý? + Đúc tin ng + Nhiu khu ch hình thnh, + Buôn bán vi nc ngoi ã c HS: Nhiu khu ch hình thnh, buôn bán vi khôi phc nc ngoi ã c khôi phc 2 i sng xã hi v vn hóa: *Xã hi: GV: Vic thit lp quan h bang giao vi nh Vua Thống Tng có ý ngha gì? tr HS: Cng c nn c lp, t đó to iu kin Quan Quan Nh cho ngoi thng phát trin vn võ s GV: Trong... Ngày soạn: 10/ 10/ 2008 Ngày dạy: 14/ 10/ 2008 Tit15: Bi 11 : CUC KHáNG CHIN CHốNG QUâN XâM LC TNG (1 075 - 1 077 ) I GIAI ON TH NHT(1 075 1 076 ) I.Mc tiêu bi hc: 31 1.Kin thc: - m mu xâm lc nc ta ca nh Tng l nhm bành trng lãnh th, ng thi gii quyt v khó khn ti chính trong nc - Cuc tp kính sang nh Tng ca Lý thng Kit l chính áng 2 T tng: - Giáo dc cho hc sinh lòng t ho dân tc - Bi dng lòng dng cm,... gian nào? Thời kì phát triển? HS xác định H?: Thời kì khủng hoảng và suy vong ở phơng Đông và châu Âu diễn ra ntn? -HS trả lời: 1 Sự hình thành và phát triển của XHPK: a XHPK phơng Đông: Hình thành sớm (Từ Tr.CN và những năm đầu CN), phát triển chậm (Từ thế kỉ VII- XVI) b XHPK châu âu: Hình thành muộn hơn (Thế kỉ V); phát triển nhanh chóng (Từ thế kỉ XI- XIV) * ở Phơng Đông: Sự suy vong kéo dài su t... êm cui 1 077 nh Lý cho Ging kt hp ghi bng GV dựng lc tng thut 35 quân vt sông tp kích bt ng Lý Thng Kit sáng tác bi Nam Quc Sn b.Kt qu: H v cho quân lính c - Quân gic mi phn cht n nm, sáu phn - Quách Qu chp nhn ging hòa v rút quân v nc GV cho hc sinh tho lun nhóm:(Chia lp 4 nhóm c i din nhóm trình by) Vì sao ang th thng m Lý Thng Kit li c ngi thng lng ging hòa? HS: Vì: + Bo m mi quan h bang giao hòa... XVIII là thời kỳ phát triển thịnh vợng của các quốc gia Pk ĐNA - Vơng quốc Pa gan ( TK XI ) (Mi an ma) - Vơng quốc Sukhôthay (TK XIII) ( Thái Lan) - Lạn Xạng ( TK XIV) ( Lào) - Đại Việt, Chăm Pa ( Việt Nam ) * Thành tựu nổi bật là kiến trúc và điêu khắc VD: Đền Ăng co, đền Bô rô bu đua, chùa tháp Pa gan, tháp Chàm - Hình tròn kiểu bát úp, có tháp nhọn đồ sộ, khắc hoạ nhiều hình ảnh sinh động ( Chịu... ntn? HS: Quyn lc tp trung vo tay vua *S t chc b máy nh nc GV: Có ai giúp vua tr nc? thi Lý: HS: Quan vn, quan võ Vua Trung ương Qua n văn Qua n võ 24 L ph Huyn Hng xó 2.Lut pháp v quân i: GV: gi gìn an ninh t nc, nh Lý đã lm gì? HS: Ban hnh lut Hình th GV: Em có nhn xét gì v lut pháp thi Lý HS: Lut pháp mang tính ng cp GV: Quân đi nh Lý gm my b phn? HS: gm cm quân v quân a phng GV: em có nhn xét gì... tuyn Nh Nguyt, cho mai phc các v trí quan trng GV: Ti sao Lý Thng Kit chn khúc sông - Chn khúc sông Cu lm phòng tuyn chng quân Tng Cu lm phòng tuyn chng quân Tng? HS: Vì ây l ni ct ngang hng tn công ca ch t Qung Tây n Thng Long GV: Phòng tuyn Nh Nguyt c xây dng b.Din bin: ntn? Cui 1 076 quân Tng kéo vo HS: Xây dng kiên c GV: Sau tht bi ti Ung Châu nh Tng ã nc ta 1 077 nh Lý ánh nhiu trn lm gì? nh cn bc... binh nông GV: Nh Lý ã lm gì bo v khi i on kt dân tc? HS: G công chúa, ban quan tc cho các tù 30 - Nm 1042 ban hnh lut Hình th - Quân i: gm cm quân v quân a phng - Thi hnh chính sách: Ng binh nông trng - Trn áp nhng ngi có ý nh tách khi i Vit GV: Nh Lý thi hnh chính sách i ngoi ntn? HS: Gi quan h vi Trung Quc v Chmpa, - Gi quan h vi Trung Quc v Chmpa quyt tâm bo v c lp cho t quc GV: Em có nhn xét . tởng cuộc cải cách của Lu thơ và Can vanh? HS trả lời: GV bổ sung: H? Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển ntn? HS trả lời: Lan rộng ra nhiều nớc Tâu Âu, Anh, Pháp, Thuỵ sĩ. H? Tác động. phát triển thịnh vợng của các quốc gia Pk ĐNA. - Vơng quốc Pa gan ( TK XI ) (Mi an ma). - Vơng quốc Sukhôthay (TK XIII) ( Thái Lan) - Lạn Xạng ( TK XIV) ( Lào) - Đại Việt, Chăm Pa ( Việt Nam. VII- XVI) b. XHPK châu âu: Hình thành muộn hơn (Thế kỉ V); phát triển nhanh chóng (Từ thế kỉ XI- XIV) * ở Phơng Đông: Sự suy vong kéo dài su t 3 thế kỉ (XVI- XIX) * ở châuâu: rất nhanh (Thế