su 7 ki 1

Ngày soạn: / / 2009 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 2009 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 . Tiết 2 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : 1 C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 . Tiết 3 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. 2 Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 . Tiết 4 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Hoạt động 4: 3 Ngày soạn: / / 20 . Tiết 5 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 . Tiết 6 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: 4 - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 . Tiết 7 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: - Bài mới: 5 Ho¹t ®éng 2: HD h/s t×m hiÓu bµi. Ho¹t ®éng 3: Ho¹t ®éng 4: 6 Nhận bàn giao của đồng chí Thắm từ tiết 8 Ngày soạn: / / 20 . Tiết 8 Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: Các quốc gia phong kiến đông nam á A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: HS hiểu đợc Lào và Cam-pu-chia là hai nớc láng giềng gần gũi với Việt Nam. Nắm đợc những giai đoạn lịch sử lớn của 2 nớc. 2. T tởng: Bồi dỡng cho hs tình cảm yêu quí trân trọng truyền thống lịch sử của Lào và Cam-pu-chia, thấy mối quan hệ mật thiết của 3 nớc Đông Dơng. 3. Kĩ năng: Lập đợc biểu đồ các giai đoạn phát triển lịch sử của 2 nớc Lào và CPC. B. Chuẩn bị: - Thầy: Lợc đồ các nớc Đná. - Trò : Tìm tài liệu liên quan. C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: Các nớc đná có điểm gì chung về điều kiện tự nhiên? điều kiện đó có ảnh hởng gì đến sự phát triển nông nghiệp? - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. - Gọi hs đọc sử liệu phần 3. - Lịch sử Cam-pu-chia thời kì đầu hình thành ntn? - C dân Cam-pu-chia do tộc ngời nào hình thành? - Tên đầu tiên của nớc CPC là gì? Đọc Trả lời Trả lời Trả lời 3. V ơng quốc Cam-pu-chia * Thời kì hình thành: - Có lịch sử lâu đời và phát triển nhất đná thời cổ-trung đại. - Dân c cổ đná. Tộc ngời chủ yếu là Khơ-me. - Thế kỉ VI, vơng quốc của ngời Khơ me hình thành gọi là Chân Lạp. * Thời kì phát triển: 7 - Thời kì phát triển nhất của của CPC là thời gian nào? - Sự phát triển đợc bộc lộ qua những điểm nào? - Thời kì suy yếu của CPC là thời gian nào? - Chủ nhân chính của nớc Lào Là ai? - Cuộc sống chủ yếu của họ là gì? - Đất nớc Lào đợc thành lập trong hoàn cảnh nào? Tên nớc đầu tiên là gì? -Hãy trình bày những nét chính trong đối nội và đối ngoại của vơng quốc Lạn Xạng? - Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy yếu của Lạn Xạng? Hậu quả mà họ phải gánh chịu? Trả lời Trình bày Trả lời Trả lời Trả lời Trình bày Trình bày Thảo luận Trình bày - Kéo dài từ TK IX đến TK XV (thời kì Ăng-co.) - Sản xuất nông nghiệp phát triển. - XD các công trình kiến trúc độc đáo. - Mở rộng lãnh thổ bằng vũ lực. * Thời kì suy vong: - Sau thời kì Ăng-co, suy yếu kéo dài tới khi bị TDP xâm lợc năm 1863. 4. V ơng quốc Lào . * Giai đoạn hình thành: - Chủ nhân là ngời Lào Thơng. - Thế kỉ XIII có thêm nhóm ngời Thái di c đến là Lào Lùm. - Sống chủ yếu bằng trồng lúa nơng và săn bắn. - Năm 1353 Pha Ngừm thống nhất các bộ lạc lập ra nớc Lạn Xạng. (Triệu Voi) * Giai đoạn phát triển: - Phát triển thịnh vợng ở các thế kỉ XV đến thế kỉ XII. - Đối nội: + Chia đất nớc để cai trị. + XD quân đội. - Đối ngoại: + giữ quan hệ hoà hiếu . với các nớc láng giềng. + Kiên quyết chống xâm lợc. * Thời kì Suy yếu: - Sang thế kỉ XVIII, Lạn Xạng suy yếu dần nên bị Xiêm xâm lợc và cai trị. Cuối TK XIX bị TDP xâm lợc và biến thành thuộc địa. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Lập niên biểu các giai đoạn chính của lịch sử Cam-pu-chia và Lào đến giữa thế kỉ XIX? - Hệ thống lại kiến thức cơ bản. - Học bài. Soạn: Những nét chung về xã hội phong kiến. 8 Ngày soạn: / 9 / 2009. Tiết 9 Lớp dạy: 7a tiết ngày / 9 / 2009 sĩ số: Vắng: Bài 7: Những nét chung về xã hội phong kiến. A. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức:- HS nắm đợc thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến. - Nền tảng kinh tế và các giai cấp cơ bản trong xã hội. - Thể chế chính trị của nhà nớc phong kiến. 2. T tởng: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử, thành tựu văn . hoá, khoa học kĩ thuật mà các dân tộc đã đạt đợc dới thời phong kiến. 3. Kĩ năng: Làm quen với phơng pháp tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến . . biến cố lịch sử, từ đó rút ra nhận xét, kết luận cần thiết. B. Chuẩn bị: - Thầy: T liệu về XHPK ở phơng Đông và Phơng Tây. - Trò : Đọc kĩ sử liệu. C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ: Sự phát triển của Vơng quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co đợc biểu hiện ntn? - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài. - XH phong kiến phơng Đông và châu Âu hình thành từ khi nào? - Em có nhận xét gì về thời gian hình thành XHPK của 2 khu vực trên? - Thời kì phát triển của XHPK kéo dài trong bao lâu? ( TQ: từ TK VII-> XVI ; ĐNA: X-> XVI ;châu Âu: XI-> XIV) TQ: Tr cn ĐNA: đầu cn c. Âu: TK V Nhận xét Trả lời 1. Sự hình thành và phát triển xã hội phong kiến. - XHPK phơng Đông : hình thành sớm, phát triển chậm, suy vong kéo dài. - XHPK châu Âu: hình thành muộn hơn, kết thúc sớm hơn ở phơng Đông- > CNTB hình thành. 9 - Thời kì khủng hoảng và suy vong ở P Đông và P.Tây diễn ra ntn? - Gọi hs đọc phần 2. - Theo em, cơ sở kinh tế của XHPK ở P.Đông và châu Âu có gì giống và khác nhau? - Trình bày các giai cấp cơ bản trong XHPK ở cả P Đông và châu Âu? - Hình thức bóc lột chủ yếu của XHPK là gì? - Nền kinh tế phong kiến ở ph- ơng Đông và châu Âu còn khác nhau ở điểm nào? ( châu Âu xuất hiện thành thị trung đại-> TN, CN phát triển) - Trong XHPK ai là ngời nắm quyền lực cao nhất? - Chế độ quân chủ là gì? - Chế độ quân chủ P.Đông và ở châu Âu có gì khác biệt? ( P.Đông: vua có nhiều quyền lực-> Hoàng đế. Châu Âu: lúc đầu hạn chế trên các lãnh địa-> TKXV: quyền lực tập trung trong tay vua.) PĐông: 3 TK (16- giữa 19) Âu: 15-> 16 Đọc phần 2 So sánh Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Thảo luận Trình bày 2. Cơ sở KT- XH của XHPK * Giống:- Cơ sở KT: nông nghiệp. * Khác:+P.Đông:bó hẹp ở nông thôn. +châu Âu: đóng kín trong . lãnh địa phong kiến. - Địa chủ- nông dân.( phơng Đông) - Lãnh chúa- Nông nô.( châu Âu) - Phơng thức bóc lột: địa tô. 3. Nhà n ớc phong kiến . - Thể chế nhà nớc: Vua đứng đầu. -> chế độ quân chủ. - Chế độ quân chủ ở Phơng Đông và châu Âu có sự khác biệt: + Mức độ. + thời gian. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Trong XH phong kiến có những giai cấp nào? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao? - Hệ thống lại các kiến thức cơ bản. - Học bài. Soạn: Nớc ta buổi đầu độc lập. 10 [...]... bày 15 chống Tống là gì? Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ki n thức cơ bản - Học bài Soạn tiếp phần II Bàn giao cho đ/c Xim từ tiết 12 của lớp 7A 16 Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m... 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số 18 - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n... và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: 19 Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra... 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt 21 Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n... 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: 27 - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n... và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: 31 - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra... 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: 24 Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n... và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài 25 Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra... Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 17 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới:... và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra sĩ số - Ki m tra bài cũ: - Bài mới: 28 Hoạt động 2: HD h/s tìm hiểu bài Hoạt động 3: Hoạt động 4: Ngày soạn: / / 20 Tiết Lớp dạy: 7a tiết ngày / / 20 sĩ số: Vắng: A Mục tiêu cần đạt 1 Ki n thức: 2 T tởng: 3 Kĩ năng: B Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Ki m tra . đạt. 1. Ki n thức: 2. T tởng: 17 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Ki m tra sĩ số. - Ki m. đạt. 1. Ki n thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: - Thầy: - Trò : 1 C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Ki m tra sĩ số. - Ki m. đạt. 1. Ki n thức: 2. T tởng: 3. Kĩ năng: B. Chuẩn bị: 4 - Thầy: - Trò : C. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy và trò Ki n thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động. - Ki m tra sĩ số. - Ki m