GA buoi 2 - T22,23,24

Tuần 22 Ngày soạn: 16 / 1/ 2010 Ngày giảng: T 2 18 / 1 / 2010 Bồi dỡng toán (tiết 55) I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố về biểu tợng tháng năm cho hs - Rèn kĩ năng xem lịch cho hs - Giáo dục tính cẩn thận. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * HD hs làm bài tập trong VBT - HD hs làm từng bài tập - Nêu cách làm theo hd - Yêu cầu hs làm bài - Làm bài - Quan sát giúp đỡ - Gọi hs lên bảng làm bài - HS lên bảng làm bài - Gọi hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét - Nhận xét, chữa bài * Bài tập nâng cao Ngày mồng một (01) của một tháng nào đó (không biết rõ tên tháng) rơi vào ngày chủ nhật. Hỏi: a) Các ngày chủ nhật tiếp theo của tháng đó rơi vào những ngày nào trong tháng? b) Tháng đó có mấy ngày chủ nhật? c) Ngày cuối cùng của tháng đó là nagỳ thứ mấy trong tuần? Gọi hs nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bài tập - Làm bài - ba hs trả lời làm bài - Nhận xét chữa bài 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Bồi dỡng tiếng việt (tiết 73 + 74) I. Mục tiêu - Luyện đọc và kể lại bài tâp đọc Nhà bác học và bà cụ - Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs. - HS yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * Luyện đọc - GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lợt - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu - Nhận xét sửa sai cho hoc sinh Luyện đọc trong nhóm - Cho hs đọc trong nhóm - Luyện đọc theo nhóm Thi đọc 1 - Gọi 2 nhóm thi đọc - Hai nhóm thi đọc. - Nhận xét - điểm * Tìm hiểu nội dung bài - Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em đọc câu hỏi 1 em trả lời trớc lớp - Thực hiện hỏi - đáp - Gọi hs khác nhận xét * Kể chuyện - Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm. - Các nhóm luyện kể chuyện - Thi kể chuyện Gv gọi 2 nhóm thi kể chuyện 2 nhóm thi kể Nhận xét - điểm Nhận xét 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học _________________________________________ Ngày soạn: 17 / 1/ 2010 Ngày giảng: T 3 19 / 1 / 2010 Bồi dỡng tiếng việt (tiết 75) I. Mục tiêu - Luyện viết đoạn 4 bài tập đọc Nhà bác học và bà cụ. - Rèn kĩ năng viết cho hs. - HS cẩn thận khi viết bài. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài - GV đọc đoạn viết - 2 hs đọc lại + Nhờ đâu mà mong ớc của bà cụ đợc thực hiện? + Nhờ sự tài giỏi của Ê- đi xơn. + đoạn viết gồm mấy câu? + 9 câu + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Nhũng chữ đầu câu, Ê2 + Tìm từ khó viết - HS nêu - Y/c hs viết bảng con từ khó - Viết bảng con - Nhận xét chữa lỗi * Viết bài - GV đọc bài cho hs viết - Viết bài - Đọc lại nội dung bài cho hs soát bài - HS soát bài - Thu một số bài chấm nhận xét 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học _______________________________________________ Bồi dỡng toán (tiết 56) I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho hs về các yếu tố của hình tròn 2 - HS vÏ ®ỵc h×nh trßn theo yªu cÇu - HS yªu thÝch m«n häc II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1, Giíi thiƯu bµi 2, Gi¶ng bµi * HD hs lµm bµi tËp trong VBT - HD hs lµm tõng bµi tËp - Nªu c¸ch lµm theo hd - Yªu cÇu hs lµm bµi - Lµm bµi - Quan s¸t gióp ®ì - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - Hs kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp n©ng cao Bµi 1. ë h×nh bªn: M a) §iĨm O ®ỵc gäi lµ g×? b) §äa th¼ng OM ®ỵc gäi lµ g×? A B c) §o¹n th¼ng AB ®ỵc gäi lµ g×? d) So s¸nh c¸c ®o¹n th¼ng: OA, OB, OM víi nhau. Bµi 2. Dïng compa, em h·y vÏ c¸c h×nh trßn cã b¸n kÝnh: 2cm, 3cm, t©m tù chän. Gäi hs nªu y/c bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp - Lµm bµi - ba hs tr¶ lêi lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Thđ c«ng – tiÕt 22 ĐAN NONG MỐT TiÕt 2 I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách đan nong mốt. - Đan được nong mốt đúng quy trình kỹ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đan nan. - Học sinh yếu đan đúng mẫu - Học sinh giỏi đan đúng mẫu đều, đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được các nan dọc và nan nhau khác màu nhau. - Tranh quy trình đan nong mốt. Các nan đan, bút chì, kéo, hồ dán, thủ công … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (ổn đònh tổ chức). 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập, chuẩn bò của học sinh. 3. Bài mới: 3 O HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 3. Thực hành. + Giáo viên yêu cầu một số em nhắc lại quy trình đan nong mốt. + Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong mốt. + Sau khi học sinh nắm được quy trình thực hiện, giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Trong khi học sinh thực hành giáo viên quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. +Giáo viên tổ chức cách trang trí. + Giáo viên chọn vài tấm đan đẹp nhất khen ngợi học sinh đó. + Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh. Học sinh thực hành đan nong mốt. - Bước 1: kẻ, cắt các nan đan. - Bước 2: đan nong mốt bằng giấy bìa ( theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang cần dồn cho khít). - Bước 3: dán nẹp nan xung quanh tấm đan. + Học sinh thực hành. + Học sinh cắt nan cần thẳng đúng ô (kó thuật). + Học sinh trang trí, trưng bày sản phẩm. 4. Củng cố & dặn dò: + Giáo viên nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập và kó năng đan nan của học sinh. + Dặn dò học sinh giờ sau chuẩn bò bìa màu, thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Đan nong đôi”. Rót kinh nghiƯm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. _________________________________________________ Ngµy so¹n: 20 / 1/ 2010 Ngµy gi¶ng: T 4 20 / 1 / 2010 (®/c Bïi ThÞ Minh Ngut d¹y) ____________________________________________________ Ngµy so¹n: 19 / 1/ 2010 Ngµy gi¶ng: T 5 21 / 1 / 2010 Thùc hµnh tiÕng viƯt (tiÕt 36) I. Mơc tiªu - Lun viÕt phÇn II bµi ¤n ch÷ hoa P - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh - Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn khi viÕt bµi cho häc sinh. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * HD viết - Gọi hs đọc nội dung bài viết - 2 hs đọc - Yêu cầu hs viết bảng con lại chữ hoa N - Nhận xét chữa lỗi cho hs * Viết bài - Yêu cầu hs viết bài - HS viết bài - Quan sat giúp đỡ * Chấm bài - Thu một số bài chấm - Nhận xét đánh giá 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Thực hành Toán (tiết 38) I. Mục tiêu - Củng cố cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - HS yêu thích môn học II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * HD hs làm bài tập trong VBT - HD hs làm từng bài tập - Nêu cách làm theo hd - Yêu cầu hs làm bài - Làm bài - Quan sát giúp đỡ - Gọi hs lên bảng làm bài - HS lên bảng làm bài - Gọi hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét - Nhận xét, chữa bài 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học ______________________________________________ Bồi dỡng tiếng việt (tiết 76) I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố về mở rộng vốn từ theo chủđiểm sáng tao và ôn luyện về dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi cho hs. - HS hiểu tốt hơn các từ ngữ về chur điểm Sáng tạo và cách dùng dấu câu. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài HD hs làm bài * Bài 1. Điền tiếp từ chỉ ngời lao động bằng trí óc vào chỗ trống: Kĩ s, bác sĩ, giảng viên đại học, 5 * Bài 2. Khoanh tròn chữ cái trớc các hoạt động lao động đòi hỏi nhiều suy nghĩ và sáng tạo: a) khám bệnh b) thiết kế mẫu nhà, c) dạy học d) Chế tạo máy e) Lắp xe ôtô g) Chăn nuôi gia súc h) May quần áo HD làm tiếp bài 3, 4/ 62 sách Luyện từ và câu 3 - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hd mẫu - HS làm bài - Quan sát giúp đỡ - 4 hs lên bảng làm bài - Nhận xét chữa bài 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học _______________________________________________ Ngày soạn: 20 / 1/ 2010 Ngày giảng: T 6 22 / 1 / 2010 Bồi dỡng tiếng việt (tiết 78) I. Mục tiêu - Rèn kĩ năng nối: kể về một ngời lao động trí óc một cách tình cảm - Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc những điều vừa kể thành một bài văn khoảng 7 8 câu. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * Luyện kể - Gọi 5 6 hs kể về một ngời lao động trí óc mà em biết rõ - Lần lợt từng học sinh kể - Nhận xét sau mỗi hs kể * Luyện viết văn - GV yêu cầu hs dựa vào những điều vừa kể viết lại thành một bài văn - HS viết văn - Quan sát giúp đỡ * Trình bày bài viết - Gọi 4 -5 hs đọc bài viết của mình trớc lớp - HS đọc bìa viết của mình - Nhận xét đánh giá 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học ______________________________________________ Bồi dỡng toán (tiết 56) I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố về nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. - Rèn kĩ năng thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. - HS yêu thích môn học II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * HD hs làm bài tập trong VBT - HD hs làm từng bài tập - Nêu cách làm theo hd 6 - Yêu cầu hs làm bài - Làm bài - Quan sát giúp đỡ - Gọi hs lên bảng làm bài - HS lên bảng làm bài - Gọi hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét - Nhận xét, chữa bài * Bài tập nâng cao Bài 1. Tính rồi điền kết quả vào ô trống Thừa số 1475 2475 2074 1009 1048 1405 Thừa số 5 3 4 6 7 5 Tích Bài 2. Tìm x a) x : (247 + 354) = 5 b) x 7 = 959 c) (x + 175) = 270 - HS nêu yêu cầu bài tập - Gợi ý hd hs làm bài - Yêu cầu hs làm bài - HS làm bài - 4 hs lên bảng làm bài - Nhận xét chữa bài 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học ______________________________________________ Thể lực (tiết 42) I. Mục tiêu - Củng cố nhảy dây kiểu chụm hai chân và lò cò tiếp sức. - HS nhảy đúng kĩ thuật và nhảy đợc nhiêu lần hơn. - HS có ý thức nghiêm túc trong giờ học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Thời l- ợng Phơng pháp 1/ Phần mở đầu 7 - Tập hợp lớp - Tập hợp 3 hàng dọc - Nhận lớp - Khởi động - Xoay các khớp cổ chân tay - Yêu cầu hs chạy 1 vòng quanh sân trờng - Chạy 1 vòng theo 1 hàng 2/ Phần cơ bản. 28 * Nhảy dây kiểu chụm hai chân - GV tập hợp lớp 3 hàng dọc - Tập hợp 3 hàng dọc - Phổ biến cách nhảy và nhảy mẫu - Quan sát gv nhảy - Chia tổ để tập - HS tập nhảy theo tổ - GV quan sát giúp đỡ hs Thi nhảy theo tổ - GV tổ chức cho hs thi nhảy theo tổ - Các tổ tập hợp thi nhảy dây theo hd - Nhận xét tuyên dơng * Trò chơi Lò cò tiếp sức - GV nêu tên trò chơi 7 - Tổ chức cho hs chơi - HS tiến hành chơi theo tổ - Nhận xét tuyên dơng 3/ Phần kết thúc 2 - Tập hợp lớp lại - Hồi tĩnh - Củng cố nội dung bài học - Nhận xét tiết học _________________________________________________ Sinh hoạt lớp I-Mc tiờu: - Hc sinh nm c ni dung sinh hot. -Bit c u nhc im ca mỡnh. -Cú phng hng phn u tun sau. II-Ni dung sinh hot: GV a ra ni dung sinh hot. -Lp trng lờn nhn xột cỏc hot ng ca lp trong tun. -Gv nhn xột b sung .v n np: - v hc tp: . - Th dc - Vệ sinh: . -Phng hng tun sau 8 ________________________________________ Tuần 23 Ngày soạn: 23 / 1/ 2010 Ngày giảng: T 2 25 / 1 / 2010 Bồi dỡng toán (tiết 59) I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. - Rèn kĩ năng thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài cho hs II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * HD hs làm bài tập trong VBT - HD hs làm từng bài tập - Nêu cách làm theo hd - Yêu cầu hs làm bài - Làm bài - Quan sát giúp đỡ 9 - Gọi hs lên bảng làm bài - HS lên bảng làm bài - Gọi hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét - Nhận xét, chữa bài * Bài tập nâng cao Bài 1. Tính x 1218 4 x 3250 3 x 1311 6 x 1203 7 Bài 2. Tính chu vi hình vuông có cạnh là 1326m. Gọi hs nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bài tập - Làm bài - ba hs trả lời làm bài - Nhận xét chữa bài 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học _____________________________________________ Bồi dỡng tiếng việt (tiết 79 + 80) I. Mục tiêu - Luyện đọc và kể lại bài tâp đọc Nhà ảo thuật. - Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs. - HS yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Giảng bài * Luyện đọc - GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lợt - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu - Nhận xét sửa sai cho hoc sinh Luyện đọc trong nhóm - Cho hs đọc trong nhóm - Luyện đọc theo nhóm Thi đọc - Gọi 2 nhóm thi đọc - Hai nhóm thi đọc. - Nhận xét - điểm * Tìm hiểu nội dung bài - Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em đọc câu hỏi 1 em trả lời trớc lớp - Thực hiện hỏi - đáp - Gọi hs khác nhận xét * Kể chuyện - Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm. - Các nhóm luyện kể chuyện - Thi kể chuyện Gv gọi 2 nhóm thi kể chuyện 2 nhóm thi kể Nhận xét - điểm Nhận xét 3, Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Ngày soạn: 24 / 1/ 2010 Ngày giảng: T 3 26 / 1 / 2010 Bồi dỡng tiếng việt 10 [...]... VBT - HD hs lµm tõng bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi - Quan s¸t gióp ®ì - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp n©ng cao Bµi 1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 121 4 : 2 2034 : 4 23 14 : 5 24 62 : 6 Bµi 2 TÝnh: 31 42 x 2 = 1 424 x 3 = 628 4 : 2 = 427 2 : 3 = Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Nªu c¸ch lµm theo hd - Lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Hs kh¸c nhËn xÐt 3031 : 5 25 41 : 7 23 15 x 4 = 926 0... TÝnh x x 22 28 x 4 21 28 3 Gäi hs nªu y/c bµi tËp x 23 51 3 25 34 2 x 131 3 x 6 11 21 5 x x 120 3 7 21 36 3 - Hs nªu y/c bµi tËp - Lµm bµi - ba hs tr¶ lêi lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc _ Thđ c«ng – tiÕt 23 ®an nong ®«i (tiÕt 1) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan được nong đôi đúng quy trình kó thuật - Học sinh... më ®Çu 7’ - TËp hỵp líp - TËp hỵp 3 hµng däc - NhËn líp - Khëi ®éng - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n tay - Yªu cÇu hs ch¹y 1 vßng quanh s©n trêng - Ch¹y 1 vßng theo 1 hµng 2/ PhÇn c¬ b¶n 28 ’ * Nh¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n - GV tËp hỵp líp 3 hµng däc - TËp hỵp 3 hµng däc - Phỉ biÕn c¸ch nh¶y vµ nh¶y mÉu - Quan s¸t gv nh¶y - Chia tỉ ®Ĩ tËp - HS tËp nh¶y theo tỉ - GV quan s¸t gióp ®ì hs Thi nh¶y theo tỉ - GV tỉ chøc... thiƯu bµi 2, Gi¶ng bµi * HD hs lµm bµi tËp trong VBT - HD hs lµm tõng bµi tËp - Nªu c¸ch lµm theo hd - Yªu cÇu hs lµm bµi - Lµm bµi - Quan s¸t gióp ®ì - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - Hs kh¸c nhËn xÐt 18 - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp n©ng cao Bµi 1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 121 4 : 3 1613 : 4 24 15 : 4 - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn... mÉu - Quan s¸t gv nh¶y - Chia tỉ ®Ĩ tËp - HS tËp nh¶y theo tỉ - GV quan s¸t gióp ®ì hs Thi nh¶y theo tỉ - GV tỉ chøc cho hs thi nh¶y theo tỉ - C¸c tỉ tËp hỵp thi nh¶y d©y theo hd - NhËn xÐt tuyªn d¬ng * Trß ch¬i “Chun bãng tiÕp søc” - GV nªu tªn trß ch¬i - Tỉ chøc cho hs ch¬i - HS tiÕn hµnh ch¬i theo tỉ - NhËn xÐt tuyªn d¬ng 3/ PhÇn kÕt thóc 2 - TËp hỵp líp l¹i - Håi tÜnh - Cđng cè néi dung bµi häc -. .. lun kĨ chun trong nhãm - C¸c nhãm lun kĨ chun - Thi kĨ chun Gv gäi 2 nhãm thi kĨ chun 2 nhãm thi kĨ NhËn xÐt - ®iĨm NhËn xÐt 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc _ Ngµy so¹n: 31 / 1/ 20 10 Ngµy gi¶ng: T3 2 / 2 / 20 10 Båi dìng tiÕng viƯt (tiÕt 87) 19 I Mơc tiªu - Lun viÕt ®o¹n 2 bµi tËp ®äc §èi ®¸p víi vua - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho hs - Gi¸o dơc ý thøc cÈn... tranh ®ång quª - GV chÐp néi dung bt lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu - HD hs lµm bµi - Nªu c¸ch lµm theo hd - Lµm bµi - 3 hs lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc _ Ngµy so¹n: 27 / 1/ 20 10 Ngµy gi¶ng: T6 29 / 1 / 20 10 Båi dìng tiÕng viƯt (tiÕt 84) 15 I Mơc tiªu - RÌn kÜ n¨ng nãi: kĨ l¹i... 4 = - HS nªu yªu cÇu 20 - Lµm bµi - 3 hs lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ 3, Cđng cè – dỈn dß - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Thđ c«ng – tiÕt 24 ®an n«ng ®«i (tiÕt 2) I MỤC TIÊU: - HS thùc hµnh c¾t vµ ®an ®ỵc theo yªu cÇu - HS biÕt thùc hµnh ®an nong ®«i theo hd - GD tÝnh cÈn thËn cho c¸c em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Như tiết trước ( hình mẫu) -Tranh quy trình - Kéo... ®äc nèi tiÕp ®o¹n 2 lỵt - Hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n theo yªu cÇu - NhËn xÐt sưa sai cho hoc sinh Lun ®äc trong nhãm - Cho hs ®äc trong nhãm - Lun ®äc theo nhãm Thi ®äc - Gäi 2 nhãm thi ®äc - Hai nhãm thi ®äc - NhËn xÐt - ®iĨm * T×m hiĨu néi dung bµi - Tỉ chóc cho hs tù t×m hiĨu bµi b»ng c¸ch 1 em - Thùc hiƯn hái - ®¸p ®äc c©u hái 1 em tr¶ lêi tríc líp - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt * KĨ chun - Yªu cÇu häc sinh... nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất, nghóa là nhấc các nan dọc 1;4;5;8;9 và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai, nghóa là nhấc các nan dọc 1 ;2; 5;6;9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang . Đặt tính rồi tính: 121 4 : 2 2034 : 4 3031 : 5 23 14 : 5 24 62 : 6 25 41 : 7 Bài 2. Tính: 31 42 x 2 = 1 424 x 3 = 23 15 x 4 = 628 4 : 2 = 427 2 : 3 = 926 0 : 4 = - HS nêu yêu cầu 20 . cao 11 Bµi 1. TÝnh x 22 28 4 x 23 51 3 x 1313 6 x 120 3 7 x 21 28 3 x 25 34 2 x 1 121 5 x 21 36 3 Gäi hs nªu y/c bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp - Lµm bµi - ba hs tr¶ lêi lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a. - Hs khác nhận xét 18 - Nhận xét, chữa bài * Bài tập nâng cao Bài 1. Đặt tính rồi tính: 121 4 : 3 25 34 : 5 3631 : 6 1613 : 4 24 35 : 6 21 35 : 7 24 15 : 4 20 17 :5 1 523 : 3 - HS nêu yêu cầu -