Những bài học rút ra được từ chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh về tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách của Người...7 2.1.. Việc học tập và làm theo t
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
KHOA KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ
🙞🙞🙞
-BÀI THẢO LUẬN
HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thông quan chuyến tham quan Khu
Trang 2Đóng góp tích cực vào bài nhóm (tham gia xây dựng đề cương, lên kịch bản cơ bản)
chung, hơi trầm hơn so với các thành viên khác
Ngọc
góp ý kiến (góp ý đề cương, lồng tiếng video)
nhóm (video, bản word)
Lên đề cương
Đóng góp tích cực vào bài nhóm (xây dựng đề cương, lồng tiếng video, góp ý bản word)
trình xây dựng đề cương và đóng góp ý kiến về bản word
hoàn thiện, bài làm chỉn chu
(tham gia xây dựng đề cương, quytrình video và word của nhóm)
Làm video
Tích cực tham gia vào bài nhóm (tham gia xây dựng đề cương, đóng góp ý kiến nhiều)
Làm word
Tích cực đóng góp xây dựng bài (phụ trách 1 team nhỏ, tham gia xây dựng đề cương, bản word)
Trang 3MỤC LỤC
I Mở đầu 1
1 Lời mở đầu 1
2 Mục tiêu chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh 2
2.1 Khu Di tích Phủ Chủ tịch với công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 2
2.2. Bảo tàng Hồ Chí Minh với công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 3
II Nội dung 4
1 Giới thiệu tổng quan về khu Di tích Phủ Chủ tịch và bảo tàng Hồ Chí Minh 4
1.1 Giới thiệu về Khu Di tích Phủ Chủ tịch 4
1.2 Giới thiệu về Bảo tàng Hồ Chí Minh 6
2 Những bài học rút ra được từ chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh về tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách của Người 7
2.1 Về tư tưởng Hồ Chí Minh 7
2.2 Về tấm gương đạo đức sáng ngời 10
2.3 Về phong cách Hồ Chí Minh 14
3 Khẳng định vai trò quan trọng của chuyến tham quan trong công cuộc sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 20
3.1 Ý nghĩa của chuyến thăm quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh trong công cuộc thay đổi nhận thức của sinh viên 20
3.2 Nâng cao ý thức, coi trọng và phát huy những giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đối với sinh viên hiện nay 22
III Kết luận 25
1 Khẳng định vai trò của sinh viên trong việc xây dựng đất nước theo tinh thần di sản mà Bác để lại 25
Trang 4I MỞ ĐẦU
1 Lời mở đầu
Trong lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ là một
vị lãnh tụ vĩ đại, mà còn là biểu tượng của trí tuệ, phẩm cách và tinh thần bất khuất trướcmọi thử thách của thời đại Người đã để lại cho dân tộc và nhân loại một di sản vô giá về tưtưởng, đạo đức, và phong cách sống Những giá trị ấy không chỉ có ý nghĩa trong thời kỳđấu tranh giành độc lập dân tộc, mà còn là kim chỉ nam cho sự phát triển bền vững của đấtnước trong giai đoạn hội nhập quốc tế hiện nay Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh trở thành một yêu cầu cấp thiết đối với toàn Đảng, toàn dân, đặcbiệt là thế hệ trẻ - những chủ nhân tương lai của đất nước Sinh viên đóng vai trò nòng cốt, làlực lượng tri thức trẻ với tiềm năng sáng tạo và năng động, sẵn sàng đối mặt với những tháchthức mới của thời đại Việc học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh không chỉ là quátrình tiếp thu lý luận mà còn là một hành trình dài để trau dồi đạo đức, nâng cao ý thức tráchnhiệm với bản thân, cộng đồng và Tổ quốc Tư tưởng Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnh việc rènluyện con người toàn diện – không chỉ có kiến thức mà còn phải vững vàng về phẩm chấtđạo đức, lối sống, và thái độ trước những khó khăn, thử thách
Đối với sinh viên, học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác giúpchúng ta xây dựng được lối sống trong sáng, giản dị, có trách nhiệm với xã hội Qua đó, sinhviên có thể tự trang bị cho mình những nền tảng về tri thức và đạo đức để trở thành nhữngcông dân có ích, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhậpquốc tế.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết Nó giúp sinh viên nhận thức rõ
hơn về vai trò và trách nhiệm của mình trước đất nước và thế giới Đề tài “Sinh viên học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” không chỉ mang tính lý luận mà
còn có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, khẳng định vai trò của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng
và phát triển đất nước Thông qua việc triển khai đề tài này, chúng ta không chỉ khám phá
Trang 5những giá trị quý báu trong tư tưởng Hồ Chí Minh mà còn tạo điều kiện để mỗi sinh viên tựrèn luyện, hoàn thiện bản thân, góp phần xây dựng tương lai tươi sáng cho dân tộc.
2 Mục tiêu chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh.
2.1 Mục tiêu chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch
Di sản văn hóa Người để lại cho dân tộc Việt Nam vô cùng phong phú và quý giá, đó là
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và hệ thống di tích lưu niệm cùng hàng chụcngàn di vật về Người, hiện hữu ở 35 tỉnh, thành Việt Nam và khắp các châu lục trên thế giới.Một trong những di sản văn hóa có ý nghĩa đặc biệt quan trọng của quốc gia, có tầm cỡ quốc
tế phải kể đến là Khu Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Phủ Chủ tịch - nơi Chủ tịch Hồ ChíMinh đã sống và làm việc trong 15 năm (1954 - 1969)
Vào thăm Khu Di tích, nhóm đặt mục tiêu nhìn nhận lại bản thân để điều chỉnh suynghĩ và hành vi của mình, thấm thía bài học đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.Chuyến tham quan không chỉ giúp nhóm hiểu rõ hơn về tư tưởng lớn lao của Hồ Chí Minh,
mà còn là dịp để suy ngẫm và áp dụng những bài học này vào cuộc sống hàng ngày, gópphần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn Những giá trị này không chỉ mang tính thời sự màcòn có ý nghĩa lâu dài, hướng đến việc phát triển con người toàn diện và xây dựng một cộngđồng vững mạnh Qua việc tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Người, nhóm nhận ra tầmquan trọng của những giá trị nhân văn mà Hồ Chí Minh đã đề cao như lòng yêu nước, tinhthần tự lực tự cường và sự hy sinh vì lợi ích của nhân dân
Bên cạnh đó, nhóm còn mong muốn bày tỏ lòng mến mộ, kính phục tấm gương đạođức, thể hiện sự quyết tâm học tập theo tấm gương đạo đức của Người và mong muốn thắtchặt thêm mối tình đoàn kết hữu nghị của nhân dân Việt Nam Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnhđạo đức cách mạng, với lối sống giản dị, gần gũi và luôn lắng nghe ý kiến của nhân dân Từ
đó, chúng ta có thể rút ra bài học quý giá về việc phục vụ cộng đồng và trách nhiệm của mỗi
cá nhân đối với xã hội Phong cách lãnh đạo của Người cũng thể hiện sự khiêm tốn và sángtạo, khuyến khích sự đồng thuận và đoàn kết trong tập thể
Chuyến tham quan học tập thực tế tại Khu Di tích Phủ Chủ tịch còn minh chứng chohiệu quả của phương pháp học tập kết hợp giữa lý luận và thực tiễn khi những bài học sâu
Trang 6sắc về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh không chỉ là những con chữ nằm trêngiấy mà hiển hiện sống động ngay trước mắt.
2.2. Mục tiêu chuyến tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh
Bên cạnh những mục tiêu đã được đề ra trên chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủtịch, “cuộc viễn chinh” đi khám phá Bảo tàng Hồ Chí Minh của nhóm bắt đầu với mục tiêutìm hiểu sâu sắc về cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh Qua việc khám phácác hiện vật và tài liệu trưng bày, nhóm đã có cơ hội tiếp cận những giai đoạn quan trọngtrong lịch sử dân tộc.
Bên cạnh việc tìm hiểu lịch sử, chuyến tham quan còn giúp nhóm chúng tôi khơi dậylòng tự hào dân tộc Những câu chuyện về sự hy sinh và cống hiến của Chủ tịch Hồ ChíMinh đã khiến chúng tôi cảm thấy tự hào về di sản văn hóa và lịch sử của đất nước Qua đó,nhóm nhận thức rõ hơn về trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ và phát huy những giá trịnày
Một trong những mục tiêu quan trọng của chuyến tham quan là giáo dục thế hệ trẻ nóichung và những sinh viên như nhóm chúng tôi nói riêng, về giá trị truyền thống của dân tộc.Chuyến tham quan này không chỉ giúp chúng tôi hiểu biết thêm về lịch sử mà còn tạo độnglực cho các bạn trẻ trong việc sống có lý tưởng và trách nhiệm với xã hội Nhóm tin rằng,việc truyền đạt những bài học quý giá từ cuộc đời của Hồ Chí Minh sẽ góp phần hình thànhnhân cách và tư duy tích cực cho thế hệ tiếp theo
Cuối cùng, chuyến tham quan cũng mang lại cho nhóm chúng tôi cơ hội giao lưu vănhóa với du khách trong và ngoài nước Việc chia sẻ trải nghiệm và cảm nhận về Bảo tàng HồChí Minh không chỉ giúp chúng tôi hiểu rõ hơn về bản sắc văn hóa Việt Nam mà còn tạo ranhững kết nối giá trị với bạn bè quốc tế Nhóm nhận ra rằng tư tưởng và hành động của HồChí Minh không chỉ ảnh hưởng đến Việt Nam mà còn để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng bạn bèquốc tế, xuyên suốt chuyến tham quan của nhóm đều có các đoàn khách quốc tế với các anh,chị hướng dẫn viên du lịch giúp họ tìm hiểu về vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta
Trang 7II NỘI DUNG
1 Giới thiệu tổng quan về khu Di tích Phủ Chủ tịch và bảo tàng Hồ Chí Minh
1.1 Giới thiệu về Khu Di tích Phủ Chủ tịch
Khu Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Phủ Chủ tịch, gọi tắt là Khu Di tích Phủ Chủtịch tại Hà Nội, là nơi sống và làm việc lâu nhất trong cuộc đời hoạt động cách mạng củaChủ tịch Hồ Chí Minh (từ 19 tháng 12 năm 1954 đến ngày 2 tháng 9 năm 1969), được BộVăn hóa Thông tin ra Quyết định xếp hạng là Khu Di tích ngày 15 tháng 5 năm 1975 Hiệnnay, nơi đây đã được Thủ tướng Chính phủ Việt Nam đưa vào danh sách xếp hạng là mộttrong 23 Di tích quốc gia đặc biệt
Khu đất này nguyên là phần đất phía Tây Bắc của Hoàng thành thuộc Kinh thànhThăng Long xưa Khi Pháp xâm lược Việt Nam, sau khi chiếm xong miền Bắc đã chọn HàNội làm trung tâm đầu não cho toàn bộ Đông Dương và Phủ Toàn quyền Đông Dương đượcxây dựng trên mảnh đất này Sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc, nơi này đượcchọn là nơi làm việc của Đảng Cộng sản Việt Nam và Nhà nước, đồng thời là nơi sống vàlàm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh Nơi đây cũng là nơi Bác đã qua đời
Khu Di tích Phủ Chủ tịch nằm trên địa phận phường Ngọc Hà, quận Ba Đình, thànhphố Hà Nội Phía Bắc Khu Di tích giáp Hồ Tây, phía Nam giáp chùa Một Cột, Bảo tàng HồChí Minh; phía Tây liền kề với Bách Thảo, phía Đông nhìn thẳng ra đường Hùng Vương,Lăng Bác và Quảng trường Ba Đình – nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Bản Tuyên ngôn Độclập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào mùa thu năm 1945 Diện tích toàn bộKhu Di tích hơn 10 ha, bao gồm nhà cửa, vườn cây xanh, thảm cỏ, ao cá và sân, đường đilối lại
Theo tính chất của các công trình kiến trúc và hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh tạinhững nơi đó, Khu Di tích được chia thành ba khu vực:
o Khu A: Là nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh sống và làm việc Các Di tích ở đây liên quantrực tiếp tới cuộc sống đời thường và hoạt động của Người trong 15 năm cuối đời
Trang 81 Di tích Nhà 54 - nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh ở, làm việc từ cuối năm 1954 đến giữatháng 5 năm 1958.
2 Di tích Nhà sàn gỗ - nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh ở, làm việc từ giữa tháng 5 năm
Chỉ có khu vực xung quanh Phủ Chủ tịch và các Di tích chính ở khu A được đưa vàohoạt động, phục vụ cho công tác tuyên truyền phát huy tác dụng Toàn bộ Khu Di tích cókhoảng 1456 hiện vật (trong đó đang trưng bày 759 hiện vật) thuộc nhiều chất liệu khácnhau Các Di tích, hiện vật, tài liệu đang được lưu giữ tại nơi đây đều đảm bảo tính nguyêngốc, nguyên trạng như những ngày cuối cùng Chủ tịch Hồ Chí Minh sống và làm việc
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sống và làm việc tại nơi đây từ năm 1954 đến năm 1969.Trong 15 năm đó Người đã cùng Bộ Chính trị Trung ương Đảng đề ra đường lối chiến lược,sách lược đúng đắn cho cách mạng Việt Nam và lãnh đạo nhân dân vượt qua những thửthách cam go ác liệt để thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng chủ nghĩa xãhội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mỹ và bè lũ tay sai, giải phóng miền Nam tiến tớithống nhất đất nước; góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập, dân tộc dân chủ, vìhoà bình và tiến bộ xã hội của thế giới Tại đây, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng gặp nhiềuđoàn khách là đại biểu của các chính Đảng, đoàn thể, tôn giáo; đại biểu của công nhân, nôngdân, trí thức, quân đội; đại biểu của đồng bào các dân tộc thiểu số; đại biểu của người dânmiền Nam Việt Nam và quân nhân thuộc Quân giải phóng miền Nam Việt Nam (ở Việt Namgọi tắt là "đồng bào chiến sĩ miền Nam") Cũng tại nơi đây, Người còn tiếp những người làđại biểu những người Việt sống ở nước ngoài về thăm Việt Nam; đại biểu của các đội thiếuniên, Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ
Trang 9Vì Chủ tịch Hồ Chí Minh rất yêu quý các thiếu niên nhi đồng nên ngày 2 tháng 9 năm
1955, cửa Phủ Chủ tịch đã mở cho các thiếu niên đến vui chơi, từ đó các thiếu nhi có nhiềudịp được vào đây thăm Người Với tất cả những ý nghĩa đó, sau ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh
đi xa (ngày 2-9-1969), nơi Người ở và làm việc cùng với các di tích, kỷ vật ở đây đã trởthành những vật chứng quý giá, biểu tượng thiêng liêng về cuộc sống, hoạt động của Ngườitrong 15 năm cuối đời
Tổng thể khu Di tích rộng hơn 14 hecta, trong đó diện tích được xếp hạng là 22.000m², bao gồm 16 công trình, công trình đã tồn tại lâu nhất là hơn 100 năm và gần nhất là hơn
40 năm Khu Di tích có khoảng 1456 hiện vật, trong đó đang trưng bày 759 hiện vật Các ditích, hiện vật, tài liệu được lưu giữ tại nơi đây đều đảm bảo tính nguyên gốc, nguyên trạngnhư những ngày cuối cùng Bác sống và làm việc Hiện nay, chỉ có khu vực xung quanh PhủChủ tịch và các Di tích chính ở khu A được đưa vào hoạt động, phục vụ đồng bào và kháchquốc tế đến tham quan
1.2 Giới thiệu về Bảo tàng Hồ Chí Minh
Bảo tàng Hồ Chí Minh được xây dựng theo nguyện vọng của nhân dân Việt nam nhằm
tỏ lòng biết ơn và đời đời ghi nhớ công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh và quyết tâmhọc tập tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người, đoàn kết phấn đấu xây dựng một nướcViệt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, hữu nghị và hoà bình vớinhân dân thế giới
Bảo tàng được khởi công xây dựng ngày 31-8-1985 và kháng thành vào đúng ngày 5-1990, kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh "Anh hùng giải phóng dântộc, nhà văn hoá lớn", như Nghị quyết của Tổ chức giáo dục, khoa học và văn hoá Liên hợpquốc (UNESCO) đã thừa nhận
19-Nội dung trưng bày Bảo tàng Hồ Chí Minh được thể hiện ở tầng 3 gồm 3 phần:
o Phần trưng bày về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh vànhân dân Việt Nam thực hiện di chúc của Người Đây là nội dung chính gồm các tàiliệu, hiện vật, các phim tư liệu, tác phẩm nghệ thuật được trình bày một cách hệ thống
và là hành trình tham quan chính
Trang 10o Phần trưng bày về đất nước Việt Nam, cuộc đấu tranh và thắng lợi của nhân dân ViệtNam trong thời đại Hồ Chí Minh.
o Phần các gian chuyên đề về một số sự kiện lịch sử thế giới có tác động tới cuộc đờihoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh và cách mạng Việt Nam
o Gian triển lãm các chuyên đề về Chủ tịch Hồ Chí Minh, về đất nước Việt Nam và cácchuyên đề khác; Bảo tàng có kho bảo quản hiện vật, tư liệu, có thư viện với hơn 1,5vạn bản sách phục vụ cho việc nghiên cứu về Chủ tịch Hồ Chí Minh
Cùng với nhiệm vụ nghiên cứu và giáo dục khoa học về cuộc đời và sự nghiệp cáchmạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Bảo tàng Hồ Chí Minh còn hướng dẫn nghiệp vụ đối với
hệ thống bảo tàng và di tích lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh trong cả nước, Bảo tàng cóquan hệ thường xuyên và trao đổi hoạt động nghiệp vụ với một số bảo tàng và khu di tích ởnước ngoài như Nga, Trung Quốc, Lào, Pháp, Thái Lan
2 Những bài học rút ra được từ chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh về tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách của Người
2.1 Về tư tưởng Hồ Chí Minh
Qua chuyến tham quan Khu Di tích Phủ Chủ tịch và Bảo tàng Hồ Chí Minh, chúng emkhông chỉ có cơ hội nhìn thấy những di sản vật chất mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, màcòn tiếp cận sâu sắc hơn với cuộc đời, sự nghiệp và tư tưởng vĩ đại của Người Điều này tạođiều kiện để chúng em thấu hiểu rõ hơn các giá trị tư tưởng của Bác, vốn là kim chỉ namtrong suốt hành trình cách mạng và phát triển đất nước Việt Nam
Tư tưởng về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
Tư tưởng của Người về sự kết hợp giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là một sựsáng tạo lớn trong lý luận cách mạng Qua những hiện vật và tài liệu tại bảo tàng, chúng emnhận thức sâu sắc rằng đối với Hồ Chí Minh, độc lập không chỉ là việc giành lại quyền tựchủ mà còn phải đi cùng với sự tự do thực sự cho mọi tầng lớp nhân dân Không thể coi mộtđất nước là độc lập khi nhân dân còn chịu cảnh áp bức, bóc lột Tuy giành được độc lập làmục tiêu quan trọng, nhưng Hồ Chí Minh còn nhấn mạnh rằng chỉ có chủ nghĩa xã hội mới
Trang 11là con đường đúng đắn để phát triển đất nước, mang lại công bằng và hạnh phúc cho mọingười Đây là một bài học quan trọng về việc gắn kết giữa sự độc lập của quốc gia với việctạo ra một xã hội văn minh, tiến bộ và giàu mạnh.
Hồ Chí Minh luôn nhìn nhận rằng hai yếu tố này không thể tách rời nhau Độc lập dântộc mà không có chủ nghĩa xã hội sẽ không thể đảm bảo được quyền lợi của nhân dân.Ngược lại, xây dựng chủ nghĩa xã hội mà không có độc lập dân tộc thì không có điều kiện đểthực hiện được các giá trị xã hội chủ nghĩa
Tư tưởng nhân văn sâu sắc
Một trong những tư tưởng cốt lõi của Hồ Chí Minh là nhân văn, đặt con người làmtrung tâm của mọi quyết định và chính sách Người từng nói: “Không có gì quý hơn độc lập,
tự do” và độc lập tự do ấy phải gắn liền với hạnh phúc của từng cá nhân trong xã hội Quá
đó có thể thấy rằng sự phát triển không chỉ đo bằng sự tăng trưởng kinh tế mà còn phải đánhgiá qua việc cải thiện đời sống của nhân dân.
Các câu chuyện và hình ảnh trong khu di tích về những lần Bác thăm hỏi người dân,chia sẻ với người nghèo khó, trẻ em và những người lao động là minh chứng sống động cho
sự quan tâm và tình yêu thương bao la của Người Điều đó nhắc nhở chúng em về lòng nhân
ái, tình đoàn kết, sự sẻ chia và trách nhiệm đối với cộng đồng xung quanh
Tư tưởng đoàn kết quốc tế
Bác Hồ không chỉ là nhà lãnh đạo của dân tộc Việt Nam mà còn là nhà cách mạng quốc
tế được nhân dân các nước yêu mến và tôn kính. Người đã thiết lập mối quan hệ với nhiềuphong trào giải phóng trên thế giới, từ châu Á, châu Phi đến châu Mỹ Latin Sự đoàn kếtquốc tế này không chỉ giúp Việt Nam nhận được sự hỗ trợ về chính trị, quân sự và tài chính
mà còn là cơ sở để kêu gọi cộng đồng quốc tế lên án các chính sách đàn áp của các cườngquốc thực dân Điều này giúp chúng em nhận thức rõ rằng không thể chiến thắng được cácthế lực đế quốc và thực dân nếu không có sự ủng hộ và đoàn kết quốc tế Đối với bất kỳcuộc đấu tranh nào, dù là đấu tranh giải phóng dân tộc hay đấu tranh cho quyền con người,
sự đoàn kết giữa các dân tộc và quốc gia luôn là yếu tố quyết định thành công
Trang 12Bác Hồ không chỉ thiết lập các mối quan hệ ngoại giao mà còn xây dựng tình bạn chânthành với các lãnh đạo cách mạng quốc tế Những lá thư gửi đến bạn bè quốc tế và các bàiphát biểu của Bác luôn nhấn mạnh đến tình đoàn kết giữa các dân tộc bị áp bức Chính vìvậy Bác đã cho chúng ta thấy sự chân thành, tôn trọng và lòng tin là những giá trị cốt lõitrong quan hệ quốc tế Chỉ khi các quốc gia và lãnh đạo tin tưởng lẫn nhau, họ mới có thểxây dựng được mối quan hệ bền vững, không chỉ phục vụ lợi ích trước mắt mà còn góp phầnxây dựng một thế giới hòa bình, công bằng và tiến bộ.
Tư tưởng học tập suốt đời
Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về tinh thần học tập suốt đời Dù trong hoàn cảnh khókhăn đến đâu, người vẫn luôn tìm tòi, học hỏi từ các nền văn hóa, tri thức mới để khôngngừng nâng cao nhận thức và phục vụ sự nghiệp cách mạng Người đã tự học rất nhiều ngônngữ, từ tiếng Anh, tiếng Pháp, đến tiếng Nga, tiếng Trung Tinh thần học tập không ngừngnghỉ của Người là một bài học quý giá cho mọi thế hệ về sự quan trọng của tri thức trongcuộc sống và sự nghiệp Trong thời đại tri thức hiện nay, tinh thần học tập suốt đời càng trởnên quan trọng hơn bao giờ hết Đối với mỗi cá nhân, học tập là cách để chúng ta phát triểnbản thân, nâng cao khả năng đóng góp cho xã hội
Bác luôn nhấn mạnh việc học từ thực tiễn, từ nhân dân, từ cuộc sống hàng ngày Đây làbài học quý giá cho tất cả chúng ta: kiến thức không chỉ có trong sách vở mà còn có trongcuộc sống xung quanh chúng ta Việc lắng nghe, quan sát và học hỏi từ người khác là cách
để chúng ta làm giàu tri thức và kinh nghiệm sống
Qua mỗi câu chuyện, mỗi hình ảnh và hiện vật, chúng ta không chỉ thấy sự cống hiến
mà còn cảm nhận được sự giản dị, gần gũi trong phong cách lãnh đạo của Bác Những tàiliệu về những lần Người tiếp xúc với người dân, những bức thư gửi bạn bè quốc tế haynhững bài phát biểu lịch sử đều thể hiện sự quyết tâm không ngừng nghỉ của Hồ Chí Minhtrong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc Chuyến tham quan không chỉ là cơ hội để tìm hiểu vềlịch sử, mà còn là những bài học về tư tưởng Hồ Chí Minh Thông qua những giá trị mà HồChí Minh để lại, chúng ta nhận ra rằng mỗi cá nhân đều có trách nhiệm học hỏi, hành động
và cống hiến để phát triển bản thân và góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh Những bài
Trang 13học này không chỉ có ý nghĩa trong quá khứ, mà còn là kim chỉ nam cho sự phát triển bềnvững trong tương lai.
2.2 Về tấm gương đạo đức sáng ngời
Từ chuyến tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh và Phủ Chủ tịch, ta có thể cảm nhận rõnét hơn về cuộc đời và sự nghiệp của Bác, cũng như những giá trị đạo đức mà Người để lạicho dân tộc Nơi đây chứa đựng rất nhiều những hiện vật, hình ảnh, và tư liệu gắn liền vớicuộc đời của Người, làm sống dậy hình ảnh Bác - một người anh hùng giải phóng dân tộctrung với nước, hiếu với dân, giàu lòng nhân ái và hội tụ đầy đủ những phẩm chất cần, kiệm,liêm, chính, chí công vô tư Để khi đặt chân đến đây, du khách nói chung, đồng bào cả nướcnói riêng đều không khỏi xúc động
Trung với nước, hiếu với dân
Trước hết, Hồ Chí Minh là một người trung với nước và hiếu với dân, giàu lòng yêuthương nhân loại Tình yêu nước sâu sắc và lòng nhiệt huyết phục vụ nhân dân là hai giá trịcốt lõi trong đạo đức của Bác Theo Hồ Chí Minh, trung với nước, là phải yêu nước, tuyệtđối trung thành với Tổ quốc, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng, phải làm cho “dângiàu, nước mạnh” Hiếu với dân là phải thương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ
ở dân, kính trọng dân, lấy dân làm gốc
Là người trung với nước, Chủ tịch HCM đã cống hiến trọn đời mình cho độc lập, tự docủa đất nước, hạnh phúc của nhân dân. Xuất phát từ lòng yêu nước nồng nàn và thương dân
vô bờ bến, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành đã quyết chí đi tìm đường cứunước khi mới vừa tròn 21 tuổi Trải qua muôn vàn khó khăn, gian khổ, Người đã đưa conthuyền cách mạng Việt Nam vượt qua mọi phong ba bão táp để đi từ thắng lợi này đến thắnglợi khác và cập bến vinh quang Khẳng định lòng trung với nước, hiếu với dân, Người đãtừng nói: “Cả đời tôi chỉ có một mục đích, là phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc và hạnh phúccủa quốc dân Những khi tôi phải ẩn nấp nơi núi non, hoặc ra vào chốn tù tội, xông pha sựhiểm nghèo - là vì mục đích đó” Hơn thế nữa, khi người làm chủ tịch nước, Người coi việc
đó là vâng mệnh lệnh quốc dân, như người lính ra trận Khi nào đồng bào bảo Người lui thìNgười xin lui, về với vườn rau, ao cá, vui thú cảnh điền viên
Trang 14Bởi hiếu với dân nên Bác luôn canh cánh một nỗi niềm, lo cho từng cảnh đời của mỗicon người Mục đích xây dựng chủ nghĩa xã hội mà Bác nêu ra hết sức giản đơn và dễ hiểu:không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân…
“1- Làm cho dân có ăn
“Bác vẫn đi kia giữa cánh đồng
Thăm từng ngọn lúa, hỏi từng bông
Ghé từng hợp tác, qua thôn xóm
Xem mấy trường tươi, mấy giếng trong.”
Bác cũng dành tình thương đặc biệt đối với miền Nam Bởi vậy, mỗi khi có đại biểu,các chiến sỹ miền Nam ra thăm, Bác đều tiếp đón, thăm hỏi, tặng quà, cùng chụp ảnh kỷniệm Đặc biệt hơn cả là tình yêu của Bác đối với thiếu niên nhi đồng Dù luôn bận bịu vớiviệc nước, nhưng Bác Hồ vẫn dành nhiều thời gian quan tâm đến thế hệ măng non, bởi theoBác, chính những thế hệ này sẽ là những chủ nhân tương lai của đất nước Bác Hồ thường đithăm các cháu, gửi thư cho các cháu mỗi dịp khai trường, hay Tết Trung thu, Tết Thiếu nhi.Lời lẽ trong thư luôn ân cần, trìu mến, chí tình Tấm lòng của Người đối với thiếu nhi cònđược thể hiện qua những vần thơ chan chứa tình thương yêu vô hạn
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan
Chẳng may vận nước gian nan
Trang 15Trẻ em cũng phải lầm than cực lòng”
Cho đến lúc đi xa, Bác vẫn “để lại muôn vàn tình thương yêu cho toàn dân, toàn Đảng,cho toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng” và chỉ có một nỗi tiếc nuối duynhất là “không được phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân lâu hơn nữa, nhiều hơn nữa”
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Không những vậy, ở Người sáng ngời lên những phẩm chất đạo đức tốt đẹp: Cần,kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Đây cũng là những biểu hiện cụ thể của phẩm chất “trungvới nước, hiếu với dân”.
o Cần là lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, có năng suất,không lười biếng
o Kiệm là tiết kiệm sức lao động, thì giờ, tiền của dân, của nước, của bản thân mình
o Liêm là không tham địa vị, tiền tài
o Chính nghĩa là thẳng thắn, đứng đắn Đối với mình không tự kiêu tự đại, đối vớingười, không nịnh hót người trên, xem khinh người dưới
o Chí công vô tư là hoàn toàn vì lợi ích chung, không vì tư lợi; là hết sức công bằng,luôn đặt lợi ích của Đảng, của nhân dân, dân tộc lên trên hết
Trước hết, Hồ Chí Minh là biểu tượng của sự cần cù và siêng năng, điều này thể hiện
rõ trong cả cuộc sống cá nhân và công việc của Người Trong 30 năm bôn ba ở nước ngoài,
Hồ Chí Minh đã phải làm nhiều công việc cực nhọc để có tiền nuôi sống bản thân mình nhưphụ bếp, bồi bàn, thợ đốt lò, cào tuyết…Với chân phụ bếp trên tàu, hằng ngày Người phảilàm việc từ 4h sáng, quét dọn nhà bếp lớn, sau đó đi đốt lò khuân than, xuống hầm lấy rau,thịt cá, nước đá Rồi nhặt rau, rửa xoong chảo, đốt lò lại Công việc vất vả bận rộn suốt ngàyđến 9h tối mới xong Khó khăn, gian khổ là thế nhưng Người chưa từng nản lòng, nhụt chí;
ý tưởng và mục tiêu cao cả vẫn luôn cháy bỏng trong người: “Tự do cho đồng bào tôi, độclập cho Tổ quốc tôi, đấy là tất cả những điều tôi muốn, đấy là tất cả những điều tôi hiểu.”Người bôn ba khắp năm châu, vừa lao động, vừa học tập, vừa quan sát, nghiên cứu lí luận vàkinh nghiệm các cuộc cách mạng điển hình trên thế giới Nhờ có sự cần cù, chăm chỉ mà
Trang 16Người biết được nhiều thứ tiếng như Pháp, Anh, Trung Quốc, Ý, Đức, Nga , biết viết báo,kịch, truyện.
Phẩm chất cần cù, siêng năng của Hồ Chí Minh còn thể hiện ở việc Người rất tích cựctăng gia sản xuất trong thời gian rảnh rỗi Trong 8 năm ở núi rừng Việt Bắc, để đảm bảo bímật, đã 30 lần Hồ Chí Minh phải chuyển cơ quan, nhưng bất kỳ ở đâu, chỗ ở của Ngườicũng được lựa chọn theo tiêu chí: “Trên có núi/ Dưới có sông/ Có đất ta trồng/ Có bãi tavui” Trong những ngày tháng sống tại Phủ Chủ tịch, sau giờ làm việc buổi chiều, Bácthường ra cầu ao trước nhà sàn cho cá ăn Những khoảng đất xung quanh nhà sàn được Bácdần dần cải tạo thành khu vườn trồng rau, trồng cây ăn quả , cây hoa và một số loài câykhác.Có cây Chủ tịch Hồ Chí Minh tự tay trồng và chăm sóc, có cây Bác đặt tên, mang từnước ngoài về, cây đồng bào trong nước gửi tặng.v.v, mỗi cây đều chứa đựng những kỷ niệmsâu sắc về Người
Hồ Chí Minh cũng là người hết sức siêng năng luyện tập thể thao trong mọi điều kiệnthời tiết, tuổi tác Người thích đi quyền, chơi bóng chuyền và bơi Người đi bộ cũng rất giỏi.Theo Thủ tướng Phạm Văn Đồng, Hồ Chí Minh “đi bộ một ngày 50 cây số là chuyệnthường” Tính kỹ ra thì trong 9 năm kháng chiến, Hồ Chí Minh đã đi bộ gần 2.000km Khisinh sống tại Phủ chủ tịch, Hồ Chí Minh vẫn duy trì thói quen đó, thường tập thể dục vàobuổi sáng và đi bách bộ sau giờ làm việc buổi chiều trên con đường xoài
Tiếp đến, Hồ Chí Minh luôn nêu cao lối sống tiết kiệm, giản dị, không màng danhvọng, không ham của cải, không ham sự xa hoa, không chuộng những nghi thức sang trọng.Bác luôn dành sự quan tâm đặc biệt tới đời sống của nhân dân Bác nói: “Người ta ai cũngmuốn ăn ngon, mặc đẹp, nhưng muốn phải cho đúng thời, đúng hoàn cảnh Trong lúc nhândân ta còn thiếu thốn mà một người nào đó muốn riêng hưởng ăn ngon, mặc đẹp, như vậy làkhông có đạo đức” Trước cảnh dân đói năm 1945, Hồ Chí Minh đã kêu gọi đồng bào cảnước nhường cơm, sẻ áo cho nhau: “Lúc chúng ta nâng bát cơm mà ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ,chúng ta không khỏi động lòng Vậy tôi xin đề nghị với đồng bào cả nước, và tôi xin thựchành trước: Cứ 10 ngày nhịn ăn một bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa Đem gạo đó (mỗi bữa mộtbơ) để cứu dân nghèo” Bác đã gương mẫu nhịn ăn vào tối Thứ 7, tự tay bỏ gạo vào hũ cứu