giáo trình cơ sở tạo hình 2 ngành thiết kế đồ họa trung cấp

Giáo trình Cơ sở tạo hình 2 do bộ môn Ki¿n trúc cơ sở biên soạn gám: - Ths, KTS: Hoàng Việt Hà – Chủ biên - Ths, KTS: Tạ Bình - Ths, KTS: Lê Thß Háng Linh Giáo trình này được vi¿t theo

BÞ XÂY DĀNG TR¯àNG CAO ĐÀNG XÂY DĀNG Sæ 1

GIÁO TRÌNH MÔN HâC: C¡ Sâ T¾O HÌNH 2

NGÀNH: THIÀT KÀ Đè HâA TRÌNH ĐÞ: TRUNG CÂP

(Ban hành kèm theo Quy¿t đßnh sß: 597/QĐ-CĐXD1 ngày 29 tháng 12 năm 2023

của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Xây dựng sß 1)

Hà Nßi, nm 2023

LàI NÓI ĐÄU

Giáo trình C¡ Sà T¾O HÌNH 2 là giáo trình nội bộ được biên soạn nhằm

phục vụ cho giảng dạy và hác tập cho hệ Trung cấp ở trường Cao đẳng Xây dựng sß 1, thuộc chuyên ngành THI¾T K¾ Đà HàA Cơ sở tạo hình 2 là môn hác chuyên môn cơ sở nhằm cung cấp các ki¿n thức cơ bản về các đßnh luật thß giác trong cơ sở tạo hình, bß cục tạo hình trong cơ sở tạo hình và các dạng bß cục trong cơ sở tạo hình nhằm tạo tiền đề cho hác sinh làm quen với ki¿n thức cơ sở ngành

Giáo trình Cơ sở tạo hình 2 do bộ môn Ki¿n trúc cơ sở biên soạn gám: - Ths, KTS: Hoàng Việt Hà – Chủ biên

- Ths, KTS: Tạ Bình - Ths, KTS: Lê Thß Háng Linh Giáo trình này được vi¿t theo đề cương môn hác Cơ sở tạo hình 2, là sự k¿t hợp giữa ki¿n thức về các đßnh luật thß giác trong cơ sở tạo hình, bß cục tạo hình trong cơ sở tạo hình và các dạng bß cục trong cơ sở tạo hình Đây là giáo trình được biên soạn cho hác sinh chuyên ngành Thi¿t K¿ Đá Háa nên ngoài việc đảm bảo cung cấp đủ nội dung ki¿n thức còn đảm bảo trình bày đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với đßi tượng hác Giáo trình có sự tổng hợp ki¿n thức mà hiện chưa có tài liệu nào đáng thời cung cấp

Nội dung gám 3 chương cơ bản sau: Chương 1 Các định luật thị giác trong c¢ sá t¿o hình Chương 2: Bố cục t¿o hình trong c¢ sá t¿o hình Chương 3: Các d¿ng bố cục trong c¢ sá t¿o hình Trong quá trình biên soạn, nhóm giảng viên bộ môn Ki¿n Trúc cơ sở của Trường Cao đẳng Xây dựng Sß 1 - Bộ Xây dựng, đã được sự động viên quan tâm và góp ý của các đáng chí lãnh đạo, các đáng nghiệp trong và ngoài trường

Mặc dù có nhiều cß gắng, nhưng trong quá trình biên soạn, biên tập và in ấn khó tránh khỏi những thi¿u sót Chúng tôi xin được ti¿p thu những ý ki¿n đóng góp và ti¿p tục chỉnh sửa trong quá trình hoàn thiện vào các lần chỉnh sửa ti¿p theo

Trân tráng cảm ơn! Nhóm tác giả

   

1.7 Đánh luÃt của sự chuyển đổi……… 12

1.8 Đánh luÃt của sự cân đãi……… 13

1.9 Đánh luÃt của sự t°¢ng phÁn……… 13

1.10 Bài tÃp thực hành ch°¢ng 1……… 16

CÂU HàI ÔN TÂP CH¯¡NG 1……… 20

CH¯¡NG 2 Bâ CĀC T¾O HÌNH TRONG C¡ Sâ T¾O HÌNH……… 21

2.1 Khái niám……… 21

2.2 Các yếu tã của bã cāc t¿o hình……… 21

2.2.1 Sự tương quan tỷ lệ giữa các thành phần……… 21

2.2.2 Sự tương quan về màu sắc……… 24

2.2.3 Nhßp điệu và sự cân bằng thß giác……… 27

2.2.4 Nhấn mạnh tráng tâm……… 28

2.3 Bài tÃp thực hành ch°¢ng 2……… 33

CÂU HàI ÔN TÂP CH¯¡NG 2……… 37

CH¯¡NG 3 CÁC D¾NG Bâ CĀC TRONG C¡ Sâ T¾O HÌNH……… 38

CÂU HàI ÔN TÂP CH¯¡NG 3……… 63

TÀI LIàU THAM KHÀO……… 64

    

GIÁO TRÌNH MÔN HâC Tên môn hãc: C¡ Sâ T¾O HÌNH 2

Mã môn hãc: MH 12 I Vá trí, tính chÃt, ý nghĩa và vai trò của môn hãc

- Vá trí: Là môn hßc tiên quyết, đ°ÿc bã trí vào hßc kỳ 3 - Tính ch¿t: là môn hßc c¢ sã ngành

- Ý nghĩa và vai trò của môn hßc: C¢ sã t¿o hình 2 là môn hßc c¢ bÁn của nghề thiết kế đò hßa, đ°ÿc phát triển lên từ môn hßc C¢ sã t¿o hình 1, trang bá cho hßc sinh kiến thức về các đánh luÃt thá giác trong c¢ sã t¿o hình, bã cāc t¿o hình trong c¢ sã t¿o hình và các d¿ng bã cāc trong c¢ sã t¿o hình

II Māc tiêu môn hãc

1 Kiến thức:

1.1 Trình bày đ°ÿc các đánh luÃt thá giác trong c¢ sã t¿o hình 1.2 Trình bày đ°ÿc khái niám và các yếu tã của bã cāc t¿o hình trong c¢ sã t¿o

hình 1.3 Trình bày và phân biát đ°ÿc các d¿ng bã cāc trong c¢ sã t¿o hình

2 Kỹ năng:

2.1 Thể hián đ°ÿc các d¿ng bã cāc t¿o hình 2.2 T¿o ra các sÁn ph¿m đồ hßa mang tính t¿o hình

3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm

3.1 Làm viác độc lÃp, hoặc làm viác theo nhóm, giÁi quyết công viác, v¿n đề liên

quan đến bã cāc t¿o hình 3.2 Biết tự khai thác tài nguyên hßc liáu trên Internet để phāc vā công viác có liên

quan đến bã cāc trong t¿o hình  

      

CH¯¡NG 1 CÁC ĐàNH LUÂT THà GIÁC TRONG C¡ Sâ T¾O HÌNH Māc tiêu: Trình bày đ°ÿc các đánh luÃt thá giác trong c¢ sã t¿o hình; và vÃn dāng

đ°ÿc các đánh luÃt thá giác để t¿o hình 

1.1 Đánh luÃt và sā gÅn (hay quy luÃt và khoÁng cách)

Quy luÃt và sā gÅn là mßt khái nißm thá giác đà cÃp đÁn xu h°ßng nhìn thÃy, đÅ nhóm các hình d¿ng l¿i vßi nhau nÁu chúng đ°ÿc đặt gÅn nhau

Thông qua yếu tã khoÁng cách, các tín hiáu thá giác nh° điểm, tuyến, dián, khãi hay các hßa tiết hoa văn trong trang trí… sẽ đ°ÿc t¿o thành một mãi liên kết nh¿t đánh khi xu¿t hián ã gÁn nhau, có thể theo chiều dßc hoặc chiều ngang, tùy vào khoÁng cách của các tín hiáu hay bã cāc của sÁn ph¿m

Cũng chính điều này mà gây nên những tác động nh¿t đánh vào thá giác của ng°ái xem, có thể tác động m¿nh hoặc kém h¢n vào thá giác

Hình 1-1a Dàn đều → Không t¿o hiệu quả thị

giác

Hình 1-1b Các cặp kết nối gần nhau → Gây chú

ý, t¿o hiệu ứng thị giác

Hình 1-1c Liên kết nhóm tác động m¿nh đến thị giác

Hình 1 – 2 Liên kết nhóm tác động m¿nh đến thị giác Lưu ý: Quy luật khoảng cách không yêu cầu hình d¿ng giống hệt nhau (Hình 1 – 3a, 1 – 3b)

Hình 1 – 3a Hình 1 – 3b

1.2 Đánh luÃt của sā đéng đÃu (hay quy luÃt đéng đÁng)

Quy luÃt này đà cÃp đÁn xu h°ßng nhìn thÃy đÅ nhóm các hình d¿ng vßi nhau nÁu chúng trāc quan giçng nhau t¿o thành mßt thÅ thçng nhÃt

Hình thể của các tín hiáu thá giác có sự giãng nhau khi đ°ÿc xếp c¿nh những hình thể khác xen kẽ, mặc dù các yếu tã này có khoÁng cách vßi nhau, tuy nhiên chúng vÁn có sự liên kết vßi nhau (Hình 1 – 4)

Hình 1 – 4 Định luật của sự đồng đều

Sự đồng đều có các hình thức thể hián sau:

a Đồng đều về hình khối:

Là sử dāng những hình khãi t°¢ng tự nhau về hình dáng, th°áng đ°ÿc sử dāng trong t¿o hình kiến trúc (Hình 1 – 5)

b Đồng đều về màu sắc:

Là sử dāng những màu không chênh lách nhau quá nhiều về sắc độ (Hình 1 – 6)

c Đồng đều về đậm nh¿t:

Là hình thức sử dāng những mÁng hình không chênh nhau quá nhiều về đÃm nh¿t (Hình 1 – 7)

1.3 Đánh luÃt hẹp và rßng (hay quy luÃt tr°ßc sau)

TÃt cÁ các tín hißu thá giác có hình thÅ nhå và có khoÁng cách (dißn tích) hẹp s¿ đ°ÿc hiÅn thá tiÁn lên ã phÅn tr°ßc của hình Ánh và trã thành hình, còn tín hißu thá giác có hình thÅ lßn, khoÁng cách (dißn tích) rßng h¢n s¿ lùi và phía sau t°¢ng ứng nh° mßt nÃn, dāa vào điÃu này mà t¿o nên tính liên kÁt chắc chắn trong thiÁt kÁ

Nếu khoÁng cách (dián tích) của hình và nền t°¢ng đ°¢ng nhau, sự phân đánh tr°ßc sau, xa gÁn của thá giác bá đánh lừa Do tranh ch¿p dián tích dÁn đến tranh ch¿p thá giác, thá giác khó phân biát đ°ÿc hình vßi nền

Khi khoÁng cách (dián tích) lßn nhá khác nhau, thá giác sẽ cÁm nhÃn đ°ÿc rõ ràng: Hình nhá tiến lên phía tr°ßc trã thành hình, còn hình lßn bá đ¿y lùi về phía sau và trã thành nền (Hình 1 – 9a)

Nếu các hình nhá đ°ÿc mã ra, nó sẽ trã thành nền cho hình lßn (Hình 1 – 9b)

Các cặp đ°áng thẳng song song vßi nhau có khoÁng cách gÁn nhau t¿o thành ba cặp song song (Hình 1 – 11a) Nếu thêm đ°áng g¿ch ngang giữa hai cặp song song

sẽ t¿o ra vùng khép kín Lúc này cÁm giác m¿nh mẽ của thá giác khiến đ°áng khép kín nổi bÃt, l¿n át những cặp đ°áng song song (Hình 1 – 11b)

Hình 1 – 12 Hình ảnh gấu Panda trong logo của tổ chức WWF

1.5 Đánh luÃt của kinh nghißm (hay quy luÃt liên t°ãng)

Khi nhìn một đãi t°ÿng ngÁu nhiên làm ta nhß tßi một hình Ánh cā thể khác, đây là hián t°ÿng liên t°ãng tự nhiên đãi t°ÿng đ°ÿc nhìn th¿y vßi những hình Ánh trong ký ức

Các tín hißu thá giác các d¿ng thức là tuyÁn (đ°áng nét) và dißn (mÁng) khi xuÃt hißn trên mặt phÁng, bao giá cũng gÿi cho thá giác mßt cÁm thā và Áo giác mßt hình thÅ vô hình theo kinh nghißm liên t°ãng vçn có của nó

Điểm m¿u chãt của quy luÃt này là chß cÁn thể hián đủ các tính ch¿t thiết yếu của một chủ thể, những yếu tã khiếm khuyết còn l¿i sẽ đ°ÿc não bộ tự động thêm vào (Hình 1 – 13)

Hình 1 – 13 Chỉ cần thể hiện đủ các tính chất thiết yếu của một chủ thể, những yếu

tố khiếm khuyết còn l¿i sẽ được não bộ tự động thêm vào

Hình 1 – 14 Định luật của kinh nghiệm

1.7 Đánh luÃt của sā chuyÅn đëi (hay quy luÃt âm d°¢ng)

Khi các nhóm tín hißu thá giác cùng xuÃt hißn trên cùng mßt mặt phÁng có tỷ lß, kích th°ßc đçi t°ÿng t°¢ng đéng nhau, xÁp đặt xen k¿ nhau, đéng thái màu sắc của phông tín hißu này giçng vßi màu sắc hình của tín hißu kia s¿ t¿o cho thá giác mßt sā chuyÅn đëi hình thÅ

Quy luÃt này liên quan đến đặc tính song sinh: Những hình khác nhau nh°ng cũng sinh ra từ một nét vẽ gßi là hình song sinh, đ°ÿc hình thành từ sự liên t°ãng (Hình 1 – 16a, hình 1 – 16b)

Hình biÁn đëi song h°ßng: Mhìn xuôi ng°ÿc đều có hình Những hình t°ÿng

m°ÿn lÁn nhau, dựa vào nhau, kết thành một m¿ng l°ßi có thể phát triển vô tÃn (Hình 1 – 17)

Hình dÅn biÁn: Từ lo¿i hình Ánh này dÁn dÁn biến thành một lo¿i hình Ánh

khác (Hình 1 – 18)

Hình Áo giác: Hình chuyển đổi phi lý đến Áo giác, mâu thuÃn tự thân lÁn nhau,

lÿi dāng sự h¿n chế của điểm nhìn mà t¿o ra Áo giác (Hình 1 – 19)

1.8 Đánh luÃt của sā cân đçi

Các tín hißu thá giác nÁu đ°ÿc xuÃt hißn theo mßt h°ßng chuyÅn đßng song song vßi nhau và khoÁng cách b¿ng nhau, hình thÅ giçng nhau s¿ t¿o nên nháp cân đçi, ën đánh cho bç cāc (Hình 1 – 20a, hình 1 – 20b, hình 1 – 20c)

1.9 Đánh luÃt của sā t°¢ng phÁn

Quy luÃt này liên quan đến đặc tính so sánh: Để hai vÃt c¿nh nhau, theo phÁn x¿ tự nhiên, thá giác luôn so sánh kích th°ßc, màu sắc, ch¿t liáu bề mặt, … Điều này dißn ra vßi hành vi nhìn là do thói quen so sánh của thá giác

Các tín hißu thá giác có các cÃu trúc, hình d¿ng đçi lÃp nhau, khi đứng c¿nh nhau, chúng s¿ tôn vinh nhau, làm nëi bÃt, rõ h¢n tính chÃt hình thÅ của nhau (Hình 1 – 21)

Hình 1 – 21 Định luật của sự tư¢ng phản

Quy luÃt này đòi hái các thiết kế phÁi chú trßng đến: - Tư¢ng phản hình với hình (Hình 1 – 22)

- Tư¢ng phản hình với nền (Hình 1 – 23)

- Tư¢ng phản về sắc độ đậm với nh¿t, màu nóng với màu l¿nh (Hình 1 – 24a, hình 1 – 24b)

- Tư¢ng phản về chất liệu cấu t¿o nên hình (Hình 1 – 25)

Hình 1 – 22 Tư¢ng phản hình với hình

Hình 1 – 23 Tư¢ng phản hình với nền

Hình 1 – 24a Tư¢ng phản về sắc độ đậm – nh¿t

Hình 1 – 24b Tư¢ng phản về gam màu nóng – l¿nh

Hình 1 – 25 Tư¢ng phản về chất liệu t¿o hình

- B°ßc 3: Tô màu theo gam nóng hoặc l¿nh theo yêu cÁu của đề bài - B°ßc 4: Hoàn thián sÁn ph¿m đồ hßa

BÀI TÂP Sæ 2: Nßi dung: Hoàn thián sÁn ph¿m đồ hßa

bằng kiến thức đã hßc về màu sắc, đ°áng nét và đánh luÃt thá giác

Yêu cÅu: Thể hián trên gi¿y A4, bằng

bút chì, th°ßc kẻ, compa và màu

H°ßng dÁn:

- B°ßc 1: Vẽ l¿i hình - B°ßc 2: Tô màu - B°ßc 3: Hoàn thián sÁn ph¿m đồ

hßa

B°ßc 1: V¿ l¿i hình B°ßc 2: Tô màu

BÀI TÂP Sæ 3: ĐàNH LUÂT VÂ SĀ CHUYÄN ĐêI Nßi dung: Hãy thể hián một sÁn ph¿m đồ hßa có sự dāng kiến thức về đánh luÃt của

sự chuyển đổi

Yêu cÅu: Thể hián trên gi¿y A4, bằng bút chì, th°ßc kẻ, compa và màu

MÀU THAM KHÀO

BÀI TÂP Sæ 4 (LMS) Nßi dung: Dựa vào kiến thức đã hßc về đánh luÃt của sự t°¢ng phÁn, hãy thể hián

một sÁn ph¿m đồ hßa có t°¢ng phÁn về hình dáng, kích th°ßc và màu sắc

Yêu cÅu: Thể hián trên gi¿y A4, bằng bút chì, th°ßc kẻ, compa và màu

MÀU THAM KHÀO

T°¢ng phÁn hình dáng, đen – trắng

T°¢ng phÁn hình dáng, kích

th°ßc, màu sắc

    

CÂU HäI ÔN TÂP CH¯¡NG 1

Câu 1: Có bao nhiêu đánh luÃt thá giác trong c¢ sã t¿o hình? Câu 2: Đánh luÃt về sự gÁn là gì?

Câu 3: Yếu tã nào tác động m¿nh đến thá giác? Câu 4: Đánh luÃt của sự đồng đều là gì?

Câu 5: Đâu không phÁi hình thức thể hián của đánh luÃt của sự đồng đều: hình khãi, ch¿t liáu, màu sắc, khoÁng cách?

Câu 6: Đánh luÃt của sự đồng đều có bao nhiêu hình thức thể hián? Câu 7: Đánh luÃt hẹp và rộng là gì?

Câu 8: Đánh luÃt của sự khép kín là gì? Câu 9: Khi một đãi t°ÿng không đÁy đủ hoặc một không gian không khép kín, thá giác có xu h°ßng nh° thế nào?

Câu 10: Đánh luÃt của kinh nghiám là gì? Câu 11: Đánh luÃt của sự nh¿n là gì? Câu 12: Đánh luÃt của sự chuyển đổi là gì? Câu 13: Đâu không phÁi hình thức thể hián của đánh luÃt của sự chuyển đổi: Hình song h°ßng, hình dÁn biến, hình Áo giác, hình h°ßng tâm?

Câu 14: Đánh luÃt của sự cân đãi là gì? Câu 15: Đánh luÃt của sự t°¢ng phÁn là gì? Câu 16: Đánh luÃt của sự t°¢ng phÁn có bao nhiêu hình thức thể hián? Câu 17: Đánh luÃt đ°áng liên tāc là gì?

       

CH¯¡NG 2 Bæ CĀC T¾O HÌNH TRONG C¡ Sâ T¾O HÌNH Māc tiêu: Trình bày đ°ÿc khái niám và các yếu tã của bã cāc t¿o hình trong c¢ sã

t¿o hình; vÃn dāng đ°ÿc các yếu tã của bã cāc để t¿o hình 

2.1 Khái nißm

Bã cāc t¿o hình là nghá thuÃt sắp xếp các đ°áng nét, hình, khãi, màu sắc d°ßi sự tác động của ánh sáng t¿o nên một tác ph¿m nghá thuÃt t¿o hình tác động m¿nh đến thá giác và gây cÁm xúc cho ng°ái xem (Hình 2 – 1)

Nghá thuÃt bã cāc t¿o hình có từ r¿t lâu, đ°ÿc xem nh° một thủ pháp căn bÁn của mỹ hßc nhằm lôi cuãn thá giác th¿m mỹ

Hình 2 – 1 Bố cục t¿o hình trong thiết kế đồ họa

Bã cāc t¿o hình bao gồm: - Sự t°¢ng quan tỷ lá giữa các thành phÁn; - Sự t°¢ng quan về màu sắc;

- Nháp điáu và sự cân bằng thá giác; - Nh¿n m¿nh trßng tâm

2.2 Các yÁu tç của bç cāc t¿o hình

2.2.1 Sự tư¢ng quan tỷ lệ giữa các thành phần

Tỷ lá trong bã cāc là mãi t°¢ng quan giữa hai hay nhiều yếu tã trong một bã cāc về mặt kích cỡ, màu sắc, sã l°ÿng, mức độ, bãi cÁnh, …

Tỷ lá trong bã cāc th°áng dùng để chß các mãi quan há về kích cỡ, cā thể h¢n là mãi t°¢ng quan giữa kích cỡ của các yếu tã liên quan trong cùng một bã cāc (Hình 2 – 2)

Trong đó, có t°¢ng quan về:

- Chiều cao, độ dày và độ sâu giữa các yếu tã - Dián tích giữa các vùng

- Kích cỡ của một yếu tã vßi một yếu tã khác - KhoÁng cách giữa các yếu tã

Hình 2 – 2 Tỷ lß trong bç cāc th°áng dùng đÅ chß các mçi quan hß và kích cỡ

Khi các yếu tã đ°ÿc đặt vào trong một khung hình vßi nhau, chúng sẽ t¿o ra một mãi quan há Mãi quan há này sẽ hài hòa nếu nh° có sự liên kết mong muãn xÁy ra giữa các yếu tã Có thể là chúng có kích cỡ phù hÿp hoặc phân bổ vừa mắt để t¿o ra một tỷ lá đẹp Tỷ lá đẹp có thể tăng phÁn hòa hÿp và cân đãi trong những vùng khác nhau của toàn thiết kế bã cāc (Hình 2 – 3)

Hình 2 – 3 Tỷ lß đẹp có thÅ tng phÅn hòa hÿp và cân đçi trong nhÿng vùng khác

Sự hòa hÿp trong tỷ lá là cách sắp xếp các hình dáng sao cho điểm t°¢ng đồng giữa chúng đ°ÿc đ¿y m¿nh lên h¢n Nói cách khác, hình dáng của một yếu tã cÁn phÁi “khßp’’ vßi hình dáng của những yếu tã xung quanh Các hình dáng trong bã cāc nên “vừa” vßi nhau về mặt vá trí và không gian

Bã cāc t¿o hình đ¿t đ°ÿc tỷ lá tãt khi: - Đặt các yÁu tç t°¢ng đéng và mßt đặc điÅm nào đó gÅn vßi nhau (Hình

2 – 4)

Hình 2 – 4 Các yếu tố tư¢ng đồng về một đặc điểm nào đó được đặt gần nhau

- Chia mÁng chính – phā trong khung hình Các mÁng đều nhau trong cùng

một bã cāc có thể t¿o cÁm giác đ¢n điáu, nhàm chán Tuy nhiên, l°u ý không nên t¿o ra sự khác biát quá lßn giữa các vùng để tránh gây m¿t mãi liên há giữa chúng và khiến cho bã cāc m¿t sự hòa hÿp (Hình 2 – 5)

Hình 2 – 5 Chia mảng chính – phụ trong khung hình

- Sắp xÁp không gian trong khung hình không nên mang hình thức quá toán hãc Nên tránh chia bã cāc ra làm đôi hoặc làm ba Một mãi quan há

tự nhiên sẽ giúp cho bã cāc đ°ÿc sinh động h¢n (Hình 2 – 6)

Hình 2 – 6 Tránh chia bố cục ra làm đôi hoặc làm ba 2.2.2 Sự tư¢ng quan về màu sắc

Sự t°¢ng quan về màu sắc có nghĩa là so sánh màu này vßi màu khác cũng nh° sự t°¢ng tác giữa chúng vßi nhau

Sự so sánh có thể dißn ra thông qua nhiều yếu tã nh°: dián tích lßn nhá, sắc độ đÃm - nh¿t, c°áng độ t°¢i - tái, tính ch¿t nóng - l¿nh hoặc ch¿t liáu sÁn mán, thô láng…

Hình 2 – 7 Tư¢ng quan màu sắc – Vasarely

Sự t°¢ng quan về màu sắc bao gồm: - T°¢ng quan về tính ch¿t

- T°¢ng quan về c°áng độ - T°¢ng quan về sắc độ - T°¢ng quan về dián tích - T°¢ng quan về ch¿t liáu

Các màu có dián tích ngang nhau đ°ÿc phãi trí vßi nhau sẽ không t¿o đ°ÿc cÁm giác sinh động cho thá giác

Hình 2 – 11 Tư¢ng quan về diện tích

Trong bã cāc t¿o hình, viác nghiên cứu các ch¿t liáu khác nhau trong cùng một màu để phãi hÿp vßi nhau cũng là một yêu cÁu quan trßng đi đôi vßi viác phãi màu và sắc

Hình 2 – 12 Tư¢ng quan về chất liệu 2.2.3 Nhịp điệu và sự cân bằng thị giác

Nháp điáu là các chuyển động lặp đi lặp l¿i nhiều lÁn của một đ¢n vá hình thể (kể cÁ những chuyển động vÃt lý), t¿o nên sự sinh động và điều h°ßng cho thá giác (Hình 2 – 13)

Hình 2 – 13 Nhịp điệu trong bố cục t¿o hình

Cân bằng thá giác là sự ổn đánh về mặt thá giác, sử dāng các yếu tã: màu sắc, kích th°ßc, hình dáng, không gian, sã l°ÿng, sắc độ để t¿o ra sự cân bằng cho thá giác (Hình 2 – 14)

Trong bã cāc t¿o hình: - Nháp điáu dùng để t¿o nên sự sinh động và điều h°ßng cho thá giác Khi có

nháp điáu, nội dung chính trong bã cāc t¿o hình của b¿n sẽ đ°ÿc thá giác dÁn dắt một cách nháp nhàng, giúp chúng nổi bÃt và xoáy sâu vào thông tin b¿n muãn truyền tÁi Chính vì vÃy mà nháp điáu đ°ÿc coi là một mÁu thức của nghá thuÃt thiết kế

Hình 2 – 14 Cân bằng thị giác trong bố cục t¿o hình

- Sự cân bằng là tr¿ng thái đ¿t đ°ÿc khi “khãi l°ÿng” thá giác của các đãi t°ÿng đ°ÿc phân bã đều khắp bã cāc Khi không yếu tã nào l¿n át hoặc có cÁm giác “nặng” h¢n các yếu tã khác trong cùng một bã cāc, chúng ta sẽ t¿o đ°ÿc cÁm giác cân bằng

Hình 2 – 15 Nhịp điệu và cân bằng thị giác kết hợp trong bố cục t¿o hình 2.2.4 Nhấn m¿nh trọng tâm

Để có một bã cāc t¿o hình tãt, ng°ái thiết kế còn cÁn phÁi t¿o điểm nh¿n hay nh¿n m¿nh trßng tâm Điểm nh¿n đ°ÿc t¿o bằng cách khiến cho một yếu tã hoặc một vùng nào đó của bã cāc nổi bÃt h¢n các chi tiết khác, từ đó khiến cho chi tiết này hút mắt ng°ái xem h¢n (Hình 2 – 16)

Trong bã cāc t¿o hình, nh¿n m¿nh trßng tâm là khi ng°ái thiết kế khiến cho một chi tiết hoặc một khu vực trong bã cāc chiếm °u thế m¿nh h¢n Không có điểm

nh¿n, bã cāc sẽ chß là một tổ hÿp các chi tiết vßi tÁm quan trßng ngang nhau (Hình 2 – 17)

Hình 2 – 16 Nhấn m¿nh trọng tâm trong bố cục t¿o hình

Bç cāc không có điÅm nhÃn Bç cāc có điÅm nhÃn

Hình 2 – 17 Sự khác nhau của bố cục có điểm nhấn và bố cục không có điểm nhấn

trong t¿o hình

Để t¿o điểm nh¿n, ng°ái thiết kế phÁi t¿o đ°ÿc một tâm điểm chú ý cho bã cāc hay còn gßi là trßng tâm bã cāc Trßng tâm là n¢i thu hút mắt ng°ái xem và là tâm điểm chú ý của toàn bã cāc Nó đ°ÿc t¿o bằng cách khiến cho một chi tiết hoặc một vùng nổi bÃt h¢n hoặc quan trßng nh¿t về mặt thá giác, còn những yếu tã phā còn l¿i chß đóng vai trò hỗ trÿ Những yếu tã phā là những chi tiết trong bã cāc đã đ°ÿc làm giÁm bßt hoặc làm cho má nh¿t đi để nh°áng sự chú ý cho tâm điểm (Hình 2 – 18)

Hình 2 – 18 Trọng tâm là n¢i thu hút mắt ngưßi xem và là tâm điểm chú ý của toàn

bố cục

Trßng tâm có thể là vùng sáng nh¿t, tãt nh¿t, lßn nh¿t hoặc phức t¿p nh¿t trong bã cāc Tuy nhiên, chß nên có một thành tã trong bã cāc đ°ÿc phép chiếm l¿y vá trí trßng tâm, nếu có nhiều thì tính nh¿n m¿nh trßng tâm sẽ m¿t đi

Một sã cách nh¿n m¿nh trßng tâm, t¿o điểm nh¿n trong bã cāc:

t¿o ra sự chuyển động và ph°¢ng h°ßng để dÁn mắt ng°ái xem tßi một đãi t°ÿng nào đó Các đ°áng dÁn giao nhau cũng sẽ t¿o ra một điểm trßng tâm trong bã cāc (Hình 2 – 21)

Hình 2 – 21 Nhấn m¿nh trọng tâm bằng sử dụng đưßng dẫn

d Sắp xÁp vá trí

Những chi tiết nằm chính giữa khung hình sẽ thu hút sự tÃp trung của ng°ái xem đÁu tiên Tuy nhiên, nên tránh đặt trßng tâm ã chính giữa, nên đặt lách đi một chút sẽ vừa mắt ng°ái nhìn h¢n (Hình 2 – 22)

Hình 2 – 22 Nhấn m¿nh trọng tâm bằng sắp xếp vị trí

e T¿o sā khác bißt và kích cỡ

Kích cỡ ã đây là chß kích cỡ của một vÃt t°¢ng quan vßi kích cỡ các vÃt xung quanh VÃt có kích th°ßc càng lßn so vßi các vÃt khác thì nó sẽ càng nổi bÃt h¢n, còn những vÃt nhá sẽ có xu h°ßng lùi về phía sau (Hình 2 – 23)

Hình 2 – 23 Nhấn m¿nh trọng tâm bằng t¿o sự khác biệt về kích cỡ