1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt lớp 2 tập 1 buổi học thứ hai trần thị hiền lương

66 6 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài tập bổ trợ và nâng cao môn Tiếng Việt
Tác giả Trần Thị Hiền Lương, Đỗ Hồng Dương
Người hướng dẫn PGS.TS. Trần Thị Hiền Lương, TS. Đỗ Hồng Dương
Trường học Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Sách giáo khoa
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 66
Dung lượng 14,17 MB

Nội dung

Các bời tập trong sách được thiết kế đa dạng, sinh động, hấp dẫn, tạo hứng thú học tập và phát huy khỏẻ năng sáng tạo củo học sinh, tạo cơ hội cho các em trỏi nghiệm, sử dụng ngôn ngữ tr

Trang 1

oy (3 Năm học: Z

Trang 2

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Trang 3

Tuổn 3 LH 1110111011101 1 ng nen 10

TUG A cecccsecsssscssessssscsssscssssscssccresecsecsasesssessucssssesessssscssusssussssuccsneeceneeees 13 TUGIN 5 — 16 Tuổn 6 coeccsscsssesssssssssssssssssucesssccsecssecesesesescssuessecssecssssessusssusessessenscestecees 19 TUỔN 7 2S TH H101 1111111121110 23

Tuần 15 C44 Họ TH 00 Tu ng 0095.555 se 51

TUGID 16 cesssssssescnssssssssssssesssussetnsesenetesetnssstassiastsastisesiassneeue 5A

Tuổn T7 - c2 112111011 211 11111111111 58

Tuổn 18 o.cecccsssscsssesssssssssssssssessssucccsscesssessusessussssussssscssssssssesessutossuecceusees 61 ‘ Trong sách, tác giả có sử dụng một số hình ảnh uà tư liệu từ internet mà chưa có điều kiện xin phép trực tiếp các tác giả Chúng tôi xin được các tác giả lượng thứ uà cho phép Xin chân thành cảm ơn Ï

Trang 4

Các bời tập trong sách được thiết kế đa dạng, sinh động, hấp dẫn,

tạo hứng thú học tập và phát huy khỏẻ năng sáng tạo củo học sinh, tạo cơ hội cho các em trỏi nghiệm, sử dụng ngôn ngữ trong những tình huống giao tiếp quen thuộc hàng ngòy

Bộ sách gồm 10 cuốn, chia thành 5 lớp (từ lớp 1 đến lớp 5) Mỗi lớp có hai tập: Tập 1 gắn với nội dung chương trình 18 tuần của học kì và Tập 2 gắn với nội dung chương trình 17 tuần của học kì 2

Bộ sách là tài liệu tham khỏo, bổ trợ dành cho các em học sinh tiểu học, các thầy cô giáo trong dạy học bổ trợ và nông cao tiếng Việt ở Tiểu học theo hướng phat trién phẩm chốt, năng lực học sinh; dành cho cóc bậc phụ huynh hướng dẫn và hỗ trợ việc học tiếng Việt của con em mình; dành cho sinh viên các trường đào tạo giáo viên tiểu học thơm khỏo khi học các học phần về phương pháp dạy học môn Tiếng Việt Tiểu học

Cùng với hệ thống tranh, ảnh sinh động, nhiều màu sắc, hi vọng bộ sách này sẽ là tài liệu bổ trợ giúp học sinh tìm thấy niềm vui trong học tập môn Tiếng Việt

Cac tac gid

Trang 5

Vẫy gọi buổi bình minh

Nghe hổi trống giục giã Mực bồi hồi trong bút

Em cùng bạn bước nhanh Chờ ý mới lời hay

Xếp hàng vào lớp học Ngày ngày em chăm học

Rao ruc nhip tim minh Niềm vui đua nở hoa

Bai thơ trên cho biết năm học mới bắt đầu khi nào?

L_] Khi ve kêu râm ran

L_] Khi mủa thu đến

_ Sắc trời vui

Con đường xơnh mát

Cặp sách mới bay phốp phới, vẫy gọi bình minh

Trang vở mới nóo nức

Trang 6

(4) Anh C) Đông C Cúc CỒDũng ' C) Bac

C LUYEN TU’ VA CAU

_@ Dựa vào tranh tìm và viết 3 - 5 từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động Viết

Trang 7

Từ ngữ chỉ hoạt động

0900006060660 60600060 0000/06 6.9/66 9069.600.0496 6.9.0 60 k0 P00 0060690400006 040 00 60v

hen

ahaa E ETI ITIL IL TAT SILT TTT TT TTT ST TTT TT Pe Tee

OOO R ee awe e eee eee naan cece eens eeeeeeren meas eeeecenesenearioeeeens eee t Owen eee e eee en nace Heeaeeeee rene eeoeeeeneeennenesessaencenes

mẽ ha

rẽ nen 9 9600000609606: 0066.000.490: 6020600 2000 0/0 S200 000089090690906009664609080 80066869603

Đặt câu giới thiệu về một người bạn hoặc một đồ dùng học tập

của em Mẫu (MI): - Đây là quyển sách mới của em

- Ngọc Bảo là bạn thân của em

m6 11010101 11190 110000 0600010109600 006 001 000006 1 TS 112

D LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

Viết 3 - 5 câu giới thiệu về ngôi trường của em

Gợi ý (G): - Trường của em có tên lờ gì, ở đâu? Trường có bqo nhiêu

lớp học? Sân trường thế nào? Em cảm thấy thế nào mỗi khi ở trường? Đọc lại đoạn văn của em để phát hiện và sửa lãi

ốốa

BAI TAP BO TRO VA NANG CAO MON TIENG VIỆT 2 e TẬP MOT

Trang 8

“Đi chăn trâu thì tuyệt cú mèo rồi!" Bố tớ nói thế Bố tớ kể nhiều đến mức tớ thuộc lòng và háo hức về quê để được đi chăn trêu

Cứ theo cách kể của bố, trẻ con : mà chưa từng ởi chăn trâu thì thột |

là thiệt thòi Vì sao? Vi (van theo Idi

bối, đi chăn trâu sẽ có cơ hội được lội suối, ăn quả sim, qué mua, qua mâm xôi, nhìn ngắm du cdc tht’ hoa |

và quả trên đồi, tuỳ theo từng mùa `

(Theo Văn Thành Lê) Trong câu chuyện trên, di đã nói “Đi chăn trâu thì tuyệt cú mèo rồi!”? L_] Bạn nhỏ [L | Bố của bạn nhỏ [_ ] Hội bạn của bạn nhỏ

86 TRO VA NANG CAO MÔN TIẾNG VIỆT 2 TẬP MỘT

Trang 9

@ Bố bạn nhỏ kể đi chăn trâu được làm những điều gì thú vị?

L Ì Được lội suối |

LJ Được ăn quả sim, quả mug, quả mâm xôi

LJ Được nhìn ngắm đủ các thứ hoa và quả trên đồi LÌ Được đuổi nhau hết quả đổi này đến quả đổi khác LÌ Được thỏ sức chơi đủ trò dưới suối, trên đồng, trên bãi @ Bạn nhỏ có thêm trỏi nghiệm gì trong buổi chăn trâu cùng các

Trang 10

| Bandi - xuống sông uống nước

Béy voi — - dua toi dén trường học

Đàn kiến hót ca giữa bều trời

Chim chiền chiện cống lương thực trên lưng

D LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

Viết 3 - 5 câu kể về một việc em thích làm trong kì nghỉ hè của em G: Trong kì nghỉ hè vừa qua, em thích làm gì? Việc đó làm theo các bước như thế nào? Kết quả hoặc sản phổm của việc làm đó là gì? Em cảm thấy thế nào mỗi khi làm xong công việc?

Đọc lại đoạn văn của em để phát hiện và sửa lỗi

AP HO TRO VA NANG CAO MON TIẾNG VIỆT2 TẬP

Trang 11

cùng bên rộn: phải dỗ

dành, thơm yêu từng đứa con nhỏ, rồi dịu dàng nói: - Chúc con ngủ ngonl Mẹ yêu conl

Thường là đến tận lúc Mặt Trời mọc, đèn kiến con vẫn chưa được mẹ thơm hết lượt Điều đó làm kiến mẹ không yên lòng, và thế là suốt cả

đêm cho tới sóng, kiến mẹ không hề được ngủ

Thốy kiến mẹ vết vỏ quá, bác cú mèo đã nghĩ ra cách giúp kiến mẹ có thời gian nghỉ ngơi Buổi tối, đến giờ đi ngủ thì cả đàn kiến con đều nằm trên những chiếc đệm xinh xinh Kiến me dén thom vao má chú kiến con nằm ở hàng: đều tiên Sau khi được mẹ thơm, chú kiến này bèn quay sang thơm vào mó chú kiến bên cạnh và thầm thì:

- Đêy là cái hôn mẹ gửi cho em đấy!

Các chú kiến con hôn truyền cho nhau Tết cả đều vui vì biết kiến mẹ có thời gian chợp mắt, mà con nào cũng nhận được sự âu yếm của me

(Theo “Chuyện của mùa hg") Kiến mẹ vat vả như thế nào? Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành

côu trẻ lờ Kiến mẹ rất St done con Ban ngay, kiến mẹ t HH vu xu

Tối đến, kiến mẹ phải chăm SÓC đèn con

Trang 12

@ Vi sao kiến mẹ cả đêm không được ngủ?

A Vì phải xếp thức ăn vào kho |

B Vì phải dỗ dành, thơm yêu từng đứa con

C Vì phải thức canh cho các con ngủ

Trang 13

@ Tìm thêm từ ngữ chỉ đặc điểm (hình dáng, màu sắc, ) của cdc

sự vật dưới đây (theo mâu)

D LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

Viết 3 - 5 câu kể về việc làm của kiến mẹ trong câu chuyện Đàn kiến con biết thương mẹ hoặc của cô gà trong bài thơ Gà đẻ

ÁP» ĐA G00 0000000600000000000090000500600004 0600400400 000090 0 0 0000003600600 0000000 09 00900006060006060000606406066000009600046940460060000000 00600660466 ÁN O9 ĐÓ G0 00 06 0 006000 0000000000 000000000000600029090000909000000600000000400009000000000060460006000600909040060000000060000604000040466 00009959600 406& ÁÓ VU C2 Go ĐÓ ĐÔ G ĐH 000000000000 00000000000000000000000000000000004 000090060 000090040 4000 6000246006060 0660 00000090000000406060600060006000900 0 e60% ————— - Ố ch POCO meee e 00 0.4000 02000 0 00606 vị ch GÓ00000000000000 0 000906000000000000 000600000 0 00 900400049 0600000 03006 0 0 60.0 0 0 0600 0 009400 004000606000606000460009100606000000600400 S06 “900060200006 0T 500090060600050060000060006000600004006040060000950000940000000l0000060000000466004000600600666006060600000600646000096060009109100090060 666 ÁN HP ĐÓ 0 eee 0600 06000000000000000 60040006 0600 0460 6004000000090 6-0 060000000 00000006 6060006606006600600600606860000000500600600460900900900 60 “ °aee s0 ĐH ĐÓ ĐA (000090000060 000000006060000000000940000009600000000600000000 60 000 40064604000 000606006000005006000040000940090000000609606960400600 08.9086 n6s6 Á UP NÓ G0 6000600000600000 00 060 000 00900006000009060000090000000490000000000000000606000400006040060000 000000 0600060000000 2000009002100 003203002000000506000000060600900080 8664

@ Viết từ ngữ chỉ màu sắc hoặc hương vị vào chỗ trống để tạo

Trang 14

Mèo con sắm tết chợ xơ

Đêm nằm thếp thỏm, canh ba day réi

Mèo-đi; sương lộp độp rơi

Nghêu ngơo hót gọi Mặt Trời thức mau Mèo mua tặng mẹ vẻi màu

Mèo mua một rổ trầu cqu tặng bà Ld dong, gao nếp tang cha

Tặng câu đối đỏ ắt là ông vui

Có quà cho đủ mọi người Phần mình sực nhớ hết rồi tiền tiêu Nghéu ngao múa hót đường chiều xuôn sang Vậy mà mèo vẫn vui nhiều

Trang 15

@) Méo mua nhi?ng gi cho cdc thành viên trong gia dinh?

Vì sao mèo không mua gì cho mình mà mèo vẫn vui nhiều?

Trang 16

_ con nhái cứ nhỏy lung tung

- kêu la inh ỏi

diéc tai lang giéng

Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về chú mèo trong bài thơ Niềm vui của mèo con

Trang 17

Dang khiêu vũ trên canh

Bầu trời rốt là xanh Chị nắng vàng nhảy nhót Chú chim sôu tập hót Rướn cổ, miệng mở to

Chim sôu cdo giọng hót (Nguyễn Lãm Thắng)

(Ø Đánh dấu X vào những từ ngữ thể hiện chim sâu tập hót rốt say sua

LI phối khí, xôn xao hoà âm L Ì mở mắt, lắng tai nghe LÍ rướn cổ, miệng mở to, cao giọng

Trang 18

Các sự vật xung quanh đã thể hiện sự hưởng hứng như thế nào

đối với tiếng hót của chỉm sâu?

A -B

Bác gió `" Le mộ lắng tai nghe

Tat cd xôn xao hod am, dạo khúc dương cầm

Trang 19

@ Đặt 1 - 2 câu nêu hoạt động (kể về việc học tập cua em)

ĐA HA PGÀ46660666666060600400909006000004404060000200600000000020996G600006000006000006060090001009690000000000000606060060000000600060000909090060 0 0000

D VIẾT THỜI GIAN BIỂU

Đóng vdi chú chim sâu trong bài thơ Chim sâu tập hót, viết thời gian biểu một buổi trong ngày (sóng, chiều hoặc tối)

Trang 20

Những ngày nằm chờ cho lông cónh, lông đuôi mọc đủ, hai cha chim

khuyên khao khát được boy Chim anh nở trước, được mẹ dìu rời tổ trước Chim em cho rằng mẹ cưng ơnh hơn Đợi lúc mẹ và anh bay di rdi, chim em gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ, kiễng chôn, lấy đà nhướn ra ngoài Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã May sao, dưới gốc cây có lớp lá mục, chim em không bị thương, mà chỉ hết cả hồn via

Chim em đứng lên rũ cánh, định bay trở về tổ Nhưng chỉ bốc mình lên khỏi mặt đất được một đoạn ngắn thì bị rơi bịch xuống Chim em so’ qua, vội chui vào một lùm cây gần đấy chờ mẹ về Chờ mãi, chờ mãi Chim em ngủ thiếp đi lúc nào không biết nữa

Có tiếng gọi, chỉm em mở choàng mốt, thì ra là mẹ Chim em vừa khóc, vừa kể cho mẹ nghe Chim mẹ phủi những họt đết, cót, vụn lá bám trên mình chim em và dặn dò:

- Con đừng dại dột như thế nữa! Chim em ngoan ngoãn rúc vào cánh mẹ thay cho lời "Vang a” Chim anh cũng ôm lếy em rồi cùng me diu chim em bay lên tổ

(Theo Phong Thu)

Trang 21

@ Vì sao chim anh được mẹ dìu rời tổ trước để tập bay?

L ] Vì chim anh nở trước, cứng cáp hơn

L] Vì chim anh được mẹ yêu quý hơn L Ï Vì chim anh ngoan, biết nghe lời mẹ ) Chuyện gì xảy ra với chim em khi tự ý rời tổ?

Trang 22

C LUYỆN TỪ VÀ CÂU

) Tìm từ ngữ chỉ sự vột, hoạt động, đặc điểm trong bài thơ dưới đây:

Con ong chuyên cẩn _ Con ong bé nhỏ chuyên cần

Mải mê bay khắp đồng gần, rừng xơ

Ong di tim hut nhuy hoa Về làm mat ngot that la đáng khen

Œ Những từ ngữ chỉ đặc điểm nào dưới đây có thể dùng để tả

tiếng hót của các loài chim? Em hãy viết lại những từ ngữ đó vào chỗ chấm bên dưới

a liu lo b lăn tan

Trang 23

@ Đặt 1 - 2 câu với từ ngữ em lựa chọn

D VIẾT DANH SÁCH

Một bạn góp vòo thư viện của trường những cuốn sách dudi day:

- Dế mèn phiêu lưu kí (Tô Hoài) - Chú bò tìm bạn (Phạm Hổ] - Bóng bảy màu (Băng Sơn)

- Trên đồi, mở mắt và mơ (Văn Thành Lê)

- Kể chuyện thần đồng Việt Nam (Nguyễn Phương Bảo An)

- Thú rừng Tây Nguyên (Thiên Lương) - Đối đáp giỏi (Lâm Giang)

Dựa vào chữ cới đều tiên, em hãy sắp xếp tên các cuốn sách đưc vờo danh sóch theo thứ tự bảng chữ cái

4 5

6 7

Trang 24

A LUYEN DOC

Em vẽ Bác Hồ

Trên tờ giấy trắng

Em vẽ vồng-trón Trén Bác Hồ cao

Boy trên trời xanh Em đề dưới tranh: “Đời đời ơn Bác”

Trang 25

Dura vao bai tho, dién tir ngit thích hợp vào mỗi chỗ trống trong

đoạn văn tả bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ | Bạn nhỏ vẽ bức tranh Bác Hồ Hình ảnh Bác hiện rơ rốt thân thương với vầng trón .„ mới tóc và chòm rÕu -:+-+ trong gió Bác âu yếm bế trên tay hai em bé Quanh Bác có wee khăn quòng đỏ thắm, nét mặt rạng rỡ . - Trên bầu trời cao trong xanh có . -*+e tung cánh boy

Viết tiếp các câu nêu ý nghĩa của mỗi hình ảnh được bạn nhỏ vẽ

a) Hình ảnh Bác Hồ bế hơi cháu Bắc, Nam trên toy thể hiện tình cảm

của Bác Hồ đối với . ++ + s+ennnhhhhhtthtthdttrtttdrtrrtrtrrtrrrrrneen

x `

TT TA

b) Hình ảnh cdc chau thiếu nhi theo bước Bóc đi đã thể hiện tình cảm

yêu quý, kính trọng vờ ngưỡng mộ Bác Hồ của

`

TH

` E EEE EEEE REE EEEEE EERE RESET

EES ELE T SECT TLS

B LUYEN CHÍNH TA

@ Điền vào chỗ trống r, d hoặc gi?

@ Nhìn hình, tìm tiếng bắt đầu bằng I hoặc n điển vào chỗ trống

có nhiều hạt, mọng nước, trong suốt như viên ngọc

chín vàng, ăn vừa ngọt, vừa mót chín rốt ngọt, rất thơm

Trang 26

Một cậu bé khoe mẹ bức tranh mình mới vẽ Mẹ cậu ngạc nhiên hỏi: - Con vẽ con gì đây?

- Con vẽ con ngựa - Cậu bé vui vẻ nói Mẹ hỏi tiếp:

99996606046602600589/4604940069000000500900096009960600094000046090090004940060066043964409660400960040440008 20000006000 6666 9 9006409040406 0 0060000000004000 9090 090060046 000900906900 0060000066060 000009000 9062900002 606006469909960060600.00900 94004 6s ve “4g

44960066000000090090000006000000090000059090406006060600000069600609600990004606606000006000000000000000000000600000066066066000000000094039 40000360 san

D LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

Viết 4 - 5 câu giới thiệu bức tranh em đã vẽ hoặc bức tranh em yêu thích

Trang 27

Chẳng hiểu sao, những lúc ở lớp, Cú con cứ thấy buồn ngủ Cú con không thể nào cưỡng lại được cơn buồn ngủ, mắt cứ díp lợi Các bạn Sóc, Khỉ, Gà gô liền trêu chọc, gọi Cú con là “vua ngủ gột” Cú con luôn bị phê bình do không hoờn thành các bài tập cô giáo giao cho

Một hôm, cô giáo gặp riêng Cú con Cô hỏi buổi tối ở nhà Cú con đã làm gì, đi ngủ lúc mấy giờ Khi hiểu ra thói quen sinh hoạt của dòng họ nhà cú, cô giáo đã khuyên Cú con nên chuyển sang học lớp

buổi tối Nghe lời khuyên của cô giáo, Cú con theo học lớp buổi tối Trong giờ, dù đêm rốt khuya mà Cú con rết tỉnh táo, mắt luôn mở to, thấy rõ hết tốt cả những chữ cô giáo viết trên bảng Cú con trở thành học trò học giỏi nhất lớp

(Theo "Xuân Hạ Thu Đông - 365 ngày kể chuyện")

Trang 28

LÌ Bị các bạn gọi lò “vua ngủ gat”

L Ï Luân bị phê bình vì không hoàn thành bi

Nhìn hình, tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh điền

vào chỗ trống trong mỗi câu

rốt đóng yêu

- Sáng sóng, me 3 ¬— gáy vang khắp xóm - Những viên được dùng để xôy nhà

Trang 29

C LUYỆN TỪ VÀ CÂU Gạch dưới các từ ngữ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ dưới đây:

(Trần Thị Nương) @ Đặt 2 câu nêu đặc điểm có chứa từ ngữ em tìm được

ĐH PHEB60600000060600606040060000G400009000000006060560006005900000060009406600600000000000000000000003000000000000900000000060090006000940600®09@04®

@ Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ô trống

Ngắm buổi chiều Hươu sơo và Nơi bông tiến đến gần một con vột lạ Con vột lạ bỗng giột thót, định nhảy đi Nhưng thếy hơi anh chàng không có vẻ gì dữ tợn,

nó nớn lợi Hươu sơo hỏi:

- Em la con nai non lac đàn phải không L] - Không, em là huou xa

Nơi bông reo lên: - Thảo nòo dốu chôn em thơm thết Em làm gì ở đây LÌ

Trang 30

- Em ngắm buổi chiều L]

- Em không bên đi kiếm ăn ư LÌ

- Có chứ g! Nhưng bêy giờ em no rổi, em đi choi O

‘ (Theo VG Hung)

D LUYEN VIET DOAN VAN

Em viết đoạn văn (khoảng 4 - 5 câu) tả về ngôi trường của em

+©0094469000006006606060096060009000009000056006029060690900060000000000600000000009069600606900900905900909000000000060606006060096000000000000000006000.ề â Ẻ“A09009009040969696940309966066060959090000000000009420006000900000000042000040090906000000000605000040010000900090000200090009000600600009009000000009009099® Đ890000004640046009609964060009490060604040000960000000600900000000000000020004000000909600660600600900000000060000090000000000000000000%900006006

Trang 31

hôm, Vinh đang thả diều ngoòi đồng cùng các bạn Có một bò lão gánh bưởi đi trên đường gần đó, chẳng moy trượt chân ngã, đónh đổ hơi thúng bưởi Bưởi lăn hất xuống hố bên đường

Thấy bà lão kêu than, Vinh và các bạn bèn chọy lai Hd da hep lai sdu, bưởi chất kín bên dưới Bà lão không thể xuống hố để lấy bưởi, cũng không cúi xuống cầm bưởi lên được Nghĩ một chút, Vinh bảo các bạn lấy nước đổ xuống hố Nước dâng đến đêu, bưởi dâng đến đó Các bạn

thích quá, vỗ tay tán thưởng, phục Vinh lắm

Năm 22 tuổi, Lương Thế Vinh đỗ trạng nguyên Các năm squ đó, ông

làm quan ở Viện Hàn lâm Ông đã tìm ra nhiều quy tắc tính toán, viết

thành một cuốn sách quý về Toán học Ông được xem lò người chế ra bàn tính gổy cho người Việt Nổi tiếng tỉnh thông về tính toán, đo lường

nên mọi người còn gọi ông là Trạng Lường

(Theo “Nghìn năm văn hiến")

Trang 32

Aaah R OECD EERE TEESE EROS EOE ES ES EE CERO SEEEHERREES EME EEH EEE SEES SEOOO OLEH HEHEHE SEEDS OHEDSSHOOEOOS SOSH EEE SEDE ESSE ODODE HEY

© Vi sao ba ldo kéu than?

LÌ vì bà giò yếu, không gánh nổi gánh bưởi LI vi gánh bưởi của bà bị rơi hết xuống hố LJ Vi ba di mai ma chua ban được quỏ bưởi nào

Trang 33

@ Dién vào ché tréng | hodc n

dng .@n cao theo bé Xây thẳng mạch tường vôi

(Theo Mai Van Hai) Me bdo trăng như .ưỡi .iểm

Ông rằng: trăng tua con thuyén cong mui

(Theo Lê Hồng Thiện)

Ngày đăng: 08/09/2024, 00:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w