tại sao có thể nói đến nghị quyết hội nghị trung ương 5 khóa viii mới là văn kiện đánh dấu sự phát triển toàn diện đường lối xây dựng và phát triển nền văn hóa việt nam

Phương hướng chung của sự nghiệp văn hóa nước ta là phát huy chủ nghĩa yêu nước và truyền thống đại đoàn kết dân tộc, ý thức độc lập tự chủ, tự cường, xây dựng và phát triển nền văn hóa

PHAN TRA LOI CAU HOI CUA NHOM 10

Bôi đỏ câu hỏi không phù hợp

Nhóm | Số câu | Số câu phù | Số câu không Điểm | Trả lời câu Tổng hỏi hợp phù hợp hỏi+Minigame

NHOM 1: 13 CAU

1 Tại sao có thể nói đến Nghị quyết Hội nghị Trung ương 5 (khóa VIII) mới là văn kiện đánh dấu sự phát triển toàn diện đường lối xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam? Vì Nghị quyết đã bổ sung, phát triển, làm sâu sắc, phong phú hơn kho tàng lý luận văn hóa, đường lối văn hóa của Đảng và mở đường

cho thực tiễn xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam

2 Phương hướng chung của sự nghiệp văn hóa nước ta là

phát huy những điểm nào?

Phương hướng chung của sự nghiệp văn hóa nước ta là phát huy chủ

nghĩa yêu nước và truyền thống đại đoàn kết dân tộc, ý thức độc lập

tự chủ, tự cường, xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tỉnh hoa văn hóa nhân loại, làm cho văn hóa thấm sâu vào toàn bộ đời sống và hoạt động xã hội, vào từng người, từng gia đình, từng tập thể và cộng đồng, từng địa bàn dân cư, vào mọi lĩnh vực sinh hoạt và quan hệ con người, tạo ra trên đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh, tiến vững chắc lên chủ nghĩa xã hội

3 Ý nghĩa thực tiễn của quan điểm chỉ đạo và chủ trương về

xây dựng và phát triển nền văn hóa? Trong những năm qua, cơ sở vật chất, kỹ thuật của nền văn hóa mới đã bước đầu được tạo dựng; quá trình đổi mới tư duy, xây dựng con người phát triển rõ rệt; hợp tác quốc tế về văn hóa được mở rộng Giáo dục đào tạo có bước phát triển mới Quy mô giáo dục mở rộng,

chất lượng có chuyển biến Dân trí tiếp tục được nâng cao

Khoa học và công nghệ phát triển hơn, phục vụ thiết thực hơn cho nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội

Đời sống văn hóa và nếp sống văn minh có tiến bộ ở tất cả các tỉnh, thành trong cả nước

Những thành tựu thực tiễn chứng tỏ đường lối, chính sách văn hóa của Đảng và nhà nước đã và đang phát huy tác dụng tích cực, định

hướng đúng đắn cho sự phát triển đời sống văn hóa Những thành

tựu này cũng là kết quả của sự tham gia tích cực của nhân dân và những nỗ lực rất lớn của các lực lượng hoạt động trên lĩnh vực văn

phát triển đất nước đến năm 2025, 2030, tầm nhìn 2045 mà Đại hội

XIII của Đảng đã đề ra Hai là, xây dựng con người Việt Nam thời kỳ đổi mới, phát triển, hội nhập với những giá trị chuẩn mực phù hợp, gắn với giữ gìn, phát huy giá trị gia đình Việt Nam, hệ giá trị văn hoá, giá trị của quốc gia - dân tộc; kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị

thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo Những giá trị ấy được nuôi dưỡng bởi văn hoá gia đình Việt Nam với những giá trị cốt lõi: Ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; được bồi đắp, phát triển bởi nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc với hệ giá trị: Dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học; trên nền tảng của hệ giá trị quốc gia và cũng là mục tiêu phấn đấu cao cả của dân tộc ta: Hoà bình, thống nhất, độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, hạnh phúc

Ba là, phát triển toàn diện và đồng bộ các lĩnh vực văn hoá, môi trường văn hoá, đời sống văn hoá: Bảo tồn, phát huy các giá trị văn hoá truyền thống, tiếp thu tỉnh hoa văn hoá nhân loại, đồng thời nâng cao chất lượng, hiệu quả sáng tạo các giá trị văn hoá mới Xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh, văn minh gắn liền với đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái ác, phi văn hoá, phản văn hoá; bảo vệ những giá trị chân - thiện - mỹ Nâng cao đời sống văn hoá của nhân dân; xây dựng đời sống văn hoá vui tươi, lành mạnh, hạnh phúc; khắc phục sự chênh lệch về trình độ phát triển và hưởng thụ văn hoá giữa các vùng, miền của đất nước

Bốn là, phát huy vai trò chủ thể sáng tạo, chủ thể thụ hưởng văn hoá

là nhân dân; tôn trọng và bảo vệ sự biểu đạt đa dạng của văn hoá,

của người dân, các dân tộc, các vùng, miền; phát triển các phong

trào văn hoá sâu rộng, thực chất; cải thiện điều kiện, nâng cao mức hưởng thụ văn hoá của nhân dân, bảo đảm sự công bằng Đề cao, phát huy vai trò tiên phong của đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ, của những người làm công tác văn hoá

Năm là, chú trọng xây dựng Đảng và hệ thống chính trị về văn hoá, về đạo đức; kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, để Đảng ta và hệ thống chính trị của nước ta thật sự là đạo đức,

là văn minh, tiêu biểu cho lương tri và phẩm giá con người Việt Nam

Xây dựng văn hoa trong lãnh dao, quan ly; phat huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ cấp chiến lược, người đứng đầu theo tư tưởng, đạo đức, phong cách văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh Nâng cao vai trò, năng lực lãnh đạo của Đảng; hiệu quả quản lý của Nhà nước; sự tham gia tích cực của Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội trong sự nghiệp phát triển văn hoá Sáu là, xây dựng môi trường văn hoá số phù hợp với nền kinh tế số, xã hội số và công dân số, làm cho văn hoá thích nghi, điều tiết sự phát triển bền vững đất nước trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Khẩn trương phát triển các ngành công nghiệp văn hoá, xây dựng thị trường văn hoá lành mạnh

6 Hạn chế về thực hiện và quan điểm tiêu cực văn hóa của

Đảng là gì? Cơ chế, chính sách về kinh tế trong văn hóa, văn hóa trong kinh tế,

về huy động, quản lý các nguồn lực cho văn hóa chưa cụ thể, rõ

ràng Hệ thống thiết chế văn hóa và cơ sở vật chất, kỹ thuật cho

hoạt động văn hóa còn thiếu và yếu, có nơi xuống cấp, thiếu đồng

bộ, hiệu quả sử dụng thấp Công tác quy hoạch, đào tạo, bố trí cán bộ lãnh đạo, quản lý văn hóa các cấp, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao còn nhiều hạn chế,

bất cập

Tình trạng nhập khẩu, quảng bá, tiếp thu dễ dãi, thiếu chọn lọc sản phẩm văn hóa nước ngoài đã tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa của một bộ phận nhân dân, nhất là lớp trẻ

7 Vấn đề văn hóa lớn nhất hiện nay trong xã hội là gì?

Hiện thời văn hóa Việt Nam đang mang trong nó một số vấn đề thực sự cản trở sự phát triển Con người tha hóa, đạo đức xuống cấp, giáo dục yếu kém, y tế kém nhân văn, chính sách văn hóa bất cập, lễ hội

ít văn hóa là những vấn để nóng của bản thân văn hóa Việt

Nam.Vấn đề của tất cả những vấn đề ấy, theo nhóm mình, là sự sự

lệch lạc về giá trị Bảng giá trị của người Việt hiện nay đã xuất hiện

một số ngụy giá trị Giả dối đã tương đối phổ biến trong nhiều lĩnh

vực của đời sống xã hội

8 Đảng ta luôn hết sức chú trọng đến xây dựng và phát triển văn hóa, vậy đối với Đảng, vấn đề văn hóa được đặt ra như thế nào?

Năm 1986, Đảng ta kế thừa và phát triển quan điểm về văn hóa của

các giai đoạn trước, đưa ra quan điểm: “Văn hóa là nhu cầu thiết yếu của đời sống con người, thể hiện trình độ phát triển chung của đất nước, là lĩnh vực sản xuất tinh thần, tạo ra các giá trị, sản phẩm làm giàu đẹp cuộc sống”

Năm 1998, Nghị quyết T.Ư 5 (khóa VIII) của Đảng về “Xây dựng và

phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”, khẳng định “Văn hóa Việt Nam là tổng thể những giá trị vật chất và

tỉnh thần do cộng đồng các dân tộc Việt Nam sáng tạo ra trong quá trình dựng nước và giữ nước , là kết quả giao lưu và tiếp thu tinh hoa của nhiều nền văn minh thế giới để không ngừng hoàn thiện mình Văn hóa Việt Nam đã hun đúc nên tâm hồn, khí phách, bản lĩnh Việt Nam, làm rạng rỡ lịch sử vẻ vang của dân tộc” “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội”

Nghị quyết Trung ương 9 (khóa XI) “Về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” đã nhấn mạnh “Xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tỉnh thân dân tộc, nhân văn, dân chủ và khoa học Văn hóa thực sự trở thành nền tảng tỉnh thần vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh

quan trọng bảo đảm sự phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ

quốc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu, động

lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải được đặt ngang hàng

với kinh tế, chính trị, xã hội”

Tiếp tục phát triển các quan điểm trước đây về phát triển văn hóa,

Đại hội XII của Đảng đã nhấn mạnh quan điểm văn hóa là nền tảng tỉnh thần của xã hội, sức mạnh nội sinh hun đúc nên phẩm chất, cốt cách con người Việt Nam trong suốt chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước Nhấn mạnh xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm

đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế

Như vậy, quan niệm của Đảng ta về văn hóa cũng khảng định “Văn

hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tỉnh thần”, nhưng đồng thời khẳng định vai trò của văn hóa “là nhu cầu thiết yếu của đời sống

con người”, “ là lĩnh vực sản xuất tinh thần, tạo ra các giá trị, sản

phẩm làm giàu đẹp cuộc sống”, “là nền tảng tinh thần của xã hội,

sức mạnh nội sinh”, “là mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước” Đồng thời chỉ rõ vị trí của văn hóa - “Văn hóa phải được đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội”

9 Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII đã vận dụng tư tưởng

Hồ Chí Minh về văn hóa trong việc phát triển con người toàn

diện như thế nào?

Nghị quyết khẳng định, Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực

của cách mạng Con người là mục tiêu của cách mạng, nên mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Chính phủ đều vì lợi ích chính đáng của con người, có thể là lợi ích lâu dài, lợi ích trước mắt; lợi ích cả dân tộc và lợi ích của bộ phận, giai cấp, tầng lớp và cá nhân

10 Nhóm hãy cho biết như thế nào mới được coi là nền văn hóa tiên tiến?

Nền văn hóa tiên tiến là yêu nước và tiến bộ, trong đó, cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH theo chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người trong mối quan hệ hài hòa giữa cá nhân và cộng đồng, giữa xã hội và tự nhiên 11 Văn hóa học đường hiện nay chưa được coi trọng bạn có ý

kiến gì về vấn đề này?

Phần lớn thế hệ trẻ trong nhà trường hiện nay có kiến thức rất rộng,

nhanh nhạy trong nắm bắt thông tin có sức khoẻ tốt, tỉnh thần cầu

thị trong học tập, khả năng ứng dụng những kiến thức học vào thực tiễn cao, quý trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè sống có kỷ cương, không ngừng phấn đấu vươn nên trong học tập và trong cuộc sống Nhưng cũng có một bộ phận không nhỏ thế hệ trẻ đang ứng xử một cách vô văn hoá Nhà tư vấn tâm lý Phạm Thị Thuý cho rằng: Văn hoá ứng xử học đường Việt Nam đã ở vào cấp độ báo động đỏ Quá nhiều hành vi thiếu văn hoá của cả học sinh và giáo viên Văn hoá học đường đang xuống cấp nghiêm trọng, là sự xuống cấp đáng sợ nhất của một nền giáo dục Hiện có rất nhiều người đồng tình với ý kiến này khi cho rằng văn hoá ứng xử học đường đang bị xem nhẹ Nhà trường chỉ tập trung vào việc dạy kiến thức tự nhiên xã hội mà quên đi giáo dục nhân cách sống cho học sinh Thực tế cho thấy trong môi trường học đường, nơi văn hoá được coi trọng, được xây dựng và phát huy lại đang diễn ra những điều thiếu văn hoá

12 Tại sao nói việc xây dựng văn hóa học đường trở thành

yêu cầu cấp thiết trong việc góp phần thực hiện khâu đột phá chiến lược về phát triển nhanh nguồn nhân lực?

Trước hết, văn hóa học đường tác động đến việc xây dựng nguồn

nhân lực trên các mặt lao động, khả năng dự báo, thúc đẩy việc phát

huy năng lực cá nhân trên mọi lĩnh vực đời sống xã hội, từ kinh tế, chính trị, xã hội, giáo dục đến khoa học - công nghệ, v.v Tất cả những mặt ấy đều dựa trên một nền tảng học vấn vững vàng, trình độ ngày càng cao, phù hợp với xu thế của thời đại

Thứ hai, văn hóa học đường đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong định hướng cho các cá nhân và xã hội, nhất là thế hệ trẻ, hướng đến những giá trị cốt lõi Chân - Thiện - Mỹ trong truyền thống nhân văn của dân tộc ta, đồng thời nâng các giá trị ấy lên ngang tầm thời đại, phù hợp với những yêu cầu của thời đại

Thứ ba, văn hóa học đường có khả năng khơi dậy tính năng động, khả năng sáng tạo của con người trong xu hướng phát triển văn hóa nói chung, chất lượng nguồn nhân lực nói riêng; xây dựng con người có phẩm chất về tư tưởng, lý tưởng, đạo đức, lối sống, đặc biệt là nhân cách văn hóa và khát vọng, đáp ứng những đòi hỏi của CMCN 4.0 cũng như công cuộc hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng hiện nay và trong tương lai

Thứ tư, văn hóa học đường ngày càng thể hiện rõ hơn chức năng điều tiết các mối quan hệ của con người với chính bản thân mình, con người với môi trường tự nhiên và con người với cộng đồng xã hội Nói cách khác, chức năng điều tiết của văn hóa thể hiện ở sự tác động đến điều chỉnh và tự điều chỉnh từ nhận thức, hành vi đến mọi hoạt động của mỗi người và của cả cộng đồng trong xã hội

13 Theo bạn cần làm gì để giữ học đường an toàn trong mùa dịch?

Tích cực tuyên truyền các biện pháp phòng, chống dịch tới giáo viên, phụ huynh và học sinh thông qua mạng xã hội dưới nhiều hình thức như: Tài khoản facebook, zalo của cá nhân; trang web của

trường; treo tranh, ảnh tuyên truyền việc thực hiện các quy định phòng, chống dịch Covid-19 tại cửa các lớp học Các trường phối hợp với trạm y tế xã, phường, thị trấn theo dõi chặt chẽ sức khỏe của học sinh, giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý để phát hiện sớm các

trường hợp có biểu hiện mắc bệnh, kiên quyết không để dịch lây lan

trong trường học

NHÓM 2: 8 CÂU

1.Vì sao hiện nay Đảng chủ trương đẩy mạnh việc xây dựng

nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

Vì Văn hoá có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố con người và xây dựng XH mới Tài nguyên thiên nhiên đều có hạn, chỉ có tri thức con người mới là vô hạn Quốc gia nào đạt thành tựu giáo dục cao, có vốn trí tuệ toàn dân nhiều thì quốc gia đó có khả năng tăng trưởng dồi dào

2 Văn kiện nào được coi là cương lĩnh, là tuyên ngôn đầu

tiên của Đảng ta về văn hoá? Phân tích những nội dung cơ bản của văn kiện này?

Đề cương Văn hóa Việt Nam năm 1943 được coi là “Cương lĩnh văn hóa” đầu tiên của Đảng

Bản Để cương về văn hóa Việt Nam năm 1943 được trình bày trong 5 phần: Phần I: Cách đặt vấn đề; Phần II: Lịch sử và tính chất văn hóa Việt Nam; Phần III: Nguy cơ của văn hóa Việt Nam dưới ách phát xít Nhật, Pháp; Phần IV: Vấn đề cách mạng văn hóa Việt Nam và Phần V: Nhiệm vụ cần kíp của những nhà văn hóa mác xít Đông Dương và nhất là của những nhà văn hóa mác xít Việt Nam Tuy ngắn gọn nhưng Đề cương đã trình bày một cách hệ thống các quan niệm, phạm trù, các quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, phương châm, nguyên tắc của nền văn hóa dân tộc cần hướng đến Đây vừa là kết quả của

tu duy lý luận và tổng kết kinh nghiệm hoạt động lãnh đạo trên mặt trận văn hóa từ khi Đảng ta ra đời, vừa là đỉnh cao trí tuệ, là sự nhận

thức sắc bén về tình hình, là những dự báo khoa học về mục tiêu,

tính chất, nguyên tắc, nhiệm vụ của văn hóa; là sức mạnh tỉnh thần Vĩ đại mà cuộc cách mạng giải phóng dân tộc đang cần Để cương xác định nội hàm chủ yếu của văn hóa bao gồm: Tư tưởng, Học thuật và Nghệ thuật Xác định văn hóa là một trong ba mặt trận (chính trị, kinh tế, văn hóa), nêu bật những quan điểm tư tưởng chỉ đạo cách mạng văn hóa ở Việt Nam, đó là phải hoàn thành cách mạng văn hóa mới hoàn thành được cuộc cải tạo xã hội Để cương cũng làm rõ mục tiêu trước mắt là xây dựng nền văn hóa mới với hai tính chất dân tộc và dân chủ

3 Vì sao Đảng chủ trương phải giáo dục tỉnh thần của nhân dân sau cách mạng tháng 8/1945?

Không thuộc nội dung thuyết trình của nhóm

4 Vì sao hiện nay văn hoá được coi là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội?

Đây là nội dụng nhóm đã thuyết trình!

5 Dựa trên cơ sở nào để khẳng định nền văn hoá Việt Nam là nền văn hoá thống nhất mà đa dạng của cộng đồng các dân

tộc Việt Nam ? Thứ nhất, tính đa dạng văn hóa thể hiện trong chính hoạt động của

nền kinh tế, từ kinh tế truyền thống tới kinh tế nông nghiệp, kinh tế ngư nghiệp, kinh tế ẩm thực, kinh tế du lịch, và các ngành kinh tế khác được công nghiệp văn hóa khai thác Từ đây, nền tảng của sự đa dạng văn hóa từ xưa của Việt Nam không chỉ cung cấp những điều kiện để phát triển kinh tế, mà còn trên cơ sở đó làm tăng trưởng kinh tế du lịch, công nghiệp văn hóa, tạo nên một hình ảnh

Việt Nam mới phát triển mạnh về kinh tế, hấp dẫn về cơ hội đầu tư, thu hút sự khám phá và sản xuất kinh doanh đối với thế giới Thứ hai, sự tồn tại đa dạng của các cộng đồng văn hóa cung cấp nét độc đáo cho sự gắn kết giữa các cộng đồng dân tộc Việt Nam, cũng

như gắn kết giữa dân tộc Việt Nam với bạn bè thế giới Sự đa dạng

của các nền văn hóa, các cộng đồng văn hóa ở Việt Nam tạo ra môi trường để tăng cường tình đoàn kết, sự gắn bó giữa các cộng đồng Bản thân nền văn hóa Việt Nam cũng là một nền văn hóa đa dạng trong thống nhất Dù là quốc gia đa tộc người, mỗi tộc người có nền văn hóa, nét văn hóa riêng biệt nhưng do yêu cầu chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống và nhu cầu chống giặc ngoại xâm, và do cả sự giao lưu, hội nhập văn hóa, dân tộc Việt Nam vẫn hình thành nên một mẫu số chung, một hệ giá trị chung khá bền vững Đó là lòng yêu nước, ý chí tự lập tự cường, tinh thần đoàn kết, lối sống khoan hòa, lối ứng xử linh hoạt, cởi mở, dễ tiếp thu những giá trị mới, tỉnh

thần hòa hiếu 6 nhà nước ta cần có những biện pháp gì để hạn chế các hủ

tục lạc hậu hiện nay? Tăng cường hơn nữa việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số; phân tích rõ tác hại của các hủ tục, vận động nhân dân từng bước xóa bỏ các hủ tục lạc hậu không còn phù hợp với đời sống hiện tại, gây lãng phí, tốn kém Tuy nhiên, các nhà quản lý cần phải tìm hiểu căn nguyên sâu xa của các hủ tục ấy để có cách giải quyết thích hợp thì mới hiệu quả Bên cạnh việc loại trừ các hủ tục lạc hậu, tệ nạn cần gắn liền với xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa, thông tin, thể thao, du lịch bổ ích, thiết thực đồng thời giúp bà con nâng cao nhận thức về pháp luật, xóa đói giảm nghèo, phát huy các

giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc

Đây là nội dung thuyết trình của nhóm, nhóm đã thuyết trình chỉ tiết ndi dung nay !!

8 theo như nhóm bạn đã nhận định các hủ tục lạc hậu cần

loại bỏ và liệt kê có các tục lệ như bắt vợ, nhưng các tục lệ như bắt vợ ở vùng cao được xem là nét văn hóa của dân tộc nơi đó, vậy có thực sự nên loại bỏ không?

Tuy các phong tục đều có nét đẹp của riêng chúng nhưng khi mọi chuyện đã xảy ra ngoài khuôn phép, Pháp Luật đành phải ra tay để duy trì về tôn nghiêm Theo luật pháp nước ta, “cướp vợ” là hành vi cưỡng ép kết hôn thuộc các hành vi cấm kết hôn được quy định tại Khoản 2, Điều 5, Luật hôn nhân và gia đình 2014

NHÓM 3: 15 CÂU

1 Tại sao nói văn hóa là nền tảng tỉnh thần của xã hội, vừa

là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế -

xã hội? Văn hóa là sức mạnh nội sinh, là nền tảng tỉnh thần của xã hội, là

mục tiêu và cũng là động lực để thúc đẩy sự phát triển của đất nước

Văn hóa trong lịch sử góp phần hình thành tính cách của mỗi con người, và hơn hết là xây dựng nên bản sắc của một dân tộc Ở thời điểm hiện tại, văn hóa là một trong những yếu tố tạo nên sức mạnh của một quốc gia trên trường quốc tế

- Nhắc tới văn hóa, không thể không nhắc tới văn hóa tinh than Do

những điều kiện tự nhiên và lịch sử, trong trái tim mỗi con người Việt Nam dần hình thành một tinh thần yêu nước nồng nàn, chủ nghĩa anh hùng trong chiến đấu, bảo vệ và xây dựng đất nước, sự cần cù,

chăm chỉ và sáng tạo trong lao động sản xuất, cũng như một tấm lòng nhân văn, khoan dung và cởi mở

- Văn hóa là “vũ khí tỉnh thân” của cả dân tộc, được hun đúc và lưu truyền qua nhiều thế hệ, “rực lửa cháy” cùng với ý chí quật khởi, kiên cường ở từng giai đoạn của lịch sử Từ “Nam quốc sơn hà” của thời Lý, “Hịch tướng sĩ” của thời Trần, “Bình ngô đại cáo” của thời Lê, cho tới “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, “Lời kêu gọi toàn quốc chống Mỹ cứu nước” của Hồ Chủ tịch, như một lời hiệu triệu tỉnh thần yêu nước của cả dân tộc, góp phần vào từng thắng lợi của đất nước trước bất kể giặc ngoại xâm nào Văn hóa nói chung và văn hóa tinh thần nói riêng đóng một vai trò hết sức ý nghĩa trong tạo dựng sức mạnh của mỗi quốc gia

2 Để thực hiện được các quan điểm xây dựng và phát triển văn hóa, Đảng ta đã đề ra các nhiệm vụ nào?

- Thứ nhất, văn hóa soi đường cho quốc dân đi, văn hóa cũng là một mặt trận

- Thứ hai, giữ gìn ban sac văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

- Thứ ba, xây dựng nền văn hóa dân tộc, khoa học, đại chúng 3 Tại sao nó lại Đánh dấu bước tiến quan trọng trong quá trình phát triển, hoàn thiện lý luận về văn hóa của Đảng Vì nó thể hiện bước chuyển quan trọng về tư duy lý luận, năng lực đúc kết thực tiễn những năm đầu đổi mới; chứa đựng nhiều giá trị tư tưởng, nhân văn và khoa học Các quan điểm chỉ đạo nêu trong Nghị quyết thực sự đổi mới, có giá trị về cả lý luận và thực tiễn Trong đó,

quan điểm văn hóa là mục tiêu và động lực thúc đẩy sự phát triển

kinh tế - xã hội thể hiện sự đổi mới mạnh mẽ, khẳng định mối quan hệ giữa văn hóa với chính trị và kinh tế Nghị quyết khẳng định: “Xây

dựng và phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu văn hóa, vì xã hội công bằng, văn minh, con người phát triển toàn diện Văn hóa là kết quả của kinh tế đồng thời là động lực của phát triển kinh tế Các nhân tố văn hóa phải gắn kết chặt chẽ với đời sống và hoạt động xã hội trên mọi phương diện chính trị, kinh tế, xã hội, luật pháp, kỷ Cương

4.Tại sao bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc phải gắn liền với mở rộng giao lưu quốc tế

- Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đang diễn ra ngày càng mạnh

mẽ, sâu sắc trong thế giới hiện đại, không chỉ dừng lại trong lĩnh vực kinh tế, mà còn mở rộng, lan tỏa, thâm nhập các lĩnh vực khác của đời sống, từ xã hội, môi trường đến khoa học, công nghệ, văn hóa,

pháp luật, giáo dục, Chính quá trình tác động và thấm sâu của

toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế vào toàn bộ các lĩnh vực của một dân tộc, một quốc gia mà nhân loại đang đứng trước nhiều vấn đề hệ trọng đối với sự đứng vững, tồn tại và phát triển của từng quốc gia, dân tộc và của từng khu vực trên thế giới trong quan hệ mang tính toàn cầu đang diễn ra cực kỳ phong phú và phức tạp hiện nay Toàn cầu hóa vừa là thời cơ cho sự hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời cũng là những thách thức to lớn, nhiều khi hoàn toàn mới mẻ, đối với vấn đề giữ gìn, bảo vệ, phát huy và phát triển các giá trị văn hóa riêng biệt, độc đáo, có tính truyền thống của

mỗi dân tộc, quốc gia trong bối cảnh và đặc điểm mới của thế giới

hiện đại

5 Tại sao xây dựng nền văn hóa tiên tiến nhưng vẫn phải đậm đà bản sắc dân tộc?

- Thứ nhất, Thực tiễn phát triển đất nước trong thời kỳ đổi mới đã

khẳng định vị thế quan trọng của văn hóa, con người trong chiến lược phát triển quốc gia Văn hóa không chỉ giới hạn tầm vóc trong

chiều sâu những phẩm giá tỉnh thân mà nó còn là nguồn lực trực

tiếp cho sự phát triển đất nước Bên cạnh hiệu ích xã hội lớn lao như vun đắp một đời sống tỉnh thần lành mạnh cho cá nhân và cộng đồng, khơi dậy lòng tự hào dân tộc và hướng con người, xã hội loài người theo các giá trị Chân - Thiện - Mỹ thì văn hóa trong xã hội hiện đại còn có những thế mạnh khác mà trong xã hội truyền thống ít được đề cập đến Sự phát triển của các ngành công nghiệp sáng tạo, sự mở rộng của thị trường các sản phẩm và dịch vụ văn hóa với những hiệu ích kinh tế không nhỏ đã mang lại những kỳ vọng vào một hướng phát triển nhanh, bền vững, phát huy tối đa nguồn lực nội sinh chính là văn hóa và con người Việt Nam Vì thế, để thích ứng với điều kiện phát triển nhanh, hiện đại và hội nhập quốc tế, đòi hỏi Việt Nam phải tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa văn hoá của nhân loại, góp phần tô thắm thêm cho nền văn hoá Việt Nam phong phú, đa dạng, hài hoà

- Thứ hai, Xuất phát từ những điều kiện tự nhiên, điều kiện lịch sử hết sức đặc biệt, văn hóa Việt Nam, con người Việt Nam có những giá trị, phẩm chất độc đáo Đó là tinh thần nồng nàn yêu nước và nhân văn; đó là anh hùng trong chiến đấu, nhưng tinh tế trong ứng xử; đó là sáng tạo trong lao động, nhưng giản dị trong lối sống; đó là tinh thần cố kết cộng đồng, là lòng khoan dung, cởi mở, giàu năng lực tiếp biến do đó, nét văn hoá mang đậm đà bản sắc dân tộc ấy cần được giữ vững và tiếp nối lưu truyền cho các thế hệ mai sau như một đặc trưng chỉ có riêng ở con người Việt Nam, khẳng định mạnh mẽ “thương hiệu” của con người Việt Nam Những giá trị văn hóa ấy đã gắn kết các cá nhân thành cộng đồng, cùng chung tay dựng xây đất nước, cùng ra sức bảo vệ non sông, cùng chia sẻ những nỗi đau trong thiên tai, địch họa, cùng khát vọng về một cơ đồ tươi sáng “sánh vai với các cường quốc năm châu”

- Chính vì vậy, Đảng và Nhà nước ta đã xác định đúng đắn đường lối

xây dựng văn hoá vừa tiên tiến, vừa đậm đà bản sắc dân tộc; vừa đáp ứng kịp xu thế hội nhập, tiến bộ, hiện đại, vừa giữ vững được nét văn hoá truyền thống, thuần phong mỹ tục tốt đẹp, thanh cao của con người Việt Nam, qua đó, tiếp tục khẳng định rằng đường lối của Đảng ta là “ Hoà nhập chứ không hoà tan”- Đây chính là chủ trương đanh thép thể hiện đức tính kiên cường, bất khuất, quyết tâm giữ vững chủ quyền, độc lập dân tộc của con người Việt Nam - Nền văn hóa mà chúng ta xây dựng là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Tiên tiến là yêu nước và tiến bộ, trong đó, cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH theo chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người trong mối quan hệ hài hòa giữa cá nhân và cộng đồng, giữa xã hội và tự nhiên Bản sắc dân tộc bao gồm những giá trị truyền thống tốt đẹp, bền vững, những tinh hoa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, được vun đắp qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước Đó là, lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh

thân đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân - gia đình - Tổ

quốc; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý; cần cù, sáng tạo trong lao động, sự tinh tế trong ứng xử, tính giản dị trong cuộc sống; dũng cảm, kiên cường, bất khuất trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm

6 Mặt trái của cơ chế thị trường và hội nhập quốc tế đã có những tác động tiêu cực như thế nào đến nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam?

+Đối với mặt trái của cơ cấu thị trường: (đã lấy ví dụ trong bai

thuyết trình)

+ Đối với hội nhập quốc tế: Thứ nhất: nguồn nhân lực cho sự phát triển văn hóa còn yếu và thiếu các kỹ năng chuyên môn và quản lý, đặc biệt là năng lực đổi mới sáng tạo, các kỹ năng quản trị kinh doanh Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý về văn hóa ở các cấp không theo kịp sự phát triển phong phú, đa dạng, và phức tạp của hoạt động văn hóa, dẫn tới lúng túng trong hoạch định chính sách, trong hướng dẫn tổ chức thực hiện, trong xử lý các vụ, việc vi phạm pháp luật và các chính sách về văn hóa

Thứ hai, bản sắc văn hóa dân tộc có nguy cơ bị phai nhạt Nhiều dân tộc thiểu số đã và đang mất dần những nét văn hóa đặc sắc trong tiến trình phát triển, hội nhập, đời sống văn hóa nghệ thuật nghèo

nàn Nhiều loại hình di sản văn hóa phi vật thể của đồng bào các dân tộc thiểu số chưa được chú trọng kiểm kê và lập hồ sơ bảo vệ

Nhiều loại hình văn hóa - nghệ thuật chưa được quan tâm phát triển, trong đó có nhiều ngành nghệ thuật đỉnh cao và nghệ thuật truyền thống, nghệ thuật công cộng, nghệ thuật mới

7 Trong phát triển kinh tế, vai trò của văn hóa được thể hiện như thế nào?

Trả lợi: Trong nền kinh tế thị trường giá trị văn hóa sẽ định hướng cho con người bởi vì lợi nhuận của đồng tiền con người có thể làm đủ thứ

bất chấp tất cả để làm điều này nó sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của nền kinh tế đất nước cũng như ảnh hưởng ảnh hưởng đến giá trị

nhân văn của đời sống văn hóa xã hội Ví dụ vì lợi nhuận con người có thể gian lận trong buôn bán bán hàng nhái hạt giả hàng kém chất lượng con người có thể lừa đảo để trục lợi nhưng nếu trong nền kinh tế thị trường khi trình độ văn hóa của con người phát triển cao con người có ý thức ,có nhận thức con người sẽ tránh khỏi sự tác động mặt trái của nền kinh tế thị trường không chạy theo lợi nhuận

của đồng tiền mà bán rẻ lương tâm của mình từ đó sẽ góp phần cho

sự phát triển ổn định, bền vững kinh tế xã hội của đất nước

8 Đảng ta luôn hết sức chú trọng đến xây dựng và phát triển văn hóa, vậy đối với Đảng, vấn đề văn hóa được đặt ra như thế nào?

Trả lời: Văn hóa đó được thể hiện ở những giá trị cả trong nội dung - cơ chế vận hành nội bộ hệ thống Đảng và Nhà nước và trong nội dung và cơ chế tương tác (mang tính chất lãnh đạo - quản lý - quản

trị) với xã hội trên nhiều bình diện và cấp độ khác nhau Có thể nêu

lên những giá trị trong các nội dung chính sau : - Các giá trị phát triển thể hiện trong cương lĩnh, định hướng chiến lược vả mục tiêu phát triển đất nước, trong đó chứa đựng hệ thống các quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm và lợi ích của tất cả các chủ thể, nhất là của con người, công dân;

- Thể hiện ở các giá trị được chế định trong Hiến pháp và hệ thống pháp luật;

- Thể hiện ở chất lượng hệ thống thể chế, cơ chế, chính sách phát triển;

- Thể hiện ở chất lượng, hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống tổ chức - bộ máy và đội ngũ cán bộ, công chức;

- Thể hiện ở nội dung và cơ chế tương tác (lãnh đạo, quán lý, quản trị) đối với xã hội;

- Thể hiện ở tính liêm chính và trách nhiệm giải trình của hệ thống Đảng và Nhà nước, của đội ngũ cán bộ, công chức

9 Nguyên nhân gì khiến Đảng xác định các quan điểm xây

dựng văn hoá trong Nghị quyết Trung ương 5 khoá VIII?

Trả lời: Vì tình hình văn hóa nước ta lúc bây giờ còn nhiều bất câp

như:

+Đời sống văn hóa tinh thần ở không ít nơi còn nghèo nàn, đơn điệu;

+Việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa đạt hiệu quả chưa cao +Hệ thống thông tin đại chúng phát triển còn thiếu quy hoạch, gây lãng phí nguồn lực và quản lý không theo kịp sự phát triển

+Tình trạng nhập khẩu, quảng bá, tiếp thu dễ dãi, thiếu chọn lọc sản

phẩm văn hóa nước ngoài đã tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa của một bộ phận nhân dân, nhất là lớp trẻ

+Nghiêm trọng hơn là tình trạng “suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong Đảng và trong xã hội có chiều hướng gia tăng”

10.Đưa ra một vài hướng giải quyết để giảng viên và sinh viên có thể cùng nhau xây dựng một không gian văn hoá học đường thân thiện, cởi mở và nghiêm túc?

Trả lời: Cần phải tuân thủ những quy tắc, chuẩn mực do lớp học đề ra Mục đích duy nhất của những quy tắc, chuẩn mực là tạo ra một môi trường học có kỷ luật, an toàn và vui vẻ nhất

Trả lời: Không gian văn hóa học đường đòi hỏi người thầy phải luôn luôn giữ đúng chuẩn mực sư phạm từ trang phục đến lời nói, từ dáng

điệu đứng đến cử chỉ diễn đạt,Ngược lại, sinh viên cần phải thể hiện

tinh thần yêu quý, kính trọng thầy cô của mình thực hiện điều đó

bằng tinh thần tự giác có trách nhiệm

Các bạn sinh viên cần phải biết phối hợp cùng nhau,Không tỏ ra hơn thua với bạn Luôn tạo tâm thế bình đẳng và cư xử mềm mỏng, chân thành, không đồng cảm ba phải, không hùa theo khuyến khích việc xấu Luôn thể hiện bản tính năng động, tự tin nhiệt tình của sinh viên chứ không phải tỉnh thần anh hùng rơm, thủ đoạn, giả dối Khi bạn bè gặp khó khăn sẵn sàng chia sẻ, động viên, hỗ trợ, an ủi Sự giúp đỡ cùng nhau tiến bộ, chia sẻ khó khăn, tham gia các hoạt động, cùng nhau xây dựng bài

Thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục sinh viên về việc bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp và an toàn trong đó: cần thực hiện các phong trào xanh hóa lớp học

Bên cạnh đó cần tổ chức các hoạt động tập thể như: Tổ chức các

buổi nói chuyện sinh hoạt để giúp các thành viên trong lớp học gắn

kết với nhau hơn, Tổ chức các buổi tọa đàm "Nghe học sinh nói, nói học sinh nghe" nhằm giúp các bạn giải bày tâm sự chia sẻ kinh nghiệm sống với nhau Lồng ghép những nội dung nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử bạn bè trong các buổi ngoại khóa

12.Làm sao để nền văn hoá mà chúng ta xây dựng là nền văn

hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

Trả lời: Mọi hoạt động văn hóa, văn nghệ phải nhằm xây dựng và

phát triển nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, xây dựng

con người Việt Nam về tư tưởng, đạo đức, tâm hồn, tình cảm, lối sống, xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh cho sự phát triển xã hội

Kế thừa và phát huy các giá trị tỉnh thần, đạo đức và thẩm mỹ, các

di sản văn hóa, nghệ thuật của dân tộc Bảo tồn và tôn tạo các di tích lịch sử, văn hóa và danh lam thắng cảnh của đất nước Trong điều kiện kinh tế thị trường và mở rộng giao lưu quốc tế, phải đặc biệt quan tâm gìn giữ và nâng cao bản sắc văn hóa dân tộc, kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức, tập quán tốt đẹp và lòng tự hào dân tộc Tiếp thu tỉnh hoa của các dân tộc trên thế giới, làm giàu đẹp thêm nền văn hóa Việt Nam; đấu tranh chống sự xâm nhập của các loại văn hóa độc hại, những khuynh hướng sùng ngoại, lai căng,

mất gốc Khắc phục tâm lý sùng bái đồng tiền, bất chấp đạo lý, coi thường các giá trị nhân văn

Củng cố, tăng cường mạng lưới văn hóa cơ sở Quản lý tốt các hoạt động văn hóa, văn nghệ Khai thác và phát triển mọi sắc thái và giá trị văn hóa, nghệ thuật của các dân tộc trên đất nước ta; tạo ra sự thống nhất trong tính đa dạng và phong phú của nền văn hóa Việt

Nam

13.Thực trạng văn hóa giao tiếp trong lớp học online thời

COVID 19 như hiện nay và cách khắc phục?

Trả lời: Về công nghệ cho dạy và học trực tuyến tuy còn không ít khó khăn, nhất là hệ thống đường truyền mạng, nhưng cũng đã cơ bản được

khắc phục và dần đi vào ổn định án bộ quản lý, giáo viên chưa được

tập huấn hình thức dạy học mới; học sinh, sinh viên chưa được chuẩn bị tâm thế; điều kiện hạ tầng kỹ thuật còn tự phát, chưa đồng bộ Những điều này tác động không nhỏ đến chất lượng, hiệu quả của việc dạy và học

Bên cạnh đó, ý thức, nề nếp học tập của học sinh cũng khiến nhiều người băn khoăn Bởi vì, thái độ sẵn sàng học trực tuyến của học sinh hiện nay phụ thuộc rất nhiều vào những điều kiện, như: Độ tuổi, học lực học sinh, điều kiện vùng, miền, hoàn cảnh của gia đình Theo đánh giá chung, đa phần học sinh khá thích thú với phương pháp học này, tuy nhiên, vẫn còn không ít học sinh chénh mang trong việc học, học không đúng giờ, không chú ý làm bài tập theo

hướng dẫn của giáo viên 14.Tại sao nói “Văn hóa tổ chức hiện diện trong tất cả các

lớp học”?

Trả lời: xét về bản chất là một tổ chức hành chính - sư phạm Đó là một thế giới thu nhỏ với những cơ cấu, chuẩn mực, quy tắc hoạt động, những hệ giá trị, những điểm mạnh và điểm yếu riêng do những con người cụ thể thuộc mọi thế hệ tạo lập Với tư cách là một

tổ chức, mỗi nhà trường dù ít hay nhiều đều là một không gian văn

hoá nhất định Mỗi khi bước vào một nhà trường, người ta thường cảm nhận được bầu không khí đặc trưng của nhà trường đó qua hàng loạt các dấu hiệu, hoặc hiển hiện dễ thấy hoặc ngầm định khó thấy Mỗi nhà trường đều tự mình biểu lộ ra bên ngoài một hình ảnh nào đó Hình ảnh này được tạo nên bởi người dạy, người học, người quản lý trong nhà trường; sau đó, nó được chuyển tải và phản ánh bởi đồng nghiệp trong địa phương, bởi phụ huynh và cộng đồng xã hội xung quanh, bởi cơ quan quản lý và người sử dụng sản phẩm giáo dục vốn là

những “khách hang” phản ảnh chất lượng sản phẩm giáo dục của

nhà trường một cách rõ nét và khách quan 15.Bài học kinh nghiệm rút ra từ những hạn chế mà Đảng đã xác định tại nghị quyết trung ương 5 khóa 8?

Trả lời: Nghị quyết Trung ương 5 đã phát huy tác dụng to lớn đối với thực tiễn xây dựng và phát triển văn hóa nước ta trong hai thập niên qua Kết quả thực hiện Nghị quyết đã tạo cho nền văn hóa Việt Nam có được nhiều giá trị, diện mạo và sắc thái văn hóa mới, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ, khoa học, đại chúng Nghị quyết Trung ương 5 của Đảng nhận định: “Suy thoái về đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên và nhân dân kể cả những người có chức có quyền” Có nhiều nguyên nhân

dẫn đến sự suy thoái, trong đó có nguyên nhân “Tinh thần phê bình,

tự phê bình sa sút ở nhiều cấp bộ Đảng” Từ thực tế ấy, bao trùm và

xuyên suốt Nghị quyết Trung ương 5 la tinh than giuong cao ngon co cách mạng xây dung văn hóa trong Đảng làm cho “Đảng thực sự là trí tuệ là đạo đức là văn minh”; là “làm cho văn hóa thấm sâu vào toàn bộ đời sống và hoạt động xã hội, vào từng người, từng gia đình, từng tập thể cộng đồng, từng địa bàn dân cư và mỗi lĩnh vực sinh hoạt và quan hệ con người, tạo nên trên đất nước ta đời sống tỉnh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển” Nghị quyết Trung ương 5 đã nêu lên những nhiệm vụ cấp bách: Đặt trọng tâm vào nhiệm vụ xây dựng tư tưởng đạo đức, lối sống và đời sống văn hóa lành mạnh trong xã hội, trước hết trong các tổ chức Đảng và Nhà nước, trong các đoàn thể quần chúng và trong từng gia đình” Một chương trình hành động đã được triển khai theo nội dung Nghị quyết Trung ương 5 từ cấp Trung ương đến tỉnh, huyện, xã, làng, bản, xóm thôn với nhiều phong trào quần chúng cụ thể sâu rộng: “Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, “Xây dựng cơ quan, công sở văn minh”, “Xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”; “Xóa đói giảm nghèo”, “Phụ nữ giúp nhau làm kinh tế” Tất cả thành một bộ phận quan trọng trong chiến lược văn hóa của

đất nước Có thể nói, sau 15 năm nỗ lực thực hiện Nghị quyết Trung

ương 5 (khóa VIII) về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”, cùng với cả nước, Hà Tĩnh chúng ta đã gặt hái được nhiều kết quả thiết thực Trên tinh thần của văn hóa, tư tưởng, đạo đức và lối sống xã hội tiếp tục được khẳng định và phát huy theo chiều hướng tích cực; bản sắc văn hóa, thuần phong mỹ tục của dân tộc trong đời sống tỉnh thần của nhân dân ngày càng được đề cao; đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân được nâng lên, củng cố thêm niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo và điều hành của Đảng và Nhà nước

NHÓM 4: 19 CÂU

1.Nghị quyết Trung ương đã nêu lên những giải pháp lớn nào

để xây dựng và phát triển văn hóa

Trả lời: gồm 4 giải pháp lớn : Mở cuộc vận động giáo dục chủ nghĩa yêu nước gắn với thi đua yêu nước và phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”

xây dựng, ban hành luật pháp và các chính sách văn hóa Tặng cường nguồn lực và phương tiện cho hoạt động văn hóa

Nâng cao hiệu quả lãnh đạo của đảng trên lĩnh vực văn hóa

3.Nghị quyết Trung ương 5 đã phát huy tác dụng to lớn như

thế nào đối với thực tiễn xây dựng và phát triển văn hóa

nước ta Trả lời: Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII đã có quan niệm rộng hơn, toàn diện hơn, bao quát hơn về văn hóa, về văn hóa và phát triển,

về di sản văn hóa, về bản sắc, đặc trưng văn hóa Việt Nam, về xây

dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Kết quả thực hiện Nghị quyết đã tạo cho nền văn hóa Việt Nam có được nhiều giá trị, diện mạo và sắc thái văn hóa mới, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ, khoa học, đại chúng

4.So với những thành quả trên các lĩnh vực khác của đời sống xã hội (chính trị, kinh tế, quốc phòng, đối ngoại, ) thì thành quả trong lĩnh vực văn hóa đã tương xứng; đã đủ mức để tác

động đến việc xây dựng con người và môi trường văn hóa lành mạnh hay chưa??

Trả lời: so với những thành tựu trên lĩnh vực chính trị, kinh tế, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, thành tựu trong lĩnh vực văn hóa chưa tương xứng; chưa đủ để tác động có hiệu quả xây dựng con người và môi trường văn hóa lành mạnh Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong Đảng và trong xã hội có chiều hướng gia tăng Đời sống văn hóa tỉnh thần ở nhiều nơi còn nghèo nàn, đơn điệu; khoảng cách hưởng thụ văn hóa giữa miền núi, vùng sâu, vùng xa với đô thị và trong các tầng lớp nhân dân chậm được rút ngắn Môi trường văn hóa còn tồn tại tình trạng thiếu lành mạnh, ngoại lai, trái với thuần phong mỹ tục; tệ nạn xã hội, tội phạm có chiều hướng gia tăng Còn ít những tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao về tư tưởng và nghệ thuật, có một số tác phẩm chạy theo thị hiếu tầm thường, chất lượng thấp, thậm chí có hại Hoạt động lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật chưa theo kịp thực tiễn sáng tác Việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa hiệu quả chưa cao, nguy cơ mai một chưa được ngăn chặn Hệ thống thông tin đại chúng phát triển thiếu quy hoạch khoa học, gây lãng phí nguồn lực và quản lý không theo kịp sự phát triển Một số cơ quan truyền

thông có biểu hiện thương mại hóa, xa rời tôn chỉ, mục đích Cơ chế,

chính sách về kinh tế trong văn hóa, văn hóa trong kinh tế, về huy động, quản lý các nguồn lực cho văn hóa chưa cụ thể, rõ ràng Hệ thống thiết chế văn hóa và cơ sở vật chất, kỹ thuật cho hoạt động văn hóa còn thiếu và yếu, có nơi xuống cấp, thiếu đồng bộ, hiệu quả sử dụng thấp Công tác quy hoạch, đào tạo, bố trí cán bộ lãnh đạo, quản lý văn hóa các cấp, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao còn nhiều hạn chế, bất cập Tình trạng nhập khẩu, quảng bá, tiếp thu dễ dãi, thiếu chọn lọc sản phẩm văn hóa nước ngoài đã tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa của một bộ phận nhân dân, nhất là lớp trẻ

6.Những mặt con hạn chế trong nền văn hóa nước ta là gì

+Đời sống văn hóa tinh thần ở không ít nơi còn nghèo nàn, đơn điệu; +Việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa đạt hiệu quả chưa cao

+Hệ thống thông tin đại chúng phát triển còn thiếu quy hoạch, gây

lãng phí nguồn lực và quản lý không theo kịp sự phát triển

+Tình trạng nhập khẩu, quảng bá, tiếp thu dễ dãi, thiếu chọn lọc sản

phẩm văn hóa nước ngoài đã tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa của một bộ phận nhân dân, nhất là lớp trẻ

+Nghiêm trọng hơn là tình trạng “suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong Đảng và trong xã hội có chiều hướng gia tăng”

11 Nền văn hóa của đội ngũ trí thức hiện nay, đặc biệt là

giới trẻ đang có sự tha hóa dần, nguy cơ ảnh hưởng là rất

cao, vậy theo nhóm 10, chúng ta cần làm gì để đội ngũ tri

thức thực sự là đội ngũ đại diện cho nền văn hóa tiến bộ? Trả lời: Đảng đã ban hành nhiều nghị quyết, chỉ thị, đặc biệt là các

nghị quyết chuyên đề về giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa và văn nghệ, chính sách đối với người Việt Nam ở nước ngoài để tạo động lực thúc đẩy sự sáng tạo, cống hiến của đội ngũ trí thức

Nhà nước đã thực hiện các chính sách xây dựng và từng bước hoàn

thiện hệ thống đào tạo, nghiên cứu; đổi mới cơ chế quản lý, tăng

cường đầu tư cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa và văn nghệ; các chính sách sử dụng và tạo môi trường phát huy vai trò của trí thức; chính sách đãi ngộ, tôn vinh trí thức, lập các giải thưởng quốc gia, phong tặng các chức danh khoa học và các danh hiệu cao quý; thu hút trí thức người Việt Nam ở nước ngoài

13.Theo nhóm, giữa nhà trường và học sinh, đâu là yếu tố

quan trọng làm thay đổi môi trường văn hóa học đường?

Bản chất của xây dựng văn hóa học đường là hoạt động Hoạt động của người dạy (nhà trường, nhà giáo dục) và hoạt động của người học (học sinh, sinh viên) Trong đó người dạy vừa tạo ra môi trường văn hóa vừa đưa những chỉ dẫn, định hướng văn hóa đến người học

nhằm mục tiêu xây dựng văn hóa tổ chức, văn hóa ứng xử, văn hóa

môi trường, văn hóa chất lượng mà nhà trường đã lựa chọn xây dựng Hoạt động này của ngưởi dạy diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau như sinh hoạt lớp, tư vấn cá nhân, lồng ghép qua môn học, đánh giá giáo dục Người dạy qua hoạt động này cũng phải gương mẫu trong thực hiện các chỉ bảo văn hóa này như đối với người học Điều đó không thể không có và cũng là nhằm tạo ra môi trường văn hóa chung của nhà trường

Hoạt động của người học là tự mình kiến tạo bản thân qua môi trường văn hóa được tiếp cận, các chỉ dẫn văn hóa đã lĩnh hội tiến đến có hành vi văn hóa chuẩn mực Làm được điều đó người học phải tích cực như có ý chí, động lực, động cơ hoạt động với điều kiện phải hiểu được tri thức văn hóa; có tình cảm, niềm tin về giá trị văn hóa để có hành vi văn hóa tự mình.Vậy nên yếu tố quan trọng trong xây dựng văn hoá học đường đường là yếu tố con người 14.Tại sao lại xem “văn hóa là một mặt trận” mà không xem “văn hóa là sức mạnh”?

- Đê văn hoá thâm sâu vào xã hội, định hướng cho nhận thức

và hành động của con người, điêu này không thê diễn ra một cách mau

chóng mà cân phải có thời gian .Yây dựng lôi sông mới thay cho thỏi

quen, cách thức, lôi sông cũ là một quá trình phức tạp, khó khăn gian khô và lâu dài Quá trình bảo tôn những giá trị văn hoá trong truyền thông dân tộc cũng như sáng tạo ra những giả trị mới đòi hỏi nhiêu thời gian, công sức, tiên bạc, trỉ tuệ

- Tát cả đã nói lên sự cân thiết phải có cách nhìn, cách làm phù

hợp, thân trọng, kiên trì, không thê đót cháy giai đoạn Bài học nóng vội

duy ¥ chi vé van dé này ở thời kỳ trước đôi mới là một mình chứng

NGOÀI NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH

17.Nghị quyết của Đảng ta đã được những kết quả gì? Vì Nghị quyết đã đề cập đúng và trúng những vấn đề lý luận cơ bản

về văn hóa Việt Nam trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế Nghị quyết đã xác định được những định hướng cơ bản có tính chiến lược, đồng thời xác định được những trọng điểm cần giải quyết trước những vấn đề cấp bách đang đặt ra cho xã hội ta hiện nay trên lĩnh vực văn hóa

Đảng đã thể hiện rõ bản lĩnh văn hóa và sự nhạy cảm văn hóa trước những vấn đề mới nảy sinh về văn hóa trong Đảng và trong đời sống xã hội; đã đề ra được mục tiêu, định hướng, giải pháp khả thi, hiệu quả cho việc xây dựng và phát triển văn hóa của đất nước trong giai đoạn mới

18 Những nhược điểm của nghị quyết có ảnh hưởng nghiêm

trọng trong quá trình tiến hành nghị quyết và sự đoán nhận của nhân dân đối với nghị quyết không?

Không, vì mặc dù nghị quyết vẫn còn những hạn chế nhưng kết quả

và ưu điểm nó mang lại rất lớn trọng quá trình đổi mới xây dựng nền văn hoá đất nước phát triển

19 Hiện nay ở các vùng có nhiều dân tộc thiểu số, đời sống văn hóa vẫn chưa được cải thiện tối ưu, trong đó, chiến lược “diễn biến hòa bình” đang tạo cơ hội xâm nhập bằng con đường đó Vậy, nhà nước đã triển khai những kế hoạch nào để khắc phục tình trạng trên?

Ở địa bàn miền núi, biên giới, vùng sâu, vùng xa, để tăng khả năng “miễn dịch” với các hoạt động “diễn biến hòa bình”, nhà nước ta đã

thực hiện các giải pháp nâng cao đời sống vật chất va tinh than cho đồng bào các dân tộc một cách bền vững, thực hiện công bằng trong

phát triển giữa các vùng miền, tổ chức các lớp học tình thương để

nâng cao nhận thức cho người dân đồng bào

Nếu kinh tế đảm bảo chăm lo đời sống vật chất cho con người; xã hội duy trì và thiết lập các mối quan hệ bền chặt; chính trị kiến tạo niềm tin, vạch ra con đường, tương lai phía trước thì văn hoá thực hiện sứ mệnh chăm lo đời sống tỉnh thần, tạo động lực, niềm tin, sức mạnh, giúp con người vượt qua những khó khăn, thách thức Văn hoá với hệ giá trị, truyền thống, chuẩn mực, bản sắc được trao truyền từ đời này sang đời khác sẽ góp phần điều chỉnh hành vi suy nghĩ, hướng con người đến những điều tốt đẹp của chân, thiện, mỹ

4: Thế nào là nền văn hóa tiên tiến?

Nền văn hóa tiên tiến thể hiện tinh thần yêu nước và tiến bộ - Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc bao gồm những giá trị bền vững, những tỉnh hoa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp nên qua lịch sử hàng nghàn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước

+ Đó là lòng yêu nước nồng nàn + ý chí tự cường dân tộc + tỉnh thần đoàn kết

và phát triển văn hóa ? (Nội dung đã thuyết trình)

6 Hãy giải thích cụ thể “ Văn hóa là một mặt trận “?

- Đề văn hoá thâm sâu vào xã hội, định hướng cho nhận thức

và hành động của con người, điêu này không thê diện ra một cách mau chóng mà cân phải có thời gian Yây dựng lôi sông mới thay cho thỏi quen, cách thức, lôi sông cũ là một quá trình phức tạp, khó khăn gian khô và lâu dài Quá trình bảo tôn những giá trị văn hoá trong truyền thông dân tộc cũng như sáng tạo ra những giả trị mới đòi hỏi nhiêu thời gian, công sức, tiên bạc, tri tHỆ

- Tát cả đã nói lên sự cân thiết phải có cách nhìn, cách làm phù

hợp, thận trọng, kiên trì, không thể đót cháy giai đoạn Bài học nóng vội duy ¥ chi vé van dé nay ở thời kỳ tước đôi mới là một mình chứng

7: Những quan điểm xây dựng văn hóa bạn thấy những điểm

nào chưa hợp lý không? Nếu được lọc bớt bạn sẽ giữ lại quan

điểm nào? Vì sao?

Vì những quan điểm văn hoá của đảng trong quyết định hội nghị trung ương đảng khoá VIII đã được chắc lọc kỹ càng và xem xét một cách tỉ mỹ nên chúng mình đồng ý với các quyết định trên

8: Như thế nào là suy thoái về tư tưởng chính trị, dao đức và lối sống

trong Đảng, trong xã hội? (Không nằm trong phạm vi thuyết trình)

9: Như thế nào là công cuộc phát triển văn hóa ' xây' đi đôi với 'chống'?

Cùng với chỉ ra điều kiện tiên quyết bảo đảm cho sự phát triển toàn diện và bền vững của đất nước là dựa trên cơ sở phát triển đồng bộ cả ba lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, Hội nghị Trung ương 10 khóa IX (năm 2004) đã xác định: “Bảo đảm sự gắn kết giữa nhiệm vụ phát triển kinh tế là trung tâm, xây dựng, chỉnh đốn Dang la then chốt với không ngừng nâng cao văn hóa - nền tảng tỉnh thần của xã hội; tạo nên sự phát triển đồng bộ của ba lĩnh vực trên chính là điều

kiện quyết định bảo đảm cho sự phát triển toàn diện và bền vững của đất nước”

Chống lại những hũ tục, các thế lực phản động làm tổn hại đến nề văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc Vệt Nam và các thế lực thù địch âm

mưu chống phá nhà nước 10 Hiện nay có thể thấy xảy ra rất nhiều tình trạng đạo văn ở trong môi trường học đường, bạn nghĩ sao về vấn đề trên

và giải pháp? Đạo văn là hiện tượng sảy ra rất nhiều trong học đường vì học sinh, sinh viên tham khảo các nguồn tài liệu mà không biết chắc lọc biến tấu thành nội dung của mình

Có một câu nói rất hay “Khiến thức là của toàn nhân loại” vậy nên với nền kiến thức sẵn có mà bạn có thể tìm ở bất kì nơi đâu nhưng

bạn phải biết chắt lọc và tham khảo để có được kiến thức của mình dựa trên tài liệu có sẵn

11 sự khác nhau giữa văn hóa và văn minh là gì?

Khái niệm “văn hóa” là thuật ngữ chỉ cách chúng ta suy nghĩ, cư xử và hành động Còn văn minh đề cập đến quá trình mà một khu vực hoặc xã hội, mở ra một giai đoạn phát triển là tổ chức tiên tiến của con người

14 Đâu là Quan điểm xây dựng văn hóa nổi bật nhất được

xác định tại Nghị quyết Trung ương lần thứ 5 Khóa VIII? Quan điểm Văn hoá là nền tảng tỉnh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội Vì quan điểm này nêu lên 3 mục tiên chính

Văn hoá là nền tảng tinh thần của XH

Văn hoá là động lực thúc đẩy sự phát triển KTXH

Văn hoá là một mục tiêu của phát triển 15 Câu nói “Văn hóa là một mặt trận” có ý nghĩa như thế

nào đến việc xây dựng văn hóa lúc bấy giờ?

Văn hoá là một mặt trận; xây dựng, phát triển văn hoá là một sự nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng và sự kiên trì, thận trọng

16.: Đâu là định hướng văn hóa cốt yếu trong một lớp học để xây dựng và phát triển văn hóa?

Lớp học là một tổ chức, văn hóa học đường là văn hóa tổ chức Một tổ chức sau khi được hình thành, tồn tại và phát triển thì tự khắc nó sẽ dần dần hình thành nên những nề nếp, chuẩn mực, lễ nghi, niềm

tin và giá trị Văn hóa trong lớp học bao gồm tập hợp những mối quan hệ khăng khít không thể tách rời giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với tập thể Đó là sợi dây vô hình gắn kết các thành viên trong tổ chức lại với nhau cùng phấn đấu cho những giá trị

chung của tổ chức Được thể hiện qua sy tinh tế trong ứng xử, giản

dị trong lối sống, tinh thần đoàn kết, cùng nhau bảo vệ không làm thiệt hại danh dự uy tín chung của lớp học

=> Có thể nói, văn hóa tổ chức là yếu tố cơ bản trong văn hóa lớp học, nó hiện diện trong khắp các hoạt động của lớp học

17 Tại sao nói văn hóa vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc

đẩy kinh tế xã hội? (Trùng câu hỏi đã trả lời của các nhóm

trên) 18 Trong 3 biện pháp và định hướng đã nêu trong văn hóa lớp học, biện pháp nào là quan trọng nhất? Tại sao? Biện pháp thứ hai, Văn hóa ứng xử (văn hóa giao tiếp) của lớp học, vì Trong quan hệ giữa giảng viên và sinh viên Đây là mối quan hệ quan trọng nhất trong văn hóa học đường, bởi vì giảng viên là người dạy, người trực tiếp truyền đạt kiến thức cho sinh viên Giảng viên và sinh viên phải cùng nhau xây dựng một không gian văn hóa học đường vừa thân thiện, cởi mở, và nghiêm túc, vui vẻ Không gian văn hóa học đường đòi hỏi người thầy phải luôn luôn giữ đúng chuẩn mực sư phạm từ trang phục đến lời nói, từ dáng điệu đứng đến cử chỉ diễn đạt,Ngược lại, sinh viên cần phải thể hiện tinh thần yêu quý, kinh trọng thầy cô của mình thực hiện điều đó bằng tinh thần tự giác có trách nhiệm Như vậy, quan hệ giữa giảng viên và sinh viên trong lớp học là một trong những yêu cầu quan trọng của văn hóa học đường Như vậy muốn xây dựng và phát triển văn hóa của lớp học thì mối quan hệ phải được ưu tiên đề cao Để đạt được mục tiêu đào tạo có chất lượng cao trong một không gian văn hóa học đường hiện

đại, đòi hỏi cả thầy và trò đều phải tự thay đổi và vươn lên cho phù

hợp với thời đại

NHÓM 6:

1.Quan điểm văn hóa là mục tiêu và động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội thể hiện như thế nào trong công cuộc đổi mới?

Văn hóa là sức mạnh nội sinh, là nền tảng tỉnh thần của xã hội, là mục tiêu và cũng là động lực để thúc đẩy sự phát triển của đất nước Văn hóa trong lịch sử góp phần hình thành tính cách của mỗi con người, và hơn hết là xây dựng nên bản sắc của một dân tộc Ở thời điểm hiện tại, văn hóa là một trong những yếu tố tạo nên sức mạnh

của một quốc gia trên trường quốc tế,

Văn hóa là “vũ khí tỉnh thần” của cả dân tộc, được hun đúc và lưu truyền qua nhiều thế hệ, “rực lửa cháy” cùng với ý chí quật khởi, kiên cường ở từng giai đoạn của lịch sử Từ “Nam quốc sơn hà” của thời Lý, “Hịch tướng sĩ” của thời Trần, “Bình ngô đại cáo” của thời Lê, cho tới “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, “Lời kêu gọi toàn quốc chống Mỹ cứu nước” của Hồ Chủ tịch, như một lời hiệu triệu tỉnh thần yêu nước của cả dân tộc, góp phần vào từng thắng lợi của đất nước trước bất kể giặc ngoại xâm nào Văn hóa nói chung và văn hóa tinh thần nói riêng đóng một vai trò hết sức ý nghĩa trong tạo dựng sức mạnh của mỗi quốc gia Trong thời điểm hiện tại, khi mà cả nước cần chung tay đồng lòng để sẻ chia những khó khăn, cùng nhau vượt qua những thách thức và thực hiện những mục tiêu mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng đã đề ra, đặc biệt trong vấn đề phát triển văn hóa và con người, văn hóa càng là một sức mạnh tinh thần lớn lao hơn bao giờ hết Văn hóa giờ đây đã trở thành một sức mạnh của dân tộc Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, mọi quốc gia đều không chỉ tập trung phát triển nguồn lực

chính trị kinh tế, tài nguyên thiên thiên, an ninh quốc phòng, mà còn chú trọng đẩy mạnh cả về văn hóa Đóng vai trò như một “sức mạnh mềm”, văn hóa cũng góp phần củng cố hình ảnh, vị thế và tiếng nói

của mỗi quốc gia trên bản đồ thế giới Bên cạnh chính trị và kinh tế,

văn hóa Việt Nam giữ một vai trò trọng yếu trong sự nghiệp giải

phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc và xây dựng chủ nghĩa xã hội Vì lẽ

đó, chiến lược phát triển văn hóa dân tộc cần đi kèm với các giải pháp khả thi và đồng bộ, phù hợp với những điều kiện và yêu cầu của thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Ví dụ, Ngày nay, xã hội càng phát triển, ảnh hưởng nhiều của văn

hóa phương Tây, quan niệm về Tết cũng đã khác xưa nhiều Việc đa

dạng hóa các hình thức hưởng thụ trong những ngày nghỉ Tết sẽ

giúp mọi người tái tạo sức khỏe, thoải mái tỉnh thần để bắt tay vào công việc trong năm mới được tốt hơn Chúng ta vẫn có thể lựa chọn dung hòa là đi cùng với cha mẹ, người thân để vừa thực hiện điều mình thích, vừa không bỏ bê gia đình Hoặc ít ra, chúng ta nên dành

thời gian đón khoảnh khắc giao thừa và ngày đầu năm cùng với

người nhà, thăm ông bà, cha mẹ, cúng lễ tổ tiên Vậy nên, dù cho xã hội phát triển một cách mạnh mẽ và tiếp thu những nền văn hóa từ các nước trên thế giới thì nước ta cũng không làm mất đi bản sắc dân tộc Trước sự du nhập văn hóa của thời hội nhập, chúng ta cần giữ nét văn hóa cổ truyền Dân tộc trước khi đón nhận thêm những nền văn hóa mới “Hòa nhập mà không hòa tan” là điều chúng ta cần hướng đến Học hỏi để làm đa dạng, giàu có nền

văn hóa đất nước là điều cần thiết nhưng bảo tồn và phát huy truyền

thống vẫn cần được chú trọng

9 Việc đa dạng văn hóa của một đất nước mang đến

những lợi ích nào? Trong những nguồn lực tạo nên sức mạnh mềm Việt Nam, sự đa dạng văn hóa là một trong những yếu tố quan trọng, không chỉ tạo

nên sức hấp dẫn to lớn của Việt Nam đối với thế giới bên ngoài, mà

còn là nền tảng hình thành nội lực cho sự phát triển của đất nước Sự đa dạng của các nền văn hóa, các cộng đồng văn hóa ở Việt Nam

tạo ra môi trường để tăng cường tình đoàn kết, sự gắn bó giữa các

cộng đồng Bản thân nền văn hóa Việt Nam cũng là một nền văn hóa

đa dạng trong thống nhất Dù là quốc gia đa tộc người, mỗi tộc

người có nền văn hóa, nét văn hóa riêng biệt nhưng do yêu cầu

chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống và nhu cầu chống giặc ngoại xâm,

và do cả sự giao lưu, hội nhập văn hóa, dân tộc Việt Nam vẫn hình thành nên một mẫu số chung, một hệ giá trị chung khá bền vững Đó là lòng yêu nước, ý chí tự lập tự cường, tinh thần đoàn kết, lối sống khoan hòa, lối ứng xử linh hoạt, cởi mở, dễ tiếp thu những giá trị mới, tinh thần hòa hiếu

Sự đa dạng trong thống nhất, thống nhất mà vẫn đa dạng của nền văn hóa Việt Nam là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên sức mạnh mềm Việt Nam Đa dạng văn hóa là nguồn gốc, là động lực

thúc đẩy sự phát triển, không chỉ là sự phát triển kinh tế mà còn làm

phong phú hơn đời sống trí tuệ, tỉnh thần Về mặt xã hội, sự tồn tại đa dạng của các nền văn hóa cộng đồng ở

Việt Nam là phương tiện hiệu quả để thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau

giữa các cộng đồng Nhờ vậy, con người Việt Nam dù thuộc tộc người nào, khu vực nào cũng có cảm giác chung là thuộc về cộng đồng Việt Nam Tinh thần đoàn kết, tính cộng đồng và sự ổn định xã hội nhờ vậy được duy trì Trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, khi sự hội nhập về kinh tế kéo các nước xích lại gần nhau, sự đa dạng về mặt văn hóa trên thế giới được nhận ra là một yếu tố quan trọng để duy trì hòa bình thế giới Bởi chấp nhận sự đa dạng văn hóa giúp tăng cường sự đối thoại giữa các nền văn minh, thúc đẩy sự hiểu biết và gia tăng sự tôn trọng lẫn nhau giữa các quốc gia Nhờ vậy, sự đa dạng văn hóa vốn có ở Việt Nam, không chỉ tạo nên một cộng đồng

dân tộc đoàn kết mà khi được phát huy và quảng bá ra thế giới còn tạo nên sự hấp dẫn đối với bạn bè quốc tế, tạo nên hình ảnh về một

đất nước độc đáo, hòa bình, một đối tác tin cậy và văn minh, trí tuệ Sự bảo tồn tính đa dạng văn hóa vốn có ở Việt Nam khi được làm tốt và khi được quảng bá tích cực sẽ giúp lan tỏa hình ảnh một đất nước vị tha và văn minh trong bối cảnh xung đột tôn giáo, xung đột sắc tộc là một trong những vấn đề nổi cộm trên thế giới hiện nay

Về mặt an ninh quốc phòng, đa dạng văn hóa tạo nên nguồn sức mạnh mềm hiệu quả để thúc đẩy và bảo đảm an ninh chính trị cũng

như bảo vệ lãnh thổ Các cộng đồng tộc người sống rải rác trên khắp

lãnh thổ đất nước Vùng biên giới đa số là các cộng đồng dân tộc thiểu số Mỗi cộng đồng khi bảo tồn được những giá trị văn hóa của cộng đồng mình sẽ tạo nên sự gắn kết bền chặt, phát triển bền vững Việc duy trì mối quan hệ tốt đẹp giữa các cộng đồng dân tộc thiểu số ở cùng khu vực với nhau rất quan trọng, bởi điều đó tạo nên phương thức hiệu quả để bảo đảm an ninh chính trị, toàn vẹn lãnh

thổ cho đất nước

Về mặt môi trường, sự tồn tại đa dạng của các cộng đồng văn hóa còn giúp bảo tồn cảnh quan môi trường của đất nước Bởi mỗi cộng đồng tộc người có thế giới quan khác nhau Họ có những quan niệm riêng biệt về rừng, về nguồn nước, đôi khi là những quan niệm ấy tồn tại dưới hình thức tín ngưỡng Chính vì vậy, họ góp phần bảo tồn rừng và cảnh quan thiên nhiên, cũng chính là môi trường sống gần gũi nhất của họ Do vậy, khi những giá trị văn hóa đa dạng của các cộng đồng dân tộc được duy trì, thiên nhiên khu vực đó có cơ hội được bảo tồn sự đa dạng và giàu có vốn có của nó Đến lượt nó, những giá trị văn hóa ấy có thể trở thành nguồn tài nguyên nhân văn giá trị để tạo nên sự thu hút đối với bạn bè quốc tế Một đất nước có môi trường trong lành, cảnh quan thiên nhiên đẹp, hùng vĩ,

giữ được nhiều vẻ nguyên sơ ban đầu vốn là một điểm hấp dẫn lớn

đối với cộng đồng quốc tế, đặc biệt là trong bối cảnh môi trường trở thành vấn đề nóng của cả thế giới như hiện nay

hưởng tiêu cực như thế nào trong văn hóa lớp học? Bạo lực học đường (BLHĐ) trong học sinh là hiện tượng xã hội xảy ra khá phổ biến trên toàn cầu, gây nên những ảnh hưởng tiêu cực về sức khỏe và tâm lý tình cảm của học sinh