nắm vững cấu trúc câu nxb tổng hợp 2019 sutida vvimuttikosol 209 trang

Đ iều này không sai nhưng chưa đủ va biết nhiều từ cũng không quan trọng bằng việc nhận diện được cấu trúc của câu, tức là biết phân tích các thành phần trong câu.. Do đó, khi học tiêng

Bí quyết thông thạo tiếng Anh

Bí quyết thông thạo tiếng AnhNẮM Vữ n gc ấ ut r ú cc â u

English S tru c tu reCopyright © 2015 by MIS PUBLISHING CO., LTD.Công ty TNHH Nhân Trí Việt giữ bản quyền bản dịch tiếng Việt © 2 0 1 9

Được xuất bản độc quyền tại Việt l\Tam, thêó hđp đồng chuyển nhượng bản quyèn giữa MIS PUBLISHING C 0 ,L T b và Cống ty TNHH Nhãn Trí Việt thông qua Little Rainbow Agency

Không phần nào trong cuốn sách này được phép sao chép, lưu trữ, đưa vào hệ thống truy cập hoặc truyền tải bằng bất kỳ hình thức hay phương tiện nào - thiết bị điện tử, ghi âm, sao chụp, thu hình, phát tán qua mạng hoặc công cụ nào khác - khi chưa có sự cho phép bằng văn bản của chủ bản quyền

Lời nói đầu

Một trong những khó khăn mà nhiều người học tiếng Anh thường gập phài là không hiểu nội dung củ a đoạn văn dù đã đọc đi đọc lại nhiều lần hoặc không hiểu đoạn hội thoại dù đá nghe đí nghe lại nhiều lần Nguyên nhân củ a tình trạng vừa nêu là do họ không nắm vững c ấu trúc ngữ pháp

Q uyển s á c h n à y đượ c biên so ạ n n h ằ m tran g bị cho bạn kiến th ứ c liên quan đến câu trúc c â u S á c h bao gồm5 chương Chương 1 giới thiệu về tầm quan trọng củ a cấu trúc câu Chương 2 , 3 , 4 , 5 lần lượt trình bày m ột cách chi tiết và dễ hiểu về từ loại, c á c loại câu , c á c loại m ệnh đề và c á c loại cụ m từ, kèm theo đó là rất nhiều bài tập để bạn củn g cố kiến thức vừa học Nếu bạn không sống trong môi trường nói tiếng Anh, không có nhiều cơ hội rèn luyện c á c kỹ n ăn g thì việ c nắm vững c ấu trú c câu là m ột cách hữu hiệu giúp bạn có thể nghe, nói, đọc và viết tiếng Anh thông thạo

Với tài liệu n ày, c h ắ c ch ắ n bạn s ẽ rút ngắn được thời gian học tập và n hanh chóng nâng cao trình độ tiếng Anh

Sutida VVimuttikosol

Mục lục

Chương 1ỹ —•In tro d u ctio n Làm thê nào đê hoc tiếng Anh hiẻu quả? 5

Bài táp tổng hơp '6 1

Đáp án bài tảp cuối chương và bài tãp tòng h ơ p '7 3

Các vân đề trên xuất phát từ suy nghĩ: đẽ’ đọc và viế t tốt tiếng Anh, ta phải biết nhiều từ Đ iều này không sai nhưng chưa đủ va biết nhiều từ cũng không quan trọng bằng việc nhận diện được cấu trúc của câu, tức là biết phân tích các thành phần trong câu Nếu làm được như vậy, ta sẽ dễ dàng nắm được ý của người nói hoặc người viết.

• V i s a o b a n p h a i h iẽ u c a t ! tr u e c a n t ie n g Anh?

Nêu được hói là bạn có biêt nghĩa cúa một từ tiếng Anh nào đo,

VI d ụ t ừ bird, hay không t h ì câu trả lờ i cùa bạn chắc hắn là "có" Đây

là một danh từ (noun, viết tắt là n.), có nghĩa là con chim.

Nhưng nêu câu hỏi là bird có mang nội dung giao tiêp hay không thì câu trá lời sẽ là “không” Đo là vì một minh tử bird không đù tạo nẻn nội dung giao tiêp

Tương tự, ta có động từ (verb, viết tắt là V.) eat, có nghĩa là ân.

Khi đứng một mình, dù là một từ có nghĩa, eat vẫn không đú để tạo thành nội dung giao tiếp

Bạn hãy xem ví dụ sau đây:

• The bird is flying Chú chim đó đang bay.

o

c r r ' v ]

Bird (n.) - con chim, nêu đứng một mình thì không tạo được nội

dung giao tiêp, nhưng nếu nằm trong câu T h e bird is flyin g thì người nghe sẽ hình dung được ngay hình ảnh chú chim đang bay

Cats eat fish Mèo ăn cá.

Eat (v.) - ăn, khi đứng một mình sẽ không mang nội dung giao

tiếp, vì vậy ta cần bổ sung thông tin như ai ăn, ăn cái gì, v.v Trong

câu ví dụ trên, đó là "Mèo ăn cá".

Như vậy, một từ có nghĩa thường không đứng một mình, chỉ khi từ đó đứng trong câu và đóng vai trò nào đó thì nó mới truyền đạt nội dung một cách hoàn chính Do đó, khi học tiêng Anh, bạn không thê’ chỉ biết từ và nghĩa mà còn phải biết từ loại của nó như danh từ, động từ, hay tính từ và vai trò của nó trong câu Nói cách khác, bạn phải hiểu câu trúc của câu

Bảy giờ, bạn hãy tim hiểu cách tao nội dung giao tiếp với từ bird và vai trò củ a từ này trong cảu Nghĩa cứa cảu sẽ thay đôi hoàn toàn tùy theo vai trò của từ bird.

Chim trong câu đầu tiên là chú thê thực hiện hành động bay

Chim trong câu thứ hai là đối tượng của hành động thích và chú thể của hành động này là tôi

Chim trong câu đầu tiên đóng vai trò là chú ngữ cùa động từ Chim trong câu thứ hai đóng vai trò là tân ngữ cúa động từ

Đ ó là haí ví dụ đơn giản về vai trò khác nhau của danh từ trcng câu và bạn có thê dễ dàng hiểu nghĩa của câu mà không cần nhiều kiên thức về ngôn ngữ Thê nhưng, từ chim trong câu sau không hắn dế hiểu như vậy.

I promised m yself th at I w on 't stop loving her until birds can't fly, but actually I can't deny that I’m falling in love w ith another lady at work

Trong câu này, từ birds không thay đổi nghĩa và vẫn là chú ngữ ù a động từ fly Điểm khác biệt là ớ đây có thêm động từ khuyết can ớ dạng phú định và có thể bạn cần phải phân tích câu mới hiểu được

vai trò của cụm tử birds can't fly (chim không thê’ hay) trong r á t cũng

như hiếu đúng ý của người viết

Đ â y chính là lý do giải thích vì sao việc nắm vững cấu trúc câu có

thể giúp bạn nghe, nói đọc và viết tiếng Anh thông thạo

• Cciu trúc cáu tiêng Anh

Như đả đề cập, việc nắm vững câu truc câu giúp bạn phát triển cung lúc cá bôn kỹ năng nghe, nói đọc va viêt Hãy quan sát bảng sau:

Đẻ’ hiểu cấu trúc củ a một câu, bạn phải chia câu thành các bộ phận câu thành và xác định vai trò của chúng trong câu Bằng cách này, bạn sẽ hiểu đúng nghĩa của câu mà thậm chí không cần biêt tất cả các từ trong đó

4 g>' * *

Việc phân tích câu thành các đơn vị nhỏ hơn khôngdựa vào độ dài của câu mà dưa vào ý nghĩa Cảu đươc xem là đơn vị lớn nhất trong một 'ngôn ngữ, có vai tro truyền tải nghĩa hoàn chỉnh, c ó những câu rất ngắn nhưng cũng có những cụm từ thật dài

' H

H ãy phân tích câu sau:

The boy w ho w ears a red sh irt is talking to m y m om in the next room

Câu trên được hình thành từ hai mệnh đề:

1 The boy is talking to m y m om in the n e xt room 2 The boy w ears a red shirt

Mệnh đề thứ nhất co hai cụm giới từ:

'Ờ 1 to m y mom& 2 in th e n ext room

Ngoài ra, m ệnh đề này còn có hai cụm từ: th e boy và is ta lk in g

Mệnh đề thứ hai có hai cụm từ: th e boy, a red s h irt C ác từ đơn trong m ệnh đề này là: th e , b o y, w e a rs, a, red và sh irt

Sau khi phân tích cảu phức tap nay va nầm được vai trò cùa từng thanh phần, bạn dễ dàng hiểu đươc nghĩa của câu.

Mặt khác, bảng bên phải ớ trang 11 cho biết các đơn vị của một câu Câu được hình thành từ đơn VỊ nhó nhất là từ C ác từ tạo thành cụm từ, các cụm từ tạo mệnh đề và cuối cùng các m ệnh đề tạo thành câu hoàn chỉnh

Như vậy, sau khi phân tích, ta có các thông tin bẽn trái, từ đó hình thành câu bên phải như sau:

Nghĩa chính cùa cảu là: Phán bổ sung nghĩa của cảu:

fti<> ta 1 phciniĩ W' bén

f t The boy is talking to m y mom.

The boy wears a red shirt."ft The boy and m y m om are in

The boy who wears a red shirt is talking to my mom in the next room.the next room

Kiến thức về cấu trúc câu cơ bản sẽ giúp bạn biết cách tập hợp nhiều câu đơn thành câu ghép hoặc câu phức và có thể sứ dụng câu trúc câu đa dạng khi viết văn.

Word and Part of Speech

Từ và từ loại

Word and Part of

Từ và từ loại

Trong chương này, bạn sẽ tìm hiểu về từ (w o rd ) — đơn vị rhỏ nhất của câu Từ là thành phần cơ bản nhất và quan trọng nhất trong câu tạo câu: từ tạo thành cụm từ, cụm từ tạo thành m ệnh đề, mếnh đề tạo thành câu Mỗi từ có vai trò khác nhau tùy theo tử loại (part o f speech)

Tóm lại, từ là đơn vị ngôn ngữ nhó nhất có nghĩa hoàn ch h h , v í dụ: birds, rain, eat, beautiful, w ell Sau đây là các từ loại của :ừ

• Danh từ và đại từ (noun and pronoun)

N oun bao gồm danh từ chung (com m on noun) và danh từ riêng (proper noun) Danh từ chung là những từ được dùng để ch ỉ người, vật, sự việc, khái niệm, hiện tượng, tình trạng, cảm xúc Danh tử riêng là tên riêng của người, động vật, đồ vật hoặc địa điểm

Danh từ riêng luôn được viết hoa dừ ớ bất kỳ vị trí nào trong câu

boy (bé trai), girl (bé gái), w o m an (người phụ nữ), Morgan,

Jenn ifer

cat (mèo), rabbit (thỏ), Bengal tig e r (hổ Bengal)

desk (bàn), ruler (thước kẻ), b o ttle (chai), w a lle t (v í tiền)

school (trường học), train sta tio n (ga tàu hỏa),M IS Publishing Com pany (công ty X u ấ t bàn M IS )

Chương

2

Ví dụ: T he dog barks Chú chó đó sủa.

Dog là chú ngữ cúa động từ barks.'Llm ý; Danh tử lam chú ngữ luôn dưng trưđc đỏng từ

Nêu cả người viẽt lẫn người đọc đều biêt chu chó được nói đên a chú chó nào, ta dùng mạo từ the Nẻu khỏng, ta dung mạo từ a: A dog barks

2 'â n ngữ của động từ:

y

Ví dụ: A m an h it th e dog

M ộ t người đàn ỏng đã đánh chú chó đó

Dog là tân ngữ của động tử hit

Hit trong cảu này không thèm -s du chú ngữ là a man - danh từ sô ít bới vì động từ hit được chia ớ thì quá khứ c ầ n nhớ là dạng nguyên mầu, dạng quá khứ đơn và phân tử quá khứ cúa động từ hít đều giông nhau

3 Bổ ngữ cúa chú ngữ:

Khi danh từ đứng sau động tử to be và các linking verb (động từ

liên kết):

Ví dụ: This is a dog Đây là một chú chó.

Dog đứng sau is và bô nghĩa cho this

4 Tân ngữ cùa giớỉ từ (preposition):

V í dụ: A m an gives a bone to the dog

Người đàn ông cho chú chó đó một khúc xương

Dog là tân ngữ của giớỉ từ to.‘ Lưu y: Danh từ lam tản ngừ cúa giới tư nào thi phái đứng ngay S Ì L

giới tư đó

Vai trò của đại từ

1 Đại từ chú ngữ và đại tử tân ngữ:

Đại từ (pronoun) là từ thay thế cho danh tử và cụm danh từ đê tránh việc lặp từ khi cần nhắc lại danh từ hoặc cụm danh từ đó Đại từ còn có vai trò làm tăng tính mạch lạc giữa các câu và giúp diễn đạt trôi chảy hơn Hình thái của đại tử phụ thuộc vào vị trí của nó trong cảu V í dụ:

Sandra is a very good politician She never buys votes I like her

Sandra là một chinh trị gia rất giỏi Cô ấ y không bao giờ mua phiếu bầu Tôi thích cô ấy.

She là đại từ thay thê cho Sandra đóng vai trò chú ngữ của câu

Đại từ thay thế cho chủ ngữ được gọi là đại từ chủ ngữ.

H er là đại từ thay thế cho Sandra đóng vai trò tân ngữ của động từ like, Đại từ thay thế cho tân ngữ được gọi

là đại từ tân ngữ.

2 'Dạ tu sớ hữu.

Pan: Is th is m y car? Đáy CO phải ỏtỏ cùa tôi khóng?

Can: Yes, it is yours Phài nó la (ó tó ) cùa bạn.

It là đại tử thay thê cho car và làm chú ngữ cúa câu

'lo u rs là đại tử sớ hữu, thay cho tụ m yo u r car (ủtõ cùa bạn)

nhằm tránh lặp lạí danh tử car được đề cập trong câu hói

Dưới đây là bảng tổng hợp ba loại đại từ trong tiếng Anh

Ken likes pork but dislikes chicken I love both.

Ken thích thịt lợn nhưng không thích thít gà Tớ thích cả hai.

Both là đại từ được dùng để thay cho pork và chicken

4 Đ ại từ quan hệ:

The m an w h o cam e last night is m y teacher

Người đàn ông đến vào tôi qua là thầy tói.

W h o là đại từ quan hệ làm chủ ngữ cũa động từ cam e trong m ệnh đề quan hệ (re la tiv e clause) và được dùng đê thay thê cụm danh từ th e man

‘ Relative clause là mệnh đề phụ bổ nghĩa cho danh từ đưng trươc no, giúp giải thích rõ hơn về danh tử chí người hay vật đó

\

run chạy w alk đi bộ sleep ngủ

lcok nhìn, ngắm sit ngồi play chơi sw im bơi

w ork làm việc drink uống

sm ile mỉm cười laugh cười to

• Đóng từ được chia (finite verb)

Finite verb là một trong các thành phần chính của câu, cho thây hành động hoặc trạng thái cùa chú ngữ Câu sẽ không hoàn chinh nếu thiếu động từ được chia phù hợp với ngôi của chủ ngữ

LƯU ý: Động từ được chia thay đổi hình thái theo thì của câu, ngôi

và s ố cùa chú ngữ.

Ví du:

• C ats eat fish M èo ăn cá.

Trong cảu này, eat là động từ được chia ớ thì hiện tại theo ngòi thứ ba sỏ nhiều (nên không thêm -s) Người viết muốn truyền đạt sự thật là mèo nói chung đều ăn cá

• The snake ate m y cat y e ste rd a y Hôm qua con rắn đó đã ãn

mất con mèo của tôi.

Động từ eat được chia ớ thì quá khứ là ate để diễn tá rằng hành động ăn của rắn đã diễn ra vào hôm qua

• Ngoai đòng từ và nội đỏng từ (transitive and intransitive verb)

T ransitive verb là động từ phải có tân ngữ theo sau để tạo thành

nghĩa hoàn chỉnh, ví dụ: te ll (nói, kể ), give (ch o), show (chỉ, cho thấy), bring (m ang), buy (m ua), W rite (v iế t), open (m ở ), close (đ ó n g ), w ash

(giặt, rủa), order (ra lệnh), clean (làm sạ ch ), annoy (qu ấy rầy, làm phiền).

Ví dụ:

1 Linda annoyed me Linda đã quấy rầy tôi.

2 Jacky bought tw o bottles of m ilk ye ste rd ay.Hóm qua Jacky đã mua hai chai sữa.

In tran sitive veib là động tư khòng cần có tân ngữ bới vì bản thán no đã có nghĩa hoan chính, VI dụ: steep í n g ù ) w alk (đi bộ), rest ( nghỉ

ngơi), com e (đ èn) go (đ i) run (ch ạy) sit (n gồi), Stand (đứng), fly (ba y), dance (nhày m úa), light (chiêu sáng), regret (hôi tiế c), stay (ở ), sigh (th ỏ d ài), appear (xuất hiên).

Vi dụ:

1 He sighed Anh ày đã thở dài.

2 The ghost appears Con ma xuai

3 M y friends dance v e ry w ell Các bạn tôi khiêu vũ rất giỏi

Điều cần biếtĐộng từ to be không cần tân ngữ nhưng phải có từ hoặc cụm từ bổ nghĩa cho chú ngữ, gọi là bổ ngữ (complement) đứng sau động từ to be

Ví dụ: I am a Student

Stu d ent là từ bổ nghĩa cho chủ ngữ I

• Động từ khóng chia (non-finite verb)

N o n -fin ite verb là từ có dạng động từ nhưng không làm nhiệm vụ của động từ chính và không thay đổi hình thái theo thì, ngôi và số Chúng có chức năng như danh từ, tính từ hoặc trạng từ và được

chia thành ba loại: Infin itive (nguyên mẫu), gerund (danh động từ) và p articiple (phân từ).

• Đòng từ nguyên mầu (infinitive)

Infin itive là động tử nguyên mẫu, có thể có hoặc không có tc đi kèm và có các vai trò sau:

1 Đóng vai trò tân ngữ của động từ (có chức năng như danh từ):

infinitive có chức năng như danh từ

Ví dụ: He w an ts to sleep Cậu ấy muốn ngủ

To steep là tân ngữ của động từ w ants

2 Đóng vai trò bổ nghĩa cho danh từ (có chức năng n iu thh 'ừ):

infinitive có chức năng như tinh từ

C

Ví dụ: Please show me the w a y to play th is game

Làm ơn chỉ cho tôi cách chơi trò chai này.

To play bổ nghĩa cho cụm danh từ the w ay

3 Đóng vai trò bổ nghĩa cho động từ (có chức năng như trạng ừ):

C

infinitive có chức năng như trạng tù

Ví dụ: Dang goes to w o rk Đăng đi làm.

To w ork bổ nghĩa cho động từ goes

Lưu ý: Co là nội động từ nhưng cần trạng từ theo sau để bổ ngha cho nó

• Đong từ nguyên mau có to va khong có to (to infinitive and bare infinitive)

Viẻc dùng động từ nguyên mẫu có to hay không có to là do ngữ pháp tiếng Anh quy định Bạn chí có thể ghi nhớ và luyện tập thường xuyén để SỪ dụng chính xác

V í dụ

Đóng từ let

Please let m e go Làm ơn để tôi đi.

Ju s t let me cry c ư để em khóc đi.

Qua hai ví dụ trên, bạn thấy động từ nguyên mẫu đi sau le t không có to nhưng động từ nguyên mẫu sau w an t phải luôn có to V í dụ:

I w a n t you to know Mình muôn bạn biết.

Sau cá c động từ dưới đây là động từ nguyên mẫu không to:

Đẽ’ xác định in fin itiv e đóng vai trò tân ngữ hay bổ nghĩa cho động từ, bạn cần xem động tử đó là nội động từ hay ngoại động từ Nêu đó là ngoại động từ thì in fin itiv e làm tân ngữ V í dụ:

Love là ngoại động từ, do đó to read có chức năng của danh tử, là tân ngữ cùa love

I • | l w en t to the lib ra ry to read J W e n t là nội động từ, do đó to the lib ra ry và to read đảm nhận

vai trò như trạng từ bô nghĩa cho w e n t: nêu rõ người nói đi đâu

(đến thư viện ) và đê làm gì (đ ể đọc sá ch ).

• Danh động từ (gerund)

Gerund là động từ nguyên mẫu dược thêm -ing và được dùng như một danh từ Ví dụ:

Sleeping is n ece ssary to health Ngủ cần thiết cho sức khỏe

Sleeping là gerund đóng vai trò chủ ngữ của động từ is

Verb + -ing = Noun

Nick lo ves reading Nick thích đọc sách.

C ác từ và cum tử thường có gerund theo sau gồm có:

admit thừa mậnallow cho phépappreciate cám kíchavoid tránhconsider càn nhấcdelay trì hoãndefer tri hoãrdeny phù nhậndetest ghét r j

dread kinh sọdislike không thíchenjoy thíchendure chịu iựngescape trấn thoátexcuse thứ lỗifinish hoàn thànhforgive tha thưfancy muốn; thíchimagine tường tượngmind phiềnmiss nhớpractice thực hànhrisk đánh liềuresent ghen tứcresist kháng cự,

cưỡng lại

postpone hoãn lạiprefer thích hơn

prevent ngăn chặnsuggest đề xuấtcan't bear không chịu được

không chịu duợckhông thể khôngquen với

be used to quen với can’t resist give up từ bỏ

không cưỡng được

go on tiếp tụckeep on tiếp tụcinsist on nhất quyếtleave off ngùng f t wobject to phản đốiput off trì hoãnsucceed in thành côngprevent from ngăn chặnbe opposed to phán đốibe tired of chánbe tired from mệt mỏibe busy bận rộnbe worth đáng It's worth đóng It's no good không tốt

think of/about nghĩ về Would you mind ? cảm phiền bạn Do you mind ? Phiền bạn look forward to mong chờ

Ví dụ:

I can't staid waiting for you Tôi không chịu nổi việc chờ đợi bạn.I gave up >moking two years ago Tôi đã bỏ hút thuốc hai năm trước.

• Đỏng từ thêm -ing và danh đỏng từ (V-ing and gerund)

về hình thức, V-ing và gerund hoàn toàn giông nhau, đều là động từ nguyên mẫu thêm -ing Vậy chúng khác nhau ớ điểm nào?

Đê có câu trả lời, bạn hãy xem các trường hợp sau:

1 Gerund làm tân ngữ cúa ngoại động từ được chia:

Ví dụ:

Laurie likes cooking Laurie thích nấu ân.

Chú ngữ Laurie là danh từ sô ít, do đó like được chia là lik e s và cooking là tân ngữ của likes ,

Chủ ngữ Rick and Dannie là sô nhiều, love không thêm -s hoặc -es và fishing là tân ngữ của love

Like (thích) và love (yêu thích) trong hai ví dụ trên là ngoại

động từ được chia, cooking và fishing theo sau là gerund đóng vai trò tân ngữ của hai động từ này

2 V-ing đi i *“ ■

T h e y are

Trong ví dụ vừa nêu, are là động từ to be đã được chia ớ thì hiện

tại theo chú ngữ s ố nhiều Shopping là V-ing được kết hợp V Ớ I are đê thành lập thì hiện tại tiêp diễn nhằm miêu tả hành động mua sắm đang diễn ra

Như vậy, có thê’ nói rằng điểm khác biệt giữa gerund và V -in g là vai trò của chúng trong câu

Ngoài ra, V-ing cỏn có một tên gọi khác Đê biết tên gọi đó là gì, mời bạn đọc phần tiếp theo

Rick and Dannie love fishing Rick va Dannie thich i

ệ ,Ket luận:

Ví du:

• Phan tu (participle)

Participle là từ có vai trò góp phán hình thanh thi (tense) và có chức năng như tính tử (adjective) bỏ nghĩa cho danh từ c ó hai loại phán từ:

Present participle (phàn từ hiện tạ i) có câu tạo như gerund,

là động từ nguyên mẫu thêm -ing, ví du talking, teaching, reading Phân từ hiện tại có các vai trò sau:

1 Kết hợp với trơ động từ to be đê’ thành lập thi tiếp diễn, ví dụ:

K ate is reading Kate đang đọc sách.

2 Làm tính từ bo nghĩa cho danh từ, ví dụ:She is reading an in te re stin g book

Có ấy đang đọc m ột quyên sách thú vị.Interestin g (thú vị) bổ nghĩa cho danh từ book Động từ được

chia trong câu trẽn là is reading

Past participle (phân từ quá khứ) là động từ ớ cột 3 (V.3), ví

dụ: educated, broken (V 3 của break), fed (V 3 của feed) Vai trò của phản từ quá khứ như sau:

1 Kết hợp với trợ động từ to have đê’ thành lập thì hoàn thành, hoặc kết hợp với trợ động từ to be để thành lập cấu trúc bị động, ví dụ:

M y m other has w o rked here for ten years

Mẹ tôi đã làm việc ở đây được mười năm.T he chair w as broken Chiếc g h ế đã bị gãy.

2 Làm tính từ bổ nghĩa cho danh từ, ví dụ:

It w as a cry from a broken heart

Đó là tiếng khóc than từ một trái tim tan vỡ.

Broken là tính từ bổ nghĩa cho heart

Ọp

Present participle mang nghĩa chủ động (từ được bô nghĩa là chủ thế của hành động).

Past participle mang nghĩa bị đông (từ được bô nghĩa là đối tương của hành động)

H ãy xem kỹ các ví dụ sau:

• The police arrested the fleeing crim inal ye ste rd a y

Hôm qua cảnh sát đâ tóm được tên tội phạm chạy trôn

Câu trên dùng thì past sim ple (S + V 2 ) để diễn tả tình huống xảy ra trong quá khứ Fleeing là present participle đóng vai trò như tính

từ, cho biết crim in a l (tên tội phạm ) là người thực hiện hành động

chạy trốn.

• Jane has ju s t told her m om S U I prising new s

Jane vừa k ể cho mẹ mình nghe tin tức đáng kinh ngạc.

Câu này dùng thì present perfect (S + h as/h ave + V 3 ) để diễn tả hành động vừa xáy ra

Surprising là present participle có chức năng là tính từ, cho biết

new s ctin tức) là chủ thê của hành động gây kinh ngạc.

• I'm tryin g hard to find the hidden m yste ry.Tôi đang rất c ố gắng đê tìm ra b í mật bị chôn giấu.

V í du trên dùng thì present continuous (S + am /is/are + V-ing)

Hidden là past participle đóng vai trò tính từ cho biết m y ste ry (b i

m ật) là đối tượng của hành động chôn giấu.

Bạn thày rằng trong cá ba VI du trẽn, hình thái của p articiple được dùng không bi ánh hưởng bới thi cùa câu Đó là vì các participle này chi đóng vai trò bo nghĩa cho danh từ, néu rõ rằng danh từ đó là chủ thế hay đối tượng của hành động.

» Tinh tu (adjective)

• I fell in love w ith a w o m an Tớ đã phái lóng một người phụ nữ.

Hắn bạn sẽ tò mò muốn biêt người phụ nữ mà người bạn ây nói đèn là người như thê nào

Tương tự, khi một người bạn nói:

• I've ju s t finished th e exam Mình vừa mới thi xong.

Chắc hắn bạn sẽ muôn biêt kỳ thi ấy như thê nào, khó dễ ra sao Đêtrả lời cho những thắc mắc như thế, bạn phải dùng tính từ (adjective) Sau đây hãy tìm hiểu về các loại tính từ

A d jective là những từ được dùng để mớ rộng và làm rõ nghĩa cứa danh từ hoặc đại từ Có các loại tính từ sau:

1 Tính từ chỉ tính chất cứa con người, đồ vật, địa điểm, v.v v í

dụ: good (tôt, hay, giỏi), b eau tiful (đ ẹ p ), bad (tồi, tệ ), clever (thông

m inh), th in (gầy, m ỏng), rich (g ià u ), large (rộng lớn), clean (sạ ch sẽ ), d irty (dơ bẩn ), v.v.

2 Tính từ ch ỉ quốc tịch, ví dụ: V ie tn a m e s e (V iệ t Nam ), T h a i

(Th á i Lan), English (A n h ), G erm an (Đ ứ c), Japanese (N h ậ t), French (P h á p ), v.v.

3 Tính từ chỉ sô lượng, ví dụ: m uch (n hiều), a few (m ột vài, một

ít), h a lf (m ột n ửa), little (ít), som e (vài, một vài), V.V.

5 Tính từ sớ hữu, ví dụ: m y (củ a tôi), yo u r (của bạn, của các

b ạn ), o u r (của chúng tô i), her (của có a y ), his (củ a anh ấ y), th e ir(của h ọ ), its (của n ó )

6 Tính từ chí định, ví dụ: th is (n à y ), th a t (đó, kia), these (những n ày), tho se (những kia)

7 Tinh từ phân biệt, ví dụ: each (m ỗ i), every (m ọ i), e ith e r (cá i

này hoặc cái kia), n e ith e r (cá hai đều không)

8 Tính từ nghi vân, ví dụ: w hich (cá i nào), w hose (củ a ai), w h a t

(cá i g ì), v.v Các tính từ này đứng đầu câu hói.

C ác tính từ thông dụng

clean sạchd irty bẩnhappy vuisad buồn

■ ■■ ■ ■ ■■ ■

rich giàu poor nghèo w hite trắng black đen

hot nóng cold lạnh kind tứ t ế cruel độc ác

Bạn có thể dùng ad jective phù hợp để bổ nghĩa cho wom an va e xam như sau:

• I fe ll in lo ve w ith a beautiful w om an

Tớ đã phải lòng một phụ nữ xinh đẹp.

Bạn dùng b e au tifu l bổ nghĩa cho w om an để m iêu tả người Dhu nữ - cô ấy xinh đẹp

• I ve ju s t finish ed a difficult exam

M ình vừa hoàn thành một bài thi khó.

Bạn dùng d iffic u lt bô’ nghĩa cho danh từ e xa m đê miêu tả ba thi — bài thi khó

* Vi trí cua tinh tựNgoai vị trí đứng trước danh tư đế bố nghĩa, tính từ còn đứng sau động tử liên kết (linking verb) (đỏng từ to be cũng là một loại linking verb)

í Adjective -+ Đứng trước danh từ hoác sau linking verb ;

Vi du: b o l l g h ứ

1 T h at is a beautiful girt Đó là một cô gái xinh đẹp

hoặc 'bốnẹhid

That girl is beautiful

Cô gái đó xinh đẹp.

bo nghĩa

2 I have a bad feeling

Tôi có linh cảm xấu.

hoặcbỏ nghĩa

.

I feel bad Tỏi cám thây tôi tệ.

Tuy nhiên, bạn cần lưu ý là có một sô’ tính từ chỉ đứng trước danh từ, không bao giờ đứng sau động từ liên kêt Chang hạn:

Unking verb

feel, sound, taste, smell, become, turn, keep, go, come, look, appear, stay, remain, seem, to be

upper phía trên

indoor trong nhà

inner bên trong

only ch!

drunken say xỉn

elder lớn tuổi hơn

o uter bên ngoài

outdoor ngoài trời

• Cóc dạng so sánh của tính từ

Các ad je ctive như ta ll, big, b e au tifu l có ba dạng: dạng nguyên (p o sitive ), dạng so sánh hơn (co m p a ra tiv e ) và dạng so sánh nhất (superlative) Các dạng này được dùng trong các cấu trúc so sánh sau:

1 So sánh bằng: so sánh người hoặc vật bằng nhau

Julia is sho rter than Kathy

Julia thấp hơn Kathy.

3 So sánh nhất: SO sánh ba người hoặc ba vật trớ lên

Câu trúc:

ĐỐI với ad jective dai (có từ ba ảm tiết trớ lên), bạn thêm m ore

(nhiêu hơn) hoặc the m ost (nhiều nhất) trước nó Ví dụ:

Roses are m ore beautiful than jasm ines

Hoa hồng đẹp hơn hoa nhai

My w ife is the m ost beautiful w om an in the w orld

Vọ' tói là người phu nữ xinh đẹp nhát trẽn đời.

Như đã đề cập trong phần động từ không chia, p artic ip le (cả present p articiple và past participle) có thể đóng vai trò là adjectivebổ nghĩa cho danh từ

Ví du:

• I love th is exciting series Minh yêu bộ phim dài tâp lý thú này

Excitin g là present participle giữ vai trò bô nghĩa cho series, diễn đạt ý series là thứ khiến người xem thích thú

• There are broken chairs in the room

Có những chiếc ghẽ gãy trong phòng này.

Broken là past participle bổ nghĩa cho chairs, ý nói chairs đãbị gãy

Giống như a d je c tiv e thông thường, p a rticip le có thể đứng sau linking verb, ví dụ:

• The series is exciting Bộ phim dài tập này lý thú thật.• The chairs are broken Những chiếc g hế đó bị gãy.

Participle làm tính từ có thê khiên bạn bôi rôỉ khi dùng Hãy xem hai ví dụ sau:

• I am boring.• I am bored

Hai câu này có nghĩa hoàn toàn khác nhau Động từ to bore co

nghĩa là làm cho buồn chán.

Chú thích

r

am boring

(_nu tnicnParticipie kết thúc bằng

-ing thường được hiểu là đáng .-ed thường được hièu là càrn thấy

Trong câu này, do boring là present participle nên I ớ đây là chủ

thè của hành động gày buồn chán Câu này có nghĩa là TÓI là người đáng chán/tẻ nhạt.

• I am bored

Bored là past participle, do đó I là đối tượng cúa hành đóng gây

buồn chán Như vậy, cảu này nghĩa là Tỏi cảm thấy buồn chán.

M ột sô participle nên biết

interesting thú vị satisfying làm hài lòng pleasing làm vui lòng surprising đáng ngạc nhiên terrifyin g đáng sợ

horrifying gây khiếp sợ delighting làm vui sướng tiring làm mệt mỏi

interested thích, quan tâm satisfied hài lòng

pleased vui lòng surprised ngạc nhiên terrified sợ hãi horrified khiếp sợ delighted vui sướng tired mệt mỏi

I

m ny tu (adverb)

Adverb là từ có chức năng bỏ nghĩa cho động từ, tinh từ, trang từ a : hoặc cho cả cảu

1 Bổ nghĩa cho động tử:

He runs ,1 ! Cậu ấy chạy từ từ.

Slo w ly la adverb bố nghĩa cho động từ runs

She cried h eavily, Có ấy đâ khóc sướt mướt.

H eavily là adverb bổ nghĩa cho động từ cried

2 Bổ nghĩa cho tính từ:

It is terrib ly cold Trời lạnh vò cùng.

T e rrib ly là adverb bô nghĩa cho tính từ cold

3 Bổ nghĩa cho trạng từ:

He snored very loudly Anh ấy đõ ngáy rốt to.

V e ry là adverb bổ nghĩa cho loudly còn loudly là adverb bổ nghĩa cho động từ snored

4 Bô nghĩa cho cá câu:

I w an t to go out tonight H ow ever, I have to do m y hom ework

Tối nay mình muốn ra ngoài Tuy nhiên, mình phái làm bài tập về nhà.

H o w e ve r bổ nghĩa cho cả câu I have to do m y hom ew ork,cho thây câu này đối lập với câu trưđc