đề cương chi tiết môn học tiếng anh chuyên ngành tài chính ngân hàng

MỤC TIÊU HỌC PHẦN COURSE OUTCOMES - COs Mục tiêu Chuẩn đầu raCTĐT phân bổ cho họcphầnKiến thức CO1Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiếnthức tài chính bằng tiếng Anh.PLO3C

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNI THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần (tiếng Việt): Tiếng anh tài chính ngân hàng- Tên học phần (tiếng Anh): English Majoring Financing- Mã học phần: 0101121007

- Email: hongdtb@bvu.edu.vn- Điện thoại: 0938.443.474

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tài chính ngânhàng bằng tiếng Anh Học phân đi sâu vào giới thiệu, cung cấp các từ vựng TCNHbằng tiếng Anh thông qua các bài học và nhiều vấn đề liên quan đến TCNH Ngoài ramỗi bài đều bao gồm các nội dung như Vocabulary, Practice, Reading, Meaning,Grammar, Speaking Các bài giúp sinh viên ôn lại kiến thức ngữ pháp và thực hànhcác kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ ngân hàng.

Trang 2

Môn học giới thiệu về các chủ đề phản ánh sự phát triển mạnh mẽ trong ngành tàichính và ngân hàng Những bài học thiết yếu về lĩnh vực tài chính, ngân hàng đượcđưa vào một cách tinh tế và thiết thực bao gồm: Các vấn đề về tiền tệ, các sản phẩmtrong lĩnh vực ngân hàng, các khoản vay cá nhân và tín dụng cá nhân Mỗi một bàihọc bao gồm trong nó một số lượng lớn bài tập về từ vựng, và các kỹ năng Nghe-Nói-Đọc-Viết.

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)

Mục tiêu

Chuẩn đầu raCTĐT phân

bổ cho họcphầnKiến thức

CO1Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiếnthức tài chính bằng tiếng Anh.PLO3CO2Trang bị cho sinh viên những kiến thức và từ vữngnâng cao về những kiến thức tài chính bằng tiếng Anh PLO4

Kỹ năng

CO3

Sau khi sinh viên học xong học phần sinh viên có thểáp dụng 4 kỹ năng nghe nói đọc hiểu cơ bản về các nộidung tài chính bằng Tiếng Anh.

PLO7

CO4

Sau khi học xong học phần sinh viên được trang bị khảnăng xử lý một số vấn đề phát sinh trong tài chínhbằng tiếng Anh.

PLO11,PLO13CO6Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinhviên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến

thức, tích lũy kinh nghiệm.

PLO12

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES –CLOS)

Chuẩnđầu ra

Mức độ I, T, U

CLO1Hiểu được những kiến thức nâng cao trong tài chínhbằng tiếng Anh.I, TCLO2Áp dụng kiến thức và vốn từ vững cơ bản về các nộidung cụ thể trong lĩnh vực tài chính bằng tiếng Anh.I, TCLO3Sinh viên có thể nghe nói đọc viết được các nội dungcỏ bản trong tiếng Anh chuyên ngành tài chính ngân

hàng.

T, U

Trang 3

Chuẩnđầu ra

Mức độ I, T, U

CLO4Chứng tỏ khả năng giao tiếp cơ bản hiệu quả bằngtiếng Anh về lĩnh vực TCNH trong môi trường và tình

huống khác nhau.

T, UCLO5Lựa chọn ngôn từ, kiến thức phù hợp để xử lý các tìnhhuống phát sinh trong doanh nghiệp.T, UCLO6Chứng tỏ khả năng tự học và nghiên cứu để phát triểnkiến thức, tích lũy kinh nghiệm.T, U

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chươngtrình đào tạo:

CLOs

PLO1

PLO2

PLO3

PLO4

PLO5

PLO6

PLO7

PLO8

PLO9

PLO10

PLO11

PLO12

PLO13

CLO1

XCL

O2

XCL

O3

XCL

O4

XCL

O5

CLO6

XCL

O7

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

VI.1 Tài liệu bắt buộc

1 Marjorie Rosenberg, English for Banking and Finance Vocational Englishcourse book 2, Pearson 2012.

VI.2 Tài liệu tham khảo2 http://www.thebalance.com

Trang 4

-Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần.-Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10.

Thànhphần đánh giá

Bài đánh giáCĐR

học phầnTiêu chí đánh giá

Tỷlệ%

A1 Đánhgiá giữa kỳ

A1.1: Thamgia hoạt độnghọc tập

CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6,CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2, CO3- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO7

40%A1.2: Bài

kiểm tra tựluận giữa kỳ

CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2,- Kỹ năng: CO3, CO4- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO5, CO6

A2 Đánhgiá kết thúc

A2.1: Bàikiểm tra tựluận cuối kỳ

CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2,- Kỹ năng: CO3, CO4- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO5, CO6

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

SttNội dung đề thi

CĐR học phầnLoại Rubric

Thờigian thi

CLO6R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

60 phút2Products in retail bankingCLO2, CLO3,

CLO6R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận3Personal loans and creditCLO2, CLO3,

CLO6

R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận2 Đề thi kết thúc học phần

SttNội dung đề thiHọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời

CLO6

R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận75 phút2Products in retail bankingCLO2, CLO3, R3 – Rubric đánh giá

Trang 5

CLO6bài kiểm tra tự luận3Personal loans and creditCLO2, CLO3,

CLO6R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận4Islamic banking, The structureof a bankCLO2, CLO3, CLO6R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

Trang 6

IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động

tự học của SV

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

khảoPhương pháp

giảng dạyhoạt độngMô tả

Unit 1: Money matters

Tuần 1 / buổi thứ 1

(03 tiết)

1.1 Managing your finances1.1.1 Reading: First Bank1.1.2 Vocabulary

1.1.3 Speaking: Monthly budget1.1.4 Language: Present simple

CLO1Giải thích các

hành vi ngânhàng cá nhân vàcác thuật ngữ tàichính cơ bản

GIẢNG VIÊN:

Thuyết trình

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 6-7+ Xem lại từvựng cả về phầnnghĩa và phát âm

A1.1,A1.2

Tài liệu [1], [2]

(03 tiết)

1.2 Finance and the economy1.2.1 Speaking: Important activitiesfor the economy

1.2.2 Reading: The economy and theworld of finance

1.2.3 Listening: Telephoneconservations about bank loans andstock investment.

CLO1CLO2CLO3CLO4

Thảo luận về nền kinh tếGIẢNG VIÊN:Giảngviên

thuyết trình

SINH VIÊN:

Sinh viên thựchiện thu thậpkiến thức, làmbài tập

A1.1,A1.2,A2.1

Mô tả các loạihình tổ chức tàichính khác nhau.Hiểu về chức

GIẢNG VIÊN:

Giảngviênthuyết trình

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 10-11

A1.1,A1.2,A2.1

Trang 7

SttNội dungCĐR HP

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

institutions1.3.4 Language: Present simple withadverbs of frequency and timeexpressions and present continuous1.4 Investment banks

1.4.1 Reading

1.4.2 Language: Articles

năng và các thểchế tài chính.Describingdifferent types offinancial

organisationsUnderstanding

functions offinancialinstitutions

SINH VIÊN:

Sinh viên thựchiện thu thậpkiến thức, làmbài tập

+ Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm

Unit 2: Products in retail banking

(03 tiết)

2.1 Bank products2.1.1 Listening and Vocabulary:Opening an account

2.1.2 Reading : Universal bank2.1.3 Language: Modals

CLO1CLO2CLO3CLO4CLO5

Tìm hiểu về nhu cầu của khách hàng và tư vấn khách hàng

GIẢNG VIÊN:

Giảngviênthuyết trình;Dạy theo tìnhhuống

SINH VIÊN:

Thu thập kiếnthức; Thảo luậnnhóm và làm bàitập nhóm

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 12-13+ Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm

A1.1,A1.2,A2.1

(03 tiết)

2.2 Online banking2.2.1 Vocabulary2.2.2 Reading and writing: Tips for

CLO2CLO4CLO5

Giải thích cho khách hàng các loại ngân hàng

GIẢNG VIÊN:

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]:

A1.1,A1.2,A2.1

Trang 8

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

online banking 2.2.3 Speaking: Working with anonline banking account

2.2.4 Language: Future form

Thu thập kiếnthức

trang 14-15+ Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âmTuần 6 /

buổi thứ 6

(03 tiết)

2.3 Telephone helplines2.3.1 Listening: Customer adviser ononline banking

2.3.2 Reading: In-companytelephone training

2.4 Comparing products2.4.1 Reading

2.4.2 Language: Comparative andsuperative adjectives

CLO2CLO4CLO5CLO6

Hướng dẫn vàkiểm tra

GIẢNG VIÊN:

Giảngviênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống; Bài tậptình huống

SINH VIÊN:

A1.1,A1.2,A2.1

Unit 3: Personal loans and credit

Thảo luận về tín dụngGIẢNG VIÊN:Giảngviên

thuyết trình

SINH VIÊN:

Thu thập kiến

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 20-21+ Xem lại từvựng cả về phần

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

Trang 9

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

thứcnghĩa và phát âmTuần 8 /

buổi thứ 8

(03 tiết)

3.2 Plastic money3.2.1 Listening: A new multi-function card

3.2.2 Reading & Vocabulary: Thechampion youth pre-paid card

3.2.3 Language: First conditional

CLO2CLO4CLO5CLO6

Chấp nhận và phản đối một cách lịch sự

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 22-23+ Xem lại từvựng cả về phầnnghĩa và phát âmTuần 9 /

3.4 Mortgages3.4.1 Reading3.4.2 Language: Modals

CLO2CLO4CLO5CLO6

Hỏi xin và trao thông tin

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

Thi giữa kỳ

CLO1CLO2

A1.1,A1.2

Tài liệu [2]

Trang 10

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

CLO5

Unit 4: Islamic banking

Tuần 10 / buổi thứ

10 (03 tiết)

4.1 The basics of Islamic banking4.1.1 Reading & Speaking &Vocabulary: Facts about Islamicbanking

4.1.2 Listening: Past simple form4.1.3 Language: Past simple

CLO1CLO2CLO3CLO4

Giải thích các quytắc của Islamic banking

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

11 (03 tiết)

4.2 Islamic retail products4.2.1 Speaking: Different types ofIslamic bank account

4.2.2 Vocabulary4.2.3 Listening: Differencesbetween Islamic and other banks4.2.4 Language: used to do

CLO1CLO2CLO3CLO4

Thảo luận về các thói quen trong quá khứ

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

Thu thập kiến

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

Trang 11

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

thức; Thảo luậnnhóm và làm bàitập nhóm

4.4.2: Language: Modals in the past

CLO1CLO2CLO3CLO4

Giải thích các sảnphẩm khác nhau của Islamic banking

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

Unit 5: The structure of a bank

13 (03 tiết)

5.1 The departments of a banking5.1.1 Reading & Speaking &Vocabulary: The work in differenrdepartments of a bank

5.1.2 Listening: Financial statements

CLO1CLO2CLO3CLO4CLO5

Giải thích các quytắc của một ngân hàng

GIẢNG VIÊN:

Giảngviênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống; Bài tập

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

Trang 12

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

of a bank5.1.3 Language: Financialstatements

tình huống

SINH VIÊN:

nghĩa và phát âm

14 (03 tiết)

5.2 The structure of a bank5.2.1 Reading: Atlantic Bankinggroup an overview

5.2.2 Vocabulary5.2.3 Listening: talking aboutdepartments in a bank

5.2.4 Language: Gerund or infinitiveafter a verb

CLO2CLO4CLO5CLO6

Thảo luận về các cách từng Gerundvà nguyên mẫu sau 1 động từ

GIẢNG VIÊN:

SINH VIÊN:

- Chuẩn bị trước khi lên lớp:+ Đọc sách [1]: trang 38-40+ Xem lại từvựng

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

14 (03 tiết)

5.3 The changing world of banking5.3.1 Vocabulary: businesstransactions

5.3.2 Reading: The changing worldof banking

5.3.3 Listening: cash flows in the

CLO2CLO4CLO5CLO6

Giải thích các phòng ban khác nhau của 1 ngân hàng

GIẢNG VIÊN:

A1.1,A1.2,A2.1

Tài liệu [2,3]

Trang 13

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

bank5.3.4 Language: Present perfect

SINH VIÊN:

nghĩa và phát âm

Thi kết thúc học phần

CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

A1.1, A2.1Tài liệu

[2], [3]

Trang 14

X.YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN

1 Nhiệm vụ của sinh viên+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập+ Giữ gìn vệ sinh chung

2 Quy định về thi cử:+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi.+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh.+ Nghiêm túc trong giờ làm bài.

+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường.

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20

P Trưởng khoa PTTrưởng bộ mônGiảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình CườngTS Nguyễn Thị Đức LoanThS Đỗ Thị Bích Hồng