MỤC TIÊU HỌC PHẦN COURSE OUTCOMES - COs Mục tiêu Chuẩn đầu raCTĐT phân bổ cho họcphầnKiến thức CO1Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiếnthức tài chính bằng tiếng Anh.PLO3C
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
I THÔNG TIN HỌC PHẦN
- Tên học phần (tiếng Việt): Tiếng anh tài chính ngân hàng
- Tên học phần (tiếng Anh): English Majoring Financing
- Mã học phần: 0101121007
- Loại kiến thức:
- Tổng số tín chỉ của học phần: 3 (3, 0, 6)
Lý thuyết (LT),
tiết
Thực hành (TH),
tiết
Tự học, tiết
Tổng cộng (LT + TH),
tiết
- Học phần điều kiện
ST
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Luật, Bộ môn Kế toán - tài chính
ngân hàng.
II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
- Họ và tên: Đỗ Thị Bích Hồng
- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ
- Các hướng nghiên cứu chính: Kế toán, Tài chính ngân hàng
- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang
- Email: hongdtb@bvu.edu.vn
- Điện thoại: 0938.443.474
III MÔ TẢ HỌC PHẦN
Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tài chính ngân
hàng bằng tiếng Anh Học phân đi sâu vào giới thiệu, cung cấp các từ vựng TCNH
bằng tiếng Anh thông qua các bài học và nhiều vấn đề liên quan đến TCNH Ngoài ra
mỗi bài đều bao gồm các nội dung như Vocabulary, Practice, Reading, Meaning,
Grammar, Speaking Các bài giúp sinh viên ôn lại kiến thức ngữ pháp và thực hành
các kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ ngân hàng.
Trang 2Môn học giới thiệu về các chủ đề phản ánh sự phát triển mạnh mẽ trong ngành tài chính và ngân hàng Những bài học thiết yếu về lĩnh vực tài chính, ngân hàng được đưa vào một cách tinh tế và thiết thực bao gồm: Các vấn đề về tiền tệ, các sản phẩm trong lĩnh vực ngân hàng, các khoản vay cá nhân và tín dụng cá nhân Mỗi một bài học bao gồm trong nó một số lượng lớn bài tập về từ vựng, và các kỹ năng Nghe-Nói-Đọc-Viết.
IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)
Mục tiêu
Chuẩn đầu ra CTĐT phân
bổ cho học phần Kiến thức
CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiến thức tài chính bằng tiếng Anh. PLO3 CO2 Trang bị cho sinh viên những kiến thức và từ vững nâng cao về những kiến thức tài chính bằng tiếng Anh PLO4
Kỹ năng
CO3
Sau khi sinh viên học xong học phần sinh viên có thể
áp dụng 4 kỹ năng nghe nói đọc hiểu cơ bản về các nội dung tài chính bằng Tiếng Anh.
PLO7
CO4
Sau khi học xong học phần sinh viên được trang bị khả năng xử lý một số vấn đề phát sinh trong tài chính bằng tiếng Anh.
PLO9
Mức độ tự chủ và trách nhiệm
CO5
Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầy
đủ theo số giờ quy định, có trách nhiệm với bài làm của mình, thể hiện rõ đạo đức nghề nghiệp.
PLO11, PLO13
CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến
thức, tích lũy kinh nghiệm.
PLO12
V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)
Chuẩn
đầu ra
Mức độ
I, T, U
CLO1 Hiểu được những kiến thức nâng cao trong tài chính bằng tiếng Anh. I, T
CLO2 Áp dụng kiến thức và vốn từ vững cơ bản về các nội dung cụ thể trong lĩnh vực tài chính bằng tiếng Anh. I, T
CLO3 Sinh viên có thể nghe nói đọc viết được các nội dung cỏ bản trong tiếng Anh chuyên ngành tài chính ngân
hàng.
T, U
Trang 3đầu ra
Mức độ
I, T, U
CLO4 Chứng tỏ khả năng giao tiếp cơ bản hiệu quả bằng tiếng Anh về lĩnh vực TCNH trong môi trường và tình
huống khác nhau.
T, U
CLO5 Lựa chọn ngôn từ, kiến thức phù hợp để xử lý các tình huống phát sinh trong doanh nghiệp. T, U
CLO6 Chứng tỏ khả năng tự học và nghiên cứu để phát triển kiến thức, tích lũy kinh nghiệm. T, U
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
CL
Os
PL
O1
PL O2
PL O3
PL O4
PL O5
PL O6
PL O7
PL O8
PL O9
PL O10
PL O11
PL O12
PL O13
CL
O1
X
CL
O2
X
CL
O3
X
CL
O4
X
CL
O5
CL
O6
X
CL
O7
VI TÀI LIỆU HỌC TẬP
VI.1 Tài liệu bắt buộc
1 Marjorie Rosenberg, English for Banking and Finance Vocational English course book 2, Pearson 2012.
VI.2 Tài liệu tham khảo
2 http://www.thebalance.com
3 http://www.investopedia.com
4 Instructor’s handouts
5 www.reuters.com
6 www.bloomberg.com
VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1.Thang điểm đánh giá:
Trang 4- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần.
- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10.
Thành
phần
đánh giá
Bài đánh giá CĐR
học phần Tiêu chí đánh giá
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá giữa
kỳ
A1.1: Tham gia hoạt động học tập
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2, CO3
- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7
40% A1.2: Bài
kiểm tra tự luận giữa kỳ
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,
- Kỹ năng: CO3, CO4
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
A2 Đánh
giá kết
thúc
A2.1: Bài kiểm tra tự luận cuối kỳ
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,
- Kỹ năng: CO3, CO4
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
60%
%
2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần
- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập
- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm.
- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận cá nhân.
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
St
t Nội dung đề thi
CĐR học phần Loại Rubric
Thời gian thi
CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
60 phút
2 Products in retail banking CLO2, CLO3,
CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
3 Personal loans and credit CLO2, CLO3,
CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
2 Đề thi kết thúc học phần
Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời
CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận 75 phút
2 Products in retail banking CLO2, CLO3, R3 – Rubric đánh giá
Trang 5CLO6 bài kiểm tra tự luận
3 Personal loans and credit CLO2, CLO3,
CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
4 Islamic banking, The structure of a bank CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
Trang 6IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
Unit 1: Money matters
Tuần 1 /
buổi thứ 1
(03 tiết)
1.1 Managing your finances 1.1.1 Reading: First Bank 1.1.2 Vocabulary
1.1.3 Speaking: Monthly budget 1.1.4 Language: Present simple
CLO1 Giải thích các
hành vi ngân hàng cá nhân và các thuật ngữ tài chính cơ bản
GIẢNG VIÊN:
Thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 6-7 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2
Tài liệu [1], [2]
Tuần 2 /
buổi thứ 2
(03 tiết)
1.2 Finance and the economy 1.2.1 Speaking: Important activities for the economy
1.2.2 Reading: The economy and the world of finance
1.2.3 Listening: Telephone conservations about bank loans and stock investment.
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thảo luận về nền kinh tế GIẢNG VIÊN: Giảng viên
thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 8-9 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Tuần 3 /
buổi thứ 3
(03 tiết)
1.3 Banks and building societies 1.3.1 Vocabulary
1.3.2 Listening: Working in financial
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Mô tả các loại hình tổ chức tài chính khác nhau.
Hiểu về chức
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 10-11
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 7Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
institutions 1.3.4 Language: Present simple with adverbs of frequency and time expressions and present continuous 1.4 Investment banks
1.4.1 Reading
1.4.2 Language: Articles
năng và các thể chế tài chính.
Describing different types of financial
organisations Understanding functions of financial institutions
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
+ Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
Unit 2: Products in retail banking
Tuần 4 /
buổi thứ 4
(03 tiết)
2.1 Bank products 2.1.1 Listening and Vocabulary:
Opening an account 2.1.2 Reading : Universal bank 2.1.3 Language: Modals
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
Tìm hiểu về nhu cầu của khách hàng và tư vấn khách hàng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình;
Dạy theo tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 12-13 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Tuần 5 /
buổi thứ 5
(03 tiết)
2.2 Online banking 2.2.1 Vocabulary 2.2.2 Reading and writing: Tips for
CLO2 CLO4 CLO5
Giải thích cho khách hàng các loại ngân hàng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 8Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
online banking 2.2.3 Speaking: Working with an online banking account
2.2.4 Language: Future form
Thu thập kiến thức
trang 14-15 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm Tuần 6 /
buổi thứ 6
(03 tiết)
2.3 Telephone helplines 2.3.1 Listening: Customer adviser on online banking
2.3.2 Reading: In-company telephone training
2.4 Comparing products 2.4.1 Reading
2.4.2 Language: Comparative and superative adjectives
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Hướng dẫn và kiểm tra
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 16-17 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Unit 3: Personal loans and credit
Tuần 7 /
buổi thứ 7
(03 tiết)
3.1 Credit and debit cards 3.1.1 Vocabulary
3.1.2 Reading & speaking: Types of bank card
3.1.3 Language: Zero conditional
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thảo luận về tín dụng GIẢNG VIÊN: Giảng viên
thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 20-21 + Xem lại từ vựng cả về phần
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 9Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
thức nghĩa và phát âm Tuần 8 /
buổi thứ 8
(03 tiết)
3.2 Plastic money 3.2.1 Listening: A new multi-function card
3.2.2 Reading & Vocabulary: The champion youth pre-paid card
3.2.3 Language: First conditional
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Chấp nhận và phản đối một cách lịch sự
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 22-23 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm Tuần 9 /
buổi thứ 9
(01 tiết)
3.3 Personal loans and overdrafts 3.3.1 Vocabulary
3.3.2 Listening: Problems with a customer’s account
3.3.3 Reading: Announcement: To all customer service and loan officers 3.3.4 Writing: End-of-year assessments for employees
3.4 Mortgages 3.4.1 Reading 3.4.2 Language: Modals
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Hỏi xin và trao thông tin
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 24-25 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
Thi giữa kỳ
Tuần 9 /
buổi thứ 9
CLO1 CLO2
A1.1, A1.2
Tài liệu [2]
Trang 10Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
CLO5
Unit 4: Islamic banking
Tuần 10 /
buổi thứ
10 (03 tiết)
4.1 The basics of Islamic banking 4.1.1 Reading & Speaking &
Vocabulary: Facts about Islamic banking
4.1.2 Listening: Past simple form 4.1.3 Language: Past simple
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Giải thích các quy tắc của Islamic banking
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 28-29 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 11 /
buổi thứ
11 (03 tiết)
4.2 Islamic retail products 4.2.1 Speaking: Different types of Islamic bank account
4.2.2 Vocabulary 4.2.3 Listening: Differences between Islamic and other banks 4.2.4 Language: used to do
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thảo luận về các thói quen trong quá khứ
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 30-31 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 11Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
Tuần 11 /
buổi thứ
12 (03 tiết)
4.3 Islamic corporate banking products
4.3.1 Vocabulary: corporate Islamic banking
4.3.2 Reading: Leaflet about corporate products
4.3.3 Listening: Customers’ needs 4.3.4 Language: Past continuous 4.4 The concepts of Islamic banking 4.4.1 Reading: Opening a section on Islamic banking
4.4.2: Language: Modals in the past
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Giải thích các sản phẩm khác nhau của Islamic banking
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 32-33 + Xem lại từ vựng cả về phần nghĩa và phát âm
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Unit 5: The structure of a bank
Tuần 11 /
buổi thứ
13 (03 tiết)
5.1 The departments of a banking 5.1.1 Reading & Speaking &
Vocabulary: The work in differenr departments of a bank
5.1.2 Listening: Financial statements
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
Giải thích các quy tắc của một ngân hàng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 36-38 + Xem lại từ vựng cả về phần
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 12Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
of a bank 5.1.3 Language: Financial statements
tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
nghĩa và phát âm
Tuần 12 /
buổi thứ
14 (03 tiết)
5.2 The structure of a bank 5.2.1 Reading: Atlantic Banking group an overview
5.2.2 Vocabulary 5.2.3 Listening: talking about departments in a bank
5.2.4 Language: Gerund or infinitive after a verb
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thảo luận về các cách từng Gerund
và nguyên mẫu sau 1 động từ
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 38-40 + Xem lại từ vựng
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 12 /
buổi thứ
14 (03 tiết)
5.3 The changing world of banking 5.3.1 Vocabulary: business transactions
5.3.2 Reading: The changing world
of banking 5.3.3 Listening: cash flows in the
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Giải thích các phòng ban khác nhau của 1 ngân hàng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
- Chuẩn bị trước khi lên lớp:
+ Đọc sách [1]:
trang 40-41 + Xem lại từ vựng cả về phần
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]