IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYHoạt động dạy và học tại lớpHoạt động tự học của SV Bàiđánh giá TàiliệuTham khảoPhương pháp giảng dạyhoạt độngMô tả Unit 1: Introduction to ac
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
I THÔNG TIN HỌC PHẦN
- Tên học phần (tiếng Việt): Tiếng Anh chuyên ngành kế toán
- Tên học phần (tiếng Anh): English Majoring Accounting
- Mã học phần: 0101100135
- Loại kiến thức:
Giáo dục đại cương Cơ sở ngành Chuyên ngành
- Tổng số tín chỉ của học phần: 3 (3, 0, 6)
Lý thuyết (LT),
tiết
Thực hành (TH),
tiết
Tự học, tiết
Tổng cộng (LT + TH),
tiết
- Học phần điều kiện
ST
2 Học phần trước: Nguyên lý kế toán 0101100050
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Luật, Bộ môn Kế toán - tài chính
ngân hàng
II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
- Họ và tên: Đỗ Thị Bích Hồng
- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ
- Các hướng nghiên cứu chính: Kế toán, Tài chính ngân hàng
- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang
- Email: loanntd@bvu.edu.vn
- Điện thoại: 0938.443.474
III MÔ TẢ HỌC PHẦN
Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kế toán bằng
tiếng Anh Học phân đi sâu vào giới thiệu, cung cấp các từ vựng kế toán bằng tiếng
Anh thông qua các bài học như Introduction to accounting, Financial statements and
ratios, Tax accounting, Management, Auditing, Investment … và nhiều vấn đề liên
quan đến kế toán kiểm toán Ngoài ra mỗi bài đều bao gồm các nội dung như
Vocabulary, Practice, Reading, Meaning, Grammar, Speaking Các bài giúp sinh viên
Trang 2ôn lại kiến thức ngữ pháp và thực hành các kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ kế toán chuyên nghiệp
Học phần thuộc kiến thức ngành, chuyên ngành trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp của ngành Kế toán và Kiểm toán Trên cơ sở sinh viên đã nắm vững kiến thức tiếng Anh cơ bản 1, học phần này sẽ giúp phát triển các kiến thức cơ bản ngôn từ tiếng Anh chuyên ngành kế toán và là nền tảng kiến thức nghề nghiệp cho sinh viên
IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)
Mục tiêu
Chuẩn đầu ra CTĐT phân
bổ cho học phần Kiến thức
CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiến
thức kế toán bằng tiếng Anh
PLO3
CO2
Trang bị cho sinh viên những kiến thức và từ vững nâng cao về những kiến thức kế toán bằng tiếng Anh như nghề kế toán, báo cáo tài chính, thuế, quản trị, kiểm toán và đầu tư…
PLO4
Kỹ năng
CO3 Sau khi sinh viên học xong học phần sinh viên có thểáp dụng 4 kỹ năng nghe nói đọc hiểu về các nội dung
kế toán bằng Tiếng Anh
PLO7
CO4
Sau khi học xong học phần sinh viên được trang bị khả năng xử lý một số vấn đề phát sinh trong kế toán bằng tiếng Anh
PLO9
Mức độ tự chủ và trách nhiệm
CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầyđủ theo số giờ quy định, có trách nhiệm với bài làm
của mình, thể hiện rõ đạo đức nghề nghiệp
PLO11, PLO13
CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinhviên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến
thức, tích lũy kinh nghiệm
PLO12
V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)
Chuẩn
đầu ra
Mức độ
I, T, U
CLO1 Hiểu được những kiến thức nâng cao trong kế toánbằng tiếng Anh. I, T
CLO2 Áp dụng kiến thức và vốn từ vững cơ bản về các nội I, T
Trang 3đầu ra
Mức độ
I, T, U
dung cụ thể trong lĩnh vực kế toán bằng tiếng anh như nghề nghiệp kế toán, kiểm toán, quản trị và đầu tư
CLO3 Sinh viên có thể nghe nói đọc viết được các nội dungcỏ bản trong tiếng Anh chuyên ngành kế toán. T, U
CLO4 Chứng tỏ khả năng giao tiếp hiệu quả bằng tiếng Anhvề lĩnh vực kế toán trong môi trường và tình huống
khác nhau
T, U
CLO5 Lựa chọn ngôn từ, kiến thức phù hợp để xử lý các tình
CLO6 Chứng tỏ khả năng tự học và nghiên cứu để phát triểnkiến thức, tích lũy kinh nghiệm. T, U
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
CL
Os
PL
O1
PL O2
PL O3
PL O4
PL O5
PL O6
PL O7
PL O8
PL O9
PL O10
PL O11
PL O12
PL O13
CL
O1
X
CL
O2
X
CL
O3
X
CL
O4
X
CL
O5
CL
O6
X
CL
O7
VI TÀI LIỆU HỌC TẬP
VI.1 Tài liệu bắt buộc
1 Evan Frendo and Sean Mahoney, English for accounting, Oxford University
Press 2007
VI.2 Tài liệu tham khảo
2 http://www.englishforaccounting.com
3 http://www.thebalance.com
4 http://www.investopedia.com
Trang 4VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1.Thang điểm đánh giá:
- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần
- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10
Thành
phần
đánh giá
Bài đánh giá CĐR
học phần Tiêu chí đánh giá
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá giữa
kỳ
A1.1: Tham gia hoạt động học tập
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2, CO3
- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7
40% A1.2: Bài
kiểm tra tự luận giữa kỳ
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,
- Kỹ năng: CO3, CO4
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
A2 Đánh
giá kết
thúc
A2.1: Bài kiểm tra tự luận cuối kỳ
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,
- Kỹ năng: CO3, CO4
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
60%
%
2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần
- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập
- R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
St
t Nội dung đề thi
CĐR học phần Loại Rubric
Thời gian thi
1 Introduction to accounting CLO2, CLO3,
CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
60 phút
2 Financial statements andratios CLO2, CLO3,CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
3 Tax accounting CLO2, CLO3,CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
2 Đề thi kết thúc học phần
Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời
1 Introduction to accounting CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận 75 phút
Trang 52 Financial statements andratios CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận
CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
4 Management, auditing CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận
Trang 6IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
Unit 1: Introduction to accounting
Tuần 1 /
buổi thứ 1
(03 tiết)
1.1 Staring up: Jobs in
accounting 1.2 Vocalbulary: Reading
International accounting 1.3 Grammar: Meeting people,
offering hospitality Examples;
Practice
CLO1 Thuyết giảng,
giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
SV tìm hiểu các nghề nghiệp trong kế toán
A1.1, A1.2
Tài liệu [1], [2]
Tuần 2 /
buổi thứ 2
(03 tiết)
1.4 Acoounting principles 1.5 Creative accounting 1.6 Listening
1.7 Speaking Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Giảng viên thuyết trình Bài tập vận dụng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm
SV tìm hiểu về
kế toán sáng tạo A1.1,
A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 7Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
bài tập Tuần 3 /
buổi thứ 3
(03 tiết)
1.8 Use liability, liabilities,
debts or debt 1.9 Output: CPA and
Chartered accountants 1.10 Review unit 1
Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Giảng viên thuyết trình Tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
SV tìm hiểu liability,
liabilities, debts
or debt
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
UNIT 2: Financial statements and ratios
Tuần 4 /
buổi thứ 4
(03 tiết)
2.1 Starting up: Types of financial statements
2.2 Vocabulary: statement of financial position and statement of earnings
2.3 Interpreting Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
Giảng viên thuyết trình Bài tập vận dụng
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về Types of financial statements
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 8Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm Tuần 5 /
buổi thứ 5
(03 tiết)
2.4 Grammar:
2.5 Saying numbers in English 2.6 Saying formulas and equations 2.7 Word study
Comparisons when talking about financial statements
Examples;
Practice
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, ứng dụng, phân tích
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu Comparisons when talking about financial statements
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Tuần 6 /
buổi thứ 6
(03 tiết)
2.8 Definitions for the fianancial statement terms
2.9 The ratios with formulas and descriptions
2.10 Review unit 2 Examples;
Practice
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, ứng dụng, phân tích
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo
SV tìm hiểu về The ratios with formulas and descriptions
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 9Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
luận nhóm và làm bài tập nhóm
Unit 3: Tax accounting
Tuần 7 /
buổi thứ 7
(03 tiết)
3.1 Starting up: Tax system 3.2 Reading: Method of Depreciation
3.3 Word study 3.3.1 Listening 3.3.2 Grammar:
Clearify information Being polite
Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thuyết giảng, ứng dụng, phân tích
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về Tax system
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 8 /
buổi thứ 8
(03 tiết)
3.4 The five methods of depreciation the accountant
3.4.1 Straight line 3.4.2 Declining balance 3.4.3 Sum - of - the - years’ – digits
3.4.4 Unit of production 3.4.5 Hours of use Examples;
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về the five methods
of depreciation the accountant
Trang 10Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả Practice.
Tuần 9 /
buổi thứ 9
(01 tiết)
3.5 Expressions with tax to their definitions
Tax avoidance Tax bracket Tax evasion Tax exempt Tax exile Abolish tax Impose tax Increase tax 3.6 Review Unit 3 Examples;
Practice
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về expressions with tax to their definitions
Thi giữa kỳ
Tuần 9 /
buổi thứ 9
(02 tiết)
CLO1 CLO2 CLO4 CLO5
A1.1, A1.2 Tài liệu [2]
Unit 4: Management
Tuần 10 /
buổi thứ
10 (03 tiết)
4.1 Staring up: Management
accounting 4.2 Comprehension and
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên
SV tìm hiểu về management accounting
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 11Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
interpretation 4.3 Language focus 4.4 Word study Examples;
Practice
thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
Tuần 11 /
buổi thứ
11 (03 tiết)
4.5. Grammar Presentation
phrases; Organizing a presentation
4.6. Output 4.7 Vocalbulary: Reading
Management accounting 4.8 Listening
Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo
SV tìm hiểu về
Organizing a presentation
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 12Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
luận nhóm và làm bài tập nhóm
Tuần 11 /
buổi thứ
12 (03 tiết)
4.9. Grammar Presentation
phrases; Organizing a presentation
4.10. Output 4.11 Vocalbulary: Reading
Management accounting 4.12 Listening
4.13 Review unit 2 Examples;
Practice
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về Quyết định cơ cấu tài chính doanh nghiệp
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Unit 5: Auditing
Tuần 11 /
buổi thứ
13 (03 tiết)
5.1 Starting up: Role of auditors 5.2 What does an auditor do?
Look at some activities and decide which ones are normally done internally or externally
5.3 Language focus
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình huống
SV tìm hiểu về Role of auditors A1.1,A1.2,
A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 13Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
5.4 Word study Examples;
Practice
Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
Tuần 12 /
buổi thứ
14 (03 tiết)
5.5 Grammar:
5.6 Listening 5.7 Conversation about auditor in the company
Examples;
Practice
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu về some activities and decide which ones are normally done internally or externally
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 12 /
buổi thứ
14 (03 tiết)
5.8 Auditors often have to write
or present reports on the financial information they have audited 5.9 Vocabulary about auditing 5.10 Internal auditor and external
CLO2 CLO4 CLO5 CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNG VIÊN:
Giảng viên thuyết trình Dạy theo tình
SV tìm hiểu về Auditors often have to write or present reports
on the financial information they
A1.1, A1.2, A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 14Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
auditor 5.11 Review unit 2 Examples;
Practice
Review 1,2,3 + Overall revision
huống; Bài tập tình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức; Thảo luận nhóm và làm bài tập nhóm
have audited
Thi kết thúc học phần
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
A1.1, A2.1 Tài liệu
[2], [3]
Trang 15X YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN
1 Nhiệm vụ của sinh viên
+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;
+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;
+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;
+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên
+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp
+ Giữ trật tự, không gây ồn ào
+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng
+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học
+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập + Giữ gìn vệ sinh chung
2 Quy định về thi cử:
+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi
+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh + Nghiêm túc trong giờ làm bài
+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20
P Trưởng khoa PT Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn
NCS ThS Trịnh Đình Cường TS Nguyễn Thị Đức Loan ThS Đỗ Thị Bích Hồng