IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYHoạt động dạy và học tại lớpHoạt động tự học của SV Bàiđánh giá TàiliệuTham khảoPhương pháp giảng dạyhoạt độngMô tả Unit 1: Introduction to ac
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNI THÔNG TIN HỌC PHẦN
- Tên học phần (tiếng Việt): Tiếng Anh chuyên ngành kế toán- Tên học phần (tiếng Anh): English Majoring Accounting- Mã học phần: 0101100135
- Loại kiến thức: Giáo dục đại cương Cơ sở ngành Chuyên ngành- Tổng số tín chỉ của học phần: 3 (3, 0, 6)
2 Học phần trước: Nguyên lý kế toán 0101100050
- Email: loanntd@bvu.edu.vn- Điện thoại: 0938.443.474
III MÔ TẢ HỌC PHẦN
Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kế toán bằngtiếng Anh Học phân đi sâu vào giới thiệu, cung cấp các từ vựng kế toán bằng tiếngAnh thông qua các bài học như Introduction to accounting, Financial statements andratios, Tax accounting, Management, Auditing, Investment … và nhiều vấn đề liênquan đến kế toán kiểm toán Ngoài ra mỗi bài đều bao gồm các nội dung nhưVocabulary, Practice, Reading, Meaning, Grammar, Speaking Các bài giúp sinh viên
Trang 2ôn lại kiến thức ngữ pháp và thực hành các kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ kếtoán chuyên nghiệp.
Học phần thuộc kiến thức ngành, chuyên ngành trong khối kiến thức giáo dụcchuyên nghiệp của ngành Kế toán và Kiểm toán Trên cơ sở sinh viên đã nắm vữngkiến thức tiếng Anh cơ bản 1, học phần này sẽ giúp phát triển các kiến thức cơ bảnngôn từ tiếng Anh chuyên ngành kế toán và là nền tảng kiến thức nghề nghiệp cho sinhviên
IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)
Mục tiêu
Chuẩn đầu raCTĐT phân
bổ cho họcphầnKiến thức
CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kiến
thức kế toán bằng tiếng Anh
PLO3
CO2
Trang bị cho sinh viên những kiến thức và từ vữngnâng cao về những kiến thức kế toán bằng tiếng Anhnhư nghề kế toán, báo cáo tài chính, thuế, quản trị,kiểm toán và đầu tư…
PLO4
Kỹ năng
CO3 Sau khi sinh viên học xong học phần sinh viên có thểáp dụng 4 kỹ năng nghe nói đọc hiểu về các nội dung
kế toán bằng Tiếng Anh
PLO7
CO4
Sau khi học xong học phần sinh viên được trang bị khảnăng xử lý một số vấn đề phát sinh trong kế toán bằngtiếng Anh
PLO9
Mức độ tự chủ và trách nhiệm
CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầyđủ theo số giờ quy định, có trách nhiệm với bài làm
của mình, thể hiện rõ đạo đức nghề nghiệp
PLO11,PLO13
CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinhviên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến
thức, tích lũy kinh nghiệm
PLO12
V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES –CLOS)
Chuẩnđầu ra
Mức độ I, T, U
CLO1 Hiểu được những kiến thức nâng cao trong kế toánbằng tiếng Anh. I, TCLO2 Áp dụng kiến thức và vốn từ vững cơ bản về các nội I, T
Trang 3Chuẩnđầu ra
Mức độ I, T, U
dung cụ thể trong lĩnh vực kế toán bằng tiếng anh nhưnghề nghiệp kế toán, kiểm toán, quản trị và đầu tư.CLO3 Sinh viên có thể nghe nói đọc viết được các nội dungcỏ bản trong tiếng Anh chuyên ngành kế toán. T, U
CLO4 Chứng tỏ khả năng giao tiếp hiệu quả bằng tiếng Anhvề lĩnh vực kế toán trong môi trường và tình huống
khác nhau
T, U
CLO5 Lựa chọn ngôn từ, kiến thức phù hợp để xử lý các tình
CLO6 Chứng tỏ khả năng tự học và nghiên cứu để phát triểnkiến thức, tích lũy kinh nghiệm. T, UMa trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chươngtrình đào tạo:
CLOs
PLO1
PLO2
PLO3
PLO4
PLO5
PLO6
PLO7
PLO8
PLO9
PLO10
PLO11
PLO12
PLO13
CLO1
X
CLO2
X
CLO3
X
CLO4
X
CLO5
CLO6
X
CLO7
VI TÀI LIỆU HỌC TẬP
VI.1 Tài liệu bắt buộc
1 Evan Frendo and Sean Mahoney, English for accounting, Oxford University
Trang 4VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1.Thang điểm đánh giá: - Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần.- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10
Thànhphần đánh giá
Bài đánh giáCĐR
học phầnTiêu chí đánh giá
Tỷlệ%
A1 Đánhgiá giữa kỳ
A1.1: Thamgia hoạt độnghọc tập
CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6,CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2, CO3- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO7
40%A1.2: Bài
kiểm tra tựluận giữa kỳ
CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,- Kỹ năng: CO3, CO4- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO5, CO6
A2 Đánhgiá kết thúc
A2.1: Bàikiểm tra tựluận cuối kỳ
CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2,- Kỹ năng: CO3, CO4- Mức độ tự chủ và tráchnhiệm: CO5, CO6
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
SttNội dung đề thi
CĐR học phầnLoại Rubric
Thờigian thi
1 Introduction to accounting CLO2, CLO3,
CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
60 phút2 Financial statements andratios CLO2, CLO3,CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
3 Tax accounting CLO2, CLO3,CLO6 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận2 Đề thi kết thúc học phần
SttNội dung đề thiHọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời
1 Introduction to accounting CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận 75 phút
Trang 52 Financial statements andratios CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận
CLO6
R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận4 Management, auditing CLO2, CLO3, CLO6 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận
Trang 6IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
Unit 1: Introduction to accounting
Tuần 1 / buổi thứ 1
(03 tiết)
1.1 Staring up: Jobs in
accounting1.2 Vocalbulary: Reading
International accounting1.3 Grammar: Meeting people,
offering hospitalityExamples;
Practice
CLO1 Thuyết giảng,
giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Thuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, làm bài tập
SV tìm hiểu cácnghề nghiệptrong kế toán
A1.1,A1.2
Tài liệu [1], [2]
Tuần 2 / buổi thứ 2
(03 tiết)
1.4 Acoounting principles1.5 Creative accounting1.6 Listening
1.7 SpeakingExamples;Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4
Giảng viênthuyết trìnhBài tập vận
dụng
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thựchiện thu thậpkiến thức, làm
SV tìm hiểu vềkế toán sáng tạo A1.1,
A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 7SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
bài tậpTuần 3 /
buổi thứ 3
(03 tiết)
1.8 Use liability, liabilities,
debts or debt1.9 Output: CPA and
Chartered accountants1.10 Review unit 1
Examples;Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4
Giảng viênthuyết trìnhTình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Sinh viên thựchiện thu thậpkiến thức, làmbài tập
SV tìm hiểuliability,
liabilities, debtsor debt
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
UNIT 2: Financial statements and ratios
Tuần 4 / buổi thứ 4
(03 tiết)
2.1 Starting up: Types offinancial statements
2.2 Vocabulary: statement offinancial position and statement ofearnings
2.3 InterpretingExamples;Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4CLO5
Giảng viênthuyết trìnhBài tập vận
dụng
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu về Types of financial statements
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 8SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
Thảo luậnnhóm và làmbài tập nhómTuần 5 /
buổi thứ 5
(03 tiết)
2.4 Grammar: 2.5 Saying numbers in English2.6 Saying formulas and equations2.7 Word study
Comparisons when talking aboutfinancial statements
Examples;Practice
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng, ứng dụng, phân tích
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu Comparisons when talking about financial statements
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
Tuần 6 / buổi thứ 6
Practice
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng,ứng dụng, phân
tích
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống; Bài tậptình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức; Thảo
SV tìm hiểu về The ratios with formulas and descriptions
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
Trang 9SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
luận nhóm vàlàm bài tậpnhóm
Unit 3: Tax accounting
Tuần 7 / buổi thứ 7
(03 tiết)
3.1 Starting up: Tax system3.2 Reading: Method ofDepreciation
3.3 Word study3.3.1 Listening3.3.2 Grammar:Clearify informationBeing polite
Examples;Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4
Thuyết giảng, ứng dụng, phân tích
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiến thức
SV tìm hiểu vềTax system
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 8 / buổi thứ 8
(03 tiết)
3.4 The five methods ofdepreciation the accountant
3.4.1 Straight line3.4.2 Declining balance3.4.3 Sum - of - the - years’ –digits
3.4.4 Unit of production3.4.5 Hours of useExamples;
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu vềthe five methodsof depreciationthe accountant
Trang 10SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả Practice.
Tuần 9 / buổi thứ 9
(01 tiết)
3.5 Expressions with tax to theirdefinitions
Tax avoidanceTax bracketTax evasionTax exemptTax exileAbolish taxImpose taxIncrease tax3.6 Review Unit 3Examples;
Practice
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu vềexpressions withtax to theirdefinitions
Thi giữa kỳ
Tuần 9 / buổi thứ 9
(02 tiết)
CLO1CLO2CLO4CLO5
A1.1,A1.2 Tài liệu [2]
Unit 4: Management
Tuần 10 / buổi thứ
10 (03 tiết)
4.1 Staring up: Management
accounting4.2 Comprehension and
CLO1CLO2CLO3CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viên
SV tìm hiểu về management accounting
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 11SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
interpretation4.3 Language focus4.4 Word studyExamples;
Practice
thuyết trìnhDạy theo tìnhhuống; Bài tậptình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức; Thảoluận nhóm vàlàm bài tậpnhóm
Tuần 11 / buổi thứ
11 (03 tiết)
4.5. Grammar Presentation
phrases; Organizing apresentation
4.6. Output4.7 Vocalbulary: Reading
Management accounting4.8 Listening
Examples;Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống; Bài tậptình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức; Thảo
SV tìm hiểu về
Organizing a presentation
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 12SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
luận nhóm vàlàm bài tậpnhóm
Tuần 11 / buổi thứ
12 (03 tiết)
4.9. Grammar Presentation
phrases; Organizing apresentation
4.10. Output4.11 Vocalbulary: Reading
Management accounting4.12 Listening
4.13 Review unit 2Examples;
Practice
CLO1CLO2CLO3CLO4
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu về Quyết định cơ cấu tài chính doanh nghiệp
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Unit 5: Auditing
Tuần 11 / buổi thứ
13 (03 tiết)
5.1 Starting up: Role of auditors5.2 What does an auditor do?Look at some activities and decidewhich ones are normally doneinternally or externally
5.3 Language focus
CLO1CLO2CLO3CLO4CLO5
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trìnhDạy theo tìnhhuống
SV tìm hiểu vềRole of auditors A1.1,A1.2,
A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 13SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
5.4 Word studyExamples;Practice
Bài tập tìnhhuống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức; Thảoluận nhóm vàlàm bài tậpnhóm
Tuần 12 / buổi thứ
14 (03 tiết)
5.5 Grammar:5.6 Listening5.7 Conversation about auditor inthe company
Examples;Practice
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trình
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức
SV tìm hiểu vềsome activitiesand decidewhich ones arenormally doneinternally orexternally
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Tuần 12 / buổi thứ
14 (03 tiết)
5.8 Auditors often have to writeor present reports on the financialinformation they have audited 5.9 Vocabulary about auditing5.10 Internal auditor and external
CLO2CLO4CLO5CLO6
Thuyết giảng, giải quyết tình huống
GIẢNGVIÊN:
Giảng viênthuyết trìnhDạy theo tình
SV tìm hiểu vềAuditors oftenhave to write orpresent reportson the financialinformation they
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2,3]
Trang 14SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
auditor5.11 Review unit 2Examples;
Practice
Review 1,2,3 + Overall revision
huống; Bài tậptình huống
SINH VIÊN:
Thu thập kiếnthức; Thảoluận nhóm vàlàm bài tậpnhóm
have audited
Thi kết thúc học phần
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
A1.1, A2.1 Tài liệu
[2], [3]
Trang 15X.YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN
1 Nhiệm vụ của sinh viên+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên
+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp+ Giữ trật tự, không gây ồn ào
+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập+ Giữ gìn vệ sinh chung
2 Quy định về thi cử:+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi.+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh.+ Nghiêm túc trong giờ làm bài
+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20
P Trưởng khoa PTTrưởng bộ mônGiảng viên biên soạn
NCS ThS Trịnh Đình CườngTS Nguyễn Thị Đức LoanThS Đỗ Thị Bích Hồng