1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

[ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC] Thương mại Điện tử

6 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thương Mại Điện Tử
Tác giả Hoàng Thị Phương Thảo, Nguyễn Việt Khôi, Vũ Minh Trà
Trường học Trường Đại Học Bà Rịa-Vũng Tàu
Chuyên ngành Kinh Tế
Thể loại Đề Cương Chi Tiết Học Phần
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 50,36 KB

Nội dung

MÔ TẢ HỌC PHẦN COURSE DESCRIPTION Học phần Thương mại điện tử nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức căn bản về tình hình phát triển thương mại điện tử tại Việt Nam, các mô hình thương mạ

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN HỌC PHẦN (COURSE INFORMATION)

- Tên học phần (tiếng Việt): Thương mại điện tử

- Tên học phần (tiếng Anh): E-commerce

- Mã học phần: 0101124182

- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành

- Tổng số tín chỉ của học phần: 2(1, 1, 4)

Lý thuyết: 15 tiết; Thực hành: 30 tiết; Tự học: 60 tiết

- Học phần học trước: Marketing dịch vụ

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế- Luật, Bộ môn Quản trị kinh doanh

II MÔ TẢ HỌC PHẦN (COURSE DESCRIPTION)

Học phần Thương mại điện tử nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức căn bản về tình

hình phát triển thương mại điện tử tại Việt Nam, các mô hình thương mại điện tử, cơ

sở hạ tầng điện tử, hoạt động marketing trực tuyến, thanh toán trực tuyến, an toàn

trong thương mại điện tử

III MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)

Mục tiêu

Chuẩn đầu ra CTĐT phân

bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Sinh viên có kiến thức khái quát về thương mại điệntử. PLO3

CO2 Sinh viên có kiến thức về mô hình kinh doanh thươngmại điện tử. PLO6

Kỹ năng

CO2

Sinh viên có khả năng phát triển kỹ năng về tin học văn phòng, vận dụng kiến thức về thương mại điện tử làm nền tảng cho các môn học chuyên ngành

PLO7 CO3 Sinh viên có khả năng phát triển kỹ năng nhận diện, PLO8

Trang 2

Mục tiêu

Chuẩn đầu ra CTĐT phân

bổ cho học phần

phân tích, vận dụng kiến thức về thương mại điện tử nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề trong kinh doanh của doanh nghiệp

CO5

Sinh viên có khả năng phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và ra quyết định nhanh chóng nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề thương mại điện

tử trong kinh doanh của doanh nghiệp

PLO10

Mức độ tự chủ và trách nhiệm

CO6 Sinh viên thể hiện sự bản lĩnh, tự tin, tinh thần học tậptự giác, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu PLO12

IV CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR

CO1 CLO1 Sinh viên mô tả được những khái niệm liên quan đếnthương mại điện tử trong quá trình thực thi công tác chuyên

môn

CO2 CLO2 Sinh viên nhận thức và hiểu biết về mô hình kinh doanhthương mại điện tử trong quá trình thực thi công tác chuyên

môn

CO3 CLO3 Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng tin học văn phòngđể từ đó phát triển kỹ năng nghề nghiệp liên quan tới công

nghệ

CO4 CLO4 Sinh viên có khả năng nhận diện, phân tích, vận dụng kiếnthức về thương mại điện tử nhằm giải quyết hiệu quả các

vấn đề trong kinh doanh của doanh nghiệp

Sinh viên có khả năng phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và ra quyết định nhanh chóng nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề thương mại điện tử trong kinh doanh của doanh nghiệp

Sinh viên có bản lĩnh nghề nghiệp, tự tin với khả năng, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu, đam mê với hoạt động kinh doanh thương mại điện tử của doanh nghiệp

V MA TRẬN TÍCH HỢP

Trang 3

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CLO

s

PLO

1

PLO 2

PLO 3

PLO 4

PLO 5

PLO 6

PLO 7

PLO 8

PLO 9

PLO1 0

PLO1 1

PLO1 2

PLO1 3

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

- Tài liệu bắt buộc:

1 Hoàng Thị Phương Thảo (chủ biên) (2019) Thương mại điện tử NXB Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

2 Nguyễn Việt Khôi (2020) Giáo trình thương mại điện tử NXB Đại học Quốc gia

Hà Nội

- Tài liệu tham khảo lựa chọn:

3 Vũ Minh Trà (2022) Mở khóa thương mại điện tử Việt Nam Nhà xuất bản Thế giới

VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

1 Thang điểm đánh giá:

- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần

- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thành

phần

đánh giá Bài đánh giá

CĐR học phần Tiêu chí đánh giá

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá giữa

kỳ

A1.1: Tham gia hoạt động học tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4, CO5

- Mức độ tự chủ và trách

A1.2: Thuyết trình nhóm

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4, CO5

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6

A2 Đánh

giá kết

thúc

A2.1: Bài tiểu luận cuối kỳ

CLO1, CLO2, CLO4, CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO4, CO5

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6

60%

%

Trang 4

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần

- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập

- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

St

t Nội dung đề thi

CĐR học phần Loại Rubric

Thời gian làm bài

1 Cơ sở hạ tầng kỹ thuật của

thương mại điện tử Việt Nam

CLO2, CLO3 CLO4, CLO5

R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

30 phút

2 Các mô hình thương mại điệntử Việt Nam CLO2, CLO3CLO4, CLO5 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

3 Các hình thức marketing trựctuyến CLO2, CLO3CLO4, CLO5 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

4 An toàn trong thương mạiđiện tử Việt Nam CLO2, CLO3CLO4, CLO5 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

2 Đề thi kết thúc học phần

Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric

Thời gian làm bài

1

Lên kế hoạch xây dựng một

dự án kinh doanh thương

mại điện tử trong lĩnh vực

thời trang

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận

2

Lên kế hoạch xây dựng một

dự án kinh doanh thương

mại điện tử trong lĩnh vực

mỹ phẩm

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận

3

Lên kế hoạch xây dựng một

dự án kinh doanh thương

mại điện tử trong lĩnh vực

đặc sản địa phương

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận

IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tài liệu tham khảo Chương 1: Tổng quan về thương mại điện tử 06 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)

Trang 5

1.1 Định nghĩa và chức năng của

thương mại điện tử

1.2 Thị trường điện tử

1.3 Lợi ích và giới hạn của

thương mại điện tử

1.4 Xu hướng phát triển

CLO1 CLO2 CLO5

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng

+ Tìm hiểu tình huống đăng cai sự kiện thể thao-cơ hội ứng dụng thương mại điện tử [2]

Tài liệu [1],[2]

Chương 2: Cơ sở hạ tầng của thương mại điện tử 06 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)

2.1 Các loại mạng

2.2 Website

2.3 Các ứng dụng được dùng

trong thương mại điện tử

2.4 Xây dựng kế hoạch kinh

doanh thương mại điện tử

Bài thực hành 1: Phân tích

website thương mại điện tử của

một số doanh nghiệp Việt Nam

CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài thực hành 01

+ Tìm hiểu tình huống ứng dụng Web 2.0 tại Công ty TNHH Kinh doanh đồ thể thao Eastern Moutain [2]

Tài liệu [1], [2], [3]

Chương 3: Các mô hình thương mại điện tử 09 tiết (từ tiết 1 đến tiết 9)

3.1 Các yếu tố chính của một mô

hình kinh doanh

3.2 Phân loại mô hình kinh

doanh thương mại điện tử

3.3 Internet và web ảnh hưởng

môi trường kinh doanh

Bài thực hành 2: Thực hành

phân tích 1 số mô hình kinh

doanh thương mại điện tử tại Việt

Nam

CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài thực hành 02

+ Tìm hiểu tình huống

về Amazon [3]

Tài liệu [1],[2]

Chương 4: Khách hàng trực tuyến 09 tiết (từ tiết 1 đến tiết 9)

4.1 Khách hàng trực tuyến

4.2 Hành vi khách hàng cá nhân

4.3 Hành vi khách hàng tổ chức

4.4 Nghiên cứu thị trường

Bài thực hành 3: Thực hành

phân tích hành vi khách hàng cá

nhân tại Shopee

CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài thực hành 03

+ Tìm hiểu tình huống Itunes [2]

Tài liệu [1],[2]

Chương 5: Marketing trực tuyến 09 tiết (từ tiết 1 đến tiết 9)

5.1 Marketing trực tuyến CLO2

CLO4

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

+ Tìm hiểu tình huống

Tài liệu

Trang 6

5.2 Các hoạt động marketing

trực tuyến

5.3 Dữ liệu marketing

5.4 Dịch vụ khách hàng trực

tuyến

Bài thực hành 4: Thực hành

phân tích công cụ marketing trực

tuyến tại 1 doanh nghiệp Việt

Nam

CLO3 CLO5 CLO6

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài thực hành 04

Netflix [2] [2],

[3]

Chương 6: An toàn trong thương mại điện tử 6 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)

6.1 An toàn trong thương mại

điện tử

6.2 Môi trường an toàn trong

thương mại điện tử

6.3 Các đe dọa trong thương mại

điện tử

6.4 Giải pháp bảo mật trong

thương mại điện tử

Bài thực hành 5: Triển khai

đánh giá an toàn thương mại điện

tử tại 01 doanh nghiệp Việt Nam

cụ thể

CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp

- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài thực hành 05

+ Tìm hiểu tình huống Boeing [2]

Tài liệu [1], [2], [3]

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20

P Trưởng khoa PT P Trưởng bộ môn

NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thúy Lân

Ngày đăng: 24/08/2024, 08:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w