1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKI

109 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang
Chuyên ngành Giáo dục thể chất
Thể loại Kế hoạch bài dạy
Định dạng
Số trang 109
Dung lượng 10,53 MB

Nội dung

Kế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKIKế hoạch bài dạy môn GDTC lớp 5 - sách cánh diều HKI

Trang 1

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

BÀI 1 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

Trang 2

tay, cổ chân, vai, hông,

tình sôi nổi và đảm bảo antoàn

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướng dẫn

Hs thực hiện đt

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

Trang 3

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

Trang 4

BÀI 1 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

Trang 5

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe củaHs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơitrò chơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt

- Gv quan sát, uốn nắn

và sửa sai cho Hs

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv

Trang 6

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS.

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 7

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHs.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

BÀI 1 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

(Tiết 3)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang Trò chơi “Xếp số nhanh”

Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

Trang 8

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự

tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

tiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung

thực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể

thao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1l

- Nghe cán bộ lớp báo cáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hình lớphọc cho Gv

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

       

Trang 9

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vựcquy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

Trang 10

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG

(Tiết 1)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng

ngang Trò chơi “Vòng cuốn” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động

tác để thực hiện nhiệm vụ học tập

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò

chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

5 Về năng lực chung:

5.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội

ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

5.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự

tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

tiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung

thực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể

thao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Nghe cán bộ lớp báo cáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

Trang 11

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

Giậm chân tại chỗ; (4)

Đi đều, đứng lại (H.4);

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướng dẫn

Hs thực hiện đt

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv

Trang 12

III Hoạt động luyện

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vựcquy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

Trang 13

- Tổ chức cho Hs chơi - Chơi trò đúng luật, nhiệt

tình, sôi nổi và an toàn

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG

(Tiết 2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang

Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học

tập

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò

chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

6 Về năng lực chung:

6.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ

hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

6.2 Năng lực đặc thù:

Trang 14

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1l

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn

II Hoạt động luyện

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

Trang 15

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

Trang 16

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

- Hỏi về sức khỏe củaHs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

Trang 17

II Hoạt động luyện

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

Trang 18

1’–3’ phổ biến luật chơi, cách

chơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

Trang 19

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

8.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1l

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn

II Hoạt động luyện

Trang 20

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Cho Hs chơi thử

- Tổ chức cho Hs chơi

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

- HS thực hiện thả lỏng

- Hs cùng Gv hệ thống lạibài (HS quan sát SGK(tranh) trả lời)

Trang 21

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

BÀI 3 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG THÀNH NHIỀU HÀNG NGANG, HÀNG DỌC, VÒNG TRÒN

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

9 Về năng lực chung:

9.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợpbiến đổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang, hàng dọc, vòng tròntrong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

9.2 Năng lực đặc thù:

Trang 22

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Nghe cán bộ lớp báo cáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số, tìnhhình lớp học cho Gv

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv

Trang 23

Hs thực hiện đt.

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs

Trang 24

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS.

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vựcquy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Cho Hs chơi thử

- Tổ chức cho Hs chơi

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn

Trang 25

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs.

ở nhà

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

BÀI 3 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG THÀNH NHIỀU HÀNG NGANG, HÀNG DỌC, VÒNG TRÒN

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

Trang 26

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1l

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

II Hoạt động luyện

tập:

* Ôn bài tập phối hợp

biến đổi đội hình từ

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

Trang 27

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

Trang 28

BÀI 3 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG THÀNH NHIỀU HÀNG NGANG, HÀNG DỌC, VÒNG TRÒN

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

I Hoạt động mở đầu 5’– 7’

Trang 29

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

II Hoạt động luyện

tập:

* Ôn bài tập phối hợp

biến đổi đội hình từ

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

Trang 30

- Thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Cho Hs chơi thử

- Tổ chức cho Hs chơi

- Hs tiến hành tập luyện theo

tổ nhóm dưới sự hướng dẫncủa Gv và cán sự lớp:

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

BÀI 4 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH DI CHUYỂN HƯỚNG

VÒNG (Tiết 1)

Trang 31

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1’- 2’

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe củaHs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơitrò chơi

- Cán sư tập trung lớp, điểm

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn

Trang 32

Phối hợp các nội dung:

Đi đều nhiều hàng dọc

vòng bên phải; đi đều

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt

- Gv quan sát, uốn nắn

và sửa sai cho Hs

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv

Trang 33

III Hoạt động luyện

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

Trang 34

2.Trò chơi “Rắn tìm

mồi”

1’–3’ - GV nêu tên trò chơi,

phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHs

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

Trang 35

BÀI 4 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH DI CHUYỂN HƯỚNG

VÒNG (Tiết 2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Ôn bài tập phối hợp biến đổi đội hình di chuyển hướng vòng Trò chơi

“Chuyển bóng tiếp sức” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác đểthực hiện nhiệm vụ học tập

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số, tìnhhình lớp học cho Gv

Trang 36

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

II Hoạt động luyện

tập:

* Ôn bài tập phối hợp

biến đổi đội hình di

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

Trang 37

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs

VÒNG (Tiết 3)

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

Trang 38

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

14.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1l

- Nghe cán bộ lớp báocáo

- Hỏi về sức khỏe của Hs

- Cô trò chúc nhau

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số,tình hình lớp học cho Gv GV

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo

an toàn

II Hoạt động luyện

tập:

* Ôn bài tập phối hợp

biến đổi đội hình di

chuyển hướng vòng:

- Tập luyện cá nhân

20-22’

- GV tổ chức cho HSluyện tập

- GV quan sát, nhận xét,

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 39

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi

      

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cán

Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi trò đúng luật,nhiệt tình, sôi nổi và antoàn

Trang 40

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.

và nhận hướng dẫn tậpluyện ở nhà

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

………

Ngày đăng: 10/08/2024, 21:15

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w