chủ đề một số quyền tự do cơ bản của công dân bài học bài 18 quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

KE HOACH BAI DAY

MON GIAO DUC KINH TE VA PHAP LUAT - LOP 11 Chi dé: MOT SO QUYEN TU DO CO BAN CUA CONG DAN

Dé tai/Bai hoc: BAI 18 QUYEN BAT KHA XAM PHAM VE CHO O

Lớp 11, Thời lượng: 2 tiết

Học phần: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT

SVTH: Nguyễn Thị Yến Nhi

MSSV: 47.01.605.019

Thành phố Hỗ Chí Minh, tháng 12 năm 2023

Cha dé: MOT SO QUYEN TU DO CO BAN CUA CONG DAN

Dé tai/Bai hoc: BAI 18 QUYEN BAT KHA XAM PHAM VE CHO O Lớp 11, Thời lượng: 2 tiết

I MỤC TIỂU BÀI HỌC

1 Phẩm chat chi yếu

Trách nhiệm - Tự giác, tích cực thực hiện các quy TN.I

định của pháp luật về quyền bất khả

xâm phạm về chỗ ở

- Tích cực tham gia và vận động người

khác tham gia các hoạt động tuyên truyền pháp luật về quyền bất khả xâm

phạm về chỗ ở

Yêu nước -Tự giác thực hiện và vận động người YN.1

khác thực hiện các quy ổịh của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ

được tỉnh huông có vân để trong học

tập, trong cuộc sông

tích được các công việc cân thực hiện đê

hoàn thành nhiệm vụ của nhóm; tự tin

và biết kiêm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước lớp

3 Năng lực điều chỉnh hành vi (đặc thù)

Nhận thức chuan mực hành vi - Nêu được một số quy định cơ bản của

pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

- Nhận biết được hậu quả của hành vi vi

phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

- Hiểu được trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

-CD.L.I - CD.1.2 -CD.1.3

Điều chỉnh hành vi - Thực hiện các quy định của pháp luật

YN: Yêu nước;

GT-HT: Giao tiếp và hợp tác;

GQVD-ST: Giải quyết vấn đề và sáng tạo;

CD.1.1, CD.1.2, CD.1.3: Nhận thức chuẩn mực hành vi

CD.2.1: Điều chỉnh hành vi

CD.3.1: Danh giá hành vĩ của bản thân và người khác

II CHUAN BI CUA GIAO VIEN VA HOC SINH

1 Giáo Viên

- Học liệu:

+ Học liệu số: Tài liệu đọc thêm, SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 11 - Bộ

sách Chân trời sáng tạo

+ Học liệu khác: Đồ dùng học tập cá nhân (bút viết, tập/giấy nháp)

- Thiết bị day hoc:

+ Thiét bi CNTT, MS Power point

+ Thiét bi day hoc khac: May tinh, may chiéu, loa, nam cham

2 Hoc sinh

- SGK Gido duc kinh té va phap luaét Lop 11 — Bộ sách Chân trời sang tạo

- _ Điện thoại di động hoặc các thiết bị có thê truy cập mang (it nhất 1 thiét bi/ 10 hs)

- Dung cy hoc tập (nêu cần) theo yêu cầu của GV

II TIỀN TRÌNH DAY HOC

pháp phân | thái độ, tinh/may

- Loa

Hoat dong kham pha

(40 phúi)

TN.1 YN.1 GQVD-

ST.2 GT-HT.2

CD.1.1 CD.1.2 CD.1.3

- Tim hiéu một số quy định cơ bản

bat khả xâm

chỗ ở và

trách nhiệm của học sinh trong việc hiện

t

May tinh/may chiéu

Loa

hay sai về - Đánh giá chiêu

CD.1.2 |kha xâm vụ học tập

cp.1.3 |Pham vệ

chỗ ở CD.2.1

- Dua ra CD.3.1

chỗ ở

(10 phi) sr2 | tuyên - Kĩ thuật | Phẩm nhóm truyền vẺÍ tranh biện

(5 phúg ứng yêu cầu thái độ,

cần đạt hành vi

- Đánh giá qua nhiệm

vụ học tập

d) Cách thức hoạt động: Giáo viên sử dụng phương pháp phân tích video đề tô chức

Su dung phuong phap phan tich video

- Giao nhiệm vụ học tập: GV chiếu câu hỏi liên quan về video sau đó chiếu video về “Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở”

Bài 18 Quyền bất khả ñâm phạm về chỗ ở

GV giới thiệu bài học:

Trên thực tế, những vụ án liên quan đến xâm phạm về chỗ ở được diễn ra khá là phố biến ở nhiều nơi Tuy nhiên, chưa bao giờ mà cụm từ này được nhắc đến nhiều như hiện nay Quyên bất khả xâm phạm về chỗ ở là quyền hiến định, được Hiến pháp và pháp luật ghi nhận, bảo vệ Do đó, đảm bảo quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở góp phan quan trọng trong việc bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của cá nhân Bài học này sẽ giúp các em hiệu về quyên bât khả xâm phạm về chỗ ở của công dân

a)Mục tiêu: TN.I; YN.1; GQVĐ-ST.2; CD.1.1

b) Nội dung: Tìm hiểu một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

c) San phẩm: HS trả lời câu hỏi của trường hợp trong SGK Từ đó, nêu lên một số quy

định cơ bản của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

d) Cách thức hoạt động:

Sử dụng dạy học cá nhân và kỹ thuật tia chớp

- Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS đọc thông tin 1 và thông tin 2 trong SGK trang 135, 136 và sau đó trả lời câu hỏi cho trường hợp trong SGK trang 136:

quan sát học sinh làm việc và hỗ trợ khi cần thiết

- Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi đại diện HS trả lời và các bạn còn lại nhận xét ý kiến tra loi cua ban minh

+ GV nhận xét và chốt ý theo nội dung của hoạt động liên quan đến một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở trong khung ghi nhớ sách giáo khoa

+ GV chiếu cho học sinh xem một vài quy định khác về quyền bất khả xâm phạm về chỗ

ở: Có trong Luật cư trú 2020, Luật xử lý vi phạm hành chính, một số nghị định

https://drive.google.com/drive/folders/IJCFl KqQiBBj8u794cmT UgZxdwrgCaM2? usp=sharing

— Quyền bất khá xâm phạm về chỗ ở là quyền hiến định:

+ Công dân có quyền có nơi ở hợp pháp Chỗ ở hợp pháp là nơi được sử dụng đề sinh sống, thuộc quyền sở hữu hoặc quyền sử dụng của công dân, bao gồm: nhà ở, tàu, thuyên, phương tiện khác có khả năng di chuyển hoặc chỗ ở khác theo quy định của pháp luật

+ Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu không được người đó đồng ý + Việc khám xét chỗ ở của công dân chí được phép thực hiện trong những trường hợp pháp luật quy định và phải tuân thủ đúng trình tự thủ tục luật định

— Mọi người có nghĩa vụ tuân thủ quy định pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ

ở, tôn trọng quyên bât khả xâm phạm về chỗ ở của người khác

Khám phá 2 Hành vi vi phạm quyền bất khả ẫâm phạm về chỗ ở

a) Mục tiêu: TN.I; GQVĐ-ST.2; GT-HT.2; CD.3.1

b) Nội dung: Những hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

c) San phẩm: HS trình bày được hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở d) Cách thức hoạt động:

Sử dụng dạy học hợp tác và kĩ thuật chia sẻ nhóm đôi

- Giao nhiệm vụ học tập: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK trang 136 và làm việc theo nhóm đôi (theo từng bàn), đọc trường hợp I và 2 SGK trang 137 và trả lời các yêu cầu:

+ Em hãy cho biết hành vi nào của anh B, anh N, ông C vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

+ Theo em, anh B, ông N và ông C có bi pháp luật xử lí không? Vì sao?

- Thực hiện nhiệm vụ: Trong quá trình HS đọc thông tin, GV quan sát HS làm việc và hỗ trợ khi cần thiết, đồng thời ghi lại những HS tích cực, những HS chưa thực sự tích cực dé điều chỉnh

- Báo cáo, thảo luận:

+ GV gợi đại diện HS trả lời và các bạn trong lớp nhận xét ý kiến trả lời của bạn mình

GV có thể dựa vào kết quả quan sát HS thực hiện nhiệm vụ dé moi theo tinh than xung

phong hoặc chi định HS trả lời

+ GV nhận xét và chốt các ý theo nội dung của hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

Kết luận của giáo viên:

— Pháp luật nghiêm cắm các hành vi khám xét trái pháp luật chỗ ở của người khác, đuôi

trái pháp luật người khác ra khỏi chỗ ở của họ, chiếm giữ chỗ ở hoặc cản trở trái pháp luật người đang ở hoặc người đang quản lí hợp pháp chỗ ở của họ, xâm nhập trái pháp luật chỗ ở của người khác

- Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi đại diện HS trả lời và các bạn trong lớp nhận xét ý kiến trả lời cha ban minh

+ GV nhận xét và chốt các ý theo nội dung của hậu quả của hành vi vi phạm quyền bất

khả xâm phạm về chỗ ở

+ GV gợi ý về cách phòng chống trộm đột nhập vào nhà xâm phạm đến quyền bất khả xâm phạm vẻ chỗ ở cũng như tránh khỏi hậu quả mất tài sản thông qua các infographic tuyên truyền của Công an địa phương

https://drive.google.com/drive/folders/lhzYuzOj2ww VhW V2crOMoS0P33Mc7tBAB? usp=sharing

Kết luận của giáo viên:

— Hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở tuỳ theo tinh chất, mức độ vi

phạm có thể bị xử lí ki luật, xử lí hành chính, truy cứu trách nhiệm hình sự, nếu gây thiệt

hại thì phải bồi thường

- Giao nhiệm vụ học tập: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc trường hợp trong SGK trang 138 và làm việc theo nhóm trả lời các câu hỏi vào giấy A3 do GV cung cấp:

+ Hãy cho biết ý kiến của em về việc làm của A và H

+ Hãy cho biết những việc làm thể hiệ trách nhiệm trong việc thực hiện quyền bat kha xam pham về chỗ ở

- Thực hiện nhiệm vụ: Trong quá trình HS làm nhiệm vụ, ŒV quan sát HS làm việc va

hé trợ khi cần thiết, đồng thời ghi lại những HS tích cực, những HS chưa thực sự tích

cực để điều chính - Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi đại điện của nhóm trả lời và các nhóm khác nhận xét ý kiến và bổ sung cho câu trả lời của bạn mình

+ GV nhận xét và chốt các ý theo nội dung của trách nhiệm của học sinh trong việc thực

hiện quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

Kết luận của giáo viên:

— Công dân cần có trách nhiệm học tập, nắm vững những quy định của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở, tự giác thực hiện quy định về quyền này, vận động những người xung quanh chấp hành nghiêm chính quy định pháp luật về bất khả xâm

lớp, học sinh làm việc nhóm như đã phân chia và trả lời những vấn đề được đặt ra ở phần Luyện tập (trang 139 SGK GDKT&PL LỚP II — Chân trời sáng tạo) và cử một bạn đại diện nhóm gửi phần trả lời vào nhóm padlet của môn học

Link nộp bai: https://padlet.com/yennhi0310123 /l-p-11a2-gdkt-pl-jo luwezll9c3 g8nr Hoặc quét mã QR:

CÚ PHÁP NỘP BÀI: Luyentapbail NHÓM BAI GV giao thời hạn thực hiện cụ thê (15 phút)

- Thực hiện nhiệm vụ: Yêu cầu mỗi nhóm đọc kĩ các nhận định ở trang 139 SGK, đưa

ra ý kiến đồng tình hay không đồng tình với các nhận định Sau 15 phút thực hiện, đại

diện nhóm sẽ nộp bài vào phần của nhóm mình trên link padlet

- Báo cáo, thảo luận: Sau khi GV chọn từng nhóm nêu lên quan điểm của nhóm, sau đó

cho các nhóm phản biện với nhau dé tim ra cau tra lời chính xác nhất, có thể hoàn chỉnh

y HS phat biéu, rút thành từ khóa gắn với từng ý của ghi nhớ

- GV kết luận và đánh giá

Nhiệm vụ 2 Xi ly tinh hudng

Sử dụng dạy học hợp tác và kĩ thuật tia chớp

- Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu học sinh làm việc nhóm, đọc tình huồng của giáo viên cung cấp và xử ly tình huồng:

+ Tinh huéng: Ba X dung xe máy ở công nha nhưng quên túi xách ở xe Khi quay ra, thấy túi xách của mình không còn nữa, bà X hoảng hốt vì trong túi có tiền và giấy tờ cần

thiết Bà X nghi cho V (12 tuổi) đã lấy túi xách của mình, vì lúc ấy V đang chơi ở gần đó Bà X đến nhà V đòi khám nhà nhưng chị em V không đồng ý Bà X vẫn xông vào

nhà lục soát, bất chấp sự phản đôi của hai chị em V

* Hành vi của bà X đã xâm phạm đến quyền nào của hai chị em V? Vì sao? * Theo em, V và chị mình có thê làm gì để bảo vệ quyền của mình bị xâm phạm? - Thực hiện nhiệm vụ: Trong quá trình các nhom lam nhiém vu, GV quan sat HS lam

việc và hỗ trợ khi cần thiết

- Báo cáo, thảo luận: GV gọi đại diện một số nhóm phát biểu, các bạn còn lại trong lớp

nhận xét, thảo luận; giáo viên thông nhất câu trả lời và chốt ý theo nội dung về quyền

d) Cách thức hoạt động: ŒV chia lớp thành 4 nhóm Sử dụng kĩ thuật chia nhóm linh

hoạt,

- Chuyển giao nhiệm vụ: Học sinh làm việc nhóm như đã phân chia và thực hiện thiết

kế sản phâm trong thời gian quy định (1 tuân)

- Thực hiện nhiệm vụ:

GV gợi ý cho học sinh thiết kế sản phâm trên các nên tảng như: canva, ppt, pinterest,

GV đưa ra các tiêu chí đánh gia để HS có cơ sở đề thực hiện sản phâm

GV sẽ gửi link google drive cho lớp trưởng triên khai đến lớp Sau khi hoàn

thành nhóm cử một bạn đại diện gửi sản phâm vào google drive

Link nép san pham:

https://drive.google.com/drive/folders/1FqgNkvrolBvK Bwzj7q YHItx0C8Kf0JORi? usp=sharing

Cú pháp nộp bài: TUYENTRUYENPL_NHOM BAI

- Báo cáo kết quả: Hết thời gian thực hiện sản phẩm, GV truy cập vào Google drive

thống kê, xem lại hoạt động của HS và sản phâm của học sinh

- Kết luận của GV: GV nhận xét và góp ý sản phâm cho các nhóm

a) Mục tiêu: Khắc sâu các yêu câu cần đạt về phâm chất và năng lực cho HS b) Nội dung: Nhận xét, đánh giá thái độ, hành vị tham gia các hoạt động học tập của

HS, khuyến khích và động viên HS có trách nhiệm khi thực hiện quyền bất khả xâm

phạm về chỗ ở c) Cách thức hoạt động:

- Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thực hiện nhiệm vụ trong thời gian ŒV quy định Sau

khi hoàn thành, đại điện nhóm truy cập vào link padlet đê nộp bài của nhóm

Link nộp bat: https://padlet.com/yennhi0310123 /l-p-11a2-gdkt-pl-joluwezll9c3g8nr

Hoặc quét mã QR:

IV HỎ SƠ DẠY HỌC

A NOI DUNG DAY HOC s* Xác định nội dung dạy hoc

- Một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.

- Hành vi vi phạm quyên bất khả xâm phạm về chỗ ở

- Hậu quả của hành vị vĩ phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở và trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

$ Kiến thức trọng tâm:

— Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở là quyền hiền định:

+ Công dân có quyền có nơi ở hợp pháp Chỗ ở hợp pháp là nơi được sử dụng đề sinh sống, thuộc quyền sở hữu hoặc quyền sử dụng của công dân, bao gồm: nhà ở, tàu, thuyền, phương tiện khác có khả năng di chuyên hoặc chỗ ở khác theo quy định của pháp luật

+ Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu không được người đó đồng ý + Việc khám xét chỗ ở của công dân chỉ được phép thực hiện trong những trường hợp pháp luật quy định và phải tuân thủ đúng trình tự thủ tục luật định

— Mọi người có nghĩa vụ tuân thủ quy định pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở, tôn trọng quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của người khác

— Pháp luật nghiêm cắm các hành vi khám xét trái pháp luật chỗ ở của người khác, đuôi trái pháp luật người khác ra khỏi chỗ ở của họ, chiếm giữ chỗ ở hoặc cản trở trái pháp luật người đang ở hoặc người đang quản lí hợp pháp chỗ ở của họ, xâm nhập trái pháp luật chỗ ở của người khác

— Hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở tuỳ theo tinh chất, mức độ vi phạm có thể bị xử lí ki luật, xử lí hành chính, truy cứu trách nhiệm hình sự, nếu gây thiệt hại thì phải