1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Các giá trị sống doc

31 290 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Khám phá và phát triển các giá trị toàn cầu cho một thế giới tốt đẹp hơn

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

  • Slide 22

  • Slide 23

  • Slide 24

  • Slide 25

  • Slide 26

  • Slide 27

  • Slide 28

  • Slide 29

  • Slide 30

  • Slide 31

Nội dung

CÙNG NHAU KHỞI ĐỘNG: Các thầy cô có cảm nhận gì sau hoạt động khởi động vừa qua ? Giá trị sống là gì ? Kỹ năng sống là gì ? Giáo dục giá trị và kỹ năng sống là làm gì ? Tại sao cần giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh ? Cần trang bị cho học sinh những giá trị và kỹ năng nào ? Sử dụng cách thức nào để giáo dục giá trị và kỹ năng sống? CÙNG CHIA SẺ GIÁ TRỊ SỐNG 4 Hoà bình T T ô ô n tr n tr ọ ọ n n g g Y Y ê ê u u th th ươ ươ ng ng H H ạnh phú ạnh phú c c T T ự ự do do Trung Trung th th ự ự c c Khiêm tốn Khiêm tốn Khoan dung Khoan dung H H ợp tá ợp tá c c Tr Tr á á ch nhi ch nhi ệ ệ m m Giản dị Giản dị Đ Đ o o à à n k n k ế ế t t Khám phá và phát triển các giá trị toàn cầu cho một thế giới tốt đẹp hơn NỘI DUNG THẢO LUẬN: 1. Chia lớp thành 12 nhóm theo tháng sinh của lớp học. 2. Mỗi nhóm sẽ tìm hiệu 01 giá trị sống 3. Vẽ bản đồ tư duy về các giá trị: - Khái niệm. - Biểu hiện (liệt kê). - Yêu cầu. - Các câu chuyện, bài hát, các câu ca dao, tục ngữ về giá trị đó. 1. Hoà bình 2. 2. T T ô ô n tr n tr ọ ọ n n g g 10. 10. Y Y ê ê u th u th ươ ươ ng ng 12. 12. H H ạnh phú ạnh phú c c 11. 11. T T ự ự do do 5. 5. Trung th Trung th ự ự c c 6. 6. Khiêm tốn Khiêm tốn 8. Khoan dung 8. Khoan dung 3. 3. H H ợp tá ợp tá c c 4. 4. Tr Tr á á ch nhi ch nhi ệ ệ m m 7. 7. Giản dị Giản dị 9. Đ 9. Đ o o À À n k n k Ế Ế t t - Hòa bình không đơn giản chỉ là không có chiến tranh. Hòa bình là khi chúng ta đang sống hòa thuận và không có sự đấu đá lẫn nhau. Nếu mỗi người trong thế giới được yên ổn, đó sẽ là một thế giới hòa bình. - Hòa bình còn có nghĩa là đang sống sự thinh lặng nội tâm. Hòa bình là tình trạng bình tĩnh và thư thái của trí óc. - Hòa bình bắt đầu nơi mỗi người chúng ta. Xuyên qua thinh lặng và sự suy nghĩ đúng đắn về ý nghĩa của nó, chúng ta có thể tìm được nhiều cách mới mẻ và sáng tạo để tạo thuận lợi cho sự hiểu biết về các mối quan hệ và sự hợp tác với tất cả mọi người. - Hòa bình cần phải bắt đầu từ mỗi người chúng ta. Thông qua sự suy ngẫm lặng lẽ và nghiêm túc về ý nghĩa của hòa bình, những cách thức mới mẻ và sáng tạo có thể dược phát hiện để nuôi dưỡng sự hiểu biết, tình bạn và tinh thần hợp tác giữa các dân tộc. Javier Peres de Cuellar - Tổng thư ký Liên hợp quốc HÒA BÌNH - Tôn trọng trước hết là tự trọng – là biết rằng tự bản chất tôi có giá trị. Một phần của tự trọng là nhận biết những phẩm chất của chính tôi. Tôn trọng là lắng nghe người khác. Tôn trọng là biết người khác cũng có giá trị như tôi. Tôn trọng chính bản thân là nguyên nhân làm tăng trưởng về sự tin cậy lẫn nhau. - Khi chúng ta tôn trọng chính mình, thì dễ dàng để tôn trọng người khác. Những ai biết tôn trọng sẽ nhận đuợc sự tôn trọng. Hãy biết rằng mỗi người đều có giá trị và khi thừa nhận giá trị của người khác thì thế nào cũng chiếm được sự tôn trọng nơi người khác. - Một phần của sự tôn trọng là ý thức rằng tôi có sự khác biệt với người khác trong cách đánh giá. TÔN TRỌNG - Hợp tác là khi mọi người biết làm việc chung với nhau và cùng hướng về một mục tiêu chung. Một người biết hợp tác thì có những lời lẽ tốt đẹp và cảm giác trong sáng về người khác cũng như đối với nhiệm vụ. - Thỉnh thoảng có một ý tưởng là cần thiết, thỉnh thoảng cần đưa ra ý tưởng của chúng ta. Thỉnh thoảng chúng ta cần được chỉ dẫn và cần nghe theo một ý tưởng. Hợp tác phải được chỉ đạo bởi nguyên tắc về sự tôn trọng lẫn nhau. - Một người biết hợp tác sẽ nhận được sự hợp tác. Khi có yêu thương thì có sự hợp tác. Khi nhận thức được những giá trị của cuộc sống, tôi có khả năng tạo ra sự hợp tác. - Sự can đảm, sự quan tâm, sự chăm sóc, và sự đóng góp là sự chuẩn bị đầy đủ cho việc tạo ra sự hợp tác. HỢP TÁC - Trách nhiệm là việc bạn góp phần của mình vào công việc chung. Trách nhiệm là đang thực hiện nhiệm vụ với lòng trung thực. - Muốn có hòa bình, chúng ta phải có trách nhiệm tạo ra sự yên ổn. Muốn có một thế giới hài hòa, chúng ta phải có trách nhiệm chăm sóc thiên nhiên. Một người được coi là có trách nhiệm khi người ấy đồng ý góp phần để gánh vác công việc chung với các thành viên khác. - Như là một người có trách nhiệm, bạn làm nhiều hơn những điều/ việc xứng đáng để góp phần với người khác. Một người có trách nhiệm thì biết thế nào là phải, là đẹp, là đúng, nhận ra được điều gì tốt để góp phần. Quyền lợi gắn liền với trách nhiệm. Trách nhiệm là đang sử dụng tiềm lực, tài nguyên của chúng ta để tạo ra những thay đổi tích cực. TRÁCH NHIỆM [...]... từng giá trị chứ không phải chỉ là nói về các giá trị đó Cũng như khi dạy học, chúng ta phải quan tâm đến những việc chúng ta làm chứ không chỉ là những điều chúng ta nói, phải quan tâm đến tâm trạng của đối tượng chứ không chỉ kết quả của hoạt động Giáo dục giá trị sống là dạy cái gốc rễ của cuộc sống, là dạy cho mọi người cách sống với nhau bằng tình yêu thương và sự tôn trọng Sống với các giá trị. .. các giá trị và cảm nhận được các giá trị ấy, để cho mọi người yêu thương và gần gũi nhau hơn, chung tay xây dựng một thế giới hoà bình và tốt đẹp Trish Summerfield – Giám đốc Trung tâm Giáo dục Giá trị sống tại Việt Nam Cùng chia sẻ 1 Nghĩ đến những giá trị bạn thường diễn đạt qua lời nói của bạn ? 2 Nghĩ đến những giá trị bạn thường thể hiện qua hành động của bạn ? 3 Giá trị nào bạn muốn thể hiện nhiều... NĂNG SỐNG Kỹ năng sống là tập hợp rất nhiều kỹ năng tâm lý xã hội và giao tiếp cá nhân giúp cho con người đưa ra những quyết định có cơ sở, giao tiếp một cách có hiệu quả, phát triển các kỹ năng tự xử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một cuộc sống lành mạnh và có hiệu quả MỘT SỐ KỸ NĂNG SỐNG CẦN THIẾT Tự nhận thức bản thân Thiết lập mục tiêu Kiểm soát tình cảm Ra quyết định Xác định giá trị bản... đề Giao tiếp Tránh áp lực từ bạn bè Phát triển lòng tự trọng Duy trì các mối quan hệ TÁC DỤNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Các kỹ năng sống chính là sự bổ sung cần thiết về kiến thức và năng lực cho một cá nhân, để họ có thể hoạt động một cách độc lập, giúp họ tránh được những khó khăn trong quá trình sống và làm việc Từ kỹ năng sống có thể thể hiện thành những hành động cá nhân và những hành động... chọn các cá nhân thông qua sự hiểu lựa được cân bằng trong cùng biết về nhau với lương tâm một nhóm Trung thực là khả năng nhận thức được những điều đúng đắn và thỏa đáng trong vai trò, hành vi và các mối quan hệ của một ngưới Giản dị là biết trân trọng những điều nhỏ bé, bình thường trong cuộc sống Người khiêm tốn là người luôn biết lắng nghe và chấp nhận quan điểm của người khác Giá trị sống là sống. .. Bưu thiếp của lớp Tập huấn GTS KNS Tại Đồ Sơn, 8/2010 Từng nhóm giới thiệu với cả lớp về bưu thiếp của nhóm Cùng chia sẻ các cảm nhận về: - Các tấm bưu thiếp đã hoàn thành - Cảm xúc khi nhìn lại tấm bưu thiếp do mình làm ra - Những giá trị sống và kỹ năng sống nào đã được sử dụng khi các bạn hoàn thành tấm bưu thiếp - Bạn đã học được gì qua hoạt động này Ôn lại bài học 1 Mục đích bài học là gì? 2 Bài... động đó sẽ tác động đến hành động của những người khác cũng như dẫn đến những hành động nhằm thay đổi môi trường xung quanh, giúp nó trở nên lành mạnh Vậy giá trị sống và kỹ năng sống có quan hệ với nhau như thế nào? CÙNG NHAU LÀM BƯU THIẾP VỀ GIÁ TRỊ Chia lớp thành 12 nhóm theo tháng sinh nhật Tháng 1 HẠNH PHÚC Tháng 7 TRÁCH NHIỆM Tháng 2 ĐOÀN KẾT Tháng 8 KHOAN DUNG Tháng 3 KHIÊM TỐN Tháng 9 GiẢN DỊ... cho thế giới - Hạnh phúc sinh ra hạnh phúc Buồn rầu tạo ra buồn sầu Nhiệm vụ của chúng ta là giải phóng bản thân bằng cách mở rộng vòng tay trắc ẩn để ôm cả nhân loại và thiên nhiên vào lòng Albert Eistein Nhận biết giá trị của bản thân và trân trọng giá trị của người khác chính là cách thức để ta nhận được sự tôn trọng Tinh thần hợp tác tồn tại khi mọi người làm việc cùng nhau vì một mục đích chung... thuận ở trong và ở giữa các cá nhân trong một nhóm, một tập thể Đoàn kết được tồn tại nhờ sự chấp nhập và hiểu rõ giá trị của mỗi người, cũng như biết đánh giá đúng sự đóng góp của họ đối với tập thể - Đoàn kết được xây dựng qua việc chia sẻ các mục tiêu, niềm hy vọng và viễn tượng tương lai Khi các bạn đoàn kết, nhiệm vụ lớn dường như trở nên dễ dàng thực hiện Sự thiếu tôn trọng dù là nhỏ có thể là lý... nguyên, tiềm năng một cách khôn ngoan; biết hoạch định đường hướng cho tương lai Giản dị giúp bạn kiên nhẫn, làm nảy sinh tình bạn và khả năng nâng đỡ GIẢN DỊ - Giản dị là hiểu rõ giá trị của những vật chất dù nhỏ bé nhất trong cuộc sống - Khoan dung là tôn trọng qua sự hiểu biết lẫn nhau Hòa bình là mục tiêu, khoan dung là phương pháp Có khoan dung là bạn trở nên cởi mở và chấp nhận sự khác biệt với những . động. Giáo dục giá trị sống là dạy cái gốc rễ của cuộc sống, là dạy cho mọi người cách sống với nhau bằng tình yêu thương và sự tôn trọng. Sống với các giá trị và cảm nhận được các giá trị ấy,. Các thầy cô có cảm nhận gì sau hoạt động khởi động vừa qua ? Giá trị sống là gì ? Kỹ năng sống là gì ? Giáo dục giá trị và kỹ năng sống là làm gì ? Tại sao cần giáo dục giá trị và kỹ năng sống. hài hòa bên trong của mỗi người và giữa các cá nhân trong cùng một nhóm Giá trị sống là sống với từng giá trị chứ không phải chỉ là nói về các giá trị đó. Cũng như khi dạy học, chúng ta phải

Ngày đăng: 27/06/2014, 18:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w