b Cho biết có bao nhiêu sinh viên tham gia điều tra và lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho kết quả điều tra trên.. Bài 2: Công ty điện lực thống kê lượng điện tiêu thụ đơn vị: kWh củ
Trang 1BUỔI 30 : BẢNG TẦN SỐ, TẦN SỐ TƯƠNG ĐỐI GHÉP NHÓM VÀ BIỂU ĐỒ
Tiết 1 Bài 1 Một cuộc điều tra về thời gian một nhóm sinh viên làm một bài kiểm tra trắc nghiệm
cho kết quả như sau:
Thời gian (phút) éê0;5) éê5;10) éê10;15) éê15,20)
a) Đọc và giải thích bảng thống kê trên
b) Cho biết có bao nhiêu sinh viên tham gia điều tra và lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho kết quả điều tra trên
Bài 2: Công ty điện lực thống kê lượng điện tiêu thụ (đơn vị: kWh) của một số hộ gia đình
trong một khu vực trong tháng Dữ liệu được ghi lại như sau:
Lập bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm theo các khoảng lượng điện tiêu thụ sau:
)
100;130 ,
é
ê [130;160),éê160;190 ,)
.éê190;220)
Bài 3: Sau một khóa tập huấn, học viên được xếp loại A, B, C, D theo điểm kiểm tra mà
mỗi người đạt được như sau:
Điểm kiểm tra ( )X 0 X£ <2,5 2,5 X£ <5 5 X£ <7,5 7,5 X£ <10
Điểm kiểm tra của các học viên được ghi lại ở bảng sau:
6,5 1,4 3,5 6,8 9,2 7,6 7,8 9,3 5,6 9,5
a) Hãy chỉ ra giá trị thuộc nhó[0;2,5) và tần số của nhóm này
b) Lập bảng tần sồ, tần số tương đối ghép nhóm của mẫu số liệu
Bài 4: Bảng sau ghi lại thời gian một bác sĩ khám cho một số bệnh nhân (đơn vị: phút)
11,7 5,8 5,4 6,4 6,5 12,3 7,4 10,0 11,8 5,3
a) Hãy chia số liệu thành 5 nhóm, với nhóm thứ nhất là các bệnh nhân có thời gian khám từ
5 phút đến dưới 6,5 phút vả lập bảng tần số ghép nhóm
b) Xác định nhóm có tần số cao nhât và nhóm có tần số thấp nhất
Tiết 2:
Trang 2Quãng đường ( )( )X km éê4;5) éê5;6) éê6;7) éê7;8) éê8;9)
Hãy vẽ biểu đồ tẩn số tương đối ghép nhóm dạng côt biểu diễn mẫu số liệu trên
Bài 2 Bảng sau thống kê chiêu cao (đon vị: mét) của các cây keo 3 năm tuổi ở một nông
trang
Chiều cao ( )( )X m éê8,5;8,7) éê8,7;8,9) éê8,9;9,1) éê9,1;9,3) éê9,3;9,5)
Hãy vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng biểu diễn số liệu trên
Bài 3: Cô Thy ghi lại thời gian truy cập Internet của mình mỗi ngày (đơn vị: giờ) trong
vòng 1 tháng như sau:
1,2 3,2 2,4 2,7 0,5 2,6 4,8 2,4 4,2 2,4 3,7 2,3 3,5 4,9 0,4 0,6 1,5 4,6 1,7 3,4 3,9 2,1 3,4 2,7 1,5 1,8 2,9 3,5 3,9 1,6
Cô Thy đánh giá mức độ sử dụng Intemet mỗi ngày của mình theo bảng tiêu chí sau:
Thời gian( ) X
(giờ)
)
0;1 é
ê éê1;2) éê2;3) éê3;4) éê4;5)
Mức độ Rất ít Ít Bình thường Nhiều Rất nhiều Hãy lập bảng tần số ghép nhóm và bảng tần số tương đối ghép nhóm cho dữ liệu về thời gian truy cập Internet của cô Thy
1) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm cho bảng dữ liệu ở câu a
2) Nhận xét về mức độ sử dụng Internet mỗi ngày của cô Thy
Tiết 3:
Bài 1 Bác Kha thống kê chiều cao của một số cây gỗ mường đen 15 năm tuổi ở một lâm
trường vào bảng dưới đây (đơn vị: mét) Do sơ xuất nên bác Kha ghi thiếu một số số liệu Hãy giúp bác Kha hoàn thành bảng thống kê
Chiều cao ( )( )X m éê9;11) ? éê?;15)
Bài 2 Biểu đồ dưới đây biểu diễn kết quả khảo sát thành tích chạy 100m của một số học sinh
Trang 31) Có bao nhiêu học sinh chạy 100m hết ít hơn 13 giây?
2) Có tổng số bao nhiêu học sinh tham gia khảo sát?
Bài 3: Biểu đồ cột bên dưới mô tả tuổi thọ (đơn vị: nghìn giờ) của 200 chiếc bóng đèn dây
tóc trong một lô sản xuất
1) Hãy lập bảng tần số mô tả dữ liệu ở biểu đồ bên
2) Một bóng đèn được cho là thuộc loại I nếu có tuổi thọ từ 1500 giờ trở lên Hỏi có bao nhiêu bóng đèn thuộc loại I trong số các bóng đèn được thống kê?
3) Hãy vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng biểu diễn dữ liệu ở biểu đồ trên
Bài tập về nhà.
Bài 1 Cô Loan ghi lại chiều cao (đơn vị: cm) của các cây bạch đàn giống vừa được chuyển
đến nông trường ở bảng sau:
21,2 19,8 28,6 18 29,8 27,2 18,1 28,4 18,8 23,8
23,2 17 17,8 15,9 16,8 18,4 21,9 24,3 27,3 21
29,2 23,5 29,6 22,2 24,4 15,4 23,8 16,4 17,2 23,5
Hãy chia dữ liệu trên thành 5 nhóm, với nhóm đầu tiên gồm các cây có chiều cao từ 15cm đến dưới 18cm và lập bảng tần số tương đối ghép nhóm tương ứng
Bài 2: Bảng tần số ghép nhóm sau biểu diễn kết quả khảo sát cân nặng (đơn vị: kg) của một
số trẻ sơ sinh ở một bệnh viện A
Trang 4Cân nặng (X)
(kg) éê2,9;3,1) éê3,1;3,3) éê3,3;3,5) éê3,5;3,7) éê3,7;3,9)
a) Hãy lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho mẫu số liệu trên
b) Hãy vẽ các biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột và dạng đoạn thẳng biểu diễn số liệu trên