GIÁO ÁNMôn học: Chính trị học đại cươngMột số quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin và tưtưởng Hồ Chí Minh về chính trị... Mục tiêu của học phần:Về kiến thức: Hiểu rõ về tầm quan trọn
Trang 1GIÁO ÁN Môn học: Chính trị học đại cương Một số quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh về chính trị
Trang 2KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
-Họ và tên Giảng viên :
-Chức vụ, Đơn vị :
- Địa chỉ liên hệ :
- Các hướng nghiên cứu chính: Một số quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về chính trị
1 Thông tin chung về học phần
- Tên học phần bằng tiếng Anh (nếu có): POLITICAL LEADER
- Học phần tiên quyết: Các học phần thuộc Kiến thức cơ sở ngành, ngành, kiến thức bổ trợ.
+ Tự chọn
- Các điều kiện tiên quyết: đã học các học phần đại cương, các học phần cơ sở ngành.
Điều kiện khác: lớp học có máy chiếu, có tăng âm, thư viện đủ giáo trình cho sinh viên đọc.
- Phân bố giờ tín chỉ:
+ Giờ lý thuyết: 35 phút
+ Giờ thực hành: 10 phút
Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Chính trị học
3 Mục tiêu của học phần:
Về kiến thức: Hiểu rõ về tầm quan trọng của tư tưởng Hồ Chí Minh về
chính trị Nắm vững khái niệm, nguyên tắc cơ bản của tư tưởng này trong
quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc
Về kỹ năng: Phân tích và nhận biết tư tưởng Hồ Chí Minh về tư tưởng
Hồ Chí Minh về chính trị Áp dụng những nguyên tắc và giá trị của tư
Trang 3tưởng này vào việc thực hành lãnh đạo và định hướng chính trị trong thực tế.
Thái độ: Phát triển thái độ nghiêm túc, tôn trọng và đam mê trong việc tiếp
cận và nắm vững tư tưởng của Hồ Chí Minh Thể hiện sự quan tâm và tò
mò trong việc tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh về chính trị Phát triển thái độ tự tin trong việc áp dụng những giá trị này vào cuộc sống và công việc.
B TÀI LIỆU
- Tài liệu bắt buộc: Giáo trình Chính trị học đại cương của khoa Chính trị hoc, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2013.
- Tài liệu tham khảo:
1 PGS.TS Lưu Văn An, GS.TS Dương Xuân Ngọc: Hỏi đáp những vấn
đề cơ bản của chính trị học, Hà Nội, 2011.
2 Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình các nguyên lý của chủ nghĩa Mác -Lênin (dung trong các trường Đại học, Cao đẳng), Nxb Giáo dục, Hà
Nội, 2010.
3 Khoa Chính trị học, Giáo trình Chính trị học đại cương, Học Viện Báo
Chí và Tuyên Truyền, Hà Nội, 2009.
4 Khoa Chính trị học, Giáo trình Quan hệ chính trị quốc tế, Học Viện Báo
Chí và Tuyên Truyền, Hà Nội, 2008.
5 Viện Chính trị học, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí
Minh, Chính trị học si sánh từ cách tiếp cận hệ thống cấu trúc chức năng (Dùng cho cao học chuyên ngành Chính trị học), Nxb Chính trị
quốc gia, Hà Nội, 2012.
6 Tập bài giảng “ Chính trị học”, Học viện Chính trị Quốc gia, 2005
Trang 4Kế hoạch chi tiết ST
T
pháp
Phương tiện
Thời gian
1
2
3
-Làm quen với lớp
GV giới thiệu bản thân.
+ Thầy tên là sivonxay giảng viên khóa
CT Thầy dạy môn chính trị học đại cương
này là năm đầu tiên, có gì lớp mình sẽ trao
đổi với nhau
+ điểm danh lớp: lớp mình có bao nhiêu
bạn? Hôm này đủ không? (nếu vắng vắng
mấy người)
-Hỏi bài cũ
+ Hôm nay, lớp mình học môn gì? Học
đến đâu rồi? Bài cũ có vấn đề gì không ?
(nếu có thầy trả lợi, nếu không có thầy
giảng bài mới)
Hỏi đáp -Micro
-Máy chiếu
- Máy tính
5 Phút
Trả lợi: hôm nay, lớp mình học môn
chính trị đại cương
- chương III Mốt số quan điểm cơ bản
của chủ nghĩa Mác – Leenin và tư
tưởng Hồ Chí Minh
- Lớp mình học đến caauII Tư tưởng
HCM về CT( đến câu 2.2 tư tưởng về
đại đoàn kết) học tiếp câu 2.3 Tư
tưởng về xây dựng thể chế CT
- Cấu trúc của bài:
2.3 Tư tưởng về xây dựng thể chế
chính trị
2.4 Lý luận về đảng cầm quyền
B NỘI DUNG CHI TIẾT
1 - Giảng bài mới
+ viết tên bài trên bảng
Chương III Một số quan điểm cơ
Trang 5bản của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh về chính trị
2.3 Tư tưởng về xây dựng thể chế
chính trị
- GV: hỏi về hiểu biết của sinh viên về
Bản chất Nhà nước Việt Nam
- SV trả lợi rồi, nhưng GV chưa kết
luận bài
- GV chia sinh viên 2 nhóm:
+ Nhóm 1 nghiên cứu về: Tư tưởng về
xây dựng thể chế chính trị
+ Nhóm 2 nghiên cứu về: Lý luận về
đảng cầm quyền
+ Cho các nhóm nghiên cứu 20 phút
sau đó các trường nhóm lên Thuyết
trình 10 phút
+ Thầy kết luận bài:
Trả lời:
2.3 Tư tưởng về xây dựng thể chế
chính trị
a Bản chất nhà nước
Nhà nước Việt Nam mang bản chất
giai cấp công nhân và tính nhân dân.
• Bản chất giai cấp công nhân là
nòng cốt của liên minh công nhân
-nông dân - trí thức, do giai cấp công
nhân lãnh đạo.
• Tính nhân dân: Mọi hoạt động
của Nhà nước hướng đến thực hiện và
- Động não
- Chia nhóm
- thuyết trình
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính
30 Phút
Trang 6bảo vệ lợi ích của nhân dân, với lợi ích dân tộc làm nền tảng.
• Vị trí tối thượng của nhân dân: Dân được đặt ở vị trí cao nhất trong
hệ thống Nhà nước.
• Quyền bầu và bãi miễn đại biểu quản lý Nhà nước: Dân có quyền tham gia vào quản lý Nhà nước thông qua việc bầu và bãi miễn đại biểu.
• Quyền kiểm soát Nhà nước: Dân
có quyền kiểm soát và giám sát hoạt động của Nhà nước.
b Tư tưởng về Nhà nước của dân, do dân, vì dân.
• Nhà nước của dân:
Quyền bính trong nước là của dân, dân là chủ, dân được hưởng mọi quyền làm chủ, tuân theo pháp luật.
• Nhà nước do dân:
Lựa chọn nhà nước qua việc bầu cử đại biểu.
Dân ủng hộ, giúp đỡ và đóng thuế để
hỗ trợ nhà nước.
Dân yêu cầu và tham gia xây dựng nhà nước.
• Nhà nước vì dân:
Nhà nước phục vụ lợi ích và nguyện vọng của nhân dân.
Trang 7Không có đặc quyền, đặc lợi, thực sự
trong sạch và cần kiệm, liêm chính.
c Tư tưởng về Dân chủ
Ý Nghĩa của Dân Chủ:
• Dân chủ đồng nghĩa với việc dân
là chủ, nắm quyền kiểm soát.
• Thực chất của dân chủ là đảm bảo
mọi người có đủ cơm ăn, áo mặc và
học hành.
Thực Hiện Dân Chủ:
• Dân làm chủ: Đem dân chủ vào
thực tế cuộc sống.
• Quyền và nghĩa vụ công dân phải
kết hợp với nhau.
Liên Kết Dân Chủ Với Pháp Luật và
Tập Trung:
• Dân chủ gắn liền với pháp luật:
Hoạt động trong ranh giới của quy
định pháp luật.
• Dân chủ tập trung: Đảm bảo sự
tập trung quản lý và thực hiện dân chủ
một cách hiệu quả.
•
Thuyết trình
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính
d Về cán bộ, nhân viên Nhà nước
-Cán bộ phải là đầy tớ của dân, công
bộc của dân.
-Việc gì có lợi cho dân thì phải hết
sức làm, việc gì có hại cho dân thì phải
hết sức tránh
-Phải thấm nhuần đạo đức cách
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính
Trang 8mạng: cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư
-Phải nghiêm khắc nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc sai lầm
e.Tư tưởng về xây dựng Nhà nước pháp quyền
Hiệu Lực Pháp Lý Mạnh Mẽ:
- Nhà nước cần có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ.
- Điều này bắt đầu bằng việc xây dựng một hiến pháp phù hợp.
Nhà Nước Quản Lý Xã Hội Bằng Pháp Luật:
- Nhà nước sử dụng pháp luật để quản lý xã hội.
- Đảm bảo pháp luật có tác động thực tế với nguyên tắc "Trăm điều phải có thần linh pháp quyền."
Đào Tạo và Bồi Dưỡng Cán Bộ:
- Nhà nước cần đào tạo cán bộ với năng lực.
- Cán bộ cần có phẩm chất đạo đức và văn hoá cao.
2.4 Lý luận về đảng cầm quyền
Đảng cộng sản Việt nam mang bản chất giai cấp công nhân, là đội tiên phong của giai cấp
Trang 9• Đảng lấy chủ nghĩa chủ nghĩa
Mác-Lênin làm nền tảng tư tưởng và
kim chỉ nam cho tổ chức và mọi hoạt
động
• Đảng Cộng sản Việt Nam là kết
quả của sự kết hợp chủ nghĩa
Mác-Lênin với phong trào công nhân và
phong trào yêu nước
• Đảng Cộng sản Việt Nam là
đảng mácxít, phù hợp với hoàn cảnh
Việt nam: nước thuộc địa lạc hậu; Có
truyền thống yêu nước;
Giai cấp công nhân ít về số lượng và
không gắn với đại công nghiệp cơ khí
C Câu hỏi củng cố
1.
- Trước khi kết thúc bài học thầy
muốn đưa ra một số câu hỏi để giúp
các em củng cố bài học Thầy sẽ
chiếu câu hỏi trên Slide và thầy sẽ
gọi các em trả lời
Câu hỏi 1: Tại sao Đảng Cộng sản
Việt Nam được coi là đội tiên phong
của giai cấp công nhân và mang bản
chất của giai cấp công nhân?
Trả lời: Đảng Cộng sản Việt Nam được
coi là đội tiên phong của giai cấp công
nhân vì nó xuất phát từ và lãnh đạo
phong trào công nhân, tập trung vào
Thuyết trình
(GV) phát tài liệu cho lớp và yêu cầu
về nhà
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính
10 Phút
Trang 10việc bảo vệ và đại diện cho lợi ích của
giai cấp này, liên kết chặt chẽ với
phong trào công nhân trong việc xây
dựng xã hội cộng sản
Câu hỏi 2: Tại sao Đảng Cộng sản
Việt Nam lựa chọn chủ nghĩa
Mác-Lênin làm nền tảng tư tưởng và kim
chỉ nam cho tổ chức và hoạt động của
Đảng?
Trả lời: Đảng Cộng sản Việt Nam lựa
chọn chủ nghĩa Mác-Lênin vì nó cung
cấp khung tư duy cách mạng, tập trung
vào lợi ích của giai cấp công nhân và
đấu tranh vì giải phóng dân tộc Chủ
nghĩa Mác-Lênin đã hướng dẫn cách
xây dựng một xã hội công bằng, phản
ánh thực tế và điều kiện của Việt Nam,
giúp Đảng hình thành và phát triển
trong hoàn cảnh cụ thể
đọc hiểu, tóm tắt nội dung
và trả lời câu hỏi cùng với thu thập tài liệu củng cố kiến thức bài học.
D Kết luận bài giảng
Cho sinh viên khái quát lại trong bài
học tiết này
- Tư tưởng về xây dựng thể chế chính
trị
- Lý luận về đảng cầm quyền
Thuyết trình
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính 3 Phút
E
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Các anh/chị hãy trình bày ngắn gọn về
tại sao Đảng Cộng sản Việt Nam được
coi là đội tiên phong của giai cấp công
nhân và lý do Đảng lựa chọn chủ nghĩa
Mác-Lênin làm nền tảng tư tưởng cho
hoạt động của mình
-Micro -Máy chiếu
- Máy tính
2 phút