Giáo trình llogic học đại cương hihiihihihihihihihihhiihihihihihihiihi giáo trình logic học. giáo trình logic hiocj, gióa trình logic học , giáo trình logic hoc
Trang 1Quy luật phi mâu
N h ó m 4
Trang 2-1 B ù i T h ị Q u ỳ n h L ư u
2 H u ỳ n h N g u y ễ n M i n h T h ư3 L ư ơ n g T h ị T h a n h H ư ơ n g4 N g u y ễ n A n h Đ à o
5 N g u y ễ n Võ H o à n g P h ú c6 Vò n g N g ọ c H ư ơ n g
7 P h ạ m T h ị H i ề n K h u y ê n8 M a i H ồ n g D i ễ m P h ư ơ n g9 P h a n Tr u n g N g h ĩ a
1 0 N g u y ễ n M i n h Tu ấ n
Nhóm 4
Trang 3“Tôi biết rằng tôi không biết gì cả”
Trang 51 Định nghĩa và ký hiệu
Trang 6Là quy luật của tư duy logic hình thức thể hiện rằng trong một lập luận nhất định, không thể tồn tại hai phán đoán, hai tư tưởng trực tiếp hoặc gián tiếp loại trừ nhau.Hay nói cách khác, trong cùng một đối tượng, trong cùng một không gian, thời gian, với cùng một quan hệ xác định, hai tư tưởng trái ngược không thể cùng đúng.
QUY LUẬT PHI MÂU THUẪN
Định nghĩa
Trang 7QUY LUẬT PHI MÂU THUẪN PHẢN ÁNH HIỆN THỰC KHÁCH QUAN
Trong một không gian nhất định, một thời gian cụ thể, với cùng một quan hệ xác định, một đối tượng không thể chứa hai thuộc tính đối lập nhau hoặc
mâu thuẫn nhau
Định nghĩa
Trang 92 PHÂN BIỆT KHÁI NIỆM MÂU THUẪN HÌNH THỨC VÀ MÂU THUẪN BIỆN
CHỨNG
Trang 10Giống nhau
Đều tồn tại hai mặt của một vấn đề, hai
mặt này đối lập nhau tạo thành mâu thuẫn
Trang 11nhất, tồn tại và chuyển hóa cho nhauTồn tại trong yếu tố khách quan, tự nhiên,
xã hội và tư duyGiải quyết mâu thuẫn là cả quá trình phức tạp
Giải quyết mâu thuẫn đơn giản là loại bỏ một hoặc cả hai tư tưởng sai lầm
Tồn tại trong tư duy của con người
Do sai lầm trong nhận thức
Mâu thuẫn thể hiện tư duy lủng củng, thiếu nhất quán
Trang 12Khác nhau
Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp vô sản, đồng hóa và dị
hóa ở sinh vật
Mâu thuẫn biện chứngMâu thuẫn hình thức
Ông nói gà, bà nói vịtGiấu đầu lòi đuôi
Trang 133 Yêu cầu của quy luật phi mâu thuẫn
Trang 14Không được có hai phán đoán trực tiếp loại trừ nhau
Không thể khẳng định một vấn đề rồi lại phủ định chính vấn đề đó
Tôi thích ăn nhưng không thích cho
thức ăn vào miệng
Trang 15TRONG TƯ DUY KHÔNG ĐƯỢC CHỨA MÂU THUẪN GIÁN TIẾP
Không được khẳng định hoặc phủ định một vấn đề rồi lại phủ định hoặc khẳng định hệ quả của nó
Trang 164 Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHI MÂU THUẪN
Trang 17T r o n g l ậ p l u ậ n , n g ư ờ i t a t h ư ờ n g s ử d ụ n g l u ậ t p h i m â u t h u ẫ n đ ể c h ứ n g m i n h , b á c b ỏ m ộ t l u ậ n đ ề n à o đ ó
T ô n t r ọ n g l u ậ t p h i m â u t h u ẫ n l à đ i ề u k i ệ n c ầ n đ ể t r á n h m â u t h u ẫ n t r o n g t ư d u y
N ắ m v ữ n g q u y l u ậ t p h i m â u t h u ẫ n g i ú p t ư d u y , l ậ p l u ậ n v ữ n g c h ắ c , s ắ c s ả o , r à n h m ạ c h , đ ồ n g t h ờ i
g i ú p p h á t h i ệ n n h ữ n g l ậ p l u ậ n n g ụ y b i ệ n
Trang 18Q & A