Kỹ Thuật - Công Nghệ - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Kiến trúc - Xây dựng NGHIÊN CỨU TRAO ĐÙI - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIÊM TỪ CÁC Đồ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH KIÊN TRÚC GIAI ĐOẠN 2012-2020 TẠI TRƯƠNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY SOME LESSONS FROM THE ARCHITECTURAL GRADUATION PROJECTS IN THE PERIOD OF 2012-2020 AT MIEN TAY CONSTRUCTION UNIVERSITY Nguyễn Thị Tâm Đan Tóm tắt: Đồ án tốt nghiệp là một học phần quan trọng trong chương trình đào tạo của ngành Kiến trúc. Qua đồ án tốt nghiệp, các cơ sở đào tạo có thể kiểm tra kiến thức và kỳ năng mà sinh viên đã tích lũy trong quá trình đào tạo đế bảo đảm sự sẳn sàng của sinh viên cho công việc mới. Bài báo này nhằm mục đích rút ra một số bài học kinh nghiệm qua các đồ án tốt nghiệp ngành kiến trúc giai đoạn 2012- 2020 tại Trường ĐHXD Miền Tây, từ đó có cơ sở để kiến nghị một số điều chỉnh về nội dung, phương pháp học phần đồ án tốt nghiệp cũng như tổng thể chương trình đào tạo. Từ khóa: Đào tạo ngành kiến trúc; Đồ án tốt nghiệp Abstract: Graduation project is an important module in the architectural program. Through this project, educational institutions can test the knowledge and skills that students have accumulated during their years of education to ensure the readiness of students for new jobs. This article aims to draw some lessons from the architectural graduation projects in the period of 2012-2020 at Mien Tay Construction University, from which there is a basis to recommend some adjustments to the content, method of graduation project module as well as the overall educational program. Keywords: Architectural Education; Graduation project ThS. Nguyễn Thị Tâm Đan Khoa Kiến trúc - Trường ĐHXD Miền Tây Email: nguyenthitamdanmtu. edu. vn ĐT: 0918 345 694 Ngày nhận bài: 0162021 Ngày gửi phản biện: 0762021 Ngày chấp nhận đăng: 1662021 1. Đặt vấn đề Kiến trúc là một ngành đòi hỏi sự sáng tạo, dựa trên nền tảng kiến thức được tổng hợp từ nhiều lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật đến kinh tế, văn hóa, xã hội...Chính vì vậy, chương trình đào tạo ngành kiến trúc bao gồm một loạt các học phần về giáo dục đại cương, cơ sở ngành, chuyên ngành, thực tập và đồ án tốt nghiệp nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ năng, thái độ cần thiết cho hoạt động nghề trong ngành. Trong số các học phần này, đồ án tốt nghiệp là học phần cuối cùng trong chương trình đào tạo, có ý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá năng lực chuyên môn của sinh viên một cách toàn diện trước khi ra trường làm việc. Thông qua việc đánh giá đồ án tốt nghiệp của sinh viên, khoa và bộ môn thấy được những ưu điểm và hạn chế về nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo, từ đó có kế hoạch cải tiến cập nhật phù hợp với tình hình, yêu cầu của xã hội. 2. Đồ án tốt nghiệp kiến trúc sư tại trường ĐHXD Miền Tây 78 số 44 - Ọuộ II nãm 2021 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI 2.1. Chương trình đào tạo Trường ĐHXD Miền Tây bắt đầu đào tạo ngành Kiến trúc từ năm 2012. Chương trình đào tạo áp dụng cho các khóa 2012 từ đến 2015 có thời gian đào tạo là 5 năm, gồm 150 tín chỉ (không kế các học phần Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Giáo dục Thê chất, Chứng chỉ A, B Tin học, Ngoại ngữ). Cấu trúc chương trình đào tạo như trong bảng 1. Bảng 1: Cấu trúc chương trình đào tạo số TT Kliốikiến thức Số tín clù Đạt tỷ lệBÁt buộc Tự chọn Toàn bộ 1 Kiến thức giáo đục đại cuơng 30 04 34 23 2 Kiến thức cơ sờ ngành 39 10 49 33 3 Kiến thức chuyên ngành 50 07 57 38 4 Đồ án tốt nghiệp 10 00 10 06 Tổng cộng: 129 21 150 Theo cấu trúc chương trình, đồ án tốt nghiệp là học phần cuối cùng trong chương trình đào tạo, chiếm 10 tín chỉ. 2.2. Cấu trúc đồ án tốt nghiệp 2.2.1. Đồ án tốt nghiệp khóa 2012 Đồ án tốt nghiệp khóa 2012 gồm 3 phần: - Phần quy hoạch: Chiếm 15 khối lượng đồ án, trong đó gồm phần quy hoạch phân khu và quy hoạch chi tiết. - Phần thiết kế kiến trúc: Chiếm 70 khối lượng đồ án, trong đó phần nghiên cứu không quá 10. - Phần thiết kế kỳ thuật: Chiếm 15 khối lượng đồ án, gồm 01 nội dung trong các phần sau: vật lý kiến trúc, thiết kế nội thất, khai triển kỳ thuật, cấu tạo đặc biệt, thiết kế cảnh quan. 2.2.2. Đồ án tốt nghiệp khóa 2013 - 2015 Từ khóa 2013, cấu trúc đồ án tốt nghiệp có thay đổi, với yêu cầu tăng khối lượng thể hiện phần nghiên cứuphân tích hình thành ý tưởng và khai triển kỹ thuật để đồ án có tính khả thi, phù họp thực tế hơn. Đồ án tốt nghiệp gồm 3 phần: - Phần nghiên cứuphân tích: Chiếm 15 khối lượng đồ án, trong đó gồm bản đồ quy hoạch chi tiết, phân tích khu đất xây dựng, dây chuyền công năng, xu hướng thiết kế, ý tưởng thiết kế. - Phần thiết kế kiến trúc: Chiếm 50 khối lượng đồ án, gồm các bản vẽ phương án kiến trúc công trình. - Phần thiết kế kỹ thuật: Chiếm 35 khối lượng đồ án, gồm các bản vẽ khai triển kỳ thuật một khối công trình. 2.3. Thòi gian và quy định thực hiện đồ án tốt nghiệp 2.3.1. Thòi gian Thời gian làm đồ án tốt nghiệp là 16 tuần, gồm 12 tuần cho việc nghiên cứu phân tích, thiết kế kiến trúc, thiết kế kỹ thuật và 04 tuần thể hiện đồ án. 2.3.2. Kiểm tra tiến độ Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp, sinh viên phải nộp 03 bài kiểm tra tiến độ để đánh giá quá trình thực hiện đồ án theo kế hoạch. Đồng thời, các ý kiến nhận xét về đồ án qua các đợt kiểm tra tiến độ sẽ giúp ích cho sv trong việc hoàn thiện đồ án trước khi bảo vệ trước hội đồng tốt nghiệp. Nếu không đảm bảo tiến độ, không đảm bảo khối lượng, sinh viên bị dừng làm đồ án và phải làm lại đồ án tốt nghiệp ở đợt tốt nghiệp kế tiếp. 2.3.3. Khối lượng và quy cách thể hiện đồ án tốt nghiệp Toàn bộ đồ án được in trên giấy khổ giấy AI (840mm X 594mm), sổ lượng 18 bản vẽ. 2.4. Quy trình thực hiện đồ án tốt nghiệp Tại Trường ĐHXD Miền Tây, quy trình thực hiện đồ án tốt nghiệp được chia thành 5 bước bao gồm: - Bước 1. Đăng ký đề tài, xây dựng đề cương nhiệm vụ thiết kế cho đồ án: nghiên cứu, thu thập và xử lý các tài liệu liên quan đến đề tài như tổng quan về thể loại đề tài, cơ sở thiết kế, nội dung công trình, khu đất xây dựng. - Bước 2. Nghiên cứuphân tích: Khảo sát, phân tích, đánh giá khu đất xây dựng công trình (Vị trí, bối cảnh khu vực lân cận, kích thước và Thông tin KHGD Trưòng Đọi học Xây dựng Miền Tôụ 79 NGHIÊN CỬU TRAO BỔI- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - quy hoạch, pháp lý, các đặc điểm tự nhiên và nhân tạo, lưu thông, cơ sở hạ tầng, cảm quan, văn hóa và khí hậu); Nghiên cứu xu hướng thiết kế được áp dụng trong đồ án. - Bước 3. Hình thành và phát triển ý tưởng: Đề xuất các ý tưởng thiết kế; Phân tích, đánh giá các giải pháp thiết kế; Lựa chọn phương án thiết kế tối ưu để triển khai. - Bước 4. Triển khai thiết kế: Xây dựng, hoàn chỉnh mô hình công trình để phát triển các bản vẽ thiết kế. - Bước 5. Hoàn thiện hồ sơ thiết kế: Hoàn chỉnh các bản vẽ thiết kế kiến trúc và các bản vẽ khai triển kỹ thuật cũng như thuyết minh đồ án theo đúng quy cách. 3. Đánh giá việc thực hiện đồ án tốt nghiệp kiến trúc sư trường ĐHXD Miền Tây 3.1. Thể loại đề tài Đe tài tốt nghiệp của sinh viên kiến trúc tại Trường ĐHXD Miền Tây khá đa dạng với nhiều thể loại khác nhau. Từ khóa 2012 đến khóa 2015 có tổng cộng 283 đề tài tốt nghiệp. Trong đó gồm: 72 đề tài về Chung cư (25,4); 48 đề tài về Trung tâm văn hóaBảo tàngTriển lãm (17); 39 đề tài về Khách sạnResort (13,8); 37 đề tài về Bệnh viênTT chăm sóc sức khỏe (13,1); 37 đề tài về Trường họcViện nghiên cứu (13,1); 23 đề tài về Văn phòngTrung tâm thương mại (8,1); 12 đề tài về Thư viện (4...
Trang 1NGHIÊN CỨU TRAO ĐÙI MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIÊM TỪ CÁC Đồ ÁN TỐT NGHIỆP
-NGÀNH KIÊN TRÚC GIAI ĐOẠN 2012-2020TẠI TRƯƠNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY
SOME LESSONS FROM THE ARCHITECTURAL GRADUATION PROJECTS IN THE PERIOD OF 2012-2020 AT MIEN TAY
Từ khóa:Đào tạo ngành kiến trúc; Đồ án tốt nghiệp
Graduation project is an important module in the architectural program Through this project, educational institutions can test the knowledge and skills that students have accumulated during their years of education to ensure the readiness of students for new jobs This article aims to draw some lessons from the architectural graduation projects in the period of 2012-2020 at Mien Tay Construction University, from which there is a basis to recommend some adjustments to the content, method of graduation project module as well as the overall educational program.
Keywords:Architectural Education; Graduation project
ThS NguyễnThịTâm Đan
Khoa Kiến trúc - Trường ĐHXD Miền TâyEmail: nguyenthitamdan@mtu edu vnĐT: 0918 345 694
Ngày nhận bài: 01/6/2021Ngày gửi phản biện: 07/6/2021Ngày chấp nhận đăng: 16/6/2021
1 Đặt vấn đề
Kiến trúc là một ngành đòi hỏi sự sáng tạo, dựa trên nền tảng kiến thức được tổng hợp từ nhiều lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật đến kinh tế, văn hóa, xã hội Chính vì vậy, chương trình đào tạo ngành kiến trúc bao gồm một loạt các học phần về giáo dục đại cương, cơ sở ngành, chuyên ngành, thực tập và đồ án tốt nghiệp nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ năng, thái độ cần thiết cho hoạt động nghề trong ngành Trong số các học phần này, đồ án tốt nghiệp là học phần cuối cùng trong chương trình đào tạo, có ý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá năng lực chuyên môn của sinh viên một cách toàn diện trước khi ra trường làm việc Thông qua việc đánh giá đồ án tốt nghiệp của sinh viên, khoa và bộ môn thấy được những ưu điểm và hạn chế về nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo, từ đó có kế hoạch cải tiến cập nhật phù hợp với tình hình, yêu cầu của xã hội.
2 Đồ án tốt nghiệp kiến trúc sư tại trường ĐHXD Miền Tây
78 số 44 - Ọuộ II nãm 2021
Trang 2NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI
Trường ĐHXD Miền Tây bắt đầu đào tạo ngành Kiến trúc từ năm 2012 Chương trình đào tạo áp dụng cho các khóa 2012 từ đến 2015 có thời gian đào tạo là 5 năm, gồm 150 tín chỉ (không kế các học phần Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Giáo dục Thê chất, Chứng chỉ A, B Tin học, Ngoại ngữ) Cấu trúc chương trình đào tạo như trong
Tự chọn
2.2 Cấu trúc đồ án tốt nghiệp2.2.1 Đồ án tốt nghiệp khóa 2012
Đồ án tốt nghiệp khóa 2012 gồm 3 phần:- Phần quy hoạch: Chiếm 15% khối lượng đồ án, trong đó gồm phần quy hoạch phân khu và quy hoạch chi tiết.
- Phần thiết kế kiến trúc: Chiếm 70% khối lượng đồ án, trong đó phần nghiên cứu không quá
- Phần thiết kế kỳ thuật: Chiếm 15% khối lượng đồ án, gồm 01 nội dung trong các phần sau: vật lý kiến trúc, thiết kế nội thất, khai triển kỳ thuật, cấu tạo đặc biệt, thiết kế cảnh quan.
2.2.2 Đồ án tốt nghiệp khóa 2013 - 2015
Từ khóa 2013, cấu trúc đồ án tốt nghiệp có thay đổi, với yêu cầu tăng khối lượng thể hiện phần nghiên cứu/phân tích hình thành ý tưởng và khai triển kỹ thuật để đồ án có tính khả thi, phù họp thực tế hơn Đồ án tốt nghiệp gồm 3 phần:
- Phần nghiên cứu/phân tích: Chiếm 15% khối
lượng đồ án, trong đó gồm bản đồ quy hoạch chi tiết, phân tích khu đất xây dựng, dây chuyền công năng, xu hướng thiết kế, ý tưởng thiết kế.
- Phần thiết kế kiến trúc: Chiếm 50% khối lượng đồ án, gồm các bản vẽ phương án kiến trúc công trình.
- Phần thiết kế kỹ thuật: Chiếm 35% khối lượng đồ án, gồm các bản vẽ khai triển kỳ thuật một khối công trình.
tốt nghiệp
2.3.1 Thòi gian
Thời gian làm đồ án tốt nghiệp là 16 tuần, gồm 12 tuần cho việc nghiên cứu/ phân tích, thiết kế kiến trúc, thiết kế kỹ thuật và 04 tuần thể hiện đồ án.
2.3.2 Kiểm tra tiến độ
Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp, sinh viên phải nộp 03 bài kiểm tra tiến độ để đánh giá quá trình thực hiện đồ án theo kế hoạch Đồng thời, các ý kiến nhận xét về đồ án qua các đợt kiểm tra tiến độ sẽ giúp ích cho sv trong việc hoàn thiện đồ án trước khi bảo vệ trước hội đồng tốt nghiệp.
Nếu không đảm bảo tiến độ, không đảm bảo khối lượng, sinh viên bị dừng làm đồ án và phải làm lại đồ án tốt nghiệp ở đợt tốt nghiệp kế tiếp.
2.3.3 Khối lượng và quy cách thể hiện đồ án tốt nghiệp
Toàn bộ đồ án được in trên giấy khổ giấy AI (840mm X 594mm), sổ lượng 18 bản vẽ.
2.4 Quy trình thực hiện đồ án tốt nghiệp
Tại Trường ĐHXD Miền Tây, quy trình thực hiện đồ án tốt nghiệp được chia thành 5 bước bao gồm:
- Bước 1 Đăng ký đề tài, xây dựng đề cương nhiệm vụ thiết kế cho đồ án: nghiên cứu, thu thập và xử lý các tài liệu liên quan đến đề tài như tổng quan về thể loại đề tài, cơ sở thiết kế, nội dung công trình, khu đất xây dựng.
- Bước 2 Nghiên cứu/phân tích: Khảo sát, phân tích, đánh giá khu đất xây dựng công trình (Vị trí, bối cảnh khu vực lân cận, kích thước và
Thông tin KHGD Trưòng Đọi học Xây dựng Miền Tôụ 79
Trang 3NGHIÊN CỬU TRAO BỔI
-quy hoạch, pháp lý, các đặc điểm tự nhiên và nhân tạo, lưu thông, cơ sở hạ tầng, cảm quan, văn hóa và khí hậu); Nghiên cứu xu hướng thiết kế được áp dụng trong đồ án.
- Bước 3 Hình thành và phát triển ý tưởng: Đề xuất các ý tưởng thiết kế; Phân tích, đánh giá các giải pháp thiết kế; Lựa chọn phương án thiết kế tối ưu để triển khai.
- Bước 4 Triển khai thiết kế: Xây dựng, hoàn chỉnh mô hình công trình để phát triển các bản vẽ thiết kế.
- Bước 5 Hoàn thiện hồ sơ thiết kế: Hoàn chỉnh các bản vẽ thiết kế kiến trúc và các bản vẽ khai triển kỹ thuật cũng như thuyết minh đồ án theo đúng quy cách.
kiến trúc sư trường ĐHXD Miền Tây
Đe tài tốt nghiệp của sinh viên kiến trúc tại Trường ĐHXD Miền Tây khá đa dạng với nhiều thể loại khác nhau Từ khóa 2012 đến khóa 2015 có tổng cộng 283 đề tài tốt nghiệp Trong đó gồm: 72 đề tài về Chung cư (25,4%); 48 đề tài về Trung tâm văn hóa/Bảo tàng/Triển lãm (17%); 39 đề tài về Khách sạn/Resort (13,8%); 37 đề tài về Bệnh viên/TT chăm sóc sức khỏe (13,1%); 37 đề tài về Trường học/Viện nghiên cứu (13,1%); 23 đề tài về Văn phòng/Trung tâm thương mại (8,1%); 12 đề tài về Thư viện (4,2%); 5 đề tài về công trình thể thao/Nhà thể thao (1,8%); 5 đề tài về Chùa/Nhà thờ (1,8%); 3 đề tài về Nhà máy/Xí nghiệp (1,1%); 2 đề tài về Nhà ga/Nhà hát (0,7%).
Bảng 2: số liệu về thể loại đề tài
STTThê loại đê tài
Khóa 2012
Khóa 2013
Khóa 2014
2012-Tỷ lệ %
2TT văn hóa/Bảo tàng/Triến lãm1224754817,0
4Bệnh viện/TT chăm sóc sức khỏe10131133713,1
3.2.1 Phần nghiên cứu/phân tích
Đây là yêu cầu bắt buộc trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp từ khỏa 2013 Tuy nhiên, nhiều sinh viên không nhận thức được tầm quan trọng của việc phân tích khu đất xây dựng cũng như chưa vận dụng tốt các phương pháp phân tích nên kết quả phân tích còn sơ sài, chưa thật sự là cơ sở đề xuất phương án thiết kế.
3.2.2 Phần thiết kế kiến trúc và khai triển kỹ thuật
Do yêu cầu của đồ án tốt nghiệp đối với khóa 2012 chỉ tập trung thể hiện phương án thiết kế nên phần lớn đồ án chú trọng nhiều đến thẩm mỹ, hình thức công trình, thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo Tuy nhiên, một số đồ án có quy mô quá lớn, bay bổng quá nhiều dẫn đến thiếu thực tế, tính ứng dụng không cao.
Từ khóa 2013, yêu cầu đối với đồ án tốt nghiệp có sự điều chỉnh để nâng tính thực tiễn trong đồ án tốt nghiệp Sinh viên phải thể hiện phương án thiết kể công trình và tiến hành khai triển kỹ thuật một khối công trình trong đồ án Đồ án khóa 2013 2014, 2015 có quy mô vừa phải, phù hợp với thực tế Phương án thiết kế chú trọng đến tính khả thi, có khả năng ứng dụng trong thực tiễn Một số đồ án đã thể hiện được tính sáng tạo và tính ứng dụng cao nên đã xuất sắc đạt các giải thưởng trong các cuộc thi dành cho đồ án tốt nghiệp như Loa thành, Spec Go Gren Bên cạnh đó, một số đồ án tốt nghiệp khóa 2013,2014 chỉ chú ý đến tính thực tế mà không chú ý hình thức công trình nên giá trị thẩm mỹ không cao.
3.3 Thể hiện đồ án tốt nghiệp
Phần lớn đồ án đã thể hiện đủ nội dung, khối lượng theo yêu cầu của một đồ án tốt nghiệp Nhìn
80 số 44 - Ọuộ II nõm 2021
Trang 4NGHIÊN CỬU TRAOĐÔÌ
chung, sinh viên đã khai thác và làm chủ được các phần mềm thể hiện đồ án kiến trúc như AutoCad, Sketchup, Revit, Photoshop Đặc biệt là từ khóa 2013, nhiều sinh viên đã ứng dụng phần mềm Revit trong thiết kế phương án và khai triển kỳ thuật nên hạn chế được lỗi không khớp giữa các bản vẽ, giảm được thời gian thế hiện đồ án.
tiêu biểu
Một số đồ án tốt nghiệp kiến trúc sư của sinh viên kiến trúc trường ĐHXD Miền Tây đã xuất sắc đạt giải cao trong các cuộc thi dành cho đồ án tốt nghiệp như Giải thưởng Loa thành, Giải thưởng kiến trúc xanh spec Go Gren.
4.1, Đồ án Khu tái định cư Trường An
Đồ án “Khu tái định cư Trường An” của sinh viên Huỳnh Tấn Dũng đã xuất sắc đạt Giải Nhì hạng mục sinh viên của Giải Kiến Trúc Xanh Spec Go Green International Awards 2018 và Giải Hội đồng Giải thưởng Loa Thành 2018.
Khu tái định cư Trường An là tổ hợp 10 mẫu căn hộ với diện tích khác nhau, diện tích linh động thay đổi từ 50 m2 - 200 m2 tùy theo nhịp cung - cầu của thị trường nhà ở Diện tích ở được định chuẩn theo dạng mô đun để dễ dàng kết hợp hoặc phân tách khi cần thiết.
Hình 1 Phổi cảnh đồ án Khu tải định cư Trường An [1]
Để góp phần tạo dựng môi trường sống xanh và bền vừng, đồ án đã đề xuất khối dáng công trình dựa trên cơ sở dữ liệu về đặc điểm tự nhiên cũng như địa điểm xây dựng, kế thừa những giải pháp kiến trúc truyền thống, sử dụng đường nét chắt lọc đơn giản ở địa phương để khơi gợi hình ảnh đặc trưng.
4.2 Đồ án Trung tâm văn hóa làng dệt thổ cẩm Châu Giang
Đồ án “Trung tâm văn hóa làng dệt thổ cẩm Châu Giang” của sinh viên vỏ Như Bình đã xuất sắc đạt Giải Nhì Giải thưởng Loa Thành 2018.
Hình2 Phối cảnh đồ án Trung tâm văn hóa làng dệt thố cấm Châu Giang [2]
Đồ án tạo ra không gian sinh hoạt cộng đồng, không gian đề quảng bá, phát triển sản phẩm của làng dệt thổ cẩm Chăm ở Châu Giang Ý tưởng thiết kế được hình thành từ nguồn cảm hứng về hình ảnh của người phụ nữ Chăm bên khung dệt Công trình mang nét đặc trưng kiến trúc của trung tâm văn hóa hiện đại nhưng vẫn đậm đà bản văn hóa địa phương Hình khối công trình được tổ hợp từ các khối hình học cơ bản Tận dụng tối đa tầng trệt để mở thoáng, phục vụ cho các hoạt động văn hóa không thường xuyên.
4.3 Đồ án Trung tâm nghiên cứu năng lượng mặt trời Đại học Quốc gia TP.HCM
Đồ án “Trung tâm nghiên cứu năng lượng mặt trời Đại học Quốc gia TP.HCM” của sinh viên Nguyễn Phấn Thanh đã xuất sắc đạt giải Hội đồng Giải thưởng Loa Thành năm 2019.
Hình 3 Phối cảnh đồ án Trung tâm nghiên cứu năng lượng mặt trời ĐH Quốc gia TP.HCM [3]
Thông tin KHGD Trưòng Đọi học Xâụ dụng Miền Tây 81
Trang 5NGHIÊN cửu TRAO ĐÔÌ
-Ý tưởng hình khối công trình được hình thành dựa trên việc khai thác điều kiện tự nhiên, khí hậu của khu đất và một số nét đặc trưng của kiến trúc truyền thống Công trình được tổ hợp bởi 5 khối chức năng, kết nối với nhau bằng hành lang để tạo sự thông thoáng, tăng cường lưu thông gió và mở rộng tầm nhìn ra thiên nhiên bên ngoài Các khối có hình dáng giật cấp, các tầng trên nhô dần ra để tạo bóng đổ, che nắng cho các tầng bên dưới.
Đồ án tốt nghiệp là học phần quan trọng trong chương trình đào tạo ngành kiến trúc, giúp sinh viên có cơ hội hệ thống lại kiến thức đã học và vận dụng các kỳ năng đã được phát triển trong quá trình đào tạo Qua đó, sinh viên biết được năng lực của bản thân trước khi ra trường làm việc.
Sau khi phân tích, đánh giá đồ án tốt nghiệp kiến trúc sư tại Trường ĐHXD Miền Tây, có thể thấy: Trong giai đoạn đầu, các đồ án được thể hiện
một cách “bay bổng”, coi trọng giá trị thẩm mỳ tuy nhiên giá trị thực tế, kỳ thuật còn bị xem nhẹ Lúc đó, Nhà trường, Khoa Kiến trúc đã điều chỉnh chiến lược giảng dạy, hướng đến khả năng làm việc thực tế của sinh viên sau khi ra trường Các đồ án sau thể hiện được điều đó tuy nhiên một số đồ án chỉ chú trọng đến tính khả thi nên tính sáng tạo, giá trị thẩm mỹ không cao Trong các đồ án tốt nghiệp cũng có đồ án thể hiện được tính sáng tạo và tính ứng dụng cao nên đã xuất sắc đạt các giải thưởng trong các cuộc thi dành cho đồ án tốt nghiệp như Loa Thành, Spec Go Gren.
Như vậy có thể khẳng định tiềm lực thiết kế cùa sinh viên kiến trúc Trường ĐHXD Miền Tây, tuy nhiên làm sao để khơi dậy và phát triển đầy đủ là một thách thức: Một đồ án sao cho có tính thực tế, bảo đảm vấn đề công năng, kỳ thuật nhưng vần có nét sáng tạo, tính thẩm mỹ cao là một câu hỏi dành cho tất cả giảng viên và sinh viên Khoa Kiến trúc.
Tài liệu tham khảo
[1] Huỳnh Tấn Dũng, "Đồ án Khu tái định cư Trường An Trường ĐHXD Miền Tây, 2018.
[2], Võ Như Bình, "Đồ án Trung tâm văn hóa làng dệt thô cẩm Châu Giang” Trường ĐHXD
Miền Tây, 2018.
[3] Nguyễn Phấn Thanh, "Đo án Trung tâm nghiên cứu năng lượng mặt trời Đại học Quốc gia TP.HCM” Trường ĐHXD Miền Tây, 2019.
82 số 44 - Ọuộ II nôm 2021