ôn tập cách viết đoạn văn nghị luận xã hội

Cấu trúc làm bài Vấn đề được đưa ra từ một tác phẩm văn học hoặc một nhận định, ý kiến Vấn đề trong xã hội -Mở đoạn : giới thiệu vấn đề nghị luận.. Nêu vấn đề nghị luận được nêu ở đề b

ÔN TẬP CÁCH

VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ

HỘI

I LÝ

THUYẾT

1 Nhận diện dạng NLXH

Giống như EC Mc Kenzie đã nói: Cảm thông là chiếc chìa khóa mở cửa trái tim người khác Thực vậy, cảm thông là sự thấu hiểu, sẻ chia, đồng cảm của mình với cảm xúc của người khác Câu nói của Kenzie muốn nhấn mạnh đến ý nghĩa của cảm thông Bước vào thế giới của người khác, không có chiếc chìa khóa nào bằng sự cảm thông

Đức hạnh không tự nhiên mà hiện ra, cũng không sẵn có mà phải được thể hiện qua hành động của con người Hành động chính là cách sống, cách làm việc mà hằng này chúng ta vẫn làm Hành động là yếu tố quyết định đến phẩm giá của con người Trong lịch sử của dân tộc chúng ta cũng đã gọi tên các nhân vật, từ Nguyễn Trãi đến Hồ Chí Minh, biết bao nhiêu con người kiệt xuất được cả dân tộc vinh danh, họ đều tự làm nên phẩm chất của đức hạnh từ trong hành động vì đất nước mà quên thân, vì nhân dân mà phục vụ

 CÁCH ỨNG XỬ CỦA MỌI NGƯỜI TRONG XÃ HỘI

 PHẨM CHẤT

Đồng tiền luôn có hai mặt phải trái, bàn tay cũng có mặt úp mặt

ngửa, bát cơm có khi đầy khi vơi, và lòng vị tha thì luôn song hành cùng

Triết lý nhà phật có nhắc đến cái gọi là thuyết luân hồi: Một con

người, sự vật chết đi sẽ hoá thân, chuyển kiếp sang một kiếp sống mới, dưới một hình hài mới Bảnthân tôi không hoàn toàn tin vào nó, tôi cảm nhận được nó dưới một khía cạnh khác.Đọc “Mùa lạc” của Nguyễn Khải tôi nhận ra được một điều: “Sự sống nảy sinh từ trong cái chết hạnh phúc hiện hình từ trong những hy sinh gian khổ, ở đời này không có con đường cùng, chỉ có những anh giới, điều cốt yếu là phải có sức mạnh để bước qua những ranh giới

ấy” Sự sống ở đây, theo tôi

CÁC TƯ TƯỞNG LỆCH LẠC, TIÊU CỰC

 NHẬN THỨC

2 Khái niệm

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là bàn về một vấn đề thuộc

lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống… của con người

* Những vấn đề tư tưởng đạo lý thường được thể hiện

- Qua những câu ca dao, tục ngữ, câu danh ngôn của các danh nhân

Ví dụ: Tục ngữ Nga có câu: đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không

học Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ

trên

- Qua những câu nói ngắn gọn, đậm chất triết lí

Ví dụ: khoan dung là đức tính đem lời về cho cả ta lẫn người khác Hãy viết

một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về câu nói trên

- Vấn đề quan hệ gia đình: Tình mẫu tử, tình anh em…

- Vấn đề quan hệ xã hội: tình thầy trò, tình bạn…

Một số đề thi vào

10

Một số đề thi vào

10

4 Cấu trúc làm bài

Vấn đề được đưa ra từ một tác phẩm

văn học hoặc một nhận định, ý kiến Vấn đề trong xã hội

-Mở đoạn : giới thiệu vấn đề nghị luận ( Nếu

vấn đề được đưa ra từ một tác phẩm văn học

thì cần giới thiệu từ tác phẩm rồi khái quát

vấn đề trong xã hội)

Thân đoạn : - Giải thích nghĩa đen, nghĩa

bóng; giải thích khái niệm, trên cơ sở đó cắt

nghĩa nội dung vấn đề

- Nêu biểu hiện của vấn đề trong cuộc sống

- Đánh giá vấn đề: đúng- sai, đóng góp- hạn

chế của vấn đề)+ dẫn chứng

- Mở rộng vấn đề: Trình bày được vì sao phải

thực hiện đạo lý đó.( Nếu thực hiện thì có lợi

ích gì? Không thực hiện sẽ có hậu quả gì?)

- Bàn luận về vấn đề…

- Lấy dẫn chứng trong tác phẩm VH và dẫn chứng trong cuộc sống để chứng minh, giải thích…

Kết đoạn: khẳng định vấn đề bằng cách đưa

ra lời khuyên

5 Các bước làm bài

Đề bài: Suy nghĩ của em về những tấm gương vượt lên

số phận

1 Tìm hiểu đề

- Kiểu bài: Nghị luận xã hội

- Vấn đề nghị luận: Tấm gương vượt lên số phận

- Phạm vi dẫn chứng: những tấm gương vượt lên số phận

trong cuộc sống

3 Viết bài

4 Đọc lại và sửa chữa

- Đọc lại bài viết Xem các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài có phù hợp với vấn đề nghị luận không; giữa các phần có sự liên kết hợp lí chưa.

Sửa chữa bài viết cho hoàn chỉnh.

Nêu vấn đề nghị luận được nêu ở

đề bài

Cách 1: Mở bài trực tiếp

Ví dụ: Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200

chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sức mạnh của tinh thần đoàn kết trong cuộc sống

MỞ ĐOẠN

Bạn có nghĩ rằng tinh thần đoàn kết có sức mạnh vô cùng to lớn? Còn tôi, tôi luôn tin vào điều đó.Hoặc: Qua văn bản đọc hiểu trên, người đọc có thể thấy được vai trò, sức mạnh to lớn của tinh thần đoàn kết trong cuộc sống

Cách 2: Dẫn dắt từ vấn đề ngược

Ví dụ: Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn ngắn

(khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của lời nói dối đẹp đẽ trong cuộc sống

MỞ ĐOẠN

Nhân loại bao đời nay vẫn luôn tôn vinh sự thật Nói dối là tội lỗi, là xấu xa Thế nhưng lại có một ngày dành riêng cho những lời nói dối (1/4)! Phải chăng bên cạnh những lời nói dối tội lỗi, vẫn có những lời nói dối vô hại, lời nói dối đẹp đẽ

Cách 3: Đưa ra những liên tưởng, tưởng

bàng nhìn lên trời và thấy những chú chim đại bàng đang sải cánh bay cao giữa bầu trời.

"Ồ - đại bàng kêu lên - Ước gì tôi có thể bay như những con chim đó".

Bầy gà cười ầm lên: "Anh không thể bay với những con chim đó được Anh là một con gà và

gà không biết bay cao".

Đại bàng tiếp tục ngước nhìn gia đình thật sự của nó, mơ ước có thể bay cao cùng họ Mỗi lần đại bàng nói ra mơ ước của mình, bầy gà lại bảo nó điều đó không thể xảy ra Cuối cùng đại bàng cũng tin điều đó là thật Rồi đại bàng không mơ ước nữa và tiếp tục sống như một con

gà Cuối cùng, sau một thời gian dài sống làm gà, đại bàng chết.”

Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ về vai trò của lòng dũng cảm trong cuộc sống

Cách 1 : Có lần tôi chợt nghĩ : Nếu chú đại bàng nghĩ mình là gà , không dám

bay ra khỏi tổ thì làm sao có thể trở thành chúa tể trời xanh, vua của các loài

chim ? Và chính điều đó gợi cho tốiuy nghĩ về lòng dũng cảm trong cuộc sống

con người

Ccahs 2: Cuộc sống như một trận đấu quyền anh, thất bại không phải khi bạn

gục ngã mà là khi cbanj từ chối chính mình Đó chính là vai trò của lòng dũng

cẩm trong cuộc sống

Cách 4: Trích dẫn một ý kiến, quan

điểm, một lời bài hát, một câu thơ

TÌNH YÊU THƯƠNG TRONG CUỘC SỐNG

‘’ Chỉ có trái tim yêu thương mới gieo mầm hạnh phúc ‘’(Đặng Thùy Trâm)

Để gió cuốn đi”

(Để gió cuốn đi –

Trịnh Công Sơn)

‘Lẽ nào vay mà không

trảSống là cho đi đâu chỉ nhận cho riêng

mình’’

(Tố Hữu )

Kết bài: “Sống ở đời cần có tấm lòng…” (Để gió cuốn đi) – Biết cho đi yêu thương

để nhận yêu thương, để có cuộc sống hạnh phúc, xã hội ngày càng văn minh Kết bài 2: ‘’ Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi không có tình yêu

thương’’ (M Gorki ) Bản thân mỗi người chúng ta phải làm cho nhân loại này không còn’’ một Bắc Cực’’ nào nũa mà luôn cháy sáng ngọn lửa của tình yêu thương

Tóm lại: Có nhiều cách, nhiều kiểu kết bài Nhưng dù kết bài theo kiểu nào đi chăng

nữa thì cũng nhằm khắc sâu kết luận của người viết để lại ấn tượng cho người đọc và nhằm nhấn mạnh ý nghĩa của vấn đề đã được nghị luận Kết bài hay phải vừa đóng lại, chốt lại, phải vừa mở ra, nâng cao và cứ ngân nga mãi trong lòng người đọc.

2.Kết bài

Cách 2:Vận dụng kiến thức thực

tế

Kết bài: Cho đi yêu thương không có nghĩa là nhận lại yêu thương, điều quan trọng

là bạn đã sống hết mình, nuôi dưỡng những giá trị tốt đẹp cho một cuộc đời còn nhiều khó khăn, thử thách phía trước.

Kết bài: Là một thế hệ tương lai của đất nước, bản thân mỗi người chúng ta cần nhận thức được giá trị của tình yêu thương, luôn rèn luyện đạo đức, thấu hiểu người khác từ đó đưa xã hội ngày càng văn minh và giàu mạnh hơn

Bài tập nhanh

Câu chuyện về loài chim ó: con chim ó nếu được đặt vào trong một chiếc lồng với kích thước khoảng 2m x 2,5m Mặc dù đây là chiếc lồng không có nóc nhưng con chim này vẫn không bay lên mà chấp nhận trở thành một tù nhân Lý do chim ó không bay lên vì một con chim thuộc loại này luôn bắt đầu bay từ mặt đất lên, với đoạn “chạy đà” khoảng 3 - 4m Không có quãng đường để chạy nên chim ó sẽ chấp nhận bị cầm tù suốt đời trong một nhà giam nhỏ chẳng hề có

mái.

Đề bài: Dựa vào đoạn trích trên , kết hợp với những hiểu biết xã

hội , viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 2/3 trang giấy thi viết về:

vai trò của ý chí con người trong cuộc sống

Mở đoạn: Nêu VDNL :

Thân đoạn: Giải thich:Ý chí: Ý chí là quyết tâm vượt lên, vượt qua mọi thử

thách mà cuộc sống đưa ra cho chúng ta

Biểu hiện :- Người có ý chí là người luôn dám đương đầu với mọi thử thách,

luôn bền gan vững chí trước mọi sóng lớn gió to Họ sống mạnh mẽ, cứng cỏi, kiên cường; thất bại không nản, thành công không tự mãn

Þ Có thể nói, ý chí, nghị lực chính là một trong những yếu tố quan trọng nhất quyết định đến thành công của con người.

Bàn luận : a Tại sao?

- Là xuất phát điểm của mọi thành công.

- Thể hiện lối sống đẹp, có trách nhiệm, chủ động

- Giúp con người vững lòng trước mọi khó khăn, thử thách của cuộc đời, không bỏ cuộc

- Dẫn chứng

Bác Hồ đã ra đi tìm đường

cứu nước với hai bàn tay

trắng Sau 30 năm bôn ba hải

ngoại, bằng niềm tin và ý chí,

Bác đã tìm được con đường

cứu nước đúng đắn, đưa dân

tộc Việt Nam thoát khỏi ách cai

trị của thực dân.

Cố nhà giáo Nguyễn Ngọc

Ký bị liệt cả hai tay, phải tập viết bằng chân nhưng với ý chí phi thường, anh

đã tốt nghiệp đại học và trở thành một nhà giáo gương mẫu.

Sinh ra trong một gia đình nghèo ở thành phố Odense, cuộc sống nghèo khổ,

không lúc nào có đủ bánh mì để ăn Đi học lại luôn bị bạn bè chê cười vì ngoại hình xấu Vượt qua tất cả với ước mơ trở thành nghệ sĩ, Andersen đã lang thang lên thành phố Copenhagen đóng những vai kịch tầm thường, làm quét dọn Cuối cùng, nghị lực và đam mê nghệ thuận đã giúp ông thành công Những câu truyện

cổ tích của ông mãi tồn tại trong tâm trí độc giả, mang lại cho trẻ thơ niềm hạnh phúc, thắp lên những ước mơ đẹp

Mở rộng vấn đề: - Ý chí không phải thể hiện bằng lời nói mà cần được

thể hiện bằng hành động.

- Ca ngợi những con người có ý chí, nghị lực phi thường.

- Phê phán: (Viết gọn 1 đến 2 câu)

+ Những người chưa làm nhưng thấy khó khăn đã nản chí, thấy thất bại thì hủy hoại và sống bất cần đời.

+ Những người có điều kiện đầy đủ nhưng không chịu học tập, buông thả, không nghĩ đến tương lai

+ Những người khi gặp khó khăn là buông xuôi, nản chí, phó mặc cho số phận

Bài học: -Nhận thức

- Hành động

Bài làm của học sinh

Muốn vượt qua gian nan thử thách trên đường đời, con người không thể thiếu đi nghị lực Vậy nghị lực là gì? Đó là là ý chí, là bản lĩnh, lòng quyết tâm vươn lên trong cuộc sống Người

giàu nghị lực luôn có sức sống mạnh mẽ, dám đương đầu với mọi thử thách khó khăn, kiên trì vượt qua nghịch cảnh để đi đến thành công Trong thực tế, ta có thể bắt gặp không ít con

người như vậy Nguyễn Ngọc Ký thiếu đi đôi tay nhưng không ngừng nỗ lực để trở thành một người thầy đáng kính, Nick Vujick sinh ra với tứ chi khiếm khuyết nhưng chưa một lần chịu thua số phận, Stephen Hawking bị bại liệt ở tuổi ngoài 20 và được ngợi ca là nhà vật lí học đương đại nổi tiếng nhất… Họ chính là những tấm gương sáng, đem đến cho ta bài học quý báu về giá trị của ý chí, nghị lực và sự quyết tâm Vậy nhưng, trong xã hội vẫn có một số

người có lối sống ỷ lại, dựa dẫm, không có tinh thần phấn đấu, ý chí tiến thủ Không chỉ tự đưa mình vào ngõ cụt, những người như vậy còn kéo lùi dòng chảy văn minh của nhân loại, trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hôi Thế hệ trẻ hôm nay cần phê phán lối sống này, không ngừng rèn đức luyện, nỗ lực bằng tất cả khả năng để có thể vững vàng tiến về phía trước Bởi đúng như Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói, “Tuổi trẻ là tuổi của tương lai Muốn có tương lai tốt đẹp thì phải chiếm lấy bằng ý chí và nghị lực của chính bản thân”.

II

LUYỆN

TẬP

Bài 1:

“…Tôi lặng lẽ gật đầu và quày quả chạy về nhà để kịp thu dọn đồ đạc Sau khi chào từ biệt mọi người trong nhà, cả bà Sáu lẫn người mẹ tội nghiệp của chị Ngà, tôi ngậm ngùi quay lưng

bước qua ngách cửa, vội vàng như người chạy trốn Nhưng khi băng qua sân, mắt chạm phải dãy

cúc vàng từ nay không người nâng niu chăm sóc, lòng tôi bất giác chùng xuống và đôi

Mở đoạn : Nêu vấn đề nghị luận

Thân đoạn: Giải thích: những kỉ niệm tuổi thơ là nhứng thứ thân thiết, gần

gũi, thân thuộc, gắn bó với chúng ta trong suốt thời ấu thơ

 Những giá trị của kỉ niệm tuổi thơ : là tiền đề, động lực,để con người cố gắng trong tương lai Nhấn mạnh vai trò của những kỉ niệm

Biểu hiện: Liệt kê những gì là gắn bó , thân thiết với tuổi thơ mỗi người

Bàn luận : Vì sao ? +) Những hình ảnh được lưu giữ, sống mãi trong tâm hồn

Mở rộng vấn đề: Phê phán những bạn trẻ chối bỏ tình cảm gia đình, quê

hương Nhưng con người đó sẽ đánh mất bản than , sẽ không lớn nổi thành người Bởi vì ‘’ sinh ra ở đâu thì mãi mãi thuộc về nơi đó

Bài học: Biết trân trọng , giữ gìn, phát huy những nét đẹp của quê hương, gia

đình, xứ sở

+) Học tập, rèn luyện đạo đức, nhân cách kĩ năng sống , sức khỏe để góp phần xây dựng gia đình, quê hương, đất nước

Bài 3: Nhà tâm lí học Angela Lee Duckworth đã bỏ ra nhiều năm tìm hiểu về chìa khoá để thành công Sau thời gian nghiên cứu, bà chỉ ra rằng: Điều cơ bản làm nên thành công của con người là sự bền bỉ Bà nói: “Bền bỉ là sự đam mê, tính kiên trì cho những mục tiêu dài hạn Bền bỉ là có khả năng chịu đựng khó khăn Bền bỉ là tập trung vào tương lai của mình một cách liên tục, không phải tính theo tuần, theo tháng mà là năm Bền bỉ là làm việc thật chăm chỉ để biến tương lai thành hiện thực Bền bỉ là việc sống một cuộc đời như thể nó là một cuộc chạy marathon, chứ không phải là một cuộc đua nước rút” Không phải chỉ số IQ, không phải ngoại hình, hay sức mạnh thể chất, hay kỹ năng xã hội Sự bền bỉ là yếu tố quyết định để thành công.

(Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu, Rosie Nguyễn, NXB Nhã Nam, 2017)

Đề bài : em có suy nghĩ gì về ý kiến: “Sự bền bỉ là yếu tố quyết định để thành công”? Hãy trình bày suy nghĩ của em bằng một văn bản khoảng 2/3 trang giấy

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận; “Sự bền bỉ là yếu tố quyết định để thành công”

1 Giải thích:

- Bền bỉ: kiên trì, nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ, kiên trì với những gì mình đang làm, đang theo đuổi …

- Nỗ lực phấn đấu, không chùn bước, bỏ cuộc trước khó khăn

- Quyết tâm, kiên trì vượt qua thử thách để theo đuổi mục đích đã đề ra…

2 Biểu hiện: Dẫn chứng: những người bền bỉ, kiên trì đạt được thanh công (nhà giáo Nguyễn Ngọc Kí, hiệp sĩ công nghệ thông tin Nguyễn Công Hùng, cô gái xương thuỷ tinh Nguyễn

Phương Anh…

3 Vai trò, ý nghĩa:

- Giúp con người rèn luyện ý chí, nghị lực, vượt qua những khó khăn, thử thách…

- Làm cho con người trưởng thành, bản lĩnh

- Là chìa khóa dẫn đến sự thành công…

4 Bàn luận:

- Phê phán những người dễ nản chí, bỏ cuộc, chán nản khi gặp khó khăn … khó đạt được

thành công

5 Bài học liên hệ:

- Nâng cao ý thức rèn luyện sự bền bỉ, kiên trì

- Học sinh: khắc phục khó khăn trong hoàn cảnh học trực tuyến nỗ lực từng ngày, kiên trì chăm chỉ học tập để đạt được ước mơ…

● Những cánh hoa bồ công anh một ngày nào đó cũng theo làn gió mà tạm biệt thân hoa để tản ra khắp bốn phương trời Thế hệ trẻ cũng vậy, đến một ngày nào

đó họ cần sống tự lập và học cách tự mình đối mặt với những vấn đề của cuộc đời Sống tự lập là khi bản thân tự mình làm mọi thứ, không còn ỷ lại hay trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác Sống tự lập sẽ giúp ta trở nên bản lĩnh, biết làm chủ cuộc đời, sẵn sàng đương đầu với khó khăn thử thách cũng như thấu hiểu “mệnh giá” của trưởng thành Người sống tự lập mang trong mình ý chí

vươn lên, ý thức cầu tiến và suy nghĩ tích cực, bởi vậy luôn được người khác tin tưởng và đồng thời trở thành hình mẫu lí tưởng để truyền cảm hứng cho những người xung quanh Không chỉ vậy, sống tự lập còn tựa đôi cánh thiên di nâng đỡ tuổi trẻ sau tháng ngày bão tố để họ chiêm nghiệm, đúc kết biết bao bài học thấm thía về cuộc đời Ta từng biết đến cái tên Nguyễn Thị Ánh Viên – cựu “kình ngư vàng” của nền bơi lội Việt Nam Ở tuổi 24 chị đã mang về biết bao chiến tích vẻ vang cho thể thao nước nhà, nhưng sau thành công ấy, nữ đại úy trẻ đã phải sống tự lập khi mới chỉ 12 tuổi để theo đuổi đam mê Vâng, đó chính là ý nghĩa to lớn của sự trải nghiệm! Thần linh đã ban cho con người món quà vô giá đó là đôi bàn tay biết lao động, đôi bàn chân biết bước đi không mỏi mệt giữa mặt đất này, một trí tuệ vô hạn, và đặc biệt hơn cả: sức trẻ! Vậy hà cớ chi mà bạn vẫn mãi quẩn quanh với những nhỏ bé, tầm thường?