1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực

340 14 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1.5. Vai trò cụ thể của các phương tiện hỗ trợ trình bày thông tin thường được sử dụng trong VBTM - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Bảng 1.5. Vai trò cụ thể của các phương tiện hỗ trợ trình bày thông tin thường được sử dụng trong VBTM (Trang 74)
Hình thànhý tưởng, sắp xếp ý tưởng, v i ế t c á c b ả n n h á p , c h ỉ n h s ử a bản nháp đểt ạ o t h à n h m ộ t V B h o à n c h ỉ n h . - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
nh thànhý tưởng, sắp xếp ý tưởng, v i ế t c á c b ả n n h á p , c h ỉ n h s ử a bản nháp đểt ạ o t h à n h m ộ t V B h o à n c h ỉ n h (Trang 87)
Bảng 1.10. Cấu trúc của phần Viết trong bài học của SGK Ngữ văn (theo CT Ngữ văn 2018) - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Bảng 1.10. Cấu trúc của phần Viết trong bài học của SGK Ngữ văn (theo CT Ngữ văn 2018) (Trang 121)
Bảng 1.12. Kết quả khảo sát ý kiến GV về một số hoạt động cần thực hiện khi dạy viết VBTM dựa trên tiến trình - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Bảng 1.12. Kết quả khảo sát ý kiến GV về một số hoạt động cần thực hiện khi dạy viết VBTM dựa trên tiến trình (Trang 131)
Bảng 2.3. Tóm tắt các biện pháp chuẩn bị cho HS THPT tham gia vào tiến trình viết VBTM - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Bảng 2.3. Tóm tắt các biện pháp chuẩn bị cho HS THPT tham gia vào tiến trình viết VBTM (Trang 169)
Sơ đồ trờn giỳp HShỡnh dung rừ ràng về từng kiểu cấu trỳc, đồng thời cút h ể g i ú p H S s ắ p x ế p c á c t h ô n g t i n t r o n g d à n ý t h e o m ộ t t r ì n h t ự p h ù h ợ p v ớ i k i ể u c ấ u t r ú c đ ã x - Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Sơ đồ tr ờn giỳp HShỡnh dung rừ ràng về từng kiểu cấu trỳc, đồng thời cút h ể g i ú p H S s ắ p x ế p c á c t h ô n g t i n t r o n g d à n ý t h e o m ộ t t r ì n h t ự p h ù h ợ p v ớ i k i ể u c ấ u t r ú c đ ã x (Trang 190)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w