Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Hoạt động tạo hình " Trẻ làm xe tăng từ lõi giấy" Hoạt động tạo hình sáng tạo, kích thích trí tưởng tượng và phát huy sự sáng tạo ở trẻ. Giáo án dành cho lớp Chồi lá, từ 5-6 tuổi
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI VIỆT
-
-GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề: Bé làm xe tăngĐối tượng : Lớp LáThời gian : 30 - 35 phút
Sinh viên: Nguyễn Thị Cầm Thu AnMSSV: 233080036
Lớp: D23CSM- NXV1
Trang 2
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹChủ đề: Bé làm xe tăng
Lứa tuổi: 5-6 tuổiThời gian: 30-35 phút
- Mô hình xe tăng cô đã làm trước
- Video clip về Xe tăng ( Xe tăng của quân Giải phóng tông đổ cổng Dinh ĐộcLập)
- Giá để trẻ đặt xe tăng sau khi hoàn thành
2 Đồ dùng của trẻ:
- Các hộp đựng các loại nguyên vật liệu ( cho 1 nhóm): 5 lõi giấy vệ sinh, giấymàu ( khích thước chiều dài bằng chiều dài của lõi giấy), cờ tổ quốc, , ống hút- Kéo, băng dính 2 mặt, keo sữa, bông tăm, một số đồ dùng để trang trí (kim sa,đồ gắn đính, sticker lá cây, )
III CÁCH TIẾN HÀNH:
1 Giới thiệu về Xe tăng, khơi gợi sự hứng thú cho trẻ ( 5 phút)
- Cô đọc câu đố:
“ Thân mình bọc thép Xông pha chiến trường Giương nòng pháo lên Đánh tan quân địch”
Trang 3Đố các con đây là xe gì? – Đáp án “ Xe tăng”
- Cô cho trẻ xem clip “ Xe tăng của quân Giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập” - Cô hỏi trẻ nhìn thấy những hình ảnh gì trong clip vừa rồi? ( xe tăng, bộ đội, cờđỏ sao vàng,…)
- Cô hỏi trẻ cảm xúc của trẻ
- Cô giới thiệu với trẻ tiết học ngày hôm nay là tiết học về “ Làm xe tăng”
2 Nội dung chính ( 20 phút)
Hoạt động 1: Cô giới thiệu về Xe tăng và cấu tạo của xe
Cô cho trẻ xem mô hình xe tăng cô đã làm từ trước và giới thiệu từng phần củaxe tăng ( dây xích, bánh xe, tháp pháo, nòng pháo)
_ Mô hình xe tăng được làm từ chất liệu gì? ( Lõi giấy)_ Xe tăng được làm từ mấy lõi giấy? ( 5 cái)
_ Xe tăng này được làm như thế nào?
_ Cô hỏi trẻ để trẻ nêu thêm những ý tưởng khác để làm xe tăng này từ lõi giấy
Hoạt động 2: Cô và trẻ cùng thực hiện làm xe tăng ( 2 trẻ cùng làm 1 xe )
Bước 1: Bọc vật liệu mà trẻ muốn sử dụng quanh lõi giấy, bọc xong 5 lõi giấy thìghép 4 lõi lại bằng bằng băng dính 2 mặt
Bước 2: Dán vòng dây quanh 2 đầu của lõi giấy vừa ghép lại thành dây xích Bước 3: Dán lõi giấy còn lại lên thành hộp pháo của xe tăng
Bước 4: Bọc ống hút lại bằng vật liệu mà trẻ muốn sửa dụngBước 5: Cắm ống hút vào tháp pháo, ta được nòng pháo
Bước 6: Trẻ dùng các nguyên vật liệu trang trí gắn đính, dán…trên thân của xetăng Trẻ đính cờ trên thân xe
Trong quá trình trẻ chế tạo, GV hỗ trợ để các nhóm lựa chọn đúng, ước lượngđược và làm được xe tăng
Trang 4Hoạt động 3 Đánh giá, nhận xét về sản phẩm (5- 10 phút)
- Giáo viên cho trẻ trải nghiệm với xe tăng trẻ vừa làm trong từng nhóm (Quan sát góc lớp) và thuyết trình về sản phẩm:
+ Xe tăng của nhóm đúng với thiết kế?
+ Các con có cần điều chỉnh gì không? Tại sao?
+ Nếu được làm lại thì nhóm con sẽ làm thế nào? Nếu làm tiếp các con sẽ làm gì?- Cô tập hợp cả lớp và cho đại diện nhóm chia sẻ về chiếc xe tăng của nhóm có gìđặc biệt: (cô tắt điện chiếu đèn cho trẻ quan sát)
+ Nhóm 1: Trẻ giới thiệu xe tăng có gắn tia laser
+ Nhóm 2: Trẻ giới thiệu xe tăng được ngụy trang bằng lá cây- Cô khen động viên các nhóm, nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng