nghiên cứu đặc điểm sinh vật học một số loài trong chi camellia tại kbttn thượng tiến tỉnh hòa bình

2 i TRUONG DAI HOC LAM NGHIEP | HOA QUAN LY TAINGUYEN RUNG VA MOI TRUONG _ KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP i HIỆN CỨU ĐẶC ĐIÉEM SINH VẬT HỌC MOT SO LOAI TRONG CHI Camellia TẠI KBTTN THƯỢNG TIỀN TINH HOA BINH NGANH : QUAN LY TAI NGUYEN RUNG & MO] TRUONG MÃ NGÀNH :302 — Giáo viên hướng dâm BUREN goreve ln Ặ Sinh viên thực hiện : Lê Văn Lực eS viền : 1053020802 Hiệp — - 554 - OLTNR&MT Khóa học :2010 - 2014 Hà Nội, 2014 mm CPL Ap bb24 F TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP TRUONG KHOA QUAN LY TAI NGUYEN RUNG VA MOI KHOA LUAN TOT NGHIEP NGHIÊN CỨU DAC ĐIỀM SINH VẬT HỌC MOT SO LOAI TRONG ‘CHI Camellia TAL KBTTN THƯỢNG TIÊN TỈNH HÒA BÌNH NGÀNH : QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN RỪNG & MOI TRUONG MÃ NGÀNH : 302 Khóa học : TS Trần Ngọc HH Ae t Lê Văn Lực : 1053020802 : 55A - QLTNR&MT : 2010 - 2014 014 LOI NOI DAU Dé két thtic khéa hoc (2010 — 2014) va nhim tao diéu kién cho Sinh vién làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, theo nguyện vọng và được sự phân công của Khoa Quản lý tài nguyên rừng và môi trường, Trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Được sự giúp đỡ của các Thầy, Cô giáo trong Bộ môn, cùng với sự hướng dẫn tận tình của TS Trần Ngọc Hải, tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học một số loài trong chi’ Camellia tai KBTTN Thượng Tiến Tỉnh Hòa Bình” Trong quá trình thực hiện để tài, tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của Ban quản lý Khu bảo tồn thiên nhiên Thro “Tiến; đặc biệt là xã Thượng Tiến và nhân dân tại nơi tôi nghiên cứu Nhân dịp hoàn thành đề tài nghiên cứu này tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đối với sự giúp đỡ vô cùng quý báu đó Vậy cho phép tôi được báo cáo quá trình nghiên-cứu đề tài này Đề tài được thực hiện trong khoảng thời gian từ tháng 2 năm 2014 đến tháng 5 năm 2014 a) ¿ Với sự cố gắng của bản thân, nhưng do hạn chế về thời gian và phạm vi nghiên cứu nên chuyên đề nghiên cứu không thể tránh khỏi những thiếu sót nhất định Tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý của các Thầy cô, các nhà chuyên môn và các bạn độc giả để đề tài được hoàn thiện hơn Xin chân thành cam ont k Hà Nội, ngày 05 tháng 5 năm 2014 feSinh viên thực hiện TS Tran Ngoc Hai Lê Văn Lực TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA QLTNR & MT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TOM TẮT KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP 1 Giáo viên hướng dẫn: TS Trần Ngọc Hải Bộ môn: Thực vật rừng Khoa: QUTNR & MT 2 Họ và tên sinh viên: Lê Văn Lực : * Lớp: 55A - QLTNR & MT “Ma SV: 1053020802 3 Tên khóa luận tốt nghiệp: \ Nghiên cứu đặc điểm sinh va SBòno: số loài trong chỉ Camellia tại KBTTN Thượng Tiến Tỉnh Hòa Bình 4 Mục tiêu khóa luận Xác định được thành phần loài và mô tả được đặc điểm hình thái, vật hậu, tình hình phân bố và đặc điểm tái sinh-của các loài trong chi Camellia tai khu vực nghiên cứu 5 Những nội dung cơ ban cia KLTN Để đạt được những mục tiêu trên, đề tài thực hiện những nội dung nghiên cứu chủ yếu sau: nghiên cứu lểm phân bố của các loài trong chi Camellia Cđiểm tái sinh của các loài trong chi Camellia > Thực trạng quan lý và biện pháp bảo tồn các loài trong chi Camellia tai KBTTN Thượng Tiến, Kim Bôi, Hòa Bình 6 Kết quả nghiên cứu * Đã phát hiện ra 3 loài trong chi Camellia 1a: Hồng trà, Trà rừng, Chè xanh có phân bồ trên 3 tuyến điều tra Đã điều tra, mô tả được đặc điểm hình thái của 3 loài là Hồng trà (Camellia rubiflora Ninh), Trà rừng (Camellia sinensis (L.) O.Ktze var assamica (Mast.) Pierre), Ché xanh (Camellia sinensis (L) Kuntze) * Đã lập được bảng so sánh vật hậu giữa các loài trong chi Camellia 6 khu vực nghiên cứu * Đã điều tra được đặc điểm phân bố, nguồn gốc và chá kg cây tái sinh tại khu vực nghiên cứu khả nang ors hai hình thức là * Các loài trong chỉ Cazellia có tái sinh hạt và tái sinh chồi * Các loài trong chỉ Camellia đã phát Htiệnnggtiại KETTN Thượng Tiến hiện nay chưa bị tác động mạnh nên nguy —_ doa của ccác loài này chưaở mức cao a) * Đã đưa ra được một số giải pháp đề xuất nhằm phục vụ cho công tác quản lý các loài trong chỉ ° trong thuyyc nghiên cứu 7 Tôn tại 8 Kiến nghị MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐÈ — ố.ố PHAN 1 TONG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Lược sử nghiên cứu trên thế giới .+.+ 9.99.90.21.222.22.22.22.22-22+22s22+227 1.2 Lược sử nghiên cứu ở Việt Nam PHAN 2 MUC TIEU, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu 2.2 Nội dung 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương pháp kế thừa số liệu 2.3.2 Phương pháp ngoại nghiệp PHAN 3 DIEU KIỆN TỰ NHIÊN - KÍNH TẾ XÃ HỘI 3.1 Đặc điểm tự nhiên 3.1.1 Vị trí địa lí 3.1.2 Địa hình, địa thế: 3.1.3 Khí hậu, thuỷ văn 3.1.4 Địa chất thổ nhưỡng 3.1.5 Tình trạng động,, shire vat 3.2 Dac diémkinh (ế xã hội 3.2.1 Nguồn nhân lực 3.3.2 Những tồn tại và Nguyên nhân 3.4 Hiện trạng đất lâm nghiệp và các dự án lâm nghỉ PHẦN 4 KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1 Đặc điểm hình thái các loài trong chỉ Camellia tại khu vực nghiên cứu .23 4.1.1 Hồng trà (Camellia rubiflora Ninh) -.-.ccccez 29 4.1.2.Tra rimg (Camellia sinensis (L.) O.Ktze var assamica (Mast.) PIGEES) savsassscess sooosessnoneernanstgioaonrsseeenrsesssmnauvaptmeanuenngassssguecnemaemnemnnmeee 25 4.1.3 Ché xanh (Camellia sinensis (L) Kuntze) ccccssseessssseessssseesesseeesnse 27 4.2 Dic diém vat hau 4.2.1 Hồng trà (Camellia rubiflora Ninh) 4.2.2 Trà rừng (Camellia sinensis (L.) O.Ktze var: assamica'(Mast.) Pierre) Thuong Tié giải a đềxuất NGH] sssssssssssssssssssssssssssnsssssscssscseeee 38 4.5.2 Một số Ua ANET TAL, KIEN PHAN 5S KE’ 5.2 Ton tại 5.3 Kiến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MUC CAC BANG Bang 4.1 Thanh phan loai trong chi Camellia tại khu vực nghiên cứu 23 so sánh vật hậu các loài trong chi Camellia tai khu vuc Bảng 4.2 Bảng nghiên cứu Bang 4.3 Phân bố các lo: trong chi Cazellia theo các tuyến điều tra Bảng 4.4 Đặc điểm phân bố£ các loài trong chỉ Camellia sh pha bố theo dai cao, DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 4.1.Hình thái cành mang hoa của cây Hồng trà Camellia rubiflora Ninh Hình 4.2 Lá và chỗi non của cây Hồng trà Camellia rubiflora Ninh Hình 4.3 Hình thái thân cây Hồng trà Camellia tibillord NHNN ssaesusaoo25 Hình 4.4 Hình thái lá mặt trên và mặt dưới của cây Trà rừng Camellia sinensis (L.) O.Ktze var assamica (Mast.) Pierre nàn 26 Hình 4.5 Hình thái thân cây Trà rừng Camellia sinensis cứ, assamica (Mast.) Pierr BI si ong 26 Hình 4.6 Hình thái thân cây Chè xanh Camellia s Hình 4.7 Hình thái lá Chè xanh Camellia sỉ is (L) & 27 Hinh 4.8 Hinh thai hoa Ché xanh mi sinensis (L) Kuntze Hinh 4.9 Hinh thai qua Ché xanh Cam ensis (L) Kuntze Hình 4.10 Sơ đồ phân bố tuyến điều tra : ; DAT VAN DE Viét Nam nam trong khu vyc Dong Nam A, cé khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, lãnh thổ đất nước trải dài từ Bắc xuống Nam, địa hình biến đổi từ Đông sang Tây, đã tạo ra một khu hệ thực vật vô cùng phong phú và đa dạng Ngoài yếu tố thực vật bản địa, Việt Nam còn là nơi giao lưu với các nhân tố thực Vật ngoại lai thuộc các khu hệ thực vật vùng lân cận vệ đất nước Lịch sử tồn tại hơn 4000 năm trong công cuộc xây dựng và bảo gắn liền với của dân tộc ta để tạo dựng nền tảng cho sự phát triển của xã hội đều việc sử dụng các tài nguyên thực vật vào cuộc sống Cuộc sống luôn gắn bó mật thiết với rừng và tình yêu thiên nhiên cây cỏ đã hình thành nên nét đẹp trong nền văn hóa truyền thống của dân tộc Mặt khác, những kiến thức bản địa trong sử dụng cây rừng làm công cụ lao động, làm nhà ở, làm thuốc chữa bệnh, làm rau ăn và thức uống, là những minh chứng cho giá trị to lớn của thực vật rừng Hiện nay, hệ sinh thái rừng, 6 Việt Nam cũng như ở một số nước khác trên thế giới đang bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dẫn đến sự mắt cân đối về môi trường, có nguy cơ bị mất nguồn gen cum liết só Tgài quý hiếm, đồng thời tính đa dạng, của một số hệ sinh thái sẽ đầnbị xuy giảm Như vậy, vấn đề đặt ra là làm thế nào để bảo tồn được nguồn gen và đần bảo được tính đa dạng sinh học của các loài trong hệ sinh thái rừng? ) Để làm được điều này rất cần có những nghiên cứu đầy đủ, cụ thể về sự đa dạng của từng loài trong hệ sinh thái để làm cơ sở khoa học cho các phương án Ngày n: cải thiện thì thuật chơi cây cảnh và $ dụng các loại cây chè làm thức uống được con người để ý đến Một số loài trong họ Chè có giá trị cao về nguồn gen dược liệu, nghệ thuật và kinh tế, đặc biệt là các cây trong chỉ Camellia, vi vay day 1a đối tượng, được người dân khai thác một cách bừa bãi dẫn tới giảm sút về số lượng các loài trong chi Do vậy, cần phải có những giải pháp để bảo tồn tính đa dạng của các