Nghiên cứu tổ chức hoạt Động ngoại khóa cho sinh viên

Hiện nay, việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá tại trường ĐHSPKT Hưng Yên đã và đang diễn ra, nhưng cách thức tổ chức vẫn chưa được hấp dẫn, thu hút sinh viên. Bên cạnh đó, nhiều sinh viên muốn tham gia nhưng còn gặp nhiều khó khăn xuất phát từ bản thân, nhà trường và phía Đoàn trường. Chính vì những khó khắn đó, cần nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động ngoại khoá trong sinh viên hiện nay, từ đó đưa ra được những đề xuất phù hợp để có thể tổ chức các hoạt động một cách phù hợp, hấp dẫn và thu hút sinh viên hơn.

LỜI MỞ ĐẦU

Lý Do Chọn Đề

Hiện nay, việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá tại trường ĐHSPKT Hưng Yên đã và đang diễn ra, nhưng cách thức tổ chức vẫn chưa được hấp dẫn, thu hút sinh viên Bên cạnh đó, nhiều sinh viên muốn tham gia nhưng còn gặp nhiều khó khăn xuất phát từ bản thân, nhà trường và phía Đoàn trường Chính vì những khó khắn đó, cần nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động ngoại khoá trong sinh viên hiện nay, từ đó đưa ra được những đề xuất phù hợp để có thể tổ chức các hoạt động một cách phù hợp, hấp dẫn và thu hút sinh viên hơn.

Mục Tiêu Nghiên Cứu Phương Pháp Nghiên

Mục tiêu chung: Đề xuất và kiến

nghị trong việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa và thu hút được đông đảo sinh viên tham gia các hoạt động này.

Mục tiêu cụ thể :

+ Mục tiêu 1: Nghiên cứu cơ sở khoa

học về hoạt động ngoại khóa trong các Trường Đại học.

+ Mục tiêu 2: Xác định nhu cầu tham

gia hoạt động ngoại khóa và các nhân tố chính ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động ngoại khóa.

+ Mục tiêu 3: Khảo sát và phân tích

thuận lợi, khó khăn và các nhân tố ảnh hưởng

+ Mục tiêu 4: Đề xuất một số giải

pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa

Đối Tượng, Phạm Vi Nghiên Cứu

Đối Tượng, Phạm Vi Nghiên Cứu Phương Pháp Nghiên

Đối tượng nghiên cứuCác hoạt động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên.Phạm vi nghiên cứu

- Nội dung nghiên cứu: Các hoạt

động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên.

- Không gian: Khảo sát bằng phiếu

trắc nghiệm, bảng hỏi và phỏng vấn khoảng 200 sinh viên các khóa của năm học 2022-2023 tại cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu.

Mục Tiêu Nghiên Cứu

Được sử dụng để nghiên cứu lịch sử vấn đề và phát hiện, rút ra những kết luận cần thiết về cơ sở lí luận

Đối Tượng, Phạm Vi Nghiên Cứu

Phương pháp thu thập số liệu:

- Số liệu sơ cấp: Nghiên cứu tiến hành khảo sát đối tượng là sinh viên năm 1, năm 2, năm 3, năm cuối tại cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu Tổng số phiếu phát ra là 200 phiếu

- Số liệu thứ cấp: nghiên cứu các quyết định, sách, báo, tài liệu và các trang web có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; thu thập số liệu từ phòng công tác sinh viên, Đoàn thanh niên.

Phương pháp phân tích và xử lý số liệu:

- Phương pháp phân tích: Phân tích, đánh giá

thực trạng hoạt động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên.

- Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng các

công cụ thống kê để xử lý kết quả thu thập được từ phương pháp điều tra nhằm rút ra kết luận khách quan.

Ch ng 3: M t s gi i pháp nâng cao ch t ươ ộ ố ả ấ l ng ho t đ ng ngo i khóa ượ ạ ộ ạ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN

Ho t đ ng ngoài khóa c a sinh viên là các ho t đ ng không n m trong n i dung h c chính ạ ộủạ ộằộọKhông thu c vào chộương trình đào t o ki n th c chuyên môn cho t ng ngành ngh Nh ng l i ạếứừềưạ

có vai trò r t quan tr ng trong vi c phát tri n kỹ năng cho các b n sinh viên.ấọệểạ

Ý nghĩa của các hoạt động ngoại khóa

• Ý nghĩa ho t đ ng ngo i khóa đ i v i ạ ộạố ớ

• Tăng s t tin cho sinh viênự ự

• Nâng cao kỹ năng s ng thi t y uốế ế• Nâng giá tr c a b n s y u lý l chị ủ ả ơ ếị• Nâng cao th l cể ự

KhoaS lố ượng sinh viên

Quy mô đào t o hàng năm hàng nghìn sinh viên, bao g m 8 ngành và 19 chuyên ngành ạ ồ Theo th ng kê c a phòng Công tác sinh viên, năm 2023 có t ng 9693 sinh viên đ i ố ủ ổ ạ h c chính quy h c t i tr ng g m 4 khóa K17, K18, K19 và K20 C th :ọ ọ ạ ườ ồ ụ ể

Ba c s đào t o c a tr ng đ c đóng trên đ a bàn 2 t nh H ng Yên và H i D ng: ơ ở ạ ủ ườ ượ ị ỉ ư ả ươ • C s Khoái Châu - t i đ a bàn 2 xã Dân Ti n và Tân Dân, huy n Khoái Châu, ơ ở ạ ị ế ệ

 Ho t đ ng c a Đoàn Thanh niên, H i sinh viên tr ng luôn sôi n i, đ m ch t sinh ạ ộ ủ ộ ườ ổ ậ ấ viên Các cu c thi mang tính ch t h c thu t g m có: Nghiên c u khoa h c, Cu c thi ộ ấ ọ ậ ồ ứ ọ ộ Rung chuông vàng, Olympic Ti ng Anh, Cu c thi ”Thanh xuân c a chúng ta t i ế ộ ủ ạ UTEHY”,

 Hàng năm, Đoàn tr ng còn t ch c th ng xuyên các ho t đ ng tình nguy n ườ ổ ứ ườ ạ ộ ệ nh : Mùa hè xanh, Ti p s c mùa thi, T t tr ng cây,…ư ế ứ ế ồ

 Các Ho t đ ng Đoàn - H i đã t o ra nhi u sân ch i giao l u, h c h i trong h c ạ ộ ộ ạ ề ơ ư ọ ỏ ọ t p; chia s và k t n i sinh viên c a tr ng v i c ng đ ng.ậ ẻ ế ố ủ ườ ớ ộ ồ

Ho t đ ng ạ ộtình nguy nệ

Cũng như tạo điều kiện và môi trường để sinh viên thể hiện trách nhiệm, nghĩa vụ và tình cảm của tuổi trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ đổi mới Thông qua các hoạt động tình nguyện, Đoàn Trường

đã khơi dậy và phát huy tinh thần cung kích của đoàn viên thanh niên trường ĐH SPKT Hưng Yên

Ngày 10/3/2022 tuổi trẻ trường ĐH SPKT Hưng Yên ra quân hưởng ứng Tết trồng cây năm 2022

Ngày 05/04/2022, BCH Đoàn trường phối hợp với Bệnh viện 108 tổ chức chương trình tại cơ sở Khoái Châu

HOẠT ĐỘNG PHỤC VỤ CHO VIỆC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU CỦA SINH VIÊN

Các Hoạt động đã đạt được nhiều thành tích, tổ chức được nhiều chương trình có ý nghĩa thiết thực đối với sinh viên như: tổ chức hướng nghiệp, kỹ năng xin việc, kỹ năng mềm; tư vấn, hỗ trợ nhiều đề tài nghiên cứu khoa học cho sinh viên;… đã đem đến cho các thành viên tham gia các kiến thức chuyên sâu về nghề nghiệp mà các môn học trên lớp chưa thể truyền tải hết được.

Tháng 6/2021, Đoàn trường phối hợp với phòng Quản lý KH & Hợp tác quốc tế tổ chức Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học

cấp trường

Ngày 22/10/2021, tại hội trường B2 – CS Khoái Châu, hơn 100 đoàn viên, sinh viên trường ĐH SPKT Hưng Yên đã được tham

dự chương trình

Tư vấn hướng nghiệp và giới thiệu việc làm

H o ạ t đ ộ n g n g o ạ i k h ó a

THỂ THAO – VĂN NGHỆ

• Ho t đ ng văn hóa, văn ngh , th d c, th thao luôn ạ ộ ệ ể ụ ể đ c sinh viên hào h ng tham gia Các gi i đ u th ượ ứ ả ấ ể thao nh bóng chuy n, câu lông và đ c bi t là bóng ư ề ặ ệ đá các ch ng trình văn ngh d p k ni m ngày ươ ệ ị ỷ ệ truy n th ng, t ch c các ho t đ ng giao l u văn ề ố ổ ứ ạ ộ ư hoá - văn ngh , …đ c Tr ng t ch c th ng ệ ượ ườ ổ ứ ườ xuyên

• T o thêm m t sân ch i lành m nh và m ạ ộ ơ ạ ở ra c h i giao l u, h c h i cho các b n sinh ơ ộ ư ọ ỏ ạ viên trong Tr ng.ườ

 

dành cho sinh viên

Ngoài th i gian ng i trên gi ng đ ng, sinh ờ ồ ả ườ viên tr ng Đ i h c S ph m Kỹ thu t H ng ườ ạ ọ ư ạ ậ ư Yên có c h i tham gia vào các câu l c b ơ ộ ạ ộ

T i đây, sinh viên đ c k t b n, khám phá giá ạ ượ ế ạ tr c a b n thân và phát tri n kĩ năng m m ị ủ ả ể ề M t s câu l c b đ c các b n sinh viên yêu ộ ố ạ ộ ượ ạ thích nh câu l c b ngo i ng ; Câu l c b Võ ư ạ ộ ạ ữ ạ ộ thu t; Câu l c b Sách; Câu l c b Guitar…ậ ạ ộ ạ ộ

KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Nhóm sinh viên được nhóm lựa chọn để tiến hành khảo sát gồm 200 bạn sinh viên có thành phần như sau:

- 43 sinh viên khóa 2022 - 2026 ( bao gồm 23 nam và 20 nữ ) - 45 sinh viên khóa 2021 - 2025 ( bao gồm 27 nam và 18 nữ) - 69 sinh viên khóa 2020 - 2024 ( bao gồm 40 nam và 29 nữ) - 43 sinh viên khóa 2019 - 2023 ( bao gồm 30 nam và 13 nữ )

Bảng 1: Mức độ tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên

Về Mức Độ Tham Gia Hoạt Động Ngoại Khóa

1 Tham gia do th y cô b t bu cầ ắ ộ 16 8 2 T nguy n tham gia đ h c h iự ệ ể ọ ỏ 79 39,5

5 Tham gia đ gi i t a căng th ng sau gi h cể ả ỏ ẳ ờ ọ 43 21,5

Bảng 3: Lý do sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa

Bảng 4: Mục đích của sinh viên khi tham gia hoạt động

5 Phát tri n nh ng kỹ năng cho b n thân: Kỹ năng giao ti p, kỹ năng làm vi c nhóm, kỹ năng thuy t trìnhể ữệ ả ế ế 55 27,5 6 Tìm ki m thêm nhi u b n m i đ m r ng thêm m i quan hệ ế ề ạ ớ ể ở ộ ố 52 26 7 Giúp sinh viên có thái đ tích c c trong h c t pộ ự ọ ậ 8 4

Bảng 6: Những hạn chế đối với hoạt động ngoại khoá của sinh viên trong trường

STTH n chạếS phi u kh o sátốảếT l (%)ỷ ệ

1Các ho t đ ng ngo i khoá còn ít và ch a th c s h p d nạ ộạưự ự ấẫ54272Kinh nghi m t ch c ho t đ ng ngo i khoá c a Phòng, Khoa còn h n chệổ ứạ ộạủạế4120,53Vi c s p x p l ch h c chính khoá gây khó khăn cho ho t đ ng ngo i khoáệ ắ ế ịọạ ộạ3115,54 Nhà tr ng ch a có c ch t o đi u ki n, khuy n khích sinh viên tham gia các ho t đ ng ngo i khóaạ ộườ ư ạ ơ ế ạ ề ệ ế 3819

5 Lãnh đ o nhà tr ng ch a th c s đánh giá cao vai trò c a các ho t đ ng ngo i khóaạ ạ ườ ư ự ự ủ ạ ộ 105

6Các khoa ch a quan tâm đúng m c đ n ho t đ ng ngo i khoá c a sinh viênưứ ếạ ộạủ126

7 Gi ng viên ch a có kinh nghi m đ nh h ng vi c t ch c các ho t đ ng ngo i khoá cho sinh viênảạ ư ệ ị ướ ệ ổ ứ ạ ộ 73,5

Thứ ba, hạn chế lớn nhất hiện nay của sinh viên là các HĐNK còn ít, chưa thực sự hấp dẫn

Bảng 8: Nội dung và giới tính tham gia hoạt động ngoại khóa

Thứ tư, giới tính ảnh hưởng đến việc lựa chọn và tham gia các hoạt động ngoại khóa của sinh viên

5Các t ch c, các câu l c b v văn hóa, ngh ổ ứạ ộ ềệ

Bảng 9: Các yếu tố thuận lợi và khó khăn

Thứ năm, những thuận lợi và khó khăn khi sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa

Thu n l iậ ợKhó khăn

T n su tầấT l (%)ỷ ệT n su tầấT l (%)ỷ ệ

1Ni m yêu thích, s đam mê tham gia các ho t đ ng ngo i khoáềựạ ộạ125 62,5 75 37,52S e ng i khi tham gia các ho t đ ng ngo i khoáựạạ ộạ87 43,5 113 56,53C ch qu n lý ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngơ ếảạ ộạủườ128 64 72 364C s v t ch t ph c v cho ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngơ ở ậấụ ụạ ộạủườ89 44,5 111 55,55Kinh phí đ u t cho ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngầ ưạ ộạủườ83 41,5 117 58,56S quan tâm c a các th y cô cho ho t đ ng ngo i khoáựủầạ ộạ176 88 24 127Kh năng đ nh h ng ho t đ ng ngo i khoá c a Đoàn Thanh niên, lãnh đ o các ảịướạ ộạủạ

32,94114 67,06

9Kho ng cách đ a lý t n i c a sinh viên đ n n i t ch c ho t đ ng ngo i khóaảịừ ơ ở ủếơ ổ ứạ ộạ75 37,5 125 62,5

11Tình hình tài chính cá nhân c a sinh viênủ104 52 96 48

Bảng 10: Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố với hoạt động ngoại khóa của sinh viên

Th nh t, s nh h ng c a các y u t kinh phí th c hi n và n m b t nhu c u c a nhà tr ng đ i v i sinh ứấ ự ảưởủế ốựệắắầ ủườố ớviên

Bảng 11: Khó khăn khi tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên

Thứ hai, nội dung, hình thức của các hoạt động ngoại khóa chưa hấp dẫn, chưa hiệu quả

kh o sátả

T l ỷ ệ(%)

2 Nh ng ho t đ ng ngo i khóa c a tr ng hi n t i không phù h p, kém h p ữ ạ ộ ạ ủ ườ ệ ạ ợ ấ

5Nh n th y ho t đ ng ngo i khoá không mang l i l i ích gìậấạ ộạạ ợ94,5

7 Có nh ng ho t đ ng mu n tham gia nh ng đ a đi m t ch c ch có t i m t c ữ ạ ộ ố ư ị ể ổ ứ ỉ ạ ộ ơ

Tích cưc tuyên truyền và nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của hoạt động ngoại khóa với sinh viên

HỆ THỐNG GIẢI PHÁP

Nội dung tham gia các HĐNK của sinh viên chưa đồng đều, tổ chức thêm các HĐNK liên quan đến học thuật.

Đề xuất nhà trường ưu tiên, tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ đoàn các cấp đi dự các lớp tập huấn

Làm công tác tư tưởng để sinh viên tích cực hơn trong các hoạt động ngoại khóa

Tăng cường liên kết với các hoạt động đoàn thể bên ngoài nhà trường và cựu sinh

Tạo lập quỹ tài chính dành riêng cho việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa

T ch c các l p t p hu n giúp SV phát ổứớậấtri n kỹ năng t tìm ki m tài li u, t ểựếệựh c, ọ

Tham gia hướng d n ho t đ ng t i ẫạộạcác câu l c bạ ộ

T ch c các bu i sinh ho t chuyên ổứổạđề

Thank you for listening