Ôn tập tiếng việt lớp 2

ĐÂY LÀ PHẦN BÀI TẬP ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 2 THI CUỐI KỲ 2 NĂM HỌC 2024, SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO, DÙNG CHO CÁC HỌC SINH MUỐN ĐẠT ĐƯỢC ĐIỂM CAO CUÓI KỲ

Trang 1

Từ chỉ sự vật: là những danh từ dùng để chỉ về một sự vật cụ thể như con người, đồ vật, cây cối hay thậm chí là đơn vị, khái niệm, hiện tượng…

Từ chỉ sự vật là từ chỉ tên của:

 Con người và bộ phận của con người như: Tay, chân, đầu tóc, mắt, mũi,…

 Con vật và bộ phận của con vật: Chó, mèo, gà, vịt,…

 Cây cối và bộ phận của cây cối: Hoa hồng, hoa mai,…

 Đồ vật: Bảng, bàn ghế, sách, vở,…

 Những hiện tượng tự nhiên: Mưa, gió, nắng, sấm, chớp,…

 Các cảnh vật: Bầu trời, mặt đất, dòng sông,…

Từ chỉ đặc điểm

Từ chỉ đặc điểm là từ chỉ:

 Màu sắc: Xanh, đỏ, tím, vàng,…

 Tính cách: Hiền, dữ,…

 Kích cỡ: Dài, ngắn, to, nhỏ,…

 Cảm giác: Cay, mặn, ngọt,…

 Tính chất: Đúng, sai, chất lỏng, rắn,…

Trang 2

Từ chỉ hoạt động, trạng thái

Bài 1: Gạch chân từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau:

“Mẹ ốm bé chẳng đi đâu Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi

Súng nhựa bé cất đi rồi

Bé sợ tiếng động nó rơi vào nhà

Mẹ ốm bé chẳng vòi quà

Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra”

Bài 2: Gạch chân các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau của nhà văn Huy Cận:

“Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai”

Bài 3: Gạch chân các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:

“Em nuôi một đôi thỏ,

Bộ lông trắng như bông, Mắt tựa viên kẹo hồng Đôi tai dài thẳng đứng”

Bài 4: Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau:

a) Con trâu ăn cỏ

b) Đàn bò uống nước dưới sông

c) Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ

Bài 5: Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong đoạn văn sau:

Trang 3

“Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi Gà con

rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt.”

Mẹ ốm bé chẳng đi đâu

Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi

Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra

Tay em đánh răng

Răng trắng hoa nhài

Tay em chải tóc

Tóc ngời ánh mai

Bài 8: Gạch chân các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ

Em nuôi một đôi thỏ

Bộ lông trắng như bông

Mắt tựa viên kẹo hồng

Đôi tai dài thẳng đứng

Bài 9: Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau:

- Con trâu ăn cỏ

- Đàn bò uống nước dưới sông

- Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ

Bài 10: Gạch chân các từ chỉ sự vật có trong bảng sau:

Bài 11: Đặt câu với các từ ngữ chỉ hành động sau: đọc, viết, bay, nói

………

Trang 4

………

Bài 9: Sắp xếp các từ sau vào nhóm từ con gà, hiền lành, bay nhảy, múa hát, búp bê, sung sướng, tốt bụng, máy tính, học tập, chăm chỉ, rèn luyện, bông hoa, sách vở, bức tranh, làm việc, hò reo, cao lớn a Sự vật ………

………

b Đặc điểm ………

………

c Hoạt động ………

………

Bài 10: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong những câu thơ sau: Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu ………

………

Bài 11: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người trong các từ sau: lao động, sản xuất, chiến đấu, cần cù, tháo vát, khéo tay, lành nghề, thông minh, sáng tạo, cày cấy, trồng trọt, chăn nuôi, nghiên cứu, dịu dàng, tận tụỵ, chân thành, khiêm tốn ………

………

Bài 12: Tìm các từ chỉ đặc điểm về màu sắc của một vật trong các từ sau: mùa xuân, hoa đào, họa mai, chồi non, xanh biếc, xanh tươi, xanh rờn, vàng ươm, mùa hè, hoa phượng vĩ, mùa thu, hoa cúc, trung thu, mát mẻ, đỏ rực, đỏ ối, xanh ngắt ………

………

Trang 5

Bài 13: Chọn từ chỉ đặc điểm của người và vật đã tìm được ở các bài tập 1, 2, 3 để đặt 2 câu Ai thế nào? theo mẫu sau:

Bạn Dũng rất khéo tay

Hoa phượng vĩ đỏ rực cả sân trường

………

Bài 14: Nối

Bài 15: Gạch chân các từ ngữ chỉ sự vật có trong bảng sau

Bài 16 : Gạch chân từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau

“Mẹ ốm bé chẳng đi đâu

Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi

Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra.”

Bài 16: Xác định các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau của nhà văn Huy Cận

“Tay em đánh răng

Răng trắng hoa nhài

Trang 6

Tay em chải tóc

Tóc ngời ánh mai.”

Bài 17 Đặt câu hỏi cho từ được in đậm:

- Thư viện trường rất yên tĩnh.

- Sân trường rộng rãi, nhiều cây xanh.

………

Bài 18 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm

a) Học sinh trò chuyện về ngôi trường đang xây.

………

b) Các bạn hẹn nhau ở thư viện sau mỗi buổi học.

………

Bài 19 : Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi “Khi nào ?” Khoanh tròn vào đáp án đúng

1 Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.

A Mùa hè

B Hoa phượng vĩ

C Nở đỏ rực

2 Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về.

A Hoa phượng vĩ

B Nở đỏ rực

C Khi hè về

Bài 20: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm sau

Câu 1: Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng.

………

Câu 2: Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.

………

Bài 21: Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:

a) Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn

……… b) Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường cho cụ

……… c) Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông giúp em bé cho bác một lúc

………

Bài 21: đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

Trang 7

Câu 1: Trang là người học giỏi nhất lớp.

………

Câu 2: Tuấn là người vẽ bức tranh cây hoa giấy.

………

Câu 3: Đó là bàn tay yêu thương của cô giáo.

………

Câu 4: Tiếng Việt là môn học em yêu thích nhất.

………

Câu 5: Trần Quốc Toản bóp nát quả cam.

………

Câu 6: Giờ ra chơi ở trường, chúng em cùng nhau chơi đùa và ca hát.

………

Câu 7 Mỗi khi Tết đến Xuân về, người dân lại làm bánh chưng, bánh giày để cúng tổ tiên.

………

Câu 8 Cô ấy là người xinh đẹp nhất mà tôi từng gặp.

………

Câu 9: Mẹ em đang cấy lúa.

………

Câu 10 Bố dẫn hai anh em Lan đi ăn kem và đi chơi công viên.

………

Bài 22: Gạch chân dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?", bôi đậm bộ phận trả lời câu hỏi “Là gì?” trong mỗi câu dưới đây.

a) Thiếu nhi là măng non của đất nước

b) Chúng em là học sinh tiểu học

c) Chích bông là bạn của trẻ em

Bài 23: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.

1 Bác nông dân đang ngồi nghỉ mát dưới gốc cây đa đầu làng.

………

2 Ông ngoại dắt em đi chơi công viên.

………

3 Bọn trẻ trong xóm đang thả diều trên triền đê đầu làng.

………

4 Phương là người học giỏi nhất lớp 12A2.

Trang 8

5 Giờ ra chơi ở trường, chúng em chơi nhảy dây, ô ăn quan,

………

6 Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc.

………

7 Bà ngoại là người đưa Nam đến trường mỗi ngày?

………

8 Kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay các em học sinh, sinh viên và người lao động được nghỉ 5 ngày.

………

9 Xuân Mai là ca sĩ nhí được nhiều em nhỏ yêu thích nhất.

………

10.Phương là liên đội trưởng của trường.

………

Bài 24: Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi là gì? làm gì? thế nào? trong các câu sau:

a)Trần Đăng Khoa là nhà thơ của thiếu nhi

b)Sách vở là đồ dùng không thể thiếu đối với mỗi học sinh

c)Giữa đầm, mẹ con bác Tâm đang bơi chiếc thuyền đi hái sen

d)Bộ đội là những người làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc

e)Đàn bướm bay rập rờn quanh khóm hoa hồng rực rỡ

g)Học sinh các lớp 3, lớp 4 quét dọn trên sân trường

Bài 25:Gạch chân dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì?

a Các cháu ra sức học tập và rèn luyện để báo đáp công ơn Bác Hồ

b Người dân đã lập ra Đền Kiếp Bạc để thờ và tưởng nhớ công ơn Đức Thánh Trần

Bài 26: gạch chân dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:" Thế nào ?''

a) Những cánh rừng Việt Bắc xanh ngút ngàn tù bao đời nay

b) Ngọn núi đá cao chót vót như chạm tới mây trời

c) Đồng bào các dân tộc thiểu số trọn đời thủy chung với cách mạng

a)Trần Đăng Khoa là nhà thơ của thiếu nhi.

………

b)Sách vở là đồ dùng không thể thiếu đối với mỗi học sinh.

………

Trang 9

c)Giữa đầm, mẹ con bác Tâm đang bơi chiếc thuyền đi hái sen.

………

d)Bộ đội là những người làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

………

e)Đàn bướm bay rập rờn quanh khóm hoa hồng rực rỡ.

………

g)Học sinh các lớp 3, lớp 4 quét dọn trên sân trường

………

a)Trần Đăng Khoa là nhà thơ của thiếu nhi.

………

b)Sách vở là đồ dùng không thể thiếu đối với mỗi học sinh.

………

c)Giữa đầm, mẹ con bác Tâm đang bơi chiếc thuyền đi hái sen.

………

d)Bộ đội là những người làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

………

e)Đàn bướm bay rập rờn quanh khóm hoa hồng rực rỡ.

………

g)Học sinh các lớp 3, lớp 4 quét dọn trên sân trường

………

a Các cháu ra sức học tập và rèn luyện để báo đáp công ơn Bác Hồ.

………

b Người dân đã lập ra Đền Kiếp Bạc để thờ và tưởng nhớ công ơn Đức Thánh Trần.

………

a) Những cánh rừng Việt Bắc xanh ngút ngàn tù bao đời nay

………

b) Ngọn núi đá cao chót vót như chạm tới mây trời

………

c) Đồng bào các dân tộc thiểu số trọn đời thủy chung với cách mạng

………

Bài 31: gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?”

Trang 10

a Nhận được tin dữ Hai Bà Trưng lập tức kéo về Thành Luy lâu hỏi tội kẻ thù.

b Mùa thu, bầu trời xanh cao lồng lộng không một hợn mây

c Anh sẽ trở về quê hương khi đất nước sạch bóng quân thù

a Nhận được tin dữ Hai Bà Trưng lập tức kéo về Thành Luy lâu hỏi tội kẻ thù

………

b Mùa thu, bầu trời xanh cao lồng lộng không một hợn mây

………

c Anh sẽ trở về quê hương khi đất nước sạch bóng quân thù

………

Bài 33: gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?”

Trong kháng chiến, họ là những người đã chiến đấu quên mình để xây dựng và bảo vệ tổ quốc Khi đất nước sạch bóng quân thù, họ lại cùng nhau xây dựng đất nước ngày một tươi đẹp Bất

kì thời đại nào ta cũng có rất nhiều người như thế

a.Trong kháng chiến, họ là những người đã chiến đấu quên mình để xây dựng và bảo vệ tổ

quốc

………

b.Khi đất nước sạch bóng quân thù, họ lại cùng nhau xây dựng đất nước ngày một tươi đẹp.

………

Bài 35: gạch chân dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ở đâu?”

a Ở bên kia sông, một nhà máy mới đang được xây dựng

b Trong phòng thí nghiệm, các nhà bác học đang miệt mài nghiên cứu

c Ngoài đồng, bà con nông dân đang hăng say thu hoạch lúa

d Trên sườn đồi, đàn cò béo mập đang ung dung gặm cỏ

a Ở bên kia sông, một nhà máy mới đang được xây dựng.

………

b Trong phòng thí nghiệm, các nhà bác học đang miệt mài nghiên cứu.

………

c Ngoài đồng, bà con nông dân đang hăng say thu hoạch lúa.

………

d Trên sườn đồi, đàn cò béo mập đang ung dung gặm cỏ.

Trang 11

Bải 36: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm.

a Cao Bá Quát nổi tiếng là người đọc nhiều, hiểu rộng, và làm việc rất cần mẫn.

………

b Chú gà trống thổi kèn rất hay.

………

c Những người xem triển lãm mải mê ngắm nhìn bức tranh.

………

d Mô-da là một nhạc sĩ thiên tài.

………

e Cầu thủ Hồng Sơn đi bóng rất điêu luyện.

………

Bài 37: gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Vì sao?” Đặt câu hỏi cho bộ phận vừa tìm được.

a Vì thương dân, Chử Đồng Tử và Tiên Dung đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

………

b Vì nhớ ơn Chử Đồng Tử, nhân dân lập đền thờ ông và mỗi dịp mùa xuân lại nô nức làm lễ,

mở hội để tưởng nhớ ông

………

c Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời vì đó là những việc làm tôi đã nói trong bài văn

………

d Bởi vì không nghe lời bố, ngựa con đã thua cuộc

………

Bài 38: gạch chân dưới bộ phận VÀ đặt câu hỏi trả lời câu hỏi “Để làm gì?”

a Người tứ xứ đổ về như nước chảy để xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ

………

b Đàn cá hồi gặp thác phải nghỉ lấy lại sức để sáng mai vượt sóng

………

Trang 12

c Sáng hôm ấy để kịp đi xem hội, Sẻ Non đã dậy rất sớm.

………

Bài 39: gạch chân dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì sao? trong mỗi câu sau:

a Hội làng ta năm nay sửa chữa sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa chữa đình làng

b Trường em nghỉ học ngày mai vì có Hội khoẻ Phù Đổng

c Lớp em tan muộn vì phải ở lại tập văn nghệ

Bài 40: gạch chân dưới phận VÀ đặt câu hỏi trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”

a) Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực

……… b) Chim đậu trắng xóa trên những cành cây

………

Bài 41: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :

a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng.

………

b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.

………

Bài 42: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “khi nào ?’ và gạch dưới các bộ phận đó?

a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối

b) Tối mai anh Đom Đóm lại đi gác

c) Chúng em học bài Anh Đom Đóm trong học kì I

a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối

……… b) Tối mai anh Đom Đóm lại đi gác

……… c) Chúng em học bài Anh Đom Đóm trong học kì I

………

Bài 44: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "vì sao" và gạch dưới các bộ phận đó.

a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b) Những chàng man gát rất bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi nhất

c) Chị em Xô-phi quay về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác

Trang 13

a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá

……… b) Những chàng man gát rất bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi nhất

………

……… c) Chị em Xô-phi quay về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác

………

Bài 45: gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”.

a.Sơn ca khô cả họng vì khát

b.Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ

Bài 46: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

a) Bông cúc héo lá đi vì thương xót sơn ca.

………

b) Vì mải chơi, đến mùa đông, ve không có gì ăn.

………

Bài 47: Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:

a) Khi cô (hoặc thầy) hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ của lớp em

………

……… b) Khi cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm lớp đồng ý cho lớp đi thăm viện bảo tàng

………

……… c) Khi mẹ đồng ý cho em đi chơi xa cùng mẹ

………

Bài 48: khoanh tròn vào đáp án đúng

Câu 1: Với nội dung sau đây, con hãy đặt một dấu câu phù hợp:

Bày tỏ sự yêu thích của con trước cái áo mà bạn con đang mặc

A.Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy? B.Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy

C.Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy! D.Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy

Câu 2: Với nội dung sau đây, con hãy đặt một dấu câu phù hợp:

Bày tỏ sự tò mò, thắc mắc trước một vấn đề mà con còn chưa được rõ

A.Cậu là Minh có phải không? B.Cậu là Minh có phải không!

C.Cậu là Minh có phải không D.Cậu là Minh có phải không:

Trang 14

Thể hiện yêu cầu, nguyện vọng mong muốn bạn mình thực hiện

A.Trời nóng quá, mở cửa giúp tớ với B.Trời nóng quá, mở cửa giúp tớ với?

C.Trời nóng quá, mở cửa giúp tớ với! D.Trời nóng quá, mở cửa giúp tớ với:

Nhờ em (hoặc anh, chị) lấy hộ quyển sách

A.Anh lấy giúp em quyển sách ở trên bàn kia với?

B.Anh lấy giúp em quyển sách ở trên bàn kia với

C.Anh lấy giúp em quyển sách ở trên bàn kia với!

D.Anh lấy giúp em quyển sách ở trên bàn kia với,

Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà

A.Bố ơi mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà?

B.Bố ơi mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà

C.Bố ơi mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà!

D.Bố ơi mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà,

Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn

A.Bài văn của cậu hay thật đấy B.Bài văn của cậu hay thật đấy?

C.Bài văn của cậu hay thật đấy! D.Bài văn của cậu hay thật đấy,

"Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ tặng cho một món quà mà con ao ước từ lâu" A.Ôi, cái váy hồng đẹp quá mẹ ạ B.Ôi, cái váy hồng đẹp quá mẹ ạ,

C.Ôi, cái váy hồng đẹp quá mẹ ạ! D.Ôi, cái váy hồng đẹp quá mẹ ạ?

Bài 49: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong câu chuyện sau đây:

Cô giáo viết lên bảng một câu ghép

“Mặc dù tên cướp rất hung hăng gian xảo nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đưa tay

Rồi cô hỏi

- Em nào cho cô biết chủ ngữ của câu trên ở đâu

Hùng nhanh nhảu

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	706 KB