kế hoạch thực tập giáo dục

Nội dung của đợt thực tập- Vận dụng các kiến thức tâm lý học, giáo dục học vào thực tế.- Tìm hiểu cơ cấu tổ chức, nội dung công tác và tình hình thực tế của nhà trường, địa phương thông

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

CƠ SỞ TT: TRƯỜNG THPT ĐỒNG HỶ

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤC

Giáo viên hướng dẫn Lớp chủ nhiệm

: Lê Thị Thu Trà: 11A14

Giáo sinh thực tập Chuyên ngành

: Nghiêm Ngọc Ánh: Sư phạm Địa lí

2 Đặc điểm tình hình trường THPT Đồng Hỷ

Trường THPT Đồng Hỷ được thành lập năm 1986, là trường THPT hạng I,trường có đầy đủ điều kiện cơ sở vật chất: nhà hiệu bộ, nhà lớp học, phòng học bộmôn, phòng thiết bị, thư viện, phòng y tế, phòng truyền thống, sân thể thao và cáccông trình phụ trợ khác đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh.Hiện nay trường đang đóng tại tổ 16, phường Chùa Hang, Thành phố Thái Nguyên,tuy nhiên phạm vi tuyển sinh của nhà trường bao gồm phần lớn các xã, thị trấn củahuyện Đồng Hỷ và phường Chùa Hang, xã Cao Ngạn, xã Linh Sơn, xã HuốngThượng thuộc thành phố Thái Nguyên, địa bàn tuyển sinh rộng, đối tượng học sinhchủ yếu là con em các dân tộc cư trú tại huyện Đồng Hỷ, một huyện miền núi, điềukiện kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí chưa cao, tỉ lệ học sinhnghèo còn nhiều, điểm tuyển sinh đầu vào thấp, ảnh hưởng không nhỏ tới chấtlượng giáo dục

Giáo viên hướng dẫn Lớp chủ nhiệm

: Lê Thị Thu Trà: 11A14

Giáo sinh thực tập Chuyên ngành

: Nghiêm Ngọc Ánh: Sư phạm Địa lí

Qua 37 năm xây dựng và trưởng thành, trường THPT Đồng Hỷ có những bướcphát triển to lớn cả về quy mô và chất lượng giáo dục, đội ngũ cán bộ, giáo viênđược tăng cường cả về số lượng và chất lượng, có tỉ lệ giáo viên đạt trình độ thạc sĩ

và giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh cao, thuộc tốp đầu toàn tỉnh Nhà trường có Đảng bộtrong sạch vững mạnh, đoàn kết, Công đoàn nhà trường liên tục đạt danh hiệu Côngđoàn cơ sở trong sạch, vững mạnh, Đoàn thanh niên luôn phát huy vai trò tiênphong, xung kích trong các hoạt động phong trào và nhiều năm liền được Trungương Đoàn tặng bằng khen,

Trong những năm qua, trường THPT Đồng Hỷ đã đóng góp nhiều công lao tolớn về đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương, nhà trường trở thành trung tâm vănhoá lớn của huyện Đồng Hỷ, nhiều thế hệ giáo viên và học sinh đã trưởng thành,tham gia công tác ở nhiều lĩnh vực văn hoá, kinh tế, xã hội trên cả nước

II MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CỦA THỰC TẬP SƯ PHẠM 1

1 Mục đích của đợt thực tập sư phạm 1

- Làm quen với công tác chủ nhiệm, với học sinh, với môi trường giáo dục thực

tế tại trường phổ thông

- Học hỏi công tác chủ nhiệm và giảng dạy

- Nắm bắt tâm lý học sinh, tìm hiểu năng lực sở thích của học sinh với từngmôn học

- Biết cách phân loại học sinh Từ đó tìm ra biện pháp giáo dục học sinh tốtnhất

2 Nội dung của đợt thực tập

- Vận dụng các kiến thức tâm lý học, giáo dục học vào thực tế

- Tìm hiểu cơ cấu tổ chức, nội dung công tác và tình hình thực tế của nhàtrường, địa phương thông qua việc nghe các báo cáo của các cơ sở thực tập sưphạm và thực tế hoạt động của nhà trường

- Dự các buổi sinh hoạt lớp do giáo viên chủ nhiệm chủ trì, các buổi sinh hoạtĐoàn, Đội và các buổi sinh hoạt ngoại khóa văn thể do giáo viên chủ trì

- Trực tiếp tham gia làm giáo viên chủ nhiệm ở một lớp học sinh; xây dựng kếhoạch công tác chủ nhiệm cho cả đợt và từng tuần, theo dõi tình hình đạo đức, họctập, sức khỏe, sinh hoạt của lớp

- Tham gia hướng dẫn các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn (hoặc Đội, SaoNhi Đồng), tổ chức các hoạt động giáo dục: lao động, văn nghệ, thể dục thể thao,

vui chơi, tham quan cắm trại và các hoạt động khác theo đặc trưng của từng ngànhhọc, bậc học.

3 Phương pháp thực hiện

- Khích lệ, động viên học sinh giúp các em xây dựng cho mình cách thức học

tập tốt, đạt hiệu quả cao

- Biết cách tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm giúp học sinh có hứng thúhọc tập, tạo được mối quan hệ tốt đẹp giữa cô và trò

- Thăm hỏi, động viên những học sinh có hoàn cảnh gia đình đặc biệt

- Phối hợp với Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên bộ môn, BCH nhà trường, Đoànthanh niên để giáo dục cho các em tiến bộ hơn

- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở, đánh giá việc thực hiện nội quycủa học sinh

- Phát huy sự tích cực của bộ máy cán bộ lớp trong việc quản lý các hoạt độngchung của lớp, của trường

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua cho từng học sinh, từng tổ, có hình thức thưởng,phạt một cách đúng, đắn kịp thời

- Không ngừng rèn luyện đạo đức, lối sống, trau dồi nhân phẩm, nhân cách củanhà giáo làm tấm gương cho học sinh noi theo

III ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP 11A14

1 Đặc điểm tình hình nề nếp và học tập

- Nề nếp: Nhìn chung các em tham gia đi học đầy đủ, ý thức kỷ luật lớp tốt, các

em tham gia tốt các hoạt động của lớp, thực hiện đảm bảo nội quy quy định của nhàtrường Luôn hoàn thành tốt mọi hoạt động của trường và đạt kết quả cao

- Học tập: Đa số các học sinh có ý thức học tập tốt Bước đầu đã ổn định được

nề nếp học tập Trong giờ học, các em rất hiếm khi có tình trạng nói chuyện tronglớp, ngồi học không tập trung, việc chuẩn bị bài trước khi tới lớp luôn thực hiện đầy

đủ Tích cực, hăng hái phát biểu xây dựng bài

+ Nùng: 05 học sinh+ Cao Lan: 01 học sinh

- Đoàn viên:

8 Vũ Quỳnh Chi 08/02/2007

16 Nguyễn Long Hải 29/01/2007

24 Đàm Thanh Mai 08/04/2007

- Con thương binh, liệt sĩ:

01 Nguyễn Mai Khánh Uyên

07/09/2007

Thị trấn Hoá Thượng

-Huyện Đồng Hỷ - Thái

Nguyên

3 Cán bộ lớp

2 Hoàng Nguyễn Ngọc Anh Lớp phó học tập

4 Hoàng Nguyễn Phương Anh Tổ trưởng tổ 1

4 Danh sách BCH chi đoàn

Dân tộc Địa chỉ

Họ tên cha, nghề nghiệp

Họ tên mẹ, nghề nghiệp

1 Đinh Lê Quốc

Anh Nam

26/09/20

07 Kinh

Phường Chùa Hang - TP Thái Nguyên

Đinh Quốc Việt, công chức nhà nước

Lê Thị Nguyệt, kinh doanh

Hoàng Ngọc Long, bộ đội

Nguyễn Thị Minh, kinh doanh

-Hoàng Xuân Hiếu, bộ đội

Nguyễn Thị Giang, tự do

Lê Văn Thọ, cán

bộ hưu trí

Phạm Thị Bích, thợ may

Nông Quốc Tuyến, bộ đội

Đặng Thị Thuý Hải, tự do

6 Trần Hải Anh Nữ 09/06/20

07 Kinh

Thị trấn Hoá Thượng - Phường Đồng Hỷ

Trần Việt Chiến

Nguyễn Thị Thanh Thuỷ - công nhân

7 Từ Thị Như

Ánh Nữ

27/06/20 07

Sán Dìu

Xã Linh Sơn

-TP Thái Nguyên

Từ Văn Nhất, làm ruộng

Lục Thị Hải, làm ruộng

8 Vũ Quỳnh Chi Nữ 08/02/20

07

Sán Dìu

Thị trấn Sông Cầu

- Huyện Đồng Hỷ

Vũ Ngọc Lâm, kinh doanh

Triệu Thị Nhung, giáo viên

Hạ Văn Quý, tự do

Nguyễn Thị Bích Hường, giáo viên

10 Diệp Hương

Giang Nữ

25/07/20 07

Sán Dìu

Phường Chùa Hang - TP Thái Nguyên

Diệp Đức Nguyên, Bác sĩ

Trần Thị Huệ, cán bộ BHXH

Dương Đức Chính, Kinh doanh

Nguyễn Thị Hương, Giáo viên

Lê Tất Hải Hà,

Tự do

Lương Thị Quỳnh, Công nhân

Nguyễn Hữu Toàn, Công nhân

Trần Tuyết Nhung , Kế toán

14 Triệu Ngọc Hà Nữ 02/02/20

07

Nùn g

Xã Hóa Trung – Huyện Đồng Hỷ

Triệu Văn Lũy, Cán bộ

Nguyễn Ngọc Hiếu, Giáo viên

Vương Thanh Sơn, Tự do

Nguyễn Thị Thạo, Cán bộ

Nguyễn Thị Loan, Công

Nguyễn Đình Cường, Tự do

Tống Thị Huệ, Kinh doanh 18

Lê Thị Thúy

Hiền Nữ 05/08/20

07

Sán Dìu

Phường Phan Đình Phùng - TP Thái Nguyên

Lê Anh Tài, Bộ đội

Hoàng Thị Bích Nguyên, Giáo viên

19 Bùi Huy Hiếu Nam 02/01/20

07 Kinh

Xã Linh Sơn – TP Thái Nguyên

Bùi Duy Hưng, Thợ điện nước

Vũ Thị Như Trang, Làm ruộng

Nguyễn Thế Hoàn, Cán bộ

Trịnh Như Quỳnh , Cán bộ

21 Lê Thị Thanh

Huyền Nữ

09/05/20 07

Sán Dìu

Xã Minh Lập – Huyện Đồng Hỷ

Lê Văn Quyền, Làm ruộng

Nguyễn Thị Thắm, Làm ruộng

22 Hoàng Thị Vân

Hương Nữ

02/02/20 07

Nùn g

Xã Văn Hán – Huyện Đồng Hỷ

Hoàng Văn Sĩ, Làm ruộng

Lâm Thị Vân, Làm ruộng

Giáp Văn Huân,

Bộ đội

Nguyễn Thị Thu Hoài, Bộ đội

24 Đàm Thanh Mai Nữ 08/04/20

07 Kinh

Thị trấn Hóa Thượng – Huyện Đồng Hỷ

Đàm Văn Mạnh, Giáo viên

Đặng Thị Thu Thuý, Giáo viên

Dương Tấn Chinh, Kinh doanh

Đặng Thị Việt Anh, Thợ may

26 Mặc Tuệ Minh Nữ 19/12/20

07 Kinh

Xã Linh Sơn – TP Thái Nguyên

Mặc Công Đại, Lái xe

Nguyễn Thị Phương Hoa, Giáo viên

Đỗ Minh Phương, Bộ đội

Nguyễn Quỳnh Vân, Thợ may

Vũ Thị Mai, Công nhân

Bùi Công Nguyên, Tự do

Cao Thị Thanh, Nhân viên

30 Nông Thị Linh

Phương Nữ

18/04/20 07

Nùn g

Xã Văn Hán – Huyện Đồng Hỷ

Nông Văn Út, Làm ruộng

Bề Thị Thuận, Làm ruộng

Hoàng Vị Hương, Giáo viên

Trịnh Thanh

Hà, Giáo viên

Đồng Hỷ viên

33 Vũ Ngọc Minh

Thu Nữ

31/12/20 07

Cao Lan

Thị trấn Sông Cầu – Huyện Đồng Hỷ

Vũ Ngọc Lượng, Bộ đội

Trần Thị Tám, Giáo viên

34 Đỗ Huyền

Trang Nữ

11/08/20 07

Nùn g

Phường Chùa Hang – TP Thái Nguyên

Đỗ Bình Nguyên, Cán bộ

Lôi Thị Thu Phương, Giáo viên

35 Nghiêm Thị

Ngọc Trâm Nữ

04/10/20 07

Nùn g

Thị trấn Hóa Thượng – Huyện Đồng Hỷ

Nghiêm Xuân Phương

Lưu Thị Quý Thương, Giáo viên

Nguyễn Mạnh Tùng, Công nhân

Nguyễn Long Thành, Giáo viên

Đoàn Thị Phương Hường, Giáo viên

Nguyễn Quang Hưng, Công an

Mai Thị Lan, Cán bộ

Nguyễn Thu Hằng, Nội trợ

40 Hoàng Hải Yến Nữ 29/11/20

07 Tày

Thị trấn Hóa Thượng – Huyện Đồng Hỷ

Hoàng Hà Bắc, Công nhân

Hoàng Thị Thảo, Công nhân

DANH SÁCH GIÁO VIÊN BỘ MÔN

THỜI KHÓA BIỂU

Tiết 3 Ngữ văn Tin học QP-AN Ngoại ngữ Ngoại ngữ HĐTN

CĐGDKT-PL

SƠ ĐỒ LỚP 11A14

ANH

NGỌC ANH (LPHT)

(TT Tổ 4) HẢITRIỆU

TÂM

MINH TRẦN

NÔNG HẢI ANH ÁNH TÙNG PHƯƠNG

DIỆP GIANG

IV THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ BIỆN PHÁP

- Ban cán sự lớp năng nổ, nhiệt tình trong các hoạt động phong trào

- Có môi trường học tập thuận lợi, trang thiết bị phục vụ cho việc học tập trênlớp được trang bị đầy đủ, hiện đại

- BGH nhà trường, các đoàn thể, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh đềuquan tâm tới các em học sinh, luôn động viên và tạo điều kiện học tập cho học sinh

3 Biện pháp khắc phục

- Phối hợp chặt chẽ với GVCN và cán bộ lớp để quản lý giáo dục

- Thường xuyên theo dõi tình hình của lớp, kịp thời đưa ra những biện pháp phùhợp để giáo dục học sinh

- Thường xuyên gần gũi để tìm hiểu học sinh, tạo mối quan hệ tốt đẹp giữa giáosinh và học sinh, từ đó tạo ra điều kiện thuận lợi để triển khai kế hoạch chủ nhiệm

- Phát huy sự tích cực của bộ máy cán bộ lớp trong việc quản lý các hoạt độngchung của lớp, của trường

- Không ngừng rèn luyện đạo đức, lối sống, trau dồi nhân phẩm, nhân cách củanhà giáo làm tấm gương cho học sinh noi theo

V PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG CỦA LỚP

1 Yêu cầu, chỉ tiêu cần đạt

- Thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp

- Tham gia đầy đủ các phong trào do trường lớp tổ chức

- Học bài, làm bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp

- Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ và có khả năng quản lý, điềuhành lớp

- Thường xuyên thăm hỏi động viên tinh thần những HS có hoàn cảnh khó khăn,quan tâm đến những em học sinh còn nhút nhát Động viên HS tham gia học tập vàcác hoạt động đầy đủ, có hình thức biểu dương, khen thưởng HS chăm ngoan, tíchcực

2.2 Giáo dục hạnh kiểm

a Chỉ tiêu

- 100% HS của lớp học tập, thảo luận nội quy, thực hiện tốt nội quy HS và cácquy định của điều lệ trường phổ thông

- 100% HS trên từng buổi học không bỏ giờ, bỏ tiết

- Ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủcác hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức

b Biện pháp

- Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp có năng lực và gương mẫu

- Theo dõi, giám sát việc thực hiện nội quy nề nếp giữa các tổ hiệu quả

- Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các hoạt động giáo dụcngoài giờ lên lớp

- Thực hiện tốt các nội dung sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần, làm tốt công tác phốikết hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đứccho HS Xử lý kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy trong HS

- Tìm hiểu hoàn cảnh, tâm lý của từng đối tượng HS để có biện pháp giáo dụcphù hợp

- Khen thưởng động viên kịp thời các gương “người tốt, việc tốt” bằng nhiềuhình thức đồng thời xử lý nghiêm những HS cố tình vi phạm nội quy

- Mỗi HS có đầy đủ bộ sách giáo khoa, dụng cụ học tập

- Phát huy tốt ban các sự bộ môn và tận dụng triệt để 15 phút đầu giờ để kiểmtra, truy bài và hướng dẫn học tập cho HS

2.4 Lao động

a Chỉ tiêu

- 100% HS tham gia đầy đủ các buổi lao động theo kế hoạch của nhà trường

b Biện pháp

- Nắm bắt lịch lao động và nhắc nhở HS tham gia tốt

- Giáo dục HS có tinh thần hăng say tích cực, ý thức tốt trong lao động xây dựngcảnh quan trường Có phương án theo dõi, đánh giá công tác tham gia lao động củaHS

2.5 Tham gia các phong trào

a Chỉ tiêu

- 100 % HS tham gia đầy đủ các hội thi văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao donhà trường tổ chức

b Biện pháp

- Nhắc nhở, vận động, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng

- Tổ chức các hoạt động với nhiều hình thức phong phú nhằm thu hút sự thamgia của HS, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình thành cho HS kỹ nănggiao tiếp, ứng xử xã hội

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho HS, khuyến khích HS tham gia

3 Trọng tâm công việc

- Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, động viên học sinh học tập, rèn luyện đạođức tốt

- Nắm bắt kịp thời các thông báo, kế hoạch của nhà trường, Đoàn trường để phổbiến cho học sinh

- Phối hợp với giáo viên bộ môn, đoàn trường cùng giáo dục học sinh

- Phân công nhiệm vụ cụ thể để ban cán sự lớp, ban chấp hành chi đoàn làm tốtnhiệm vụ được giao

- Gần gũi, quan tâm, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của học sinh

- Thăm gia đình một số học sinh để nắm bắt được hoàn cảnh gia đình của cácem

- Thực hiện tốt các phong trào thi đua Tuần học tốt

VI NỘI DUNG KẾ HOẠCH CỤ THỂ

- Có mặt tại trường, chuẩn bị

công tác ra mắt giáo viên và họcsinh

- Ra mắt lớp 11A14

- Nhận lớp chủ nhiệm, giáo viênhướng dẫn

- Giao lưu giới thiệu với lớp

- Tìm hiểu đặc điểm chung của

Nhóm sinh viênthực tập chủnhiệm

- Bước đầu nắm đượctình hình chung vàcông việc của giáoviên chủ nhiệm

- Bước đầu làm quenvới HS trong lớpđược phân công chủnhiệm

lớp thông qua GVCN và ban cán

- Kiểm tra sổ đầu bài, nhắc nhở

học sinh vi phạm (nếu có), theo

thẻ học sinh, sĩ số lớp, kiểm tra

nhà xe, khu vực vệ sinh của lớp

tình hình về nhàtrường

- Lớp thực hiện tốt nềnếp và học tập

Thứ Tư

(25/10)

● Buổi sáng

- Từ 6 giờ 45 phút đến 7 giờ 10:

- Đến lớp chủ nhiệm kiểm tracông tác trực nhật, trang phục,thẻ học sinh, sĩ số lớp, kiểm tranhà xe, khu vực vệ sinh của lớp

- Từ 8 giờ 05 phút đến 8 giờ 20 phút:

- Lên lớp kiểm tra nề nếp học

sinh Nhắc nhở các em vi phạm(nếu có)

- Kiểm tra sổ đầu bài, nhắc nhở

học sinh vi phạm (nếu có), theodõi tình hình lớp

● Sau tiết 5

- Nhắc lớp dọn vệ sinh trước khi

ra về

Nhóm sinh viênthực tập chủnhiệm - Lớp thực hiện tốt

nề nếp, tác phong.Giờ học tốt

Thứ Năm

(26/10)

● Buổi sáng

- Từ 6 giờ 45 phút đến 7 giờ 10:

- Đến lớp chủ nhiệm kiểm tracông tác trực nhật, trang phục,thẻ học sinh, sĩ số lớp, kiểm tranhà xe, khu vực vệ sinh của lớp

- Phát phiếu tìm hiểu học sinhtrong lớp

- Từ 8 giờ 05 phút đến 8 giờ 20 phút:

- Lên lớp kiểm tra nề nếp học

sinh Nhắc nhở các em vi phạm(nếu có)

- Kiểm tra sổ đầu bài, nhắc nhở

học sinh vi phạm (nếu có), theodõi tình hình lớp

- Triển khai Phương án thi văn

Nhóm sinh viênthực tập chủnhiệm

- Lớp thực hiện tốt

nề nếp, tác phong

- Giờ học tốt

- Sản phẩm phiếubước đầu nắm bắtđặc điểm sở thích,

ấn tượng của họcsinh

- Trò chuyện cùnghọc sinh, gần gũivới học sinh đểhiểu các em hơn

nghệ (múa, hát, dân vũ, nhảy

thẻ học sinh, sĩ số lớp, kiểm tra

nhà xe, khu vực vệ sinh của lớp

- Kiểm tra sổ đầu bài, nhắc nhở

học sinh vi phạm (nếu có), theo

- Lớp thực hiện tốt

nề nếp, tác phongchuẩn mực

- Học tập tốt

điện, đóng cửa.

- Kiểm tra sổ đầu bài, nhắc nhở

học sinh vi phạm (nếu có), theo

- Đúng thời gian

- SVTT phối hợp với GVCN thực hiệncác công việc đề ra

- Tạo môi trường thân thiện trong lớp học

- Nắm bắt và phổ biến cho lớp

- Thực hiện tốt các hoạt động

- Tìm hiểu sâu sắc

về tình hình học tập

và hoàn cảnh gia đình của học sinh

- Hoạt động trò chơi gắn kết

thẻ học sinh, sĩ số lớp, kiểm tra

nhà xe, khu vực vệ sinh của lớp