Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Tin học 8 (có ma trận, bản đặc tả, câu hỏi, đáp án đày đủ cho HS và HSKT)
Trang 1TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS CẦN NÔNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2023-2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 8
TT Chương/chủ
đề
Nội dung/đơn vị
kiến thức
(tổng điểm)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu hỏi
1
CHỦ ĐỀ E:
ỨNG DỤNG
TIN HỌC
E2 SOẠN THẢO VĂN BẢN VÀ PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU NÂNG CAO
(2,0 điểm)
2
CHỦ ĐỀ F:
GIẢI
QUYẾT VẤN
ĐỀ VỚI SỰ
TRỢ GIÚP
CỦA MÁY
TÍNH
LẬP TRÌNH
60% (6,0 điểm)
3
CHỦ ĐỀ G:
HƯỚNG
NGHIỆP
VỚI TIN
HỌC
TIN HỌC VÀ
20% (2,0 điểm)
60% 40
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS CẦN NÔNG BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2023-2024
Trang 2TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS CẦN NÔNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2023-2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 8
TT Chương/chủ
đề
Nội dung/đơn vị
kiến thức
(tổng điểm)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu hỏi
MÔN: TIN HỌC LỚP: 8
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị
Số CH theo mức độ nhận thức Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
Chủ đề
E: Ứng
dụng tin
học
2 Chủ đề con (lựa chọn) E2:
Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao
Vận dụng
– Sử dụng được phần mềm soạn thảo:
+ Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang.
– Sử dụng được phần mềm trình chiếu:
+ Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung.
+ Đưa được vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác
+ Thực hiện được thao tác đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang.
+ Sử dụng được các bản mẫu (template).
Vận dụng cao
+ Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
+ Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu.
2 Chủ đề F
Giải quyết
vấn đề với
Lập trình trực quan
Nhận biết
– Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức.
Thông hiểu
Trang 3sự trợ
giúp của
máy tính
– Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán.
Vận dụng
– Sử dụng được các khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức ở các chương trình đơn giản trong môi trường lập trình trực quan.
– Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương trình đơn giản
– Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình trong môi trường lập trình trực quan.
Vận dụng cao
– Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.
3 Chủ đề G.
Hướng
nghiệp với
tin học
Tin học và ngành nghề
Nhận biết
– Nêu được một số nghề nghiệp mà ứng dụng tin học sẽ làm tăng hiệu quả công việc.
– Nêu được tên một số nghề thuộc lĩnh vực tin học và một số nghề liên quan đến ứng dụng tin học.
Thông hiểu
– Nhận thức và trình bày được vấn đề bình đẳng giới trong việc sử dụng máy tính và trong ứng dụng tin học, nêu được ví dụ minh hoạ.
Trang 4TRƯỜNG PTDTBT
TH&THCS CẦN NÔNG
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023- 2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 8
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng đầu mỗi phương án trả lời em cho là đúng.
Lưu ý: Trong đề kiểm tra này sử dụng phần mềm PowerPoint 2016, chương trình
Scratch 3.
Câu 1 Muốn tạo trang chiếu mới theo bố cục có sẵn ta thực hiện thao tác như nào?
A File\New B File\Save C Home\New Slide D Home\Layout
Câu 2 Bài trình chiếu thường được thiết kế sẵn theo mục đích gì?
A Bài giảng môn học, thuyết trình về bảo vệ môi trường, báo cáo doanh số,…
B Bài giảng một môn học
C Thuyết trình về bảo vệ môi trường
D Báo cáo doanh số
Câu 3 Các thư mục con cùng trong một thư mục lớn không được như nào?
C Có thể trùng hoặc không trùng tên D Các đáp án trên đều sai
Câu 4 Phần mềm trình chiếu cho phép làm gì?
A Hiệu chỉnh màu sắc, phông chữ B Hiệu chỉnh màu sắc hình nền
C Hiệu chỉnh kích thước hình ảnh trên trang chiếu D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 5 Có thể gắn các siêu liên kết vào đâu?
A Cụm từ B Hình vẽ C Hình ảnh D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 6 Sử dụng Hyperlink trên dải lệnh nào để gắn siêu liên kết?
Câu 7 Trên lệnh Header & Footer, chọn dải lệnh nào thì cho phép mở hộp thoại
Header and Footer đề chèn tiêu đề đầu trang, chân trang, ngày tháng
Câu 8 Đâu là các việc cần chuẩn bị cho một bài trình chiếu?
A Nội dung giới thiệu B Phần mềm tạo bài trình chiếu
C Ý tưởng thực hiện D Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 9 Kịch bản điều khiển một nhân vật có thể được mô tả dưới dạng nào?
Câu 10 Biến là gì?
A Là tên một vùng bộ nhớ, nơi lưu trữ các dự liệu trong chương trình
B Là tên của nhiều bộ nhớ, nơi lưu trữ các dự liệu trong chương trình
C Cả A và B đều đúng
D Cả A và B đều sai
Trang 5Câu 11 Trong chương trình thì giá trị của biến là?
A đại lượng không thể thay đổi trong quá trình thực hiện biên kịch
B đại lượng có thể thay đổi trong quá trình thực hiện biên kịch
C đại lượng không thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình
D đại lượng có thể thay đổi giá trị trong quá trình thực hiện chương trình
Câu 12 Các dạng kiểu dữ liệu của Scratch?
A Số, logic, xâu kí tự B Logic, xâu kí tự
C Số, logic D Số và logic
Câu 13 Trên một thuật toán, khi mà dựa trên điều kiện cụ thể nào đó để xác định
bước thực hiện ta sử dụng cấu trúc gì?
A Cấu trúc phân chia B Cấu trúc rẽ nhánh
C Cấu trúc phân nhánh D Cấu trúc lặp
Câu 14 Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch thì điều kiện để rẽ nhánh là gì?
A biểu thức chuỗi kí tự B biểu thức logic
C biểu thức xâu kí tự D biểu thức số
*Quan sát hình sau rồi trả lời câu hỏi 15, 16 dưới đây:
Câu 15 Điều kiện rẽ nhánh trong chương trình dưới đây là gì?
A m cộng 2 B m nhân 2 C m chia cho 2 D m chia hết cho 2
Câu 16 Khi biểu thức đúng (điều kiện đúng) thì ta nhận thông báo nào?
A m là số chẵn B m là số lẻ C m là số 0 D m là số 2
Câu 17 Khối lệnh để thể hiện lặp với số lần lặp biết trước trong Scratch là?
A Repeat B Repeat until C Forever D Forever until
Câu 18 Khi bắt đầu chương trình dùng lệnh nào trong scratch?
Câu 19 Trong khối lệnh thể hiện lặp vô hạn lần, lệnh stop this script có ý nghĩa gì?
A dừng vòng lặp B thêm một vòng lặp nữa thì dừng
C thêm hai vòng lặp nữa thì dừng D thêm ba vòng lặp nữa thì dừng
Câu 20 Điều kiện để dừng lặp của khối lệnh thể hiện lặp với điều kiện dừng lặp là
gì?
A một biểu thức chuỗi kí tự B một biểu thức số
C một biểu thức xâu kí tự D một biểu thức logic
Trang 6Câu 21 Tin học nghiên cứu việc dùng máy tính để làm gì?
A Tổ chức, xử lí và truyền tải thông tin
B Tổ chức, lưu trữ, xử lí và truyền tải thông tin
C Tổ chức lưu trữ thông tin
D Tổ chức, lưu trữ, xử lí thông tin
Câu 22: Những ngành nghề có nhu cầu ứng dụng tin học rất cao là?
A Khoa học kĩ thuật, kinh tế B An ninh quốc phòng, quản lí tài chính
C Ngân hàng, hành chính sự nghiệp D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 23 Hãy cho biết Phát triển phần mềm là?
A Phát triển thêm phần mềm B Sáng tạo phần mềm
C Làm ra phần mềm D Một đáp án khác
Câu 24 Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính và ứng dụng tin học có thể dẫn
tới hậu quả gì?
A Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ
B Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội sử dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng cuộc sống
C Phụ nữ và trẻ em gái không theo kịp sự phát triển của xã hội
D Cả 3 hậu quả trên
Phần II Tự luận (4,0 điểm)
Câu 1 (1 điểm) Theo em, vì sao có thể nói "Môn Tin học chuẩn bị cho học sinh
những khả năng học tập và làm việc trong tương lai”?
Câu 2 (2 điểm) Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức
tương ứng trong Scratch ở cột bên phải
Biểu thức
trong Toán học
Biểu thức trong Scratch
1) (1 : 2) + (3 : 4) a)
2) 100 < a < 400 b)
Trang 7Câu 3 (1 điểm) Quan sát hính dưới đây
Khối lặp vẽ một hình tam giác đều Nhân vật vẽ một hình tam giác đều
*Yêu cầu: Em hãy tạo chương trình cho nhân vật vẽ 12 hình tam giác đều?
Hết
-TRƯỜNG PTDTBT
TH&THCS CẦN NÔNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 8 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm.
Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
PHẦN II: TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1
(1,0 điểm)
Vì môn Tin học cung cấp các kiến thức, kĩ năng cơ bản nhằm giúp em:
- Sử dụng được các thiết bị số và phần mềm cơ bản thông dụng một cách có đạo đức, văn hóa và tuân thủ pháp luật
0,25 0,25
Trang 8- Sử dụng và áp dụng được máy tính để giải quyết vấn đề thực tế.
- Phát triển tư duy giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính một các hiệu quả và sáng tạo
0,25
0,25
Câu 2
(2 điểm) trong Toán học Biểu thức trong Scratch Biểu thức
1) (1 : 2) + (3 : 4) a)
2) 100 < a < 400 b)
3) a ⋮ 3 hoặc a ⋮ 5 c)
Đáp án: 1-d; 2-a; 3-b; 4-c
0,5
0,5
0,5 0,5
Câu 3
(1,0 điểm)
0,25 0,25
0,25 0,25
(Lưu ý: HS làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm)
-
Hết-*ĐỀ DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT*
1 CÂU HỎI
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi phương án trả lời em cho là đúng.
Trang 9(Lưu ý: Trong đề sử dụng phần mềm PowerPoint 2016, chương trình Scratch 3).
Câu 1 Muốn tạo trang chiếu mới theo bố cục có sẵn ta thực hiện thao tác như nào?
A File\New B File\Save C Home\New Slide D Home\Layout
Câu 2 Bài trình chiếu thường được thiết kế sẵn theo mục đích gì?
A Bài giảng môn học, thuyết trình về bảo vệ môi trường, báo cáo doanh số,…
B Bài giảng một môn học
C Thuyết trình về bảo vệ môi trường
D Báo cáo doanh số
Câu 3 Các thư mục con cùng trong một thư mục lớn không được như nào?
C Có thể trùng hoặc không trùng tên D Các đáp án trên đều sai
Câu 4 Phần mềm trình chiếu cho phép làm gì?
A Hiệu chỉnh màu sắc, phông chữ B Hiệu chỉnh màu sắc hình nền
C Hiệu chỉnh kích thước hình ảnh trên trang chiếu D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 5 Có thể gắn các siêu liên kết vào đâu?
A Cụm từ B Hình vẽ C Hình ảnh D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 6 Sử dụng Hyperlink trên dải lệnh nào để gắn siêu liên kết?
Câu 7 Trên lệnh Header & Footer, chọn dải lệnh nào thì cho phép mở hộp thoại
Header and Footer đề chèn tiêu đề đầu trang, chân trang, ngày tháng
Câu 8 Đâu là các việc cần chuẩn bị cho một bài trình chiếu?
A Nội dung giới thiệu B Phần mềm tạo bài trình chiếu
C Ý tưởng thực hiện D Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 9 Kịch bản điều khiển một nhân vật có thể được mô tả dưới dạng nào?
Câu 10 Biến là gì?
A Là tên một vùng bộ nhớ, nơi lưu trữ các dự liệu trong chương trình
B Là tên của nhiều bộ nhớ, nơi lưu trữ các dự liệu trong chương trình
C Cả A và B đều đúng
D Cả A và B đều sai
Câu 11 Trong chương trình thì giá trị của biến là?
A đại lượng không thể thay đổi trong quá trình thực hiện biên kịch
B đại lượng có thể thay đổi trong quá trình thực hiện biên kịch
C đại lượng không thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình
D đại lượng có thể thay đổi giá trị trong quá trình thực hiện chương trình
Câu 12 Các dạng kiểu dữ liệu của Scratch?
A Số, logic, xâu kí tự B Logic, xâu kí tự
Trang 10Câu 13 Trên một thuật toán, khi mà dựa trên điều kiện cụ thể nào đó để xác định
bước thực hiện ta sử dụng cấu trúc gì?
A Cấu trúc phân chia B Cấu trúc rẽ nhánh
C Cấu trúc phân nhánh D Cấu trúc lặp
Câu 14 Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch thì điều kiện để rẽ nhánh là gì?
A biểu thức chuỗi kí tự B biểu thức logic
C biểu thức xâu kí tự D biểu thức số
Câu 17 Khối lệnh để thể hiện lặp với số lần lặp biết trước trong Scratch là?
A Repeat B Repeat until C Forever D Forever until
Câu 18 Khi bắt đầu chương trình dùng lệnh nào trong scratch?
Câu 21 Tin học nghiên cứu việc dùng máy tính để làm gì?
A Tổ chức, xử lí và truyền tải thông tin
B Tổ chức, lưu trữ, xử lí và truyền tải thông tin
C Tổ chức lưu trữ thông tin
D Tổ chức, lưu trữ, xử lí thông tin
Câu 22: Những ngành nghề có nhu cầu ứng dụng tin học rất cao là?
A Khoa học kĩ thuật, kinh tế B An ninh quốc phòng, quản lí tài chính
C Ngân hàng, hành chính sự nghiệp D Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 23 Hãy cho biết Phát triển phần mềm là?
A Phát triển thêm phần mềm B Sáng tạo phần mềm
C Làm ra phần mềm D Một đáp án khác
Câu 24 Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính và ứng dụng tin học có thể dẫn
tới hậu quả gì?
A Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ
B Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội sử dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng cuộc sống
C Phụ nữ và trẻ em gái không theo kịp sự phát triển của xã hội
D Cả 3 hậu quả trên
2 ĐÁP ÁN (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm)
Đáp án C A B D D B B D C A
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
- Hết –
Người ra đề
Trang 11Lưu Văn Cương