1 Sách Giáo khoa: Lịch sử và Địa lí (Kết nối tri thức với cuộc sống)- Tác giả (chủ biên/tổng chủ biên):
+ Vũ Minh Giang (tổng chủ biên xuyên suốt phần lịch sử), Nghiêm Đình Vỳ (Tổng chủ biên cấp THCS phần Lịch sử) Nguyễn Ngọc Cơ,Trịnh Đình Tùng ( đồng chủ biên phần lịch sử).
+ Đào Ngọc Hùng (Tổng chủ biên kiêm chủ biên phần địa lí)
- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
a) Ưu điểm về nội dung, hình thức của sách
- Nội dung đảm bảo tính khoa học, hiện đại, thiết thực; các hoạt động học tập được
chỉ dẫn rõ ràng, giúp học sinh xác định được mục tiêu học tập, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
- Chất lượng nội dung, hình thức SGK phù hợp với năng lực học tập của học sinh - Có hoạt động trải nghiệm, từng bước hình thành năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn; phát triển năng lực tự chủ, tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh và tạo cơ hội cho tất cả học sinh được phát triển.
b) Hạn chế về nội dung, hình thức của sách
- Hình thức trình bày chưa cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình, chưa có tính thẩm mĩ.
2 Sách Giáo khoa Lịch sử và Địa lí (Cánh Diều)- Tác giả:
+ Đỗ Thanh Bình (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thế Bình (Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Ninh Xuân Thao, Trần Xuân Trí
+ Lê Thông (Tổng Chủ biên phần Địa lí), Nguyễn Thị Trang Thanh (Chủ biên phần Địa lí), Vũ Thị Mai Hương, Nguyễn Thị Hoài, Dương Quỳnh Phương, Trần Thị Thanh Thủy
- Nhà xuất bản: Đại học sư phạm
a) Ưu điểm về nội dung, hình thức của sách
Trang 2- Chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực, khả năng nhận thức.
- Các bài học hoặc chủ đề trong sách giáo khoa được thiết kế, trình bày với đa dạng
với các hoạt động, thuận lợi cho giáo viên trong việc lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học tích cực.
b) Hạn chế về nội dung, hình thức của sách
- Một số nội dung khó với học sinh yếu, kém
- Các hoạt động trải nghiệm chưa được phù hợp với học sinh địa phương.
3 Sách Giáo khoa Lịch sử và Địa lí (Chân trời sáng tạo)- Tác giả:
+ Hà Bích Liên - Hồ Thanh Tâm (đồng chủ biên phần Lịch sử) – Lê Phụng Hoàng – Nhữ Thị Phương Lan – Nguyễn Trà My – Trần Viết Ngạn – Nguyễn Văn Phượng – Nguyễn Kim Tường Vy;
+ Nguyễn Kim Hồng (Tổng chủ biên phần Địa lí) – Huỳnh Phẩm Dũng Phát (Chủ biên phần Địa lí) – Trần Ngọc Diệp – Nguyễn Hà Huỳnh Giao – Tạ Đức Hiếu – Hoàng Thị Kiều Oanh – Trần Quốc Việt.
- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
a) Ưu điểm về nội dung, hình thức của sách
- Chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực, khả năng nhận thức.
- Cơ bản đảm bảo yêu cầu theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.b) Hạn chế về nội dung, hình thức của sách
- Một số nội dung khó với học sinh yếu, kém
- Các hoạt động trải nghiệm chưa được phù hợp với học sinh địa phương.
- Chưa thể hiện rõ, đầy đủ các yêu cầu về mức độ cần đạt, chưa đảm bảo mục tiêu dạy học tích hợp và phân hóa đối tượng.
- Các hoạt động trải nghiệm chưa được phù hợp với học sinh địa phương.
Bản Lầm, ngày tháng 3 năm 2024
THÀNH VIÊN LỰA CHỌN SGK
(Ký, ghi rõ họ tên)
Lê Thị Chung
Trang 3
…