1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Gop y sgk hdtn 9 ctst

3 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Chuyên ngành Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Thể loại Góp ý sách giáo khoa
Năm xuất bản 2023
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 48 KB

Nội dung

Trang 1 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 9 Trang 2 gia đình hạnhphúc Nhiệm vụ5, trang 36 các nhiệm vụ đượcgiao” nhiệm vai trò củabản thân

Trang 1

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9 MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 9 Bản mẫu sách giáo khoa: Chân trời sáng tạo (bản 1) Thông tin giáo viên góp ý:

Họ và tên: ………

Đơn vị công tác: ………

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Chủ đề 1: Tự tạo

động lực và ứng

phó với áp lực

trong cuộc sống

Nhiệm vụ

2, mục 3, trang 9, phần gợi ý

“Sự kì vọng cao của chính bản thân về mục tiêu mong muốn”

“Sự kì vọng cao của chính bản thân về

mục tiêu đặt ra”

Học sinh hiểu rõ nghĩa

Chủ đề 1: Tự tạo

động lực và ứng

phó với áp lực

trong cuộc sống

Nhiệm vụ 2

và 3, trang

9 và 10

Sử dụng từ “ứng phó” Thay thế bằng từ“giải quyết” Học sinh hiểu rõnghĩa

Chủ đề 2: Giao

tiếp, ứng xử tích

cực

Nhiệm vụ

1, mục 3, trang 17

“Gương mặt không biểu cảm khi nói”

“Gương mặt chưa

biểu cảm khi nói”

Vì từ “không” có nghĩa sẽ là không có

gì cả Thế nhưng, trong thực tế, một số người vẫn nghĩ biểu cảm là điều không cần thiết nên họ chưa thực hiện Chủ đề 3: Góp

phần xây dựng

văn hóa nhà

trường

Nhiệm vụ

3, trang 25

Sử dụng cụm từ

“cách sống hài hòa”

Thay thế bằng từ

“thái độ ứng xử hài hòa”

Học sinh hiểu rõ nghĩa

Chủ đề 3: Góp

phần xây dựng

văn hóa nhà

trường

Nhiệm vụ

4, trang 26 Sử dụng cụm từ“phòng chống bắt

nạt học đường”

Thay thế bằng từ

“phòng chống bạo lực học đường”

Cụm từ này thân quen với các em học sinh

Chủ đề 3: Góp

phần xây dựng

văn hóa nhà

trường

Nhiệm vụ

6, mục 2, phần gợi ý

“2.Kế hoạch chi tiết”, trang 27

Sử dụng các từ

“dao, liềm”

Lược bỏ Vì các từ này này

gợi tính chất bạo lực

Chủ đề 3: Góp

phần xây dựng

văn hóa nhà

trường

Nhiệm vụ

7, mục 3, phần lưu ý, trang 29

Sử dụng từ “sự tự hào” Thay thế bằng từ“niềm tự hào” Học sinh hiểu rõnghĩa

Chủ đề 4: Góp

phần xây dựng

Mục tiêu, trang 31

Mục tiêu “Thực hiện có trách nhiệm

Thay thế “Thực hiện có trách

Giúp học sinh nhận

ra được vị trí của

Trang 2

gia đình hạnh

phúc Nhiệm vụ5, trang 36 các nhiệm vụ đượcgiao” nhiệm vai trò của bản thân với gia

đình”

bản thân trong gia đình Từ đó, giúp học sinh thực hiện một cách có ý thức Chủ đề 5: Xây

dựng ngân sách

cá nhân và góp

phần phát triển

kinh tế gia đình

Nhan đề Sử dụng “ngân

sách”

Thay thế bằng

“khoản thu – chi”

Thuật ngữ gần gũi với học sinh

Chủ đề 5: Xây

dựng ngân sách

cá nhân và góp

phần phát triển

kinh tế gia đình

Nhiệm vụ

1, mục 3, phần gợi ý, Hình 4, trang 41

Có nguồn tài chính

ổn định Có nguồn thu - chi cá nhân Đối với học sinhnhiệm vụ chính là

học tập để phát triển bản thân Vì thế, ngân sách tài chính của cá nhân không thể ổn định được Chủ đề 5: Xây

dựng ngân sách

cá nhân và góp

phần phát triển

kinh tế gia đình

Nhiệm vụ

4, mục 1, trang 43

Bố mẹ ơi, liệu nhà mình có thể tìm nguồn hàng để bán hàng trên mạng được không ạ?

Bố mẹ ơi, cho con góp phần làm thêm việc để giúp gia đình phát triển kinh tế được không?

Không phải gia đình nào cũng kinh doanh trên mạng được ở Nông thôn vùng sâu,

xa vẫn có thể phát triển kinh tế gia đình bằng nhiều cách đặc trưng

Chủ đề 6: Xây

dựng mạng lưới

thực hiện các

hoạt động cồng

đồng

Nhan đề Sử dụng “mạng

lưới”

Thay thế bằng “các mối quan hệ”

Thuật ngữ gần gũi với học sinh

Chủ đề 7: Bảo vệ

môi trường và

quảng bá cảnh

quan đất nước

Nhiệm vụ

1, trang 55, phần gợi ý – nguyên nhân

Sử dụng “Đốt rơm rạ”

Thay thế bằng

“khói nhà máy, khói phương tiện giao thông”

Vì hiện nay học sinh sinh ra và lớn lên ở thành phố không tiếp cận với việc đốt rơm rạ sau mùa thu hoạch

Chủ đề 8: Tìm

hiểu những nghề

em quan tâm

Không có nội dung góp ý

Chủ đề 9: Xác

định con đường

cho bản thân sau

trung học cơ sở

Không có nội dung góp ý

…………., ngày 06 tháng 11 năm 2023

Trang 3

TỔNG HỢP GÓP Ý BẢN MÂU SÁCH GIÁO KHOA

(Kèm theo Công văn số 2773/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 31 tháng 10 năm 2023)

TỔNG HỢP GÓP Ý BẢN MÂU SÁCH GIÁO KHOA

Môn: HĐTN, HN; Lớp: 9 Bản mẫu sách giáo khoa: chân trời sáng tạo – Bản 2

NỘI DUNG GÓP Ý

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Nội dung

chỉnh sửa

Lí do đề xuất Thích nghi

với những

thay đổi trong

cuộc sống

17 Tình huống 3:

Ba mẹ H vừa đón bà về cùng để tiện chăm sóc

bà bị bệnh Việc này làm thay đổi sinh hoạt hằng ngày của gia đình H

Chỉnh sữa vế này: …….

Việc này làm thay đổi sinh hoạt hằng ngày của gia đình H

Nội dung chưa phù hợp với sự tôn trọng người lớn tuổi

Ngày đăng: 21/03/2024, 16:12

w