Mục tiêu nm

- Biết ký hiệu về thời tiết- Biết và tạo được tên trẻ - Nhận biết các ý nghĩa về các ký hiệu quen thuộc trong cuộc sống - Nhận biết các nhã hàng hóa - Trẻ có khả năng liên tưởng sau khi

Trang 1

MT Mục tiêu giáo dục Nội dung Giáo dục Hoạt động GD

Biết rửa tay bằng xà

phòng trước khi ăn,

sau khi đi vệ sinh và

khi tay bẩn

- Rửa tay bằng xà phòng gọn gàng không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo quần

- Mọi Lúc mọinơi

MT2

3

Có một số hành vi

tốt trong sinh hoạt

và giữ gin sức khỏe

- Sử dụng đồ dùng ăn uống thànhthạo

- Mời cô, mời bạn khi ăn, uống nước từ tốn

- Không đùa nghịch, không đổ vãi thức ăn

- Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

- Không uống nước lã, không ăn quà vặt ngoài đường

- Mọi Lúc mọinơi

B PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

1 Làm quen với toán

Trang 2

- Hoạt độnghọc

C PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT4

3 - Nghe hiểu lời nói

- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi

- Nghe hiểu nội dung truyện kể truyện đọc phù hợp với độ tuổi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, câu đố,

hò, vè, phù hợp với độ tuổi

- Kể được nội dung chính trong câu chuyện, bài thơ, đồng dao trẻ được nghe

- Biểu lộ sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các quy định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp

- Khi đến lớp giáo viên yêu cầu trẻ thực hiện chỉ dẫn và trẻ thực hiện

- Hoạt động góc

- Sau khi vẽ, viết tên của mình

Học

Trang 3

- Biết ký hiệu về thời tiết

- Biết và tạo được tên trẻ

- Nhận biết các ý nghĩa về các ký hiệu quen thuộc trong cuộc sống

- Nhận biết các nhã hàng hóa

- Trẻ có khả năng liên tưởng sau khi xem chuyện tranh hay các biểu tượng thông dụng và hiểu được nghĩa mà chúng truyền tải

- Hoạt độnggóc

- Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi

- Tự rửa tay trước khi ăn

- Tự chuẩn bị đồ dùng/đồ chơi cần thiết cho hoạt động

- Học mọi lúc,mọi nơi

- Thực hiện được một số quy định

ở lớp, gia đình và nơi công cộng:

Sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, không làm ồn nơi công cộng, vâng lời ông bà, bố

mẹ, anh chị, muốn đi chơi phải xin phép

- Phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

- Phối hợp các kỹ năng nặn để tạo

- Học

Trang 4

thành sản phẩm có bố cục cân đối

- Phối hợp các kỹ năng xếp hình

để tạo thành các sản phẩm để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

MT Mục tiêu giáo dục Nội dung Giáo dục Hoạt động GD

A Phát triển thể chất

1 Phát triển vận động

MT1 Giữ được thăng bằng cơthể khi thực hiện vận

động

MT2 Kiểm soát được vận động

+ Chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc

MT11 Tự rửa mặt, chải răng

hàng ngày; - Tự chải răng rửa mặt - Mọi Lúc mọi nơi MT13 Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng; - Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối- Xốc lại quần áo khi bị xô xệch - Mọi Lúc mọi nơi

MT14 - Kể được tên một số

thức ăn cần có trong

bữa ăn hàng ngày.

Kể tên một số thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày

- Mọi Lúc mọi nơi

MT18

- Trẻ biết một số nguy

cơ không an toàn và các

cách phòng tránh.không

đi theo, không nhận quà

của người lạ khi chưa

được người thân cho

phép.

- Nhận biết được một số nguy hiểm như: lửa nóng, ao , hồ - Mọi Lúc mọi nơi

MT21

Trẻ biết được tên một số

món ăn và lợi ích của ăn

uống vệ sinh

Nói tên một số món ăn hàng ngày và biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh thông minh

Ăn nhiều các loại thức ăn khác nhau để

có đủ chất dinh dưỡng

MT27

- Trẻ biết được địa chỉ,

nơi ở, số điện thoại gia

đình, người thân và khi

bị lạc biết hỏi, gọi người

lớn giúp đỡ.

- Biết số điện thoại của bố, mẹ

- Biết địa chỉ gia đình ở thôn, xóm, xã…

- Biết gọi người lớn giúp đỡ khi gặp nguy hiểm.

B PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

I Khám phá khoa học

Trang 5

MT28 - Chức năng các giác quan và các bộ phận

của nó với cuộc sống

con người, con vật và

cây

- Trẻ biết được sự cần thiết của không khí, các nguồn ánh sáng và sự cần thiết của nó với cuộc sống con người, con vật và cây

- Nhận biết các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10

- Gộp- Tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm

- Nhận biết các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày

- Gọi đúng tên các thứ trong tuần, trong mùa, trong năm

- Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai

- Nói được tên trên đốc lịch và giờ trên đồng hồ

Học

C PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT43

- Nghe hiểu lời nói

- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi

- Nghe hiểu nội dung truyện kể truyện đọc phù hợp với độ tuổi.

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, câu đố, hò, vè, phù hợp với độ tuổi.

- Sử dụng các từ “cảm ơn”, “xin lỗi”,

“dạ thưa”, “xin phép”, … phù hợp với tình huống.

MT54 - Điều chỉnh giọng nói

phù hợp với tình huống

và nhu cầu giao tiếp

- Trẻ biết chỉnh cường độ giọng nói:

Nói đủ nghe, không nói lí nhí, nói nhỏ trong giờ ngủ ở lớp, nơi công cộng, khi người khác đang làm việc Không nói

to, vui đùa khi có người đang buồn, bị mệt.

- Trẻ nói với một giọng điệu và tốc độ

Trang 6

thích hợp, giao tiếp và đàm thoại với người khác bằng giọng điệu hồn nhiên

- Nhận ra tên của mình trên các bảng

ký hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ

- Sau khi vẽ, viết tên của mình phía dưới

- Học

MT65

- Biết “viết” chữ theo

thứ tự từ trái qua phải,

từ trên xuống dưới

- Trẻ thực hiện viết theo đúng quy tắc của tiếng Việt: Viết từ trái sang phải, từ trên xuống dưới

- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số.

Học

MT70

- Trẻ biết đọc sách từ

trái sang phải, từ trên

xuống dưới ,từ đầu đến

giới tính của bản thân

- Biết chọn và giải thích được lí do chọn trang phục phù hợp với thời tiết

- Bạn gái ngồi khép chân khi mặc váy

- Bạn trai sẵn sàng giúp đỡ bạn gái trong những việc nặng hơn khi được đề nghị

- Học

MT91 Quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ

- Biết lắng nghe ý kiến, tra đổi, thỏa thuận, chia sẻ kinh nghiệm với bạn

- Biết tìm cách để giải quyết mâu thuẫn (dùng lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp nhận nhường nhịn).

- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm,

đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi

- Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn

- Thể hiện sự thân thiện,đoàn kết với bạn bè

Trang 7

gũi tiếp với những người gần gũi

- Phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa,

- Học

MT12

2

Thể hiện sự sáng tạo khi

tham gia hoạt động tạo

hình

- Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích

- Gõ đệm bằng dụng cụ theo tiết tấu tự chọn

+ Đi nối bàn chân tiến, lùi Hoạt động học

MT2 Kiểm soát được vận động Chạy 18m trong 10s Hoạt động họcMT3 Phối hợp tay – mắt

MT5 Tự mặc và cởi được quần áo Tự mặc và cởi được quần áo Mọi lúc, mọi nơi

Trang 8

MT11 Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày;

- Sau khi ăn hoặc lúc ngủ dậy

- Tự chải răng rửa mặt

- Rửa gọn : không vẩy nước ra ngoài,không ướt áo quần

Sạch :không còn xà phòng Sau khi ănhoặc lúc ngủ dậy tự chải răng rửa mặt

Mọi lúc, mọi nơi

+ Không chơi một số đồ sắc, nhọn;

không xô, đẩy bạn khi đang chơi

Mọi lúc, mọi nơi

đi theo, không nhận

quà của người lạ khi

chưa được người

thân cho phép

- Nhận biết được một số nguy hiêm như: lửa nóng, ao , hồ

- Mọi lúc, mọi nơi

- Đi bộ trên vỉa hè,sang đường phải

có người lớn dắt, đội mũ an toàn khi

đi xe máy

- Không leo trèo ban công, tường rào,trèo cây

- Biết số điện thoại của bố, mẹ

- Biết địa chỉ gia đình ở thôn, xóm, xã…

- Biết gọi người lớn giúp đỡ khi gặp nguy hiểm

2 Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

MT34

Nhận biết số đếm và - Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng - Hoạt độnghọc

Trang 9

số lượng

- Nhận biết các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày

MT37 Nhận biết hình dạng

- Gọi tên và chỉ ra những đặc điểm giống, khác nhau giữ khối cầu và khối trụ, hình vuông và hình chữ nhật

- Hoạt động học

Kể, hoặc trả lời câu hỏi của người lớn về những điểm vui chơi công cộng, trường học, nơi mua sắm, khám bệnh ở nơi trẻ sống hoặc đã được đến

C Phát triển ngôn ngữ

MT43

Nghe hiểu lời nói Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ

dẫn liên quan đến 2, 3 hành động Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ

sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi Nghe hiểu nội dung truyện kể truyệnđọc phù hợp với độ tuổi

MT50 - Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó

- Mạnh dạn, chủ động giao tiếp với - Mọi lúc,

Trang 10

- Biết cách khởi

xướng cuộc trò

chuyện

mọi người xung quanh

- Sẵn sàng nói chuyện với người khác

- Biết khởi sướng cuộc trò chuyện bằng các cách khác nhau

- Biết sử dụng ngôn ngữ nói để thiết lập quan hệ và hợp tác với bạn bè

- Nhận ra tên của mình trên các bảng

ký hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ

MT66

- Nhận dạng được

chữ cái trong bảng

chữ cái tiếng việt

- Nhận biết các chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và hoạt động hàng ngày

- Nhận biết một số chữ cái trên các bảng hiệu cửa hàng

- Biết rằng mỗi chứ cái có tên, hình dạng và cách phát âm riêng

- Nhận dạng chữ cái và phát âm đúngcác âm đó

- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số

- Học

D Phát triển TC-KN-XH

MT71 Sở thích và khả năngcủa bản thân

- Nói được họ và tên trẻ, tên các thành viên trong gia đình Địa chỉ nhà hoặc điện thoại

- Nói được điều bé thích, không thích, những việc bé làm được và việc gì bé không làm được

MT74 - Không nói leo,

không ngắt lời người

MT80

- Chủ động làm một

số công việc đơn

- Tự thực hiện hoạt động mà không chờ sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn:

Trang 11

giản hàng ngày

- Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi

- Tự rửa tay trước khi ăn

- Tự chuẩn bị đồ dung/đồ chơi cần thiết cho hoạt động

- Tự xem bảng phân công trực nhật

MT99 - Nói được khả năngvà sở thích của bạn

bè và người thân

- Nói đúng khả năng của một số người gần gũi

- Phối hợp các kỹ năng nặn để tạo thành sản phẩm có bố cục cân đối

- Phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành các sản phẩm để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

A PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Trang 12

MT2 Kiểm soát được vận động + Chạy chậm 100 – 120m

MT3 Phối hợp tay – mắt trongvận động + Ném xa bằng 1 tay, 2 tay

MT4

Thực hiện nhanh, mạnh,

khéo trong thực hiện bài

tập tổng hợp

+ Chạy thay đổi theo hiệu lệnh

2 Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe

MT19 Biết kêu cứu và chạy

khỏi nơi nguy hiểm;

Kêu cứu , gọi người lớn , nhờ bạn gọi người lớn , hành động tự bảo

vệ

MT20 Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần

người đang hút thuốc

- Khi hỏi về tác hại của thuốc lá , trẻtrả lời : hút thuốc lá là độc hại

- Biết bày tỏ thái độ không đông tình , Ví dục như :

+ Chú đừng hút thuốc là có hại + Chú đừng hút thuốc ở nơi đông người

+ chú ơi hút thuốcc sẽ bị ho , ốm …đấy

- Mời cô, mời bạn khi ăn, uống nước từ tốn

- Không đùa nghịch, không đổ vãi thức ăn

- Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

- Không uống nước lã, không ăn quà vặt ngoài đường

I Khám phá khoa học

MT33 - Phân loại đồ dùng, đồ

chơi theo 2 – 3 dấu hiệu

- Phân loại các đội tượng theo các dấu hiệu khác nhau

II Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về toán

MT34

Nhận biết số đếm và số

lượng

- Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng

Trang 13

- Nhận biết các con số được sử dụngtrong cuộc sống hàng ngày

- Nói tên, tuổi, giới tính, công việc hàng ngày của các thành viên trong gia đình

- Nói tên, địa chỉ, và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường lớp

Kể, hoặc trả lời câu hỏi của người lớn về những điểm vui chơi công cộng, trường học, nơi mua sắm, khám bệnh ở nơi trẻ sống hoặc đã được đến

MT40 - Một số nghề trong xã hội

- Nói được đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề

MT43 Nghe hiểu lời nói

Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ

sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, câu đố, hò, vè, phù hợp với độ tuổi

Trang 14

- Trẻ rất chú ý nghe người nói và phản ứng lại bằng một nụ cười, gật đầu như dấu hiệu của sự hiểu biết.

MT57 Sao chép một số ký hiệu,chữ cái, tên của mình

- Tô, đồ các nét chữ

- Sao chép một số ký hiệu, chữ cái, tên của bản thân theo trật tự cố định trong hoạt động

- Nhận ra tên của mình trên các bảng ký hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ

- Biết ký hiệu về thời tiết

- Biết và tạo được tên trẻ

- Nhận biết các ý nghĩa về các ký hiệu quen thuộc trong cuộc sống

- Nhận biết các nhã hàng hóa

- Trẻ có khả năng liên tưởng sau khixem chuyện tranh hay các biểu tượng thông dụng và hiểu được nghĩa mà chúng truyền tải

- Nhận biết một số chữ cái trên các bảng hiệu cửa hàng

- Biết rằng mỗi chứ cái có tên, hình dạng và cách phát âm riêng

- Nhận dạng chữ cái và phát âm đúng các âm đó

- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số

Trang 15

rõ ràng, tự nhiên, lưu loát, không sợ sệt, rụt rè, e ngại

cử chỉ, giọng nói của người khác

giao tiếp khác nhau

- Biết an ủi và chia sẻ với người thân và bạn bè

- Chúc mừng bạn, người thân nhân ngày sinh nhật

- Hoan hô, cổ vũ…khi bạn chiến thắng trong cuộc thi nào đóMT89 Tôn trọng, hợp tác và chấp nhận - Chú ý lắng nghe khi cô, bạn nói, không ngắt lời người khác

MT93 - Trao đổi ý kiến của

MT94 - Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và

- Có thói quen chào hỏi,

cảm ơn, xin lỗi và xưng

hô lễ phép với người lớn

- Tự chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, lễ phép với người lớn

Trang 16

- Phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành các sản phẩm để tạo thànhsản phẩm có kiểu dáng, màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

MT12

1

Nhận xét sản phẩm tạo hình về mấu sắc, hình dáng/ đường nét và bố cục

- Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình về mấu sắc, hình dáng/ đường nét và bố cục

MT 12 Che miệng khi ho, hắt

hơi, ngáp

- Lấy tay che miệng khi ho , hắt hơi, ngáp

- Mọi lúc mọi nơi

I Khám phá khoa học

MT29 - Thời tiết và mùa

- Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, con vật và cây theo mùa

- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiênđơn giản sắp xảy ra

- Học

Trang 17

Không khí, các nguồn

ánh sáng và sự cần thiết

của nó với cuộc sống

con người, con vật và

cây

- Trẻ biết được sự cần thiết của khôngkhí, các nguồn ánh ang và sự cần thiếtcủa nó với cuộc sống con người, con vật và cây

- Nhận biết các con số được sử dụng trong cuộc sống ang ngày

- Học

MT36 So sánh 2 đối tượng - Sử dụng được 1 số dụng cụ để đo,

đong và so sánh, nói kết quả - Học

MT43

- Nghe hiểu lời nói

- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ

sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, câu đố, hò, vè, phù hợp với độ tuổi

- Học

MT51 Sử dụng lời nói trong

cuộc sống ang ngày

- Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát

- Nhssnj rs tên củ mình trên các bảng

ký hiệu đồ dùng cá nhaanh tranh vẽ

- Sau khi vẽ viết tên của mình phía dưới

- Nhận biết các chữ cái tiếng Việt - Học

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	75,34 KB