Kinh Doanh - Tiếp Thị - Kinh tế - Quản lý - Marketing 1 BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH – MARKETING CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN 1.1. Tên học phần: Quản trị xúc tiến thương mại Tên tiếng Anh: Sales promotion - Mã học phần: Số tín chỉ (lên lớpthực hànhtự nghiên cứu): 3 - Áp dụng cho ngànhchuyên ngành đào tạo: QTBH + Bậc đào tạo: Đại học + Hình thức đào tạo: Chính quy tập trung + Yêu cầu của học phần: Bắt buộc 1.2. KhoaBộ môn phụ trách học phần: Quản trị kinh doanh Bộ môn Quản trị bán hà ng 1.3. Mô tả học phần: - Mô tả học phần: Quản trị xúc tiến thương mại là một môn khoa học thuộc khối kiến thức các môn học chuyên ngành. Môn học này được bố trí giảng dạy sau các môn chung và các môn cơ sở của các ngành. Quản trị xúc tiến thương mại là môn khoa học nghiên cứu cách thức lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra các hoạt động trong quá trình xúc tiến thương mại, giúp cho doanh nghiệp tiếp xúc, thuyết phục và bán được hàng cho khách hàng. - Phân bổ giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 30 tiết + Làm bài tập trên lớp: 10 tiết + Thảo luận: 5 tiết + Tự học: 90 tiết 1.4 Các điều kiện tham gia học phần: - Các học phần tiên quyết: (chỉ 1 môn) Nguyên lý marketing - Các học phần học trước: (tối đa 2 môn) Quản trị học, Quản trị marketing - Các học phần học song hành: Quản trị bán hàng, Quản trị quan hệ khách hàng - Các yêu cầu khác đối với học phần (nếu có): Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ cần có khi tham gia khóa học - Phân bổ giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 2 + Nghe giảng lý thuyết: 30 tiết + Làm bài tập trên lớp: 10 tiết + Thảo luận: 5 tiết + Tự học: 90 tiết 2. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN 3. CHUẨN ĐẦU RA 3.1 Chuẩn đầu ra của học phần Mục tiêu Chuẩn đầu ra học phần Đáp ứng chuẩn đầu ra CTĐT Kiến thức Ks1 Giải thích được các chức năng cơ bản của quản trị xúc tiến thương mại K5: Thiết lập và triển khai được các hoạt động quản trị của doanh nghiệp (Tổ chức) K6: Đánh giá các hoạt động quản trị của doanh nghiệp (Tổ chức) K7: Đề xuấ t phương thức điều hành, phương thức quản trị trong từ ng mảng hoạt động của doanh nghiệp (Tổ chức) Ks2 Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn chiến lược xúc tiến thương mại Ks3 Phân tích được các hình thức quảng cáo và các yêu cầu trong quảng cáo Ks4 Phân tích Ưu nhược điểm của các phương tiện truyền thông Ks5 Vận dụng được các hình thức xúc tiến bán và phân tích được các yêu cầu trong xúc tiến bán Ks6 Tổng hợp được các nội dung quan hệ công chúng và các yếu tố cân nhắc trong việc xây dựng quan hệ công chúng Kỹ năng Ss1 Phân tích, đánh giá vấn đề và quyết định các phương án xúc tiến thương mại S2: Thiết lập được bảng hoạch định và bảng kế hoạch trong từ ng mảng hoạt động của doanh nghiệp (Tổ chức) S3: Tổ chức triển khai và kiểm tra kiểm soát các hoạt động quản trị của doanh nghiệp (Tổ chức) S6: Giao tiếp, làm việc đội nhó m Ss2 Xây dựng các chương trình quảng cáo Ss3 Thiết kế các chương trình xúc tiến bán 3 3.2 Ma trận liên kết nội dung của học phần với chuẩn đầu ra của học phần TT Nội dung Chuẩn đầu ra môn học Kiến thức Kỹ năng Thái độ 1 Chương 1: Tổng quan về quản trị xúc tiến thương mại Ks1 Ss1 As3 2 Chương 2: Lập kế hoạch truyền thông Ks2 Ss1 As1 3 Chương 3: Thiết lập mục tiêu và ngân sách cho hoạt động xúc tiến thương mại Ks2 Ss1 As1 As3 4 Chương 4: Chiến lược sáng tạo: Lập kế hoạch và phát triển Ks3 Ss2 As1 Ss4 Xây dựng chương trình quan hệ công chúng. Năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm As1 Chủ động tiếp cận và phân tích các hoạt động của nhà quản trị xúc tiến thương mại, công việc quản trị xúc tiến thương mại đang diễn ra trong thực tiễn tại các đơn vị A2: Ý thức trách nhiệm xã hội và đạo đức nghề nghiệp A3: Có năng lực định hướng phát triển nghề nghiệp, phát triển bản thân. A4: Có ý thức trong việc phát triển năng lực kết nối và sử dụng hiệu quả các nguồ n lực xã hội. As2 Tích cực trong việc học tập, nghiên cứu môn học, tiếp cận và thảo luận để giải quyết các tình huống quản trị xúc tiến thương mại cụ thể trong lúc thực hành. As3 Có khả năng học tập, cập nhật sự phát triển của hoạt động quản trị xúc tiến thương mại 4 TT Nội dung Chuẩn đầu ra môn học Kiến thức Kỹ năng Thái độ 5 Chương 5: Chiến lược sáng tạo: Thực hiện và kiểm soát Ks3 Ss2 As1 6 Chương 6: Đánh giá phương tiện truyền thông: TV và radio Ks4 Ss2 As2 As3 7 Chương 7: Đánh giá phương tiện truyền thông: Báo chí Ks4 Ss2 As2 As3 8 Chương 8: Đánh giá phương tiện truyền thông hỗ trợ Ks4 Ss2 As2 As3 9 Chương 9: Đánh giá phương tiện truyền thông: Internet Ks4 Ss2 As2 As3 10 Chương 10: Quản trị xúc tiến bán Ks5 Ss3 As1 As2 As3 11 Chương 11: Quản trị quan hệ công chúng Ks6 Ss4 As1 As2 As3 5 4. NỘI DUNG HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thời gian Nội dung Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên chuẩn bị trước khi đến lớp Ghi chú GIỜ LÊN LỚP Lý thuyết Thực hành tích hợp (Bài tập Thảo luận) Thực hành tại phòng máy, phân xưởng Tự học, tự nghiên cứu Tuần 1: Từ: …. Đến… Chương 1: Tổng quan về quản trị xúc tiến thương mại 1.1. Khái niệm về quản trị xúc tiến thương mại 1.2. Vai trò của quản trị xúc tiến thương mại 1.3. Giới thiệu các thành phần trong quản trị xúc tiến thương mại 3 1 10 Đọc tài liệu 1 Chương 1, tài liệu 2 Chương 1 Tuần 2: Từ: …. Đến… Chương 2: Lập kế hoạch truyền thông 2.1. Quy trình lập kế hoạch truyền thông 2.2. Các thành phần của mục tiêu 2 2 8 Đọc tài liệu 1 Chương 2, tài liệu 2 Chương 10 6 Thời gian Nội dung Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên chuẩn bị trước khi đến lớp Ghi chú GIỜ LÊN LỚP Lý thuyết Thực hành tích hợp (Bài tập Thảo luận) Thực hành tại phòng máy, phân xưởng Tự học, tự nghiên cứu truyền thông 2.3. Quy trình phát triển và thiết lập chiến lược truyền thông 2.4. Các loại phương tiện truyền thông …. Chương 3: Thiết lập mục tiêu và ngân sách cho hoạt động xúc tiến thương mại 3.1. Tầm quan trọng và vai trò của việc thiết lập mục tiêu và ngân sách cho hoạt động xúc tiến thương mại 3.2...
BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH – MARKETING Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1 THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN 1.1 Tên học phần: Quản trị xúc tiến thương mại Tên tiếng Anh: Sales promotion - Mã học phần: Số tín chỉ (lên lớp/thực hành/tự nghiên cứu): 3 - Áp dụng cho ngành/chuyên ngành đào tạo: QTBH + Bậc đào tạo: Đại học + Hình thức đào tạo: Chính quy tập trung + Yêu cầu của học phần: Bắt buộc 1.2 Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Quản trị kinh doanh / Bộ môn Quản trị bán hàng 1.3 Mô tả học phần: - Mô tả học phần: Quản trị xúc tiến thương mại là một môn khoa học thuộc khối kiến thức các môn học chuyên ngành Môn học này được bố trí giảng dạy sau các môn chung và các môn cơ sở của các ngành Quản trị xúc tiến thương mại là môn khoa học nghiên cứu cách thức lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra các hoạt động trong quá trình xúc tiến thương mại, giúp cho doanh nghiệp tiếp xúc, thuyết phục và bán được hàng cho khách hàng - Phân bổ giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 30 tiết + Làm bài tập trên lớp: 10 tiết + Thảo luận: 5 tiết + Tự học: 90 tiết 1.4 Các điều kiện tham gia học phần: - Các học phần tiên quyết: (chỉ 1 môn) Nguyên lý marketing - Các học phần học trước: (tối đa 2 môn) Quản trị học, Quản trị marketing - Các học phần học song hành: Quản trị bán hàng, Quản trị quan hệ khách hàng - Các yêu cầu khác đối với học phần (nếu có): [Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ cần có khi tham gia khóa học] - Phân bổ giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 1 + Nghe giảng lý thuyết: 30 tiết + Làm bài tập trên lớp: 10 tiết + Thảo luận: 5 tiết + Tự học: 90 tiết 2 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN 3 CHUẨN ĐẦU RA 3.1 Chuẩn đầu ra của học phần Mục tiêu Chuẩn đầu ra học phần Đáp ứng chuẩn đầu ra CTĐT Ks1 K5: Thiết lập và triển khai được các hoạt Giải thích được các chức năng cơ động quản trị của doanh nghiệp (Tổ chức) bản của quản trị xúc tiến thương K6: Đánh giá các hoạt động quản trị của mại doanh nghiệp (Tổ chức) K7: Đề xuất phương thức điều hành, Kiến Ks2 Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến phương thức quản trị trong từng mảng hoạt việc lựa chọn chiến lược xúc tiến động của doanh nghiệp (Tổ chức) thức thương mại Ks3 Phân tích được các hình thức quảng cáo và các yêu cầu trong quảng cáo Phân tích Ưu nhược điểm của các Ks4 phương tiện truyền thông Vận dụng được các hình thức xúc Ks5 tiến bán và phân tích được các yêu cầu trong xúc tiến bán Tổng hợp được các nội dung quan hệ công chúng và các yếu tố cân Ks6 nhắc trong việc xây dựng quan hệ công chúng Phân tích, đánh giá vấn đề và quyết S2: Thiết lập được bảng hoạch định và bảng Ss1 định các phương án xúc tiến thương kế hoạch trong từng mảng hoạt động của mại doanh nghiệp (Tổ chức) Kỹ Xây dựng các chương trình quảng S3: Tổ chức triển khai và kiểm tra kiểm soát các hoạt động quản trị của doanh nghiệp năng Ss2 cáo (Tổ chức) Thiết kế các chương trình xúc tiến S6: Giao tiếp, làm việc đội nhóm Ss3 bán 2 Ss4 Xây dựng chương trình quan hệ công chúng As1 Chủ động tiếp cận và phân tích các A2: Ý thức trách nhiệm xã hội và đạo đức hoạt động của nhà quản trị xúc tiến nghề nghiệp Năng thương mại, công việc quản trị xúc A3: Có năng lực định hướng phát triển nghề lực tự tiến thương mại đang diễn ra trong nghiệp, phát triển bản thân chủ, As2 thực tiễn tại các đơn vị A4: Có ý thức trong việc phát triển năng lực kết nối và sử dụng hiệu quả các nguồn lực tự Tích cực trong việc học tập, nghiên xã hội chịu cứu môn học, tiếp cận và thảo luận trách để giải quyết các tình huống quản trị nhiệm As3 xúc tiến thương mại cụ thể trong lúc thực hành Có khả năng học tập, cập nhật sự phát triển của hoạt động quản trị xúc tiến thương mại 3.2 Ma trận liên kết nội dung của học phần với chuẩn đầu ra của học phần Chuẩn đầu ra môn học TT Nội dung Kiến Kỹ Thái thức năng độ 1 Chương 1: Tổng quan về quản trị xúc tiến thương Ks1 Ss1 As3 mại Ks2 Ss1 As1 2 Chương 2: Lập kế hoạch truyền thông 3 Chương 3: Thiết lập mục tiêu và ngân sách cho hoạt Ks2 Ss1 As1 động xúc tiến thương mại As3 4 Chương 4: Chiến lược sáng tạo: Lập kế hoạch và Ks3 Ss2 As1 phát triển 3 Chuẩn đầu ra môn học TT Nội dung Kiến Kỹ Thái thức năng độ 5 Chương 5: Chiến lược sáng tạo: Thực hiện và kiểm Ks3 Ss2 As1 soát 6 Chương 6: Đánh giá phương tiện truyền thông: TV Ks4 Ss2 As2 và radio As3 7 Chương 7: Đánh giá phương tiện truyền thông: Báo Ks4 Ss2 As2 chí As3 8 Chương 8: Đánh giá phương tiện truyền thông hỗ trợ Ks4 Ss2 As2 As3 9 Chương 9: Đánh giá phương tiện truyền thông: Ks4 Ss2 As2 Internet As3 As1 10 Chương 10: Quản trị xúc tiến bán Ks5 Ss3 As2 11 Chương 11: Quản trị quan hệ công chúng As3 As1 Ks6 Ss4 As2 As3 4 4 NỘI DUNG HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Nội dung Thực hành Thực gian tích hợp hành (Bài tập/ tại Tự học, Lý phòng tự nghiên thuyết Thảo luận) máy, phân cứu xưởng Chương 1: Tổng quan Đọc tài liệu [1] về quản trị xúc tiến Chương 1, tài liệu thương mại [2] Chương 1 1.1 Khái niệm về Tuần quản trị xúc tiến 1: thương mại Từ: 1.2 Vai trò của quản 3 1 10 trị xúc tiến … thương mại Đến… 1.3 Giới thiệu các thành phần trong quản trị xúc tiến thương mại Chương 2: Lập kế Đọc tài liệu [1] Chương 2, tài liệu hoạch truyền [2] Chương [10] thông 8 Tuần 2.1 Quy trình 2: lập kế Từ: hoạch 2 2 … truyền Đến… thông 2.2 Các thành phần của mục tiêu 5 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng truyền thông 2.3 Quy trình phát triển và thiết lập chiến lược truyền thông 2.4 Các loại phương tiện truyền thông … Chương 3: Thiết lập Đọc tài liệu [1] mục tiêu và ngân sách Chương 3, tài liệu cho hoạt động xúc tiến [2] Chương [7] thương mại 8 3.1 Tầm quan trọng và vai trò của việc thiết lập mục 3 1 tiêu và ngân sách cho hoạt động xúc tiến thương mại 3.2 Mối quan hệ giữa mục tiêu xúc tiến thương mại và 6 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Nội dung Thực hành Thực gian tích hợp hành (Bài tập/ tại Tự học, Lý phòng tự nghiên thuyết Thảo luận) máy, phân cứu xưởng mục tiêu marketing 3.3 Sự khác biệt giữa mục tiêu doanh thu và mục tiêu truyền thông 3.4 Các cách thức thiết lập mục tiêu xúc tiến thương mại Chương 4: Chiến lược Đọc tài liệu [1] sáng tạo : Lập kế Chương 4, tài liệu hoạch và phát triển [2] Chương [8] 4.1 Khái niệm về 8 quảng cáo 4.2 Khái niệm về sáng tạo trong 3 1 quảng cáo và chiến lược sáng tạo 4.3 Quy trình thực hiện sáng tạo 4.4 Vai trò của doanh nghiệp và 7 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Nội dung Thực hành Thực gian tích hợp hành (Bài tập/ tại Tự học, Lý phòng tự nghiên thuyết Thảo luận) máy, phân cứu xưởng đại lý trong quá trình sáng tạo 4.5 Các cách tiếp cận để xây dựng ý tưởng bán cho quảng cáo Chương 5: Chiến lược Đọc tài liệu [1] sáng tạo : Thực hiện và Chương 5, tài liệu kiểm soát [2] Chương [9] 5.1 Các hình thức 8 thu hút được sử dụng trong xây dựng thông điệp quảng cáo 5.2 Các phong cách quảng cáo 3 1 5.3 Các vấn đề chiến thuật trong xây dựng quảng cáo trên các phương tiện truyền thông 5.4 Quy trình đánh giá và phê duyệt thông điệp quảng cáo 8 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng Chương 6: Đánh Đọc tài liệu [1] giá phương tiện Chương 6, tài liệu truyền thông: TV [2] Chương [11] và radio 2 2 8 6.1 Vai trò của TV và radio trong hoạt động quảng cáo 6.2 Ưu nhược điểm của TV và radio trong quảng cáo 6.3 Cách thức mua quảng cáo, đo lường khán giả và hiệu quả 6.4 Xu hướng của quảng cáo trên TV và radio trong tương lai 9 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng Chương 7: Đánh Đọc tài liệu [1] giá phương tiện Chương 7, tài liệu truyền thông: Báo [2] Chương [12] chí 2 2 8 7.1 Vai trò của báo chí và tạp chí trong hoạt động quảng cáo 7.2 Ưu nhược điểm của báo chí và tạp chí trong quảng cáo 7.3 Cách thức mua quảng cáo, đo lường khán giả và hiệu quả 7.4 Xu hướng của quảng cáo trên báo chí và tạp 10 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng chí trong Đọc tài liệu [1] tương lai Chương 8, tài liệu [2] Chương [13] Chương 8: Đánh giá phương tiện 2 2 8 truyền thông hỗ trợ 8.1 Vai trò của truyền thông hỗ trợ trong xúc tiến thương mại 8.2 Các hình thức truyền thông hỗ trợ truyền thống và hiện đại 8.3 Phân tích ưu nhược điểm các hình thức truyền thông hỗ trợ 8.4 Đo lường hiệu quả 11 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng của truyền Đọc tài liệu [1] thông hỗ trợ Chương 9, tài liệu [2] Chương [15] Chương 9: Đánh giá phương tiện 2 2 8 truyền thông: Internet 9.1 Vai trò của Internet trong xúc tiến thương mại 9.2 Đánh giá hiệu quả giao tiếp qua Internet 9.3 Đánh giá ưu nhược điểm của Internet trong xúc tiến thương mại 9.4 Một số hình thức xúc tiến trực tuyến khác 12 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng Chương 10: Quản Đọc tài liệu [1] trị xúc tiến bán Chương 10, tài 10.1 Vaitròcủa xúc tiến bán liệu [2] Chương trong xúc tiến thương [16] mại 3 1 8 10.2 Các mục tiêu 4 Đọc tài liệu [1] của xúc tiến 8 Chương 11, tài bán 10.3 Các hình thức xúc tiến bán 10.4 Sự kết hợp giữa xúc tiến bán và quảng cáo 10.5 Các hậu quả có thể có của xúc tiến bán Chương 11: Quan hệ công chúng 13 Hình thức tổ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị trước khi chú đến lớp GIỜ LÊN LỚP Thời Thực gian Nội dung Thực hành hành tích hợp tại Lý (Bài tập/ phòng Tự học, thuyết máy, tự nghiên Thảo luận) phân cứu xưởng 11.1 Vaitròcủa liệu [2] Chương quan hệ công chúng [17] 11.2 Ưu 1 nhược điểm của quan hệ công chúng 11.3 Quy trình quản trị quan hệ công chúng 11.4 Đo lường hiệu quả quan hệ công Tổng kết 5 HỌC LIỆU (Lưu ý: học liệu được chọn phải là những tài liệu được cập nhật mới nhất.) 5.1 Tài liệu chính: (tối đa 3 quyển) [1] Bài giảng do các giảng viên Bộ môn Quản trị bán hàng biên soạn [2] George E Belch & Michael A Belch (2018), Advertising and promotion: an integrated marketing communications perspective, 11th ed New York; McGraw- Hill/Irwin 14 5.2 Tài liệu tham khảo: (tối đa 5 quyển) [3] An Thị Thanh Nhàn, Lục Thị Thu Hường (2010), Quản trị xúc tiến thương mại trong xây dựng và phát triển thương hiệu NXB Lao động – Xã hội [4] Lưu Đan Thọ, Tôn Thất Hoàng Hải, Cao Minh Nhựt (2016), Quản trị truyền thông marketing tích hợp NXB Tài Chính [5] Trần Thị Thập (2015), Truyền thông marketing tích hợp NXB Thông tin và truyền thông 6 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN Phương pháp đánh giá Tỷ trọng, % Kiểm tra thường xuyên Đánh giá thường xuyên 1 5% 5% 20% Tính chuyên cần 10% Thái độ chủ động, tích cực trong học 10% tập 10% Đánh giá thường xuyên 2 30% 30% Bài tập nhóm 100% Bài tập cá nhân … Kiểm tra định kỳ Bài kiểm tra 1 20% Bài kiểm tra 2 … Thi kết thúc học phần Lý thuyết 60% Thực hành Tổng cộng Ban Giám hiệu Trưởng khoa Trưởng Bộ môn Duyệt TS NGUYỄN VĂN HIẾN TS HUỲNH THỊ THU SƯƠNG ThS LƯU THANH THỦY 15