Một số yếu tố của truyện cổ tích Loại truyện dân gian có nhiều yếu tố hư cấu, kỳ ảo, niệm đạo đức, lẽ công bằng và ước mơ về cuộc sống tốt đẹp hơn của người lao động xưa - Kể về xu
Trang 1KHỞI ĐỘNG
Trang 3Nhân vật tượng trưng cho sức mạnh chế ngự thiên tai là ……
(7 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 4Nhân vật có tài hô mưa, gọi gió là …
(8 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 5Tên chung chỉ người giúp vua Hùng trông coi việc nước là
…… (6 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 6Trong “Con Rồng, cháu Tiên, bà mẹ có tài sinh nở lạ thường
là …
(4 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 7Ông tổ của người Việt là …
(7 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 8Trong truyện Em bé thông minh, ai được nhà vua cử đi tìm
người tài?
(5 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 9Người làm ra bánh chưng, bánh giày là …
(8 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 10Người Việt ta tự xưng là “Con Rồng, cháu Tiên” “Rồng” ở
đây là chỉ nhân vật nào?
(11 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 11Ai được phong là Phù Đổng Thiên Vương?
(10 chữ cái)
QUAY VỀ
Trang 12BÀI 7 – THẾ GIỚI CỔ TÍCH
Trang 13Phiếu học tập số 1
? Truyện cổ
tích là gi? ? Một số yếu tố của truyện cổ tích
Loại truyện dân gian có
nhiều yếu tố hư cấu, kỳ ảo,
niệm đạo đức, lẽ công bằng
và ước mơ về cuộc sống tốt
đẹp hơn của người lao động
xưa
- Kể về xung đột trong gia đình, xã hội, phản ánh số phận của các nhân vật
- Nhân vật: chính diện (tốt,, thiện) và phản diện (Xấu, ác)
Trang 14Một số yếu tố của truyện cổ tích
Kể về những xung đột trong gia đình, xã hội, phản ánh số phận của cá nhân và thể hiện ước mơ đổi thay số phận của chính họ
- Truyện cổ tích thể hiện cái nhìn về hiện thực, bộc lộ quan niệm đạo đức, lẽ công bằng và ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn của người lao động xưa
Trang 15TIẾT 85-86-87: THẠCH SANH
I Tri thức ngữ văn
1.Truyện cổ tích:
Một số yếu tố của truyện cổ tích
- Nhân vật thường được chia làm hai tuyến: chính diện (tốt, thiện) và phản diện (xấu, ác).
- Các chi tiết, sự việc thường có tỉnh chất hoang đường, kì ảo.
- Truyện được kể theo trật tự thời gian tuyến tính, thể hiện rõ quan hệ nhân quả giữa các sự kiện.
- Lời kể thường mở đầu bằng những từ ngữ chỉ không gian, thời gian không xác định
Trang 16Bài 7- Văn bản Tiết 86-87
THẠCH SANH
(Truyện cổ tích)
Trang 17HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Trang 18I Tìm hiểu chung
Trang 20* Sự việc chính:
- Thạch Sanh kết nghĩa anh em với Lí Thông
- Mẹ con Lí Thông lừa Thạch Sanh đi chết thay cho mình
- Thạch Sanh giết được chằn tinh, bị Lí Thông cướp công
- Thạch Sanh giết đại bàng, cứu công chúa lại bị cướp công một lần nữa
- Thạch Sanh giết được chằn tinh, bị Lí Thông cướp công một lần nữa
- Thạch Sanh diệt Hồ Tinh, cứu thái tử- con trai Thủy Tề và bị bắt vào ngục
- Thạch Sanh được giải oan
- Chiến thắng quân 18 nước chư hầu
- Thạch Sanh được lên ngôi vua
Tóm tắt:
Truyện kể về chàng Thạch Sanh với thân phận mồ côi, trải qua nhiều khó khăn thử thách: diệt chằn tinh, diệt đại bàng, cứu công chúa và con vua Thủy Tề, vạch mặt Lí Thông, chống quân của 18 nước chư hầu…, cuối cùng đã lên làm vua, trị vì đất nước
TIẾT 85-86-87: THẠCH SANH
Trang 21con trăn đã tu luyện, trở thành yêu quái.
dinh thự ở dưới nước, nơi ở của thủy thần.
kiếm sống.
Trang 22sử dụng quân đội, tiến hành chiến tranh.
tự mình.
Trang 23PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: Tác phẩm
Thể loại
Nhận vật chính
Phương thức BĐ
? Ngôi kể? Dựa vào đâu em nhận ra
ngôi kể đó? Lời kể của ai?
Truyện cổ tích kể về người dũng sĩ có tài năng, dũng cảm
Thạch Sanh
Tự sự
- Ngôi kể: thứ ba
Trang 24II Tìm hiểu chung
Tiết 86-87 – Văn bản: THẠCH SANH (Truyện cổ tích)
Trang 25P1 (Ngày xưa…thần thông): kể về sự ra đời của Thạch Sanh
P2 (Một hôm…quận công): Thạch Sanh bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ và bị cướp công.
P3 (Vua có… bọ hung): Thạch Sanh giết đại bàng cứu công chúa và giải oan cho mình.
P4 (phần còn lại): Thạch Sanh chiến thắng quân sĩ 18 nước chư hầu và lên làm vua.
Bố cục văn bản “Thạch Sanh” có thể chia làm mấy phần? Nội dung mỗi phần là gì?
II Tìm hiểu chung
3 Bố cục
Tiết 86-87 – Văn bản: THẠCH SANH (Truyện cổ tích)
Trang 26II Tìm hiểu văn
bản
Trang 271 Xuất thân, ý nghĩa các chi tiết kì ảo
Trang 28Chia lớp ra làm 3 nhóm:
- Yêu cầu các em ở mỗi nhóm đánh số ở mỗi nhóm
- Phát phiếu học tập số 1 & giao nhiệm vụ:
+ Nhóm 1 – Tổ 1
(1) Xuất thân của nhân vật Thạch Sanh như thế nào? Hãy chỉ ra sự bình thường
và sự kì lạ trong nguồn gốc xuất thân của Thạch Sanh Mục đích của các tác giả dân gian khi xây dựng nhân vật có nguồn gốc xuất thân như vậy?
Trang 30Gia cảnh của Thạch Sanh có gì đặc biệt? Em hãy kể tên những nhân vật có số phận giống Thạch Sanh?
Chàng trai nhà nghèo
Sống trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa
Cả gia tài chỉ có lưỡi
mơ đổi thay số phận.
Trang 31Tiết 85-86-87 – Văn bản: THẠCH SANH (Truyện cổ tích)
- Sống lủi thủi một mình (mồ côi, không người thân thích).
=> Cất lên tiếng nói ước mơ đổi thay số phận.
Trang 32Con vật
-
Đồ vật
-Chằn tinh - Một yêu quái khổng lồ, có sức mạnh ghê gớm, lại biết tàng hình, lắm
phép lạ, người đời khiếp sợ, vua quan chịu bó tay
- Ở hang sâu bí mật, có mỏ sắc, vuốt nhọn, có sức mạnh ghê gớm, quắp công chúa đi trước mặt bá quan văn võ và các anh tài trong thiên hạ
Þ Đại diện cho cái ác, gieo rắc nỗi kinh hoàng và gây tai họa cho người dân, đồng thời giúp Thạch Sanh thể hiện phẩm chất của người dũng sĩ
Đại bàng:
Cây đàn: Là nhạc cụ đồng thời là vũ khí.→ Đại diện cho tình yêu, công lí, nhân đạo, hoà bình.
- Niêu cơm: - Hàng vạn người ăn mãi không hết. Lòng nhân đạo, đoàn kết, hòa
bình.=> Góp phần tô đậm vẻ đẹp kì diệu của truyện
Trang 33Tiết 86-87 – Văn bản: THẠCH SANH (Truyện cổ tích)
2 Tìm hiểu văn bản
b Ý nghĩa các chi tiết kì ảo:
-> Các yếu tố kì ảo mang lại cho truyện màu sắc thần kì, đồng thời thể hiện sự tư tưởng của nhân dân: những người hiền lành, lương thiện sẽ luôn nhận được sự giúp đỡ.
Trang 342 Đặc điểm nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông
Trang 35Thạch Sanh Lí Thông
Hành động - Giết trăn tinh cứu giúp dân làng.
- Lừa Thạch Sanh đi canh miếu thờ để thế mạng Cướp công giết trăn tinh của Thạch Sanh
- Giết đại bàng cứu công chúa và con vua thủy tề - Lừa Thạch Sanh, lấp miệng
hang, cướp công trạng.
- Dẹp yên quân của 18 nước chư hầu trong hòa bình, khoan dung
2 Đặc điểm nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông
Trang 36- Thật thà, nhân ái, yêu hoà bình
- Gian trá, xảo quyệt, toan tính
Kiểu nhân
Trang 37Tiết 86-87 – Văn bản: THẠCH SANH (Truyện cổ tích)
- Gian trá, xảo quyệt
- Tàn nhẫn, vô lương tâm:
- Tiểu nhân, bạc nhược, thấp hèn
Trang 38III Tổng kết
Trang 391 Nội dung – Ý nghĩa:
* Nội dung: Thạch Sanh là truyện cổ
tích về người dũng sĩ diệt trăn tinh, đại
bàng cứu người
- Ý nghĩa: Truyện thể hiện ước mơ,
niềm tin của nhân dân về công lý xã hội,
sự chiến thắng cuối cùng của những con
người chính nghĩa lương thiện
b Nghệ thuật:
- Chi tiết tưởng tượng kì ảo
- Khéo kết hợp cốt lõi sự thực lịch sử với những yếu tố hoang đường
Trang 40LUYỆN VẬN DỤNG
Trang 41TẬP-PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“ Ngày xưa ở quận Cao Bình, có hai vợ chồng tuổi già mà chưa có con Tuy nhà nghèo, hằng ngày phải lên rừng chặt củi về đổi lấy gạo nuôi than, họ vẫn thường giúp mọi người Thấy họ tốt bụng, Ngọc Hoàng bèn sai thái tử xuống đầu thai làm con Từ đó người vợ có mang, nhưng đã qua máy năm mà không sinh nở Rồi người chồng lâm bệnh, chết Mãi về sau người vợ mới sinh được một cậu con trai.
Khi cậu bé vừa khôn lớn thì mẹ chết Cậu sống thui thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại Người ta gọi cậu là Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.”
(Thạch Sanh)
Câu 1: Truyện “ Thạch sanh” thuộc thể loại truyện cổ tích gì?
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích.
Câu 2: Nêu nội dung của đoạn trích?
Câu 3: Tìm những chi tiết nói về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh?
Câu 4: Kể về sự ra đời của Thạch Sanh, nhân dân muốn thể hiện điều gì? (quan niệm gì) về người anh hùng
dũng sĩ?
Trang 42Gợi ý:
Câu 1: “Thạch Sanh” là truyện cổ tích về người dũng sĩ cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân
bội nghĩa, chiến thắng quân xâm lược
**Sự giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích
Giống nhau:
– Đều có yếu tố hoang đường, kì ảo
– Đều có mô típ như sự ra đời kì lạ và tài năng phi thường của nhân vật chính
Khác nhau:
– Nếu truyền thuyết kể về các nhân vật, sự kiện lịch sử và cách đánh giá của nhân dân đối với những nhân vật, sự kiện được kể thì truyện cổ tích kể về cuộc đời của các nhân vật nhất định và thể hiện niềm tin, ước mơ của nhân dân về công lí xã hội
Câu 2: Nội dung: Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh
Trang 43Câu 3: Những chi tiết nói về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh
- Là thái tử con Ngọc Hoàng
- Mẹ mang thai trong nhiều năm
- Lớn lên mồ côi cha mẹ, sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi
- Được thiên thần dạy đủ võ nghệ
Câu 4: Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh nhân dân ta nhằm:
+ Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật, làm tăng sức hấp dẫn của truyện
+ Thể hiện ước mơ, niềm tin: con người bình thường cũng là những con người có năng phẩm chất kì lạ
Trang 44Vận dụng
Trong truyện em thích nhất chi tiết nào? Hãy viết đoạn văn khoảng 6- 8 câu cảm chận của
em về chi tiết đó?
Tham khảo:
Đoạn 1: Đọc truyện cổ tích “Thạch Sanh”, em thích nhất chi tiết, bị bắt giam trong ngục tối, Thạch Sanh mang đàn
thần ra gẩy(1) Tiếng đàn nỉ non :”Đàn kêu tích tịch tình tang/ Ai mang công chúa dưới hang mà về” (2) Nghe tiếng đàn kêu, công chúa đang bị câm bỗng cười cười, nói nói vui vẻ, còn nhà vua thấy ngờ ngợ nên sai quân lính cho thả Thạch Sanh ra để hỏi han sự tình(3) Biết được sự thật, nhà vua không những thả Thạch Sanh ra mà còn cho chàng dũng sĩ chân đất ấy kết duyên với công chúa và xử tội ác của mẹ con Lí Thông(4) Kì diệu thay!(5) Tiếng đàn thần đã phát huy công lực(6)! Phải chăng tiếng đàn là thần dược giải câm cho công chúa; tiếng đàn là tiếng nói công lí để đòi lại công bằng cho Thạch Sanh và vạch mặt tội ác nham hiểm, thủ đoạn của mẹ con Lí Thông; tiếng đàn còn là sợi dây
tơ hồng se duyên đôi lứa hạnh phúc cho Thạch Sanh với công chúa(7) Thú vị thay, trí tưởng tượng phong phú bay bổng của người lao động xưa đã thêu dệt nên một chi tiết nghệ thuật giàu ý nghĩa mang lại sức hấp dẫn cho câu chuyện đẹp ngàn năm cổ tích!(8)
Trang 45Củng cố: GV chốt nội dung bài học
*Về nhà:
- Học kĩ bài đã học
- Chuẩn bị bài sau: Thực hành Tiếng Việt : Những cách
nhận biết nghĩa của từ