Trang 2 I THÔNG TIN CHUNGII MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦNIII NỘI DUNG HỌC PHẦNIV TÀI LIỆU HỌC TẬPVPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ NHIỆM VỤ HỌC TẬPVIHÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Trang 3
Trang 1TS LÊ NGỌC TUẤN
Trang 2I THÔNG TIN CHUNG
II MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
III NỘI DUNG HỌC PHẦN
IV TÀI LIỆU HỌC TẬP
V PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ NHIỆM VỤ HỌC TẬP
VI HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
Trang 3MÔN HỌC
GIẢNG VIÊN
Tên học phần: MÔI TRƯỜNG ĐẠI CƯƠNG
Tên tiếng Anh: Environmental Studies
Số tín chỉ: 2 – tương đương 30 tiết
Lý thuyết: 15 tiết
Bài tập trên lớp thảo luận và làm việc nhóm 15 tiết
Các yêu cầu về kỹ năng của SV: Tự học tập và nghiên
cứu; làm việc nhóm, thảo luận và thuyết trình; thái độ họctập chủ động và tích cực
Trang 4GIẢNG VIÊN
MÔN HỌC
Hướng nghiên cứu:
Quản lý môi trường
Quản lý chất thải rắn
Tiền xử lý bùn thải bằng siêu âm
Biến đổi khí hậu
Truyền thông môi trường
Giảng viên: TS LÊ NGỌC TUẤN
Công tác: BM Quản lý Môi trường - Khoa Môi trường - ĐHKHTN
[P] hone: 0908 371 379
[E] mail: lntuan@hcmus.edu.vn
Trang 5MỤC TIÊU
TỔNG QUÁT
KẾT QUẢ
MONG MUỐN
Trang bị kiến thức đại cương về môi trường:
Khoa học môi trườngPhát triển bền vững
Hình thành thái độtích cực về mối quan
hệ giữa con người vàmôi trường
Quản lý môi trường
II MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
Trang 6II MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
Môi trường và tài nguyên
Ô nhiễm môi trường và BĐKH
Phát triển bền vững
Quản lý môi trường
Trang 8 Tăng cường mối quan tâm đến vấn
đề môi trường nói chung.
Phát triển thành hành vi, thói quen tốt trong việc BVMT, sử dụng hợp
lý tài nguyên và khuyến khích mọi người cùng thực hiện.
Trang 9III NỘI DUNG HỌC PHẦN
Tổng quan về môi trường và những vấn đề đáng quan tâm
Tài nguyên và môi trường
Tác động của con người đối với môi trường
Biến đổi khí hậu
Phát triển bền vững
Quản lý môi trường
Trang 10[1] Bài giảng Môi trường đại cương (Lê Ngọc Tuấn)
[2] Lê Văn Khoa (chủ biên), 2004 Khoa học Môi trường, NXB Giáo dục
Tài liệu tham khảo
[3] Lê Văn Khoa, Đoàn Văn Cánh, Nguyễn Quang Hùng, Lâm Minh Triết (2011)
Giáo trình Con người và môi trường, NXB Giáo Dục Việt Nam
[4] Goudie, A (2006) The Human Impact on Natural Environment 6th Edition
Oxford, Blackwell
[5] Lê Thị Thanh Mai (2008), Giáo trình Môi trường và Con người, ĐHQG Tp.HCM
IV TÀI LIỆU HỌC TẬP
Trang 11CUNG CẤP GIÁO TRÌNH
THẢO LUẬN LÀM BÀI TẬP NHÓM THUYẾT TRÌNH
V PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ NHIỆM VỤ HỌC TẬP
Trang 12- Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao
V PHƯƠN PHÁP GIẢNG DẠY VÀ NHIỆM VỤ HỌC TẬP
Trang 14VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
1 TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG
2 TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
3 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
4 BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
5 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
6 QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG
BUỔI HỌC
1 2 3 4+5 6 7
6 CHƯƠNG
Trang 15VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG
Trang 161 Những vấn đề chung về
tài nguyên
2 Đặc điểm các loại TNTN
VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 2: TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
Trang 17VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG
1.
Khái quát
Tác động tiêu cực
Vai trò của con người trong việc
bảo vệ và cải tạo môi trường
Trang 18VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 4: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Trang 19VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
Trang 20VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 5: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
5.1 Môi trường
và phát triển
5.2 Phát triển bền vững
Trang 21VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 5: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
5.1 Môi trường
và phát triển
- Khái niệm về phát triển
- Quan hệ giữa phát triển kinh tế và MT
5.2 Phát triển bền vững
Trang 22CHƯƠNG 5: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Trang 23Khái quát
về công tác Quản lý Môi trường
VII ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
CHƯƠNG 6: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG
Các công cụ Quản lý Môi trường
Trang 25BÀI TẬP NHÓM SỐ 1
1 MÔI TRƯỜNG LÀ GÌ? (GỒM NHỮNG GÌ)
2 BẠN ĐANG HƯỞNG LỢI GÌ TỪ MÔI TRƯỜNG?
3 CHÚNG TA ĐANG TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG NTN?
4 BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG