Mật độ mô không có ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng khi sử dụng phương pháp này.. Mật độ mô ít hay nhiều của các loại rau củ sẽ ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon
Trang 1ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ TƯ DUY ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
ĐỀ LUYỆN THI SỐ 13 – PHẦN THI BẮT BUỘC
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Tổng số câu hỏi: 62 câu
Dạng câu hỏi: Trắc nghiệm 4 lựa chọn + Tự luận
CẤU TRÚC BÀI THI
Bài 1: Thí sinh đọc bài 1 và trả lời câu hỏi từ 1 – 8:
Công nghệ giữ nguyên hương vị cho rau đông lạnh
Khi được đem đi bảo quản lạnh rồi rã đông, các lá rau bina sẽ héo rũ xuống, mất hương vị Tuy nhiên, cácnhà nghiên cứu đến từ Đại học Lund (Thụy Điển) đã tìm được cách giải quyết vấn đề này
Nhóm nghiên cứu đã tiến hành tiêm cho lá rau bên trái trehalose, một chất tồn tại tự nhiên ở nhiều loàinấm và cỏ, giúp chúng sống sót qua những mùa đông lạnh giá Nhà nghiên cứu Eda Demir cho biết,trehalose là một loại đường tự nhiên, có độ ngọt kém 5 lần đường mía và thực sự có tác dụng bảo vệ các
tế bào khỏi tình trạng băng giá
Bà Demir và các cộng sự hiện đã bắt đầu ứng dụng trehalose để bảo quản những loại rau thông thường.Trước hết, nhà nghiên cứu này nhúng các lá rau vào dung dịch trehalose để xử lý trong một máy chânkhông Không khí sau đó được loại bỏ khỏi mô thực vật và được thay thế bằng trehalose Tiếp đó, xácxung điện được sử dụng để thâm nhập vào lớp màng bên ngoài tế bào và đạt được khả năng bảo vệ đônglạnh, tránh lại những tổn hại do quá trình này gây ra
Federico Gomez, giáo sư về công nghệ thực phẩm tại Đại học Lund, giải thích: "Sự bảo vệ đông lạnh chỉ
có thể đạt được nếu các chất này cũng ở bên trong tế bào Do đó, chúng tôi sử dụng các xung điện vì chúng sẽ mở các lỗ chân lông bên trong tế bào và khi đó các lỗ chân lông sẽ giống như cánh cửa cho phép dung dịch đi vào bên trong Đặc điểm then chốt của phương pháp này là, chúng tôi giữ cho các tế bào còn sống sau khi tan đông Nó đồng nghĩa, mọi đặc tính tươi ngon sẽ không bị suy chuyển bên trong lá
rau"
Rau qua xử lý sau đó được bảo quản trong tủ đông Một khi được rã đông, nhóm nghiên cứu quả quyết,chúng vẫn có dáng vẻ và hương vị như vừa được thu hoạch xong
Trang 2Cho tới hiện tại, các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm phương pháp bảo quản rau mới được 1 tháng Ngoàirau bina, họ cũng bảo quản thành công củ cải vàng và dâu tây Thử nghiệm với khoai tây kém thành cônghơn, do mật độ mô của chúng.
Nhóm nghiên cứu tuyên bố, phương pháp của họ có thể cho phép người nông dân đông lạnh lượng lớnrau tươi để bán quanh năm Họ hy vọng có thể nhân rộng quy mô phương pháp này để các loại rau đônglạnh qua xử lý trehalose sẽ có mặt trên thị trường trong vòng 1 năm tới
Câu 1 Nội dung chính mà văn bản trên đề cập là:
A Đường trehalose giúp rau củ tươi lâu hơn.
B Phương pháp xung điện là phương pháp bảo quản rau quả tươi tốt nhất.
C Phương pháp bảo quản rau lâu hơn.
D Bảo quản rau củ bằng tủ lạnh sau khi rã đông rau không bị mất đi hương vị ban đầu.
Câu 2 Trehalose là:
A Là một loại đường nhân tạo.
B Là một loại đường tự nhiên.
C Là một loại đường có độ ngọt hơn 5 lần đường mía.
D Là một loại đường có tác dụng quan trọng trong việc bảo vệ rau không bị hỏng.
Câu 3 “Mô” là gì?
A Mô là các tế bào có cùng cấu trúc, chức năng, cùng một vị trí nhất định.
B Mô là một tập hợp gồm các tế bào chuyên hóa có cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định.
C Mô là tập hợp các tế bào giống nhau, đảm nhiệm nhiều chức năng.
D Mô là một tập hợp gồm các tế bào cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định trong một bộ
phận
Câu 4 “Phương pháp này” được nhắc trong đoạn 4 là để chỉ:
C Đưa dung dịch trehalose vào bên trong D Mở các lỗ chân lông bên trong tế bào.
Câu 5 Đoạn số 3 được trình bày theo trình tự nào?
A Trình tự không gian B Trình tự thời gian.
C Kết hợp giữa trình tự không gian và thời gian D Không có trình tự nhất định.
Câu 6 Tác dụng của phương pháp xung điện là:
A Xung điện giúp đảm bảo mở các lỗ chân lông, đưa dung dịch vào bên trong rau lá.
B Xung điện giúp đảm bảo các tế bào của rau vẫn còn sống sau khi tan đông và giúp rau vẫn tươi ngon.
C Xung điện giúp mọi đặc tính tươi ngon của rau không bị thay đổi.
D Xung điện giúp tế bao còn sống sau khi rã đông, rau vẫn giữ nguyên được vị tươi ngon.
Câu 7 Mật độ mô có ảnh hưởng như thế nào trong quá trình giúp rau tươi ngon?
A Mật độ mô không có ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng khi sử dụng phương pháp
này
B Mật độ mô chỉ ảnh hưởng không đáng kể đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng khi sử dụng
Trang 3phương pháp này.
C Mật độ mô ít hay nhiều của các loại rau củ sẽ ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng
khi sử dụng phương pháp này
D Mật độ mô của rau củ phải thật sự khác biệt so với các loại khác mới ảnh hưởng đến việc bảo quản
sự tươi ngon của chúng khi sử dụng phương pháp này
Câu 8 Nhận xét nào sau đây không đúng?
A Chất trehalose là chất tồn tại trong tự nhiên chỉ có ở nấm, có độ ngọt kém 5 lần só với đường mía.
B Khi bảo quản bằng cách thông thường, rau sau khi rã đông sẽ mất đi vị tươi ngon ban đầu và héo rũ.
C Ứng dụng trehalose vào bảo quản những loại rau thông thường là nghiên cứu của nhóm các nhà khoa
học đến từ Thụy Điển
D Sự bảo vệ đông lạnh trong nghiên cứu của đại học Lund chỉ đạt được khi các chất này ở bên trong tế
bào
Bài 2: Thí sinh đọc bài 2 và trả lời câu hỏi từ 9 – 16:
Tại sao chúng ta cần bảo vệ loài gấu trắng
Loài gấu trắng Bắc cực ngày càng bị đe dọa do sự ảnh hưởng của biến đổi khí hậu, nhưng sự biến mất củachúng có thể gây ra những hậu quả khôn lường Gấu trắng Bắc cực thích nghi độc đáo với các điều kiệnthời tiết khắc nghiệt của phần cực Bắc, nơi nhiệt độ có thể hạ xuống tới âm 40 độ C Một lý do cho khảnăng chịu đựng này là gấu trắng Bắc cực có tới 11 cm mỡ bên dưới lớp da của chúng Con người với mức
mô mỡ tương đương sẽ bị coi là béo phì và sẽ bị mắc bệnh đái tháo đường và bệnh tim Tuy nhiên, gấutrắng Bắc cực không mắc phải những biến chứng như vậy
Trong một nghiên cứu năm 2014, Shi Ping Liu và cộng sự đã làm sáng tỏ bí ẩn này Họ đã so sánh cấutrúc gen của gấu trắng Bắc cực với cấu trúc gen của gấu nâu – họ hàng gần nhất của chúng đến từ vùngkhí hậu ấm hơn
Sự so sánh này cho phép họ xác định những gen cho phép gấu trắng Bắc cực tồn tại ở một trong nhữngmôi
trường khắc nghiệt nhất trên trái đất Liu và các đồng nghiệp của ông đã phát hiện ra những con gấu trắngBắc cực sử hữu một gen được gọi là APOB Gen này giúp giảm mức độ lipoprotein ở mật độ thấp(LDLS) – một dạng cholesterol “xấu” Ở người, các đột biến của gen này có liên quan đến việc tăng cơmắc bệnh tim Chính vì thế, gấu trắng Bắc cực là một mẫu nghiên cứu quan trọng để hiểu về bệnh tim củaloài người
Bộ gen của gấu trắng Bắc cực cũng có thể cung cấp giải pháp cho vấn đề khác, một vấn đề ảnh hưởng đặcbiệt đến người già: bệnh loãng xương Đây là một căn bệnh mà xương giảm mật độ, thường gây nên bởiviệc thiếu vận động, giảm lượng canxi bổ sung vào cơ thể hoặc thiếu thức ăn Mô xương liên tục được táicấu trúc, có nghĩa là xương được thêm vào hoặc bị mất đi, tuỳ thuộc và sự sẵn có của chất sinh dưỡng và
áp lực mà xương và áp lực mà xương phải chịu Tuy nhiên, Gấu trắng Bắc cực cái phải chịu những điềukiện khắc nghiệt trong mỗi lần mang thai Khi mùa thu đến, những con gấu cái này sẽ đào hang trongtuyết để đẻ con và sẽ ở đó trong suốt cả mùa đông, cả trước và sau khi sinh con Quá trình này dẫn đếnviệc trong khoảng thời gian sáu tháng nhịn ăn, gấu cái phải giữ bản thân chúng và đàn con sống sót, điềunày làm cạn kiệt nguồn dự trữ canxi và calo của gấu mẹ Dù vậy, xương của những con gấu cái này vẫn
Trang 4khỏe và đặc.
Hai nhà sinh lý học Lennox và Allen Goodship đã tìm ra lời giải thích cho nghịch lý này vào năm 2008
Họ đã phát hiện ra rằng những con gấu mang thai có khả năng tăng mật độ xương trước khi chúng bắt đầuđào hang
Ngoài ra, sáu tháng sau, khi mà chúng ra khỏi hang cùng đàn con, không có bằng chứng nào nói về việcchúng sẽ bị mất mật độ xương một cách đáng kể Những con gấu nâu đang ngủ đông không có khả năngnày và do đó phải nhờ đến quá trình cải tạo xương lớn vào mùa xuân năm sau Nếu cơ chế tái tạo xương ởgấu Bắc Cực có thể được làm rõ, điều này có thể có rất nhiều lợi cho nhiều người nằm liệt giường, vàthậm chí cả các phi hành gia
Câu 9 Nội dung chính của văn bản trên là gì?
A Loài gấu trắng có vai trò quan trong trong việc cân bằng sinh thái.
B Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu chữa các bệnh về bệnh tim.
C Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc duy trì nòi giống, vì chúng sắp tuyệt chủng.
D Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu chữa các bệnh về tim, xương.
Câu 10 Nghiên cứu của Shi Ping Liu năm 2014 đã khẳng định:
A Gen APOB của gấu trắng giúp chúng tồn tại ở những nơi lạnh nhất trái đất.
B Gen APOB làm giảm mật độ lipoprotein.
C Gấu trắng Bắc Cực không mắc các chứng béo phì, bệnh xương khớp, bệnh tim vì trong cơ thể chúng
có gen APOB
D Gấu trắng Bắc Cực là mẫu nghiên cứu quan trọng để tìm hiểu về bệnh tim của con người.
Câu 11 “Tái cấu trúc” trong đoạn 3 được hiểu là:
A Là sự thay đổi, sắp xếp lại một trật tự xương.
B Là sự phá bỏ kết cấu xương cũ, tạo nên một kết cấu xương mới.
C Là là thêm vào hoặc mất đi của xương.
D Là sự thêm vào của xương tùy thuộc vào độ sẵn có của chất dinh dưỡng.
Câu 12 Nguyên nhân nào không gây nên bệnh loãng xương?
A Thường xuyên tắm nắng B Thiếu vận động.
C Giảm lượng canxi bổ sung D Cơ thể thiếu dinh dưỡng.
Câu 13 Thời gian gấu trắng nhịn ăn là bao lâu?
A 3 tháng sau khi sinh – vào mùa đông B 6 tháng từ khi đào hang đến sinh con.
C 6 tháng kể từ khi sinh con D 9 tháng từ khi đào hang, cho đến khi sinh con Câu 14 “Nghịch lí này” ở đoạn số 4 là để chỉ nghịch lí nào?
A Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và đặc dù có thời gian dài không bổ sung dinh dưỡng.
B Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và hơi đặc dù nguồn canxi dự trữ và calo cạn kiệt.
C Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và đặc dù cạn kiệt nguồn caxin và calo dự trữ.
D Xương của gấu mẹ và sức khỏe của các con vẫn tốt dù phải nhịn ăn trong thời gian dài.
Câu 15 Tìm từ gần nghĩa với từ “khắc nghiệt”?
Trang 5A Hà khắc B Khắc nhập C Nghiệt duyên D Khắc khoải.
Câu 16 Nhận xét nào sau đây là sai?
A Biến đổi khí hậu sẽ khiến gấu trắng Bắc Cực biến mất, sự biến mất ấy có thể gây ra những hậu quả
D Gấu trắng Bắc Cực có khả năng tự tăng mật độ của xương trước khi chúng bắt đầu đào hang, vì thế
sau thời gian dài ở trong hang và sinh con xương của chúng vẫn khỏe và đặc
Bài 3: Thí sinh đọc bài 3 và trả lời câu hỏi từ 17 – 25:
Làm cách nào để học trong lúc ngủ?
Học trong lúc ngủ từng là giấc mơ hão huyền David Robson cho biết các nhà khoa học về thần kinh nói
họ đã tìm ra cách để củng cố trí nhớ của bạn, ngay cả trong lúc đang ngủ
Trước khi chui vào chăn, bạn chuẩn bị căn phòng mình kỹ càng - xịt hương thơm lên gối, gắn headphonevào tai, thậm chí quấn một chiếc khăn có hình dáng kỳ lạ lên da đầu Toàn bộ quy trình này chỉ tốn vàiphút, nhưng bạn hy vọng điều này có thể giúp bạn thúc đẩy quy trình học những kỹ năng mới: Từ piano,tennis đến ngoại ngữ
Bạn sẽ không nhớ gì nhiều về quy trình này khi thức dậy, nhưng điều đó không quan trọng: Các kỹ năngcủa bạn sẽ trở nên tốt hơn vào sáng hôm sau
Ý tưởng về việc học khi đang ngủ từng được cho là không thể thực hiện Nhưng trên thực tế, vẫn có nhiềucách để giúp bạn nâng cao các kỹ năng khi đang ngon giấc Mặc dù hiện nay, vẫn chưa có phương phápnào giúp bạn học những kỹ năng hoàn toàn mới trong lúc ngủ, nhưng điều đó không có nghĩa rằng bạnkhông thể sử dụng giấc ngủ nhằm củng cố trí nhớ
Vào buổi tối, não của chúng ta bận rộn với việc xử lý và củng cố những sự kiện chúng ta đã bắt gặp trongngày
Và có nhiều cách để đẩy mạnh quy trình này Mặc dù không thể tiếp nhận thông tin mới, không có nghĩa
là bộ não hoàn toàn ngưng hoạt động vào đêm Não bộ của chúng ta vẫn tiếp tục xử lý những điều chúng
ta bắt gặp trong ngày, gửi các ký ức đến những vùng khác nhau trong não, nơi chúng được chuyển vàonơi lưu trữ lâu dài
"Quy trình này giúp ổn định các ký ức và nối chúng vào chuỗi những ký ức dài hạn khác" SusanneDiekelmann, đại học Tubingen ở Đức
Giấc ngủ cũng giúp tổng quát hoá những gì đã học, giúp chúng ta có được sự linh động để áp dụng các kỹnăng trong những tình huống mới Như vậy, dù không thể tiếp thu các kiến thức mới, bạn vẫn có thể củng
cố những kiến thức hoặc kỹ năng đã học trong lúc ngủ
CÁC PHƯƠNG PHÁP NHIỀU TRIỂN VỌNG
Cho đến nay, có nhiều phương pháp được cho là có nhiều triển vọng Một trong các phương pháp đơn
Trang 6giản nhất là của một nhà nghiên cứu người Pháp từ thế kỷ 19, Hầu tước d'Hervey de Saint-Denys.
Vị hầu tước nhận ra rằng ông có thể tìm lại một số ký ức trong giấc ngủ bằng cách sử dụng các mùi, vịhay âm thanh liên quan Trong một thử nghiệm, ông đã vẽ một người phụ nữ trong lúc nhai rễ cây irit.Người hầu của ông này sau đó nhét rễ cây vào miệng ông trong lúc ngủ Mùi rễ cây khiến ông nằm mơthấy cùng một người phụ nữ trong cùng một trang phục, đang biểu diễn trên sân khấu
Trong một thử nghiệm khác, ông nhờ chỉ huy dàn nhạc chơi một số bản waltz nhất định mỗi khi ôngkhiêu vũ với những người phụ nữ xinh đẹp Vị hầu tước sau đó hẹn giờ cho máy nghe nhạc phát cùng mộtbản nhạc vào buổi tối Kết quả là ông nằm mơ thấy những khuôn mặt của họ trong giấc ngủ
Trong tương lai, những tiến bộ về công nghệ cũng có thể giúp ích Quy trình củng cố ký ức được cho làxảy ra trong những lần dao động sóng điện não cụ thể Điều quan trọng là khuyến khích những dao độngnày xảy ra mà không làm chúng ta bị thức giấc Jan Born, từ Đại học Tubingen, đã dẫn đầu những thửnghiệm như vậy Vào năm 2004, ông nhận ra rằng có thể tăng cường độ những tín hiệu này bằng máykích thích sóng điện não Kết quả cho thấy người tham gia thử nghiệm đã đạt kết quả cao hơn trong bàisát hạch về trí nhớ
Gần đây, ông đã tìm ra cách đơn giản hơn, bao gồm việc sử dụng một tấm lưới điện cực để đo hoạt độngnão, trong lúc headphone được sử dụng để phát âm thanh tương ứng với các làn sóng não "Phương phápnày làm tăng cường độ các sóng điện não chậm", ông Born nói "Đây là cách tự nhiên nhằm đưa não bộhoạt động theo nhịp", ông nói
Nếu như bạn không thích phải đi ngủ với một cặp headphone, Miriam Reiner tai Viện Nghiên cứu Côngnghệ Technion tại Israel có thể có một phương pháp hấp dẫn hơn Bà sử dụng một dây điện cực để nốinão bộ của người tham gia thử nghiệm với một trò chơi Trong trò chơi, người tham gia thử nghiệm đượcyêu cầu lái xe bằng suy nghĩ của mình Khi điện cực phát hiện ra đúng tần số của sóng điện não - yếu tốliên hệ với việc xử lý và củng cố các ký ức, nó sẽ tăng cường độ, nếu không, nó sẽ chậm lại
Ý tưởng đằng sau thử nghiệm này là nhằm thúc đẩy quy trình xử lý các ký ức ngay sau khi tiếp thu kiếnthức
mới, Reiner cho biết Điều này giúp cho não bộ chuẩn bị tốt hơn cho quá trình sắp xếp lại những sự kiện
đã xảy ra trong ngày
Tất nhiên, chúng ta sẽ cần những thí nghiệm lớn hơn, với nhiều người tham gia hơn, trước khi nhữngphương pháp này được đưa vào sử dụng trong đời sống hàng ngày Cho đến nay, các phương pháp nàyvẫn chỉ dựa trên những thí nghiệm khá chung chung Reiner muốn đào sâu vào các thử nghiệm cụ thểhơn, ví dụ như xem phương pháp của bà có thể giúp người khác học cách chơi guitar ra sao Diekelmanncũng cho rằng các nhà nghiên cứu cần đảm bảo việc tác động vào trí nhớ sẽ không tạo ra những hậu quảkhác "Nếu chúng ta củng cố một chuỗi ký ức này, nhiều khả năng các chuỗi ký ức khác sẽ bị tổnthương", bà nói
Câu 17 Ý chính của bài viết trên là gì?
A Phương pháp giúp tiếp thu tri thức mới trong lúc ngủ.
B Phương pháp giúp củng cố trí nhớ trong lúc.
C Phương pháp giúp lưu trữ kí ức sâu.
D Phương pháp giúp ngủ ngon, bên cạnh đó giúp tiếp thu tri thức khi ngủ.
Trang 7Câu 18 Đoạn 2,3 đã khẳng định điều gì trong lúc chúng ta ngủ.
A Trong khi ngủ chúng ta không ngừng học các kĩ năng mới.
B Áp dụng một số biện pháp sẽ giúp chúng ta vừa học các kĩ năng mới, vừa củng có trí nhớ.
C Khi ngủ chúng ta chỉ có thể củng cố các loại trí nhớ mà chúng ta muốn củng cố.
D Khi chúng ta ngủ chưa có phương pháp nào giúp chúng ta học kĩ năng hoàn toàn mới.
Câu 19 Theo như bài đọc, có phương pháp nào không giúp ta khơi gợi lại trí nhớ?
A Sử dụng các loại mùi liên quan B Kích thích sóng điện não.
C Sử dụng thuật thôi miên D Sử dụng các loại âm thanh liên quan.
Câu 20 Đoạn 7,8 sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 21 Hai dẫn chứng sử dụng trong đoạn 7 và 8 có ý nghĩa gì?
A Có thể gia tăng trí nhớ bằng cách sử dụng mùi vị, âm thanh.
B Nghe bản nhạc mình đã từng khiêu vũ giúp ông gặp lại họ trong giấc mơ.
C Tìm thấy kí ức trong giấc ngủ bằng cách sử dụng mùi vị, âm thanh.
D Kí ức khi còn thức có thể tìm lại thông qua giấc ngủ.
Câu 22 “Đây là cách tự nhiên nhằm đưa não bộ hoạt động theo nhịp” được nói đến là cách gì?
A Kích thích sóng điện não để đo hoạt động của não.
B Dao động sóng điện não kích thích các tần số làn sóng nào.
C Kích thích sóng điện não bao gồm sử dụng tấm lưới điện cực để đo hoạt động não.
D Kích thích sóng điện não chỉ bằng duy nhất tấm lưới điện cực để đo hoạt động não.
Câu 23 Điểm giống nhau giữa hai phương pháp của Born và Miriam là gì?
A Sử dụng âm thanh để kích thích sóng điện não.
B Sử dụng sóng điện não để kích thích.
C Sử dụng trò chơi để kích thích sóng điện não.
D Hai phương pháp này không có điểm giống nhau.
Câu 24 Nhận xét nào không đúng?
A Học trong lúc ngủ đã từng là một giấc mơ hão huyền.
B Trong lúc ngủ vừa có thể học tri thức mới, vừa có thể củng cố tri thức cũ bằng các phương pháp cụ
thể
C Có thể tìm lại các kí ức trong giấc ngủ bằng cách sử dụng các mùi vị, âm thanh có liên quan đến các
kí ức đó
D Sóng điện nào là yếu tố liên hệ với việc xử lí và củng cố các kí ức.
Câu 25 Hậu quả khác mà Diekelmann đề cập đến là gì?
A Không có hậu quả nào.
B Hậu quả có thể kể đến như mất trí nhớ tạm thời, ảnh hưởng khả năng ghi nhớ….
C Củng cố chuỗi kí ức này có khả năng gây tổn thương đến chuỗi kí ức khác.
Trang 8D Khi củng cố quá nhiều chuỗi kí ức sẽ cản trở khả năng tiếp thu những tri thức mới.
Bài 4: Thí sinh đọc bài 4 và trả lời câu hỏi từ 26 – 35:
Sử dụng hoa hướng dương làm sạch bức xạ hạt nhân
Sau thảm họa hạt nhân ở Hiroshima, Fukushima và Chernobyl, những cánh đồng hoa hướng dương đãđược trồng khắp các khu vực bị ảnh hưởng để giúp hấp thụ các kim loại độc hại và bức xạ từ đất Nghiêncứu mới hiện cho thấy rằng hoa hướng dương (Helianthus) không chỉ đẹp mà còn rất tốt cho môi trường.Hoa hướng dương được các nhà khoa học môi trường gọi là cây hyperaccumulators - loài thực vật có khảnăng hấp thụ các chất độc hại ở nồng độ cao trong mô của chúng Giống như tất cả các loài thực vật sốngtrên cạn, hoa có hệ thống rễ phát triển thành các cơ chế cực kỳ hiệu quả để hút chất dinh dưỡng, nước vàkhoáng chất từ mặt đất, trong số đó: kẽm, đồng và các nguyên tố phóng xạ khác sau đó được lưu trữ trongthân và lá của chúng
Mặc dù mối liên kết bức xạ - hướng dương có vẻ giống như một phương pháp chữa trị chậm cho các thảmhọa môi trường hiện đại, nhưng nghiên cứu vẫn chưa thể kết luận về hiệu quả của tất cả các giống hướngdương trong việc giúp ngăn chặn ô nhiễm môi trường Tuy nhiên, những nỗ lực làm sạch sau sóng thần ởFukashima cho thấy một ứng dụng đầy hứa hẹn của khám phá này
Một trong những thành công ban đầu trong nghiên cứu hoa hướng dương đến gần một thập kỷ trước khi
một công ty Công nghệ thực vật* có tên là Edenspace Systems đã hoàn thành việc dọn dẹp thành công một khu đất có nhiều chì ở Detroit (Công nghệ thực vật * là một kỹ thuật sử dụng thực vật để làm sạch ô
nhiễm.)
Năm 2001, một bài báo trên tờ New York Times có tiêu đề “Công cụ chống ô nhiễm mới: Biệt đội chốngđộc bằng lá” chỉ ra rằng hoa hướng dương và mù tạt Ấn Độ được trồng ở những vùng đất bị ô nhiễm bởichúng được công nhận như những “người thu gom chì”
Vào cuối giai đoạn thử nghiệm, nồng độ chì trong đất đã giảm 43%, đủ để đưa mức độ ô nhiễm xuốngdưới mức tiêu chuẩn an toàn của liên bang Trong khi dự án tiêu tốn 900.000 đô la, một đại diện của công
ty chỉ ra rằng con số này rẻ hơn 1 triệu đô la so với mức giá phải bỏ ra để cải tạo 5.700 mét khối đất bằngcách đào và đưa đất đến bãi chôn lấp chất thải nguy hại
Tính đến năm 2001, khi bài báo được xuất bản, các công ty ở Hoa Kỳ đã chi hơn 700 tỷ đô la hàng năm
để làm sạch hàng ngàn địa điểm độc hại (Việc đào bỏ một cánh đồng hoa hướng dương dễ dàng hơn làđào hàng nghìn tấn đất bão hòa, có khả năng phản ứng.)
Giống như đường ruột của một người trưởng thành dài hơn vài mét so với hầu hết chúng ta có thể tưởngtượng (khoảng 7,5 m), tờ Times báo cáo rằng "mê cung của rễ và những sợi lông rễ nhỏ của một câyhướng dương có thể dài hàng dặm"
Sau một thập kỷ thử nghiệm tại hiện trường và nhà kính, nhiều kỹ thuật đã xuất hiện để làm sáng tỏ ứngdụng hiệu quả nhất của khả năng làm sạch bức xạ hạt nhân của hoa hướng dương
Hoa hướng dương lâu năm trong lịch sử không phổ biến như hướng dương đã được thuần hóa, H annuus,vì
chúng có xu hướng xâm lấn Tuy nhiên, trong trường hợp dọn dẹp hạt nhân, khả năng lây lan nhanhchóng của hoa là một lợi ích lớn: với một chút hỗ trợ từ thiên nhiên, toàn bộ vùng đất ô nhiễm có thểđược vô hiệu hóa (hoặc ít nhất, được khắc phục đáng kể) trong vòng ba năm kể từ khi trồng Hoa phát
Trang 9triển tốt nhất trong rừng và đất ẩm, như những nơi gần vùng nước - một địa điểm dễ bị ô nhiễm của mọi
hệ sinh thái
Việc tìm ra công dụng tuyệt vời này của hoa hướng dương xuất hiện đúng thời điểm con người đang cố
gắng đào sâu hơn về Công nghệ thực vật: ngoài việc nhân giống hoa hướng dương thu giữ uranium, các
nhà khoa học đã sử dụng cây dương xỉ hãm để làm sạch asen trong các khu rừng Appalachian
Một số loại thảo mộc trên núi cao cũng đã được nghiên cứu về khả năng “tích trữ kẽm” (thuật ngữ của tờTimes) trong khi một số sợi mù tạt có thể hấp thụ chì, một số sợi cỏ ba lá ăn dầu và cây dương vàng cóthể chuyển đổi một dạng thủy ngân độc hại thành dạng lành tính hơn (Theo nghiên cứu từ Phòng thínghiệm Nghiên cứu Quản lý Rủi ro Quốc gia của Cơ quan Bảo vệ Môi trường Liên bang ở Cincinnati,giống dương này cũng có thể phá hủy dung môi giặt khô.)
Những cây dương này, giống như hoa hướng dương, có thể được sử dụng để làm sạch nguồn cung cấpnước ở các khu vực ô nhiễm - nhưng cho dù địa điểm thử nghiệm là đầm lầy ô nhiễm ở Appalachia haycánh đồng gần lò phản ứng hạt nhân, thì các cây phải được chọn không chỉ vì khả năng tiếp nhận hóa chấtkhông mong muốn, mà còn cho khả năng chịu đựng của chúng với thời tiết và các điều kiện khác tại mộtđịa điểm
Giống như bất kỳ loại cây trồng nào khác, hoa hướng dương phải thích nghi với điều kiện địa phương nhưng vì chi phí gieo hạt rẻ, không xảy ra tình trạng xâm lấn và hầu như có thể phát triển ở khắp thế giới,trồng hoa hướng dương là một chiến lược lý tưởng phù hợp cho các khu vực công nghiệp hóa nhanhchóng của thế giới đang phát triển để giảm thiểu tác động của sự ô nhiễm
-Như tờ Times đưa tin, các vùng đất ngập nước trồng hoa hướng dương “từ Ecuador đến Thung lũng sôngHudson nguồn nước bị ô nhiễm từ các bãi rác, lò mổ, nhà máy rượu táo, nhà máy xử lý nước thải, trangtrại cá và bãi đậu xe đã được làm sạch”
Vai trò của hoa hướng dương – như một cách thức làm sạch nhiễm xạ hiệu quả, không tạo ra loài xâm lấnvẫn chưa hoàn toàn được khẳng định Nhưng những ích lợi tiềm năng đối với sinh học của loài này vẫnkhông ngừng bộc lộ Hoa hướng dương tình cờ là một biểu tượng quốc tế về giải trừ vũ khí hạt nhân –một dấu hiệu tinh tế khác khẳng định rằng thiên nhiên hoàn toàn có thể thay đổi cả thế giới
Câu 26 Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì?
A Hoa hướng dương không chỉ đẹp mà còn rất tốt với môi trường.
B Sử dụng thực vật để làm sạch bức xạ hạt nhân.
C Hoa hướng dương có tiềm năng về làm sạch môi trường trong đó có bức xạ hạt nhân.
D Hoa hướng hương giúp làm sạch các môi trường bị nhiễm bức xạ hạt nhân.
Câu 27 Hoa hướng dương lưu giữ các chất độc hại ở đâu?
Câu 28 Bộ phận nào của hoa hướng dương có khả năng hấp thụ chất độc hại ở nồng độ cao?
Câu 29 Các số liệu được nêu trong đoạn số 6 nhằm khẳng định:
A Trồng hoa hướng dương giúp làm giảm nồng độ kim loại nặng, chi phí đầu tư chỉ xấp xỉ với công
nghệ
Trang 10B Trồng hoa hướng dương giúp giảm nồng độ chì, chi phí đầu tư chỉ bằng 2/3 so với công nghệ khác.
C Trồng hoa hướng dương nồng độ chì tuy giảm nhưng không đáng kể, chi phí của phương pháp này
thấp
hơn nhiều lần so với phương pháp khác
D Nồng độ chì trong đất giảm khi trồng hoa hướng dương tại vùng đất bị nhiễm kim loại này, phương
pháp này cũng có chi phí đầu tư thấp
Câu 30 “Công nghệ thực vật” được hiểu là:
A Kĩ thuật dùng thực vật kết hợp với động vật để làm sạch ô nhiễm.
B Kĩ thuật dùng thực vật có lợi để làm sạch ô nhiễm.
C Kĩ thuật dùng thực vật để làm sạch ô nhiễm.
D Kĩ thuật dùng cây hướng dương, mù tạt làm sạch môi trường ô nhiễm.
Câu 31 Theo bài viết, cây dương xỉ được dùng để làm gì?
A Làm sạch asen B Thu giữ uranium C Hấp thụ bức xạ từ đất D Hấp thụ kim loại độc Câu 32 Theo bài nghiên cứu, hoa hướng dương mất bao lâu để vô hiệu hoặc hoặc khắc phục đáng kể
thảm họa hạt nhân gây ra?
A Trong vòng 2 năm kể từ khi trồng B Trong vòng 3 năm kể từ khi trồng.
C Trong vòng 4 năm kể từ khi trồng D Không thể xác định thời gian
Câu 33 Cây dương vàng có tác dụng:
A Làm sạch asen trong nguồn nước.
B Chuyển đổi thủy ngân độc hại sang dạng lành tính hơn.
C Hấp thụ chì.
D Làm sạch bức xạ hạt nhân.
Câu 34 Nhận xét nào sau đây sai?
A Hoa hướng dương không chỉ đẹp mà còn rất tốt với môi trường.
B Không chỉ hoa hướng dương, mà còn có một số loài thực vật khác cũng có tác dụng làm sạch môi
trường như: dương xỉ, mù tạt,…
C Giống dương vàng có thể phá hủy dung môi giặt khô.
D Hoa hướng dương là một cách thức làm sạch nhiễm xạ hiệu quả.
Câu 35 Đoạn cuối tác giả nhằm khẳng định:
A Hoa hướng dương là một cách thức làm sạch nhiễm xạ hiệu quả.
B Hoa hướng dương có những lợi ích tiềm năng đối với sinh học.
C Hoa hướng dương không tạo ra loài xâm lấn.
D Hoa hướng dương là biểu tượng củ giải trừ vũ khí hạt nhân.
II TOÁN TRẮC NGHIỆM:
Trang 11Câu 36: Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:
A Hàm số ylnx không có cực trị2
B Đồ thị hàm số yln( x không có đường tiệm cận ngang)
C Hàm số ylnx nghịch biến trên khoảng (2 ;0)
Câu 41: Cho đa giác đều 16 đỉnh Số tam giác vuông có ba đỉnh là ba đỉnh của đa giác đó là
Câu 42: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu ( ) :S x2y2z2 3 Một mặt phẳng ( )P
tiếp xúc mặt cầu và cắt các tia Ox,Oy,Oz lần lượt tại A, B, C và thỏa mãn OA2OB2OC2 27 Diệntích tam giác ABC là
Trang 12Câu 44: Khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật AB a 3,AD a SA vuông góc với đáy ,
và mặt phẳng (SBC tạo với đáy một góc 60) Thể tích của khối cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD là:
Câu 46: Tìm các giá trị của m để hàm số yx4(m 2)x24 có ba điểm cực trị
Câu 47: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho hai điểm A(1;1;1);B(2;0;1) và mặt phẳng
( ) :P x y 2z 2 0 Viết phương trình chính tắc của đường thẳng d đi qua A, song song với mặtphẳng (P) sao cho khoảng cách từ B đến d là lớn nhất
Câu 50: Cho lăng trụ đều ABC.A B C có AB 2a, AA' 3a Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của
AA , A C, AC Tính theo a thể tích V của khối tứ diện B.MNP
Trang 13Câu 52: Cho f x( )alnx x212021bsin3x18 với , a b Biết rằng (log(log )) 2f e Giá trịcủa (log(ln10))f là
22
2
2a
Câu 55: Một khối gỗ hình trụ với bán kính đáy bằng 6 và chiều cao bằng 8 Trên một đường tròn đáy
nào đó ta lấy hai điểm A, B sao cho cung AB có số đo 120 Người ta cắt khúc gô̂ bởi một mặt phẳng điqua A, B và tâm của hình trụ (tâm của hình trụ là trung điểm của đoạn nối tâm hai đáy) để được thiết diệnnhư hình vẽ Biết diện tích S của thiết diện thu được có dạngS a b 3 Giá trị của a b là
x với trục hoành Phương trình tiếp tuyến với đồ
thị hàm số trên tại điềm M là
Trang 14III Phần 3 (2,5đ) – Toán tự luận
Bài 1: Công ty A sản xuất các thùng tôn dạng hình hộp chữ nhật có thể tích V m , hệ số 3 k cho trước là
tỉ số giữa chiều cao của thùng và chiều rộng của đáy) Hãy xác định các kích thước của đáy thùng để khisản xuất tiết kiệm nguyên vật liệu nhất?
Bài 2: Cho lăng trụ đứng ABC.A'B'C' có , 2 , ' 3 6
2
AB a AC a AA và góc BAC bằng 600.Gọi M là điểm trên cạnh CC' sao cho 2MC'
1 Chứng minh hai đường thẳng AM và B’M vuông góc với nhau
2 Tính khoảng cách từ A’ đến mặt phẳng (AB’M)
–––––––––––––HẾT–––––––––––––
Trang 15ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ TƯ DUY ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
ĐỀ LUYỆN THI SỐ 13– PHẦN THI BẮT BUỘC
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Tổng số câu hỏi: 62 câu
Dạng câu hỏi: Trắc nghiệm 4 lựa chọn + Tự luận
CẤU TRÚC BÀI THI
Bài 1: Thí sinh đọc bài 1 và trả lời câu hỏi từ 1 – 8:
Công nghệ giữ nguyên hương vị cho rau đông lạnh
Khi được đem đi bảo quản lạnh rồi rã đông, các lá rau bina sẽ héo rũ xuống, mất hương vị Tuy nhiên, cácnhà nghiên cứu đến từ Đại học Lund (Thụy Điển) đã tìm được cách giải quyết vấn đề này
Nhóm nghiên cứu đã tiến hành tiêm cho lá rau bên trái trehalose, một chất tồn tại tự nhiên ở nhiều loàinấm và cỏ, giúp chúng sống sót qua những mùa đông lạnh giá Nhà nghiên cứu Eda Demir cho biết,trehalose là một loại đường tự nhiên, có độ ngọt kém 5 lần đường mía và thực sự có tác dụng bảo vệ các
tế bào khỏi tình trạng băng giá
Bà Demir và các cộng sự hiện đã bắt đầu ứng dụng trehalose để bảo quản những loại rau thông thường.Trước hết, nhà nghiên cứu này nhúng các lá rau vào dung dịch trehalose để xử lý trong một máy chânkhông Không khí sau đó được loại bỏ khỏi mô thực vật và được thay thế bằng trehalose Tiếp đó, xácxung điện được sử dụng để thâm nhập vào lớp màng bên ngoài tế bào và đạt được khả năng bảo vệ đônglạnh, tránh lại những tổn hại do quá trình này gây ra
Trang 16Federico Gomez, giáo sư về công nghệ thực phẩm tại Đại học Lund, giải thích: "Sự bảo vệ đông lạnh chỉ
có thể đạt được nếu các chất này cũng ở bên trong tế bào Do đó, chúng tôi sử dụng các xung điện vì chúng sẽ mở các lỗ chân lông bên trong tế bào và khi đó các lỗ chân lông sẽ giống như cánh cửa cho phép dung dịch đi vào bên trong Đặc điểm then chốt của phương pháp này là, chúng tôi giữ cho các tế bào còn sống sau khi tan đông Nó đồng nghĩa, mọi đặc tính tươi ngon sẽ không bị suy chuyển bên trong lá
Nhóm nghiên cứu tuyên bố, phương pháp của họ có thể cho phép người nông dân đông lạnh lượng lớnrau tươi để bán quanh năm Họ hy vọng có thể nhân rộng quy mô phương pháp này để các loại rau đônglạnh qua xử lý trehalose sẽ có mặt trên thị trường trong vòng 1 năm tới
Câu 1 Nội dung chính mà văn bản trên đề cập là:
A Đường trehalose giúp rau củ tươi lâu hơn.
B Phương pháp xung điện là phương pháp bảo quản rau quả tươi tốt nhất.
C Phương pháp bảo quản rau lâu hơn.
D Bảo quản rau củ bằng tủ lạnh sau khi rã đông rau không bị mất đi hương vị ban đầu.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Ý chính của bài là: Phương pháp bảo quản rau lâu hơn
Câu 2 Trehalose là:
A Là một loại đường nhân tạo.
B Là một loại đường tự nhiên.
C Là một loại đường có độ ngọt hơn 5 lần đường mía.
D Là một loại đường có tác dụng quan trọng trong việc bảo vệ rau không bị hỏng.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài đọc, tìm ý
Giải chi tiết:
Dựa vào đoạn số 2 của bài: Nhà nghiên cứu Eda Demir cho biết, trehalose là một loại đường tự nhiên, có
độ ngọt kém 5 lần đường mía và thực sự có tác dụng bảo vệ các tế bào khỏi tình trạng băng giá
Trehalose là: Là một loại đường tự nhiên
Câu 3 “Mô” là gì?
A Mô là các tế bào có cùng cấu trúc, chức năng, cùng một vị trí nhất định.
B Mô là một tập hợp gồm các tế bào chuyên hóa có cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định.
Trang 17C Mô là tập hợp các tế bào giống nhau, đảm nhiệm nhiều chức năng.
D Mô là một tập hợp gồm các tế bào cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định trong một bộ
phận
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Mô là một tập hợp gồm các tế bào chuyên hóa có cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định
Câu 4 “Phương pháp này” được nhắc trong đoạn 4 là để chỉ:
C Đưa dung dịch trehalose vào bên trong D Mở các lỗ chân lông bên trong tế bào.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Căn cứ nội dung đoạn số 4: Do đó, chúng tôi sử dụng các xung điện vì chúng sẽ mở các lỗ chân lông bên
trong tế bào và khi đó các lỗ chân lông sẽ giống như cánh cửa cho phép dung dịch đi vào bên trong
Đặc điểm then chốt của phương pháp này là, chúng tôi giữ cho các tế bào còn sống sau khi tan đông Nó
đồng nghĩa, mọi đặc tính tươi ngon sẽ không bị suy chuyển bên trong lá rau
Phương pháp này chính là: Xung điện
Câu 5 Đoạn số 3 được trình bày theo trình tự nào?
A Trình tự không gian B Trình tự thời gian.
C Kết hợp giữa trình tự không gian và thời gian D Không có trình tự nhất định.
Phương pháp giải:
Dựa vào các thể loại đã học
Giải chi tiết:
Đoạn 3 được trình bày theo trật tự thời gian từ nhúng các lá rau vào dung dịch để xử lí, sau đó xung điệnđược dùng để xâm nhập vào lớp màng bên ngoài tế bào…
Câu 6 Tác dụng của phương pháp xung điện là:
A Xung điện giúp đảm bảo mở các lỗ chân lông, đưa dung dịch vào bên trong rau lá.
B Xung điện giúp đảm bảo các tế bào của rau vẫn còn sống sau khi tan đông và giúp rau vẫn tươi ngon.
C Xung điện giúp mọi đặc tính tươi ngon của rau không bị thay đổi.
D Xung điện giúp tế bao còn sống sau khi rã đông, rau vẫn giữ nguyên được vị tươi ngon.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Căn cứ nội dung đọan: đặc điểm then chốt của phương pháp này là giữa cho các tế bào còn sống sau khitan đông Nó đồng nghĩa, mọi đặc tính tươi ngon sẽ không bị suy chuyển bên trong lá rau Đây cúngchính là tác dụng của phương pháp xung điện trong quá trình bảo quản rau được tươi lâu hơn
Trang 18Tác dụng của xung điện là: Xung điện giúp tế bao còn sống sau khi rã đông, rau vẫn giữ nguyên được vịtươi ngon.
Câu 7 Mật độ mô có ảnh hưởng như thế nào trong quá trình giúp rau tươi ngon?
A Mật độ mô không có ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng khi sử dụng phương pháp
này
B Mật độ mô chỉ ảnh hưởng không đáng kể đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng khi sử dụng
phương pháp này
C Mật độ mô ít hay nhiều của các loại rau củ sẽ ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươi ngon của chúng
khi sử dụng phương pháp này
D Mật độ mô của rau củ phải thật sự khác biệt so với các loại khác mới ảnh hưởng đến việc bảo quản
sự tươi ngon của chúng khi sử dụng phương pháp này
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Theo đoạn trích, phương pháp bảo quản đã được áp dụng trên củ cải vàng và dâu tây Thử nghiệm đãhoàn toàn thành công nhưng với khoai tây lại kém thành công hơn, do mật độ mô của chúng Vì vậy cóthể kết luận rằng: Mật độ mô ít hay nhiều của các loại rau củ sẽ ảnh hưởng đến việc bảo quản sự tươingon của chúng khi sử dụng phương pháp này
Câu 8 Nhận xét nào sau đây không đúng?
A Chất trehalose là chất tồn tại trong tự nhiên chỉ có ở nấm, có độ ngọt kém 5 lần só với đường mía.
B Khi bảo quản bằng cách thông thường, rau sau khi rã đông sẽ mất đi vị tươi ngon ban đầu và héo rũ.
C Ứng dụng trehalose vào bảo quản những loại rau thông thường là nghiên cứu của nhóm các nhà khoa
học đến từ Thụy Điển
D Sự bảo vệ đông lạnh trong nghiên cứu của đại học Lund chỉ đạt được khi các chất này ở bên trong tế
bào
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Nhận xét không đúng là: Chất trehalose là chất tồn tại trong tự nhiên chỉ có ở nấm, có độ ngọt kém 5 lần
só với đường mía Vì trehalose không chỉ tồn tại trong nấm mà còn tồn tại ở nhiều loài cỏ
Bài 2: Thí sinh đọc bài 2 và trả lời câu hỏi từ 9 – 16:
Tại sao chúng ta cần bảo vệ loài gấu trắng
Loài gấu trắng Bắc cực ngày càng bị đe dọa do sự ảnh hưởng của biến đổi khí hậu, nhưng sự biến mất củachúng có thể gây ra những hậu quả khôn lường Gấu trắng Bắc cực thích nghi độc đáo với các điều kiệnthời tiết khắc nghiệt của phần cực Bắc, nơi nhiệt độ có thể hạ xuống tới âm 40 độ C Một lý do cho khảnăng chịu đựng này là gấu trắng Bắc cực có tới 11 cm mỡ bên dưới lớp da của chúng Con người với mức
mô mỡ tương đương sẽ bị coi là béo phì và sẽ bị mắc bệnh đái tháo đường và bệnh tim Tuy nhiên, gấutrắng Bắc cực không mắc phải những biến chứng như vậy
Trang 19Trong một nghiên cứu năm 2014, Shi Ping Liu và cộng sự đã làm sáng tỏ bí ẩn này Họ đã so sánh cấutrúc gen của gấu trắng Bắc cực với cấu trúc gen của gấu nâu – họ hàng gần nhất của chúng đến từ vùngkhí hậu ấm hơn.
Sự so sánh này cho phép họ xác định những gen cho phép gấu trắng Bắc cực tồn tại ở một trong nhữngmôi
trường khắc nghiệt nhất trên trái đất Liu và các đồng nghiệp của ông đã phát hiện ra những con gấu trắngBắc cực sử hữu một gen được gọi là APOB Gen này giúp giảm mức độ lipoprotein ở mật độ thấp(LDLS) – một dạng cholesterol “xấu” Ở người, các đột biến của gen này có liên quan đến việc tăng cơmắc bệnh tim Chính vì thế, gấu trắng Bắc cực là một mẫu nghiên cứu quan trọng để hiểu về bệnh tim củaloài người
Bộ gen của gấu trắng Bắc cực cũng có thể cung cấp giải pháp cho vấn đề khác, một vấn đề ảnh hưởng đặcbiệt đến người già: bệnh loãng xương Đây là một căn bệnh mà xương giảm mật độ, thường gây nên bởiviệc thiếu vận động, giảm lượng canxi bổ sung vào cơ thể hoặc thiếu thức ăn Mô xương liên tục được táicấu trúc, có nghĩa là xương được thêm vào hoặc bị mất đi, tuỳ thuộc và sự sẵn có của chất sinh dưỡng và
áp lực mà xương và áp lực mà xương phải chịu Tuy nhiên, Gấu trắng Bắc cực cái phải chịu những điềukiện khắc nghiệt trong mỗi lần mang thai Khi mùa thu đến, những con gấu cái này sẽ đào hang trongtuyết để đẻ con và sẽ ở đó trong suốt cả mùa đông, cả trước và sau khi sinh con Quá trình này dẫn đếnviệc trong khoảng thời gian sáu tháng nhịn ăn, gấu cái phải giữ bản thân chúng và đàn con sống sót, điềunày làm cạn kiệt nguồn dự trữ canxi và calo của gấu mẹ Dù vậy, xương của những con gấu cái này vẫnkhỏe và đặc
Hai nhà sinh lý học Lennox và Allen Goodship đã tìm ra lời giải thích cho nghịch lý này vào năm 2008
Họ đã phát hiện ra rằng những con gấu mang thai có khả năng tăng mật độ xương trước khi chúng bắt đầuđào hang
Ngoài ra, sáu tháng sau, khi mà chúng ra khỏi hang cùng đàn con, không có bằng chứng nào nói về việcchúng sẽ bị mất mật độ xương một cách đáng kể Những con gấu nâu đang ngủ đông không có khả năngnày và do đó phải nhờ đến quá trình cải tạo xương lớn vào mùa xuân năm sau Nếu cơ chế tái tạo xương ởgấu Bắc Cực có thể được làm rõ, điều này có thể có rất nhiều lợi cho nhiều người nằm liệt giường, vàthậm chí cả các phi hành gia
Câu 9 Nội dung chính của văn bản trên là gì?
A Loài gấu trắng có vai trò quan trong trong việc cân bằng sinh thái.
B Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu chữa các bệnh về bệnh tim.
C Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc duy trì nòi giống, vì chúng sắp tuyệt chủng.
D Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu chữa các bệnh về tim, xương.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Ý chính của bài là: Loài gấu trắng có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu chữa các bệnh về tim,xương
Trang 20Câu 10 Nghiên cứu của Shi Ping Liu năm 2014 đã khẳng định:
A Gen APOB của gấu trắng giúp chúng tồn tại ở những nơi lạnh nhất trái đất.
B Gen APOB làm giảm mật độ lipoprotein.
C Gấu trắng Bắc Cực không mắc các chứng béo phì, bệnh xương khớp, bệnh tim vì trong cơ thể chúng
có gen APOB
D Gấu trắng Bắc Cực là mẫu nghiên cứu quan trọng để tìm hiểu về bệnh tim của con người.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài đọc hiểu, phân tích
Giải chi tiết:
Nghiên cứu của Shi Ping Liu năm 2014 đã khẳng định: Gấu trắng Bắc Cực là mẫu nghiên cứu quan trọng
để tìm hiểu về bệnh tim của con người
Các ý: Gen APOB của gấu trắng giúp chúng tồn tại ở những nơi lạnh nhất trái đất; Gen APOB làm giảmmật độ lipoprotein là lí lẽ tác giả đưa ra để đi đến kết luận: Gấu trắng Bắc Cực là mẫu nghiên cứu quantrọng để tìm hiểu về bệnh tim của con người
Câu 11 “Tái cấu trúc” trong đoạn 3 được hiểu là:
A Là sự thay đổi, sắp xếp lại một trật tự xương.
B Là sự phá bỏ kết cấu xương cũ, tạo nên một kết cấu xương mới.
C Là là thêm vào hoặc mất đi của xương.
D Là sự thêm vào của xương tùy thuộc vào độ sẵn có của chất dinh dưỡng.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
“Tái cấu trúc” trong đoạn 3 được hiểu là: Là là thêm vào hoặc mất đi của xương
Câu 12 Nguyên nhân nào không gây nên bệnh loãng xương?
A Thường xuyên tắm nắng B Thiếu vận động.
C Giảm lượng canxi bổ sung D Cơ thể thiếu dinh dưỡng.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Theo đoạn trích các nguyên nhân gây loãng xương là: thiếu vận động, giảm lượng canxi bổ sung vào cơthể, thiếu thức ăn Bởi vậy, nguyên nhân không gây loãng xương là thường xuyên tắm nắng
Câu 13 Thời gian gấu trắng nhịn ăn là bao lâu?
A 3 tháng sau khi sinh – vào mùa đông B 6 tháng từ khi đào hang đến sinh con.
C 6 tháng kể từ khi sinh con D 9 tháng từ khi đào hang, cho đến khi sinh con Câu 14 “Nghịch lí này” ở đoạn số 4 là để chỉ nghịch lí nào?
A Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và đặc dù có thời gian dài không bổ sung dinh dưỡng.
Trang 21B Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và hơi đặc dù nguồn canxi dự trữ và calo cạn kiệt.
C Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và đặc dù cạn kiệt nguồn caxin và calo dự trữ.
D Xương của gấu mẹ và sức khỏe của các con vẫn tốt dù phải nhịn ăn trong thời gian dài.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Nghịch lí được nhắc đến là: Xương của gấu mẹ vẫn khỏe và đặc dù cạn kiệt nguồn caxin và calo dự trữ
Câu 15 Tìm từ gần nghĩa với từ “khắc nghiệt”?
A Hà khắc B Khắc nhập C Nghiệt duyên D Khắc khoải.
Phương pháp giải:
Phân tích
Giải chi tiết:
Khắc nghiệt: khắt khe đến mức nghiệt ngã , khó khăn, gay gắt đến mức khó chịu đựng nổi
Hà khắc: khắt khe, nghiệt ngã
Khắc nhập: hai thứ nhập vào, trái nghĩa với “khắc xuất” hai thứ tách ra
Nghiệt duyên: là những mối nhân duyên mang lại những điều không tốt lành cho cả hai
Khắc khoải: Băn khoăn, không yên tâm Lặp đi, lặp lại mãi một âm điệu với giọng buồn buồn
Câu 16 Nhận xét nào sau đây là sai?
A Biến đổi khí hậu sẽ khiến gấu trắng Bắc Cực biến mất, sự biến mất ấy có thể gây ra những hậu quả
D Gấu trắng Bắc Cực có khả năng tự tăng mật độ của xương trước khi chúng bắt đầu đào hang, vì thế
sau thời gian dài ở trong hang và sinh con xương của chúng vẫn khỏe và đặc
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Gấu trắng Bắc Cực là mẫu nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu bệnh về xương, gan,tim ở người => Nhận định sai: trong bài đọc không nói đến gấu trắc Bắc Cực có ý nghĩa trong nghiên cứu
về bệnh gan ở người
Bài 3: Thí sinh đọc bài 3 và trả lời câu hỏi từ 17 – 25:
Làm cách nào để học trong lúc ngủ?
Học trong lúc ngủ từng là giấc mơ hão huyền David Robson cho biết các nhà khoa học về thần kinh nói
họ đã tìm ra cách để củng cố trí nhớ của bạn, ngay cả trong lúc đang ngủ
Trang 22Trước khi chui vào chăn, bạn chuẩn bị căn phòng mình kỹ càng - xịt hương thơm lên gối, gắn headphonevào tai, thậm chí quấn một chiếc khăn có hình dáng kỳ lạ lên da đầu Toàn bộ quy trình này chỉ tốn vàiphút, nhưng bạn hy vọng điều này có thể giúp bạn thúc đẩy quy trình học những kỹ năng mới: Từ piano,tennis đến ngoại ngữ
Bạn sẽ không nhớ gì nhiều về quy trình này khi thức dậy, nhưng điều đó không quan trọng: Các kỹ năngcủa bạn sẽ trở nên tốt hơn vào sáng hôm sau
Ý tưởng về việc học khi đang ngủ từng được cho là không thể thực hiện Nhưng trên thực tế, vẫn có nhiềucách để giúp bạn nâng cao các kỹ năng khi đang ngon giấc Mặc dù hiện nay, vẫn chưa có phương phápnào giúp bạn học những kỹ năng hoàn toàn mới trong lúc ngủ, nhưng điều đó không có nghĩa rằng bạnkhông thể sử dụng giấc ngủ nhằm củng cố trí nhớ
Vào buổi tối, não của chúng ta bận rộn với việc xử lý và củng cố những sự kiện chúng ta đã bắt gặp trongngày
Và có nhiều cách để đẩy mạnh quy trình này Mặc dù không thể tiếp nhận thông tin mới, không có nghĩa
là bộ não hoàn toàn ngưng hoạt động vào đêm Não bộ của chúng ta vẫn tiếp tục xử lý những điều chúng
ta bắt gặp trong ngày, gửi các ký ức đến những vùng khác nhau trong não, nơi chúng được chuyển vàonơi lưu trữ lâu dài
"Quy trình này giúp ổn định các ký ức và nối chúng vào chuỗi những ký ức dài hạn khác" SusanneDiekelmann, đại học Tubingen ở Đức
Giấc ngủ cũng giúp tổng quát hoá những gì đã học, giúp chúng ta có được sự linh động để áp dụng các kỹnăng trong những tình huống mới Như vậy, dù không thể tiếp thu các kiến thức mới, bạn vẫn có thể củng
cố những kiến thức hoặc kỹ năng đã học trong lúc ngủ
CÁC PHƯƠNG PHÁP NHIỀU TRIỂN VỌNG
Cho đến nay, có nhiều phương pháp được cho là có nhiều triển vọng Một trong các phương pháp đơngiản nhất là của một nhà nghiên cứu người Pháp từ thế kỷ 19, Hầu tước d'Hervey de Saint-Denys
Vị hầu tước nhận ra rằng ông có thể tìm lại một số ký ức trong giấc ngủ bằng cách sử dụng các mùi, vịhay âm thanh liên quan Trong một thử nghiệm, ông đã vẽ một người phụ nữ trong lúc nhai rễ cây irit.Người hầu của ông này sau đó nhét rễ cây vào miệng ông trong lúc ngủ Mùi rễ cây khiến ông nằm mơthấy cùng một người phụ nữ trong cùng một trang phục, đang biểu diễn trên sân khấu
Trong một thử nghiệm khác, ông nhờ chỉ huy dàn nhạc chơi một số bản waltz nhất định mỗi khi ôngkhiêu vũ với những người phụ nữ xinh đẹp Vị hầu tước sau đó hẹn giờ cho máy nghe nhạc phát cùng mộtbản nhạc vào buổi tối Kết quả là ông nằm mơ thấy những khuôn mặt của họ trong giấc ngủ
Trong tương lai, những tiến bộ về công nghệ cũng có thể giúp ích Quy trình củng cố ký ức được cho làxảy ra trong những lần dao động sóng điện não cụ thể Điều quan trọng là khuyến khích những dao độngnày xảy ra mà không làm chúng ta bị thức giấc Jan Born, từ Đại học Tubingen, đã dẫn đầu những thửnghiệm như vậy Vào năm 2004, ông nhận ra rằng có thể tăng cường độ những tín hiệu này bằng máykích thích sóng điện não Kết quả cho thấy người tham gia thử nghiệm đã đạt kết quả cao hơn trong bàisát hạch về trí nhớ
Gần đây, ông đã tìm ra cách đơn giản hơn, bao gồm việc sử dụng một tấm lưới điện cực để đo hoạt độngnão, trong lúc headphone được sử dụng để phát âm thanh tương ứng với các làn sóng não "Phương pháp
Trang 23này làm tăng cường độ các sóng điện não chậm", ông Born nói "Đây là cách tự nhiên nhằm đưa não bộhoạt động theo nhịp", ông nói.
Nếu như bạn không thích phải đi ngủ với một cặp headphone, Miriam Reiner tai Viện Nghiên cứu Côngnghệ Technion tại Israel có thể có một phương pháp hấp dẫn hơn Bà sử dụng một dây điện cực để nốinão bộ của người tham gia thử nghiệm với một trò chơi Trong trò chơi, người tham gia thử nghiệm đượcyêu cầu lái xe bằng suy nghĩ của mình Khi điện cực phát hiện ra đúng tần số của sóng điện não - yếu tốliên hệ với việc xử lý và củng cố các ký ức, nó sẽ tăng cường độ, nếu không, nó sẽ chậm lại
Ý tưởng đằng sau thử nghiệm này là nhằm thúc đẩy quy trình xử lý các ký ức ngay sau khi tiếp thu kiếnthức
mới, Reiner cho biết Điều này giúp cho não bộ chuẩn bị tốt hơn cho quá trình sắp xếp lại những sự kiện
đã xảy ra trong ngày
Tất nhiên, chúng ta sẽ cần những thí nghiệm lớn hơn, với nhiều người tham gia hơn, trước khi nhữngphương pháp này được đưa vào sử dụng trong đời sống hàng ngày Cho đến nay, các phương pháp nàyvẫn chỉ dựa trên những thí nghiệm khá chung chung Reiner muốn đào sâu vào các thử nghiệm cụ thểhơn, ví dụ như xem phương pháp của bà có thể giúp người khác học cách chơi guitar ra sao Diekelmanncũng cho rằng các nhà nghiên cứu cần đảm bảo việc tác động vào trí nhớ sẽ không tạo ra những hậu quảkhác "Nếu chúng ta củng cố một chuỗi ký ức này, nhiều khả năng các chuỗi ký ức khác sẽ bị tổnthương", bà nói
Câu 17 Ý chính của bài viết trên là gì?
A Phương pháp giúp tiếp thu tri thức mới trong lúc ngủ.
B Phương pháp giúp củng cố trí nhớ trong lúc.
C Phương pháp giúp lưu trữ kí ức sâu.
D Phương pháp giúp ngủ ngon, bên cạnh đó giúp tiếp thu tri thức khi ngủ.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung đoạn trích, phân tích
Giải chi tiết:
Ý chính của bài là: Phương pháp giúp củng cố trí nhớ trong lúc
Câu 18 Đoạn 2,3 đã khẳng định điều gì trong lúc chúng ta ngủ.
A Trong khi ngủ chúng ta không ngừng học các kĩ năng mới.
B Áp dụng một số biện pháp sẽ giúp chúng ta vừa học các kĩ năng mới, vừa củng có trí nhớ.
C Khi ngủ chúng ta chỉ có thể củng cố các loại trí nhớ mà chúng ta muốn củng cố.
D Khi chúng ta ngủ chưa có phương pháp nào giúp chúng ta học kĩ năng hoàn toàn mới.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài đọc hiểu, tìm ý
Giải chi tiết:
Ý tưởng về việc học khi đang ngủ từng được cho là không thể thực hiện Nhưng trên thực tế, vẫn có nhiều
cách để giúp bạn nâng cao các kỹ năng khi đang ngon giấc Mặc dù hiện nay, vẫn chưa có phương pháp nào giúp bạn học những kỹ năng hoàn toàn mới trong lúc ngủ, nhưng điều đó không có nghĩa rằng