Mô hình hoá cấu tạo và quá trình thi công bằng phần mềm 3d phục vụ giảng dạy (giáo trình môn cấu tạo kiến trúc dành cho sinh viên ngành xây dựng)

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT MÔ HÌNH HOÁ CẤU TẠO VÀ QUÁ TRÌNH THI CÔNG BẰNG PHẦN MỀM 3D PHỤC VỤ GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH MÔN CẤU TẠO KIẾN TRÚC NHÀ DÀNH CHO

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

BÁO CÁO TỔNG KẾT

MÔ HÌNH HOÁ CẤU TẠO VÀ QUÁ TRÌNH THI

CÔNG BẰNG PHẦN MỀM 3D PHỤC VỤ GIẢNG

DẠY (GIÁO TRÌNH MÔN CẤU TẠO KIẾN TRÚC

NHÀ DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH XÂY DỰNG)

Mã số: T2021-06-34

Chủ nhiệm đề tài: TS PHAN BẢO AN

Đà Nẵng, tháng 11/2022

Mục lục

Mục lục i

I PHẦN MỞ ĐẦU 1

1 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI 1

2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2

3 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2

3.1 Đối tượng nghiên cứu 2

3.2 Phạm vi nghiên cứu 2

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2

4.1 Cách tiếp cận 2

4.2 Phương pháp nghiên cứu 3

II PHẦN NỘI DUNG 4

Chương 1 TỔNG QUAN CHUNG 4

1.1 TÌNH HÌNH CHUNG 4

1.1.1 Bối cảnh dịch bệnh Covid-19 và phương thức giảng dạy phù hợp 4

1.1.2 Nhu cầu học trực tuyến và tính hiệu quả 5

1.1.3 Các thành phần tạo nên môi trường dạy học trực tuyến Online 7

1.2 TỔNG QUAN VỀ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT 8

1.2.1 Vai trò, sứ mệnh của Đại học Đà Nẵng và Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật 8

1.2.2 ĐH Sư phạm Kỹ thuật với định hướng ứng dụng và công tác giảng dạy 9

1.2.3 Thực trạng học tập của sinh viên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật – ĐH Đà Nẵng 11

1.2.4 Khảo sát nhu cầu học tập trực tuyến 12

1.2.5 Khảo sát tính hiệu quả bởi giảng dạy video thay thế cho thực hành trực tiếp 12

1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC 14

1.3.1 Lý luận về phương pháp giảng dạy đại học, và định hướng nghề nghiệp 14

1.3.2 Mô hình STEM ứng dụng đào tạo nghề và giáo dục đại học 15

1.3.3 Kinh nghiệm dạy học trực tuyến các trường Đại học trong nước và trên thế giới 17

1.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 20

Chương 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 22

2.1 PHẦN MỀM SKETCHUP CƠ BẢN MÔ HÌNH HOÁ BÀI GIẢNG 22

2.1.1 Thông tin chung về phần mềm Sketchup 22

2.1.2 Những ưu điểm nổi bật của phần mềm Sketchup 22

2.1.3 Màn hình giao diện SketchUp 23

2.1.4 Các thanh công cụ cơ bản 24

2.1.5 Sử dụng nguồn tài nguyên 3D Warehouse của SketchUp 26

2.1.6 Thiết lập video từ các đối tượng 26

2.2 LÝ THUYẾT PHẦN MỀM PROSHOW PRODUCER HIỆU CHỈNH VIDEO, CLIP 30

2.2.1 Ưu điểm 30

2.2.2 Các thanh công cụ cơ bản 31

2.2.3 Cách đưa ảnh vào Proshow Producer 31

2.2.4 Cách đưa video vào Proshow Producer 32

2.2.5 Cách chèn nhạc vào Proshow Producer 32

2.2.6 Cách viết chữ trong phần mềm Proshow Producer 33

2.2.7 Cách tạo hiệu ứng trong Proshow Producer 34

2.2.8 Cách làm hiệu ứng chữ trong Proshow Producer 35

2.2.9 Cách tạo hiệu ứng chuyển cảnh trong Proshow Producer 36

2.2.10 Cách xuất video trong Proshow Producer 36

2.2.11 Một số lỗi cơ bản và cách khắc phục lỗi khi sử dụng Proshow Producer 37

2.3 BÀI GIẢNG CẤU TẠO KIẾN TRÚC 38

2.3.1 Tính cấp thiết và đặc điểm môn học trong bối cảnh COVID-19 38

2.3.2 Xác định nội dung và tỷ lệ bài giảng cần mô hình hoá 38

2.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 40

Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 42

3.1 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP TƯƠNG TÁC GIỮA NGƯỜI HỌC VÀ NGƯỜI DẠY 42

3.1.1 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại vào việc dạy học 42

3.1.2 Xây dựng sự chủ động từ cả 2 phía người dạy – người học 42

3.1.3 Đổi mới phương pháp giảng dạy 42

3.1.4 Lưu trữ bài giảng 43

3.1.5 Theo sát hỗ trợ sinh viên 43

3.1.6 Khai thác nhu cầu người học 43

3.1.7 Chuẩn bị các kịch bản liên quan đến nội dung giảng dạy 43

3.1.8 Tổ chức lớp học hiệu quả 44

3.1.9 Đánh giá kết quả mỗi khóa học 44

3.2 BÀI GIẢNG ĐƯỢC MÔ HÌNH HOÁ 44

3.2.1 Xây dựng nền, móng 44

3.2.2 Xây dựng phần sàn, cột 46

3.2.3 Tạo dầm sàn, sàn và cầu thang 48

3.2.4 Tạo dựng các tầng 51

3.2.5 Tạo dựng tầng áp mái 52

3.2.6 Tạo dựng phần hoàn thiện mặt đứng công trình 53

3.2.7 Tạo dựng các phần nội thất công trình 54

3.3 TẠO DỰNG VIDEO CÓ ÂM THANH TỪ PHẦN MỀM PROSHOW PRODUCER 56

3.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 58

III PHẦN KẾT LUẬN 61

4.1 KẾT LUẬN 61

4.2 KIẾN NGHỊ 62

TÀI LIỆU THAM KHẢO 155

Mẫu 3 Thông tin kết quả nghiên cứu đề tài KH&CN cấp Trường

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

1 Thông tin chung:

- Tên đề tài: Mô hình hoá cấu tạo và quá trình thi công bằng phần mềm 3D phục vụ giảng dạy (Giáo trình môn Cấu tạo Kiến trúc dành cho sinh viên ngành xây dựng)

- Mã số: T2021-06-34

- Chủ nhiệm: TS PHAN BẢO AN

- Thành viên tham gia:

1 ThS Lê Thị Kim Anh – Khoa Kỹ thuật xây dựng, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật,

ĐH Đà Nẵng

2 ThS Lê Thanh Hoà – Khoa Kỹ thuật xây dựng, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH

Đà Nẵng

3 ThS Trần Vũ Tiến – Khoa Kỹ thuật xây dựng, ThS Lê Thị Kim Anh – Khoa Kỹ thuật xây dựng, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng

- Cơ quan chủ trì: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng

- Thời gian thực hiện: 12 tháng

2 Mục tiêu:

- Tạo ra các bài giảng trực tuyến bằng video giảng dạy trực quan sinh động thay thế cho việc sinh viên ra công trình thực tế hoặc thực hành tại các nhà xưởng;

- Hỗ trợ ngay cả khi sinh viên thực hành tại xưởng trong bối cảnh giãn cách dịch Covid.

3 Tính mới và sáng tạo:

4 Tóm tắt kết quả nghiên cứu:

- Tạo ra các bài giảng trực tuyến bằng video giảng dạy trực quan sinh động thay thế cho việc sinh viên ra công trình thực tế hoặc thực hành tại các nhà xưởng;

- Toàn thiện bài giảng bằng video trực quan (chiếm tỉ lệ 40%) so với giảng dạy bằng hình thức giảng dạy truyền thống ( giải thích tại lớp);

- Có thể làm bài giảng hỗ trợ ngay cả khi sinh viên thực hành tại xưởng (trong bối cảnh hết giãn cách của dịch Covid).

5 Tên sản phẩm:

- Báo cáo tổng kết đề tài;

- Tài liệu hướng dẫn các phần mềm Sketchup, Proshow Producer và nguồn thư viện 3Dwarehouse;

- Các video bài giảng chương 1 và 2 của giáo trình môn học “ Cấu tạo Kiến trúc nhà dân dụng” của GS.TS Nguyễn Đức Thiềm.

6 Hiệu quả, phương thức chuyển giao kết quả nghiên cứu và khả năng áp dụng:

- Tài liệu tham khảo lý thuyết sử dụng các phần mềm Sketchup và Proshow Producer;

- Tài liệu tham khảo xây dựng các bài giảng trực tuyến bằng các video trực quan sinh động cho các môn học thực hành khác;

- Tài liệu ứng dụng cho môn học “ Cấu tạo kiến trúc nhà dân dụng”.

7 Hình ảnh, sơ đồ minh họa chính

Hình 1 Hệ thống phân cấp của người học và dạy ( nguồn VVOB 2020)

Hình 2 Các thành phần chính tạo nên môi trường đào tạo trực tuyến

Bài tập, đồ án Hạn chế tiếp thu kiến

thức Hạn chế tương tác sinh viên và giảng viên Khả năng thu hút người học 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

0.7

12.5 10.7

36.1 14.7

44.1

52.2

46.7

84.5

42.8

37.3

19.8

Không đúng Đúng một phần Đúng một phần Đúng hoàn toàn

Hình 3 Biểu đồ biểu thị sự khó khăn của sinh viên học online

Hình 4 Biểu đồ sử dụng internet cho học tập và giải trí

Tiện lợi Đáp ứng nhu cầu học tập Tương tác giữa người

dạy và học Khả năng thu hút người học 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

6.9 7.8

11.4 11.2

27.2

22.7

14.3

11.9 22.5

36.8

27.8

35.8 28.6

25.8

41.8

38.9

16.7

8.1 6.7

5.1

Hiệu quả hơn nhiều Hiệu quả hơn Hiệu quả tương đương

Ít hiệu quả hơn Ít hiệu quả hơn nhiều

0

10

20

30

40

50

60

12.4

40.1

24.3 23.2

56.4

32.2

5.3 5.6

Sử dụng internet cho mục đích học tập Sử dụng internet cho mục đích khác Column1

Hình 5 Biểu đồ tính hiệu quả của sinh viên học online bằng các video, clip

Hình 6 Hệ sinh thái STEM tại Việt Nam

Hình 9 Giao diện Sketchup 2019

Hình 12 Giao diện 3D Warehouse (tài nguyên thư viện Sketchup)

Hình 19 Cách chèn ảnh vào Proshow Producer

Hình 30 Các bộ phận cấu thành công trình kiến trúc nhà dân dụng

Hình 31 Tạo thân móng bằng khối vuông Hình 32 Tạo cổ móng

Hình 41 Tạo cột từ sàn nền

Hình 46 Dựng cột trên sàn

Hình 44 Trình tự dựng tường bao, bản thang và dầm sàn

Hình 49 Trình tự các bước tạo dựng dầm sàn mái

Hình 50 Dựng cửa sổ, cửa đi các tầng và cổng rào

Hình 51 Tìm kiếm các đối tượng trên trang 3dwarehouse

Hình 53 Hoàn thiện nội thất công trình từ thư viện 3Dwarehouse

Hình 55 Trình tự các bước chèn file vào Proshow producer

Hình 58 Sản phẩm cuối cùng có âm thanh

Ngày tháng năm 2022

TM Hội đồng Khoa Chủ tịch

(ký, họ và tên)

Chủ nhiệm đề tài

TS PHAN BẢO AN

XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

Mẫu 4 Thông tin kết quả nghiên cứu bằng tiếng Anh

INFORMATION ON RESEARCH RESULTS

1 General information:

Project title: Modeling the process of building and architectural structure by 3D

software for teaching the contruction students (Architectural Structure Textbook)

Code number: T2021-06-34

Coordinator: PhD PHAN BAO AN

Implementing institution:

1 MArch Le Thi Kim Anh - Civil Engineering Deparment, University of Technology and Education, Danang University.

2 MArch Le Thanh Hoa - Civil Engineering Deparment, University of Technology and Education, Danang University.

3 MArch Tran Vu Tien - Civil Engineering Deparment, University of Technology and Education, Danang University.

Duration: from December, 2021 to November, 2022

2 Objective(s):

- Creating the online lectures by the visual videos, in order to replace students studing at the actual works;

- Supporting effectively the student practices at the university workshop during social distancing situation, because of the Covid-19 epidemic.

3 Creativeness and innovativeness:

4 Research results:

- Creating online lectures by the visual videos to replace the students studing at the actual works;

- Can be improved the visual video's lectures with 40% of the effective level comparing the traditional teaching method (explaining its at class);

- Supporting the useful lectures for the students practicing at the workshop when Covid-19 epidemic was controlled.

5 Products:

- The final reports;

- Intruction documents for Sketchup, Proshow producer and 3Dwarehouse's library;

- Video lectures of chapters 1 and 2 belong to the curriculum named Architectural Structure by Prof Nguyen Duc Thiem.

6 Effects, transfer alternatives of reserach results and applicability:

- Intruction documents using Sketchup 2019 and Proshow Producer software;

- Reference documents building the online lectures with the visual videos for other practical subjects;

- Documents applying the curriculum named Architectural structure.

I

 

Trang 1