Trường tiểu học, Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trườngphổ thông có nhiều cấp họcB.. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thôngBA. Thông tư Ban hành Quy
Trang 1CÂU HỎI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2021-2022
Câu 1 Hiện tượng: “Lan cảm thấy phấp phỏng, lo lắng trước kỳ thi” là biểu hiện của loại
hiện tượng tâm lý nào?
A Quá trình tâm lý
B Trạng thái tâm lý
C Thuộc tính tâm lý
D Quá trình xúc cảm
Câu 2 Câu thành ngữ: “Cha mẹ sinh con, trời sinh tính” là biểu hiện của học thuyết nào
về sự phát triển tâm lý trẻ em?
A Thuyết tiền định
B Thuyết duy cảm
C Thuyết hội tụ hai yếu tố
D Thuyết duy vật biện chứng
Câu 3 Phương án nào dưới đây biểu hiện động cơ hoàn thiện tri thức trong hoạt động học
của học sinh?
A Chăm học cho cha mẹ hài lòng
B Chăm học cho bạn bè nể phục
C Chăm học để đem lại thành tích cho lớp và nhà trường
D Chăm học do sự lôi cuốn, hấp dẫn của tri thức
Câu 4 Câu nói: “Văn ôn, võ luyện” được rút ra từ quy luật nào của sự hình thành kỹ xảo
cho học sinh?
A Quy luật đỉnh của phương pháp luyện tập
B Quy luật tiến bộ không đồng đều
C Quy luật dập tắt kỹ xảo
A Quy luật tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới
Câu 5 Hãy cho biết quan điểm đúng về sự phát triển tâm lý trẻ em:
A Sự tăng lên về số lượng các hiện tượng tâm lý
B Sự nâng cao khả năng của trẻ trong cuộc sống
C Sự biến đổi về chất lượng của các hiện tượng tâm lý đang được phát triển
D Sự nâng cao mức độ thích nghi của trẻ trong cuộc sống
Câu 6 Câu ca dao: “Uốn cây từ thủa còn non
Dạy con từ thủa con còn bé thơ”
là biểu hiện của quy luật nào về sự phát triển tâm lý trẻ em?
A Tính mềm dẻo và khả năng bù trừ
b Tính không đồng đều của sự phát triển tâm lý
c Tính toàn vẹn của sự phát triển tâm lý
d Tính tích cực của sự phát triển tâm lý
Câu 7.: “Qua đình ngả nón trông đình,
Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu.”
Hãy cho biết câu ca dao trên là biểu hiện của quy luật nào của đời sống tình cảm?
Trang 2A Quy luật di chuyển
B Quy luật lây lan
C Quy luật pha trộn
D Quy luật thích ứng
Câu 8 Hiện tượng: “Giận mà thương, thương mà giận” là quy luật nào trong tình cảm?
A Quy luật pha trộn
B Quy luật thích ứng
C Quy luật di chuyển
D Quy luật hình thành tình cảm
Câu 9 Hiện tượng: Giáo viên thường hay sử dụng bút màu đỏ để chấm bài là ứng dụng
quy luật nào của tri giác?
A Quy luật tính ổn định của tri giác
B Quy luật tính lựa chọn của tri giác
C Quy luật ảo giác
D Quy luật tổng giác
Câu 10 Newton có thói quen tự nấu ăn sáng, có lần mải mê suy nghĩ mà ông đã luộc
chiếc đồng hồ trong xoong mà tay vẫn cầm quả trứng sống Hiện tượng trên thể hiện ở Thuộc tính nào của chú ý?
A Sức tập trung chú ý
B Sự bền vững của chú ý
C Sự phân phối chú ý
D Sự di chuyển chú ý
Câu 11 Câu thơ “Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ; Mặt trời chân lý chói qua tim…” nói về
đặc điểm tâm lý nào?
A Ý thức
B. Tình cảm
C. Ý chí
D. Lý tưởng
Câu 12 Câu tục ngữ "Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ" nói lên quy luật nào của tình cảm?
A Quy luật lây lan
B Quy luật di chuyển
C Quy luật thích ứng
D Quy luật pha trộn
Câu 13 Hiện tượng sau thể hiện thuộc tính nào của chú ý: “Trong giờ học, học sinh vừa
nghe giảng, vừa suy nghĩ, vừa ghi chép bài…”
A Sức tập trung chú ý
B Sự bền vững của chú ý
C Sự phân phối chú ý
D Sự di chuyển chú ý
Câu 14 Câu thơ của Nguyễn Du: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” thể hiện quy
luật nào của tri giác ?
Trang 3A Quy luật tính ổn định của tri giác
B Quy luật tính lựa chọn của tri giác
C Quy luật tính có ý nghĩa của tri giác
D Quy luật tổng giác
Câu 15 Hiện tượng nào dưới đây chứng tỏ sinh lý ảnh hưởng đến tâm lý
A Lo lắng đến phát bệnh
B Mắc cỡ làm đỏ mặt
C Buồn rầu làm ngưng trệ hệ tiêu hóa
D Tuyến nội tiết làm thay đổi tâm trạng
Câu 16 Nét tính cách nào dưới đây thể hiện thái độ đối với người khác:
A Tính tự cao
B.Tính kín đáo
C Tính ích kỉ
D.Tính giao lưu
Câu 17 Phẩm chất nào của ý chí cho phép con người quyết định và thực hiện hành động
theo quan điểm và niềm tin của mình
A. Tính kiên trì
B. Tính mục đích
C. Tính độc lập
D. Tính quyết đoán
Câu 18 Đặc điểm nào dưới đây không thuộc về thói quen
A Bền vững, ăn sâu vào nếp sống
B Ít gắn với tình huống
C Mang tính nhu cầu, nếp sống
D Được đánh giá về mặt đạo đức
Câu 19 Giáo dục xuất hiện từ khi nào?
A Từ khi hình thành trái đất
B Từ thời phong kiến
C Từ khi loài người xuất hiện
D Từ thời trung cổ
Câu 20 Giáo dục là hiện tượng chỉ có ở:
A Xã hội loài người
B Mọi loài động vật
C Động vật bậc cao
D Loài người và động vật bậc cao
Câu 21 Đặc trưng cơ bản của giáo dục là:
A Truyền đạt những kinh nghiệm đã tích lũy trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người
B Lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích lũy trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người
Trang 4C Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích lũy trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người
D Truyền đạt và lĩnh hội nền văn hóa xã hội loài người
Câu 22 Nâng cao dân trí là:
A Nâng cao trình độ học vấn, nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho nhân dân; đào tạo nghề nghiệp cho người lao động
B Nâng cao trình độ học vấn phổ thông và nâng cao đời sống tinh thần cho nhân dân
C Nâng cao trình độ văn hóa và đào tạo nghề nghiệp cho người lao động
D Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho nhân dân
Câu 23 Yếu tố nào là tiền đề trong sự phát triển nhân cách?
A Giáo dục
B Môi trường
B Di truyền
D Hoạt động cá nhân
Câu 24 Yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo trong sự phát triển nhân cách?
A Giáo dục
B Môi trường
C Di truyền
D Hoạt động cá nhân
Câu 25 Yếu tố nào quyết định trực tiếp sự hình thành và phát triển nhân cách?
A Giáo dục
B Môi trường sống
C Đặc điểm sinh học
D Hoạt động cá nhân
Câu 26 Bốn trụ cột của giáo dục trong thế kỷ XXI do UNESCO đề xuất là:
A Học để có kiến thức, học để làm việc, học để giao lưu xã hội
B Học để làm việc, học để biết đối nhân xử thế, học để tự khẳng định bản thân
C Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình
D Học để có kiến thức, có bằng cấp và học để tự khẳng định bản thân
Câu 27 Quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh ở một lớp học là:
A Chức năng của giáo viên Tổng phụ trách Đội
B Chức năng của giáo viên chủ nhiệm
C Chức năng của giáo viên bộ môn
D Chức năng của hiệu trưởng
Câu 28 Nhiệm vụ “Nghiên cứu, nắm vững tình hình học sinh của lớp” là của:
A Ban Giám hiệu nhà trường
B Giáo viên chủ nhiệm
C Tổ trưởng chuyên môn
D Giáo viên bộ môn
Câu 29 Công cụ chủ yếu của lao động sư phạm là:
Trang 5A Nhân cách của người giáo viên
B Tri thức khoa học
C Phương tiện dạy học
D Ngôn ngữ
Câu 30 Sản phẩm của lao động sư phạm là:
A Con người
B Giá trị tinh thần của con người
C Nhân cách của học sinh
D Kiến thức của học sinh
Câu 31 “Lớp – Bài” là:
A Phương pháp dạy học
B Phương tiện dạy học
C Hình thức dạy học
D Nhiệm vụ dạy học
Câu 32 Phương pháp dạy học nào sau đây thuộc nhóm phương pháp dạy học thực hành:
A Phương pháp minh họa
B Phương pháp quan sát
C Phương pháp luyện tập
D Phương pháp thuyết trình
Câu 33 Phương pháp dạy học nào sau đây thuộc nhóm phương pháp dạy học dùng ngôn
ngữ:
A Phương pháp thuyết trình
B Phương pháp quan sát
C Phương pháp minh họa
D Phương pháp luyện tập
Câu 34 Xây dựng môi trường giáo dục là trách nhiệm của ai?
A Ban Giám hiệu nhà trường
B Tất cả học sinh trong nhà trường
C Tất cả giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy
D Các lực lượng giáo dục
Câu 35 Dạy học vừa sức được hiểu là:
A Những nhiệm vụ học tập do tiến trình dạy học đề ra tương ứng với trình độ, năng lực nhận thức của học sinh trung bình khá
B Những nhiệm vụ học tập do tiến trình dạy học đề ra tương ứng với trình độ, năng lực nhận thức của học sinh trung bình
Trang 6C Trình độ và năng lực của học sinh đển đâu thì giáo viên dạy đến đó, không đề
ra yêu cầu cao
D Những nhiệm vụ học tập do tiến trình dạy học đề ra phải tương ứng với
“vùng phát triển trí tuệ gần nhất” của học sinh
Câu 36 Mối quan hệ giữa quá trình giáo dục và quá trình tự giáo dục là:
A Quá trình giáo dục phải đi đến quá trình tự giáo dục
B Quá trình tự giáo dục phải đi đến quá trình giáo dục
C Quá trình giáo dục độc lập với quá trình tự giáo dục
D Quá trình giáo dục là một bộ phận của quá trình tự giáo dục
Câu 37 Trong quá trình dạy học, hoạt động dạy và hoạt động học được tiến hành:
A Đồng thời và không ảnh hưởng đến nhau
B Nối tiếp nhau và không ảnh hưởng đến nhau
C Nối tiếp nhau và phụ thuộc vào nhau
D Đồng thời và ảnh hưởng đến nhau
Câu 38 “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn
Phần nhiều do giáo dục mà nên”
Hai câu thơ trên của Bác Hồ nói tới vai trò của yếu tố nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?
A Yếu tố di truyền, giáo dục
B Yếu tố môi trường, di truyền
C Yếu tố giáo dục, môi trường
D Yếu tố hoạt động cá nhân, giáo dục
Câu 39 Theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019, cá nhân nào sau đây có thẩm quyền
phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân?
A Thủ tướng Chính phủ
B Chủ tịch Quốc hội
C Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
D Chủ tịch nước
Câu 40 Theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019, cá nhân nào sau đây có thẩm quyền
phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam?
A Thủ tướng Chính phủ
B Chủ tịch Quốc hội
C Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
D Chủ tịch nước
Trang 7Câu 41 Nguyên lý giáo dục “Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục
nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội” được thể hiện ở điều bao nhiêu trong luật giáo dục?
A Điều 2
B Điều 3
C Điều 4
D Điều 5
Câu 42 Các loại hình nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
A Trường công lập, trường tư thục, trường dân lập
B Trường công lập, trường tư thục
C Trường công lập, trường dân lập
D Trường công lập, trường tư thục, trường dân lập (đối với cơ sở giáo dục mầm non)
Câu 43 Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được Quốc hội khóa XIV nước CHXHCN Việt
Nam thông qua ngày 14/6/2019, chính thức có hiệu lực từ ngày 01/7/2020, gồm:
A 9 chương, 95 điều
B 9 chương, 105 điều
C 9 chương, 115 điều
D 9 chương, 125 điều
Câu 44 Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được Quốc hội khóa XIV nước CHXHCN Việt
Nam thông qua ngày 14/6/2019, chính thức có hiệu lực từ ngày:
A 01/7/2020
B 07/01/2020
C 11/07/2020
D 07/11/2020
Câu 45 Trong Luật Giáo dục năm 2019, tại khoản 1 điều 67 nêu Tiêu chuẩn của nhà
giáo?
A Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt
B Có tư tưởng, đạo đức tốt
C Có phẩm chất, đạo đức tốt
D Có phẩm chất, tác phong, đạo đức tốt
Câu 46 Nhiệm vụ của nhà giáo được nêu ở điều bao nhiêu trong luật giáo dục năm 2019?
A Điều 69
B Điều 70
C Điều 71
D Điều 72
Câu 47 Trong Luật Giáo dục năm 2019, tại khoản 4 điều 70 Quyền của nhà giáo đã nêu:
Trang 8A Được bảo vệ, tôn trọng nhân phẩm, danh dự và thân thể
B Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể
C Được tôn trọng, bảo vệ danh dự, nhân phẩm và thân thể
D Được tôn trọng, bảo vệ danh dự, thân thể và nhân phẩm
Câu 48 Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định trong Luật Giáo dục
năm 2019 thể hiện ở:
A Điều 71
B Điều 72
C.Điều 73
D.Điều 74
Câu 49 Theo Luật Giáo dục năm 2019, ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục là:
A Tối thiểu là 20% tổng chi ngân sách nhà nước
B Tối thiểu là 25% tổng chi ngân sách nhà nước
C Tối thiểu là 30% tổng chi ngân sách nhà nước
D Tối thiểu là 35% tổng chi ngân sách nhà nước
Câu 50 Hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục được thể hiện ở điều bao nhiêu
trong Luật Giáo dục?
A Điều 7
B Điều 8
C. Điều 9
D Điều 10
Câu 51 Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục được thể hiện ở điều bao nhiêu
trong Luật Giáo dục năm 2019?
A Điều 20
B Điều 21
C Điều 22
D Điều 23
Câu 52 Cơ sở giáo dục phổ thông theo Luật Giáo dục năm 2019 bao gồm:
A Trường tiểu học, Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học
B Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông
C Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học
D Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm giáo dục thường xuyên
Câu 53 Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục vì mục đích vụ lợi được thể hiện ở điều bao
nhiêu trong Luật Giáo dục năm 2019?
Trang 9A Điều 19
B Điều 21
C Điều 23
D Điều 25
Câu 54 Chính sách đối với nhà giáo được thể hiện ở điều thứ bao nhiêu trong Luật Giáo
dục năm 2019?
A Điều 75
B Điều 76
C Điều 77
D Điều 78
Câu 55 Người học có nhiệm vụ giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục được thể hiện
ở điều bao nhiêu trong Luật Giáo dục năm 2019?
A Điều 81
B Điều 82
C Điều 83
D Điều 84
Câu 56 Quyền của người học trong Luật Giáo dục năm 2019 được thể hiện bao nhiêu
khoản? (BỎ)
A 07 khoản
B 08 khoản
C 09 khoản
Câu 57 Trách nhiệm của gia đình trong giáo dục được thể hiện ở điều bao nhiêu trong
Luật Giáo dục năm 2019?
A Điều 89
B Điều 90
C Điều 91
D Điều 92
Câu 58 Nguồn tài chính đầu tư cho giáo dục được thể hiện ở điều bao nhiêu trong Luật
Giáo dục năm 2019?
A Điều 95
B Điều 96
C Điều 97
D Điều 98
Câu 59 Theo Luật Giáo dục năm 2019, hệ thống giáo dục quốc dân là:
A Hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên
B Hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục tập trung, giáo dục thường xuyên và giáo dục từ xa
Trang 10C Hệ thống giáo dục mở, liên thông nhiều cấp độ, liên kết với hệ thống giáo dục của các nước XHCN
D Hệ thống giáo dục mở, liên thông nhiều cấp độ, liên kết với hệ thống giáo dục của các nước tiên tiến
Câu 60 Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được thể hiện ở điều bao nhiêu trong
Luật Giáo dục năm 2019?
A Điều 12
B Điều 13
C Điều 14
D Điều 15
Câu 61 Luật Giáo dục năm 2019 đã cấm:
A Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục có mục đích vụ lợi
B Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục vì mục đích vụ lợi
C Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục vì mục đích lợi nhuận
D Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục có mục đích lợi nhuận
Câu 62 Khen thưởng đối với người học được thể hiện ở điều bao nhiêu trong Luật Giáo
dục năm 2019?
A.Điều 78
B.Điều 86
C.Điều 87
A.Điều 88
Câu 63 Khung trình độ quốc gia Việt Nam được quy định trong văn bản nào của Chính
phủ nước CHXHCN Việt Nam?
A Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2016
B Quyết định số 1981/QĐ-TTg ngày 18/10/2016
C Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2017
D Quyết định số 1983/QĐ-TTg ngày 18/10/2017
Câu 64 Khung trình độ cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân được quy định trong văn bản
nào của Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam?
A Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2016
B Quyết định số 1981/QĐ-TTg ngày 18/10/2016
C Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2017
D Quyết định số 1983/QĐ-TTg ngày 18/10/2017
Câu 65 Văn bản nào được ban hành theo Thông tư số 32/2018/TTBGDĐT của Bộ Giáo
dục và Đào tạo?
A Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông
B Đề án xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học
C Quy chế đánh giá học sinh tiểu học
D Chương trình giáo dục phổ thông