Vận Dụng Quy Luật Thống Nhất Và Đấu Tranh Của Các Mặt Đối Lập Vào Nhận Diện Các Mâu Thuẫn Trong Cuộc Sống Hằng Ngày Và Sự Nghiệp Đổi Mới Ở Nước Ta Hiện Nay.pdf

lOMoARcPSD|38119299 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM PHÂN HIỆU VĨNH LONG KHOA CƠ BẢN ꭥꭥꭥꭥ ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP VÀO NHẬN DIỆN CÁC MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Sinh viên thực hiện: Huỳnh Dương Anh Tuấn MSSV: 31221570035 Lớp K48-Logistics & Quản lý chuỗi cung ứng Giảng viên : Tiến sĩ Phan Thị Hà Vĩnh Long, ngày 17 tháng 10 năm 2022 Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1) Lý chọn đề tài 2) Mục tiêu phạm vi nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG I-QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP Định nghĩa quy luật thống .1 Khái niệm mâu thuẫn tính chất chung mâu thuẫn .1 Định nghĩa tính thống Định nghĩa đấu tranh Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quy luật thống đấu tranh mặt đối lập II-VẬN DỤNG QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP VÀO NHẬN DIỆN CÁC MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY VÀ SỰ NGHIỆP ĐỐI LẬP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.Trong sống ngày: 2.Trong nghiệp đổi nước ta: .5 Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 III-KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO THÊM LỜI MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài : Cùng với xu phát triển thời đại biến động giới thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 việc đổi chuyển đổi sang kinh tế thị trường Việt Nam điều hiển nhiên, đồng thời thách thức nước ta nói riêng quốc gia giới nói chung Trong nghiệp đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo Đảng ta vận dụng đắn, sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin cách đắn, thích hợp vào điều kiện cụ thể đất nước Bước chuyển mạnh mẽ việc đưa kinh tế từ chế tập trung, quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, cịn vấn đề mâu thuẫn làm kìm hãm phát triển cơng đổi Do Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 trình học tập nghiên cứu môn Triết học Mác-Lênin em định chọn đề tài “VẬN DỤNG QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP VÀO NHẬN DIỆN CÁC MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.” Mục tiêu phạm vi nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu đặc điểm, biểu quy luật thống đấu tranh đồng thời nhận diện mâu thuẫn công đổi công đổi đem lại Phạm vi nghiên cứu: mơi trường đại học năm đầu cịn nhiều bỡ ngỡ mẻ sinh viên năm Và đề án kinh tế-xã hội nước ta chuyên gia ngành kinh tế triết học quan tâm PHẦN NỘI DUNG 1) Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập hay gọi quy luật mâu thuẫn ba quy luật phép biện chứng vật quy luật quan trọng phép biện chứng vật triết học Mác - Lênin, hạt nhân phép biện chứng Quy luật vạch nguồn gốc, động lực vận động, phát triển, theo nguồn gốc phát triển mâu thuẫn việc giải mâu thuẫn nội thân vật, tượng Theo V.I.Lenin “ Có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng học thuyết thống mặt đối lập, nắm Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 hạt nhân phép biện chứng, điều địi hỏi phải có giải thích phát triển thêm” Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật nguồn gốc, động lực bản, phổ biến trình vận động phát triển Theo đó, nguồn gốc q trình vận động, phát triển mâu thuẫn khách quan, vốn có vật tượng 2)Khái niệm mâu thuẫn tính chất chung mâu thuẫn Khái niệm mâu thuẫn dùng để chỉ: Mối liên hệ thống nhất, đấu tranh chuyển hóa mặt đối lập việc, tượng vật tượng với Ví dụ: Điện tích âm điện tích dương nguyên tử Đồng hóa dị hóa thể sống ; Sản xuất tiêu dùng hoạt động kinh tế xã hội Mâu thuẫn tồn tất vật, tượng, tất giai đoạn phát triển chúng Mâu thuẫn phong phú, đa dạng Tính phong phú đa dạng quy định cách khách quan đặc điểm mặt đối lập, điều kiện tác động qua lại chúng, trình độ tổ chức hệ thống (sự vật) mà mâu thuẫn tồn Phân loại mâu thuẫn: Căn vào quan hệ vật xem xét, phân biệt thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngoài: Mâu thuẫn bên tác động qua lại mặt, khuynh hướng đối lập vật Mâu thuẫn bên có vai trị định trực tiếp trình vận động phát triển vật Ví dụ: Bên hạt nhân có điện tích dương điện tích âm triệt tiêu lẫn tạo nên trung hòa điện nguyên tử Mâu thuẫn bên vật định mâu thuẫn diễn mối quan hệ vật với vật khác Mâu thuẫn bên ngồi có ảnh hưởng đến phát triển vật Ví dụ: nước Nga Ukrania chiến tranh với Việc phân chia mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên tương đối, tuỳ theo phạm vi xem xét Cùng mâu thuẫn xét mối quan hệ mâu thuẫn bên xét mối quan hệ khác lại mâu thuẫn bên Để xác định mâu thuẫn mâu thuẫn bên hay mâu Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 thuẫn bên trước hết phải xác định phạm vi vật xem xét Mâu thuẫn bên ngồi có ảnh hưởng đến phát triển vật Mâu thuẫn bên có vai trị định trực tiếp trình vận động phát triển vật.Tuy nhiên mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi khơng ngừng có tác động qua lại lẫn Việc giải mâu thuẫn bên tách rời việc giải mâu thuẫn bên ngoài; việc giải mâu thuẫn bên điều kiện để giải mâu thuẫn bên Căn vào ý nghĩa tồn phát triển toàn vật, mâu thuẫn chia thành mâu thuẫn mâu thuẫn không – Mâu thuẫn mâu thuẫn quy định chất vật, quy định phát triển tất giai đoạn vật Mâu thuẫn tồn suốt trình tồn vật Mâu thuẫn giải vật thay đổi chất Ví dụ: Trong ví dụ bạn Lan nêu trên, mâu thuẫn việc có tiền muốn du lịch nhiều mâu thuẫn liên quan đến giá trị sống bạn Lan Khi mâu thuẫn giải (tức kiếm nhiều tiền để du lịch nhiều), sống nhiều hạnh phúc Lan thay cho sống cũ hạnh phúc Như tế, vật thay đổi chất – Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương diện vật, khơng quy định chất vật Mâu thuẫn nảy sinh hay giải không làm cho vật thay đổi chất Ví dụ: Mâu thuẫn phịng A phịng B nội cơng ty X mà ta nêu mâu thuẫn không D Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn tại, phát triển vật giai đoạn định, ta có mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lên hàng đầu giải đoạn phát triển định vật, chi phối mâu thuẫn khác giai đoạn Giải mâu thuẫn chủ yếu giai đoạn điều kiện để vật chuyển sang giai đoạn phát triển Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 Mâu thuẫn mâu thuẫn chủ yếu có quan hệ chặt chẽ với Mâu thuẫn chủ yếu hình thức biểu bật mâu thuẫn bản, kết vận động tổng hợp mâu thuẫn giai đoạn định Việc giải mâu thuẫn chủ yếu tạo điều kiện giải bước mâu thuẫn Mâu thuẫn thứ yếu mâu thuẫn đời tồn giai đoạn phát triển vật, khơng đóng vai trị chi phối mà bị mâu thuẫn chủ yếu chi phối Giải mâu thuẫn thứ yếu góp phần vào việc bước giải mâu thuẫn chủ yếu Căn vào tính chất quan hệ lợi ích, ta chia mâu thuẫn xã hội thành mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn giai cấp, tập đồn người có lợi ích đối lập Ví dụ: Mâu thuẫn cơng nhân với giới chủ, nông dân với địa chủ, thuộc địa với quốc Mâu thuẫn khơng đối kháng mâu thuẫn lực lượng xã hội có lợi ích thống với nhau, đối lập lợi ích khơng bản, cục bộ, tạm thời Ví dụ: Mâu thuẫn thành thị nông thông, lao động trí óc với lao động chân tay Việc phân biệt mâu thuẫn đối kháng không đối kháng có ý nghĩa việc xác định phương pháp giải mâu thuẫn Giải mâu thuẫn đối kháng phải mâu thuẫn đối kháng Giải mâu thuẫn khơng đối kháng phải phương pháp đàm phán, hiệp thương… QUÁ TRÌNH VẬN ĐỘNG CỦA MÂU THUẪN Quá trình thống đấu tranh mặt đối lập tất yếu dẫn đến chuyển hóa chúng Nói thêm: chuyển hóa mặt đối lập diễn phong phú, đa dạng tùy thuộc vào tính chất mặt đối lập tùy thuộc vào nhiều điều kiện lụch sử, cụ thể Trong thống đấu tranh mặt đối lập, đấu tranh tuyệt đối, thống tương đối, có điều kiện tạm thời Trong thống có đấu tranh tính thống chung chúng Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật nguồn gốc, động lực bản, phổ biến trình vận động phát triển Nội dung quy luật mâu thuẫn Nội dung quy luật phát biểu rằng: Mọi vật, tượng chứa đựng mặt, khuynh hướng đối lập tạo thành mâu thuẫn thân mình; thống đấu tranh mặt đối lập tạo thành xung lực nội vận động phát triển, dẫn tới cũ đời Mặt đối lập Mặt đối lập: Mặt đối lập mặt có đặc điểm, thuộc tính, tính quy định có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau, tồn cách khách quan tự nhiên, xã hội tư Nhân tố tạo thành mâu thuẫn mặt đối lập Ví dụ: Trong người, mặt đối lập hoạt động ăn hoạt động tiết Trong lớp học, mặt đối lập hoạt động đoàn kết để lớp lớn mạnh hoạt động cạnh tranh để trở thành sinh viên giỏi lớp Trong sinh vật, mặt đối lập đồng hóa dị hóa Sự tồn mặt đối lập khách quan phổ biến tất vật Mâu thuẫn biện chứng: Mâu thuẫn biện chứng trạng thái mà mặt đối lập liên hệ, tác động qua lại lẫn Mâu thuẫn biện chứng tồn cách khách quan phổ biến tự nhiên, xã hội tư Mâu thuẫn biện chứng tư phản ánh mâu thuẫn thực nguồn gốc phát triển nhận thức Ta cần phân biệt mâu thuẫn biện chứng với mâu thuẫn lơ-gic hình thức Mâu thuẫn lơ-gic hình thức tồn tư duy, xuất sai lầm tư 3) Định nghĩa quy luật thống Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 Sự thống mặt đối lập nương tựa lẫn nhau, tồn không tách rời mặt đối lập, tồn mặt phải lấy tồn mặt làm tiền đề 4)Định nghĩa đấu tranh : Đấu tranh phạm trù triết học liên quan đến giới quan phương pháp luận người Đấu tranh để giải mâu thuẫn nhằm đưa tới phát triển hài hịa đâu có tiêu diệt Đấu tranh mặt đối lập tác động, trừ phủ định nhau,là triển khai mặt đối lập Ví dụ: Tư sản Vơ sản, nơng dân địa chủ Nơng dân tìm cách để khỏi địa chủ, địa chủ tìm cách để bóc lột  Các hình thức mặt đối lập phong phú đa dạng, phụ thuộc vào điều kiện, tính chất, phạm vi, phạm vi mặt đối lập Ví dụ: Đấu tranh Trong tự nhiên xã hội khác Ở Điều kiện hình thức đấu tranh khác nhau… Chúng ta phải phân tích loại mâu thuẫn để tìm cách giải  Phân biệt đấu tranh phạm trù triết học đấu tranh mặt đối lập, không giống với quan niệm đấu tranh thông thường đấu tranh chống chọi lĩnh vực trị Thực đấu tranh trị phận Ví dụ: đấu tranh giải phóng đất nước Đấu tranh mặt đối lập dẫn đến chuyển hóa, mâu thuẫn giải quyết, vật cũ đi, vật đời đấu tranh mặt đối lập nói riêng, mâu thuẫn nói chung nguồn gốc, động lực phát triển 5)Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập làm sáng tỏ nguồn gốc vận động, phát triển vật có ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn Để nhận thức chất vật tìm phương hướng, giải pháp cho hoạt động thực tiễn, ta phải sâu nghiên cứu phát mâu thuẫn vật Muốn phát mâu thuẫn phải tìm thể thống mặt, khuynh hướng trái ngược nhau, tức tìm mặt đối lập tìm mối liên hệ, tác động qua lại lẫn mặt đối lập Phải xem xét trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 Khi phân tích mâu thuẫn, ta phải xem xét trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn Ta phải xem xét vai trị, vị trí mối quan hệ lẫn mâu thuẫn Phải xem xét q trình phát sinh, phát triển vị trí mặt đối lập, mối quan hệ tác động qua lại chúng Chỉ có ta hiểu mâu thuẫn vật, hiểu xu hướng vận động, phát triển điều kiện để giải mâu thuẫn Để thúc đẩy vật phát triển, ta phải tìm cách để giải mâu thuẫn, khơng điều hịa mâu thuẫn Việc đấu tranh giải mâu thuẫn phải phù hợp với trình độ phát triển mâu thuẫn Phải tìm phương thức, phương tiện lực lượng giải mâu thuẫn Mâu thuẫn giải điều kiện chín muồi Một mặt, ta phải chống thái độ chủ quan, nón vội Mặt khác, ta phải thúc đẩy điều kiện khách quan để làm cho điều kiện giải mâu thuẫn đến chín muồi Mâu thuẫn khác phải có phương pháp giải khác Do đó, ta phải tìm hình thức giải mâu thuẫn cách linh hoạt, vừa phù hợp với loại mâu thuẫn, vừa phù hợp với điều kiện cụ thể II-VẬN DỤNG QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP VÀO NHẬN DIỆN CÁC MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.Trong sống ngày: Chúng ta dễ dàng nhận mặt đối lập đấu tranh với vì, bên tất vật tượng có mặt đối lập mặt đối lập vừa thống vừa đấu tranh, mâu thuẫn trở nên gay gắt đủ điều kiện trừ chuyển hóa lẫn để mâu thuẫn giải dẫn đến phát triển Vì việc ápdụng quy luật thống đấu tranh mặt đối lập vào việc nhận diện vật tượng sống hữu ích Ví dụ: Hai thành viên lớp đưa ý kiến trái ngược cho chủ đề triết học giảng đường Mặt đối lập: Hai ý kiến khác Tính thống nhất: Phát triển xây dựng Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 2.Trong nghiệp đổi nước ta:Chúng ta sống thời kỳ công nghệ tiên tiến với giai đoạn quốc gia đua chạy đua mặt để góp phần cho quốc gia trở nên phát triển Từ vấn đề đề khẳng định rằng: Việc vận dụng quy luật thống đấu tranh mặt đối lập để nhận diện mặt đối lập vào nghiệp đổi nước ta vô sáng suốt Cùng với xu phát triển thời đại biến động giới việc chuyển sang kinh tế thị trường Việt Nam tất yếu Trong nghiệp đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo Đảng ta vận dụng đắn, sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin cách đắn, thích hợp vào điều kiện cụ thể đất nước Bước chuyển mạnh mẽ việc đưa kinh tế từ chế tập trung, quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, vấn đề mâu thuẫn làm kìm hãm phát triển cơng đổi Việc nhận thức đúng, tìm ngun nhân giải chúng có vai trị vơ quan trọng cần thiết để thúc đẩy kinh tế nước phát triển Mâu thuẫn phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mục tiêu xây dựng người xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh cho muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa Yếu tố người giữ vai trò quan trọng nghiệp cách mạng, người chủ thể sáng tạo, nguồn cải vật chất văn hóa Con người phát triển cao trí tuệ, cường tráng thể chất, phong phú tinh thần, sáng đạo đức động lực nghiệp xây dựng xã hội mới, mục tiêu chủ nghĩa xã hội Chúng ta phải người làm điểm xuất phát Xuất phát từ phân tích trên, thấy đổi nước ta nay, xây dựng phát triển người thiếu yếu tố kinh tế thị trường Kinh tế thị trường điều kiện quan trọng đưa kinh tế nước ta khỏi khủng hoảng phát triển, phục hồi sản xuất, đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng, bắt kịp bước tiến thời đại Trên sở đó, đời sống nhân dân ngày cải thiện nâng cao, nhu cầu Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 sinh hoạt vật chất ngày đáp ứng cách đẩy đủ nhanh chóng Con người khơng thể có thể khỏe mạnh thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu điều kiện y tế chăm sóc giữ gìn sức khỏe Con người khơng thể có trí tuệ minh mẫn, phát triển điều kiện vật chất tiến hành hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học Trong năm qua, kinh tế thị trường nước ta nhân dân hưởng ứng rộng rãi vào sống nhanh chóng, góp phần khơi dậy nhiều tiềm sáng tạo, làm cho kinh tế sống động hơn, mặt thị trường thay đổi sôi động Đây kết đáng mừng, đáng phát huy Bên cạnh đó, kinh tế thị trường nước ta không tạo điều kiện vật chất để xây dựng, phát huy nguồn lực người mà cịn tạo mơi trường thích hợp cho người phát triển hoàn toàn, toàn diện thể chất lẫn tinh thần Kinh tế thị trường tạo cạnh tranh liệt Buộc người phải động sáng tạo, linh hoạt để thích nghi hành động có hiệu quả, từ nâng cao lực hoạt động thực tiễn người góp phần làm giảm chậm chạp trì trệ vốn có người lao động Kinh tế thị trường tạo điều kiện thích hợp cho người mở rộng quan hệ buôn bán giao lưu Đây hướng tốt đẹp bù đắp thiếu hụt hệ giải trí người Việt Nam Tuy nhiên, cần phải thấy xây dựng kinh tế thị trường phẩm chất tốt đẹp tự hình thành cho người Mà ngược lại, cịn làm tha hóa chất người, biến người thành gả nơ lệ sùng bái đồng tiền lợi ích cá nhân, sẵn sàng chà đạp nhân phẩm, văn hóa, đạo đức tệ nạn thương mại hóa trường học, xem nhẹ truyền thống tôn trọng đạo Làm xói mịn nhân cách phẩm chất người Ngoài ra, kèm với kinh tế thị trường hàng loạt tệ nạn xã hội để đưa đến rối loạn, khủng hoảng cho gia đình Nạn cờ bạc, rượu chè, mại dâm, ma túy, buôn lậu, hối lộ, tham nhũng bệnh trầm kha không dễ khắc phục kinh tế thị trường Kinh tế thị trường dao hai lưỡi, dùng không cẩn thận bị đứt tay Những phân tích cho thấy, kinh tế thị trường mục tiêu xây dựng người Xã hội chủ nghĩa mâu thuẫn biện chứng thực tiễn nước ta nay, vừa đêm lại hội, vừa tạo thách thức khó khăn cần giải Đây hai mặt đối lập mâu thuẫn xã hội Giữa kinh tế thị trường trình xây dựng người vừa có thống nhất, vừa có đấu tranh Kinh tế thị trường vừa tạo điều kiện để xây dựng, phát huy nguồn lực người, vừa tạo độc tố hủy hoại đầu độc người Việc giải Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 mâu thuẫn việc làm không đơn giản Việc áp dụng chế thị trường đòi hỏi phải nâng cao lực quản lý tầm vĩ mô Nhà nước, đồng thời xác nhận đầy đủ chế độ tự chủ đơn vị sản xuất kinh doanh Các hoạt động sản xuất kinh doanh phải hướng vào phục vụ công xây dựng nguồn lực người Cần phải tiến hành hoạt động văn hóa giáo dục nhằm loại bỏ tâm lý sùng bái đồng tiền, bất chấp đạo lý coi thường giá trị nhân văn, phải sức phát huy giá trị tinh thần nhân đạo, thẩm mỹ, di sản văn hóa nghệ thuật dân tộc Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 III KẾT LUẬN Qua thời gian học tập, tìm hiểu nghiên cứu giảng đường em rút nhiều học bổ ích thực có thêm nhiều kiến thức hiểu biết.Trước cịn học bậc phổ thơng em hiểu mơ sống quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Nhưng em am hiểu rõ chế Cũng nhờ học quy luật thống đấu tranh mặt đối lập em có thêm vững vàng việc đánh giá nhận diện vấn đề sống Qua giúp em có nhìn rộng sống, biết phân biệt sai mà tránh xấu góp phần xây dựng xã hội văn minh, không tệ nạn Theo em nghĩ hệ trẻ lực lường nồng cốt để định đến tương lai quốc gia, vận mệnh đất nước chịu chi phối không nhẹ hệ trẻ Nếu hệ trẻ giáo dục-đào tạo, hiểu rõ “Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập” để có giới quan tốt hơn, có lối đắn tương lai, tiền đề cho đất nước phát triển ổn định lâu dài Là sinh viên theo học tập rèn luyện trường Đại Học Kinh Tế TPHCM-Phân Hiệu Vĩnh Long Em mong đóng góp phần sức lực nhỏ bé vào nghiệp phát triển chung đất nước Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO THÊM Toploigiai.vn Vass.gov.vn tulieuvankien.dangcongsan.vn luanvan.net.vn lytuong.net 123docz.net vi.wikipedia.org luathoangphi.vn Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com)