Dự Án Nhóm Sinh Viên Uef Chưa Biết Sống Tự Lập Một Cách Khoa Học Và Hợp Lý.pdf

lOMoARcPSD|38133502 [3T-1] Tऀ[n3gTh-ơ1̣p] kKếht ảqouảskáht ảýoksáiếtnn,hnuhcuầucgầiuảicqủuayếctávcấnbêđnề cliủêancqácubaênn liên quan Tên lớp: B12 _ Số thứ tự nhóm: _4 Tên nhóm: Xóm Cừu Non Phiếu dùng tập hợp thông tin, ý kiến khách hàng bên liên quan Các liệu giúp nhóm hiểu họ mong muốn khát khao giải điều gì, từ đề xuất giải pháp phù hợp cho việc giải vấn đề tương lai Các thành viên Nội dung khảo sát Mức độ tham gia, đóng góp cho nhóm (Max 10pts) Trần Hồng Thảo Vy Khảo sát sống tự lập Đỗ Yến Nhi sinh viên UEF 10 Nguyễn Phạm Mỹ Uyên Khảo sát sống tự lập Lê Thị Hồng Đào sinh viên UEF 10 Ca Tông Thị Hương Thảo Khảo sát sống tự lập Hà Gia Đạt sinh viên UEF 10 Lê Việt Anh Khảo sát sống tự lập sinh viên UEF 10 Khảo sát sống tự lập sinh viên UEF 10 Dự án nhóm Sinh viên UEF chưa biết sống tự lập cách khoa học hợp lý Minh họa: Điền hạng mục phương pháp thu thập thông tin (Đối tượng/phương pháp/ thời gian/ địa điểm/ số lượng mẫu…) Sử dụng sơ đồ, biểu đồ hình ảnh kết khảo sát để mô tả nhu cầu họ việc giải vấn đề KHẢO SÁT BẰNG GOOGLE FORM - Đối tượng khảo sát: Sinh viên UEF - Phương pháp: khảo sát Google Forms - Địa điểm: trường Đại học Kinh tế - Tài UEF - Thời gian: 30/05/2023 - Số lượng mẫu: 44 mẫu * Biểu đồ khảo sát Hình 1: Biểu đồ thể tỉ lệ sinh viên UEF sống tự lập Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 2: Biểu đồ thể sinh viên UEF có gặp vấn đề tài sống tự lập Đại học Hình 3: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF hậu thường xuyên thức khuya, ngủ không đủ giấc Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 4: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF đề gặp lạm chi việc chi tiêu Hình 5: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF không chủ động tạo mối quan hệ, giao tiếp với người Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 6: Biểu đồ khảo sát mức độ sinh viên UEF muốn trở thành người sống tự lập, muốn thay đổi để phát triển thân sống khoa học, hợp lý Hình 7: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF phân bổ thời gian chưa hợp lý khoa học, dành nhiều thời gian cho mạng xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe quỹ thời gian Hình 8: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF muốn hỗ trợ sống tự lập Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 9: Số liệu thống kê sinh viên UEF sẵn sàng chi trả có giải pháp giúp bạn sống tự lập Hình 10: Biểu đồ khảo sát kỹ sinh viên UEF muốn biết để sống tự lập Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 11: Biểu đồ thể tỉ lệ hình thức sinh viên UEF muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu Hình 12: Biểu đồ thể tỉ lệ sinh viên UEF sẵn sàng dành thời gian để cải thiện kỹ tự giải vấn đề cá nhân Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 KHẢO SÁT BẰNG PHỎNG VẤN  Vấn đề: Sinh viên UEF chưa biết sống tự lập cách khoa học hợp lý  Xảy ra: Ở sống thường ngày sinh viên UEF thành phố  Các bên liên quan: Giảng viên, Phụ huynh sinh viên  Thực trạng vấn đề: Nhóm thực vấn khảo sát Giảng viên, Phụ huynh thu ý kiến, góp ý lời nhận xét sau Hình 1: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Giảng viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Hình 2: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Phụ huynh sinh viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Hình 3: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Phụ huynh sinh viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Mơ tả: Phân tích liệu thu từ điều tra, khảo sát Kết luận nhu cầu giải vấn đề từ bên liên quan: Các bên liên quan có mong muốn vấn đề giải hay không? Ở mức độ nào? KHẢO SÁT BẰNG GOOGLE FORM Hình 1: Biểu đồ thể tỉ lệ sinh viên UEF sống tự lập - Có 22 câu trả lời từ bạn sinh viên dần học cách tự lập, chiếm tỉ lệ cao ( 53,7% ) - Có 17 câu trả lời việc sinh viên phụ thuộc cha mẹ, chiếm tỉ lệ ( 41,5 %) - Còn lại 3% tự lập hoàn toàn - Từ số liệu thống kê, tổng kết sinh viên UEF quan tâm ý thức vấn đề tự lập thân số bạn sinh viên dần học cách tự lập Hình 2: Biểu đồ thể sinh viên UEF có gặp vấn đề tài sống tự lập Đại học - 25% sinh viên khơng gặp vấn đề tài chính,tự quản lý tốt tài sống tự lập Đại học - 29.5% sinh viên thường xuyên lạm chi tài sống tự lập Đại học - 45.5% sinh viên hay phải xin tiền ba mẹ sống tự lập Đại học -Điều cho thấy tỉ lệ sinh viên chiếm đa số chưa biết cách quản lí tốt tài sống tự lập Đại học,hay phải xin tiền ba mẹ thường xuyên lạm chi Hình 3: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF hậu thường xuyên thức khuya, ngủ không đủ giấc - Từ biểu đồ khảo sát, bạn sinh viên cho thường xuyên thức khuya, ngủ không đủ giấc bị suy giảm trí nhớ (chiếm 84,1%); ảnh hưởng đến hệ miễn dịch (chiếm 77,3%); gặp phải tình trạng đau đầu, mệt mỏi (chiếm 72,7%) theo câu trả lời khác số bạn sinh viên bị trở nên vơ tri (chiếm 2,3%) - Từ thấy bạn sinh viên biết rõ hậu thường xuyên thức khuya, ngủ không đủ giấc khiến cho sức khỏe thân bị ảnh hưởng nặng nề Hình 4: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF đề gặp lạm chi việc chi tiêu - Từ biểu đồ khảo sát, bạn sinh viên cho lạm chi việc chi tiêu bị thiếu tiền để trang trải chi phí cần thiết (chiếm 75%); thân bị áp lực, căng thẳng (70,5%) không đủ tài để đầu tư vào thân (70,5%); kiểm sốt tài (50%) số bạn sinh viên gặp tình trạng nợ nần (25%) - Từ biết sinh viên tiêu nhiều tiền ngày đầu tháng gặp khó khăn việc quản lý tiết kiệm tiền vào cuối tháng Hình 5: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF không chủ động tạo mối quan hệ, giao tiếp với người - Qua phần khảo sát, dựa biểu đồ Ta thấy, có đến 88,1% sinh viên hạn chế việc khám phá hội 81% thiếu hỗ trợ xã hội - 64,3% thiếu thăng tiến công việc thiếu kỹ mềm xã hội chiếm đến 57,1% 54,8% lại cảm thấy đơn - Qua ta kết luận rằng, sinh viên tự giác ý thức việc giao tiếp, tìm tịi học hỏi người xung quanh trau dồi thêm kỹ cho thân cao Hình 6: Biểu đồ khảo sát mức độ sinh viên UEF muốn trở thành người sống tự lập, muốn thay đổi để phát triển thân sống khoa học, hợp lý - Theo biểu đồ khảo sát, 45,5% sinh viên muốn thay đổi thân để trở thành người sống tự lập, tìm hội để phát triển thân có sống khoa học, hợp lý - 34,1% sinh viên muốn trở thành người có sống tự lập cách khoa học, hợp lý - 20,5% sinh viên lưỡng lự muốn trở thành người sống tự lập với sống khoa học, hợp lý Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 muốn sống với cha mẹ - Qua ta thấy, bạn sinh viên muốn trở thành người sống tự lập, muốn thay đổi phát triển thân sống khoa học, hợp lý Hình 7: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF phân bổ thời gian chưa hợp lý khoa học, dành nhiều thời gian cho mạng xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe quỹ thời gian - Căn dựa theo biểu đồ hình Có thể thấy rằng, tỉ lệ phần trăm sinh viên thiếu khả quản lý thời gian đến (83,3%), thiếu tập trung (71,4%) ( 69%) sinh viên tiêu tốn nhiều thời gian - Phân bổ thời gian chưa hợp lý làm ảnh hưởng đến sức tinh thần (66,7%) rối loạn giấc ngủ (61,9%) - Cho thấy rằng, việc sinh viên sử dụng thời gian thiếu hiệu minh chứng cho thấy kỹ quản lý thời gian sinh viên hạn chế Hình 8: Biểu đồ khảo sát sinh viên UEF muốn hỗ trợ sống tự lập - 29.5% sinh viên muốn bạn bè người hỗ trợ thân sống tự lập - 63.6% sinh viên muốn người thân người hỗ trợ thân sống tự lập - 6.9% sinh viên muốn giáo viên người hỗ trợ thân sống tự lập - Điều cho thấy tỉ lệ sinh viên chiếm đa số muốn người thân người hỗ trợ thân sống tự lập,cịn bạn bè giáo viên người chiếm tỉ lệ thấp sinh viên không muốn người hỗ trợ thân sống tự lập Hình 9: Số liệu thống kê sinh viên UEF sẵn sàng chi trả có giải pháp giúp bạn sống tự lập - Qua phần khảo sát 44 người vừa Nhìn tổng thể sinh viên sẵn sàng chi trả tối đa 5tr hàng tháng có đến ( 7,1%) nằm mức thứ - Mức thứ (4,8%) bạn sẵn sàng chi trả 10tr/ tháng (4,8%) bạn chi trả tối đa 1tr/ tháng 2tr/ tháng - (4,8%) bạn sinh viên chọn không chi trả cho giải pháp sống tự lập mà tự tìm cách sống tự lập cho thân để tiết kiệm chi phí cho Hình 10: Biểu đồ khảo sát kỹ sinh viên UEF muốn biết để sống tự lập - Để sống tự lập cách khoa học hợp lý đa số sinh viên chọn:kỹ quản lý chi tiêu,kỹ giao tiếp,kỹ quản lý thời gian,kỹ tư sáng tạo đa số sinh viên thường chọn kỹ quản lý chi tiêu với lượt bình chọn cao chiếm 90,9% Lượt bình chọn kỹ đàm phán kỹ tư độc lập chiếm 68,2%-65,9% Hình 11: Biểu đồ thể tỉ lệ hình thức sinh viên UEF muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu - 9.1% sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức tìm nguồn tư vấn - 15.9% sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức tham gia nhóm cộng đồng mạng xã hội - 27.3% sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức tham gia tự học thơng qua sách tài liệu - 11.4% sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức tham gia khóa học trực tuyến - 36.4% sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức thực hành ghi chép - Biểu đồ cho thấy sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức thực hành ghi chép tự học thông qua sách tài liệu chiếm đa số.Cịn hình thức tham gia khóa học trực tuyến, tham gia nhóm cộng đồng mạng xã hội tìm nguồn tư vấn chiếm tỉ lệ sinh viên muốn học thêm kỹ quản lý chi tiêu từ hình thức Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Hình 12: Biểu đồ thể tỉ lệ sinh viên UEF sẵn sàng dành thời gian để cải thiện kỹ tự giải vấn đề cá nhân - 77,3% sinh viên sẵn sàng dành thời gian để cải thiện kỹ tự giải vấn đề cá nhân - 18,2% sinh viên khơng chắn chắn thân có dành thời gian để cải thiện kỹ tự giải vấn đề cá nhân - 4,5% sinh viên chưa sẵn sàng dành thời gian để cải thiện kỹ tự giải vấn đề cá nhân KHẢO SÁT BẰNG PHỎNG VẤN Hình 1: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Giảng viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Nhóm thực buổi vấn trực tiếp với cô Linh- giảng viên Tiếng Anh - Nghề nghiệp: Giảng viên Tiếng Anh Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính - Thời gian: 26/05/2023 - Link: https://drive.google.com/file/d/1_i8YfN8nY_CM7z128JuxiH2R586Jq-oR/view?usp=drivesdk Kết vấn tóm gọn sau: Theo cơ, sinh viên có nên sống tự lập cách khoa học hợp lý không ? - Cô Linh trả lời: Nếu có đủ khả bạn nên sống tự lập Vậy sống tự lập, nên chuẩn bị cho mục tiêu kế hoạch ? - Cô Linh trả lời: Nên chuẩn bị kĩ quản lí chi tiêu, kĩ giao tiếp kĩ đàm phán giải vấn đề quan trọng kĩ tự nấu ăn  Kĩ quản lí chi tiêu: Biết quản lí chi tiêu để đảm bảo đủ chi phí trang trải sốn tự lập  Kĩ giao tiếp: Để giao tiếp với chủ nhà người xung quanh hàng xóm, bạn bè  Kĩ đàm phán: Để đàm phán khoản chợ, tiền thuê trọ tự giải vấn đề xung quanh cá nhân  Kĩ tự nấu ăn: Để tiết kiệm chi tiêu bảo vệ sức khỏe thân Kết luận: Theo quan niệm Giảng viên nói chung Linh nói riêng, yếu tố để sống tự lập cách khoa học hợp lí cần chuẩn bị cho kĩ quan trọng vô cần thiết sau đây: kĩ quản lí chi tiêu, kĩ giao tiếp, kĩ đàm phán kĩ tự nấu ăn Khi chuẩn bị đầy đủ kĩ thiết yếu lúc chúng bị hành trang tốt để bước vào sống tự lập cách khoa học hợp lý Hình 2: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Phụ huynh sinh viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Nhóm thực buổi vấn trực tiếp với chị Nguyệt – phụ huynh sinh viên - Nghề nghiệp: Giám đốc kinh doanh công ty Manulife - Thời gian: 26/05/2023 - Link: https://drive.google.com/file/d/1_i8YfN8nY_CM7z128JuxiH2R586Jq-oR/view?usp=drivesdk Kết vấn tóm gọn sau: Theo chị, sinh viên có nên sống tự lập cách khoa học hợp lý không ? - Chị Nguyệt trả lời: Sinh viên nên có sống tự lập cách khoa học hợp lý Để có sống tự lập khoa học hợp lý cần chuẩn bị mục tiêu quản lí ? - Chị Nguyệt trả lời: Để trang bị cho sống tự lập khoa học hợp lý cần chuẩn bị điều sau:  Thứ 1: Học cách tự nấu ăn để đảm bảo an toàn vệ sinh sức khỏe, tiết kiệm chi tiêu Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502  Thứ 2: Biết kiểm soát chi tiêu, ghi chép lại khoản tiền để chi tiêu hợp lý  Thứ 3: Tự giúp hịa đồng với người, tạo nhiều mối quan hệ bạn bè, người xã hội  Thứ 4: Tạo cho thói quen lành mạnh như: không thức khuya chơi game, hay không sa đà vào tệ nạn xã hội, để khổng ảnh hưởng sức khỏe suất học tập  Thứ 5: Trang bị cho nhiều kỹ chẳng hạn kỹ chịu trách nhiệm để tự giải vấn đề thân Kết luận: Chị Nguyệt – với cương vị phụ huynh, người trải qua thời sinh viên có nhiều kinh nghiệm việc sống tự lập, việc sống tự lập khoa học hợp lý vô hợp lý khoảng thời gian sinh viên Để sống tự lập cúng ta ần phải học nhiều thứ tự nấu ăn, biết kiểm soát chi tiêu, tạo mối quan hệ thói quen lành mạnh, trang bị cho kĩ mềm Chúng ta luôn cần phải trau dồi thân học nhiều điều ngày Khi đó, bước khỏi vùng an tồn thân sống tự lập cách khoa học hợp lý Hình 3: Buổi vấn trực tiếp nhóm với Phụ huynh sinh viên Trường Đại học Kinh Tế - Tài Chính Nhóm thực buổi vấn trực tiếp với chị Thanh Vân – phụ huynh sinh viên - Nghề nghiệp: Kĩ sư hóa học - Thời gian: 30/05/2023 - Link: https://drive.google.com/file/d/1_i8YfN8nY_CM7z128JuxiH2R586Jq-oR/view?usp=drivesdk Kết vấn tóm gọn sau: Sinh viên thường xuyên thức khuya, ngủ không đủ giấc gây ảnh hưởng đến sức khỏe nào? - Chị Thanh Vân trả lời: Việc thức khuya gây ảnh hưởng cho sinh viên người nói chung khiến cho khơng minh mẫn làm việc Như bạn nghe nhiều vụ sinh viên đột tử thức khuya nhiều Đây hồi chuông cảnh báo bạn sinh viên Sinh viên lạm chi chi tiêu, tiêu xài hoang phí gây ảnh hưởng đến cuối tháng? - Chị Thanh Vân trả lời: Mình lường trước việc trục trặc phát sinh sống, bạn lạm chi chi tiêu, tiêu xài hoàng phí khơng đáp ứng vấn đề phát sinh Điều khiến bạn nợ nần, khủng hoảng chi tiêu Hậu sinh viên sống phụ thuộc vào gia đình, chưa tự chịu trách nhiệm việc làm ảnh hưởng đến sống sinh viên sau tốt nghiệp bắt đầu làm? - Chị Thanh Vân trả lời: Sẽ không đồng hành bạn suốt đời, bạn cần phải tập cho sống tự lập khoa học hợp lý, việc ỷ lại vào người khác khiến cho sống bạn bị phụ thuộc, yếu kém, không giải vấn đề cho bạn, bạn bị tuột lại phía sau Vậy sinh viên cần trau dồi cho kỹ để đáp ứng sống khoa học hợp lý? - Chị Thanh Vân trả lời: Cần trau dồi cho thân kỹ mềm như:  Tự quản lí chi tiêu  Kế hoạch quản lí thời gian  Cải thiện vấn đề giao tiếp, mở rộng mối quan hệ  Tập nấu ăn cho thân Kết luận: Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com) lOMoARcPSD|38133502 Theo chị Vân, du học sinh Hàn Quốc nên chị có nhiều kinh nghiệm việc quản lí sống tư lập Các thói quen khơng lành mạnh thường xuyên thức khuya, lạm chi chi tiêu sống phụ thuộc vào người khác ngày khiến thân trở nên cỏi, khó khăn việc phát triển thân, mãi khơng thể bước khỏi vùng an tồn để thu thập nhiều kiến thức Ảnh hưởng nhiều đến sống làm sau bạn không trau dồi cho kỹ mềm cần thiết thời gian sinh viên => Kết luận, qua khảo sát bảng hỏi, bên liên quan, cụ thể sinh viên mong muốn giải vấn đề muốn thay đổi phát triển thân, sống sống tự lập cách khoa học hợp lý => Mong muốn giải mức độ cao, cấp bách, cần thiết Nguồn thông tin: Liệt kê tất nguồn thông tin sử dụng - Đối với nguồn tự khảo sát: Tên tác giả (nếu có), năm (nếu có) Tên khảo sát, , thời gian, địa điểm khảo sát] Khảo sát google form: HÌNH 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 trích xuất từ kết khảo sát google form “ Sinh viên UEF chưa biết sống tự lập cách khoa học hợp lý” Nhóm tác giả: Nhóm Thời gian khảo sát: 30/05/2023 Thời gian trích dẫn: 30/05/2023 Địa điểm khảo sát: trường Đại học Kinh tế - Tài Chính UEF Đối tượng khảo sát: Sinh viên UEF KHẢO SÁT CUỘC SỐNG TỰ LẬP CỦA SINH VIÊN UEF, https://docs.google.com/forms/d/1Q4I42yHZypYgMa43aiisiE3UnlPi83CBalRMQBpDbhE/edit Khảo sát vấn: HÌNH 1,2,3 trích xuất từ kết khảo sát “ Sinh viên UEF chưa biết sống tự lập cách khoa học hợp lý” Nhóm tác giả: Nhóm Thời gian vấn: 26/05/2023 Thời gian trích dẫn: 27/05/2023 Đối tượng khảo sát: Giảng viên UEF Phụ huynh sinh viên Link: https://drive.google.com/file/d/1_i8YfN8nY_CM7z128JuxiH2R586Jq-oR/view?usp=drivesdk Downloaded by minhnhat08 nguyen (nminhnhat.731@gmail.com)