NGÀNH KHAI THÁC MỎ LỘ THIÊN VIỆ T NAM - ĐÀO T Ạ O VÀ NGHIÊN C Ứ U KHOA H Ọ C H Ộ I NH Ậ P CMCN 4 0 - Full 10 điểm

Journal of Mining and Earth Sciences Vol 61, Issue 5 (20 20 ) 1 - 15 1 Vietnamese Surface Mining - Training and scientific research for integrating the Fourth Industrial Revolution Nam Xuan Bui 1,* , Giao S i Ho 2 1 Department of Surface Mining, Mining Faculty, Hanoi University of Mining and Geology 2 Vietnam Association of Mining Science and Technology ARTICLE INFO ABSTRACT Article history: Received 08 th Sept 2020 Revised 29 th Sept 2020 Accepted 10 th Oct 2020 Department of Surface Mining, belonging to Faculty of Mining, of Hanoi University of Mining and Geology (HUMG), is one of the most traditional departments in HUMG, with 55 experience years in training Diplom Engineer, Master of Engineering and Doctor of En gineering for Vietnam Surface Mining has an important role in Vietnamese Mining Industry, especially in mining coal, ore and building materials To enhance the surface mining effect, high - quality labour force training and scientific research is very imp ortant, especially in the trend of integrating the fourth industrial revolution The pape confirms the role of surface mining; lists the achievements of the Surface Mining Department; summaries the challenges of Vietnamese Surface Mining and trend of minin g industry in integrating the fourth industrial revolution, and proposes some orientations in training and scientific research of Vietnamese Surface Mining for sustainable development Copyright © 2020 Hanoi University of Mining and Geology All rights reserved Keywords: High education and scientific research, Surface mining, The Fourth Industrial Revolution, Vietnam _____________________ * Corresponding author E - mail: buixuannam@humg edu vn DOI: 10 46326/JMES KTLT2020 01 2 T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t T ậ p 61, K ỳ 5 (2020) 1 - 1 5 Ngành k hai thác m ỏ l ộ thiên Vi ệ t Nam - đào t ạ o và nghiên c ứ u khoa h ọ c h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 Bùi Xuân Nam 1 , * , H ồ Sĩ Giao 2 1 B ộ môn Khai thác l ộ thiên, Khoa M ỏ , Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t, Vi ệ t Nam 2 H ộ i Khoa h ọ c và Công ngh ệ M ỏ Vi ệ t Nam THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM T Ắ T Quá trình: Nh ậ n bài 08/9/2020 Sửa xong 29/9/2020 Cha�p nhận đăng 10/10/2020 Bộ môn Khai thác lộ thiên (KTLT) , thuộc Khoa Mỏ, là một bộ môn có truyền thống của Trường Đại học Mỏ - Địa chất với 55 năm xây dựng và phát triển, đào tạo kỹ sư, thạc sĩ và tiến sĩ ngành k hai thác mỏ lộ thiên (KTMLT) cho Đ ất nước Ngành KTMLT có vai trò quan trọng trong công nghiệp khai khoáng của nước ta Để nâng cao hiệu quả khai thác mỏ, công tác nghiên cứu khoa học và đào tạo nguồn nhân lực cho ngành KTMLT là rất quan trong , đặc biệt trong xu thế hội nhập cách mạng công nghiệp 4 0 (CMCN 4 0) Bài báo khẳng định vai trò của ngành KTMLT trong công nghiệp khai khoáng của Việt Nam; những thành tựu của bộ môn KTLT trong 55 năm xây dựng và trưởng thành; những thách thức của ngành KTMLT Việt Nam và xu thế ngành mỏ trong bối cảnh cuộc CMCN 4 0; và một số định hướng đào tạo và NCKH cho ngành KTMLT hội nhập bền vững CMCN 4 0 © 20 20 Trường Đại học Mỏ - Địa chất Tất cả các quyền được bảo đảm T ừ khóa: CMCN 4 0; Đào t ạ o và NCKH; Khai thác m ỏ l ộ thiên; Vi ệ t Nam 1 M ở đ ầ u Trong công cu ộ c Công nghi ệ p hoá - Hi ệ n đ ạ i hoá ở nư ớ c ta hi ệ n nay, ngành công nghi ệ p khai khoáng có m ộ t v ị trí đ ặ c bi ệ t quan tr ọ ng M ặ c dù, đang trong giai đo ạ n kh ủ ng ho ả ng kinh t ế trên ph ạ m vi toàn c ầ u, nhưng m ứ c đ ộ tăng trư ở ng bình quân hàng năm c ủ a ngành m ỏ hi ệ n nay v ẫ n duy trì ở m ứ c 5 ÷ 1 0% Trong đó, ngành KT M LT đã, đang và v ẫ n s ẽ gi ữ m ộ t vai trò quan tr ọ ng trong t ổ ng s ả n lư ợ ng khoáng s ả n r ắ n khai thác đư ợ c, c ụ th ể hi ệ n nay chi ế m 100% đ ố i v ớ i các lo ạ i v ậ t li ệ u xây d ự ng (VLXD); hơn 90% đ ố i v ớ i qu ặ ng, phi qu ặ ng và nguyên li ệ u hoá ch ấ t và g ầ n 50% đ ố i v ớ i than Tuy nhiên, đ ể đáp ứ ng đư ợ c nhu c ầ u c ủ a n ề n kinh t ế qu ố c dân trong tương lai thì ngoài nh ữ ng thu ậ n l ợ i v ề công ngh ệ , thi ế t b ị , qui mô khai thác,… ngành KTMLT cũng s ẽ ph ả i đ ố i m ặ t v ớ i không ít nh ữ ng thách th ứ c như đi ề u ki ệ n khai thác ngày càng khó khăn, các v ấ n đ ề t ậ n thu t ố i đa tài nguyên lòng đ ấ t, b ả o v ệ môi trư ờ ng và phát tri ể n b ề n v ữ ng ngày càng ch ặ t ch ẽ và nghiêm ng ặ t hơn,… Đ ể gi ả i quy ế t các v ấ n đ ề trên c ủ a ngành m ộ t cách b ề n v ữ ng thì vi ệ c nâng cao ch ấ t lư ợ ng ngu ồ n nhân l ự c cũng là m ộ t vi ệ c làm quan tr ọ ng, c ấ p bách c ủ a ngành KTMLT nói riêng và ngành công nghi ệ p m ỏ nói chung _____________________ * Tác gi ả liên h ệ E - mail: buixuannam@humg edu vn DOI: 10 46326/JMES KTLT2020 01 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 3 B ộ môn KTLT , thu ộ c Khoa M ỏ c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t là m ộ t trong nh ữ ng b ộ môn chuyên ngành truy ề n th ố ng c ủ a Nhà trư ờ ng Trong 55 qua, b ộ môn đã góp ph ầ n to l ớ n trong vi ệ c đào t ạ o ngu ồ n nhân l ự c ch ấ t lư ợ ng và NCKH , chuy ể n giao công ngh ệ ph ụ c v ụ cho ngành KTMLT c ủ a Đ ấ t nư ớ c Bài báo kh ẳ ng đ ị nh vai trò c ủ a ngành KTMLT trong công nghi ệ p khai khoáng c ủ a Vi ệ t Nam; nh ữ ng thành t ự u c ủ a B ộ môn KTLT trong 55 năm xây d ự ng và trư ở ng thành ; nh ữ ng thách th ứ c c ủ a ngành KTMLT Vi ệ t Nam và xu th ế ngành m ỏ trong b ố i c ả nh cu ộ c CMCN 4 0; và m ộ t s ố đ ị nh hư ớ ng đào t ạ o và NCKH cho ngành KTMLT h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 2 Vai trò c ủ a ngành KTMLT trong công nghi ệ p khai khoáng Vi ệ t Nam và nh ữ ng thành t ự u c ủ a B ộ môn KTLT 55 năm qua 2 1 Vai trò c ủ a ngành khai thác m ỏ l ộ thiên Môi trư ờ ng đ ị a ch ấ t c ủ a Vi ệ t Nam có s ự hình thành, c ấ u t ạ o r ấ t ph ứ c t ạ p và đa d ạ ng Do đó, nư ớ c ta có ngu ồ n tài nguyên khoáng s ả n cũng r ấ t phong phú và đa d ạ ng v ề ch ủ ng lo ạ i Theo th ố ng kê, trên lãnh th ổ Vi ệ t Nam đã phát hi ệ n đư ợ c trên 50 trong s ố 66 lo ạ i khoáng s ả n ph ổ bi ế n nh ấ t trong v ỏ trái đ ấ t Chúng ta có kho ả ng hơn 5000 m ỏ và đi ể m qu ặ ng, trong đó ph ả i k ể đ ế n các lo ạ i khoáng s ả n sau (H ồ Sĩ Giao và nnk , 2006): - VLXD, than, apatít, bauxít, crômít, titan, đ ấ t hi ế m, - V àng, chì - k ẽ m, thi ế c, vonfram, s ắ t, đ ồ ng, antiman, fluorít, cát thu ỷ tinh, - C ao lanh, graphít, mangan, barít, niken, fenspat, điatomit, bentônít, Th ự c t ế , các lo ạ i khoáng s ả n này thư ờ ng phân b ố r ờ i r ạ c v ớ i tr ữ lư ợ ng không l ớ n, do đó đã t ạ o nên nhi ề u lo ạ i hình m ỏ l ộ thiên v ớ i qui mô và đ ặ c đi ể m r ấ t khác nhau M ộ t s ố đ ặ c đi ể m c ủ a các m ỏ khai thác l ộ thiên đ ố i 3 lo ạ i hình m ỏ than, qu ặ ng và VLXD đư ợ c t ổ ng k ế t như sau (Bùi Xuân Nam và nnk, 2018; H ồ Sĩ Giao và Bùi Xuân Nam, 2006): a Khai thác than Hi ệ n nay, chúng ta có kho ả ng g ầ n 30 m ỏ và đi ể m KTMLT v ớ i s ả n lư ợ ng đóng góp trong giai đo ạ n 201 4 - 2019 là 18 ÷ 20 tri ệ u t ấ n, chi ế m g ầ n 45 ÷ 55 % t ổ ng s ả n lư ợ ng c ủ a ngành Trong s ố đó có 5 m ỏ l ớ n ở khu v ự c Qu ả ng Ninh v ớ i s ả n lư ợ ng trung bình năm 1, 8 ÷ 2,0 tri ệ u t ấ n, khai thác khá qui mô v ớ i trang thi ế t b ị tương đ ố i hi ệ n đ ạ i, đó là các m ỏ Đèo Nai, C ọ c Sáu, Cao Sơn (C ẩ m Ph ả ), Hà Tu, Núi Béo (Hòn Gai), còn l ạ i là các m ỏ v ừ a và nh ỏ ho ặ c các đi ể m khai thác l ộ v ỉ a có s ả n lư ợ ng nh ỏ hơn 500 ngàn t ấ n/năm Công ngh ệ khai thác đư ợ c s ử d ụ ng trên các m ỏ v ừ a và l ớ n là h ệ th ố ng khai thác (HTKT) d ọ c m ộ t b ờ ho ặ c hai b ờ công tác, hào m ở v ỉ a ch ủ y ế u đư ợ c đào bên b ờ vách (tr ừ m ộ t s ố trư ờ ng h ợ p đ ặ c bi ệ t), than đư ợ c kh ấ u t ừ vách sang tr ụ theo phân t ầ ng, đ ấ t đá đư ợ c bóc toàn t ầ ng v ớ i gương bên hông, chi ề u cao t ầ ng 12  15m, chi ề u r ộ ng m ặ t t ầ ng t ừ 35  60 m, góc nghiêng b ờ công tác 24  32° Thi ế t b ị s ử d ụ ng trong các khâu công ngh ệ trên các m ỏ này bao g ồ m các máy khoan xoay c ầ u có đư ờ ng kính 200  250 mm; các máy khoan đ ậ p xoay thu ỷ l ự c có đư ờ ng kính 100  175 mm; các lo ạ i thu ố c n ổ ANFO thư ờ ng, ANFO ch ị u nư ớ c, n hũ tương, AD1; các lo ạ i máy xúc tay g ầ u có E=4,6÷ 10 m 3 các lo ạ i máy xúc thu ỷ l ự c g ầ u thu ậ n, máy xúc thu ỷ l ự c g ầ u ngư ợ c, máy b ố c có E=1,5÷12 m 3 đ ể xúc b ố c đ ấ t đá và than; các lo ạ i ô tô t ự đ ổ có t ả i tr ọ ng t ừ 37  130 t ấ n đ ể v ậ n chuy ể n đ ấ t bóc và than; các lo ạ i máy ủ i có công su ấ t 180  300 cv đ ể th ả i đá b Khai thác qu ặ ng Hi ệ n nay ở Vi ệ t Nam có đ ế n hàng trăm đi ể m khai thác qu ặ ng l ộ thiên v ớ i nhi ề u lo ạ i qu ặ ng như: s ắ t, mangan, đ ồ ng, chì, k ẽ m, M ỏ s ắ t Th ạ ch Khê m ặ c dù có tr ữ lư ợ ng và s ả n lư ợ ng l ớ n, tuy nhiên hi ệ n nay đang b ị d ừ ng tri ể n khai do g ặ p khó khăn trong vi ệ c hoàn t ấ t các th ủ t ụ c c ấ p phép khai thác m ỏ Các khoáng sàng sa khoáng ven bi ể n như inmenit (titan), zircon, rutin, m o nazit ở mi ề n Trung và Nam Trung b ộ đang đư ợ c khai thác v ớ i nhi ề u công ngh ệ và quy mô s ả n lư ợ ng khác nhau, chưa có quy ho ạ ch t ổ ng th ể c ủ a m ộ t ngành công nghi ệ p titan; gây t ổ n th ấ t tài nguyên khoáng s ả n và ô nhi ễ m môi trư ờ ng, đ ặ c bi ệ t là môi trư ờ ng nư ớ c và môi trư ờ ng không khí Qu ặ ng bauxit có ở các t ỉ nh Kontum, Đ ắ c L ắ c, Lâm Đ ồ ng, Bình Dương, Hà Giang, Cao B ằ ng nhưng nhi ề u nh ấ t t ậ p trung ở Tây Nguyên Hi ệ n nay, 2 t ổ h ợ p bauxít nhôm Tây Nguyên đang khai thác có hi ệ u qu ả t ạ i các khu v ự c m ỏ Tân Rai và Đăk Nôn g v ớ i công su ấ t g ầ n 4 tri ệ u t ấ n qu ặ ng 4 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 tinh /năm (tương đương x ấ p x ỉ 7 tri ệ u t ấ n qu ặ ng nguyên khai) Apatít Lào Cai là m ộ t m ỏ qu ặ ng KTLT tương đ ố i có qui c ủ nhưng đ ồ ng b ộ thi ế t b ị hi ệ n nay c ủ a m ỏ v ẫ n còn khá khiêm t ố n, ch ủ y ế u là các máy khoan đ ậ p, máy xúc tay gàu, máy xúc th ủ y l ự c, ô tô, máy ủ i công su ấ t nh ỏ , đa ph ầ n c ủ a Liên Xô (cũ) c Khai thác v ậ t li ệ u xây d ự ng Theo th ố ng kê, hi ệ n nay ở nư ớ c ta có kho ả ng trên 600 khu v ự c khai thác VLXD v ớ i s ả n lư ợ ng hơn 30 tri ệ u m 3 Các đi ể m khai thác này ch ủ y ế u t ậ p trung ở các t ỉ nh phía b ắ c nhưng s ả n lư ợ ng thì ch ủ y ế u do các t ỉ nh phía nam đóng góp (kho ả ng 20 tri ệ u m 3 ) Chính vì s ự đa d ạ ng như v ậ y, các m ỏ khai thác VLXD trên r ấ t khác nhau v ề qui mô, công ngh ệ khai thác, thi ế t b ị s ử d ụ ng,… Xét v ề góc đ ộ công nghi ệ p và qui mô khai thác, có th ể chia các m ỏ trên thành hai nhóm chính : (1) nhóm các m ỏ áp d ụ ng công ngh ệ khai thác cơ gi ớ i theo l ớ p b ằ ng ho ặ c l ớ p xiên, v ậ n t ả i tr ự c ti ế p và (2) nhóm các m ỏ áp d ụ ng công ngh ệ khai thác bán cơ gi ớ i ho ặ c th ủ công, khai thác theo l ớ p xiên, c ắ t t ầ ng nh ỏ ho ặ c l ớ p xiên kh ấ u theo ki ể u t ự do Bên c ạ nh các m ỏ đang áp d ụ ng công ngh ệ khai thác nhóm ( 1 ), s ử d ụ ng các thi ế t b ị tương đ ố i đ ồ ng b ộ như máy khoan đ ậ p - xoay khí nén, thu ỷ l ự c có đư ờ ng kính 75÷175 mm, các máy khoan xoay c ầ u có đư ờ ng kính t ớ i 250 mm; các máy xúc th ủ y l ự c và máy b ố c có E =1÷5 m 3 thì ở các m ỏ thu ộ c nhóm ( 2 ), ch ủ y ế u dùng các thi ế t b ị nh ỏ , l ạ c h ậ u như các máy khoan c ầ m tay có đư ờ ng kính 32÷46 mm; các máy xúc đi ệ n và máy xúc th ủ y l ự c có E =0,5÷1,0 m 3 ; các ô tô có t ả i tr ọ ng 5÷10 t ấ n, m ộ t s ố nơi còn dùng công nông đ ể v ậ n chuy ể n và thi ế t b ị nghi ề n sàng công su ấ t nh ỏ c ủ a Trung Qu ố c 2 2 Nh ữ ng thành t ự u c ủ a B ộ môn Khai thác l ộ thiên trong 55 năm xây d ự ng và phát tri ể n 2 2 1 Xây d ự ng đ ộ i ngũ S ự phát tri ể n v ề đào t ạ o ngành KTMLT g ắ n li ề n v ớ i s ự l ớ n m ạ nh không ng ừ ng c ủ a B ộ môn KTLT T ừ ngày đ ầ u thành l ậ p, l ự c lư ợ ng cán b ộ còn khá m ỏ ng, ch ỉ v ớ i 5 cán b ộ gi ả ng d ạ y, trình đ ộ ban đ ầ u ch ỉ là k ỹ sư, v ớ i đ ị nh hư ớ ng đúng đ ắ n v ề xây d ự ng đ ộ i ngũ trí th ứ c, đ ế n nay đ ộ i ngũ nhà giáo c ủ a B ộ môn KTLT ngày càng đư ợ c nâng cao c ả v ề s ố lư ợ ng và ch ấ t lư ợ ng, t ừ ng bư ớ c h ộ i nh ậ p và đ ạ t chu ẩ n qu ố c t ế (Bùi Xuân Nam, 2015) Sau 55 năm xây d ự ng và phát tri ể n, đ ế n nay B ộ môn KTLT là m ộ t trong s ố nh ữ ng b ộ môn có truy ề n th ố ng và ti ề m l ự c khoa h ọ c m ạ nh nh ấ t Trư ờ ng, v ớ i 1 NGND, 6 NGƯT, 3 Giáo sư, 5 Phó Giáo sư, 1 TSKH, 11 TS K ỹ thu ậ t, 4 Th ạ c sĩ , 2 NCS , đư ợ c đào t ạ o bài b ả n trong và ngoài nư ớ c, đáp ứ ng nhu c ầ u đào t ạ o trình đ ộ cao c ủ a B ộ môn Ngoài ra, B ộ môn KTLT còn đóng góp l ự c lư ợ ng chuyên gia giáo d ụ c giúp các nư ớ c b ạ n đào t ạ o K ỹ sư ngành KTMLT như NGƯT PGS TS Ph ạ m Văn Hiên chuyên gia giáo d ụ c t ạ i Angôla t ừ 1983 đ ế n 1985, t ạ i Angieri t ừ 1990 đ ế n 1994; NGƯT PGS TS Lê Quang H ồ ng chuyên gia giáo d ụ c t ạ i Angôla t ừ 1985 đ ế n 1987; NGƯT PGS TS H ồ Sĩ Giao chuyên gia giáo d ụ c t ạ i Angieri t ừ 1989 đ ế n 1993 2 2 2 Đào t ạ o đ ạ i h ọ c và sau đ ạ i h ọ c Sau 55 năm, B ộ môn KTLT đã đào t ạ o đư ợ c 55 khóa chính quy, 3 khóa chuyên tu, 40 khóa t ạ i ch ứ c, 18 khóa cao đ ẳ ng, 10 khóa liên thông cao đ ẳ ng lên đ ạ i h ọ c đã t ố t nghi ệ p v ớ i hơn 5000 k ỹ sư, c ử nhân cao đ ẳ ng ngành KTMLT Cũng trong th ờ i gian trên, B ộ môn đã đào t ạ o đư ợ c hơn 450 t h ạ c sĩ k ỹ thu ậ t và 30 t i ế n sĩ k ỹ thu ậ t ngành KTMLT, trong đó có nhi ề u ngư ờ i là h ọ c viên cao h ọ c và NCS c ủ a nư ớ c CHDCND Lào Đây là con s ố ph ả n ánh thành qu ả đào t ạ o đáng t ự hào c ủ a B ộ môn, đóng góp cho s ự nghi ệ p đào t ạ o c ủ a Nhà trư ờ ng, đáp ứ ng yêu c ầ u phát tri ể n kinh t ế - xã h ộ i c ủ a đ ấ t nư ớ c Trong chương trình h ợ p tác qu ố c t ế v ề đào t ạ o, B ộ môn đã và đang đào t ạ o cho nư ớ c CHDCND Lào, Vương qu ố c Campuchia và Mông C ổ hơn 50 k ỹ sư và th ạ c sĩ ngành KTMLT 2 2 3 Nghiên c ứ u khoa h ọ c và h ợ p tác qu ố c t ế Song song v ớ i công tác đào t ạ o, công tác nghiên c ứ u khoa h ọ c (NCKH) cũng đư ợ c B ộ môn chú tr ọ ng và đư ợ c các th ế h ệ th ầ y trò ngành KTMLT quan tâm tri ể n khai Ngay t ừ nh ữ ng ngày đ ầ u thành l ậ p B ộ môn, đã có nhi ề u đ ề tài nghiên c ứ u khoa h ọ c ứ ng d ụ ng ph ụ c v ụ th ờ i chi ế n, tiêu bi ể u như: “Nghiên c ứ u, ứ ng d ụ ng phương pháp n ổ mìn phân đo ạ n không khí ở m ỏ Đèo Nai” năm 1961, “Nghiên c ứ u ứ ng d ụ ng phương pháp n ổ mìn vi sai ở m ỏ C ọ c Sáu” năm 1962, “Thi ế t k ế n ổ mìn sân bay Kép (355 t ấ n thu ố c n ổ )” năm 1965 ph ụ c Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 5 v ụ Qu ố c phòng th ờ i chi ế n, nghiên c ứ u n ổ phá đ ồ i “A1” Tây B ắ c năm 1966 ph ụ c v ụ giao thông th ờ i chi ế n Có th ể nói đây là “Đ ộ t phá kh ẩ u” t ạ o ti ề n đ ề đ ể các th ế h ệ th ầ y cô B ộ môn KTLT và ngành KTMLT ti ế n quân vào khoa h ọ c Các đ ề tài nghiên c ứ u, thi ế t k ế ứ ng d ụ ng trong th ờ i bình như: “Thi ế t k ế n ổ mìn bu ồ ng san n ề n nhà máy nhi ệ t đi ệ n Ph ả L ạ i” năm 1976 - 1978; “Nghiên c ứ u đào sâu đáy m ỏ Hà Tu”; “Thi ế t k ế khai thác v ỉ a m ỏ ng b ờ Nam m ỏ C ọ c Sáu”; “N ổ mìn bu ồ ng ở m ỏ đá Đ ồ ng Giao”, “Khai thác ch ọ n l ọ c apatit Lao Cai”,… là nh ữ ng công trình g ắ n k ế t trí tu ệ gi ữ a th ầ y và trò ngành KTMLT Đ ề tài NCKH và tri ể n khai công ngh ệ c ủ a các th ầ y cô giáo B ộ môn KTLT đư ợ c duy trì đ ề u đ ặ n và ngày càng m ở r ộ ng theo ti ế n trình phát tri ể n, đi ể n hình là các đ ề tài c ấ p Nhà nư ớ c, c ấ p B ộ , Nafosted và c ấ p t ỉ nh , liên quan đ ế n công ngh ệ khai thác qu ặ ng apatit, than, v ậ t li ệ u xây d ự ng, titan; an toàn n ổ mìn, b ả o v ệ môi trư ờ ng; an toàn v ệ sinh lao đ ộ ng trong ngành m ỏ ,… Cho đ ế n nay, các th ế h ệ th ầ y và trò B ộ môn KTLT đã th ự c hi ệ n 10 đ ề tài c ấ p Nhà nư ớ c, 30 đ ề tài c ấ p B ộ và tương đương, 3 0 đ ề tài c ấ p Trư ờ ng và hàng trăm đ ề tài ph ụ c v ụ s ả n xu ấ t (Nh ữ Văn Bách và nnk 2007) Trong 5 năm tr ở l ạ i đây, B ộ môn KTLT là m ộ t trong s ố ít các b ộ môn có thành tích NCKH n ổ i tr ộ i c ủ a Trư ờ ng v ớ i 15 đ ề tài c ấ p Nhà nư ớ c, Nafosted, song phương, qu ố c t ế , c ấ p B ộ và tương đương,… hàng trăm bài báo trong các t ạ p chí chuyên ngành và h ộ i ngh ị khoa h ọ c trong và ngoài nư ớ c, đ ặ c bi ệ t Nhóm nghiên c ứ u “Nh ữ ng ti ế n b ộ trong Khai thác m ỏ b ề n v ữ ng và có trách nhi ệ m - ISRM” c ủ a B ộ môn KTLT do GS TS Bùi Xuân Nam là Trư ở ng nhóm , đã t ậ p h ợ p đư ợ c nhi ề u nhà khoa h ọ c trong và ngoài nư ớ c, đã có s ố lư ợ ng bài báo qu ố c t ế có uy tín trong danh m ụ c ISI/Scopus cao nh ấ t trư ờ ng, v ớ i hơn 70 bài Trong 55 năm qua, B ộ môn KTLT đã xu ấ t hi ệ n nhi ề u cá nhân có thành tích khoa h ọ c và công b ố qu ố c t ế n ổ i tr ộ i như : PGS TS H ồ Sĩ Giao (Danh hi ệ u “Trí th ứ c Khoa h ọ c Công ngh ệ tiêu bi ể u” c ủ a Liên hi ệ p các h ộ i KHKT Vi ệ t Nam, 201 5 ), GS TS Bùi Xuân Nam (Danh hi ệ u “Trí th ứ c Khoa h ọ c Công ngh ệ tiêu bi ể u” c ủ a Liên hi ệ p các h ộ i KHKT Vi ệ t Nam, 2019), TS Nguy ễ n Hoàng (Gi ả i thư ở ng “Nhà khoa h ọ c tr ẻ xu ấ t s ắ c” c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t, 2019), PGS TS Vũ Đình Hi ế u, TS Tr ầ n Quang Hi ế u, TS Nguy ễ n Anh Tu ấ n, PGS TS Ph ạ m Văn Hòa,… Bên c ạ nh, công tác NCKH và công b ố khoa h ọ c, công tác xu ấ t b ả n giáo trình, sách chuyên kh ả o và tham kh ả o c ủ a B ộ môn KTLT cũng đư ợ c quan tâm và đã đ ạ t đư ợ c nh ữ ng thành tích n ổ i tr ộ i v ớ i hàng ch ụ c đ ầ u sách đư ợ c in t ạ i các nhà xu ấ t b ả n có uy tín c ủ a qu ố c gia và qu ố c t ế , đ ặ c bi ệ t nhân d ị p k ỷ ni ệ m 55 đào t ạ o ngành Khai thác m ỏ l ộ thiên, B ộ môn KTLT đã t ổ ch ứ c H ộ i ngh ị qu ố c t ế “Innovations for Sustainable and Responsible Mining 2020” thu hút đư ợ c s ự quan tâm c ủ a đông đ ả o các nhà khoa h ọ c trong và ngoài nư ớ c Ấ n ph ẩ m c ủ a h ộ i ngh ị đã đư ợ c nhà xu ấ t b ả n Springer (indexed Scopus) và t ạ p chí Inzynieria Mineralna (ESCI, Scopus) xu ấ t b ả n ( http://www springer com ; http://potopk com pl) Ngoài ra, B ộ môn KTLT luôn duy trì và t ạ o d ự ng đư ợ c các m ố i quan h ệ h ợ p tác t ố t đ ẹ p và hi ệ u qu ả trong đào t ạ o, NCKH, b ồ i dư ỡ ng cán b ộ , t ổ ch ứ c các H ộ i ngh ị qu ố c t ế , trao đ ổ i sinh viên I nternship,… v ớ i nhi ề u trư ờ ng đ ạ i h ọ c uy tín trên th ế gi ớ i như: Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c K ỹ thu ậ t Bergakademie Freiberg ( CHLB Đ ứ c ) ; Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ Matxcơva, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ Xanh Pêtecbua ( LB Nga ) ; Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ Nancy ( CH Pháp ) , Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ và Công ngh ệ ( Trung Qu ố c ) ; Trư ờ ng ĐH Dong A ( Hàn Qu ố c ); Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Chiangmai, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Prince Songkla ( Thái Lan ) ; Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Kyushu, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Hokkaido ( Nh ậ t B ả n ) ; Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c New South Wales ( Ố txtrâylia ) ,… 3 Nh ữ ng thách th ứ c c ủ a ngành KTMLT Vi ệ t Nam và xu th ế ngành m ỏ trong b ố i c ả nh cu ộ c CMCN 4 0 3 1 Nh ữ ng thách th ứ c c ủ a ngành KTMLT Vi ệ t Nam trong th ờ i gian t ớ i 3 1 1 Tài nguyên d ầ n c ạ n ki ệ t , đi ề u ki ệ n khai thác ngày c à ng khó khăn T ài nguyên và tr ữ lư ợ ng c ủ a các m ỏ khai thác than l ộ thiên ( ch ủ y ế u phân b ố ở Qu ả ng Ninh ), ngày đang c ạ n ki ệ t d ầ n Hi ệ n t ạ i, Vi ệ t Nam đang ph ả i nh ậ p kh ẩ u v ớ i kh ố i lư ợ ng than ngày càng tăng m ớ i b ả o đ ả m đư ợ c nhu c ầ u tiêu th ụ than trong nư ớ c , bù đ ắ p s ự gi ả m s ả n lư ợ ng c ủ a các m ỏ than Vi ệ t Nam, trong đó có các m ỏ l ộ thiên V ề lo ạ i khoáng s ả n phi kim lo ạ i và v ậ t li ệ u xây d ự ng (ch ủ y ế u đư ợ c KTLT), tuy có nhi ề u nhưng ch ỉ s ử d ụ ng trong nư ớ c, do có giá tr ị kinh t ế không cao và trên th ế gi ớ i nhu c ầ u v ề lo ạ i khoáng s ả n này là không nhi ề u Các lo ạ i khoáng s ả n kim lo ạ i như 6 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 vàng, b ạ c, đ ồ ng, chì, k ẽ m , c ủ a nư ớ c không đáp ứ ng đư ợ c nhu c ầ u trong nư ớ c trong th ờ i gian t ớ i Nh ữ ng lo ạ i khoáng s ả n quý này trên th ế gi ớ i cũng đang c ạ n ki ệ t d ầ n M ặ c dù Vi ệ t Nam có 3 lo ạ i khoáng s ả n có tr ữ lư ợ ng l ớ n là bauxit, đ ấ t hi ế m và qu ặ ng titan hi ệ n đang đư ợ c KTLT , song trên th ế gi ớ i cũng có tr ữ lư ợ ng d ồ i dào và còn có th ể khai thác hàng trăm năm n ữ a Hi ệ n nay , đa s ố các m ỏ khai thác l ộ thiên ở Vi ệ t Nam đang g ặ p r ấ t nhi ề u khó khăn , đi ể n hình là các m ỏ than ở Qu ả ng Ninh khi khai thác xu ố ng sâu đã d ẫ n đ ế n t ă ng h ệ s ố bóc và cung đ ộ v ậ n t ả i; v ị trí đ ổ th ả i ngày càng khó khăn, kh ố i lư ợ ng đ ổ th ả i h ạ n ch ế ,… Đi ề u này ả nh hư ở ng tr ự c ti ế p t ớ i hi ệ u qu ả s ả n xu ấ t, kinh doanh c ủ a m ỏ ; an toàn c ủ a ngư ờ i lao đ ộ ng và s ự phát tri ể n b ề n v ữ ng c ủ a ngành KTMLT 3 1 2 Yêu c ầ u an toàn lao đ ộ ng, b ả o v ệ môi trư ờ ng ngày càng kh ắ t khe Trong quá trình khai thác c ủ a các m ỏ l ộ thiên, đ ặ c bi ệ t khi khai thác xu ố ng sâu ho ặ c khi khai thác có quy mô l ớ n , yêu c ầ u cơ gi ớ i hóa , t ự đ ộ ng hóa và đ ồ ng b ộ thi ế t b ị ngày càng cao ,… thì v ấ n đ ề an toàn lao đ ộ ng đ ố i v ớ i ngư ờ i lao đ ộ ng và thi ế t b ị , máy móc đư ợ c đ ặ t ra m ộ t cách nghiêm ng ặ t cho t ấ t c ả các khâu s ả n xu ấ t: khoan - n ổ - xúc b ố c - v ậ n t ả i - th ả i đá - thoát nư ớ c, … tr ong m ỏ Do đ ặ c thù c ủ a các m ỏ KTLT , nh ấ t là các m ỏ than và qu ặ ng, các v ấ n đ ề chi ế m d ụ ng đ ấ t, ô nhi ễ m môi trư ờ ng đ ấ t - nư ớ c - không khí, đa d ạ ng sinh h ọ c, c ả i t ạ o - ph ụ c h ồ i môi trư ờ ng ngày càng đư ợ c xã h ộ i và các cơ quan qu ả n lý nhà nư ớ c quan tâm và yêu c ầ u kh ắ t khe hơn , đ ể ti ệ m c ậ n d ầ n v ớ i tiêu chu ẩ n c ủ a th ế gi ớ i Ngoài m ộ t s ố m ỏ khai thác qu ặ ng l ộ thiên v ớ i s ả n lư ợ ng l ớ n đư ợ c đ ầ u tư bài b ả n , đa ph ầ n các m ỏ qu ặ ng kim lo ạ i c ủ a Vi ệ t Nam đang khai thác v ớ i qui mô nh ỏ , thi ế t b ị l ạ c h ậ u và chưa đ ồ ng b ộ ,… d ẫ n đ ế n h i ệ u qu ả khai thác th ấ p , gây t ổ n th ấ t tài nguyên, ô nhi ễ m môi trư ờ ng đáng k ể và không đ ả m b ả o an toàn lao đ ộ ng Chính vì s ự khác bi ệ t l ớ n v ề công ngh ệ khai thác và thi ế t b ị s ử d ụ ng trong các m ỏ VLXD ở nư ớ c ta, nên trong th ự c t ế , m ộ t s ố lư ợ ng l ớ n (kho ả ng 80%) các m ỏ thu ộ c nhóm (2) hi ệ n đang khai thác trong tình tr ạ ng có nguy cơ cao v ề m ấ t an toàn lao đ ộ ng cho ngư ờ i và thi ế t b ị , ả nh hư ở ng nghiêm tr ọ ng t ớ i môi trư ờ ng sinh thái và c ả nh quan xung quanh Đ ặ c bi ệ t, các m ỏ đá xây d ự ng ở các t ỉ nh Bình Dương, Đ ồ ng Nai, sau khai thác đ ể l ạ i nh ữ ng moong l ớ n, sâu, ti ề m ẩ n nhi ề u nguy cơ liên quan đ ế n trư ợ t l ở , đ ộ ng đ ấ t kích thích khi tích nư ớ c và m ấ t an toàn cho ngư ờ i và gia súc 3 1 3 T rình đ ộ ngu ồ n nhân l ự c h ạ n ch ế , năng su ấ t lao đ ộ ng th ấ p Hi ệ n nay, do s ự s ụ t gi ả m s ả n lư ợ ng, các công ty m ỏ bu ộ c ph ả i gi ả m biên ch ế , gi ả m s ố gi ờ làm vi ệ c, h ạ n ch ế tuy ể n lao đ ộ ng m ớ i, m ộ t s ố nơi c ắ t gi ả m phúc l ợ i xã h ộ i, gi ả m lương… nh ằ m duy trì s ả n xu ấ t sau nhi ề u khó khăn t ừ th ị trư ờ ng và đi ề u ki ệ n s ả n xu ấ t kinh doanh Đi ề u này đã làm m ộ t lư ợ ng l ớ n lao đ ộ ng có tay ngh ề cao chuy ể n công tác ho ặ c ngh ỉ ch ế đ ộ trư ớ c th ờ i h ạ n Do đ ặ c thù ngành ngh ề , môi trư ờ ng làm vi ệ c n ặ ng nh ọ c, v ấ t v ả nhưng thu nh ậ p th ấ p nên ngành m ỏ , trong đó có các m ỏ l ộ thiên, không thu hút đư ợ c thí sinh đăng ký h ọ c ngh ề cũng như h ọ c cao đ ẳ ng và đ ạ i h ọ c Trong khi đó, yêu c ầ u v ề năng l ự c, trình đ ộ c ủ a công nhân, k ỹ sư trong các m ỏ đ ể làm ch ủ công ngh ệ , thi ế t b ị hi ệ n đ ạ i,… ngày càng cao Đi ề u này d ẫ n t ớ i vi ệ c hi ệ n nay và trong th ờ i gian t ớ i, n gành công nghi ệ p m ỏ c ủ a Vi ệ t Nam nói chung và ngành KTMLT nói riêng s ẽ đ ố i m ặ t v ớ i tình tr ạ ng thi ế u h ụ t lao đ ộ ng có tay ngh ề và trình đ ộ cao Bên c ạ nh đó, n ế u các đi ề u ki ệ n v ề cơ gi ớ i hóa, t ự đ ộ ng hóa , đ ồ ng b ộ thi ế t b ị và ch ấ t lư ợ ng nhân l ự c không đư ợ c c ả i thi ệ n thì ngành khai thác m ỏ ở Vi ệ t Nam còn g ặ p m ộ t thách th ứ c n ữ a đó là khi năng su ấ t lao đ ộ ng càng th ấ p , chi phí s ả n xu ấ t càng tăng và giá thành s ả n xu ấ t không đ ủ kh ả năng c ạ nh tranh v ớ i s ả n ph ẩ m nh ậ p kh ẩ u 3 1 4 S ự khó ch ấ p nh ậ n c ủ a xã h ộ i đ ố i v ớ i các d ự án khai thác m ỏ m ớ i Trong nh ữ ng năm 2018 - 2020, Erns t and Young, m ộ t trong b ố n công ty ki ể m toán danh ti ế ng đã công b ố k ế t qu ả nghiên c ứ u v ề các r ủ i ro trong ngành khai thác m ỏ S ự khó ch ấ p nh ậ n c ủ a xã h ộ i đ ố i v ớ i các d ự án khai thác m ỏ m ớ i (Social License to Operate) đã và s ẽ là nh ữ ng r ủ i ro hàng đ ầ u, mang đ ế n nhi ề u thi ệ t h ạ i th ậ m chí đe d ọ a s ự t ồ n vong c ủ a các doanh nghi ệ p m ỏ , trong đó c ó các d ự án KTMLT T ạ i Vi ệ t Nam cũng đã có nh ữ ng doanh nghi ệ p m ỏ không th ể ti ế p t ụ c s ả n xu ấ t , kinh doanh do s ự ph ả n đ ố i c ủ a công chúng ho ặ c chính quy ề n đ ị a phương, trong khi đã tiêu t ố n khá l ớ n vào v ố n đ ầ u tư ban đ ầ u như công tác đ ề n bù gi ả i Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 7 phóng m ặ t b ằ ng, xây d ự ng m ỏ , đ ầ u tư trang thi ế t b ị s ả n xu ấ t 3 2 Nh ữ ng xu th ế c ủ a CMCN 4 0 3 2 1 Khái ni ệ m CMCN 4 0 Thu ậ t ng ữ "Công nghi ệ p 4 0" (Industry 4 0) kh ở i ngu ồ n t ừ m ộ t d ự án trong chi ế n lư ợ c công ngh ệ cao c ủ a chính ph ủ Đ ứ c, nh ằ m thúc đ ẩ y vi ệ c đi ệ n toán hóa trong các ho ạ t đ ộ ng s ả n xu ấ t, trong đó internet s ẽ c ả i thi ệ n quy trình qu ả n lý các chu trình k ỹ thu ậ t, s ả n xu ấ t, h ậ u c ầ n c ủ a các ngành công nghi ệ p và cu ộ c s ố ng trong t h ế k ỷ XXI Ngay sau khi ra đ ờ i, khái ni ệ m Công nghi ệ p 4 0 đã tr ở thành m ộ t xu hư ớ ng hi ệ n t ạ i và tương lai trên th ế gi ớ i, k ế t n ố i các công ngh ệ l ạ i v ớ i nhau và làm m ờ ranh gi ớ i gi ữ a v ậ t lý, k ỹ thu ậ t s ố và sinh h ọ c và thư ờ ng đư ợ c g ọ i là c u ộ c “CMCN 4 0" Cu ộ c cách m ạ ng này s ẽ làm thay đ ổ i năng l ự c s ả n xu ấ t và đ ả o l ộ n toàn b ộ cu ộ c s ố ng con ngư ờ i theo 3 v ấ n đ ề l ớ n đó là: s ự b ấ t bình đ ẳ ng, an ninh và nhu c ầ u gi ữ gìn b ả n s ắ c Trên ph ạ m vi toàn c ầ u, nh ữ ng n ề n t ả ng k ỹ thu ậ t s ố ch ủ ch ố t s ẽ chi ế m gi ữ ph ầ n l ớ n nh ữ ng thành qu ả mà công ngh ệ m ớ i t ạ o ra Ở ph ạ m vi đ ị a phương, quy ề n l ự c và kh ả năng t ạ o l ợ i nhu ậ n c ủ a nh ữ ng n ề n t ả ng toàn c ầ u này s ẽ làm thay đ ổ i toàn b ộ cách tư duy, qu ả n lý và ho ạ t đ ộ ng c ủ a c ộ ng đ ồ ng, t ạ o ra nh ữ ng cơ h ộ i phát tri ể n m ớ i nhưng cũng s ẽ tri ệ t tiêu nh ữ ng n ề n t ả ng l ạ c h ậ u Vì v ậ y nó s ẽ t ạ o ra s ự khó khăn và đào th ả i đ ố i v ớ i nh ữ ng đ ố i tư ợ ng không đư ợ c ti ế p c ậ n ho ặ c ch ậ m thay đ ổ i công ngh ệ H ậ u qu ả s ẽ là s ự l ệ thu ộ c hoàn toàn vào các n ề n t ả ng s ố mang tính xuyên qu ố c gia và s ự gia tăng t ỉ l ệ th ấ t nghi ệ p đ ố i v ớ i toàn b ộ xã h ộ i, trong đó có c ả các th ự c th ể nghiên c ứ u khoa h ọ c và đào t ạ o nhân l ự c ở các nư ớ c ch ậ m phát tri ể n ( Tr ầ n Thanh H ả i, 2018) 3 2 2 Cơ h ộ i và thách th ứ c c ủ a ngành KTMLT trong CMCN 4 0 Theo phân tích c ủ a di ễ n đàn kinh t ế th ế gi ớ i (World Economic Forum, 2016), trong th ậ p niên t ớ i, CMCN 4 0 có th ể đem l ạ i hơn 425 t ỉ đô la cho ngành công nghi ệ p n ặ ng và khai thác m ỏ , gi ả m 610 tri ệ u t ấ n khí th ả i CO 2 , c ả i thi ệ n m ứ c đ ộ an toàn, c ứ u s ố ng đư ợ c 1000 ngư ờ i, gi ả m 44 000 s ố ngư ờ i b ị thương Tuy nhiên, có kho ả ng 330 000 vi ệ c làm b ị m ấ t, tương đương g ầ n 5% l ự c lư ợ ng lao đ ộ ng Nhi ề u công vi ệ c và nhi ệ m v ụ trư ớ c đây đư ợ c th ự c hi ệ n b ở i con ngư ờ i đang d ầ n đư ợ c thay th ế b ở i robot Đi ề u này đ ặ t ra m ộ t đòi h ỏ i cơ b ả n đ ố i v ớ i ngư ờ i lao đ ộ ng là ph ả i thích nghi v ớ i s ự thay đ ổ i đó đ ể t ố i ưu hóa công vi ệ c Hơn n ữ a, s ự phát tri ể n nhanh chóng c ủ a t ự đ ộ ng hóa và trí tu ệ nhân t ạ o (AI) s ẽ ả nh hư ở ng l ớ n đ ế n l ự c lư ợ ng lao đ ộ ng, đòi h ỏ i ngư ờ i lao đ ộ ng ph ả i có các k ỹ năng làm vi ệ c m ớ i Các công vi ệ c s ẽ thay đ ổ i m ộ t cách nhanh hơn, ngư ờ i lao đ ộ ng ph ả i có kh ả năng thích nghi và đáp ứ ng đư ợ c v ớ i các thay đ ổ i đó Khi kh ả năng k ế t n ố i tr ở nên thu ậ n ti ệ n và d ễ dàng v ớ i b ấ t k ỳ ai, ở b ấ t k ỳ đâu, t ạ i b ấ t k ỳ th ờ i đi ể m nào và v ớ i b ấ t k ỳ thi ế t b ị nào d ự a trên n ề n t ả ng IoT thì b ả n ch ấ t c ủ a lao đ ộ ng cũng s ẽ thay đ ổ i, ả nh hư ở ng đ ế n cách th ứ c làm vi ệ c và m ố i quan h ệ gi ữ a ngư ờ i lao đ ộ ng và ngư ờ i s ử d ụ ng lao đ ộ ng Trong b ố i c ả nh đó, n ề n công nghi ệ p m ỏ Vi ệ t Nam cũng ph ả i đ ố i m ặ t nh ữ ng thách th ứ c nêu trên; đ ồ ng th ờ i ph ả i tính đ ế n nh ữ ng khó khăn liên quan t ớ i đ ặ c thù riêng v ề ch ủ ng lo ạ i và phân b ố tr ữ lư ợ ng khoáng s ả n, năng l ự c khai thác và qu ả n lí c ủ a công ty m ỏ , cũng như chính sách khoáng s ả n c ủ a nhà nư ớ c Như v ậ y, CMCN 4 0 có th ể đem l ạ i nh ữ ng l ợ i ích to l ớ n cho ngành công nghi ệ p m ỏ không ch ỉ ở Vi ệ t Nam mà trên ph ạ m vi toàn th ế gi ớ i Tuy nhiên, nó cũng mang l ạ i nh ữ ng thách th ứ c không nh ỏ như đã nêu trên Đ ể đáp ứ ng đư ợ c yêu c ầ u c ủ a CMCN 4 0, đ ố i phó v ớ i các thách th ứ c mang tính toàn c ầ u và khu v ự c, các xu hư ớ ng phát tri ể n trong công ngh ệ KTMLT bao g ồ m : nghiên c ứ u xây d ự ng cơ s ở d ữ li ệ l ớ n (Big Data) , nghiên c ứ u tri ể n khai, ứ ng d ụ ng các công ngh ệ t ự đ ộ ng hóa tiên ti ế n và trí tu ệ nhân t ạ o (AI) s ẽ đem l ạ i s ự chính xác và hi ệ u qu ả khai thác cao S ử d ụ ng các h ệ th ố ng khoan t ự đ ộ ng và xe t ự lái s ẽ ti ế t ki ệ m đư ợ c th ờ i gian và nâng cao hi ệ u qu ả khai thác Bên c ạ nh đó, các h ệ th ố ng c ả m bi ế n thu th ậ p d ữ li ệ u th ờ i gian th ự c (RT) k ế t n ố i d ự a trên n ề n t ả ng Internet k ế t n ố i v ạ n v ậ t (IoT) s ẽ đư ợ c s ử d ụ ng đ ể c ả i thi ệ n m ứ c đ ộ an toàn, nâng cao kh ả năng giám sát và các ho ạ t đ ộ ng t ừ xa trong khai thác m ỏ Xây d ự ng mô hình các m ỏ l ộ thiên thông minh (Smart mine) có s ự qu ả n lý, đi ề u hành hi ệ n đ ạ i; có kh ả năng quan tr ắ c và gi ả m thi ể u các tác đ ộ ng t ớ i môi trư ờ ng trong t ừ ng khâu công ngh ệ và c ả quá trình khai thác m ỏ Ngoài ra, vi ệ c phân tích khai phá d ữ li ệ u l ớ n (Big Data Mining) còn giúp gi ả m thi ể u chi phí và năng lư ợ ng, nâng cao đ ộ chính xác trong công tác d ự báo, đem l ạ i l ợ i nhu ậ n cao hơn trong lĩnh v ự c khai thác m ỏ nói chung và KTMLT nói riêng ( Bùi Xuân Nam và nnk , 2018) 8 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 4 M ộ t s ố đ ị nh hư ớ ng đào t ạ o và NCKH cho ngành KTMLT h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 4 1 Đ ị nh hư ớ ng đào t ạ o h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 Th ế gi ớ i đang đ ố i m ặ t v ớ i cùng lúc ba s ự thách th ứ c cho s ự phát tri ể n b ề n v ữ ng: kinh t ế , xã h ộ i và môi trư ờ ng Ngành m ỏ nói chung và ngành KTMLT nói riêng, ngoài vi ệ c cung c ấ p nguyên li ệ u, khoáng s ả n cho s ự phát tri ể n kinh t ế - xã h ộ i còn t ạ o ra nhi ề u công ăn vi ệ c làm giúp gi ả m đói nghèo Dân s ố th ế gi ớ i hi ệ n nay là 7 t ỷ ngư ờ i và các ngu ồ n tài nguyên thiên nhiên có h ạ n, rõ ràng t ừ ng cá nhân và các t ổ ch ứ c ph ả i cùng nh ậ n th ứ c v ề vi ệ c phát tri ể n b ề n v ữ ng M ọ i ngư ờ i đ ề u ph ả i có s ự hi ể u bi ế t r ằ ng nh ữ ng gì chúng ta làm ngày hôm nay s ẽ liên quan đ ế n cu ộ c s ố ng c ủ a con ngư ờ i và Trái đ ấ t trong tương lai Theo t ổ ch ứ c giáo d ụ c, khoa h ọ c và văn hóa Liên hi ệ p qu ố c (UNESCO), giáo d ụ c cho s ự phát tri ể n b ề n v ữ ng cho phép m ọ i ngư ờ i thay đ ổ i cách nghĩ và cách làm vi ệ c đ ể hư ớ ng t ớ i s ự phát tri ể n b ề n v ữ ng trong tương lai Đ ố i v ớ i ngu ồ n nhân l ự c ngành KTMLT cũng không là ngo ạ i l ệ ; vi ệ c c ả i ti ế n ch ấ t lư ợ ng giáo d ụ c, đào t ạ o ph ả i hư ớ ng đ ế n vi ệ c giúp đ ỡ các k ỹ sư ngành KTMLT phát tri ể n ki ế n th ứ c, các k ỹ năng, các giá tr ị và các ứ ng x ử c ầ n thi ế t cho s ự phát tri ể n b ề n v ữ ng Nh ữ ng v ẫ n đ ề v ề phát tri ể n b ề n v ữ ng như bi ế n đ ổ i khí h ậ u và đa d ạ ng sinh h ọ c đưa vào trong chương trình đào t ạ o (Ph ạ m Văn Hòa, 2018) Các k ỹ sư ngành KTMLT c ầ n đư ợ c trang b ị nh ữ ng ki ế n th ứ c v ề qu ả n lý các ho ạ t đ ộ ng khai thác m ỏ và đưa nh ữ ng công ngh ệ tiên ti ế n vào trong ngành KTMLT Nh ữ ng v ẫ n đ ề v ề qu ả n lý môi trư ờ ng trong quá trình khai thác m ỏ , các mô hình phát tri ể n b ề n v ữ ng trong ngành công nghi ệ p khai khoáng và nh ữ ng v ấ n đ ề liên quan đ ế n c ộ ng đ ồ ng và đ ị a phương trong khu v ự c khai thác cũng ph ả i đư ợ c đào t ạ o S ự th ự c hi ệ n đ ầ y đ ủ phát tri ể n b ề n v ữ ng còn có nghĩa tích h ợ p các ho ạ t đ ộ ng trong ba lĩnh v ự c ch ủ y ế u ( Jozef Dubinski, 2013) : - Các ho ạ t đ ộ ng k ỹ thu ậ t và kinh t ế ph ả i đ ả m b ả o s ự phát tri ể n kinh t ế ; - Đ ả m b ả o môi trư ờ ng sinh thái, b ả o v ệ các ngu ồ n tài nguyên thiên nhiên và môi trư ờ ng; - Các v ấ n đ ề xã h ộ i liên quan đ ế n vi ệ c chăm sóc cho ngư ờ i lao đ ộ ng t ạ i khu v ự c làm vi ệ c và phát tri ể n c ộ ng đ ồ ng trong khu v ự c m ỏ T ừ đó, nhóm tác gi ả đ ề xu ấ t m ộ t s ố đ ị nh hư ớ ng sau trong công tác đào t ạ o ngu ồ n nhân l ự c ngành KTMLT c ủ a B ộ môn KTLT, Khoa M ỏ , Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t: 4 1 1 Quán tri ệ t tri ế t lý giáo d ụ c, s ứ m ạ ng, t ầ m nhìn giá tr ị c ố t lõi c ủ a ngành B ộ môn KTLT c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t theo đu ổ i tri ế t lý giáo d ụ c “Trí th ứ c, sáng t ạ o, nhân ái” và tuyên b ố v ớ i xã h ộ i như sau: a S ứ m ạ ng: là nơi đào t ạ o ngu ồ n nhân l ự c ch ấ t lư ợ ng cao v ề khai thác khoáng s ả n và b ả o v ệ môi trư ờ ng ; nghiên c ứ u khoa h ọ c, chuy ể n giao công ngh ệ và cung c ấ p các d ị ch v ụ khoa h ọ c – công ngh ệ đáp ứ ng nhu c ầ u phát tri ể n b ề n v ữ ng kinh t ế - xã h ộ i c ủ a đ ấ t nư ớ c b T ầ m nhìn: B ộ môn KTLT, Khoa M ỏ , Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t s ẽ tr ở thành m ộ t trong nh ữ ng đơn v ị đào t ạ o, nghiên c ứ u khoa h ọ c và chuy ể n giao công ngh ệ hàng đ ầ u c ủ a c ả nư ớ c và khu v ự c Đông Nam Á c Các giá tr ị c ố t lõi sau: - Đào t ạ o đáp ứ ng nhu c ầ u xã h ộ i; - Tôn tr ọ ng tài năng và s ự sáng t ạ o c ủ a cá nhân; - Năng đ ộ ng, sáng t ạ o, h ộ i nh ậ p; - Ch ấ t lư ợ ng và hi ệ u qu ả ; - G ắ n bó m ậ t thi ế t đào t ạ o v ớ i NCKH và chuy ể n giao c ông ngh ệ 4 1 2 Xây d ự ng các chương trình đào t ạ o theo đ ị nh hư ớ ng CDIO CDIO là vi ế t t ắ t c ủ a c ụ m t ừ ti ế ng Anh “Conceive - Design - Implement - Operat e “, có nghĩa là: hình thành ý tư ở ng, thi ế t k ế , th ự c hi ệ n và v ậ n hành, kh ở i ngu ồ n t ừ Vi ệ n Công ngh ệ MIT (Hoa K ỳ ) G ố c c ủ a CDIO là m ộ t h ệ th ố ng phương pháp phát tri ể n chương trình đào t ạ o k ỹ sư, nhưng v ề b ả n ch ấ t thì đây là m ộ t quy trình đào t ạ o căn c ứ vào chu ẩ n đ ầ u ra (outcome - based) đ ể thi ế t k ế chu ẩ n đ ầ u vào Quy trình này đư ợ c xây d ự ng đ ả m b ả o tính khoa h ọ c và tính th ự c ti ễ n ch ặ t ch ẽ V ề t ổ ng th ể , CDIO có th ể áp d ụ ng đ ể xây d ự ng quy trình chu ẩ n cho nhi ề u lĩnh v ự c đào t ạ o khác nhau ngoài ngành đào t ạ o k ỹ sư, b ở i l ẽ nó đ ả m b ả o khung ki ế n th ứ c và k ỹ năng, ch ẳ ng h ạ n áp d ụ ng cho kh ố i ngành kinh t ế , qu ả n tr ị kinh doanh,… Cho nên, có th ể nói, CDIO th ự c ch ấ t là m ộ t gi ả i pháp nâng cao ch ấ t lư ợ ng đào t ạ o, đáp ứ ng yêu c ầ u xã h ộ i, trên cơ s ở xác đ ị nh chu ẩ n đ ầ u ra, t ừ đó thi ế t Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 9 k ế chương trình và k ế ho ạ ch đào t ạ o m ộ t cách hi ệ u qu ả M ụ c tiêu đào t ạ o theo CDIO là hư ớ ng t ớ i vi ệ c giúp sinh viên ngành KTMLT có đư ợ c k ỹ năng c ứ ng và m ề m c ầ n thi ế t khi ra trư ờ ng, nh ằ m đáp ứ ng yêu c ầ u, đòi h ỏ i c ủ a xã h ộ i cũng như b ắ t nh ị p đư ợ c v ớ i nh ữ ng thay đ ổ i v ố n r ấ t nhanh c ủ a th ự c ti ễ n đ ờ i s ố ng xã h ộ i Nh ữ ng sinh viên gi ỏ i có th ể làm ch ủ , đi ề u ch ỉ nh phương pháp h ọ c theo hư ớ ng tích c ự c Đào t ạ o theo mô hình CDIO giúp g ắ n k ế t đư ợ c kh ả năng làm vi ệ c c ủ a sinh viên v ớ i yêu c ầ u c ủ a ngư ờ i tuy ể n d ụ ng, t ừ đó thu h ẹ p kho ả ng cách gi ữ a vi ệ c đào t ạ o c ủ a nhà trư ờ ng và yêu c ầ u c ủ a nhà s ử d ụ ng ngu ồ n nhân l ự c; giúp ngư ờ i h ọ c phát tri ể n toàn di ệ n v ớ i các “k ỹ năng c ứ ng” và “k ỹ năng m ề m” đ ể nhanh chóng thích ứ ng v ớ i môi trư ờ ng làm vi ệ c luôn thay đ ổ i và th ậ m chí là đi đ ầ u trong vi ệ c thay đ ổ i đó; giúp các chương trình đào t ạ o đư ợ c xây d ự ng và thi ế t k ế theo m ộ t quy trình chu ẩ n; các công đo ạ n quá trình đào t ạ o có tính liên thông và g ắ n k ế t khoa h ọ c ch ặ t ch ẽ ; g ắ n phát tri ể n chương trình đào t ạ o v ớ i chuy ể n t ả i và đánh giá hi ệ u qu ả giáo d ụ c đ ạ i h ọ c, góp ph ầ n nâng cao ch ấ t lư ợ ng đào t ạ o 4 1 3 G ắ n đào t ạ o lý thuy ế t v ớ i th ự c t ậ p, th ự c hành CMCN 4 0 là đ ỉ nh cao c ủ a t ự đ ộ ng hóa, đòi h ỏ i các doanh nghi ệ p m ỏ cũng ph ả i ti ế p c ậ n s ả n xu ấ t thông minh, chính xác hơn, đi ề u này rõ ràng c ầ n có s ự chu ẩ n b ị đ ầ u tư cho s ự phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c trình đ ộ cao đ ể đáp ứ ng nhu c ầ u nhân l ự c theo yêu c ầ u m ớ i Tuy nhiên, h ệ th ố ng giáo d ụ c, đào t ạ o cũng s ẽ b ị tác đ ộ ng m ạ nh m ẽ và toàn di ệ n, danh m ụ c ngành ngh ề đào t ạ o s ẽ b ị đi ề u ch ỉ nh, c ậ p nh ậ t liên t ụ c, ranh gi ớ i gi ữ a các lĩnh v ự c r ấ t mong manh Chính vì v ậ y, vi ệ c đào t ạ o ngu ồ n nhân l ự c ngành KTMLT đáp ứ ng đư ợ c yêu c ầ u b ề n v ữ ng, ứ ng phó bi ế n đ ổ i khí h ậ u và cu ộ c CMCN 4 0 c ầ n đư ợ c chú tr ọ ng (Nguyen Thi Hoai Nga et al , 2013) Công tác đào t ạ o nhân l ự c trong ngành KTMLT c ầ n ph ả i đư ợ c nh ậ n th ứ c m ộ t cách rõ ràng là m ộ t m ụ c tiêu liên t ụ c c ủ a s ự b ề n v ữ ng trong ngành công nghi ệ p m ỏ Khi đó các m ụ c tiêu t ố i ưu hóa vi ệ c s ử d ụ ng tài nguyên, qu ả n lý môi trư ờ ng, th ự c hành an toàn hi ệ u qu ả , hi ệ u qu ả kinh t ế l ớ n nh ấ t, s ự th ỏ a mãn c ủ a c ộ ng đ ồ ng và s ự qu ả n tr ị hi ệ u qu ả có th ể đ ạ t đư ợ c Đi ề u này ch ỉ có th ể có đư ợ c khi đào t ạ o lý thuy ế t v ớ i th ự c t ậ p, th ự c hành trong nhà trư ờ ng và trong các cơ s ở s ả n xu ấ t, kinh doanh Do đó, nhà trư ờ ng c ầ n tăng cư ờ ng h ợ p tác v ớ i các doanh nghi ệ p đ ể tăng cư ờ ng kh ả năng th ự c t ậ p, th ự c hành c ủ a sinh viên, h ọ c sinh Th ậ m chí, cơ ch ế trong trư ờ ng đ ạ i h ọ c c ầ n h ỗ tr ợ sinh viên có cơ h ộ i và th ờ i gian th ự c t ậ p dài h ạ n trong doanh nghi ệ p đ ể đ ạ t đư ợ c k ỹ năng thành th ụ c, có thái đ ộ đúng đ ắ n trong lao đ ộ ng và làm ngh ề L ấ y chu ẩ n đ ầ u ra theo CDIO là cơ s ở đ ể g ắ n ch ặ t đào t ạ o lý thuy ế t v ớ i th ự c t ậ p, th ự c hành Liên k ế t ch ặ t ch ẽ v ớ i các vi ệ n nghiên c ứ u, các trư ờ ng cao đ ẳ ng, các công ty thu ộ c T ậ p đoàn Công nghi ệ p Than – Khoáng s ả n Vi ệ t Nam, T ổ ng Công ty Đông B ắ c trong vi ệ c ph ố i h ợ p xây d ự ng n ộ i dung và hư ớ ng d ẫ n th ự c t ậ p, th ự c hành cho sinh viên 4 1 4 G ắ n đào t ạ o v ớ i nghiên c ứ u khoa h ọ c và chuy ể n giao công ngh ệ Ngành công nghi ệ p khai khoáng s ẽ không th ể tách r ờ i các đ ặ c trưng c ủ a CMCN 4 0 v ớ i t ự đ ộ ng hóa, d ữ li ệ u l ớ n, trí tu ệ nhân t ạ o và vai trò c ủ a internet v ạ n v ậ t,… và ngành KTMLT cũng đòi h ỏ i s ự đ ổ i m ớ i sáng t ạ o đ ể s ả n xu ấ t hi ệ u qu ả Các sáng t ạ o và đ ổ i m ớ i không ph ả i ch ỉ ở v ấ n đ ề công ngh ệ , mà còn là ở t ổ ch ứ c s ả n xu ấ t và đ ổ i m ớ i ở y ế u t ố con ngư ờ i Trong tương lai c ủ a ngành này, qu ả n lý đư ợ c s ự thay đ ổ i chính là chìa khóa đ ể đ ả m b ả o các l ợ i ích kì v ọ ng c ủ a các bên liên quan Khi ho ạ t đ ộ ng khai thác, ch ế bi ế n b ị ả nh hư ở ng nhi ề u b ở i các đi ề u ki ệ n đ ị a ch ấ t t ự nhiên khi đi xa, xu ố ng sâu, c ạ n ki ệ t tài nguyên,… các cách th ứ c ti ế p c ậ n ứ ng d ụ ng khoa h ọ c công ngh ệ c ầ n ph ả i thay đ ổ i, b ắ t k ị p v ớ i xu th ế chung và đi ề u ki ệ n Vi ệ t Nam Vi ệ c s ử d ụ ng khoa h ọ c công ngh ệ hi ệ n đ ạ i đ ể đ ả m b ả o hi ệ u qu ả s ả n xu ấ t, an toàn và s ứ c kh ỏ e nơi làm vi ệ c cũng như tăng thêm giá tr ị cho các s ả n ph ẩ m khoáng s ả n là h ế t s ứ c c ầ n thi ế t Do đó, c ầ n ph ả i g ắ n đào t ạ o v ớ i nghiên c ứ u khoa h ọ c và chuy ể n giao công ngh ệ , trong đó có s ự tham gia tích c ự c c ủ a các đ ố i tác qu ố c t ế v ớ i doanh nghi ệ p Trư ờ ng đ ạ i h ọ c, vì v ậ y, c ầ n tr ở thành c ầ u n ố i gi ữ a doanh nghi ệ p khai khoáng trong nư ớ c và các đ ố i tác qu ố c t ế Tuy nhiên, trư ờ ng đ ạ i h ọ c cũng có l ợ i th ế trong vi ệ c tri ể n khai các đ ề tài nghiên c ứ u g ắ n v ớ i ngành khai thác khoáng s ả n v ớ i ngu ồ n l ự c t ạ i ch ỗ và hi ể u bi ế t sâu r ộ ng v ề đi ề u ki ệ n đ ặ c thù c ủ a ngành 10 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 4 1 5 G ắ n mô hình nhà trư ờ ng - nhà qu ả n lý - nhà doanh nghi ệ p Hi ệ n nay, các cơ s ở đào t ạ o ngu ồ n nhân l ự c cho ngành M ỏ nói chung và ngành KTMLT nói riêng r ấ t coi tr ọ ng vi ệ c h ợ p tác v ớ i doanh nghi ệ p thông qua nh ữ ng gi ả i pháp c ụ th ể như ký biên b ả n ghi nh ớ và th ỏ a thu ậ n h ợ p tác, hàng năm c ử sinh viên đi th ự c t ậ p, l ấ y ý ki ế n ph ả n h ồ i v ề chương trình đào t ạ o, t ổ ch ứ c Ngày h ộ i vi ệ c làm và k ế t n ố i doanh nghi ệ p, Tuy nhiên, nh ữ ng ho ạ t đ ộ ng thúc đ ẩ y s ự h ợ p tác thư ờ ng ch ỉ t ừ phía nhà trư ờ ng, vi ệ c ch ủ đ ộ ng c ủ a doanh nghi ệ p trong vi ệ c đ ề xu ấ t g ắ n k ế t v ớ i nhà trư ờ ng chưa thư ờ ng xuyên nguyên nhân ch ủ y ế u doanh nghi ệ p chưa th ấ y rõ l ợ i ích trong vi ệ c h ợ p tác v ớ i nhà trư ờ ng Đ ể s ự h ợ p tác gi ữ a Nhà trư ờ ng - Nhà qu ả n lý - Nhà Doanh nghi ệ p đư ợ c g ắ n bó, hi ệ u qu ả , có l ợ i cho các bên, c ầ n th ự c hi ệ n các nguyên t ắ c cơ b ả n sau đây: Tôn tr ọ ng, Tin c ậ y, T ự nguy ệ n, Hi ệ u l ự c và Hi ệ u qu ả ( vi ế t t ắ t là nguyên t ắ c "3T - 2H" ) Qu ả n lý nhà nư ớ c đóng vai trò đi ề u ti ế t, làm c ầ u n ố i đ ể g ỡ b ỏ các rào c ả n t ớ i ti ế n trình h ợ p tác hi ệ u qu ả gi ữ a doanh nghi ệ p và nhà trư ờ ng (Nguy ễ n Ng ọ c Khánh và nnk , 2018) Vi ệ c ti ế p c ậ n nguyên t ắ c "3T - 2H" s ẽ t ạ o chu ẩ n m ự c chung cho nhà trư ờ ng và doanh nghi ệ p trong quá trình h ợ p tác, là nh ữ ng tiêu chu ẩ n then ch ố t đ ể đ ả m báo quá trình h ợ p tác ổ n đ ị nh, phát tri ể n và b ề n v ữ ng Nguyên t ắ c "3T - 2H " không có tính b ắ t bu ộ c nhưng m ứ c đ ộ tuân th ủ nguyên t ắ c "3T - 2H" s ẽ là y ế u t ố quan tr ọ ng quy ế t đ ị nh ch ấ t lư ợ ng quá trình h ợ p tác gi ữ a nhà trư ờ ng và doanh nghi ệ p Đi ề u này giúp nâng cao ch ấ t lư ợ ng các ngành đào t ạ o trong Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c M ỏ - Đ ị a ch ấ t nói ch ung và ngành KTMLT nói riêng 4 2 Đ ị nh hư ớ ng NCKH h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 Ứ ng d ụ ng các công ngh ệ t ừ thành t ự u c ủ a CMCN 4 0 là xu hư ớ ng r ấ t đư ợ c quan tâm hi ệ n nay trong công nghi ệ p m ỏ Đi ề u này đư ợ c đ ị nh hư ớ ng r ấ t rõ trong các chương trình KHCN c ủ a T ậ p đoàn Công nghi ệ p Than - Khoáng s ả n Vi ệ t Nam (TKV) (Chương trình KC 01/16 - 20 đ ế n KC 06/16 - 20) cũng như c ủ a Chính Ph ủ (587/QĐ - BKHCN) Theo đó, giai đo ạ n đ ế n năm 2020 và th ờ i gian t ớ i , TKV đã đ ị nh hư ớ ng t ậ p trung vào 6 chương trình khoa h ọ c - công ngh ệ tr ọ ng đi ể m g ồ m: (1) Cơ gi ớ i hóa và hi ệ n đ ạ i hóa các m ỏ than và khoáng s ả n; (2) thi ế t k ế , ch ế t ạ o n ộ i đ ị a hóa các s ả n ph ẩ m cơ khí, thi ế t b ị đi ệ n; (3) phát tri ể n công ngh ệ tuy ể n, ch ế bi ế n sâu than - khoáng s ả n; (4) nghiên c ứ u v ề an toàn, môi trư ờ ng, đi ề u ki ệ n t ự nhiên, v ậ t li ệ u và hóa ch ấ t; (5) tin h ọ c hóa, t ự đ ộ ng hóa s ả n xu ấ t; (6) nâng cao năng l ự c qu ả n lý v ề tăng cư ờ ng ti ề m l ự c khoa h ọ c và công ngh ệ c ủ a t ậ p đoàn (Oliver Langefeld, 2017) T rên cơ s ở đó, các tác gi ả đ ề xu ấ t m ộ t s ố đ ị nh hư ớ ng NCKH cho ngành KTMLT h ộ i nh ậ p CMCN 4 0 như sau: 4 2 1 Nghiên c ứ u x ây d ự ng cơ s ở d ữ li ệ u cho ngành KTMLT Cơ s ở d ữ li ệ u ph ụ c v ụ cho ngành m ỏ nói chung và ngành KTMLT nói riêng, bao g ồ m các d ữ li ệ u v ề : - Đ i ề u ki ệ n t ự nhiên ( đ ị a ch ấ t, đ ị a ch ấ t c ấ u t ạ o, đ ị a ch ấ t công trình, đ ị a ch ấ t th ủ y văn ; tính ch ấ t cơ lý đ ấ t đá; s ự phân b ố ch ấ t lư ợ ng và tr ữ lư ợ ng khoáng s ả n ,…); - Đ i ề u ki ệ n k ỹ thu ậ t (công ngh ệ , thi ế t b ị , đi ề u ki ệ n áp d ụ ng,…); - Đ i ề u ki ệ n môi trư ờ ng (đ ấ t, nư ớ c, không khí, đa d ạ ng sinh h ọ c,…); - Đ i ề u ki ệ n kinh t ế (c ác lo ạ i chi phí, giá qu ặ ng,…),… Đây là m ộ t d ạ ng d ữ li ệ u l ớ n (Big Data) , đư ợ c thu th ậ p t ừ các khâu tìm ki ế m, thăm dò , nghiên c ứ u công ngh ệ , th ị trư ờ ng,… đư ợ c s ắ p x ế p khoa h ọ c, thu ậ t l ợ i cho vi ệ c c ậ p nh ậ t , lưu tr ữ , xu ấ t d ữ li ệ u và s ử d ụ ng,… ph ụ c v ụ cho vi ệ c thi ế t k ế , đi ề u hành, qu ả n lý, giám sát m ỏ l ộ thiên m ộ t cách ti ệ n l ợ i, chính xác, có hi ệ u qu ả Hi ệ n nay có nhi ề u công ngh ệ thu th ậ p thông tin hi ệ n đ ạ i như c ông ngh ệ đ ị a không gian (Geospatial technology) , là s ự k ế t h ợ p c ủ a t ấ t c ả các ứ ng d ụ ng c ủ a h ệ thông tin đ ị a lý (GIS), h ệ th ố ng đ ị nh v ị toàn c ầ u (GPS), vi ễ n thám (R S) và h ệ th ố ng thông tin n ố i m ạ ng toàn c ầ u ( I nternet) trong cùng m ộ t nghiên c ứ u nh ằ m gi ả i đáp các v ấ n đ ề v ề s ự phân b ố , quy lu ậ t phát tri ể n trong không gian c ủ a d ữ li ệ u 4 2 2 Nghiên c ứ u ứ ng d ụ ng các ph ầ n m ề m trong ngành KTMLT Hi ệ n nay trên th ế gi ớ i có nhi ề u ph ầ n m ề m ứ ng d ụ ng (Software) h ỗ tr ợ công tác thi ế t k ế m ỏ ; Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 11 mô ph ỏ ng, tính t oán và t ố i ưu hóa các khâu công ngh ệ trên m ỏ l ộ thiên (khoan, n ổ mìn , xúc b ố c, v ậ n t ả i, thoát nư ớ c m ỏ , đ ồ ng b ộ thi ế t b ị ,…) cho phép đưa ra đư ợ c các phương án thi ế t k ế m ỏ t ố i ưu ; giúp gi ả i quy ế t đư ợ c các bài toán ph ứ c t ạ p trong các khâu s ả n xu ấ t c ủ a m ỏ ; d ự báo các tác đ ộ ng x ấ u t ớ i môi trư ờ ng,… v ớ i k ế t qu ả nhanh chóng và chính xác cao a Các ph ầ n m ề m thi ế t k ế m ỏ : Có th ể li ệ t kê m ộ t s ố ph ầ n m ề m có ch ứ c năng thi ế t k ế m ỏ trong ngành KTMLT như MineSight, Surpac, Datamine, Micromine, Gemcom, Whittle - 3D , … Nói chung, v ề cơ b ả n m ỗ i ph ầ n m ề m ứ ng d ụ ng thư ờ ng đư ợ c t ổ ch ứ c thành nh ữ ng module ch ứ c năng đ ể gi ả i quy ế t m ộ t ho ặ c m ộ t s ố v ấ n đ ề có liên quan ch ặ t ch ẽ v ớ i nhau N ộ i dung chính c ủ a m ộ t s ố ph ầ n m ề m ứ ng d ụ ng v ề m ỏ bao g ồ m: - Xây d ự ng cơ s ở d ữ li ệ u; - Mô hình hoá đ ị a ch ấ t thân khoáng sàng; - Tính toán tr ữ lư ợ ng; - T ố i ưu hoá biên gi ớ i m ỏ ; - Quy ho ạ ch ng ắ n h ạ n và dài h ạ n,… b Các ph ầ n m ề m l ậ p h ộ chi ế u khoan - n ổ mìn : Ngoài các ph ầ n m ề m thương m ạ i chuyên v ề l ậ p h ộ chi ế u n ổ mìn như Blaster, MineE xcellence, SHOTPlus, SoftBlast,… Tùy theo đi ề u ki ệ n c ụ th ể , có th ể phát tri ể n các ph ầ n m ề m ứ ng d ụ ng trên n ề n Autocad đ ể h ỗ tr ợ cho công tác l ậ p h ộ chi ế u khoan - n ổ mìn trong m ỏ l ộ thiên c Các ph ầ n m ề m đo v ẽ b ả n đ ồ , tính kh ố i lư ợ ng m ỏ l ộ thiên : Cùng v ớ i s ự phát tri ể n c ủ a khoa h ọ c k ỹ thu ậ t, công ngh ệ đ ị a tin h ọ c m ỏ đã không ng ừ ng đư ợ c nghiên c ứ u, ti ế p c ậ n công ngh ệ m ớ i c ủ a th ế g i ớ i, tri ể n khai nhanh chóng, sáng t ạ o nh ằ m đáp ứ ng k ị p th ờ i nhu c ầ u nâng cao hi ệ u qu ả qu ả n lý và s ả n xu ấ t trong các m ỏ l ộ thiên Vi ệ t Nam Có th ể k ể đ ế n m ộ t s ố công ngh ệ tiên ti ế n hi ệ n nay trong lĩnh v ự c này như: - H ệ th ố ng v ệ tinh d ẫ n đư ờ ng toàn c ầ u GNSS ; - Thi ế t b ị laser ; - Máy bay không ngư ờ i lái (UAV) ; - Tích h ợ p công ngh ệ vi ễ n thám v ệ tinh và GIS nghiên c ứ u môi trư ờ ng m ỏ l ộ thiên ; - Công ngh ệ thông tin đ ị a không gian d Các ph ầ n m ề m mô ph ỏ ng kh ố i đá : Đ ể mô ph ỏ ng kh ố i đá (thân qu ặ ng) có th ể s ử d ụ ng các ph ầ n m ề m thương m ạ i ho ặ c phát tri ể n các ph ầ n m ề m mã ngu ồ n m ở Có các module ph ầ n m ề m đ ể th ự c hi ệ n các công vi ệ c sau trong ngành KTMLT, đ ặ c bi ệ t trong các m ỏ khai thác đá nói chung và các m ỏ khai thác đá kh ố i nói riêng: - M ô hình mô ph ỏ ng kh ố i đá ph ụ c v ụ khai thác m ỏ l ộ thiên ; - Mô hình mô ph ỏ ng kh ố i đá ph ụ c v ụ đánh giá ổ n đ ị nh c ủ a b ờ m ỏ ; - Mô hình mô ph ỏ ng kh ố i đá ph ụ c v ụ t ố i ưu công tác khoan - n ổ mìn trên m ỏ đá VLXD ; - Mô hình mô ph ỏ ng kh ố i đá ph ụ c v ụ t ố i ưu các thông s ố công ngh ệ khai thác đá kh ố i 4 2 3 Nghiên c ứ u các h ệ th ố ng cơ gi ớ i hóa, t ự đ ộ ng hóa trong ngành KTMLT V ớ i yêu c ầ u phát tri ể n b ề n v ữ ng, công tác khai thác kho ả ng s ả n nói chung và KTMLT nói riêng c ầ n ph ả i đ ả m b ả o vi ệ c khai thác tri ệ t đ ể , tránh lãng phí tài nguyên, khai thác v ớ i năng xu ấ t cao, gi ả m thi ể u tiêu th ụ năng lư ợ ng, chi phí và s ứ c lao đ ộ ng c ủ a con ngư ờ i Vi ệ c này đòi h ỏ i c ầ n ph ả i có các nghiên c ứ u ch ế t ạ o và ứ ng d ụ ng các h ệ th ố ng máy móc, thi ế t b ị cơ khí ph ụ c v ụ công tác cơ gi ớ i hóa (t ừ ng ph ầ n, toàn ph ầ n) trong KTMLT B ên c ạ nh hoàn thi ệ n vi ệ c cơ gi ớ i hóa h ệ th ố ng trang thi ế t b ị khai thác c ầ n ph ả i th ự c hi ệ n tri ệ t đ ể vi ệ c tin h ọ c hóa, t ự đ ộ ng hóa các h ệ th ố ng khai thác, v ậ n t ả i, ch ế bi ế n trong ngành KTMLT , đ ặ c bi ệ t khi s ử d ụ ng các thi ế t b ị khai thác và v ậ n t ả i liên t ụ c Có m ộ t s ố sơ đ ồ công ngh ệ khai thác liên t ụ c kh ả thi cho ngành KTMLT Vi ệ t Nam sau c ầ n lưu ý: - Công ngh ệ khai thác liên t ụ c, v ậ n t ả i liên t ụ c : máy xúc nhi ề u g ầ u ki ể u rotor , ki ể u x ích, máy liên h ợ p phay c ắ t ; băng t ả i , máy chuy ể n t ả i (áp d ụ ng cho các m ỏ sét, đá vôi, bauxite,…) - Công ngh ệ khai thác liên t ụ c, v ậ n t ả i theo chu k ỳ : máy liên h ợ p phay c ắ t, ô tô (áp d ụ ng cho các m ỏ đá vôi, bauxite,…) - Công ngh ệ khai thác chu k ỳ , v ậ n t ả i liên t ụ c: máy xúc m ộ t g ầ u, tr ạ m nghi ề n + băng t ả i (áp d ụ ng cho các m ỏ đá vôi, đá xây d ự ng,…) - Công ngh ệ khai thác b ằ ng s ứ c nư ớ c (áp d ụ ng cho các m ỏ qu ặ ng titan sa khoáng, crômit, cát,…) V ớ i hi ệ n tr ạ ng trang thi ế t b ị trong ngành KTMLT ở nư ớ c ta hi ệ n nay, đ ể t ự đ ộ ng hóa hoàn toàn đòi h ỏ i s ố lư ợ ng r ấ t l ớ n các c ả m bi ế n đo lư ờ ng cho các h ệ th ố ng máy móc thi ế t b ị c ủ a m ỏ 12 Bùi Xuân Nam và H ồ Sĩ Giao /T ạ p chí Khoa h ọ c K ỹ thu ậ t M ỏ - Đ ị a ch ấ t 61 (5) , 1 - 15 Các c ả m bi ế n này đ ỏ i h ỏ i ph ả i đ ả m b ả o đư ợ c yêu c ầ u v ề tu ổ i th ọ và đ ộ chính xác thông tin trong đi ề u ki ệ n môi trư ờ ng ẩ m ư ớ t, có nhi ề u thành ph ầ n hóa ch ấ t ăn mòn ở nư ớ c ta Đ ể th ự c hi ệ n t ự đ ộ ng hóa cho các h ệ th ố ng s ả n xu ấ t, thì ngoài vi ệ c nghiên c ứ u ch ế t ạ o, ứ ng d ụ ng các thi ế t b ị đi ề u khi ể n phù h ợ p v ớ i th ự c t ế s ả n xu ấ t ở Vi ệ t Nam như đã đ ề c ậ p v ớ i các c ả m bi ế n ở trên thì vi ệ c nghiên c ứ u thi ế t k ế , xây d ự ng các thu ậ t toán và chương trình đi ề u khi ể n t ự đ ộ ng phù h ợ p v ớ i các h ệ th ố ng th ự c t ế c ủ a ngành KTMLT cũng là m ộ t đ ị nh hư ớ ng c ầ n đư ợ c quan tâm trong th ờ i gian t ớ i 4 2 4 Nghiên c ứ u ứ ng d ụ ng h ệ th ố ng qu ả n lý, đi ề u hành m ỏ “thông minh” trong ngành KTMLT D ự a trên cơ s ở d ữ li ệ u c ủ a m ỏ l ộ thiên, s ả n lư ợ ng yêu c ầ u, k ế ho ạ ch khai thác (ng ắ n h ạ n, trung h ạ n, dài h ạ n) và đ ặ c tính c ủ a các thi ế t b ị ho ạ t đ ộ ng trên m ỏ l ộ thiên ( máy khoan, máy xúc, ô tô, các thi ế t b ị ph ụ tr ợ ,…) , ứ ng d ụ ng các công ngh ệ GIS, GPS , I o T, … cho phép xây d ự ng h ệ th ố ng qu ả n lý m ọ i ho ạ t đ ộ ng c ủ a m ỏ và các thi ế t b ị m ộ t cách t ự đ ộ ng và t ố i ưu hóa Đây là cách qu ả n lý, đi ề u hành c ủ a m ộ t m ỏ l ộ thiên “thông minh” (Smart mine) , như đư ợ c minh h ọ a trong Hình 1 H ệ th ố ng qu ả n lý, đi ề u hành này ch ủ y ế u c ủ a nh ữ ng công ngh ệ này t ậ p trung vào s ự hi ể u bi ế t toàn di ệ n ngu

Journal of Mining and Earth Sciences Vol 61, Issue (2020) - 15 Vietnamese Surface Mining - Training and scientific research for integrating the Fourth Industrial Revolution Nam Xuan Bui 1,*, Giao Si Ho Department of Surface Mining, Mining Faculty, Hanoi University of Mining and Geology Vietnam Association of Mining Science and Technology ARTICLE INFO ABSTRACT Article history: Department of Surface Mining, belonging to Faculty of Mining, of Hanoi Received 08th Sept 2020 University of Mining and Geology (HUMG), is one of the most traditional Revised 29th Sept 2020 departments in HUMG, with 55 experience years in training Diplom Accepted 10th Oct 2020 Engineer, Master of Engineering and Doctor of Engineering for Vietnam Surface Mining has an important role in Vietnamese Mining Industry, Keywords: especially in mining coal, ore and building materials To enhance the High education and scientific surface mining effect, high - quality labour force training and scientific research, research is very important, especially in the trend of integrating the fourth Surface mining, industrial revolution The pape confirms the role of surface mining; lists The Fourth Industrial the achievements of the Surface Mining Department; summaries the Revolution, challenges of Vietnamese Surface Mining and trend of mining industry in Vietnam integrating the fourth industrial revolution, and proposes some orientations in training and scientific research of Vietnamese Surface Mining for sustainable development Copyright © 2020 Hanoi University of Mining and Geology All rights reserved _ *Corresponding author E - mail: buixuannam@humg.edu.vn DOI: 10.46326/JMES.KTLT2020.01 Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất Tập 61, Kỳ (2020) - 15 Ngành khai thác mỏ lộ thiên Việt Nam - đào tạo nghiên cứu khoa học hội nhập CMCN 4.0 Bùi Xuân Nam 1, *, Hồ Sĩ Giao Bộ môn Khai thác lộ thiên, Khoa Mỏ, Trường Đại học Mỏ - Địa chất, Việt Nam Hội Khoa học Công nghệ Mỏ Việt Nam THƠNG TIN BÀI BÁO TĨM TẮT Q trình: Bộ mơn Khai thác lộ thiên (KTLT), thuộc Khoa Mỏ, mơn có truyền Nhận 08/9/2020 thống Trường Đại học Mỏ - Địa chất với 55 năm xây dựng phát triển, Sửa xong 29/9/2020 đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tiến sĩ ngành khai thác mỏ lộ thiên (KTMLT) cho Đất Cha� p nhận đăng 10/10/2020 nước Ngành KTMLT có vai trị quan trọng cơng nghiệp khai khống nước ta Để nâng cao hiệu khai thác mỏ, cơng tác nghiên cứu khoa Từ khóa: học đào tạo nguồn nhân lực cho ngành KTMLT quan trong, đặc biệt CMCN 4.0; xu hội nhập cách mạng công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) Bài báo khẳng Đào tạo NCKH; định vai trị ngành KTMLT cơng nghiệp khai khống Việt Nam; Khai thác mỏ lộ thiên; thành tựu môn KTLT 55 năm xây dựng trưởng thành; Việt Nam thách thức ngành KTMLT Việt Nam xu ngành mỏ bối cảnh CMCN 4.0; số định hướng đào tạo NCKH cho ngành KTMLT hội nhập bền vững CMCN 4.0 © 2020 Trường Đại học Mỏ - Địa chất Tất quyền bảo đảm Mở đầu chiếm 100% loại vật liệu xây dựng (VLXD); 90% quặng, phi quặng Trong công Cơng nghiệp hố - Hiện đại ngun liệu hố chất gần 50% than hoá nước ta nay, ngành cơng nghiệp khai khống có vị trí đặc biệt quan trọng Mặc dù, Tuy nhiên, để đáp ứng nhu cầu giai đoạn khủng hoảng kinh tế kinh tế quốc dân tương lai ngồi phạm vi tồn cầu, mức độ tăng trưởng bình thuận lợi công nghệ, thiết bị, qui mô khai thác,… quân hàng năm ngành mỏ trì ngành KTMLT phải đối mặt với khơng mức 5÷10% Trong đó, ngành KTMLT đã, thách thức điều kiện khai thác ngày giữ vai trò quan trọng tổng khó khăn, vấn đề tận thu tối đa tài nguyên sản lượng khoáng sản rắn khai thác được, cụ thể lịng đất, bảo vệ mơi trường phát triển bền vững ngày chặt chẽ nghiêm ngặt hơn,… _ *Tác giả liên hệ Để giải vấn đề ngành E - mail: buixuannam@humg.edu.vn cách bền vững việc nâng cao chất lượng nguồn DOI: 10.46326/JMES.KTLT2020.01 nhân lực việc làm quan trọng, cấp bách ngành KTMLT nói riêng ngành công nghiệp mỏ nói chung Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 Bộ môn KTLT, thuộc Khoa Mỏ Trường có mỏ lớn khu vực Quảng Ninh với sản lượng Đại học Mỏ - Địa chất môn trung bình năm 1,8÷2,0 triệu tấn, khai thác qui chuyên ngành truyền thống Nhà trường mô với trang thiết bị tương đối đại, Trong 55 qua, mơn góp phần to lớn mỏ Đèo Nai, Cọc Sáu, Cao Sơn (Cẩm Phả), Hà Tu, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng NCKH, Núi Béo (Hòn Gai), lại mỏ vừa nhỏ chuyển giao công nghệ phục vụ cho ngành KTMLT điểm khai thác lộ vỉa có sản lượng nhỏ Đất nước 500 ngàn tấn/năm Bài báo khẳng định vai trò ngành KTMLT Công nghệ khai thác sử dụng cơng nghiệp khai khống Việt Nam; mỏ vừa lớn hệ thống khai thác (HTKT) dọc thành tựu Bộ môn KTLT 55 năm bờ hai bờ công tác, hào mở vỉa chủ yếu xây dựng trưởng thành; thách thức đào bên bờ vách (trừ số trường hợp đặc ngành KTMLT Việt Nam xu ngành mỏ biệt), than khấu từ vách sang trụ theo phân bối cảnh CMCN 4.0; số định hướng tầng, đất đá bóc tồn tầng với gương bên đào tạo NCKH cho ngành KTMLT hội nhập hông, chiều cao tầng 1215m, chiều rộng mặt tầng CMCN 4.0 từ 3560 m, góc nghiêng bờ cơng tác 2432° Vai trị ngành KTMLT cơng Thiết bị sử dụng khâu cơng nghệ nghiệp khai khống Việt Nam mỏ bao gồm máy khoan xoay cầu thành tựu Bộ môn KTLT 55 năm qua có đường kính 200250 mm; máy khoan đập xoay thuỷ lực có đường kính 100175 mm; 2.1 Vai trò ngành khai thác mỏ lộ thiên loại thuốc nổ ANFO thường, ANFO chịu nước, nhũ tương, AD1; loại máy xúc tay gầu có E=4,6÷10 Mơi trường địa chất Việt Nam có hình m3 loại máy xúc thuỷ lực gầu thuận, máy xúc thành, cấu tạo phức tạp đa dạng Do đó, thuỷ lực gầu ngược, máy bốc có E=1,5÷12 m3 để nước ta có nguồn tài ngun khống sản xúc bốc đất đá than; loại ô tô tự đổ có tải phong phú đa dạng chủng loại Theo thống trọng từ 37130 để vận chuyển đất bóc kê, lãnh thổ Việt Nam phát than; loại máy ủi có cơng suất 180300 cv để 50 số 66 loại khoáng sản phổ biến thải đá vỏ trái đất Chúng ta có khoảng 5000 mỏ điểm quặng, phải kể đến loại b Khai thác quặng khoáng sản sau (Hồ Sĩ Giao nnk., 2006): Hiện Việt Nam có đến hàng trăm điểm - VLXD, than, apatít, bauxít, crơmít, titan, đất khai thác quặng lộ thiên với nhiều loại quặng như: hiếm, sắt, mangan, đồng, chì, kẽm, - Vàng, chì - kẽm, thiếc, vonfram, sắt, đồng, Mỏ sắt Thạch Khê có trữ lượng sản antiman, fluorít, cát thuỷ tinh, lượng lớn, nhiên bị dừng triển khai gặp khó khăn việc hồn tất thủ - Cao lanh, graphít, mangan, barít, niken, tục cấp phép khai thác mỏ fenspat, điatomit, bentơnít, Các khoáng sàng sa khoáng ven biển Thực tế, loại khoáng sản thường phân inmenit (titan), zircon, rutin, monazit miền bố rời rạc với trữ lượng không lớn, tạo Trung Nam Trung khai thác với nên nhiều loại hình mỏ lộ thiên với qui mô đặc nhiều công nghệ quy mô sản lượng khác nhau, điểm khác chưa có quy hoạch tổng thể ngành công nghiệp titan; gây tổn thất tài nguyên khoáng sản Một số đặc điểm mỏ khai thác lộ thiên ô nhiễm môi trường, đặc biệt môi trường đối loại hình mỏ than, quặng VLXD tổng nước mơi trường khơng khí kết sau (Bùi Xuân Nam nnk, 2018; Hồ Sĩ Giao Bùi Xuân Nam, 2006): Quặng bauxit có tỉnh Kontum, Đắc Lắc, Lâm Đồng, Bình Dương, Hà Giang, Cao Bằng a Khai thác than nhiều tập trung Tây Nguyên Hiện nay, tổ hợp bauxít nhơm Tây Ngun khai Hiện nay, có khoảng gần 30 mỏ thác có hiệu khu vực mỏ Tân Rai Đăk điểm KTMLT với sản lượng đóng góp giai Nơng với cơng suất gần triệu quặng đoạn 2014 - 2019 18÷20 triệu tấn, chiếm gần 45÷55% tổng sản lượng ngành Trong số Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 tinh/năm (tương đương xấp xỉ triệu quặng số lượng chất lượng, bước hội nhập đạt nguyên khai) chuẩn quốc tế (Bùi Xuân Nam, 2015) Apatít Lào Cai mỏ quặng KTLT tương Sau 55 năm xây dựng phát triển, đến đối có qui củ đồng thiết bị Bộ môn KTLT số môn có mỏ cịn khiêm tốn, chủ yếu máy truyền thống tiềm lực khoa học mạnh khoan đập, máy xúc tay gàu, máy xúc thủy lực, ô Trường, với NGND, NGƯT, Giáo sư, Phó tơ, máy ủi cơng suất nhỏ, đa phần Liên Xô (cũ) Giáo sư, TSKH, 11 TS Kỹ thuật, Thạc sĩ, NCS, đào tạo nước, đáp c Khai thác vật liệu xây dựng ứng nhu cầu đào tạo trình độ cao Bộ mơn Ngồi ra, Bộ mơn KTLT cịn đóng góp lực lượng Theo thống kê, nước ta có khoảng chuyên gia giáo dục giúp nước bạn đào tạo Kỹ 600 khu vực khai thác VLXD với sản lượng sư ngành KTMLT NGƯT.PGS.TS Phạm Văn 30 triệu m3 Các điểm khai thác chủ yếu Hiên chuyên gia giáo dục Angôla từ 1983 đến tập trung tỉnh phía bắc sản lượng 1985, Angieri từ 1990 đến 1994; chủ yếu tỉnh phía nam đóng góp (khoảng NGƯT.PGS.TS Lê Quang Hồng chuyên gia giáo dục 20 triệu m3) Angôla từ 1985 đến 1987; NGƯT.PGS.TS Hồ Sĩ Giao chuyên gia giáo dục Angieri từ 1989 đến Chính đa dạng vậy, mỏ khai thác 1993 VLXD khác qui mô, công nghệ khai thác, thiết bị sử dụng,… Xét góc độ cơng 2.2.2 Đào tạo đại học sau đại học nghiệp qui mơ khai thác, chia mỏ thành hai nhóm chính: (1) nhóm mỏ áp dụng Sau 55 năm, Bộ môn KTLT đào tạo công nghệ khai thác giới theo lớp lớp 55 khóa quy, khóa chuyên tu, 40 khóa xiên, vận tải trực tiếp (2) nhóm mỏ áp dụng chức, 18 khóa cao đẳng, 10 khóa liên thơng cao cơng nghệ khai thác bán giới thủ công, đẳng lên đại học tốt nghiệp với 5000 kỹ sư, khai thác theo lớp xiên, cắt tầng nhỏ lớp xiên cử nhân cao đẳng ngành KTMLT Cũng thời khấu theo kiểu tự gian trên, Bộ môn đào tạo 450 thạc sĩ kỹ thuật 30 tiến sĩ kỹ thuật ngành KTMLT, Bên cạnh mỏ áp dụng công nghệ có nhiều người học viên cao học NCS khai thác nhóm (1), sử dụng thiết bị tương đối nước CHDCND Lào đồng máy khoan đập - xoay khí nén, thuỷ lực có đường kính 75÷175 mm, máy khoan Đây số phản ánh thành đào tạo xoay cầu có đường kính tới 250 mm; máy xúc đáng tự hào Bộ mơn, đóng góp cho nghiệp thủy lực máy bốc có E=1÷5 m3 mỏ đào tạo Nhà trường, đáp ứng yêu cầu phát thuộc nhóm (2), chủ yếu dùng thiết bị nhỏ, lạc triển kinh tế - xã hội đất nước Trong chương hậu máy khoan cầm tay có đường kính trình hợp tác quốc tế đào tạo, Bộ mơn 32÷46 mm; máy xúc điện máy xúc thủy lực đào tạo cho nước CHDCND Lào, Vương quốc có E=0,5÷1,0 m3; tơ có tải trọng 5÷10 tấn, Campuchia Mơng Cổ 50 kỹ sư thạc sĩ số nơi cịn dùng cơng nơng để vận chuyển ngành KTMLT thiết bị nghiền sàng công suất nhỏ Trung Quốc 2.2.3 Nghiên cứu khoa học hợp tác quốc tế 2.2 Những thành tựu Bộ môn Khai thác Song song với công tác đào tạo, công tác lộ thiên 55 năm xây dựng phát triển nghiên cứu khoa học (NCKH) Bộ môn trọng hệ thầy trò ngành 2.2.1 Xây dựng đội ngũ KTMLT quan tâm triển khai Ngay từ ngày đầu thành lập Bộ mơn, có nhiều đề tài nghiên Sự phát triển đào tạo ngành KTMLT gắn cứu khoa học ứng dụng phục vụ thời chiến, tiêu liền với lớn mạnh không ngừng Bộ môn biểu như: “Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp nổ KTLT Từ ngày đầu thành lập, lực lượng cán cịn mìn phân đoạn khơng khí mỏ Đèo Nai” năm mỏng, với cán giảng dạy, trình độ ban 1961, “Nghiên cứu ứng dụng phương pháp nổ mìn đầu kỹ sư, với định hướng đắn xây vi sai mỏ Cọc Sáu” năm 1962, “Thiết kế nổ mìn dựng đội ngũ trí thức, đến đội ngũ nhà giáo sân bay Kép (355 thuốc nổ)” năm 1965 phục Bộ môn KTLT ngày nâng cao Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 vụ Quốc phòng thời chiến, nghiên cứu nổ phá đồi KTLT quan tâm đạt “A1” Tây Bắc năm 1966 phục vụ giao thông thời chiến Có thể nói “Đột phá khẩu” tạo tiền đề thành tích trội với hàng chục đầu sách để hệ thầy cô Bộ môn KTLT ngành KTMLT tiến quân vào khoa học Các đề tài nghiên in nhà xuất có uy tín quốc gia cứu, thiết kế ứng dụng thời bình như: “Thiết kế nổ mìn buồng san nhà máy nhiệt điện Phả quốc tế, đặc biệt kỷ niệm 55 đào tạo Lại” năm 1976 - 1978; “Nghiên cứu đào sâu đáy mỏ Hà Tu”; “Thiết kế khai thác vỉa mỏng bờ Nam ngành Khai thác mỏ lộ thiên, Bộ môn KTLT tổ mỏ Cọc Sáu”; “Nổ mìn buồng mỏ đá Đồng Giao”, “Khai thác chọn lọc apatit Lao Cai”,… chức Hội nghị quốc tế “Innovations for cơng trình gắn kết trí tuệ thầy trò ngành KTMLT Đề tài NCKH triển khai công nghệ Sustainable and Responsible Mining 2020” thu thầy cô giáo Bộ môn KTLT trì đặn ngày mở rộng theo tiến trình phát hút quan tâm đông đảo nhà khoa triển, điển hình đề tài cấp Nhà nước, cấp Bộ, Nafosted cấp tỉnh, liên quan đến công nghệ khai học nước Ấn phẩm hội nghị thác quặng apatit, than, vật liệu xây dựng, titan; an tồn nổ mìn, bảo vệ mơi trường; an tồn vệ sinh nhà xuất Springer (indexed Scopus) lao động ngành mỏ,… Cho đến nay, hệ thầy trị Bộ mơn KTLT thực 10 đề tài tạp chí Inzynieria Mineralna (ESCI, Scopus) cấp Nhà nước, 30 đề tài cấp Bộ tương đương, 30 đề tài cấp Trường hàng trăm đề tài phục vụ xuất (http://www.springer.com; sản xuất (Nhữ Văn Bách nnk 2007) http://potopk.com.pl) Trong năm trở lại đây, Bộ mơn KTLT số mơn có thành tích NCKH trội Ngồi ra, Bộ mơn KTLT ln trì tạo Trường với 15 đề tài cấp Nhà nước, Nafosted, song phương, quốc tế, cấp Bộ tương đương,… dựng mối quan hệ hợp tác tốt đẹp hàng trăm báo tạp chí chuyên ngành hội nghị khoa học nước, đặc biệt hiệu đào tạo, NCKH, bồi dưỡng cán bộ, Nhóm nghiên cứu “Những tiến Khai thác mỏ bền vững có trách nhiệm - ISRM” Bộ tổ chức Hội nghị quốc tế, trao đổi sinh viên môn KTLT GS.TS Bùi Xuân Nam Trưởng nhóm, tập hợp nhiều nhà khoa học Internship,… với nhiều trường đại học uy tín ngồi nước, có số lượng báo quốc tế có uy tín danh mục ISI/Scopus cao giới như: Trường Đại học Kỹ thuật trường, với 70 Trong 55 năm qua, Bộ môn KTLT xuất nhiều cá nhân có thành tích Bergakademie Freiberg (CHLB Đức); Trường Đại khoa học công bố quốc tế trội như: PGS.TS Hồ Sĩ Giao (Danh hiệu “Trí thức Khoa học Cơng học Mỏ Matxcơva, Trường Đại học Mỏ Xanh nghệ tiêu biểu” Liên hiệp hội KHKT Việt Nam, 2015), GS.TS Bùi Xuân Nam (Danh hiệu “Trí Pêtecbua (LB Nga); Trường Đại học Mỏ Nancy (CH thức Khoa học Công nghệ tiêu biểu” Liên hiệp hội KHKT Việt Nam, 2019), TS Nguyễn Hoàng Pháp), Trường Đại học Mỏ Công nghệ (Trung (Giải thưởng “Nhà khoa học trẻ xuất sắc” Trường Đại học Mỏ - Địa chất, 2019), PGS.TS Vũ Quốc); Trường ĐH Dong A (Hàn Quốc); Trường Đình Hiếu, TS Trần Quang Hiếu, TS Nguyễn Anh Tuấn, PGS.TS Phạm Văn Hịa,… Bên cạnh, cơng tác Đại học Chiangmai, Trường Đại học Prince NCKH công bố khoa học, công tác xuất giáo trình, sách chuyên khảo tham khảo Bộ môn Songkla (Thái Lan); Trường Đại học Kyushu, Trường Đại học Hokkaido (Nhật Bản); Trường Đại học New South Wales (Ốtxtrâylia),… Những thách thức ngành KTMLT Việt Nam xu ngành mỏ bối cảnh CMCN 4.0 3.1 Những thách thức ngành KTMLT Việt Nam thời gian tới 3.1.1 Tài nguyên dần cạn kiệt, điều kiện khai thác ngày khó khăn Tài nguyên trữ lượng mỏ khai thác than lộ thiên (chủ yếu phân bố Quảng Ninh), ngày cạn kiệt dần Hiện tại, Việt Nam phải nhập với khối lượng than ngày tăng bảo đảm nhu cầu tiêu thụ than nước, bù đắp giảm sản lượng mỏ than Việt Nam, có mỏ lộ thiên Về loại khoáng sản phi kim loại vật liệu xây dựng (chủ yếu KTLT), có nhiều sử dụng nước, có giá trị kinh tế khơng cao giới nhu cầu loại khoáng sản không nhiều Các loại khoáng sản kim loại Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 vàng, bạc, đồng, chì, kẽm, nước khơng đáp quanh Đặc biệt, mỏ đá xây dựng tỉnh ứng nhu cầu nước thời gian tới Bình Dương, Đồng Nai, sau khai thác để lại Những loại khoáng sản quý giới moong lớn, sâu, tiềm ẩn nhiều nguy liên quan cạn kiệt dần đến trượt lở, động đất kích thích tích nước an toàn cho người gia súc Mặc dù Việt Nam có loại khống sản có trữ lượng lớn bauxit, đất quặng titan 3.1.3 Trình độ nguồn nhân lực hạn chế, suất KTLT, song giới có trữ lao động thấp lượng dồi cịn khai thác hàng trăm năm Hiện nay, sụt giảm sản lượng, công ty mỏ buộc phải giảm biên chế, giảm số làm Hiện nay, đa số mỏ khai thác lộ thiên việc, hạn chế tuyển lao động mới, số nơi cắt Việt Nam gặp nhiều khó khăn, điển hình giảm phúc lợi xã hội, giảm lương… nhằm trì mỏ than Quảng Ninh khai thác xuống sản xuất sau nhiều khó khăn từ thị trường điều sâu dẫn đến tăng hệ số bóc cung độ vận tải; kiện sản xuất kinh doanh Điều làm vị trí đổ thải ngày khó khăn, khối lượng đổ lượng lớn lao động có tay nghề cao chuyển công thải hạn chế,… Điều ảnh hưởng trực tiếp tới tác nghỉ chế độ trước thời hạn Do đặc thù hiệu sản xuất, kinh doanh mỏ; an tồn ngành nghề, mơi trường làm việc nặng nhọc, vất người lao động phát triển bền vững vả thu nhập thấp nên ngành mỏ, ngành KTMLT có mỏ lộ thiên, khơng thu hút thí sinh đăng ký học nghề học cao đẳng đại 3.1.2 Yêu cầu an toàn lao động, bảo vệ mơi trường học Trong đó, yêu cầu lực, trình độ ngày khắt khe công nhân, kỹ sư mỏ để làm chủ công nghệ, thiết bị đại,… ngày cao Điều Trong trình khai thác mỏ lộ thiên, dẫn tới việc thời gian tới, ngành đặc biệt khai thác xuống sâu khai thác công nghiệp mỏ Việt Nam nói chung ngành có quy mơ lớn, yêu cầu giới hóa, tự động hóa KTMLT nói riêng đối mặt với tình trạng thiếu đồng thiết bị ngày cao,… vấn đề an tồn hụt lao động có tay nghề trình độ cao lao động người lao động thiết bị, máy móc đặt cách nghiêm ngặt cho tất Bên cạnh đó, điều kiện giới hóa, khâu sản xuất: khoan - nổ - xúc bốc - vận tải - tự động hóa, đồng thiết bị chất lượng nhân thải đá - thoát nước,… mỏ lực khơng cải thiện ngành khai thác mỏ Việt Nam cịn gặp thách thức Do đặc thù mỏ KTLT, mỏ suất lao động thấp, chi phí sản xuất than quặng, vấn đề chiếm dụng đất, ô nhiễm tăng giá thành sản xuất không đủ khả môi trường đất - nước - khơng khí, đa dạng sinh cạnh tranh với sản phẩm nhập học, cải tạo - phục hồi môi trường ngày xã hội quan quản lý nhà nước quan tâm 3.1.4 Sự khó chấp nhận xã hội dự án yêu cầu khắt khe hơn, để tiệm cận dần với tiêu khai thác mỏ chuẩn giới Trong năm 2018 - 2020, Ernst and Ngoài số mỏ khai thác quặng lộ thiên với Young, bốn công ty kiểm toán danh sản lượng lớn đầu tư bản, đa phần tiếng công bố kết nghiên cứu rủi ro mỏ quặng kim loại Việt Nam khai thác ngành khai thác mỏ Sự khó chấp nhận với qui mô nhỏ, thiết bị lạc hậu chưa đồng bộ,… xã hội dự án khai thác mỏ (Social dẫn đến hiệu khai thác thấp, gây tổn thất tài License to Operate) rủi ro hàng nguyên, ô nhiễm môi trường đáng kể không đầu, mang đến nhiều thiệt hại chí đe dọa đảm bảo an tồn lao động tồn vong doanh nghiệp mỏ, có dự án KTMLT Tại Việt Nam có Chính khác biệt lớn công nghệ khai doanh nghiệp mỏ tiếp tục sản xuất, kinh thác thiết bị sử dụng mỏ VLXD nước doanh phản đối cơng chúng ta, nên thực tế, số lượng lớn (khoảng quyền địa phương, tiêu tốn lớn 80%) mỏ thuộc nhóm (2) khai thác vào vốn đầu tư ban đầu công tác đền bù giải tình trạng có nguy cao an toàn lao động cho người thiết bị, ảnh hưởng nghiêm trọng tới môi trường sinh thái cảnh quan xung Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 phóng mặt bằng, xây dựng mỏ, đầu tư trang thiết robot Điều đặt đòi hỏi bị sản xuất người lao động phải thích nghi với thay đổi để tối ưu hóa cơng việc Hơn nữa, 3.2 Những xu CMCN 4.0 phát triển nhanh chóng tự động hóa trí tuệ nhân tạo (AI) ảnh hưởng lớn đến lực lượng lao 3.2.1 Khái niệm CMCN 4.0 động, đòi hỏi người lao động phải có kỹ làm việc Các công việc thay đổi cách Thuật ngữ "Công nghiệp 4.0" (Industry 4.0) nhanh hơn, người lao động phải có khả thích khởi nguồn từ dự án chiến lược công nghi đáp ứng với thay đổi Khi khả nghệ cao phủ Đức, nhằm thúc đẩy việc kết nối trở nên thuận tiện dễ dàng với bất điện tốn hóa hoạt động sản xuất, kỳ ai, đâu, thời điểm với internet cải thiện quy trình quản lý chu thiết bị dựa tảng IoT trình kỹ thuật, sản xuất, hậu cần ngành chất lao động thay đổi, ảnh hưởng đến công nghiệp sống kỷ XXI cách thức làm việc mối quan hệ người lao động người sử dụng lao động Trong bối cảnh Ngay sau đời, khái niệm Cơng nghiệp đó, cơng nghiệp mỏ Việt Nam phải đối 4.0 trở thành xu hướng tương mặt thách thức nêu trên; đồng thời phải lai giới, kết nối công nghệ lại với tính đến khó khăn liên quan tới đặc thù làm mờ ranh giới vật lý, kỹ thuật số sinh riêng chủng loại phân bố trữ lượng khoáng học thường gọi “CMCN 4.0" Cuộc sản, lực khai thác quản lí cơng ty mỏ, cách mạng làm thay đổi lực sản xuất sách khống sản nhà nước đảo lộn toàn sống người theo vấn đề lớn là: bất bình đẳng, an ninh nhu cầu Như vậy, CMCN 4.0 đem lại lợi giữ gìn sắc Trên phạm vi tồn cầu, ích to lớn cho ngành công nghiệp mỏ không tảng kỹ thuật số chủ chốt chiếm giữ phần lớn Việt Nam mà phạm vi toàn giới Tuy thành mà công nghệ tạo Ở nhiên, mang lại thách thức không phạm vi địa phương, quyền lực khả tạo lợi nhỏ nêu Để đáp ứng yêu cầu nhuận tảng toàn cầu làm CMCN 4.0, đối phó với thách thức mang tính thay đổi tồn cách tư duy, quản lý hoạt động toàn cầu khu vực, xu hướng phát triển cộng đồng, tạo hội phát triển công nghệ KTMLT bao gồm: nghiên cứu xây dựng triệt tiêu tảng lạc hậu sở liệ lớn (Big Data), nghiên cứu triển khai, Vì tạo khó khăn đào thải ứng dụng cơng nghệ tự động hóa tiên tiến đối tượng không tiếp cận chậm trí tuệ nhân tạo (AI) đem lại xác thay đổi cơng nghệ Hậu lệ thuộc hoàn hiệu khai thác cao Sử dụng hệ thống toàn vào tảng số mang tính xuyên quốc gia khoan tự động xe tự lái tiết kiệm thời gia tăng tỉ lệ thất nghiệp toàn xã gian nâng cao hiệu khai thác Bên cạnh đó, hội, có thực thể nghiên cứu khoa hệ thống cảm biến thu thập liệu thời gian học đào tạo nhân lực nước chậm phát thực (RT) kết nối dựa tảng Internet kết triển (Trần Thanh Hải, 2018) nối vạn vật (IoT) sử dụng để cải thiện mức độ an toàn, nâng cao khả giám sát hoạt 3.2.2 Cơ hội thách thức ngành KTMLT động từ xa khai thác mỏ Xây dựng mơ hình CMCN 4.0 mỏ lộ thiên thông minh (Smart mine) có quản lý, điều hành đại; có khả quan trắc Theo phân tích diễn đàn kinh tế giới giảm thiểu tác động tới môi trường (World Economic Forum, 2016), thập niên khâu cơng nghệ q trình khai thác mỏ tới, CMCN 4.0 đem lại 425 tỉ la cho ngành công nghiệp nặng khai thác mỏ, giảm Ngồi ra, việc phân tích khai phá liệu lớn 610 triệu khí thải CO2, cải thiện mức độ an (Big Data Mining) giúp giảm thiểu chi phí tồn, cứu sống 1000 người, giảm 44.000 số lượng, nâng cao độ xác cơng tác người bị thương Tuy nhiên, có khoảng 330.000 dự báo, đem lại lợi nhuận cao lĩnh vực việc làm bị mất, tương đương gần 5% lực lượng khai thác mỏ nói chung KTMLT nói riêng (Bùi lao động Nhiều công việc nhiệm vụ trước Xuân Nam nnk., 2018) thực người dần thay Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 Một số định hướng đào tạo NCKH cho ngành KTMLT Bộ môn KTLT, Khoa Mỏ, ngành KTMLT hội nhập CMCN 4.0 Trường Đại học Mỏ - Địa chất: 4.1 Định hướng đào tạo hội nhập CMCN 4.0 4.1.1 Quán triệt triết lý giáo dục, sứ mạng, tầm nhìn giá trị cốt lõi ngành Thế giới đối mặt với lúc ba thách thức cho phát triển bền vững: kinh tế, xã Bộ môn KTLT Trường Đại học Mỏ - Địa hội mơi trường Ngành mỏ nói chung ngành chất theo đuổi triết lý giáo dục “Trí thức, sáng tạo, KTMLT nói riêng, ngồi việc cung cấp nguyên liệu, nhân ái” tuyên bố với xã hội sau: khoáng sản cho phát triển kinh tế - xã hội cịn tạo nhiều cơng ăn việc làm giúp giảm đói nghèo a Sứ mạng: nơi đào tạo nguồn nhân lực Dân số giới tỷ người nguồn chất lượng cao khai thác khoáng sản bảo vệ tài nguyên thiên nhiên có hạn, rõ ràng cá môi trường; nghiên cứu khoa học, chuyển giao nhân tổ chức phải nhận thức việc công nghệ cung cấp dịch vụ khoa học – công phát triển bền vững Mọi người phải có nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững kinh tế hiểu biết làm ngày hơm - xã hội đất nước liên quan đến sống người Trái đất tương lai Theo tổ chức giáo dục, b Tầm nhìn: Bộ mơn KTLT, Khoa Mỏ, Trường khoa học văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO), Đại học Mỏ - Địa chất trở thành giáo dục cho phát triển bền vững cho phép đơn vị đào tạo, nghiên cứu khoa học người thay đổi cách nghĩ cách làm việc để chuyển giao công nghệ hàng đầu nước hướng tới phát triển bền vững tương lai khu vực Đông Nam Á Đối với nguồn nhân lực ngành KTMLT không ngoại lệ; việc cải tiến chất lượng giáo dục, đào c Các giá trị cốt lõi sau: tạo phải hướng đến việc giúp đỡ kỹ sư ngành - Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội; KTMLT phát triển kiến thức, kỹ năng, giá - Tôn trọng tài sáng tạo cá trị ứng xử cần thiết cho phát triển bền nhân; vững Những đề phát triển bền vững - Năng động, sáng tạo, hội nhập; biến đổi khí hậu đa dạng sinh học đưa vào - Chất lượng hiệu quả; chương trình đào tạo (Phạm Văn Hịa, 2018) - Gắn bó mật thiết đào tạo với NCKH chuyển giao công nghệ Các kỹ sư ngành KTMLT cần trang bị kiến thức quản lý hoạt động khai 4.1.2 Xây dựng chương trình đào tạo theo định thác mỏ đưa công nghệ tiên tiến vào hướng CDIO ngành KTMLT Những đề quản lý mơi trường q trình khai thác mỏ, mơ hình CDIO viết tắt cụm từ tiếng Anh phát triển bền vững ngành công nghiệp khai “Conceive - Design - Implement - Operate“, có khống vấn đề liên quan đến cộng đồng nghĩa là: hình thành ý tưởng, thiết kế, thực và địa phương khu vực khai thác phải vận hành, khởi nguồn từ Viện Công nghệ MIT (Hoa đào tạo Sự thực đầy đủ phát triển bền Kỳ) vững cịn có nghĩa tích hợp hoạt động ba lĩnh vực chủ yếu (Jozef Dubinski, 2013): Gốc CDIO hệ thống phương pháp phát triển chương trình đào tạo kỹ sư, - Các hoạt động kỹ thuật kinh tế phải đảm chất quy trình đào tạo bảo phát triển kinh tế; vào chuẩn đầu (outcome - based) để thiết kế chuẩn đầu vào Quy trình xây dựng đảm - Đảm bảo môi trường sinh thái, bảo vệ bảo tính khoa học tính thực tiễn chặt chẽ nguồn tài nguyên thiên nhiên môi trường; Về tổng thể, CDIO áp dụng để xây dựng - Các vấn đề xã hội liên quan đến việc chăm quy trình chuẩn cho nhiều lĩnh vực đào tạo khác sóc cho người lao động khu vực làm việc ngành đào tạo kỹ sư, lẽ đảm bảo phát triển cộng đồng khu vực mỏ khung kiến thức kỹ năng, chẳng hạn áp dụng cho khối ngành kinh tế, quản trị kinh doanh,… Cho Từ đó, nhóm tác giả đề xuất số định nên, nói, CDIO thực chất giải pháp hướng sau công tác đào tạo nguồn nhân lực nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội, sở xác định chuẩn đầu ra, từ thiết Bùi Xn Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 kế chương trình kế hoạch đào tạo cách hiệu Điều có đào tạo lý thuyết với thực tập, thực hành nhà trường sở sản xuất, kinh doanh Do đó, nhà Mục tiêu đào tạo theo CDIO hướng tới việc trường cần tăng cường hợp tác với doanh giúp sinh viên ngành KTMLT có kỹ nghiệp để tăng cường khả thực tập, thực cứng mềm cần thiết trường, nhằm đáp hành sinh viên, học sinh Thậm chí, chế ứng yêu cầu, đòi hỏi xã hội bắt nhịp trường đại học cần hỗ trợ sinh viên có hội với thay đổi vốn nhanh thực thời gian thực tập dài hạn doanh nghiệp tiễn đời sống xã hội Những sinh viên giỏi để đạt kỹ thành thục, có thái độ làm chủ, điều chỉnh phương pháp học theo hướng đắn lao động làm nghề Lấy chuẩn đầu tích cực theo CDIO sở để gắn chặt đào tạo lý thuyết với thực tập, thực hành Liên kết chặt chẽ với Đào tạo theo mơ hình CDIO giúp gắn kết viện nghiên cứu, trường cao đẳng, công ty khả làm việc sinh viên với yêu cầu thuộc Tập đồn Cơng nghiệp Than – Khống sản người tuyển dụng, từ thu hẹp khoảng cách Việt Nam, Tổng Công ty Đông Bắc việc phối việc đào tạo nhà trường yêu cầu nhà sử hợp xây dựng nội dung hướng dẫn thực tập, dụng nguồn nhân lực; giúp người học phát triển thực hành cho sinh viên toàn diện với “kỹ cứng” “kỹ mềm” để nhanh chóng thích ứng với mơi trường 4.1.4 Gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học làm việc ln thay đổi chí đầu chuyển giao cơng nghệ việc thay đổi đó; giúp chương trình đào tạo xây dựng thiết kế theo quy trình Ngành cơng nghiệp khai khống khơng thể chuẩn; cơng đoạn q trình đào tạo có tính liên tách rời đặc trưng CMCN 4.0 với tự động thông gắn kết khoa học chặt chẽ; gắn phát triển hóa, liệu lớn, trí tuệ nhân tạo vai trị chương trình đào tạo với chuyển tải đánh giá internet vạn vật,… ngành KTMLT địi hỏi hiệu giáo dục đại học, góp phần nâng cao chất đổi sáng tạo để sản xuất hiệu Các sáng lượng đào tạo tạo đổi vấn đề công nghệ, mà tổ chức sản xuất đổi yếu tố 4.1.3 Gắn đào tạo lý thuyết với thực tập, thực hành người CMCN 4.0 đỉnh cao tự động hóa, địi hỏi Trong tương lai ngành này, quản lý doanh nghiệp mỏ phải tiếp cận sản xuất thay đổi chìa khóa để đảm bảo lợi thơng minh, xác hơn, điều rõ ràng cần ích kì vọng bên liên quan Khi hoạt động có chuẩn bị đầu tư cho phát triển nguồn khai thác, chế biến bị ảnh hưởng nhiều nhân lực trình độ cao để đáp ứng nhu cầu nhân lực điều kiện địa chất tự nhiên xa, xuống sâu, theo yêu cầu Tuy nhiên, hệ thống giáo dục, cạn kiệt tài nguyên,… cách thức tiếp cận ứng đào tạo bị tác động mạnh mẽ toàn diện, dụng khoa học công nghệ cần phải thay đổi, bắt kịp danh mục ngành nghề đào tạo bị điều chỉnh, cập với xu chung điều kiện Việt Nam Việc sử nhật liên tục, ranh giới lĩnh vực mong dụng khoa học công nghệ đảm bảo manh Chính vậy, việc đào tạo nguồn nhân lực hiệu sản xuất, an toàn sức khỏe nơi làm việc ngành KTMLT đáp ứng yêu cầu bền vững, tăng thêm giá trị cho sản phẩm ứng phó biến đổi khí hậu CMCN 4.0 cần khoáng sản cần thiết Do đó, cần phải trọng (Nguyen Thi Hoai Nga et al., gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học chuyển 2013) giao công nghệ, có tham gia tích cực đối tác quốc tế với doanh nghiệp Trường Công tác đào tạo nhân lực ngành đại học, vậy, cần trở thành cầu nối doanh KTMLT cần phải nhận thức cách rõ ràng nghiệp khai khoáng nước đối tác quốc mục tiêu liên tục bền vững tế Tuy nhiên, trường đại học có lợi ngành cơng nghiệp mỏ Khi mục tiêu tối ưu việc triển khai đề tài nghiên cứu gắn với ngành hóa việc sử dụng tài ngun, quản lý mơi trường, khai thác khoáng sản với nguồn lực chỗ hiểu thực hành an toàn hiệu quả, hiệu kinh tế lớn biết sâu rộng điều kiện đặc thù ngành nhất, thỏa mãn cộng đồng quản trị hiệu đạt 10 Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 4.1.5 Gắn mơ hình nhà trường - nhà quản lý - nhà (2) thiết kế, chế tạo nội địa hóa sản phẩm doanh nghiệp khí, thiết bị điện; Hiện nay, sở đào tạo nguồn nhân lực (3) phát triển công nghệ tuyển, chế biến sâu cho ngành Mỏ nói chung ngành KTMLT nói than - khoáng sản; riêng coi trọng việc hợp tác với doanh nghiệp thông qua giải pháp cụ thể ký biên (4) nghiên cứu an tồn, mơi trường, điều ghi nhớ thỏa thuận hợp tác, hàng năm cử sinh kiện tự nhiên, vật liệu hóa chất; viên thực tập, lấy ý kiến phản hồi chương trình đào tạo, tổ chức Ngày hội việc làm kết nối (5) tin học hóa, tự động hóa sản xuất; doanh nghiệp, Tuy nhiên, hoạt động thúc (6) nâng cao lực quản lý tăng cường đẩy hợp tác thường từ phía nhà trường, việc tiềm lực khoa học cơng nghệ tập đồn chủ động doanh nghiệp việc đề xuất gắn (Oliver Langefeld, 2017) kết với nhà trường chưa thường xuyên nguyên Trên sở đó, tác giả đề xuất số định nhân chủ yếu doanh nghiệp chưa thấy rõ lợi ích hướng NCKH cho ngành KTMLT hội nhập CMCN việc hợp tác với nhà trường 4.0 sau: Để hợp tác Nhà trường - Nhà quản lý 4.2.1 Nghiên cứu xây dựng sở liệu cho ngành - Nhà Doanh nghiệp gắn bó, hiệu quả, có lợi KTMLT cho bên, cần thực nguyên tắc sau đây: Tôn trọng, Tin cậy, Tự nguyện, Hiệu lực Cơ sở liệu phục vụ cho ngành mỏ nói Hiệu (viết tắt nguyên tắc "3T-2H") Quản chung ngành KTMLT nói riêng, bao gồm lý nhà nước đóng vai trị điều tiết, làm cầu nối để liệu về: gỡ bỏ rào cản tới tiến trình hợp tác hiệu doanh nghiệp nhà trường (Nguyễn Ngọc - Điều kiện tự nhiên (địa chất, địa chất cấu tạo, Khánh nnk., 2018) địa chất cơng trình, địa chất thủy văn; tính chất lý đất đá; phân bố chất lượng trữ lượng Việc tiếp cận nguyên tắc "3T-2H" tạo chuẩn khoáng sản,…); mực chung cho nhà trường doanh nghiệp trình hợp tác, tiêu chuẩn then chốt - Điều kiện kỹ thuật (công nghệ, thiết bị, điều để đảm báo trình hợp tác ổn định, phát triển kiện áp dụng,…); bền vững Nguyên tắc "3T-2H" khơng có tính bắt buộc mức độ tn thủ nguyên tắc "3T- - Điều kiện môi trường (đất, nước, khơng khí, 2H" yếu tố quan trọng định chất lượng đa dạng sinh học,…); trình hợp tác nhà trường doanh nghiệp Điều giúp nâng cao chất lượng - Điều kiện kinh tế (các loại chi phí, giá ngành đào tạo Trường Đại học Mỏ - Địa chất quặng,…),… nói chung ngành KTMLT nói riêng Đây dạng liệu lớn (Big Data), 4.2 Định hướng NCKH hội nhập CMCN 4.0 thu thập từ khâu tìm kiếm, thăm dị, nghiên cứu công nghệ, thị trường,… xếp khoa Ứng dụng công nghệ từ thành tựu học, thuật lợi cho việc cập nhật, lưu trữ, xuất CMCN 4.0 xu hướng quan tâm liệu sử dụng,… phục vụ cho việc thiết kế, điều công nghiệp mỏ Điều định hướng hành, quản lý, giám sát mỏ lộ thiên cách tiện rõ chương trình KHCN Tập đồn lợi, xác, có hiệu Cơng nghiệp Than - Khống sản Việt Nam (TKV) (Chương trình KC.01/16 - 20 đến KC.06/16 - 20) Hiện có nhiều cơng nghệ thu thập thơng Chính Phủ (587/QĐ - BKHCN) Theo tin đại cơng nghệ địa khơng gian đó, giai đoạn đến năm 2020 thời gian tới, TKV (Geospatial technology), kết hợp tất định hướng tập trung vào chương trình khoa ứng dụng hệ thông tin địa lý (GIS), hệ học - công nghệ trọng điểm gồm: thống định vị toàn cầu (GPS), viễn thám (RS) hệ thống thông tin nối mạng toàn cầu (Internet) (1) Cơ giới hóa đại hóa mỏ than nghiên cứu nhằm giải đáp vấn khoáng sản; đề phân bố, quy luật phát triển không gian liệu 4.2.2 Nghiên cứu ứng dụng phần mềm ngành KTMLT Hiện giới có nhiều phần mềm ứng dụng (Software) hỗ trợ công tác thiết kế mỏ; Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 11 mơ phỏng, tính tốn tối ưu hóa khâu cơng phần mềm mã nguồn mở Có module phần nghệ mỏ lộ thiên (khoan, nổ mìn, xúc bốc, vận mềm để thực cơng việc sau ngành tải, nước mỏ, đồng thiết bị,…) cho phép KTMLT, đặc biệt mỏ khai thác đá nói đưa phương án thiết kế mỏ tối ưu; chung mỏ khai thác đá khối nói riêng: giúp giải toán phức tạp khâu sản xuất mỏ; dự báo tác động xấu - Mơ hình mơ khối đá phục vụ khai tới môi trường,… với kết nhanh chóng thác mỏ lộ thiên; xác cao - Mơ hình mơ khối đá phục vụ đánh giá a Các phần mềm thiết kế mỏ: ổn định bờ mỏ; Có thể liệt kê số phần mềm có chức thiết kế mỏ ngành KTMLT MineSight, - Mơ hình mơ khối đá phục vụ tối ưu Surpac, Datamine, Micromine, Gemcom, Whittle- cơng tác khoan - nổ mìn mỏ đá VLXD; 3D,… Nói chung, phần mềm ứng - Mơ hình mô khối đá phục vụ tối ưu dụng thường tổ chức thành module thông số công nghệ khai thác đá khối chức để giải vấn đề có liên quan chặt chẽ với Nội dung 4.2.3 Nghiên cứu hệ thống giới hóa, tự động số phần mềm ứng dụng mỏ bao gồm: hóa ngành KTMLT - Xây dựng sở liệu; - Mơ hình hố địa chất thân khoáng sàng; Với yêu cầu phát triển bền vững, cơng tác - Tính tốn trữ lượng; khai thác khoảng sản nói chung KTMLT nói - Tối ưu hoá biên giới mỏ; riêng cần phải đảm bảo việc khai thác triệt để, - Quy hoạch ngắn hạn dài hạn,… tránh lãng phí tài nguyên, khai thác với xuất b Các phần mềm lập hộ chiếu khoan - nổ cao, giảm thiểu tiêu thụ lượng, chi phí sức mìn: lao động người Việc địi hỏi cần phải Ngồi phần mềm thương mại chuyên có nghiên cứu chế tạo ứng dụng hệ lập hộ chiếu nổ mìn Blaster, MineExcellence, thống máy móc, thiết bị khí phục vụ cơng tác SHOTPlus, SoftBlast,… Tùy theo điều kiện cụ thể, giới hóa (từng phần, tồn phần) KTMLT phát triển phần mềm ứng dụng Autocad để hỗ trợ cho công tác lập hộ chiếu khoan Bên cạnh hồn thiện việc giới hóa hệ thống - nổ mìn mỏ lộ thiên trang thiết bị khai thác cần phải thực triệt để c Các phần mềm đo vẽ đồ, tính khối việc tin học hóa, tự động hóa hệ thống khai lượng mỏ lộ thiên: thác, vận tải, chế biến ngành KTMLT, đặc Cùng với phát triển khoa học kỹ thuật, biệt sử dụng thiết bị khai thác vận tải công nghệ địa tin học mỏ không ngừng liên tục Có số sơ đồ cơng nghệ khai thác liên nghiên cứu, tiếp cận công nghệ giới, tục khả thi cho ngành KTMLT Việt Nam sau cần triển khai nhanh chóng, sáng tạo nhằm đáp ứng lưu ý: kịp thời nhu cầu nâng cao hiệu quản lý sản xuất mỏ lộ thiên Việt Nam Có thể kể đến - Công nghệ khai thác liên tục, vận tải liên tục: số công nghệ tiên tiến lĩnh vực máy xúc nhiều gầu kiểu rotor, kiểu xích, máy liên như: hợp phay cắt; băng tải, máy chuyển tải (áp dụng - Hệ thống vệ tinh dẫn đường tồn cầu GNSS; cho mỏ sét, đá vơi, bauxite,…) - Thiết bị laser; - Máy bay không người lái (UAV); - Công nghệ khai thác liên tục, vận tải theo - Tích hợp cơng nghệ viễn thám vệ tinh GIS chu kỳ: máy liên hợp phay cắt, ô tô (áp dụng cho nghiên cứu môi trường mỏ lộ thiên; mỏ đá vôi, bauxite,…) - Công nghệ thông tin địa không gian d Các phần mềm mô khối đá: - Công nghệ khai thác chu kỳ, vận tải liên tục: Để mơ khối đá (thân quặng) sử máy xúc gầu, trạm nghiền + băng tải (áp dụng dụng phần mềm thương mại phát triển cho mỏ đá vôi, đá xây dựng,…) - Công nghệ khai thác sức nước (áp dụng cho mỏ quặng titan sa khống, crơmit, cát,…) Với trạng trang thiết bị ngành KTMLT nước ta nay, để tự động hóa hồn tồn địi hỏi số lượng lớn cảm biến đo lường cho hệ thống máy móc thiết bị mỏ 12 Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 Các cảm biến đỏi hỏi phải đảm bảo xuất Những công nghệ tiên giúp cho yêu cầu tuổi thọ độ xác thơng tin q trình sản xuất tự động hóa tiêu chuẩn điều kiện mơi trường ẩm ướt, có nhiều thành phần hóa để đạt mức độ sản xuất chắn so hóa chất ăn mòn nước ta với q trình trước Việc sử dụng thiết bị tự lái, điều khiển từ xa sử dụng có hiệu Để thực tự động hóa cho hệ thống năm gần mỏ khai thác sản xuất, ngồi việc nghiên cứu chế tạo, ứng lộ thiên giới Hãng Caterpillar (Mỹ) đưa dụng thiết bị điều khiển phù hợp với thực tế vào sử dụng rộng rãi xe ô tô tự lái mỏ sản xuất Việt Nam đề cập với cảm quặng khai thác lộ thiên Ốtxtrâylia, giúp biến việc nghiên cứu thiết kế, xây dựng tăng xuất vận tải lên 20% Các xe tơ tải thuật tốn chương trình điều khiển tự động sử dụng 64 thiết bị laser đặt bóng đèn lắp phù hợp với hệ thống thực tế ngành vào xe ô tô tải, máy quét Lindar tạo hình KTMLT định hướng cần quan ảnh 3D tơ tải “nhìn thấy” tâm thời gian tới vật đường (Phạm Văn Hòa nnk., 2018) 4.2.4 Nghiên cứu ứng dụng hệ thống quản lý, điều Những mỏ ứng dụng hệ thống quản lý thông hành mỏ “thông minh” ngành KTMLT minh mỏ khai thác lộ thiên có sản lượng lớn, sử dụng nhiều thiết bị có cơng suất Dựa sở liệu mỏ lộ thiên, sản suất lớn, mức độ giới hóa tự động hóa cao, lượng yêu cầu, kế hoạch khai thác (ngắn hạn, điều kiện lao động không thuận lợi,… Hệ thống trung hạn, dài hạn) đặc tính thiết bị hoạt quản lý, điều hành mỏ cho phép tăng động mỏ lộ thiên (máy khoan, máy xúc, ô tô, suất lao động, đảm bảo an toàn cho người lao động thiết bị phụ trợ,…), ứng dụng công nghệ bảo vệ môi trường Đây xu GIS, GPS, IoT,… cho phép xây dựng hệ thống quản nước có cơng nghiệp mỏ đại lý hoạt động mỏ thiết bị cách giới áp dụng có hiệu mỏ khai tự động tối ưu hóa Đây cách quản lý, điều thác lộ thiên sản lượng lớn hành mỏ lộ thiên “thông minh” (Smart mine), minh họa Hình 4.2.5 Nghiên cứu ứng dụng, phát triển hệ thống mơ hình quản lý, giám sát mơi trường Hệ thống quản lý, điều hành chủ yếu ngành KTMLT công nghệ tập trung vào hiểu biết toàn diện nguồn tài ngun, tối ưu hóa dịng vật Cũng dựa sở liệu mỏ lộ thiên, liệu đội xe, cải tiến nhận biết trước hỏng hóc, đặc tính kỹ thuật thiết bị sử dụng, thải lượng tăng mức độ tự động hóa, theo dõi hiệu sản thực tế cho phép, hệ thống cảm biến môi xuất theo thời gian thực Một số công ty sản xuất trường, hệ thống camera, cho phép xây dựng đầu tư kết nối máy với máy (M2M) để cải hệ thống quản lý, giám sát tác động tới môi thiện liệu kỹ thuật, tăng mức độ tự động hóa trường q trình khai thác mỏ ngành cơng nghiệp mỏ, tăng độ xác giảm việc đưa nhân công vào trình sản Một số cơng nghệ, thiết bị mơ hình sau dùng để quản lý, giám sát môi trường Hình Minh họa “Smart mine” ngành KTMLT: (https://www.miningmagazine.com/partners/pa a Công nghệ viễn thám vệ tinh GIS: rtner-content/1372645/what-makes-mine- Công nghệ viễn thám vệ tinh GIS không smart) giám sát trạng tức thời, mà cho phép đánh giá tác động mơi trường tích luỹ CIA (Cumulative Impact Assesment) mỏ lộ thiên khu mỏ gồm nhiều mỏ chuỗi thời gian b Máy bay không người lái (UAV): Cơng nghệ UAV ứng dụng để giám sát thành phần môi trường hoạt động KTMLT (khoan, nổ mìn, bốc xúc, vận tải) UAV gắn cảm biến quan trắc chất lượng Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 13 không khí (nồng độ bụi mịn PM10, PM2.5 trắc địa mỏ, khai thác mỏ, môi trường mỏ, kinh tế khí CO, CO2, SO2, NO2, NO,…) mỏ lộ thiên mỏ, mơi trường mỏ, an tồn sức khỏe nghề ảnh hưởng trình hoạt động khai thác, chế nghiệp,… biến khoáng sản Các hướng nghiên cứu nhóm nghiên cứu Với đặc tính trên, hệ thống cho phép ISRM bao gồm: quan trắc môi trường sau khai thác, phục vụ có hiệu cho cơng tác cải tạo phục hồi môi - Các vấn đề liên quan đến nổ mìn mỏ lộ trường mỏ Khi sử dụng cảm biến để theo thiên; giám sát dự báo chấn động nổ mìn; tối ưu dõi mơi trường bên ngồi - Multiple AQ (Air hóa cơng tác nổ mìn, ; Quality) Monitoring System cho mỏ lộ thiên sâu với hệ thống giám sát thời gian thực không - Địa chất mỏ; dây cho phép giám sát liên tục thời gian dài - Ổn định bờ mỏ; theo dõi đồng thời điều kiện khí - Quản lý môi trường khai thác mỏ; nhiệt độ/độ ẩm, - Động đất kích thích khai thác mỏ; - Sử dụng hiệu lượng khai c Các mơ hình dự báo tác động có hại thác mỏ; cơng tác khoan - nổ mìn: - Đo đạc, giám sát mỏ sử dụng công nghệ máy bay không người lái cảm biến theo thời Dựa số liệu giám sát hoạt động nổ mìn gian thực; (chấn động nổ mìn, sóng khơng khí, đất đá bay, - Quản lý kinh tế mỏ; hậu xung,…) theo quy định công nghệ - Chính sách tài nguyên; thiết bị đại Bartec Syscom MR3000BLA - An toàn vệ sinh lao động khai thác mỏ - Blasting monitoring system (Thụy Sĩ); Sigicom Các thành viên nhóm nghiên cứu ISRM bao Infa C22 Wireless vibration monitor (Thụy Điển) gồm 28 nhà khoa học nước: Real - Time Wireless Sensors - Blasting GS.TS Bùi Xuân Nam (Trưởng nhóm vibration (Hàn Quốc) nghiên cứu) GS.TS Carsten Drebenstedt (Đại học Từ liệu đó, ứng dụng cơng nghệ trí Bergakademie Freiberg – CHLB Đức) tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence), mạng nơ-ron GS.TS Mahmut Kuyumcu (Đại học nhân tạo (Artificial Neural Network), học máy Bergakademie Freiberg – CHLB Đức) (Machine Learning), học sâu (Deep Learning), GS.TS Changwoo Lee (Đại học Dong A – liệu lớn (Big data), Internet kết nối vạn vật (IoT), Hàn Quốc) sổ (Blockchain),… mơ hình trí tuệ GS.TS Pirat Jaroonpattanapong (Đại học nhân tạo nghiên cứu phát triển để dự Chiang Mai – Thái Lan) báo vấn đề liên quan tới ngành mỏ như: dự báo GS.TS Jamal Rostami (Đại học Mỏ Colorado chấn động nổ mìn, sóng đập khơng khí, đất đá bay, – Hoa Kỳ) hậu xung, nhiễm khơng khí, (Hình 2) GS.TS Manoj Khandelwal (Đại học Liên bang Úc – Úc) Các mơ hình dự báo cho phép nâng cao GS TS Yosoon Choi (Đại học quốc gia độ xác hỗ trợ việc điều chỉnh tối ứu Pukyong – Hàn Quốc) hóa thơng số khoan - nổ mìn mỏ lộ thiên GS TS Jie Dou (Đại học công nghệ Nagaoka – Nhật Bản) 4.2.6 Phát huy tiềm nhóm nghiên cứu GS.TS Jian Zhou (Đại học Trung Nam – mạnh đa ngành Trung Quốc) 10 TS Danial Jahed Armaghani (Đại học Hiện việc nghiên cứu khoa học thường Malaya – Malaysia) mang tính đa ngành, liên ngành Ngành mỏ nói 10 TS Hossein Moayedi (Đại học Công nghệ chung ngành KTMLT khơng nằm ngồi xu Malaysia – Malaysia) 11 TS Nguyễn Hoàng (Đại học Mỏ - Địa chất – Việt Nam) Nhóm nghiên cứu “Những tiến khai 12 PGS TS Bùi Hoàng Bắc (Đại học Mỏ - Địa thác mỏ bền vững có trách nhiệm” (Innovations chất – Việt Nam) for Sustainable and Responsible Mining - ISRM) GS.TS Bùi Xuân Nam, Trưởng Bộ môn KTLT Trưởng nhóm nghiên cứu, tập hợp nhà khoa học đa ngành nước: địa chất mỏ, 14 Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 Hình Khung làm việc mơ hình FFA-ANN đề xuất cho dự báo chấn động nổ mìn mỏ lộ thiên 13 TS Trần Quang Hiếu (Đại học Mỏ - Địa 26 TS Lê Quí Thảo (Đại học Mỏ - Địa chất – chất – Việt Nam) Việt Nam) 14 TS Nguyễn Anh Tuấn (Đại học Mỏ - Địa 27 ThS NCS Phạm Văn Việt (Đại học Mỏ - Địa chất – Việt Nam) chất – Việt Nam) 15 TS Nguyễn Quốc Long (Đại học Mỏ - Địa 28 TS Đỗ Ngọc Hoàn (Đại học Mỏ - Địa chất chất – Việt Nam) – Việt Nam) 16 TS Cao Đình Trọng (Viện Hàn lâm khoa Trong năm qua, nhóm nghiên cứu ISRM học Việt Nam – Việt Nam) công bố 70 báo quốc tế có uy tín thuộc danh mục ISI/Scopus, 30 báo tạp chí 17 TS Nguyễn Ngọc Bích (Đại học Y tế Công nước, 30 báo hội nghị khoa học cộng) nước, 10 sách chuyên khảo tham khảo đăng nhà xuất bản, 10 đề tài cấp Bộ 18 PGS TS Vũ Đình Hiếu (Viện nghiên cứu tương đương, 10 đề tài cấp sở Biển Hải đảo – Bộ Tài nguyên Môi trường – Việt Nam) Kết luận 19 PGS TS Phạm Văn Hòa (Đại học Mỏ - Địa Trong cơng Cơng nghiệp hố - Hiện đại chất – Việt Nam) hố nước ta nay, ngành cơng nghiệp khai khống có vị trí quan trọng, động lực để 20 PGS TS Nguyễn Thị Hồi Nga (Đại học Mỏ phát triển ngành cơng nghiệp, khí, xây - Địa chất – Việt Nam) dựng, giao thông, thủy lợi Mặc dù, giai đoạn khủng hoảng kinh tế phạm vi toàn cầu, 21 TS Vũ Diệp Anh (Đại học Mỏ - Địa chất – ngành KTMLT giữ tỷ trọng đáng Việt Nam) kể tổng sản lượng khoáng sản rắn khai thác nước ta thời gian tới 22 TS Nguyễn Văn Đức (Đại học Dong A – Hàn Quốc) Để đáp ứng nhu cầu kinh tế quốc dân tương lai phát triển bền vững 23 TS Nguyễn Đình An (Đại học Mỏ - Địa chất – Việt Nam) 24 TS Lê Thị Thu Hoa (Đại học Mỏ - Địa chất – Việt Nam) 25 TS Trần Đình Bão (Đại học Mỏ - Địa chất – Việt Nam) Bùi Xuân Nam Hồ Sĩ Giao/Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất 61 (5), - 15 15 ngành KTMLT phải đối mặt với khơng http://potopk.com.pl/archiwum.html thách thức, có việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực triển khai có hiệu https://www.springer.com/gp/book/97830306 công tác NCKH phục vụ ngành 02680 Bộ môn KTLT, thuộc Khoa Mỏ Trường https://www.springer.com/gp/book/97830306 Đại học Mỏ - Địa chất sở đào tạo nguồn nhân 08385 lực chất lượng NCKH, chuyển giao công nghệ phục vụ cho ngành KTMLT Đất nước Jozef Dubinski, (2013) Sustainable Development of Mining Mineral Resources Journal of Nội dung báo nhằm khẳng định vai trò Sustainable Mining 12 (1), tr - ngành KTMLT cơng nghiệp khai khống Việt Nam; thành tựu Bộ môn KTLT Nguyễn Ngọc Khánh, Ngơ Thế Bính, (2018) Vận 55 năm xây dựng trưởng thành; dụng nguyên tắc “3T - 2H” nhằm thúc đẩy hợp thách thức ngành KTMLT Việt Nam xu tác nhà trường - doanh nghiệp trong ngành mỏ bối cảnh CMCN 4.0 đề đào tạo nguồn nhân lực cho ngành Khoa học xuất số định hướng đào tạo NCKH cho Trái đất - Mỏ Môi trường Kỷ yếu Hội thảo ngành KTMLT hội nhập CMCN 4.0 khoa học Trái đất - Mỏ - Môi trường bền vững - EME 2018 Nhà xuất Khoa học Tự nhiên Đóng góp tác giả Công nghệ, tr 55 - 59 Tác giả Bùi Xuân Nam hình thành ý tưởng, Nguyen Thi Hoai Nga, Jürgen Kretschmann, triển khai nội dung hoàn thiện thảo cuối (2013) Adaptation saves Lives! Transferring báo; tác giả Hồ Sĩ Giao triển khai excellence in occupational safety and health nội dung đọc thảo báo management from German to Southeast Asian mining Hong Duc Publishing House Tài liệu tham khảo Nhữ Văn Bách, Bùi Xuân Nam, (2017) Công nghệ Bùi Xuân Nam, (2015) Một số giải pháp nâng cao khai thác mỏ lộ thiên đáp ứng yêu cầu phát chất lượng đào tạo phục vụ ngành khai thác mỏ triển ngành mỏ Việt Nam giai đoạn 2006 - lộ thiên Việt Nam Tạp chí Cơng nghiệp Mỏ, Số 2010 tương lai Tạp chí Cơng nghiệp 4, tr - mỏ, Số - 2017, tr 10 - 12 Bùi Xuân Nam, Lê Tiến Dũng, Diêm Cơng Hồng, Oliver Langefeld, (2017) Future Mining - (2018) Một số định hướng nghiên cứu Thoughts on Mining Trends Topical lĩnh vực khai thác mỏ đáp ứng yêu cầu phát Sustainable futrue European Geologist 44 triển bền vững, ứng phó biến đổi khí hậu cách mạng công nghiệp 4.0 Kỷ yếu Hội Phạm Văn Hòa, (2018) Đào tạo nguồn nhân lực thảo khoa học Trái đất - Mỏ - Môi trường bền ngành Mỏ đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững - EME 2018 Nhà xuất Khoa học Tự vững, ứng phó biến đổi khí hậu cách mạng nhiên Công nghệ, tr 151 - 158 công nghiệp 4.0 Kỷ yếu Hội thảo khoa học Trái đất - Mỏ - Môi trường bền vững - EME 2018 Nhà Hồ Sĩ Giao, Bùi Xuân Nam, (2006) Khai thác mỏ lộ xuất Khoa học Tự nhiên Công nghệ, tr thiên Việt Nam - Những thời thách thức 113 - 123 tương lai Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Mỏ - Địa chất, Số chuyên đề Khai thác lộ thiên, tr - Trần Thanh Hải, (2018) Xu phát triển ngành 10 Khoa học Trái đất giới nửa đầu kỷ XXI thách thức cho Việt Nam Kỷ yếu Hội https://www.miningmagazine.com/partners/pa thảo khoa học Trái đất - Mỏ - Môi trường bền rtner-content/1372645/what-makes-mine- vững - EME 2018 Nhà xuất Khoa học Tự smart nhiên Công nghệ, tr - 23