Đại cƣơng điều dƣỡng cộng đồng Bài 2: Dịch tễ học khoa học dự phòng Bài 3 Quy trình điều dƣỡng cộng đồng Bài 4: Sức khỏe trẻ em và vị thành niên Bài 5 Chăm sóc sức khỏe phụ nữ Bài 6 Chăm
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GI O TR NH M N HỌC ĐIỀU DƢỠNG CỘNG ĐỒNG NG NH ĐIỀU DƢỠNG TR NH ĐỘ CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình ng o tạo ho ối t ng C o ng Điều ỡng, Hộ sinh tr ng C o ng Y t S n L Các nguồn thơng tin có th c phép dùng nguyên trích dùng cho mụ í h o tạo tham khảo Mọi mụ í h m ng tính lệch lạc sử dụng với mụ thi u lành mạnh bị nghiêm cấm í h kinh o nh LỜI GIỚI THIỆU Thực số iều theo Thông t 03/2017/TT-BLĐTBXH ng y 11/3/2017 c a Bộ l o ộng, Th ng binh v Xã hội quy ịnh quy trình xây dựng, thẩm ịnh v b n h nh h ng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm ịnh giáo trình o tạo trình ộ trung cấp trình ộ o ng, Tr ng C o ng Y t S n L ã tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số môn sở v huyên ng nh theo h ng trình o tạo trình ộ C o ng nhằm b ớc xây dựng tài liệu chuẩn ông tá o tạo Với th i l ki m tra) Môn iều ng học tập 105 gi (14h lý thuy t; 86 gi thực tập thực t ; 05 gi ỡng cộng ồng giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Cung cấp ki n thứ khái niệm cộng ồng, h hăm só ho cộng ồng số ối t ng ặc biệt, Lập k hoạch hăm só ho nhân, gi ình, cộng ồng - Xá ịnh vấn ề sức khỏe c a cộng ồng cách giải quy t theo trình tự: Chẩn ốn iều ỡng Mụ tiêu hăm só t ng ứng Các biện pháp hăm só cho nhân, gi ình v ả cộng ồng Do ối t ng giảng dạy l sinh viên C o ng iều ỡng nên nội dung c a h ng trình tập trung ch y u vào vấn ề gặp cộng ồng, t ng ứng với nội dung giảng dạy môn, ồng th i hỗ tr sinh viên i thực t cộng ồng ạt hiệu cao Đ phục vụ cho thẩm ịnh giáo trình, nhóm biên soạn ã ập nhật ki n thứ , iều chỉnh lại nội dung sát với thực t Nội dung c a giáo trình bao gồm sau: Bài Đại cƣơng điều dƣỡng cộng đồng Bài 2: Dịch tễ học khoa học dự phịng Bài Quy trình điều dƣỡng cộng đồng Bài 4: Sức khỏe trẻ em vị thành niên Bài Chăm sóc sức khỏe phụ nữ Bài Chăm sóc sức khỏe ngƣời cao tuổi Sinh viên muốn tìm hi u sâu h n ki n thứ hăm só sức khỏe cộng ồng có th sử dụng sá h giáo kho nh ho o tạo cử nhân iều ỡng, bác sĩ lĩnh vực n y nh : Vệ sinh phòng bệnh, sức khỏe môi tr ng, dịch tễ học Các ki n thức liên qu n n Cộng ồng húng không ề cập n h ng trình giảng dạy Trong q trình biên soạn, húng tơi ã th m khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu c liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm n tác giả c a tài liệu m húng ã th m khảo Bên cạnh ó, giáo trình ũng khơng th tránh khỏi sai sót ịnh Nhóm tác giả mong nhận c ý ki n óng góp, phản hồi từ quý ồng nghiệp, bạn ng i học bạn ọc Trân trọng cảm n / Sơn La, ngày tháng năm 2020 Tham gia biên soạn Ch biên: ThS Nguyễn Văn Dũng Thành viên: ThS H Thị M i ph Thành viên: BS Vì Minh Ph ng ng MỤC LỤC B I ĐẠI CƢƠNG ĐIỀU DƢỠNG CỘNG ĐỒNG 13 BÀI 2: DỊCH TỄ HỌC KHOA HỌC DỰ PHÒNG 30 B I QUY TR NH ĐIỀU DƢỠNG CỘNG ĐỒNG 37 BÀI 4: SỨC KHỎE TRẺ EM VÀ VỊ THÀNH NIÊN 48 B I CHĂM SÓC SỨC KHỎE PHỤ NỮ 59 B I CHĂM SÓC SỨC KHỎE NGƢỜI CAO TUỔI 67 PHẦN II HƢỚNG DẪN THỰC TẾ CỘNG ĐỒNG 75 PHẦN III: PHỤ LỤC THỰC TẾ CỘNG ĐỒNG 81 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên môn học Điều dƣỡng cộng đồng Mã môn học: 430132 Thời gian thực môn học: 105 gi (14h lý thuy t; 86 gi thực tập thực t ; 05 h ki m tra) Vị trí, tính chất mơn học: ng 3.1 Vị trí: Giáo trình thuộc khối ki n thức chun mơn, ngành nghề.dành cho i họ trình ộ C o ng Điều ỡng tr ng C o ng Y t S n L 3.2 Tính chất: Mơn học cung cấp ho ng i học ki n thứ hăm só sức khỏe cộng ồng, ki n thức hăm só sức khỏe cộng ồng Vận dụng ki n thứ ã học vào việc bảo vệ nâng cao sức khoẻ nhân, gi ình v cộng ồng Qu ó, ng i họ ng học tập tr ng sẽ: (1) có giáo trình phù h p với h ng trình o tạo c tr ng; (2) dễ dàng ti p thu ũng nh vận dụng ki n thức kỹ c họ v o môi tr ng học tập thực t nghề nghiệp 3.3 Ý nghĩa vai trị mơn học: Chăm só sức khoẻ cộng ồng mơn học chun môn ngành nghề cung cấp ho ng i học ki n thứ hăm sóc sức khỏe cho cá nhân gi ình v ộng ồng Đồng th i giúp ng i học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành nghề ngiệp Mục tiêu mơn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình b y c khái niệm, nhiệm vụ c ng i Điều ỡng cộng ồng Phân biệt c khác giữ ng i Điều ỡng cộng ồng v ng i Điều ỡng bệnh viện A2 Trình b y b ớc xây dựng quy trình iều A3 Nêu c vấn ề cần trọng liên qu n thành niên, phụ nữ, ng i cao tuổi cộng ồng ỡng cộng ồng n sức khỏe c a trẻ em vị 4.2 Về kỹ quy trình iều B1 Xây dựng ỡng cho cá nhân nhóm cộng ồng B2 Áp dụng quy trình iều ỡng cộng ồng cơng tác tun truyền, giáo dục vệ sinh phòng bệnh cộng ồng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Th tá lực tự học, tự nghiên cứu công tác chuyên môn C2 Chịu trách nhiệm k t học tập c a thân, xác công iều ỡng sau Nội dung mơn học 5.1 Chƣơng trình khung Thời gian học tập (giờ) Trong Số tín Tổng số Các mơn học chung/đại cƣơng 22 430101 Chính trị 430102 Mã mơn học Lý thuyết Thực hành/thực tập/thí nghiệm/bài tập/thảo luận Kiểm tra 435 157 255 23 75 41 29 Ti ng anh 120 42 72 430103 Tin học 75 15 58 430104 Giáo dục th chất 60 51 Giáo dục quốc phòng - an ninh 75 36 35 430105 430106 Pháp luật 30 18 10 100 2730 711 1928 91 35 690 346 317 27 I II II.1 Tên môn học, Các môn hoc chuyên môn ngành, nghề Môn học sở 430107 Sinh học 45 14 29 430108 Hóa học - Hóa sinh 45 42 430109 Giải phẫu - Sinh lý 90 29 58 430110 Vi sinh - Ký sinh trùng 60 29 28 430111 D 30 29 430112 Y ức 30 29 430113 Môi tr 30 29 430114 Tổ chức QLYT 30 29 430115 Giao ti p - GDSK 60 29 29 430116 Dinh ỡng ti t ch 30 29 430117 Điều ỡng sở 75 14 58 430118 Điều ỡng sở 75 14 58 c lý ng sức khoẻ 430119 Xác suất thống kê 45 15 29 430120 Ki m soát nhiễm khuẩn 45 15 28 II.2 Môn học chuyên môn, ngành nghề 62 1965 336 1570 59 430121 Thực hành lâm sàng kỹ thuật iều ỡng 180 176 430122 CSSKNL Bệnh nội khoa 75 44 28 TH Lâm sàng CSNL Bệnh nội khoa 180 176 430123 CSNB Cấp cứu - CS tích cực 30 29 430124 90 86 430125 TH Lâm sàng CSNB Cấp cứu – CS tích cực 430126 CSSKNL Bệnh ngoại khoa 75 44 28 TH Lâm sàng CSNL Bệnh ngoại khoa 180 176 430127 430128 Chăm só sức khỏe trẻ em 75 44 28 180 176 430129 TH lâm sàng CS sức khỏe trẻ em 430130 CSSK PN, BM v GĐ 60 29 28 TH lâm sàng CSSK phụ nữ, bà mẹ v gi ình 180 176 430131 105 14 86 60 29 29 430132 Điều ỡng cộng ồng 430133 Quản lý iều ỡng 430134 CSNB Truyền nhiễm 45 15 29 TH lâm sàng truyền nhiễm CSNB 90 86 430135 60 29 28 430136 Y học cổ truyền – Phục hồi 430137 Nghiên cứu khoa học 45 15 29 430138 Ti ng anh CN 45 15 29 430139 Sinh lý bệnh 30 29 Thực tập lâm sàng nghề nghiệp 180 176 430140 Môn học tự chọn 75 29 41 29 41 II.3 Nhóm CSNB cao tuổi, CSNB Mạn tính 30 430141 TH lâm sàng CSNB cao tuổi, CSNB Mạn tính 45 430142 Nhóm 75 29 41 430141 CSNB CK Hệ nội 30 29 TH lâm sàng CSNBCK hệ nội 45 41 430142 122 3.165 2.183 114 Tổng cộng 868 5.2 Chƣơng trình chi tiết môn học Thời gian (giờ) Số TT Tên chƣơng, mục Tổn g số Lý thuy ết 3 Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập Kiểm tra B i Đại Bài 2: Dịch tễ học khoa học dự phòng 2 B i 3: Quy trình iều ỡng cộng ồng 2 Bài 4: Sức khỏe trẻ em vị thành niên 2 B i 5: Chăm só sức khỏe phụ nữ B i 6: Chăm só sức khỏe ng 3 Thực t cộng ồng 90 86 105 14 86 ng iều ỡng cộng ồng i cao tuổi Tổng Điều kiện thực mơn học: 6.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, máy hi u proje tor, phấn, bảng 6.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phƣơng tiện: Giáo trình, b i tập tình 6.4 Các điều kiện khác: mạng Internet Nội dung phƣơng pháp đánh giá 7.1 Nội dung: - Ki n thức: Đánh giá tất nội ung ã nêu mục tiêu ki n thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội ung ã nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự ch trách nhiệm: Trong trình học tập, ng + Nghiên cứu b i tr n lớp + Chuẩn bị ầy tài liệu học tập + Th m gi th i l ầy i học cần: ng môn học + Nghiêm túc trình học tập 7.2 Phƣơng pháp 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy ch o tạo C o ng hệ hính quy b n h nh k m theo Thông t số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 c a Bộ tr ởng Bộ L o ộng - Th ng binh Xã hội - H ớng ẫn thự quy h o tạo áp ụng Tr ng C o ng Y t S n La nh s u: Điểm đánh giá + Đi m ki m tr th + Đi m ki m tr Trọng số ng xuyên (Hệ số 1) 40% ịnh kỳ (Hệ số 2) + Đi m thi k t thú môn họ 60% 7.2.2 Phƣơng pháp đánh giá Phƣơng pháp đánh giá Th ng xuyên Phƣơng pháp tổ chức Hỏi/ Thuy t trình Hình thức kiểm tra Tự luận/ Chuẩn đầu đánh giá A1, A2, A3 B1, B2, C1, C2 Số cột Định kỳ (lý thuy t) Vi t/ Thuy t trình Tự luận/ Bài tập A1, A2, A3 B1, B2, Định kỳ (thực hành) tính Hỏi/Báo cáo tiêu/quan Phát vấn/ tự luận B1, B2, C1, C2 10 Thời điểm kiểm tra Sau 07 gi (sau học xong 3) Sau 11gi (sau học xong ) Trong trình i ộng ồng