Mong quý th y cô ảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu.. Mong quý thầy cô ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu.. Mong quý thầy cô ầy cô đã sử dụng tài liệu.. Mong quý thầy cô ử dụng tài li
Heo mẹ vắng Quái vật heo xuất để ăn thịt heo Các bạn giúp heo trốn quái vật nhé! Tìm trạng ngữ câu sau: Nhờ mưa đêm qua, cối tươi xanh trở lại Nhờ mưa đêm qua Trạng ngữ câu vừa tìm trạng ngữ gì? A Chỉ mục đích B Chỉ thời gian C Chỉ nguyên nhân Tìm trạng ngữ câu sau: Để học tốt mơn Tốn, em cần chăm làm tập Để học tốt mơn Tốn Trạng ngữ câu vừa tìm trạng ngữ gì? A Chỉ nguyên nhân C Chỉ mục đích B Chỉ nơi chốn Xếp trạng ngữ câu đoạn văn vào nhóm thích hợp Chỉ nơi chốn Chỉ thời gian Chỉ phương tiện a Ngày xưa, vùng sông nước miền Tây, cầu tre trở thành hình ảnh thân thuộc, tơ điểm thêm cho nét đẹp làng quê Bằng vài tre già, người ta làm cầu bắc qua kênh rạch nhỏ, đôi bờ khơng cịn ngăn cách (Theo Lê Quang Huy) b Từ lâu, nón hình ảnh thân thuộc với quê hương Việt Nam, gắn liền với hình ảnh người mẹ, người chị tảo tần, đảm Với nón lá, vẻ đẹp hồn hậu, duyên dáng người phụ nữ Việt Nam tôn lên (Theo Hạ Mi) Chỉ nơi chốn vùng sông nước miền Tây Chỉ thời gian Ngày xưa, Từ lâu Chỉ phương tiện Bằng vài tre già Với nón Làm theo nhóm a Bằng cọ non phơi khô, người thợ thủ công khâu thành nón che nắng, che mưa Người thợ thủ cơng khâu thành nón che nắng, che mưa gì? b Với khăn piêu kết hợp độc đáo màu sắc hoa văn, cô gái Thái chứng tỏ khéo, đảm b Các cô gái Thái chứng tỏ khéo, đảm với gì? c Bằng số ống tre, nứa thô sơ, người dân Tây Nguyên làm đàn trưng có âm thánh thót tiếng chim hót, tiếng suối reo c Bằng người dân Tây Nguyên làm đàn trưng có âm thánh thót tiếng chim hót, tiếng suối reo ? Theo em, trạng ngữ phương tiện bổ sung thơng tin cho câu? Trạng ngữ phương tiện bổ sung thông tin phương tiện thực hoạt động nói đến câu; trả lời câu hỏi Bằng gì? Bằng gì? Tìm từ ngữ thích hợp để hồn thành câu có trạng ngữ phương tiện a Bằng ? , chuồn chuồn bay lượn khắp b Với ? , chim gõ kiến đục thủng thân c Bằng ? , voi dễ dàng kéo cây, cành từ cao xuống