Chính vì vậy việc làm rõ thực chất lý luận hình thái kinh tế - xã hội, giá trị khoa học và tính thời đại của nó đang là một đòi hỏi cấp thiết .Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII tháng 6/
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ =====oOo===== TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC LÝ LUẬN HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Sinh viên thực hiện: Trần Thị Thanh Lam Mã SV: 2214410088 Lớp hành chính: Anh 03-KTQT-K61 Lớp tín chỉ: TRI114(GD2-HK2-2223).6 Giảng viên hướng dẫn: ThS Trần Huy Quang Hà Nội – 5/2023 MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I.HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Lý luận hình thái kinh tế - xã hội 1.1 Tiền đề đời học thuyết 1.2 Nội dung học thuyết .6 1.3 Cấu trúc xã hội, phạm trù hình thái kinh tế - xã hội 1.4 Tính khoa học vai trị phương pháp luận hình thái kinh tế xã hội 1.5 Ý nghĩa hình thái kinh tế - xã hội Vai trò lực lượng sản xuất hình thái kinh tế - xã hội Vấn đề xây dựng hình thái kinh tế - xã hội Việt Nam 11 CHƯƠNG II.VẬN DỤNG LÝ LUẬN HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI VỚI CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI CỦA NƯỚC TA12 Việc lựa chọn đường chủ nghĩa xã hội, bỏ qua tư chủ nghĩa 12 Xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN 13 Cơng nghiệp hố, đại hoá với nghiệp xây dựng CNXH 13 Kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với trị mặt khác đời sống xã hội 14 PHẦN III: KẾT LUẬN .17 TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 PHẦN I: MỞ ĐẦU Chủ nghĩa vật lịch sử hệ thống quan điểm vật biện chứng xã hội triết học Mác-Lênin, ba phận hợp thành triết học Mác Chủ nghĩa vật lịch sử lý giải tiến hóa xã hội lồi người phát triển trình độ sản xuất Cụ thể trình độ sản xuất thay đổi khiến quan hệ sản xuất thay đổi, thay đổi quan hệ sản xuất lại dẫn đến mối quan hệ xã hội thích ứng với quan hệ sản xuất thay đổi Ngồi ra, tư tưởng nảy sinh từ quan hệ xã hội thay đổi kéo theo thay đổi hệ thống pháp lý trị Chủ nghĩa vật lịch sử Mác trở thành phương pháp luận nhiều nhà nghiên cứu môn sử học, xã hội học, Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội nội dung chủ nghĩa vật lịch sử, vạch quy luật vận động phát triển xã hội, phương pháp luận khoa học để nhận thức, cải tạo xã hội Ngày nay, giới có biến đổi to lớn, sâu sắc lý luận hình thái kinh tế - xã hội giữ nguyên giá trị khoa học thời đại Ngày đảng nhà nước dùng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội xác định cương lĩnh có đảng Cộng Sản Việt Nam Trong đường phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa (Các Mác lịch sử lồi người tất yếu trải qua hình thái kinh tế xã hội sau: cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa, cộng sản chủ nghĩa Nhưng nước ta bỏ qua HTKT tư chủ nghĩa mà thẳng lên chủ nghĩa xã hội) Hiện nay, học thuyết hình thái kinh tế-xã hội sở khoa học việc xác định đường phát triển Việt Nam Lý luận hình thái kinh tế - xã hội lý luận chủ nghĩa vật lịch sử C Mác xây dựng lên, có vị trí quan trọng triết học Mác - Lênin Lý luận khoa học thừa nhận phương pháp luận việc nghiên cứu lĩnh vực xã hội Nhờ có lý luận hình thái kinh tế - xã hội, lần lịch sử loài người, C.Mác rõ nguồn gốc, động lực bên trong, nội phát triển xã hội, chất chế độ xã hội, nghiên cứu cấu trúc xã hội, cho phép phân tích đời sống phức tạp xã hội để mối quan hệ biện chứng lĩnh vực nó; quy luật vận động phát triển qua trình lịch sử - tự nhiên Lý luận giúp nghiên cứu cách đắn khoa học vận hành xã hội giai đoạn phát triển định tiến trình vận động lịch sử nói chung xã hội lồi người Song sụp đổ nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu khiến lý luận bị phê phán từ nhiều phía Sự phê phán khơng phải từ phía kẻ thù chủ nghĩa Mác mà từ số người theo chủ nghĩa Mác Họ cho lý luận, hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa Mác lỗi thời thời đại ngày Phải thay lý luận khác, chẳng hạn lý luận văn minh Chính việc làm rõ thực chất lý luận hình thái kinh tế - xã hội, giá trị khoa học tính thời đại đòi hỏi cấp thiết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (tháng 6/1991) Đảng ta khẳng định: “Xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất,đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng an ninh vững chắc, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh” Mục tiêu cụ thể hóa học thuyết Mác – Lênin hình thái kinh thái kinh tế - xã hội Nó mục tiêu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố nước ta Đề tài “Lý luận hình thái kinh tế xã hội đường lên xã hội chủ nghĩa nước ta” phức tạp rộng lớn nhiên nêu lên cách đảng nhà nước ta áp dụng học thuyết Marx – Lenin đường lối phát triển nên em chọn đề tài Do trình độ vốn hiểu biết có hạn nên khơng thể tránh khỏi khiếm khuyết thiếu sót q trình viết tiểu luận, mong nhận đóng góp Thầy! Bài tiểu luận gồm phần chính: Phần I: Mở đầu Phần II: Nội dung Phần III: Kết luận PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Lý luận hình thái kinh tế - xã hội Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất Với giai đoạn phát triển lịch sử định giai đoạn tồn mặt đối lập, quan hệ sản xuất, lực lượng sản xuất, lực lượng lao động sinh hoạt khác với phong tục tập quán nước giới khác Trình độ phát triển khác nhau, nước có sản xuất, kinh tế khác Nhưng cuối kiến trúc thượng tầng hình thành hình thái kinh tế - xã hội đó, có kết cấu chức yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội có vị trí riêng tác động qua lại lẫn nhau, thống với 1.1 Tiền đề đời học thuyết Theo quan điểm tâm lĩnh vực xã hội có tiền đề sau: Xuất phát từ ý thức, tư tưởng, tơn giáo, trị để giải thích đời sống xã hội Quan hệ thống trị quan hệ tôn giáo, pháp luật, trị Theo quan điểm tiền đề xuất phát để xây dựng quan điểm vật xã hội, có: Phê phán quan điểm tâm lĩnh vực xã hội Xuất phát từ đời sống thực người, khẳng định sản xuất vật chất với hai mặt quan hệ người với người quan hệ người với tự nhiên trình sản xuất, C.Mác phát sở vật chất, kinh tế quy định tư tưởng, trị điều kiện sinh hoạt vật chất quy định ý thức người; khẳng định vận động phát triển xã hội tuân theo quy luật khách quan, nêu cao vai trị nhân tố chủ quan Từ đó, C.Mác đưa khái quát khoa học lý luận hình thái kinh tế - xã hội Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội C.Mác Ph.Angghen khởi xướng V.I.Lenin bổ sung, phát triển thực hố cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội nước Nga Xô Viết để trở thành học thuyết hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa Mác - lenin, tài sản vô giá nhân loại 1.2 Nội dung học thuyết Học thuyết tính tất yếu thay hình thái kinh tế - xẫ hội tư chủ nghĩa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, q trình lịch sử, tự nhiên Sự thay thực thông qua cách mạng xã hội chủ nghĩa xuất phát từ hai tiền đề vật chất quan trọng phát triển lực lượng sản xuất trưởng thành giai cấp công nhân Học thuyết cung cấp tiêu chuẩn thực vật, khoa học cho phân kỳ lịch sử, có phân kỳ hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghãi C.Mác cho rằng: "Giữa xã hội tư chủ nghĩa xã hội cộng sản chủ nghĩa thời kỳ độ trị nhà nước thời kỳ khơng thể khác chun cách mạng giai cấp vơ sản" Khẳng định quan điểm này, V.I.Lenin cho rằng: "Về lý luận, khơng thể nghi ngừo chủ nghãi tư chủ nghĩa cộng sản, có thười kỳ độ định" Về xã hội thời kỳ độ, C.Mác cho xã hội vừa thoát thai từ xã hội tư chủ nghĩa, xã hội chưa phát triển sở cịn mang nhiều dấu vết xã hội cũ để lại Sau từ thực tiễn nước Nga, V.I.Lenin cho rằng, nước chưa có chủ nghĩa tư phát triển cao "cần phải có thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội" Ông nhấn mạnh lại học thuyết hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa đời có q trình phát triển qua giai đoạn, từ trình độ thấp lên trình độ cao Ơng cho "giai đoạn thấp" xã hội chủ nghĩa (hay chủ nghĩa xã hội), "giai đoạn cao" xã hội cộng sản chủ nghĩa (hay chủ nghĩa cộng sản), đặc biệt phát triển lý luận "thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội" Như vậy, mặt lý luận thực tiễn, thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản, hiểu theo hai nghĩa: Thứ nhất, nước chưa trải qua chủ nghĩa tư phát triển, cần thiết phải có thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội - đau đẻ kéo dài Thứ hai, nước trải qua chủ nghĩa tư phát triển, chủ nghĩa tư chủ nghĩa cộng sản có thời kỳ độ định - độ trị, thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội sang xã hội kia, từ thời kỳ độ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản 1.3 Cấu trúc xã hội, phạm trù hình thái kinh tế - xã hội Cấu trúc xã hội Về cấu trúc xã hội gồm lĩnh vực kinh tế; lĩnh vực trị; lĩnh vực ý thức, tư tưởng; lĩnh vực quan hệ xã hội gia đình, giai cấp, dân tộc; lĩnh vực thống biện chứng với nhau, lĩnh vực kinh tế quy định lĩnh vực cịn lại Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội Các thành phần hình thái kinh tế - xã hội hệ thống hoàn chỉnh, phức tạp, hình thái kinh tế - xã hội gồm mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến Document continues below Discover more from:tế trị Kinh Mác - Lênin Trường Đại học… 64 documents Go to course 16 16 Ktct-Ths - Cô Quế Anh Kinh tế trị Mác -… None TIỂU LUẬN KTCT Tiểu luận Tùng… Kinh tế trị Mác -… None 23214i32u34i0345 22 16 21 Kinh tế trị Mác -… None TIEN TE - KINH TE Chinh TRI MAC Lenin Kinh tế trị Mác -… None HÀNG HĨA, THỊ TRƯỜNG VÀ VAI TR… Kinh tế trị Mác -… None Tieuluan 13 Kinh tế trị Mác -… None trúc thượng tầng Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội vừa tồn độc lập, vừa tác động qua lại, vừa thống với Ngoài lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng, hình thái kinh tế xã hội bao gồm yếu tố quan hệ gia đình, giai cấp, dân tộc v.v Chúng gắn bó với quan hệ sản xuất biến đổi với biến đổi quan hệ sản xuất 1.4 Tính khoa học vai trị phương pháp luận hình thái kinh tế - xã hội Về vai trò phương pháp luận lý luận hình thái kinh tế - xã hội thể ở: Đời sống xã hội phải giải thích từ sản xuất, từ phương thức sản xuất Xã hội tổ chức sống; yếu tố thống nhất, tác động lẫn Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên Quy luật phát triển chung xã hội loài người quy luật riêng, đặc thù dân tộc 1.5 Ý nghĩa hình thái kinh tế - xã hội Lần lịch sử, Mác người nêu lên giải cách khoa học vấn đề vật biện chứng lịch sử Học thuyết hình thái kinh tế – xã hội nguồn gốc, động lực bên tồn tại, vận động phát triển xã hội thông qua hệ thống quy luật khách quan xã hội Học thuyết hình thái kinh tế – xã hội phê phán quan điểm tâm, siêu hình lịch sử Cơ cấu quy luật phổ biến tác động hình thái kinh tế – xã hội định lại có tính đặc thù riêng biệt thơng qua điều kiện lịch sử xã hội khác Vận dụng học thuyết hình thái kinh tế – xã hội vào nước ta có lúc mắc phải sai lầm nghiêm trọng sau năm 1976 nóng vội đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hóa, chưa có tiền đề cần thiết, xóa bỏ thành phần kinh tế tư nhân, coi nhẹ quan hệ sản xuất hàng hóa, chế tập trung quan liêu bao cấp v.v… Từ Đại hội Đảng lần thứ VI, Đảng ta thực cơng đổi từ đến đường lối đổi bước vào thực đạt nhiều kết to lớn định Xây dựng phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, theo định hướng xã hội chủ nghĩa Cho nên xây dựng phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, có quản lý nhà nước kinh tế quốc doanh giữ vai trị chủ đạo Xây dựng hệ thống trị theo nguyên tắc nhân dân làm chủ, bảo vệ quyền dân chủ thành viên xã hội Cho nên nhà nước nhà nước dân, dân dân, dân biết, dân bàn, dân kiểm tra, v.v… Mở rộng giao lưu quốc tế, tiếp cận vận dụng giá trị văn minh nhân loại Tạo môi trường cho hoạt động tự sáng tạo người mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công văn minh Vai trò lực lượng sản xuất hình thái kinh tế - xã hội Lịch sử phát triển xã hội lồi người từ hình thành đến trải qua giai đoạn phát triển cao thấp khác nhau, tương ứng với giai đoạn hình thái kinh tế - xã hội cụ thể Sự vận động thay lẫn hình thái kinh tế xã hội lịch sử quy luật khách quan chi phối đặc biệt bị chi phối quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất Do C Mác viết “Tơi coi phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên’’ Trong đời sống ngày điều tất yếu mà xã hội cần có sản xuất vật chất, sản xuất vật chất có vai trị lớn sống người, q trình người sử dụng công cụ lao động tác động vào tự nhiên, cải biến vật liệu tự nhiên làm thích hợp với nhu cầu người, sản xuất vật chất thực q trình lao động, trình lao động mà người phải liên kết với để làm người làm lực lượng sản xuất sinh từ Quan hệ sản xuất sinh người dựa vào để làm cải vật chất Các nhà triết học xã hội tâm giải thích nguyên nhân, động lực phát triển xã hội từ ý thức tư tưởng người hay từ lực lượng siêu tự nhiên Ngày nhiều nhà xã hội học tư sản giải thích phát triển xã hội theo quan điểm kĩ thuật Họ khơng nói đến quan hệ kinh tế - xã hội, nguồn gốc sản sinh thay chế độ xã hội khác lịch sử Ăng – ghen viết: “Mác người phát quy luật phát triển lịch sử loài người”, nghĩa tìm thật giản đơn trước hết người cần phải ăn uống, mặc, trước lo đến chuyện trị, tơn giáo Con người phải sản xuất cải, vật chất, yêu cầu khách quan sinh tồn xã hội Xã hội thoả mãn nhu cầu có sẵn tự nhiên, để trì ngày nâng cao đời sống mình, người phải tiến hành sản xuất cải vật chất Nếu khơng có sản xuất xã hội diệt vong Vì thế, sản xuất cải vật chất điều kiện xã hội, hành động lịch sử mà hàng ngàn năm trước người ta tiến hành ngày, cốt để trì sống người Để sản xuất cải vật chất phải cần đến lực lượng sản xuất sản xuất vật chất khơng chì sở sinh tồn xã hội mà cịn sở để hình thành nên tất hình thức quan hệ xã hội khác Dù hệ thống vật chất có kiểu quan hệ định yếu tố cấu thành Trong đời sống xã hội, tất quan hệ xã hội nhà nước, trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, … hình thành phát triển sở sản xuất Trong trình sản xuất định người đồng thời sản xuất tái sản xuất quan hệ xã hội Muốn sản xuất cải vật chất có nhân tố tất yếu sản xuất đời sống: Xã hội hệ thống tự điều khiển quy luật đặc thù mình, song điều khơng có nghĩa xã hội phát triển cách biệt lập với tự nhiên Bởi tự nhiên môi trường sống người hợp thành xã hội xã hội có người sản phẩm phát triển tự nhiên Giữa xã hội tự nhiên thường xuyên diễn trao đổi vật chất Sự trao đổi Mác rõ thực trình lao động sản xuất Điều kiện tự nhiên yếu tố thường xuyên tất yếu tồn phát triển xã hội khơng giữ vai trị định phát triển xã hội Vai trò điều kiện tự nhiên trước hết thể chỗ: từ giới thực vật động vật người khải thác tư liệu dinh dưỡng để chế biến tư liệu tiêu dùng, tài nguyên khoáng sản tự nhiên dùng vào trình sản xuất sức gió, sức nước, sức nước, điện, lượng q trình hố học q trình bên nguyên tử, … Ở trình độ khác xã hội, mức độ ảnh hưởng tự nhiên xã hội khác Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến việc tổ chức phân công lao động phân bố lực lượng sản xuất, nhiều ngành nghề hình thành từ điều kiện cơng nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp, ngành khai thác,… Tự nhiên phong phú dạng sở tự nhiên việc phân công lao động xã hội, tự nhiên tác động vào xã hội hồn tồn mang tính chất tự phát, xã hội tác động vào tự nhiên tác động có ý thức người Sự tác động người vào tự nhiên tuỳ thuộc vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất chế độ xã hội Lực lượng sản xuất định cách thức trình độ chinh phục người Quá trình phát triển lịch sử tự nhiên xã hội có nguồn gốc sâu xa phát triển lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất dân số, muốn có lực lượng sản xuất tất nhiên phải có dân số, dân số đơng lực lượng sản xuất mạnh Nhưng dân số phải phù hợp với đất nước, không đông hay q mà phải vừa đủ việc làm đáp ứng đủ với lực lượng sản xuất, thiếu việc làm lực lượng sản xuất thừa Vậy muốn lực lượng sản xuất đủ phù hợp với đất nước phải kìm hãm dân số phát triển với nước đơng dân khuyến khích sinh đẻ dân số với nước có dân số Vì lực lượng sản xuất nhân tố hình thái kinh tế - xã hội Những lực lượng sản xuất tạo lực thực tiễn người, song người làm theo ý muốn chủ quan Bản thân lực thực tiễn người bị quy định điều kiện khách quan định Người ta làm lực lượng sản xuất dựa lực lượng sản xuất đạt hình thái kinh tế - xã hội có sẵn hệ trước tạo Lực lượng sản xuất biểu quan hệ giữ người với giới tự nhiên Trình độ lực lượng sản xuất thể trình độ chinh phục tự nhiên loài người, lực lượng sản xuất bao gồm: Tư liệu sản xuất xã hội tạo ra, trước hết công cụ lao động Người lao động với kinh nghiệm sản xuất, thói quen lao động, biết sử dụng tư liệu sản xuất để tạo cải vật chất + Đối tượng lao động khơng phải tồn giới tự nhiên mà có phận giới tự nhiên đưa vào sản xuất, người sử dụng đối tượng lao động trực tiếp Con người khơng tìm giới tự nhiên đối tượng lao động có sẵn, mà sáng tạo thân đối tượng lao động Sự phát triển sản xuất có liên quan đến việc đưa đối tượng ngày vào trình sản xuất + Tư liệu lao động vật thể hay phức hợp vật thể mà người đặt với đối tượng lao động, chúng dẫn truyền tích cực tác động người vào đối tượng lao động Trình độ phát triển tư liệu lao động chủ yếu công cụ lao động, thước đo trình độ chinh phục tự nhiên lồi người, sở xác định trình độ phát triển sản xuất, tiêu chuẩn để phân biệt thời đại kinh tế Đối với hệ mới, tư liệu lao động hệ trước để lại trở thành điểm xuất phát phát triển tương lai Vì tư liệu kế tụ lịch sử, tính chất trình độ kĩ thuật lực lượng sản xuất quy định cách khách quan tính chất trình độ quan hệ sản xuất, xét đến lực lượng sản xuất định trình vận động phát triển hình thái kinh tế xã hội trình lịch sử tự nhiên Ngày cách mạng khoa học kĩ thuật đại tạo bước nhảy vọt lớn lực lượng sản xuất Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Khoa học trở thành điểm xuất phát cho biến đổi to lớn kĩ thuật sản xuất, tạo ngành sản xuất mới, kết hợp khoa học kĩ thuật thành thể thống nhất, đưa đến phương pháp công nghệ mới, đem lại hiệu cao sản xuất Do khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp mà thành phần người cấu thành lực lượng sản xuất thay đổi Người lao động lực lượng sản xuất không bao gồm lao động chân tay, mà bao gồm kĩ thuật viên, kĩ sư cán khoa học phục vụ trực tiếp trình sản xuất Trong quy luật khách quan chi phối vận động, phát triển hình thái kinh tế xã hội quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất có vai trị định Lực lượng sản xuất, mặt phương thức sản xuất, yếu tố đảm bảo tính kế thừa phát triển tiến lên xã hội, quy định khuynh hướng phát triển từ thấp đến cao Vấn đề xây dựng hình thái kinh tế - xã hội Việt Nam Lần lịch sử xã hội học, học thuyết Mác Lênin hình thái kinh tế xã hội vạch nguồn gốc động lực bên phát triển xã hội, tìm nguyên nhân sở xuất biến đổi tượng xã hội, đặt sở khoa học cho xã hội học, nâng xã hội học lên thành khoa học thật sự, chống lại quan điểm tâm lịch sử, coi xã hội học kết hợp có tính chất máy móc nhiều cá nhân gia đình, coi vận động phát triển xã hội ý chí nhà cầm quyền chi phối Coi kỹ thuật cáichung định tính chất chế độ xã hội tiêu chuẩn khách quan phân biệt hình thái kinh tế, kinh tế xã hội Nước ta độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa, khơng có nghĩa gạt bỏ tất quan hệ sở hữu cá thể, tư nhân cịn lại chế độ cơng hữu tập thể, trái lại tất thuộc sở hữu tư nhân góp phần vào sản xuất kinh doanh chấp nhận phận tự nhiên trình kinh tế xây dựng chủ nghĩa xã hội, khuyến khích hình thức kinh tế để phát triển sản xuất nâng cao sống nhân dân Vậy nước ta lựa chọn đường xã hội chủ nghĩa không qua giai đoạn phát triển tư với ý nghĩa bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa đặc biệt mặt trị chế độ tức khơng thể hình thành hệ thống trị giai cấp tư sản, đa số sống phụ thuộc vào lợi ích quyền lực thiểu số Để xây dựng phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa, chủ trương kinh tế hàng hoá nhiều thành phần với chế thị trường có quản lý nhà nước nhằm phát huy tiềm thành phần kinh tế, phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất để xây dựng sở kinh tế chủ nghĩa xã hội, bước xã hội hoá xã hội chủ nghĩa Trong đơn vị tập đồn kinh tế nòng cốt Tức bỏ qua mà xã hội thay vào quan hệ xã hội cũ đem lại hiệu kinh tế xã hội cao Chúng ta khơng chủ trương gạt bỏ cũ để có mà thực chuyển hoá cũ thành Muốn làm ta phải định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế sản xuất hàng hoá nhỏ hệ thống quy luật kinh tế tư chủ nghĩa nhà nước phải sử dụng tổng thể biện pháp kinh tế, hành giáo dục có biện pháp kinh tế có vai trò quan trọng nhằm bước xã hội hố sản xuất với hình thức bước thích hợp theo hướng: kinh tế quốc doanh củng cố phát triển vị trí nịng cốt, tập đồn kinh doanh lớn có sức chi phối kinh tế hình thành Vì cấu quy luật phổ biến tác động hình thái kinh tế xã hội cụ thể (cộng sản nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa) Ở hình thái kinh tế xã hội cụ thể quy luật phổ biến lại thể theo hình thức đặc thù nước khác Điều cho phép vận dụng quy luật phổ biến để nghiên cứu hình thái kinh tế xã hội cụ thể CHƯƠNG II VẬN DỤNG LÝ LUẬN HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI VỚI CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI CỦA NƯỚC TA Việc lựa chọn đường chủ nghĩa xã hội, bỏ qua tư chủ nghĩa Sau xây dựng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, Mác vận dụng học thuyết vào phân tích xã hội tư bản, vạch quy luật vận động, phát triển xã hội đến dự báo đời hình thái kinh tế - xã hội cao hơn, hình thái cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu CNXH Nước ta tiến lên CNXH từ xuất phát điểm thấp, quốc gia nông nghiệp lạc hậu trải qua liên tiếp chiến tranh Vì vậy, Đảng ta lựa chọn đường độ lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN Sự lựa chọn Đảng ta xác định cương lĩnh Đảng đầu năm 1930 Tổng Bí thư Đảng ta đồng chí Trần Phú soạn thảo ghi rõ : "Cách mạng Việt Nam sau hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ tiến thẳng lên làm cách mạng XHCN mà không kinh qua chế độ TBCN" Sự lựa chọn hoàn toàn đắn phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam Từ nước ta bước vào thời kỳ đổi (năm 1986), với trình đổi kinh tế Đảng ta đổi tư lý luận kinh tế nhận thức rằng, bỏ qua CNTB bỏ qua CNTB với ý nghĩa phương thức sản xuất đẻ quan hệ bóc lột bất cơng, bỏ qua quan hệ sản xuất TBCN với ý nghĩa quan hệ thống trị kinh tế, bỏ qua tính chát hiếu chiến thủ đoạn bóc lột lao động làm thuê giai cấp tư sản Nhưng không bỏ qua nên kinh tế hàng hố quan hệ kinh tế vốn có nó; khơng bỏ qua thành mặt khoa học kỹ thuật; trình độ tổ chức quản lý sản xuất lớn tiên tiến CNTB; không bỏ qua kinh nghiệm lý thuyết kinh tế mà CNTB bỏ qua nhiều kỷ để hình thành tạo lập cho nhân loại; không bỏ qua quy luật kinh tế khách quan, chế kinh tế tạo sức mạnh động lực thúc đẩy kinh tế 2 Xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Trong trình xây dựng CNXH nước ta, Đảng Nhà nước ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hố nhiều thành phần vận động theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN, kinh tế thị trường định hướng XHCN Kinh tế thị trường thành tựu chung văn minh nhân loại, kết phát triển lực lượng sản xuất đến trình độ định, kết q trình phân cơng lao động xã hội, đa dạng hố hình thức sở hữu, đồng thời động lực mạnh mẽ thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Theo quan điểm Đảng ta, kinh tế thị trường định hướng XHCN có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phân kinh tế, kinh tế Nhà nước vai trò chủ đạo; kinh tế Nhà nước với kinh tế tập thể ngày trở thành tảng vững Việc xây dựng phát triển nên kinh tế thị trường định hướng XHCN vừa phù hợp với xu hướng phát triển chung nhân loại, vừa phù hợp với yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất nước ta; với yêu cầu trình xây dựng kinh tế độc lập tự chủ kết hợp với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế Đảng ta khẳng định "mục đích kinh tế thị trường định hướng XHCN phát triển lực lượng sản xuất, phát triển kinh tế để xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho CNXH, nâng cao đời sống nhân dân Phát triển lực lượng sản xuất đại gắn liên với xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp mặt sở hữu, quản lý phân phối Kinh tế thị trường định hướng XHCN khơng thể tách rời vai trị quản lý Nhà nước XHCN Nhà nước ta Nhà nước XHCN quản lý kinh tế pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, sách, sử dụng chế thị trường; áp dụng hình thức kinh tế phương pháp quản lý kinh tế thị trường để kích thích sản xuất, giải phóng sức sản xuất, phát huy tích cực, hạn chế khắc phục mặt tiêu cực chế thị trường, bảo vệ lợi ích nhân dân lao động, toàn thể nhân dân Cơng nghiệp hố, đại hố với nghiệp xây dựng CNXH Nước ta tiến lên CNXH từ kinh tế phổ biến sản xuất nhỏ, lao động thủ công phổ biến Cái thiếu thốn chưa có đại cơng nghiệp Chính phải tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố Trong thời đại ngày nay, cơng nghiệp hố phải gắn liền với đại hố Cơng nghiệp hoá, đại hoá nước ta nhằm xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH Đó nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ tiến lên CNXH nước ta Đảng ta rõ đường cơng nghiệp hố, đại hố nước ta cần rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự; vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ tiên tiến, đặc biệt công nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam; coi phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Từ Đại hội VIII Đảng năm 1996, đất nước chuyển sang giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá phấn đấu đến năm 2020 trở thành nước công nghiệp Đây yếu tố định chống lại "nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới" Khoa học công nghệ giữ vai trò then chốt việc phát triển lực lượng sản xuất đại, bảo vệ tài nguyên môi trường, nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả, tốc độ phát triển sức cạnh tranh kinh tế Phát triển khoa học công nghệ nhằm mục tiêu đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, phát triển kinh tế tri thức, vươn lên trình độ tiên tiến giới Phát triển đồng lĩnh vực khoa học công nghệ gắn liền với phát triển văn hố nâng cao dân trí Tăng nhanh sử dụng có hiệu tiềm lực khoa học công nghệ đất nước, nghiên cứu ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học cơng nghệ đại giới Hình thành đồng chế, sách khuyến khích sáng tạo, trọng dụng nhân tài đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ Bảo vệ môi trường trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội nghĩa vụ công dân Kết hợp chặt chẽ kiểm xốt, ngăn ngừa, khắc phục nhiễm với khôi phục bảo vệ môi trường sinh thái Phát triển lượng sạch, sản xuất tiêu dùng Coi trọng nghiên cứu, dự báo thực giải pháp ứng phó với q trình biến đổi khí hậu thảm hoạ thiên nhiên Quản lý, bảo vệ, tái tạo sử dụng hợp lý, có hiệu tài nguyên quốc gia Kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với trị mặt khác đời sống xã hội Gắn liền với phát triển kinh tế, xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước; phải khơng ngừng đổi hệ thống trị, nâng cao vai trị lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN, nâng cao vai trò tổ chức quần chúng; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Đồng thời với phát triển kinh tế, phải phát triển văn hoá, xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nhằm không ngừng nâng cao đời sống tinh thần nhân dân; phát triển giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài; giải tốt vấn đề xã hội; thực công xã hội nhằm thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Kế thừa phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp cộng đồng dân tộc Việt nam, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, lợi ích chân phẩm giá người, với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cao Phát triển, nâng cao chất lượng sáng tạo văn học, nghệ thuật, khẳng định biểu dương giá trị chân, thiện, mỹ, phê phán lỗi thời, thấp kém, đấu tranh chống biểu phản văn hố Bảo đảm quyền thơng tin, quyền tự sáng tạo công dân Phát triển phương tiện thông tin đại chúng đồng bộ, đại, thông tin chân thực, đa dạng, kịp thời, phục vụ có hiệu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, thật tế bào lành mạnh xã hội, môi trường quan trọng, trực tiếp giáo dục nếp sống hình thành nhân cách Đơn vị sản xuất, công tác, học tập, chiến đấu phải môi trường rèn luyện phong cách làm việc có kỷ luật, có kỹ thuật, có suất hiệu cao, bồi đắp tình bạn, tình đồng chí, đồng đội, hình thành nhân cách người văn hố Việt Nam Giáo dục đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng văn hoá người Việt Nam Phát triển giáo dục đào tạo với phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư phát triển Đổi toàn diện giáo dục đào tạo theo nhu cầu phát triển xã hội, nâng cao chất lượng theo yêu cầu chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá hội nhập quốc tế, phục vụ đắc lực nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập, tạo hội điều kiện cho công dân học tập suốt đời Bảo đảm công bằng, bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ cơng dân, kết hợp chặt chẽ, hợp lý phát triển kinh tế với phát triển văn hoá, xã hội, thực tiến công xã hội bước sách, phát triển hài hồ đời sống vật chất đời sống tinh thần, không ngừng nâng cao đời sống thành viên xã hội ăn, ở, lại, học tập, nghỉ ngơi, chữa bệnh nâng cao thể chất, gắn với nghĩa vụ quyền lợi, cống hiến hưởng thụ, lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể cộng đồng xã hội Tạo môi trường điều kiện để người lao động có việc làm thu nhập tốt Có sách tiền lương chế độ đãi ngộ tạo động lực để phát triển, điều tiết hợp lý thu nhập xã hội, khuyến khích làm giàu hợp pháp đơi với xố nghèo bền vững Giảm dần tình trạng chênh lệch giàu nghèo vùng, miền, tầng lớp dân cư Hoàn thiện hệ thống an sinh xã hội Thực tốt sách với người gia đình có cơng với nước Chú trọng cải thiện điều kiện sống, lao động học tập niên, thiếu nên, giáo dục bảo vệ trẻ em Chăm lo đời sống người cao tuổi, neo đơn, khuyết tật, sức lao động trẻ mồ côi Hạn chế, tiến tới đẩy lùi tội phạm giảm tác hại tệ nạn xã hội Giữ gìn phát huy sắc văn hố, ngơn ngữ, truyền thống tốt đẹp dân tộc Chống tư tưởng kì thị chia rẽ dân tộc Các sách kinh tế xã hội phải phù hợp với đặc thù vùng dân tộc, dân tộc thiểu số Tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo khơng tín ngưỡng, tôn giáo nhân dân theo quy định pháp luật Đấu tranh xử lý nghiêm hành động vi phạm tự tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo làm tổn hại đến lợi ích Tổ quốc nhân dân PHẦN III: KẾT LUẬN Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội học thuyết khoa học Trong điều kiện học thuyết giữ nguyên giá trị Học thuyết đem lại phương pháp thực khoa học để phân tích tượng đời sống xã hội để từ vạch phương hướng giải pháp đắn cho hoạt động thực tiễn Học thuyết khẳng định sản xuất vật chất sở đời sống xã hội, phương thức sản xuất định mặt đời sống xã hội; xã hội kết hợp cách ngẫu nhiên, máy móc mà thể sống sinh động, quan hệ sản xuất quan hệ bản, định quan hệ xã hội khác Học thuyết phát triển hình thái kinh tế xã hội trình lịch sử tự nhiên, diễn theo quy luật khách quan không theo ý muốn chủ quan, muốn nhận thức đời sống xã hội phải sâu nghiên cứu quy luật vận động phát triển xã hội Thông qua việc nghiên cứu sâu sắc chất học thuyết này, Đảng ta xác định đắn đường lên CNXH bỏ qua giai đoạn TBCN Đây lựa chọn đắn Đảng ta, đồng thời Đảng ta thừa nhận thời kỳ độ tiến lên CNXH tồn nhiều thành phần kinh tế thành phần kinh tế Nhà nước vai trò chủ đạo hướng dẫn thành phần kinh tế phát triển theo định hướng XHCN Để thực theo mục tiêu đề rút ngắn thời kỳ độ, cần phải tiến hành cơng nghiệp hố đại hố theo nhảy vọt kết hợp hai Ngoài việc phát triển kinh tế, xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng XHCN, đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hố, chũng ta khơng ngừng đổi hệ thống trị, nâng cao vai trò lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN, nâng cao vai trò quần chúng, phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, phát triển văn hoá nhằm thực mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh" TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thị Nhung (2022) Lý luận hình thái kinh tế - xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Luận văn cử nhân Khoa kinh tế trị Trường Đại học Ngoại Thương Luật sư Tô Thị Thu Phương (2022) Vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin hình thái kinh tế - xã hội nhận thức chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay, 06/05/2022, từ https://luatminhkhue.vn/van-dung-ly-luan-chu-nghia-mac-lenin-vehinh-thai-kinh-te-xa-hoi-trong-nhan-thuc-ve-chu-nghia-xa-hoi-viet-nam-hiennsy.aspx PGS.TS.Lưu Ngọc Khải (2021) Bàn luận đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Khoa học niềm tin,07/05/2022,từ https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/823613/ban-luanve-con-duong-di-len-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam-hien-nay -khoa-hoc-va-niemtin.aspx PGS.TS.Nguyễn Quốc Phẩm (2015) Quá trình vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Việt Nam, 07/05/2022, từ http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/nguyen-cuu-ly-luan/item/1205-qua-trinhvan-dung-ly-luan-ve-hinh-thai-kinh-te-xa-hoi-cong-san-chu-nghia-o-vietnam.html Luật sư Bùi Thị Nhung (2022) Hình thái kinh tế xã hội gì? Ví dụ hình thái kinh tế xã hội, 08/05/2022, từ https://luatminhkhue.vn/hinh-thai-kinh-te-xa-hoi-lagi-quy-dinh-ve-htktxh.aspx Luật sư Hoàng Lê Khánh Linh (2021) Phân tích mặt lý luận hình thái kinh tế xã hội vai trò phương pháp luận lý luận hình thái kinh tế - xã hội, 12/05/2022, từ https://luatminhkhue.vn/phan-tich-mat-ly-luan-cua-hinh-thai-kinhte-xa-hoi-va-vai-tro-phuong-phap-luan-cua-ly-luan-hinh-thai-kinh-te-xa-hoi.aspx More from: Kinh tế trị Mác - Lênin Trường Đại học… 64 documents Go to course Ktct-Ths - Cơ Quế 16 16 Anh Kinh tế trị Mác - Lênin None TIỂU LUẬN KTCT Tiểu luận cô Tùng Lâm Kinh tế trị Mác - Lênin None 23214i32u34i0345 22 16 Kinh tế trị Mác - Lênin TIEN TE - KINH TE Chinh TRI MAC Lenin Kinh tế trị Mác - Lênin Recommended for you None Correctional Administration None