Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, để tìm hiểu vềkhối lượng riêng, công thức và đơn vị đo khối lượng riêng thường dùng.- Năng lực giao tiế
CHƯƠNG III: KHỐI LƯỢNG RIÊNG VÀ ÁP SUẤT TIẾT 5;7: BÀI 14: KHỐI LƯỢNG RIÊNG Ngày soạn: 09/9/2023 Ngày dạy: 13/9/2023 I MỤC TIÊU Năng lực 1.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, để tìm hiểu khối lượng riêng, công thức đơn vị đo khối lượng riêng thường dùng - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để tìm vấn đề phương hướng làm thực hành để xác định khối lượng thể tích vật - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề thực hành, tìm chứng minh cơng thức tính khối lượng riêng 1.2 Năng lực khoa học tự nhiên - Trình bày định nghĩa khối lượng riêng, cơng thức tính khối lượng riêng đơn vị đo khối lượng riêng thường dùng, ứng dụng khối lượng riêng đời sống - Xác định đại lượng biết hai đại lượng cho: khối lượng, thể tích, khối lượng riêng - Giải tập liên quan tới khối lượng riêng Phẩm chất Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu khối lượng riêng - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận tìm cơng thức tính khối lượng riêng - Trung thực, cẩn thận thực hành, ghi chép kết thí nghiệm đo khối lượng, thể tích vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Phiếu học tập số 1, 2, 3, - Dụng cụ thí nghiệm : Chất lỏng, cốc đong, cân - Giáo án, SGK, máy tính, ti vi Học sinh - Vở ghi, tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: Khơi gợi tị mị HS tìm hiểu khối lượng riêng vật b Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Nhà đo lường tài ba” c Sản phẩm: Kết đo học sinh d Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung - Thông báo luật chơi: Chia HS thành đội, đội cử thành viên tham gia trò chơi GV cử bạn làm quản trò, lấy mẫu vật chuẩn bị trước (2 khối sắt tích nhau), u cầu thành viên đội dùng cân đo nhanh khối lượng mẫu vật Khi có hiệu lệnh thành viên tiến hành đo khối lượng ghi kết lên bảng Nhóm hồn thành xong trước kết đo xác giành chiến thắng - Giao nhiệm vụ: Khi nhận hiệu lệnh HS đội lên bảng tiến hành đo khối lượng ghi kết lên bảng - Hướng dẫn học sinh thực nhiệm vụ: HS đội lên bảng tiến hành đo khối lượng ghi kết lên bảng - Báo cáo kết thảo luận: GV nhận xét kết hai đội Thông báo đội giành chiến thắng - Đánh giá kết thực nhiệm vụ: GV kết luận dẫn dắt vào mới: Đối với vật vừa biết khối lượng nhờ dụng cụ đo cân Nhưng số trường hợp thực tế, có nhiều vật có kích thước khối lượng lớn làm để đo khối lượng chúng? (Ví dụ tượng Quan âm bồ tát chùa Linh ứng Đà Nẵng) Vấn đề giải học ngày hôm CHƯƠNG III: KHỐI LƯỢNG RIÊNG VÀ ÁP SUẤT BÀI 13: KHỐI LƯỢNG RIÊNG Hoạt động 2: Hình hành kiến thức 2.1 Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khối lượng riêng, đơn vị khối lượng riêng a Mục tiêu: HS biết định nghĩa khối lượng riêng đơn vị khối lượng riêng b Nội dung - GV thông báo định nghĩa khối lượng riêng Từ HS viết cơng thức tính khối lượng riêng suy đơn vị khối lượng riêng theo đơn vị biết khối lượng thể tích - GV chốt đơn vị khối lượng riêng thường dùng - HS quan sát bảng 14.1 - GV phát phiếu học tập số yêu cầu HS hoàn thành c Sản phẩm Dự đoán câu trả lời HS phiếu học tập số 1: Câu hỏi 1: Dựa vào đại lượng nào, người ta nói sắt nặng nhơm? Trả lời Dựa vào khối lượng riêng người ta nói sắt nặng nhơm Câu hỏi 2: Một khối gang hình hộp chữ nhật có chiều dài cạnh tương ứng cm, cm, cm có khối lượng 210 g Hãy tính khối lượng riêng gang Trả lời Thể tích khối gang là: V = = 30 cm3 Khối lượng riêng gang là: g/cm3 d Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I Khái niệm khối lượng riêng - GV thông báo định nghĩa khối lượng - Khối lượng riêng chất riêng: Khối lượng riêng chất cho ta cho ta biết khối lượng biết khối lượng đơn vị thể tích chất đơn vị thể tích chất đó - GV u cầu HS suy cơng thức tính khối - CT: lượng riêng đơn vị khối lượng riêng Trong đó: - GV chốt đơn vị khối lượng riêng thường + D khối lượng riêng dùng + m khối lượng vật liệu - GV cho HS quan sát bảng 14.1 Khối + V thể tích vật liệu lượng riêng số chất nhiệt độ - Đơn vị thường dùng khối phòng lượng riêng là: kg/m3, g/cm3 - GV phát phiếu học tập số yêu cầu HS g/mL hoàn thành kg/m3 = 0,001 g/cm3 *Thực nhiệm vụ học tập g/cm3 = g/mL HS lắng nghe, suy nghĩ tìm cơng thức Trả lời Câu hỏi tính khối lượng riêng, đơn vị khối lượng Dựa vào khối lượng riêng, người riêng hồn thành phiếu học tập số ta nói sắt nặng nhôm *Báo cáo kết thảo luận Trả lời Câu hỏi 2: GV mời HS lên viết cơng thức tính khối Thể tích khối gang là: V = lượng riêng bạn khác quan sát nhận = 30 cm3 xét Khối lượng riêng gang là: GV mời HS khác phát biểu đơn vị khối lượng riêng GV mời HS khác trả lời câu hỏi phiếu học tập số *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét chốt nội dung 2.2 Hoạt động 2.2: Xác định khối lượng riêng thực nghiệm a Mục tiêu: HS tiến hành thí nghiệm để xác định khối lượng riêng chất lỏng b Nội dung - GV phát phiếu học tập số cho học sinh yêu cầu HS làm thí nghiệm xác định khối lượng riêng chất lỏng, khối hộp chữ nhật vật có hình dạng sau hồn thành phiếu học tập - HS thực nhiệm vụ học tập c Sản phẩm - Phiếu học tập học sinh d Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập II Xác định khối lượng GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm phân riêng thực nghiệm GV phát phiếu học tập số cho nhóm - Xác định khối lượng riêng *Thực nhiệm vụ học tập vật gồm bước tiến GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm SGK hành u cầu nhóm hồn thành vào phiếu học tập số + Bước Xác định khối lượng vật *Báo cáo kết thảo luận + Bước Xác định thể tích GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho vật nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) + Bước Xác định khối *Đánh giá kết thực nhiệm vụ lượng riêng - Học sinh nhận xét, bổ sung (nếu có) - GV nhận xét chốt nội dung Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Sử dụng cơng thức tính khối lượng riêng để giải tập liên quan khối lượng riêng, tính đại lượng cịn lại cho giá trị hai ba đại lượng: D, m, V b Nội dung: GV phát phiếu học tập số cho HS làm mời vài HS lên bảng trình bày Sau đó, GV mời HS khác nhận xét kết luận c Sản phẩm Câu trả lời phiếu học tập d Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập III Bài tập GV phát phiếu học tập số cho HS làm Câu 1: Đáp án D theo cá nhân Câu 2: *Thực nhiệm vụ học tập Ta có: 397 g = 0,397 kg HS trả lời câu hỏi phiếu học tập 320 cm3 = 0,00032 m3 *Báo cáo kết thảo luận Khối lượng riêng sữa hộp là: GV gọi vài bạn lên bảng trình bày bạn trả lời câu GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Câu 3: (nếu có) Ta có: *Đánh giá kết thực nhiệm vụ 900 cm3 = 0,0009 m3 GV nhận xét chốt câu trả lời Khối lượng riêng kem giặt VISO cho tập phiếu học tập số So sánh với khối lượng riêng nước (1000 kg/m3) khối lượng riêng kem giặt VISO lớn Câu 4: Thế tích thực gạch là: V = 1200 – (192 2) = 816 (cm3) = 0,000816 (m3) Khối lượng riêng gạch: Trọng lượng riêng gạch: d = 10.D = 10.1960,8 = 19608 N/m3 *Hướng dẫn nhà cho HS: - GV hướng dẫn HS dùng thước cuộn đo chiều dài vật liệu, cân đo khối lượng vật liệu để xác định khối lượng riêng vật liệu dụng cụ (dễ đo đạc) thường dùng gia đình em - Xem trước 14: Thực hành xác định khối lượng riêng Phụ lục Phiếu học tập số Câu hỏi 1: Dựa vào đại lượng nào, người ta nói sắt nặng nhơm? Trả lời Câu hỏi 2: Một khối gang hình hộp chữ nhật có chiều dài cạnh tương ứng cm, cm, cm có khối lượng 210 g Hãy tính khối lượng riêng gang Trả lời Phiếu học tập số Em làm thí nghiệm xác định khối lượng riêng chất lỏng, khối hộp chữ nhật vật có hình dạng hồn thành số liệu Thí nghiệm Xác định khối lượng riêng chất lỏng - Chuẩn bị: chất lỏng, cốc, cân điện tử, ống đong - Tiến hành: Bước 1: Cân khối lượng m1 cốc đong Bước 2: Cân khối lượng m2 cốc đong có khối lượng chất lỏng Tính khối lượng chất lỏng Bước 3: Đo thể tích chất lỏng Bước 4: Ghi số liệu, tính khối lượng riêng Khối lượng riêng chất lỏng Khối lượng cốc m1 = ……………… Khối lượng cốc chất lỏng m2 = ……………… Khối lượng chất lỏng m = ……………… Thể tích chất lỏng V = ……………… Khối lượng riêng D = ……………… Thí nghiệm Xác định khối lượng riêng khối hộp chữ nhật - Chuẩn bị: khối hộp hình chữ nhật, thước, cân điện tử - Tiến hành: Bước 1: Cân khối lượng m khối hộp hình chữ nhật Bước 2: Đo chiều dài, chiều rộng, chiều cao khối hộp hình chữ nhật tính thể tích Bước 3: Ghi số liệu, tính khối lượng riêng Khối lượng riêng khối hộp chữ nhật Khối lượng khối hộp chữ nhật m = ……………… Chiều dài khối hộp chữ nhật a = ……………… Chiều rộng khối hộp chữ nhật b = ……………… Chiều cao khối hộp chữ nhật c = ……………… Thể tích khối hộp chữ nhật V = ……………… Khối lượng riêng D = ……………… Thí nghiệm Xác định khối lượng riêng vật có hình dáng - Chuẩn bị: Viên đá, cân, ống đong, nước - Tiến hành: Bước 1: Cân khối lượng m viên đá Bước 2: Cho nước vào ống đong ghi lại thể tích V1 Bước 3: Cho đá vào ống đong có sẵn nước ghi lại thể tích V Tính thể tích viên đá Bước 4: Ghi số liệu, tính khối lượng riêng Khối lượng riêng viên đá Khối lượng viên đá m = ……………… Thể tích nước ống đong V1 = ……………… Thể tích nước viên đá ống đong V2 = ……………… Thể tích viên đá ống đong V= ……………… Khối lượng riêng D = ……………… Phiếu học tập số Câu 1: Muốn đo khối lượng riêng bi thủy tinh, ta cần dùng dụng cụ gì? Hãy chọn câu trả lời A Chỉ cần dùng cân B Chỉ cần dùng lực kế C Chỉ cần dùng bình chia độ D Cần dùng cân bình chia độ Câu 2: Một hộp sữa ông Thọ có khối lượng 397 g tích 320 cm Hãy tính khối lượng riêng sữa hộp theo đơn vị kg/ m3 Câu 3: kg kem giặt VISO tích 900 cm Tính khối lượng riêng kem giặt VISO so sánh với khối lượng riêng nước Câu 4: Hịn gạch có khối lượng 1,6 kg thể tích 1200 cm Hịn gạch có hai lỗ, lỗ tích 192 cm3 Tính khối lượng riêng trọng lượng riêng gạch