Công tác lập dự án tại công ty cổ phần đầu tư và thương mại thủ đô thực trạng và giải pháp

Và các dự án liênquan đến giáo dục đào tạo : xây dựng hệ thống trường học uy tín chất lượng, tiêuchuẩn quốc tế…3.2, Quy trình lập dự án tại công ty Trang 9 * Quy trình lập

Chương I:

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC LẬP DỰ ÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU

TƯ VÀ THƯƠNG MẠI THỦ ĐÔ

1 Khái quát chung về công ty

1.1, Quá trình hình thành và phát triển.

Tên công ty: CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ THƯƠNG MẠI THỦ ĐÔ Tên giao dịch: THU DO INVESTMENT AND TRANDING

JOINT STOCK COMPANY

Tên viết tắt: TDT.,JSC

Địa chỉ trụ sở chính: số 07 Hoàng Quốc Việt, phường Nghĩa Đô, quận Cầu

Giấy, thành phố Hà Nội

Công ty được thành lập ngày 23 tháng 12 năm 2004

Mã số đăng kí kinh doanh: 0103006289

Đăng kí thay đổi 5 lần: ngày 02 tháng 02 năm 2010

Mã số doanh nghiệp: 0101530595

Năm 2004 Công ty chưa đi vào hoạt động tháng 5 năm 2005 công ty chính thứchoạt động

Người đại diện theo pháp luật của công ty: Ông Đỗ Đức Đạt – Giám Đốc công

ty

Hình thức góp vốn: công ty được hình thành từ cổ phần của các cổ công sáng

lập

Vốn điều lệ ban đầu 30 tỷ đồng.

Số tài khoản: 421101001269 tại Ngân Hàng Công Thương, chi nhánh quận Cầu

Giấy

1.2, Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức

1.2.1, Cơ cấu tổ chức công ty:

Thành viên của TD., JSC bao gồm một đội ngũ đông đảo, gồm trên 30 cánbộ đều là Tiến sĩ, Thạc sĩ, Kỹ sư, Cử nhân, có kinh nghiệm trong nhiều lĩnh vực, từĐầu tư, Đào tạo, Tài chính, Xây dựng, Kỹ thuật & Thương mại… Ngoài ra, chúngtôi luôn nhận được sự hợp tác từ đội ngũ cộng tác viên có uy tín

SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CÔNG TY

1.2.2, C hức năng nhiệm vụ của công ty.

Chức năng chính của công ty là hoạt động trong lĩnh vực đầu tư xây dựng Trong đó công ty chủ yếu đầu tư các dự án giáo dục và các dự án xây dựng cơ sở hạtầng như bãi gửi xe, trung cư, hệ thống văn phòng cho thuê… Ngoài ra công ty còn hoạt trong trong lĩnh vực tư vấn pháp lý liên quan đến lĩnh vực đầu tư

Ngoài những hoạt động mang lại lợi ích cho công ty, công ty còn phải có nhiệm vụ với nhà nước, đó chính là hoạt động đóng thuế cho ngân sách nhà nước mà bất cứ doanh nghiệp nào cũng phải thực hiên nghiêm chỉnh.

1.3, Tổng quan về hoạt động của công ty công ty.

1.3.1, Một số lĩnh vực hoạt động kinh doanh chính của công ty

Công ty cổ phần Đầu tư và Thương mại Thủ Đô chủ yếu hoạt động ong lĩnh vực tư vấn, đầu tư xây dựng:

- Kinh doanh đầu tư trong lĩnh vực bất động sản;

- Thiết kế quy hoạch tổng mặt bằng, kiến trúc, nội ngoại thất đối với công trìnhxây dựng dân dụng, công nghiệp, kỹ thuật hạ tầng đô thị, khu đô thị, khu nhà ở, khuchế xuất, khu công nghệ cao;

- Thiết kế xây dựng công trình điện : Đường dây và trạm biến áp từ 35 KV trởxuống và hệ thống điều khiển điện công trình xây dựng;

- Thiết kế công trình giao thông, thiết kế cầu cấp III, đường cấp II ;

- Thiết kế kết cấu công trình dân dụng,công nghiệp ;

- Thiết kế công trình hạ tầng kỹ thuật đô thị;

- Xây dựng dân dụng, công nghiệp, hạ tầng cơ sơ và các công trình giao thông,thuỷ lợi;

- Xây dựng lắp đặt hệ thống cấp thoát nước ;

- Giáo dục đào tạo các cấp: mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, đào tạo nghề, laođộng kỹ thuật, lao động phổ thông, lao động xuất khẩu;

- Đầu tư xây dựng các công trình cơ sở hạ tầng, nhà chung cư cao tầng, văn phòngvà nhà ở khách sạn, khu đô thị, trung tâm thương mại, siêu thị, khu công nghiệp;

- Buôn bán máy móc, vật tư, thiết bị công nghiệp, giao thông thuỷ lợi, hàng nộithất, ngoại thất, đồ gỗ gia dụng, vật liệu xây dựng, thiết bị văn phòng, thiết bị điện,điện tử, điện lạnh, tin học,viễn thông;

- In và các dịch vụ liên quan đến in;

- Xuất nhập khẩu các sản phẩm kinh doanh của công ty;

- Giám sát thi công loại công trình dân dụng và công nghiệp lĩnh vực chuyên mônxây dựng và hoàn thiện;

- Giám sát thi công loại công trình cấp thoát nước và xử lý chất thải, lĩnh vựcchuyên môn giám sát xây dựng và hoàn thiện, lắp đặt thiết bị cấp thoát nước;

- Kinh doanh quản lý khai thác bến bãi đỗ xe;

- Trang trí nội, ngoại thất;

- Tư vấn đầu tư (không bao gồm tư vấn pháp luật và tài chính);

- Tư vấn lập hồ sơ mời thầu, tư vấn đấu thầu, tư vấn thẩm định công trình, tư vấn

dự án, quản lý dự án đầu tư xây dựng (không bao gồm dịch vụ thiết kế công trình);

- Sản xuất mua bán vật liệu xây dựng, hàng trang trí nội, ngoại thất;

- Đại lý mua, bán, ký gửi hàng hoá, bán vé máy bay;

- Quảng cáo thương mại ;

- Quảng cáo và các dịch vụ liên quan đến quảng cáo;

- Đào tạo ngoại ngữ tin học, hàn điện hàn hơi, cơ khí, sữa chữa ô tô, xe máy

1.3.2, Kết quả hoạt động kinh doanh của công ty

 Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty được thể hiện qua bảng

doanh thu qua các năm như sau:

Bảng 1: Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh

Nguồn: Báo cáo tài chính các năm

Công ty từ lúc mới thành lập gặp rất nhiều khó khăn song trong giai đoạn này đã

đi vào ổn định và tăng trưởng mạnh mẽ Ngành nghề kinh doanh được bổ sung thêmnhi ều lĩnh v ực

2 Khái quát hoạt động đầu tư của Công ty cổ phần Đầu tư và Thương mại Thủ Đô giai đoạng 2004-2009

2.1, Nguồn vốn

Nguồn vốn của công ty là do các cổ đông của công ty đóng góp Việc huy động vốn của công ty dựa trên hai nguồn là vốn cổ đông và vay vốn ngân hang, nhưng chủ yếu là huy động nguồn vốn từ cổ đông

Bảng : Nguồn vốn của công ty

Đơn vị: triệu đồng

nguồn: Báo cáo tài chính qua các năm

Cơ cấu về vốn đầu tư của công ty quan các năm được thể hiện qua bảng sau:Bảng cơ cấu vốn đầu tư của công ty CP Đầu Tư & Thương Mại Thủ Đô

nguồn: Báo cáo tài chính qua các năm

Biểu đồ : Cơ cầu nguồn vốn đầu tư của công ty TDT 2005 – 2009

Qua các năm công ty đầu tư bằng vốn tự có có xu hướng giảm xuống cả về sốlượng lẫn tỷ trọng vốn Công ty không liên doanh, liên kết với doanh nghiệp nào màchỉ kinh doanh bằng vốn tự có và vốn vay Các hoạt động đầu tư chủ yếu của công

ty là về đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng và đầu tư phát triển, do đó công ty đã đượchưởng chế độ vay ưu đãi của nhà nước Vì vậy tỉ trọng vốn vay năm 2008 và 2009tăng đáng kể

2.2, Tình hình thực hiện vốn đầu tư.

Bảng : Quy mô và tốc độ tăng vốn đầu tư thực hiện

Đơn vị: triệu đồng

2 Lượng tăng tuyệt

đối liên hoàn

3 Thực trạng công tác lập dự án tại công ty cổ phần Đầu tư và Thương mại Thủ Đô.

Các hoạt động kinh doanh của Công ty chủ yếu là tỏng lĩnh vực tư vấn lập

dự án, tư vấn thiết kế và tư vấn pháp lý Để tiến hành thực hiện những công việcchính này, công ty đã áp dụng một số văn bản pháp luật chủ yếu sau: Nghị định 16/CP/2005, Nghhị định 07/CP/2003… Đây là một số nghị dịnh quy định và hướngdẫn việc lập dự án và quản lý dự án được công ty áp dụng trong quá trình thực hiệncông việc

3.1, Đặc điểm các dự án của công ty

Sứ mệnh của Công ty Cổ phần Đầu tư và Thương mại Thủ Đô là:

"MANG ĐẾN ĐỘNG LỰC CHO SỰ PHÁT TRIỂN"

Tầm nhìn “… Hoài bão của chúng tôi là trở thành một tập đoàn đầu tư lớnmạnh, phát triển mũi nhọn trong các lĩnh vực: Đầu tư các dự án bất động sản, Giáodục đào tạo, Thương mại, bằng những nỗ lực không ngừng nghỉ để thực thi sứ mệnhđặt ra, nhằm góp phần mang đến động lực cho sự phát triển của các khách hàng, đốitác, cho con người trong tổ chức cũng như cho toàn xã hội…”

Do đó, các dự án của công ty phần lớn là đầu tư bất động sản: xây dựng cácvăn phòng, cao ốc, các trung tâm văn hoá, thể thao, bãi đỗ xe Và các dự án liênquan đến giáo dục đào tạo : xây dựng hệ thống trường học uy tín chất lượng, tiêuchuẩn quốc tế…

3.2, Quy trình lập dự án tại công ty

Quy trình lập dự án tại công ty là các bước thưc hiện nhằm có thể hoàn tấtmột dự án từ khâu tiếp nhận một dự án đến khi kết thúc dựa án

* Quy trình lập dự án tại công ty được thể hiện qua sơ đồ sau:

BAN GIÁM ĐỐC

NGHIÊN CỨU CƠ

HỘI ĐẦU TƯ

Phòng kế hoạch đầu

tư

Kiểm tra việc lập

In, đóng quyển, kí

Thẩm định dự án

được lập

Chủ đầu tư

án

Ban giám đốc đưa ra ý tưởng đầu tư hoặc phòng kế hoạch đầu tư đưa rachiến lược đầu tư trình ban giám đốc xem xét Ban giám đốc đưa ra ý tưởng đầu tư,phòng quản lý đầu tư nghiên cứu cơ hội đầu tư rồi giao cho trưởng phòng phát triển

dự án thực hiện công tác lập dự án Sauk hi nhận nhiệm vụ, trưởng phòng phát triển

dự án giao nhiệm vụ cho các nhân viên phụ trách tìm hiểu, thu thập và nghiên cứuthông tin, tài liệu có liên quan đến dự án Dựa trên các thông tin thu thập được, nhânviên phòng phát triển dự án bắt đầu viết đề cương phát thảo cho dự án, tiếp sau đólà đề cương chi tiết Bộ đề cương đưa ra những phương án đầu tư, thiết kế sơ bộtrình trưởng bộ phận, giám đốc và chủ đầutư xem xét (đối với các dự án công tythực hiên tư vấn) ĐÈ cương này là cơ sở cho việc chuẩn bị các nguồn lựuc chocông tác lập dự án Sauk hi đề cương được thông qua, khinh phí cho công tác lập dựán được phê duyệt và phân bổ thì việc lập dự án đựoc tiến hành Trong quá trình lập

dự án sẽ có bộ phận kiểm tra hoạt dộng lập dự án Sauk hi dự án được lập xong sẽ

có bước thẩm định dự án Hiện tại phòng thẩm định dự án của công ty chưa đượcthành lập, do đó công việc này tạm thời do tổ trợ lý giám đốc đảm nhiệm Thực chấtđây là bước thẩm dịnh nội bộ, một khâu không thể thiểu trong quá trình lập dự án.Quy trình lập dự án này được công ty xây dựng trên cơ sở xác định các nội dung tưvấn câầnphải làm và phân chí công việc thành các bước nhỏ dder giao cho các bộphận chuyên môn thực hiện Điều này giúp cho việc lập dự án được chuyên mônhoá theo tiêu chuẩn và quy định chung Thực tế có một số dự án cũng không thựchiện đầy đủ các bước này nhưng nói chung quy trình này được áp dụng một cáchkhá đầy đủ

Bảng phân công cụ thể về công tác lập dự án đầu tư:

1 Ý tưởng đầu tư - Ý tưởng đầu tư ban đầu

của một dự án kinh doanh

- Nghiên cứu cơ hội đầu tư

- Phác hoạ quy mô kinh doanh

- Chứng minh ban đầu về tính cần thiết của việc đầu

tư và nhu cầu của thị trường

Chủ đầu tư, phòng quản

lý đầu tư

2 Phương án đầu tư kỹ

thuật

- Xác định về lựa chọn côngnghệ, quy trình sản xuấ

- Xác định nhu cầu về cơ

sở hạ tầng, phương án thực hiện

- Xác định nhu cầu trang thiết bị, công nghệ

- Xác định nhu cầu về nguồn nhân lực

- Chuyên viên tư vấn kỹ thuật

- Chuyên viên kỹ thuật của chủ đầu tư

3 Các thông tin về yếu tố

đầu vào, chi phí sản xuất

kinh doanh

- Xác định nhà cung cấp

- Xác định mức tiêu hao, nhu cầu về nguyên vật liệu

- Chuyên viên tư vấn kinhdoanh, kỹ thuật và kinh tế

- Chuyên viên của chủ đầu tư

5 Phương án tài chính - Xác định tổng vốn đầu

tư và cơ cấu vốn đầu tư

- Xác định doanh thu, chi phí, lợi nhuận, khẳ năng trả nợ theo vòng đời dự án

- Xác định chỉ tiêu hiệu quả của dự án: NPV, IRR

- Xác định khả năng hoànvốn trả nợ vay, hiệu quả của dự án theo biến động của các thông số quan trọng

- Chuyên viên tư vấn về tài chính

- Chuyên viên tài chính của chủ đầu tư

3.3, Phương pháp lập dự án tại công ty

Quá trình lập dự án luôn luôn phải sử dụng các phương pháp lập dự án để hoàn thành các mục đích đã đề ra của dự án Tuy nhiên mỗi dự án lại mang lại một đặc tính tiêng, chính vì vậy cần có một hệ thống phương pháp lập dự án phù hợp với từng dự án, bước đầu tiên của dự án như thu thập dữ liệu cho đế xử lý dữ liệu,

ra quyết định đầu tư Các phương pháp đều nhằm mục đích cung cấp những thông tin có độ chính xác cao nhất phục vụ cho dự án Từ đó nâng cao chất lượng lập dự án, tạo hiệu quả cao nhất cho dự án Những phương pháp cơ bản thường được sử dụng như: phương pháp thu thập cơ sở dữ liệu, phương pháp dự báo, phương pháp phân tích đánh giá,

3.3.1, Phương pháp phân tích đánh giá.

Phương pháp phân tích đánh giá được áp dụng hầu hết trong nội dung cũng nhưquy trình lập dự án tại công ty Từ các thông tin mà đối tác cung cấp và số liệu docông ty nghiên cứu có được, qua đó phân tích, đánh giá phục vụ dự án Một sốphương pháp phân tích đánh giá được công ty sử dụng như:

 Phân tích theo chỉ tiêu

Theo phương pháp này dự án được căn cứ và các chỉ tiêu nhất định qua đó cácthành viên trong ban dự án chọn lọc các thông tin cần thiết và đưa ra phương án tốtnhất cho dự án Trong nội dung phân tích tài chính thì bắt buộc trong các chỉ tiêuxác định hiệu quả phải đạt được những chỉ tiêu nhất định thì dự án mới khả thi.Trong phân tích chỉ tiêu tài chính các chỉ tiêu thường được sử dụng đó là: Giá trịhiện tại thuần NPV, chỉ số hoàn vốn nội bộ IRR, chỉ tiêu lợi ích trên chi phí B/C,Thời gian thu hồi vốn T Trong phân tích hiệu quả kinh tế xã hội thì các chỉ tiêu màcông ty sử dụng trong quá trình lập dự án đó là: Số lao động thu hút được, Mứcđóng góp và ngân sách địa phương, Mức đóng góp thuế, và một số chỉ tiêu về bảovệ môi trường

Phân tích hiệu quả tài

chính

Sơ đồ phân tích hiệu quả tài chính

Phân tíchhiệu quả kinh tế

Phân tích tài chính

Phân tích khả năng thanh toán

Phân tích

cơ cấu vốn

 Phân tích rủi ro

Công tác lập dự án tại công ty luôn phải xác định được những rủi ro trong quátrình thực hiện dự án và đề ra được những phương án tốt nhất cho dự án để hạn chếtối đa mà dự án gặp phải Công việc phân tích rủi ro trong quá trình lập dự án ban

dự án của công ty luôn phải phối hợp chặt chẽ với chủ đầu tư để cùng bàn bạc, traođổi sau đó cùng nhau đưa ra các rủi ro mà dự án có thể gặp phải và các biện phápđối phó Có thể nói dự án nào cũng chứa đựng những yếu tố rủi ro nhất định, các rủi

ra thường được nêu ra như: Sự biến động của thời tiết, biến động của thị trường ,biến động nhân sự trong cơ cấu làm việc, biến động chính sách và môi trường đầutư… Khi phân tích rủi ro bao giờ ban dự án cũng như chủ đầu tư đều cần phải ápdụng phối hợp với phương pháp dự báo

Mô hình chung để lập dự án đầu tư trên cơ sở phân tích rủi ro được tiến hànhnhư sau:

- Trước hết chúng ta cần xác định các nhân tố ảnh hưởng đến tính khả thicủa dự án (phương án cơ sở)

- Xây dựng bài toán trong mối quan hệ giữa các nhânn tố trên đến tính khảthi của dự án (phương án cơ sở)

- Tiến hành việc đưa ra các gỉ định khác nhau bằng cách cho mỗi nhân tốđược xác định ở trên được thay đổi từ mức 5% - 10% từ đó xác định đượcmức ảnh hưởng của từng nhân tố đến phương án cơ sở

 Phân tích độ nhạy cảm

Mục đích của phân tích độ nhạy cảm là xác định mức độ ảnh hưởng của cácnhân tố đến tính khả thi của dự án, từ đó xác định được nhân tố nào là quan trọngnhất và tập trung phân tích những nhân tố đó

Việc phân tích theo tình huống sẽ được tiến hành theo các bước như phântích độ nhạy, tuy nhiên do các nhân tố có ảnh hưởng đến nhau nên xây dựng mốiquan hệ giữa các nhân tố bằng các phương trình cụ thể

Sau đó xác định tính khả thi của dự án theo từg kịch bản có thể xảy ra

Việc phâ tích rủi ro được tiến hang tương tự như phan tích độ nhạy và phântích theo kịch bản, tuy nhiên tính ngẫu nhiên được đề cập nhiều hơn để nâng cao sựkhách quan của dự án được lập Có thể thấy được một số bước cơ bản sau:

- Xác định các nhân tố có tác động mạnh nhất đến tính khả thi cỷa dự án vàtiến hành nghiên cứu các nhân tố này về hai tiêu thức chính: phân bố và giá trịtương ứng với phân bố Đối với các nhân tố liê quan đến dự án thông thường người

ta xác định bốn dạng phân bố cơ bản: rời rác, đều, tam giác và phân bố chuẩn, trong

đó phân bố rời rác và phân bố chuẩn được coi là phổ biến hơn cả

- Tiến hành chọn ngầu nhiên cho từng nhân tố, mỗi nhân tố chọn hai tiêuthức: xác suất và giá trị kèm theo Sau đó xác định tính khả thi của dự án theo bàitoán được lập theo dữ liệu đã chọn Số lần lựa chọn tuỳ thuộc vào mong muốn củangười lập dự án Lượng chọn càng nhiều thì độ tin cậy của các kết quả phân tích sẽcàng cao

- Tiến hành xác định các tiêu thức của phân tích độ nhạy camt như: giá trị

kỳ vọng, độ lẹch chuânt, giá trị lớn nhất có thể đạt được (xác suất kèm theo), giá trịthấp nhất có thể gặp (xác suất kèm theo)

Bảng phân tích độ nhạy hoặc phân tích rủi ro chính là cơ sở qun trọng choviệc ra quyết định đầu tư Thông thường đối với nhiều dự án, người ta thường xácđịnh mức độ ảnh hưởng của từng nhân tố đến kết quả cuối cùng của dự án một cáchđơn giản bằng cách xác định giá trị cơ sở, giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất củatừng nhân tố và từ đó xác định các tiêu thức hiệu quả (hoặc các tiêu thức xác địnhmức độ khả thi của dự án khác) kèm theo Một trong nhưng tiêu thức quan trọng khilập dự án đầu tư trên cơ sở phân tích độ nhạy hoặc phân tích rủi ro là chỉ tiêu xác

định mức độ an toàn của dự án Chỉ tiêu này được gọi là biên an toàn Biên an toàncủa dự aáncàng cao thì dự án cang chắc chắn Biên an toàn xác định phần trăm antoàn từ điểm an toàn Điểm an toàn được xác định là điểm mà tại đó dự án bằng vớicông suất nhà máy…

 Ngoài các phương pháp phân tích trên chúng ta còn có thể sử dụng cácphương pháp khác để lập dự án, ví dụ:

- Phương pháp phân tích mang tính chất tĩnh: được sử dụng trong trườnghợp coi mọi yếu tố liên quan đến dự án không đổi Trên cơ sở những yếu tố khôngđổi đó xác định tính khả thi của dự án

- Phương pháp phân tích mang tính chất động: xác định tính khả thi của dựán trên cơ sở coi các yếu tố liên quan đến dự án đều thay đổi một cách toàn diệnkhách quan

Phương pháp mang tính chất tĩnh thường đơn giản, ít tốn kém, tuy nhiên mứcđộ xác định chính xác không cao, thường phù hợp với nghiên cứu tiền khả thi.Phương pháp phân tích động đòi hỏi chi phí cao hơn nhưng kèm theo đó là mức độchính xác tăng lên, phù hợp với nghiên cứu khả thi

- Phương pháp phân tích trước – sau: Xác định mức độ ảnh hưởng của dựán trên cơ sở so sánh thực trạng trước khi và sau khi (dự toán) có dự án Trên cơ sở

đó xác định hiệu quả của dự án bằng cách so sánh giữa kết quả sau khih có dự án vàchi phí chho dự án

- Phương pháp phân tích có – không: Xác định tính khả thi trên cơ sở cóhoặc không có dự án Đây cũng được coi là phương án phân tích theo kịch bảnkhông có dự án Trường hợp nào có lợi hơn thì chúng ta chọn

3.2, Phương pháp dự báo và phương pháp so sánh

Dự án tại công ty bao giờ cũng có thời gian từ 15 năm trở lên, do vậy phương

pháp dự báo là rất quan trọng và nó cũng đã được các thành viên trong quá trình lập

dự án áp dụng linh hoạt và triệt để Phương pháp dự báo đòi hỏi phải căn cứ vàonhững cơ sở thực tiễn và sự nhạy bén với những biến động của thị trường Dự báochính xác sẽ giúp cho việc huy động các nguồn vốn một cách hợp lý, đưa ra quyếtđịnh đầu tư hữu hiệu Các phương pháp dự báo được sử dụng trong dự án đầu tưthường dung để xác định giá cả, số lương (cung, cầu) Một số phương pháp sau đaythường được công ty sử dụng:

3.2.1 Phương pháp dự báo bình quân di động

Theo phương pháp này, giá trị dự báo thời kỳ t (tức là Ŷt) được xác định theocông thức:

n: số điểm dữ liệu quá khứ

3.2.2 Phương pháp hệ số co giãn

Hệ số co giãn của cầu sản phẩm X khi nhận nhân tố Z nào đó thay đổi đượcxác định theo công thức:

ez = (% thay đổi của Qx) / (% thay đổi của Z)

Z2+Z1

QX 2+ Q X 1

Qx: Cầu sản phẩm X

Qxi: Cầu sản phầm X tại thời điểm i

ΔQQx = Qx 1 – Qx 2 là sự thay đổi của Qx

Z: Nhân tố ảnh hưởng Z

3.2.3 Phương pháp hàm hồi quy

Phương pháp này nhằm xác định mối quan hệ giữa biến phụ thuộc với cácbiến độc lập, ví dụ nhu cầu hàng hoá (biến phụ thuộc) sẽ phụ thuộc vào giá cả, thunhập, quảng cáo, … (các biến độc lập) bằng một phương trình nào đó:

Ŷt = f(P t , I t , A t , …)

Trong đó:

- Pt là giá cả tại thời điểm t

- It là thu nhập tại thời điểm t

- At là quảng cáo tại thời điểm t

Đây có thê là mô hình hồi quy phi tuyến hoặc hồi quy tuyến tính, hồi quyđơn hoặc hồi quy bội

Những phương pháp trên thường được sử dụng đồng thời cho công tác dựbáo, sau đó phương pháp nào có kết quả chính xác nhất sẽ được lựa chọn Phương

pháp nào có giá trị sai số nhỏ nhất sẽ được coi là phương pháp chính xác nhất Cácgiá trị sai số là cơ sở cho việc lựa chọn có thể là:

- Độ lệch tuyệt đối bình quân MAD=

3.4 Nội dung lập dự án đầu tư

3.4.1 Nghiên cứu cơ hội đầu tư

- Nghiên cứu cơ hội đầu tư chung đứng trên góc độ vĩ mô nền kinh tế, ngành,vùng

- Căn cứ vào quy hoạch tổng thể, quy hoạch của từng địa phương của nềnkinh tế

- Nghiên cứu cơ hội đầu tư riêng đứng trên góc đọ vi mô của đơn vị cụ thể

- Căn cứ vào quy hoạch chi tiết của từng ngành cụ thể, kế hoạch phát triểncủa doanh nghiệp

- Kết quả về tài chính, kinh tế xã hội có thể đạt được nếu thực hiện hoạt độngđầu tư

3.4.2 Nghiên cứu tiền khả thi

- Nghiên cứu về sự cần thiết phải đầu tư, các điều kiện thuận lợi và khó khăn

- Dự kiến quy mô đầu tư, hình thức đầu tư

- Chọn địa điểm xây dựng, dự kiến nhu cầu diện tích đất …

- Phân tích lựa chọn công nghệ, kỹ thuật, điều kiện hạ tầng kỹ thuật

- Phương án xây dựng

- Xác định sơ bộ tổng vồn đầu tư, phương pháp huy động vốn, trả nợ …

- Tính toán sơ bộ hiệu quả kinh tế - xã hội

- Xác định tính độc lập khi vận hành, khai thác dự án

3.4.3 Nghiên cứu khả thi

- Nghiên cứu về sự cần thiết phải đầu tưm các điều kiện thuận lợi và khókhăn

- Hình thức đầu tư

- Địa điểm xây dựng cụ thể, phù hợp

- Phương án giải phóng mặt bằng, đền bù

- Phương án công nghệ, kỹ thuật

- Phương án kiến trúc, giải pháp xây dựng

- Nguồn vốn, tổng mức đầu tư

- Quản lý, khai thác và sử dụng lao động

- Phân tích hiệu quả đầu tư

- Thời gian dự án

 Cơ sở pháp lý chung

 Căn cứ văn số 440/UBND-ĐC ngày 10 tháng 04 năm 2008 của UBND xã

Mễ Trì về việc xin thỏa thuận địa điểm xây dựng Trường THPT dân lậpMarie Curi tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 1220 /QHKT-P1 ngày 24 tháng 06 năm 2008 của sở quyhoạch kiến trúc về việc thông tin quy hoạch kiến trúc khu đất thuộc xã MễTrì, Trung Văn - huyện Từ Liêm - Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 4154 /UBND-KH&ĐT ngày 17 tháng 12 năm 2008 củaUBND Thành Phố Hà Nội về việc chấp thuận địa điểm nghiên cứu lập vàtriển khai thực hiện dự án xây dựng Trường Trung học cơ sở

 Căn cứ công văn số 34/VQH-T2 ngày 13 tháng 03 năm 2009 của viện quyhoạch xây dựng Hà Nội về việc cấp số liệu HTKT cho dự án đầu tư xâydựng trường trung học cơ sở tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm

 Căn cứ giấy chứng nhận đầu tư số 01121000294 ngày 11 tháng 05 năm

2009 của UBND Thành Phố Hà Nội về việc chứng nhận Công Ty Cổ Phần

Đầu Tư và Thương Mại Thủ Đô thực hiện dự án đầu tư xây dựng TrườngTrung học cơ sở tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 2386 /QHKT-P1 ngày 04 tháng 09 năm 2009 của sở quyhoạch kiến trúc về việc quy hoạch tổng mặt bằng, phương án thiết kế kiếntrúc sơ bộ công trình Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 2703 / VP-VHKG ngày 23 tháng 09 năm 2009 của vănphòng UBND Thành Phố Hà Nội về việc quy hoạch tổng mặt bằng, phươngán kiến trúc sơ bộ công trình Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm,Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 1020/ UBND-ĐC ngày 06 tháng 10 năm 2009 củaUBND xã Mễ Trì về việc xác nhận diện tích, loại đất, chủ sử dụng đất dựán xây dựng Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 2835 /QHKT-P1 ngày 15 tháng 10 năm 2009 của sở quyhoạch kiến trúc về việc quy hoạch tổng mặt bằng, phương án thiết kế kiếntrúc sơ bộ công trình Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 1108/UBND-ĐC ngày 20 tháng 10 năm 2009 củaUBND xã Mễ Trì về việc xác nhận số hộ gia đình đã thực hiện điều 40quyết định số 18/2008/QĐ-UBND của UBND Thành Phố Hà Nội, dự ánxây dựng Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

 Các công văn thoả thuận chuyên ngành

 Căn cứ công văn số 03/CV-ĐLHN-ĐLTL-PKT ngày 26 tháng 02 năm 2009của điện lực huyện Từ Liêm về việc trả lời công văn xin thỏa thuận cấp điệncho dự án xây dựng Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện Từ Liêm

 Căn cứ văn bản số 202 /TNHH ngày 10 tháng 03 năm 2009 của công tyTNHH NN MTV Thoát Nước Hà Nội về việc phúc đáp công văn thỏa thuậnthoát nước phục vụ lập dự án

 Căn cứ công văn số 110 CV/NS-TT ngày 12 tháng 03 năm 2009 của Công tycổ phần đầu tư xây dựng và kinh doanh nước sạch về việc thỏa thuận cấpnước cho dự án đầu tư xây dựng Trường THCS tại xã Mễ Trì, huyện TừLiêm, Hà Nội

 Căn cứ văn bản số 5472/ SGD&ĐT-KHTC ngày 15 tháng 05 năm 2009 của

Sở Giáo dục và đào tạo về việc thỏa thuận quy mô Trường THCS tại xã MễTrì, huyện Từ Liêm, Hà Nội

3.5.2, Tổng quan về dự án:

3.5.2.1, Sự cần thiết và mục tiêu của dự án:

 Đánh giá thực trạng phát triển Trường học Thành Phố

Những thành tựu đạt đươc:

Trường học đã đáp ứng được nhu cầu giáo dục đòi hỏi chất lượng ngày càng

cao về chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu xã hội Thành phố Hà Nội là nơi tậptrung đông dân và đô thị hóa nhanh vì vậy hệ thống trường học là hết sức cần thiếtnhằm phục vụ tốt hơn cho chất lượng giáo dục Hoạt động trường học của bộ Giáodục đã được phát triển và đổi mới nhiều trong phương thức giảng dạy và học tập.Nhiều trường dân lập được đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng và đội ngũ giáo viên dạyrất tốt mang lại hiệu quả cho xã hội nói chung và ngành giáo dục nói riêng

Cơ sở vật chất đã được đổi mới và phát triển, trình độ quản lý dạy học đượcđổi mới nâng cao Đến nay thành phố có nhiều cơ sở trường học đạt chuẩn quốc giavới cơ sỏ hạ tầng máy móc trang thiết bị dạy học hiện đại

Vị trí và vai trò của trường học thành phố Hà Nội là hết sức quan trọng tronglúc nền kinh tế nước ta dang hội nhập với nền kinh tế thế giới

Hoạt động trường học là ngành giáo dục thuộc nhà nước quản lý cho nênviệc mở rộng phát triển đầu tư xây dựng chủ yếu là sử dụng nguồn vốn ngân sách vìvậy việc đầu tư xây mới gặp nhiều khó khăn trong vấn đề huy động vốn

Tóm lại có thể nói, trong những năm qua, đặc biệt là trong thời kì đổi mới,hệ thống Trường học ở Hà Nội đã phát triển mạnh mẽ, đóng góp xứng đáng vào sựnghiệp phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô, nhưng đến nay trường học Hà Nội về

cơ bản vẫn chưa đáp ứng được quy mô và số lượng phòng học, đang ở trình độ pháttriển thấp, năng lực cạnh tranh yếu, khẳ năng hội nhập với nền giáo dục khu vực vàthế giới còn gặp nhiều khó khăn

Quá trình phát triển Thủ đô theo yêu cầu công nghiệp hoác, hiện đại hoác,hội nhập khu vực và thế giới, yêu cầu xây dựng một hệ thống trường học tiên tiến,trang thiết bị máy móc hiện đại, vừa là cơ hội vừa là thách thức lớn đối với nền giáodục Việt Nam

 Định hướng phát triển Trường học Thành phố đến năm 2010

Phát triển trường học Hà nội, đặc biệt là trường học đạt chuẩn quốc gia để mởrộng hệ thống trường học đáp ứng nề kinh tế phát triển theo hướng công nghiệphóa, hiện đại hóa đát nước là mục tiêu chiến lược lâu dài của Hà Nội Trường họckhông những phát triển mở rộng số lượng mà còn chú trọng chất lượng trang thiết

bị ,máy móc hiện đại nhằm nâng cao chất lượng dào tạo Phải coi trường học là mũinhọn, là đòn bẩy phát triển cảu ngành giáo dục Hà Nội, làm cho Hà Nội trở thànhtrung tâm đào tạo dạy và học lớn nhất của miền Bắc và cả nước từng bước hội nhậpnền giáo dục khu vực và thế giới

Đổi mới quy mô trường học, trang thiết bị công nghệ hiện đại nhằm phục vụ chongành giáo dục thủ đô phát triển khả năng cạnh tranh với các nước trong khu vực vàthế giới

Tổ chức sắp xếp lại, hoàn thiện và phát triển mạng lưới trường học trên địa bànHà Nội một cách hợp lý theo hướng đa dạng với nhiều hình thức quy mô khác nhaunhằm giảm bớt học sinh phải đi học trái tuyến Hình thành các trường dân lập đápứng nền giáo dục phát triển Tiếp tục đổi mới và hoàn thiện hệ thống dạy và họcnhằm tạo điều kiện thuận lợi cho nền giáo dục kiện toàn tổ chức nâng cao trình độquản lý chuyên môn Chủ động đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cán bộ giáoviên giảng day

Kết luận: Cơ hội đầu tư xây dựng các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội

còn rất nhiều Dự án đầu tư xây dựng trường học trên thành phố Hà Nội phù hợp với nhu cầu của người dân, và đây cũng là một trong những nội dung nhà nước kêu gọi các doanh nghiệp tư nhân cùng tiến hành đầu tư

3.5.2.2, Hình thức đầu tư dự án

Chủ đầu tư: cô ty cổ phần đầu tư và thương mại Thủ Đô sẽ trực tiếp đầu tư

dự án mới

3.5.2.3, Địa điểm xây dựng và diện tích chiếm đất

- Tại xã Mễ Trì - huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội

Vị trí này xung quanh giáp đường quy hoạch dự kiến, phía đông bắc giáp đàiphát sóng phát thanh Mễ Trì; phía nam giáp phía tuyến mương xây hiện có

Hiện trạng khu đất là đất nông nghiệp, trên khu đất có một số cột ăng tengcủa đài phát sóng phát thanh Mễ Trì

3.5.3, Phân tích kỹ thuật dự án:

3.5.3.1, Giải pháp quy hoạch tổng mặt bằng:

- Các khối công trình gồm khối nhà học và khối hiệu bộ được tổ chức hợp khối, cáckhối phụ trợ tách riêng nối với khối chính bằng nhà cầu Hoạt động dạy và học theodây chuyền khép kín liên tục Nhà hiệu bộ bố trí tại trung tâm ô đất kết hợp với 02khối nhà học tạo ra một khối hình chữ U với sân tập trung ở giữa Giải pháp nàyđảm bảo cửa các phòng học mở cửa theo hướng bắc – Nam Các phần đất còn lạiđược bố trí bao quanh khu đất, khối phụ trợ được nối với khối trường học bằng hệthống hành lang cấu tạo tính lô gíc về hình khối và sự liên hệ chặt chẽ thuận lợitrong sử dụng

- Nhà thể thao đa năng bố trí tại phần đất phía Đông và Đông nam Đây là phần đấtcòn lại rộng, bố trí được một nhà thể thao đa năng và một sân bóng đá

- Phần đất phía nam và tây nam bố trí căng tin nhà ăn kết hợp với bán trú phục vụcho học sinh ăn uống giữa ca của CBGV.Vị trí này được đặt ngay cổng phụ thuậntiện cho việc đi lại và vị trí các phòng phục vụ cho các học sinh bán trú được tiếpcận với hướng gió chính

- Các phần đất xen kẹp còn lại với diện tích nhỏ đợc bố trí các vườn cây bể nướcphục vụ và tạo được cảnh quan thoáng mát cho hoạt động ngoại khóa của học sinh.Tất cả phần đất giáp hàng rào có hình dạng phức tạp được quy hoạch tạo thành cácvườn cây có vai trò cải thiện môi trờng, ngăn cản ồn và bụi từ hệ thống giao thông

- Hai khối lớp học xây 4 tầng và nhà hiệu bộ 4 tầng có các khu vệ sinh phục vụ họcsinh và giáo viên thuận tiện trong sử dụng

- Do có chu vi lớn và để phù hợp với hoạt động, trường có hai cổng Xung quanhtrường cạnh tường rào bố trí các dải cây xanh rộng từ 3,0m đến 5,0m tạo môi tr-ường yên tĩnh trong sạch được ngăn cách bằng hệ thống cây xanh và đường nội bộ.

Quy hoạch sử dụng đất như sau:

*Các chỉ tiêu kỹ thuật sử dụng đất.

4 Diện tích cây xanh, thảm cỏ, mặt nước (25,14%) m2 1804

5 Diện tích đường giao thông, sân trường(43,89%) m2 3149

Các chỉ tiêu quy hoạch theo thiết kế có sai số rất nhỏ so với quy hoạch chi tiết đã phê duyệt

 Tổ chức mặt bằng

- Khối nhà học

Khối nhà học 4 tầng phục vụ cho quy mô 32 phòng học chính và các phònghọc bộ môn Tổng diện tích xây dựng khoảng 875.6m2, tổng diện tích sàn khoảng3502.4m2 Các phòng học kích thước 7.9x7.2m hành lang rộng 2.4m Mỗi khối có 1khu cầu thang và 1 khu vệ sinh phục vụ sinh hoạt

- Khối nhà hiệu bộ.

+ Đất xây dựng khu lớp học 4 tầng + hiệu bộ 1430 m2

+ Đất xây dựng nhà thể thao đa năng 350.47 m2

+ Đất xây dựng căng tin + bán trú 505.7 m2

+ Đất xây dựng đường nội bộ ô đất 3120 m2

Nhà hiệu bộ 4 tầng diện tích xây dựng khoảng 554.4 m2, tổng diện tích sànkhoảng 2217.6m2 các bố trí các phòng làm việc của giáo viên Khối này có 1 khucầu thang và 1 khu vệ sinh phục vụ sinh hoạt Có hành lang nối giữa khối hiệu bộvà các khối nhà lớp học tạo sự liên hệ thuận tiện

- Nhà thể thao đa năng.

Nhà thể chất 1 tầng diện tích xây dựng 350.47 m2 không gian tập kích thước20x12m, với diện tích 240 m2 Diện tích còn lại bố trí chỗ thay quần áo, kho dụng

cụ, khu vệ sinh và khu nghỉ khán đài

- Các công trình phụ trợ khác

Nhà bếp 1 tầng diện tích 138,2 m2

Nhà thường trực diện tích 16,8 m2

Nhà để xe diện tích 200 m2

Cổng chính rộng 10m, cổng phụ rộng 6m, hàng rào hoa sắt dài 424m trụ gạch330x330 a = 3m

- Các phòng chức năng của các khối nhà học và hiệu bộ trên là:

- Các phòng chức năng tầng 1: Gồm có 08 phòng học ; có 02 phòng kho đồ dùnggiảng dạy ; 01 phòng y tế; 01 phòng cách ly; 01 phòng đoàn đội; 01 phòng truyềnthông; 01 phòng khách; 01 phòng nghỉ giáo viên; 01 phòng kho đồ dùng học tập; 03khu vệ sinh

- Các phòng chức năng tầng 2: Gồm có 08 phòng học; 02 phòng nghỉ giáo viên; 01phòng hiệu trưởng; 01 phòng hiệu phó; 03 phòng hành chính; 01 phòng họp; 01phòng hội đồng giáo viên; 03 khu vệ sinh

- Các phòng chức năng tầng 3: Gồm 08 phòng học; 04 phòng chuẩn bị; 01 phònghiệu phó; 02 phòng hành chính; 01 phòng thư viện; 01 phòng kho sách; 03 khu vệsinh

- Các phòng chức năng tầng 4: Gồm có 08 phòng học; 02 phòng chuẩn bị; 01 phònghành chính; 01 phòng công đoàn; 01 phòng đọc thư viện; 01 phòng hội trường; 03khu vệ sinh

- Các phòng chức năng của các khối nhà ăn + căng tin, bán trú trên là:

- Các phòng chức năng tầng 1: Gồm có 01 phòng ăn tập thể ; 01 phòng cafê giảikhát; 01 khu vệ sinh; 01 phòng bếp và phụ trợ

- Các phòng chức năng tầng 2: Gồm có 12 phòng bán trú; 02 khu vệ sinh; 01 phòngkho

- Các phòng chức năng tầng 3: Gồm có 13 phòng bán trú; 02 khu vệ sinh

 Giải pháp mặt đứng

Mặt đứng của công trình được thiết kế theo phong cách hiện đại, phù hợp với xuhướng kiến trúc chung của các khu đô thị hiện đại đang được triển khai tại Thànhphố

Toàn bộ các mặt đứng nhà được thiết kế với các chi tiết sinh động, các mảng đặcrỗng được tuân thủ nghiêm ngặt về tỷ lệ

 Giải pháp mặt cắt

Khối học tập: Tầng 1 và 2 cao 3,6m; tầng 3 và 4 cao 3,6m; đỉnh mái cao 18,06 m.Khối hiệu bộ: Tầng 1 và 2 cao 3,6m; tầng 3 và 4 cao 3,6m; đỉnh mái cao 8,06 m.Hành lang cầu tầng 1 cao 3,6m

Khối thể chất: Phần tập luyện cao 6m; phần phụ trợ cao 3,6m; đỉnh mái cao 8,5 m

 Vật liệu hoàn thiện.

- Tường bả hoàn thiện bằng sơn nước phù hợp khí hậu.

- Sàn màu vàng sáng, sàn lát gạch cerame kích thước 400x400, sàn vệ sinh lát gạchchồng trơn

- Trần trát phẳng sơn màu trắng

- Mái chính bằng mái bằng BTCT lát gạch lá nem chống nóng, mái các nhà phụ trợlợp tôn

- Lan can bằng thép khung vỏ sơn theo màu chỉ định

- Hàng rào sắt kết hợp vách trụ xây gạch, sơn màu theo chỉ định

3.5.2.2, Quy mô đầu tư

Tổng mức đầu tư chưa kể lãi vay :49.736.209.061 đồng

Tổng mức đầu tư kể cả lãi vay (làm tròn):55.364.895.000 đồng

Bằng chữ: Năm mươi lăm tỷ, sáu trăm ba mươi tư triệu, tám trăm chí mươi lăm ngàn đồng chẵn.

3 Chi phí khác 4.220.214.243

Tổng mức đầu tư chưa kể lãi vay 46.206.037.758

6 Lãi vay trong thời gian xây dựng 5.524.546.803

3.5.4, Giải pháp thực hiện dự án

3.5.4.1, Khai thác dự án:

3.5.4.1.1 Mô hình tổ chức quản lý khai thác dự án

Giai đoạn chuẩn bị đầu tư và thực hiện đầu tư xừy dựng: Công ty Cổ phần Đầu

tư và Thương mại Thủ đô ứng vốn 100% vốn làm chủ đầu tư và trực tiếp quản lý

- Giai đoạn đưa công trình vào khai thác sử dụng: Trường Dân lập Marie Curie trả100% vốn đầu tư và một phần lãi đầu tư cho Công ty Cổ phần Đầu tư và Thương mạiThủ Đô để được chuyển giao cho Trường Dân lập Marie Curie trực tiếp quản lý

3.5.4.1.2, Phương pháp sử dụng nguồn nhân lực

 Tổ chức bộ môn:

môn

Số lượng giáo viên

3.5.4.1.3, Kế hoạch triển khai thực hiên dự án

Giai đoạn chuẩn bị đầu tư:

- Lập thiết kế cơ sở, dự án đầu tư: Từ tháng 4/2008 đến tháng 9/2008

- Thẩm định và phê duyệt thiết kế cơ sở: Trong tháng 10/2008

- Thiết kế kỹ thuật thi công: Từ tháng 10/2008 đến tháng 12/2008

- Thẩm định và cấp giấy phộp các hạng mục: Theo tiến độ từng hạng mục

Giai đoạn đầu tư:

- Việc giải phóng mặt bằng, kiểm tra địa chất công trình và thiết kế chi tiết toànhà mới sẽ được hoàn thành vào tháng 3/2009

- Việc lựa chọn qua đấu thầu hoặc đàm phán các nhà thầu xây dựng, các nhàthầu phụ hoàn thành vào cuối tháng 3/2009

- Việc xây dựng và lắp đặt toàn bộ thiết bị hoàn chỉnh cho cụng trình: từ tháng4/2009 đến 4/2011

- Chuẩn bị công tác tuyển sinh và hoàn thiện bộ máy hoạt động của trường từtháng 5/2011 đến hết tháng 8/2011

- Từ tháng 8/2011 bắt đầu khai trương đưa côn trình vào sử dụng

3.5.4.2, Giải pháp cấp điện:

Tính toán phụ tải yêu cầu

Điện áp sử dụng cho công trình là điện áp 0,4KV để cấp điện cho các thiết bị bố trítrong công trình và chiếu sáng sinh hoạt Nguồn điện cấp cho công trình lấy từmạng điện 22KV đã quy hoạch gần công trình Công trình cần xây dựng trạm biếnáp để bảo đảm nhu cầu cấp điện và an toàn cấp điện

Phụ tải điện của công trình được xác định theo bảng sau:

Trong đó: E - Độ rọi của đèn (lux)

 - Quang thông của đèn (lm)

S – Diện tích sàn sử dụng (m2) Với độ rọi trung bình trên mặt phẳng làm việc từ 150-500 lux

- Công thức tính toán dòng điện tính toán:

+ Với dòng điện 1 pha: I tt=

Itt – Cường độ dòng điện (A)

costb – hệ số công suất (costb = 0,8)

- Công thức tính toán cho ổ cắm:

P oc=ksd 300.n(W )

Trong đó: ksd – Hệ số sử dụng đồng thời (ksd = 0,7)

n – Số lượng ổ cắm

- Công thức tính toán công suất tác dụng toàn công trình

P tt=Kc ( ΣKK dt P dm)(KW )

Trong đó: Kc – Hệ số cần dùng kể đến sự cần dùng của loại phụ tải

Kdt – Hệ số đồng thời kể đến sự đồng thời làm việc của phụ tải

Pdm – Công suất định mức của phụ tải (KW)

- Công suất biểu kiến:

S tt=ΣK

P tt cosϕ tb(KVA )

Trong đó: Stt – Công suất biểu kiến tiêu thụ (KW)

Ptt – Công suất tác dụng tiêu thụ (KW)

costb – hệ số công suất (costb = 0,9)

* Tổng công suất phụ tải:

Phụ tải gồm hệ thống đèn + ổ cắm cấp điện thang máy và máy bơm, điệnchiếu sáng ngoài nhà, điện trung tâm báo cháy, thông tin liên lạc

+ Công suất đặt nhà học: Pđ = 108,6Kw

+ Công suất đặt nhà căng tin + bán trú: Pđ = 96,1Kw

+ Công suất đặt nhà thể thao: Pđ = 28,2Kw

+ Chiếu sáng sân gồm 12 đèn cao áp và 4 đèn cầu 4 bóng

- Công suất tính toán :

Pttcs = 250 x 12 + 4*4*70 = 4120 (W)+ Công suất đặt nhà bảo vệ (2 nhà): Pđ = 8Kw

- Tổng công suất đặt: Pđ = 248Kw

- Hệ số cần dùng: Kc = 0,8 cos = 0,9

- Tổng công suất tính toán Ptt = 198.4 Kw

- Tính chọn máy phát điện: Stt = Ptt/0,9 = 198,4/0,9 = 220KVA

Chọn công suất trạm biến áp cấp điện cho toàn công trình là: 22/0,4KV.

250KVA-Tủ phân phối hạ thế 0.4KV các tủ hạ thế sử dụng các loại tủ hợp bộ Các nhóm thiết bị điện được bố trí hợp khối để tiện quản lý và vận hành

 Phương án cấp điện

Nguồn cung cấp điện

Nguồn điện cấp tới công trình lấy từ trạm biến áp gần nhất đã quy hoạch của khu vực

Lưới điện phân phối

- Hệ thống điện từ trạm biến áp tới tủ điện phân phối chính đặt tại nhà trạm biến áp.Từ tủ điện tổng phân phối này sẽ cấp tới các hạng mục của công trình

- Từ hệ thống cáp dùng đầu đấu nối có kèm MCCB cấp điện tới các tủ điện tầng.Tiết diện thanh dẫn và cáp được chọn theo điều kiện phát nóng và dòng điện chophép

- Hệ thống cáp điện, dây điện từ tủ điện phân phối tầng tới các tủ điện phòng, tủđiện khu vực dùng cáp hoặc dây đi trên thang cáp cố định trên trần hoặc luồn trongống nhựa SP chôn ngầm tường

- Mạng điện trong các công trình sử dụng hình tia, hệ thống bảo vệ được phân cấp

có chọn lọc một pha và ba pha Các áp tô mát bảo vệ được lắp đặt trong các tủ điệntầng, tủ điện phòng, tủ điện khu vực Các tủ điện phân phối tổng, tủ điện tầng có bốtrí các thiết bị đo đếm

- Đối với khu căn hộ tại các tủ điện tầng ngoài các thiết bị bảo còn bố trí thiết bị đođếm điện năng để thuận tiện cho việc quản lý và thanh toán

Hệ thống chiếu sáng

* Chiếu sáng trong nhà

Hệ thống chiếu sáng được thiết kế dựa trên nguyên tắc dưới đây:

- Hệ thống chiếu sáng bao gồm các đèn chiếu sáng chung, các ổ cắm phục vụ chocác phụ tải cần sử dụng điện Hệ thống chiếu sáng bao gồm: chiếu sáng trong nhà,chiếu sáng ngoài nhà

- Hệ thống chiếu sáng thiết kế đảm bảo độ rọi tối thiểu

- Tại các phòng làm việc, các phòng chức năng v.v… đều bố trí các ổ cắm phục vụcho các phụ tải điện không cố định ổ cắm dùng loại ngầm tường 3 cực (có một cựcnối đất) và được lắp đặt cách sàn 0.4m

* Chiếu sáng ngoài nhà

- Chiếu sáng cho tổng thể sử dụng các đèn cao áp chôn liền cần cao 7m lắp bóngthuỷ ngân 250W và sử dụng các đèn cầu 4 bóng (đèn vườn) tại vị trí vườn thựcnghiệm

- Chiếu sáng sân đường đảm bảo độ rọi tối thiểu cho các phương tiện và người đilại.

3.5.4.3, Hệ thống chống sét và nối đất

- Phương án chống sét cho toà nhà sử dụng phương pháp cổ điển Plankin để giảmchi phí đầu tư mà vẫn thoả mãn được các yêu cầu bắt buộc trong Quy phạm ViệtNam

- Hệ thống chống sét sử dụng các kim thu sét thép 16 dài 1m mạ kẽm lắp đặt trênđỉnh mái kết hợp với lưới thu sét thép 12 cố định trên tường bo mái

- Hệ thống tiếp địa chống sét sử dụng các cọc thép góc kết hợp với các dây dẫn sétbằng thép dẹt liên kết với nhau thành mạch kín bảo đảm độ dẫn điện liên tục Cácmối hàn phải đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật  6cm Do hệ thống nối đất an toàn vàhệ thống nối dất chống sét toà nhà được nối chung nên điện trở nối đất chung phảiđảm bảo Rnđ 4 

- Hệ thống nối đất an toàn được thực hiện độc lập với hệ thống nối đất chống sét.Hệ thống nối đất an toàn gồm các cọc tiếp địa bằng thép bọc đồng D25 chiều dài2.5m liên kết với dây tiếp địa bằng đồng thanh 25x3 Điện trở của hệ thống nối đất

an toàn được thiết kế đảm bảo R= 4  Toàn bộ vỏ tủ điện, vỏ thiết bị điện, cực nốiđất của ổ cắm được thiết kế nối vào hệ thống nối đất này đảm bảo an toàn cho thiết

bị và người vận hành

3.5.4.4, Giải pháp Cấp thoát nước sinh hoạt

Nước sử dụng cho công trình gồm nước phục vụ cho các nhu cầu sinh hoạt của khốinhà học, nhà căng tin + bán trú, nhà thể thao đa năng… , cho cứu hoả (CH)

* Nhu cầu nước sinh hoạt tối đa được tính theo bảng 6-4 của “Quy chuẩn cấp thoátnước trong nhà và công trình”

- Tổng nhu cầu cấp nước sinh hoạt trung bình trong ngày:

+ Căn cứ vào quy mô số người và tiêu chuẩn nước cấp cho mỗi người Tổnglượng nước cấp cần thiết cho công trình này là:

 Nhu cầu cấp nước cho khối nhà học

Q1 = 1000 x 20 = 20000 l/ngày = 20 m3/ ngd

Vậy lưu lượng nước cần tính cho nhà học

Qngd1 = 32m3/ng

Chọn Qng = 32m3/ng

 Nhu cầu cấp nước cho khối căng tin

Q2 = 500 x 100 = 50000 l/ngày = 50 m3/ ngd

Vậy lưu lượng nước cần tính cho căng tin + bán trú

Qngd2 = 50m3/ngTổng lượng nước sử dụng cho nhu cầu sinh hoạt của toàn công trình là

QSH =20+50 = 70(m3/ngày đêm)

Lượng nước dự trữ cho chữa cháy (hệ thống vách tường) trong 3 giờ

Wcc = 27 m3 (tính cho 1 đám cháy xảy ra)

Q = QSH + QCC = 70 + 27 = 97 (m3/ngày đêm)

Chọn Qng = 100m3/ng

 Giải pháp kỹ thuật cấp thoát nước.

Giải pháp cấp nước sinh hoạt.

Cấp nước

Nước cấp vào công trình là nguồn nước sạch được dự trữ ở bể chứa sau đóđược bơm qua ống vận chuyển lên các két chứa trên mái và dẫn xuống các khu wcqua các trục ống đứng và ống nhánh tới các thiết bị dùng nước Tại đầu mỗi ốngnhánh cấp cho các khu wc phải lắp van khoá để thuận tiện cho việc theo dõi quảnlý

Với mục đích đáp ứng đủ lưu lượng và đảm bảo áp lực đối với mọi thiết bị dụng

cụ dùng nước trong toàn hệ thống (bổ sung thêm áp lực hoặc giảm áp) tiết kiệmđược năng lượng điện dùng cho máy bơm, giảm dung tích bể chứa nước trên máicũng như để thuận lợi trong việc lắp đặt, quản lý, vận hành hệ thống và đảm bảo sựhoạt động an toàn độc lập của các thiết bị liên kết nhất định về cấp thoát nước,thông gió toả nhiệt v.v…thì cần phải có sự phân vùng cấp nước thật hợp lý cho cáctầng của công trình

Giải pháp thoát nước và thông hơi.

-Thoát nước mưa trên mái

-Thoát nước thải sinh hoạt

Tính toán công trình đơn vị.

 Bể chứa nước sạch

- Dung tích bể tính theo công thức:

WB = (K*WSH ); = (1,2*70) =84 (m3)

K : hệ số không điều hoà

WSH : Lượng nước cấp cho nhu cầu sinh hoạt

WCH : Lượng nước cấp cho cứu hoảThể tích bể cần thiết WB = 81 m3

 Két nước mái

- Dung tích bể mái tính theo công thức:

WKM = (WĐH + WCv ) (m3)

WĐH = 30% * Qng.đ

 Hệ thống thoát nước mái

Tính toán diện tích thu nước mái (theo chương 11 của “Quy chuẩn hệ thốngcấp thoát nước trong nhà và công trình”

Ống đứng PVC đường kính từ 90-110 thoát nước mưa từ tầng mái xuống hệthống rãnh thoát nước mưa chung

Hệ thống ống thoát nước trong công trình dùng ống PVC Class 0,1, 2 và 3 từ

42 đến 1 50 Hệ thoát nước bênngoài công trình là hệ thống rãnh thoát nước

Hệ thống ống thông hơi: Dùng ống nhựa PVC 42-76

Hệ thống ống thoát nước mái và các ban công: Dùng ống nhựa PVC từ 90 -110

 Áp lực cần thiết bơm sinh hoạt

* Áp lực bơm sinh hoạt

Chọn chiều cao hình học của ngôi nhà là: Hhh = 35.5 m, áp lực tự do của vòiphun vào bể chứa htd = 2 m, tổn thất áp lực qua đường ống dẫn nước (hd + hcb) = 6

m, qua trạm bơm htr = 2 m Vậy áp lực của máy bơm là:

Hb = Hhh + htd + (hd + hcb) + htr = 35.5 + 2 + 6 + 2 = 45.5 m

Hhh: Chiều cao hình học của ngôi nhà

Htd :áp lực tự do cần thiết ở các dụng cụ vệ sinh

Hd :Tổn thất dọc đường của đường ống khi cung cấp nước đến các thiết bịvệ sinh

Hcb :Tổn thất cục bộ của đường ống cấp nước

Htr :Chiều cao bơm nước tính từ mức nước thấp nhất của bể chứa đến trạm bơm3.5.4.5, Giải pháp hệ thống tin liên lạc, truyền hình

 Hệ thống thông tin.