Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảmbảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.- Tự chủ và tự học:
Tuần 11-12 KHBD- KHTN Ngày soạn: 20/10/2022 Ngày dạy: 14-26/11/2022 BÀI 10: ĐO TỐC ĐỘ Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Giao tiếp hợp tác: Làm việc nhóm hiệu theo phân cơng GV, đảm bảo HS có hội tham gia thực hành trình bày báo cáo trước lớp - Tự chủ tự học: Tích cực tham gia hoạt động thực hành học thực nhiệm vụ học tập giao - Giải vấn đề sáng tạo: Để xuất cách đo tốc độ phòng thực hành, để xuất dụng cụ đo phương án đo cho kết xác cho tình nêu 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên : - Nhận thức khoa học tự nhiên: Hiểu muốn tốc độ chuyển động vật, ta phải đo quãng đường vật thời gian vật hết quãng đường Biết sử dụng thước, hổ bấm giây - Tìm hiểu tự nhiên: Hiểu cách hoạt động cổng quang điện - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết sử dụng đồng hổ bấm giây đo thời gian Biết sử dụng cổng quang điện để đo tốc độ chuyển động Giải thích cách chọn dụng cụ đo, phương án đo tốc độ tình nêu Phẩm chất: - Say mê, hứng thú với hoạt động thực hành - Tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả thân - Cần cù, cẩn thận phối hợp tốt với bạn khác hoạt động thực hành II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Phiếu học tập, giảng điện tử - Đồng hồ bấm giây, mặt phẳng nghiêng (dài khoảng 50 - 60 cm), xe mơ hình, thước, bút đánh dấu - Hai cổng quang điện kết nối với đồng hồ đo thời gian số, dây dẫn, xe đồ chơi nhỏ có gắn cản quang, nặng, rịng rọc (gắn cố định mép bàn), sợi dây nối xe với nặng Học sinh: - Dụng cụ học tập - Học cũ nhà Tuần 11-12 KHBD- KHTN - Đọc nghiên cứu tìm hiểu trước nhà III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu: (Xác định vấn đề học tập: HS quan sát chuyển động xe đạp đường đi) a) Mục tiêu: - Giúp học sinh nêu lên phương pháp dùng để tính tốn tốc độ xe đạp b) Nội dung: - GV cho HS quan sát chuyển động xe đạp đường yêu cầu HS nêu phương pháp dùng để tính tốc độ xe đạp c) Sản phẩm: - HS có giải pháp sau: + Đo quãng đường đo thời gian tính tốc độ + Dùng máy móc để đo tốc độ d) Tổ chức thực hiện: - GV cho HS quan sát chuyển động xe đạp đường yêu cầu HS nêu phương pháp dùng để tính tốc độ xe đạp - HS có giải pháp sau: + Đo quãng đường đo thời gian tính tốc độ + Dùng máy để đo tốc độ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Đo tốc độ đồng hồ bấm giây a) Mục tiêu: - Đo tốc độ đồng hồ bấm giây b) Nội dung: - Học sinh làm việc theo nhóm nghiên cứu thơng tin SGK, quan sát tìm hiểu, cách sử dụng đồng hồ bấm giây cổng quang điện tiến hành thí nghiệm trả lời câu hỏi sau: H1 Nêu yêu cầu dụng cụ cần đo quãng đường vật thời gian vật thực chuyển động đó? H2 Hãy xếp thao tác theo thứ tự sử dụng hổ bấm giây đo thời gian A Nhấn nút RESET để đưa hổ bấm giây só B Nhân nút STOP kết thúc đo C Nhấn nút START để bắt đầu đo thời gian H3 Khi dùng đồng hồ bấm giây để đo tốc độ xe đồ chơi phịng thí nghiệm, em gặp khó khăn gì? c) Sản phẩm: - HS qua hoạt động nhóm quan sát, thảo luận, tiến hành thí nghiệm nhóm hồn thành phiếu học tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Đo tốc độ đồng hồ bấm giây Tuần 11-12 KHBD- KHTN *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Đo tốc độ đồng hồ bấm - GV yếu cầu HS nhắc lại kiến thức: Muốn đo tốc độ giây chuyển động, vật ta cần đo các đại - Để đo thời gian, nhằm xác định tốc lượng độ vật chuyển động từ 0,1s - GV yêu cầu hs nhắc lại cơng thức tính tốc độ trở lên, ta sử dụng đồng hồ bấm chuyển động giây, ngược lại khơng thể đo - Phát dụng cụ thí nghiệm cho nhóm GV giao xác khoảng thời gian nhiệm vụ học tập nhóm, tìm hiểu thơng tin 0,1 s đồng hồ bấm giây SGK trả lời câu hỏi Các bước sử dụng đồng hồ bấm H1,H2,H3 giây - GV phát cho nhóm HS dụng cụ thí nghiệm, A Nhấn nút RESET để đưa sau hướng dẫn cho HS tiến hành làm thí hổ bấm giây só nghiệm, hồn thành nội dung phiếu học tập B Nhấn nút START để bắt đầu đo *Thực nhiệm vụ học tập thời gian - Hs nhận dụng cụ thí nghiệm từ GV C Nhân nút STOP kết thúc đo Các nhóm HS thảo luận nhóm, phân chia nhiệm vụ thống đáp án ghi chép nội dung câu trả lời H1, H2, H3 vào phiếu học tập HS hoạt động nhóm đưa phương án làm thí nghiệm ghi kết thí nghiệm vào phiếu học tập *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chốt nội dung học Hoạt động 2.2 Đo tốc độ đồng hồ đo thời gian số dùng cổng quang điện a) Mục tiêu: - Đo tốc độ cổng quang điện b) Nội dung: - Học sinh làm việc theo nhóm nghiên cứu thơng tin SGK, quan sát tìm hiểu, cách sử dụng cổng quang điện từ tiến hành làm thí nghiệm theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: - HS qua hoạt động nhóm quan sát, thảo luận, tiến hành thí nghiệm nhóm hồn thành phiếu học tập, trình bày bước tiến hành thí nghiệm trước lớp d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động 2.2: Đo tốc độ đồng hồ đo thời gian số dùng cổng quang điện Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Đo tốc độ đồng hồ đo thời - GV giao nhiệm vụ yêu cầu HS nghiên cứu tài liệu gian số dùng cổng quang Tuần 11-12 KHBD- KHTN nêu cách tiến hành thí nghiệm điện *Thực nhiệm vụ học tập - Để đo thời gian, nhằm xác định HS hoạt động nhóm đưa phương án làm thí tốc độ vật chuyển động, ta nghiệm ghi lại kết thí nghiệm đo sử dụng đồng hồ đo thời gian *Báo cáo kết thảo luận số dùng cổng quang điện, có độ GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm xác cao đến 1ms (0,001s) trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chốt nội dung học Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: - Hệ thống số kiến thức học Luyện tập cách đo tốc độ cách lập đồ thị quãng đường - thời gian b) Nội dung: - HS thực nhóm nội dung phiếu học tập - HS làm việc nhóm đo tốc độ chạy bạn nhóm quãng đường 500m mà GV định sẵn Từ số liệu thu thập lập độ thị quãng đường thời gian c) Sản phẩm: - Đo tốc độ chạy quãng đường 500m bạn nhóm Lập đồ thị quãng đường - thời gian d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động 3: Đo tốc độ chạy 500m thành viên nhóm từ lập đồ thị quãng đường - thời gian Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ HS làm việc nhóm thực thí - GV di chuyển nhóm xuống sân trường đến nghiệm hồn thành phiếu học mơ hình quảng đường hình vng có chu vi 100m tập - GV u cầu nhóm cử bạn chạy nhanh Mỗi bạn vịng hình vng bạn đo thời gian chạy vịng hình vng đồng hồ bấm giây đồng hồ đeo tay mà nhóm có học sinh khác nhóm tổng hợp kết tính tốc độ bảng - Từ số liệu đo GV yêu cầu nhóm lập đồ thị quãng đường - thời gian - GV yêu cầu HS nhận xét thay đổi tốc độ HS thông qua đồ thị mà nhóm lập *Thực nhiệm vụ học tập - Hs hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm theo u Tuần 11-12 KHBD- KHTN cầu GV - HS lập đồ thị quãng đường - thời gian vào phiếu học tập *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chốt nội dung học Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Phát triển lực tự học lực tìm hiểu đời sống b) Nội dung: -Từng thành viên lớp tốc độ di chuyển từ nhà đến trường ( nhờ giúp đỡ PH) + Sử dụng phần mềm GG map điện thoại để xác định độ dài quãng đường từ nhà đến trường + Đo thời gian từ lúc di chuyển đến lúc tới trường đồng hồ đeo tay điện thoại thông minh c) Sản phẩm: - Xác định tốc độ di chuyển từ nhà đến trường d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập HS thực thí nghiệm báo - Yêu cầu HS sử dụng GG map để xác định độ dài cáo kết với nhóm trưởng qng đường từ nhà đến trường (có thể sử dụng phần mềm bảng đồ khác) - Yêu cầu HS học sinh đo tốc độ từ nhà đến trường GV lưu ý HS phải đoạn đường mà bảng đồ dẫn (HS nhờ PH hỗ trợ) *Thực nhiệm vụ học tập - CácHSvề nhà thực theo hướng dẫn GV - Từ thời gian đo độ dài quãng đường mà GG map cung cấp HS tính tốc độ báo cáo lại cho nhóm trưởng - Các nhóm trưởng báo cáo kết nhóm cho GV *Báo cáo kết thảo luận Sản phẩm câu trả lời nhóm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Tuần 11-12 KHBD- KHTN Giáo viên nhận xét, đánh giá kết nhóm PHIẾU HỌC TẬP Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… Đo tốc độ đồng hồ bấm giây Đo tốc độ đồng hồ đo thời gian số dùng cổng quang điện